七年级道德与法治上册第七课亲情之爱复习知识体系和检测人教版

第七课亲情之爱【知识清单】1、家庭（1）含义：一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

（2）家庭的作用（意义）①家是我们身心的寄居之所。

②家是我们心灵的港湾。

家里有亲人，家中有亲情。

③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。

2、孝敬父母（1）我们为什么要孝敬父母？①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。

②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

（2）我们如何孝亲敬长？①尽孝在当下。

孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。

②尊敬。

尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。

如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。

③倾听。

与双亲长辈保特亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。

双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。

④感恩。

知恩、感恩，用行动表达感恩之情。

认真争习，不辜负父母的期望，是一种感恩；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能度的家务劳动，和家人一起建设家庭，也是感恩。

3、我们如何体味亲情？（认识亲情之爱）①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。

这种情感就是家庭中的亲情之爱；②每个家庭的亲情表现不同。

③现实生活中，家庭结构会变化。

但家中的亲情仍在，表现形式可能会发生变化。

4、爱的碰撞（1）进入初中后，我们与父母的关系发生了什么变化？①一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；②另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。

我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。

（2）我们与父母产生冲突的原因、危害与解决方法？①原因：作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。

②危害：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。

③解决冲突的方法（如何与父母沟通）：①爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。

如果和父母发生冲突，我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；②可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，尝试让父母了解我们的变化与需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。

（3）和父母沟通的技巧①注意事实。

清楚自己想要沟通什么，要达到什么结果，不为彼此的态度和情绪所干扰。

②把握时机。

思考在是在冲突发生时还是在冷静后沟通。

③留意态度。

希望父母能够接受自己的想法，应该用什么样的语言和态度表达？有时候态度比语言更重要。

④选择方式。

是面对面沟通，还是通过文字沟通？⑤考虑环境。

环境不同，沟通的效果也不同。

5、现代家庭有哪些特点（发生了哪些变化）？①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。

②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。

③家庭氛围越来越平等、民主。

6、家庭结构：核心家庭和主干家庭7、构建和谐家庭（1）家庭中为什么会存在矛盾？在—个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。

（2）怎样建立和谐家庭？①家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容。

②家庭成员之间难免有矛盾和冲突，有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。

③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。

（3）如何调节家庭成员之间的矛盾或冲突？（方法技能）①帮助家庭成员舒缓情绪。

②明确自己是不偏不倚的中立者。

③引导家庭成员看到对方的优点。

④帮助家庭成员走出“面子”困境。

【易错点拨】1.孝敬父母不仅仅是成年子女的责任，未成年子女也要承担责任。

孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

2.孝敬父母不是长大以后的事，尽孝在当下。

孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。

3.我们与父母产生冲突和矛盾是不可避免的。

作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。

4.家庭并非一成不变。

随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。

家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单。

同时随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。

【复习检测题】一、单选1、进入青春期后，我们与父母的冲突往往基于父母的高期待、严要求。

要化解这种“爱”的冲突，我们应该（ D ）A.认真倾听，服从父母的一切安排B.保持沉默，不发表自己的意见C.积极交流，让父母多迁就自己D.换位思考，体谅父母的良苦用心2、“Family”=Father（爸）+And（和）+Mother（妈）+I（我）+Love（爱）+You（你们）。

家是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。

一般来说家庭是由（ A ）结合成的亲属生活组织。

①婚姻关系②血缘关系③收养关系④师生关系。

A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④3、下列关于孝敬父母的表述，错误的有（ C ）①孝敬父母是中华民族的传统美德②孝敬父母是成年人的事③孝敬父母是公民的法律义务④初中生没有经济来源，要孝敬父母很难做好。

A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④4、晚饭后，明明一家人又开始各忙各的，爷爷看电视，爸爸打电脑、妈妈织衣，明明写作业。

多么温馨和谐的一家啊！明明的家庭结构属于（ A ）A. 主干家庭B. 核心家庭C. 单亲家庭D. 联合家庭二、多选5、下列关于履行赡养扶助父母义务的观点或行为正确的是（ACD ）A. 成年后的子女必须履行赡养扶助父母的义务B. 高某出嫁后，认为赡养父母是兄弟的事，与自己无关C. 未婚大龄青年郭某认为赡养扶助父母是婚后的事D. 黄某经常回家探望父母，并承担父母的生活费6、关于孝敬父母的名言，在当今仍有积极意义的是（ACD ）A. 百善孝为先B. 不孝有三、无后为大C. 谁言寸草心，报得三春晖D. 亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤7、2016年1月1日，全面二孩政策落地生根，与此相应的出现了孩子逼迫父母写“生老二后必须保证更爱我”的保证书等闹剧，因为担心“有了弟弟妹妹，爸爸妈妈就不爱我了”，“反弟弟妹妹联盟”横空出世。

对此联盟，你的看法是（ BD ）A.未雨绸缪防范于未然，值得肯定B.忽略无视父母的感受，自私行为C.违背国家倡导的政策，违法行为D.家是温情沟通的港湾，有悖和谐三、观察与思考9、“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。

重视家庭建设是中华民族自古以来的传统。

实践证明，良好家风、家教有利于形成和睦友善的家庭氛围。

关系着整个社会的道德水平和文明风尚。

2015年家庭教育国际论坛在广东中山召开，论坛围绕“教育始于家庭”的主题，研讨了家庭、家教、家风建设问题。

（1）良好的家风家教，有利于形成和睦友好的家庭氛围，现代家庭氛围的发展趋势是什么？现代家庭生活内容有了什么新变化？现代家庭的变化还表现在哪些方面？（2）作为托起家庭未来的支撑，我们青少年应该为建设和谐，文明的家庭做些什么？【答案】（1）现代家庭氛围越来越民主、平等。

关心世界和国家大事，探讨社会的人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。

现代家庭的变化还表现在现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。

四、活动与探索11、为了在全社会倡导“传递孝心”活动，某市有关部门开展了“最美孝心少年”宣传活动。

下面是“最美孝心少年”的事迹节选，请你阅读并参与活动。

黄凤,生于1997年，是五河县申集镇黄李村的一名普通学生，6岁时，父亲全身瘫痪，母亲出走，而奶奶双目近乎失明，从那时起，她就开始照顾全身瘫痪的父亲，并坚持上学读书。

这两年，她用自制板车拉着父亲先后到上海、北京寻医问诊。

黄凤说：“不管多难，我都要好好读书，以后还要带着爸爸读高中，读大学，有爸爸的地方就有家。

”吴林香,生于1999年，家住重庆市忠县马灌镇桂阳村。

她的外公右手残废，外婆半身瘫痪，父母离异后妈妈又身患癌症，为养家，继父留下4岁的弟弟外出打工。

小林香一边努力学习，一边肩负起照顾母亲、外公、外婆和弟弟的重任。

每天早上五点起床，晚上十一点多才能睡觉，成为这个破碎家庭的顶梁柱……【理解】（1）黄凤说：“有爸爸的地方就有家。

”你对“家”有怎样的理解？【对话】（2）反观一些同学因自己的家庭贫困、因父母工作普通或有缺陷而看不起自己的父母，你想对他们说些什么？【分析】（3）请你谈谈最美孝心少年无怨无悔孝敬父母长辈的原因。

【倡议】（4）千万经典，孝义为先。

你所在的学校团委向全校同学发出了用实际行为向“最美孝心少年”学习的倡议。

请你将下面的倡议书补充完整。

倡议书亲爱的同学们：为了弘扬孝敬父母、尊老爱老的社会风尚，传承中华民族传统美德，特向全校同学倡议：①②③“谁言寸草心，报得三春晖”。

让我们行动起来，让爱的种子在我们家庭中常驻，在社会中灿烂绽放！XX学校团委XXXX年X月X日【答案】（1）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

家我们身心的寄宿之所，是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情。

（2）①不管出生在什么家庭，我们与父母的血缘亲情是无法选择，不可改变的。

②家庭的希望不在家长，而在子女，有志者不嫌家贫。

③家长职位低，并不影响他们在我们心中的高大形象，更不是我们自卑的理由。

④明理者不嫌父母丑等。

（3）①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要铭记，要回报。

②孝亲敬长是我国的传统美德。

③孝敬父母是道德义务，也是法律义务。

④父母为社会、家庭作出过贡献，为我们倾注了极大的关怀和爱护，我们也要孝敬他们。

⑤最美孝心少年有强烈的爱心和责任感。

（4）①爱父母，心里想着父母，理解关心父母。

②帮助父母，为父母分忧。

③努力学习，积极上进，让父母高兴。

④增强自立自强，让父母放心。

⑤与父母发生矛盾时不闹对立等。