思修终结性考试一
3、终结性考试----思想道德修养与法律基础终结性考试一.docx
试卷代号：3957国家开放大学2020年春季学期期末统一考试思想道德修养与法律基础试题（开卷）一、材料分析题（80分）材料一：新冠肺炎疫情发生以来，广大医务人员夜以继日、连续奋战，有的不幸被病毒感染，有的甚至献出了生命，展现了救死扶伤、医者仁心的崇高精神。
面对新冠肺炎疫情，普通人可以通过自我隔离把客观风险与主观焦虑降低到最低限度，而医务工作者则选择了“逆行”。
当很多人在家中安全隔离时，大批白衣天使却走出家门，坚守工作岗位，用生命守护生命。
疫情使医务人员的工作环境风险更高，工作环节更复杂，工作强度更大。
面对这些严峻考验，医务工作者不负人民重托，交出了满意的答卷，诠释了救死扶伤的真正内涵。
材料二：中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟院士说：“疫情结束后希望国家给年青人树立正确的人生导向，把高薪留给一线科研人员，不要让年青人一味追崇演艺明星，他们是强不了国的。
”“国家的兴盛要靠科技、教育、医疗，所以要树立全民崇尚医生、科学家、教师、军人，是他们在支撑民族脊梁。
”“一个合理的社会应该是一个人给社会创造了多少价值，相应得到多少回报，这里的价值分为精神价值和物质价值。
如今是给社会带来较多物质价值的是科研人员、医生、军人、工程师等，他们工作一生不及明星一天的收入；给社会创造精神价值的作家不再受推崇，致使如今难出思想大家。
不要说什么存在即合理，这明明就很不合理。
”请回答：1.什么是人生价值？人生价值包含的内容及其含义是什么？答：（一）人生的自我价值与社会价值1．自我价值、社会价值的含义：人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。
人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
2．人生的社会价值和自我价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。
国开学习网思想道德修养与法律基础终结性考试答案教学提纲
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试卷一题目与答案如下。
试卷答题文字录入方法：复制用（Ctrl-C），粘贴到答题框用（Ctrl-V）思想道德修养与法律基础试题A（开卷）一、结合个人实际，论述人生价值的实现条件是什么？（80分）二、宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
2014年10月23日，党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确规定：“将每年十二月四日定为国家宪法日。
”试述如何理解宪法是国家的根本法？（20分）一答:人生价值的实现条件是：人们在实践中努力实现自己的人生价值。
但是人们的实践活动从来都不是随心所欲的任何人都只能在一定的主观条件下去实现自己的人生价值。
因此，正确把握人生价值实现的条件至关重要。
实现人生价值要从社会客观条件出发。
人生价值是在社会实践中实现的，人创造力的形成，发展和发挥都要依赖一定的社会客观条件。
在人类历史上，许多有抱负、有才能的人之所以未能实现自己的人生价值追求，就是因为缺乏一定的社会客观条件。
一般来说，随着社会的进步，人生价值实现的社会客观条件也在不断改善。
改革开放以来，我国经济社会发展取得了巨大成就，中国特色社会主义制度的自我完善和发展，为人们实现了人生价值提供了有利条件和机遇。
大学生要珍惜难得的历史机遇，打自己的人生追求建立在正确把握当今中国社会发展实际的基础上，努力实现自己的人生价值。
实现人生价值要从个体自身条件出发。
人的自身条件会有一定的差异，某一个具体的价值目标，对个人来说的恰当的，比较容易实现的，而对另一个人来说未必如此。
大学阶段是大学生人生中最美好的时期。
在这个时期，大学生长身体，长知识，长才干，风华正茂，每天都有新收获，每天都有新期待。
终结性考试一
试卷代号：3957国家开放大学2019年秋季学期期末统一考试思想道德修养与法律基础试题（开卷）一、2012年11月17日，习近平在十八届中共中央政治局第一次集体学习时指出，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
试述如何理解理想信念是精神之“钙”？（80分）习近平主席说，理想和信念是相辅相成的统一体，理想是人们追求的目标，信念是人们朝着这个目标前进的意志和定力。
理想崇高，才能坚定信念；信念坚定，才能坚守理想；坚定理想信念，坚守共产党员精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。
对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂，是共产党经受住任何考验的精神支柱。
形象的说，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会没有骨气，就经不起诱惑。
（一）理想指引方向，信念决定成败没有理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。
理想信念是人生发展的内在动力。
在大学期间，大学生不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定崇高的理想信念。
（二）理想信念昭示奋斗目标人生是一个在实践中奋斗的过程。
要使生命富有意义，就必须在科学的理想信念指引下，沿着正确的人生道路前进。
理想信念是人的思想和行为的定向器，一旦确立就可以使人方向明确、精神振奋，即使前进的道路曲折、人生的境遇复杂，也能使人看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向。
只有理想信念坚定的人，才能始终不渝、百折不挠，坚定不移为实现既定目标而奋斗。
只有树立起崇高的理想信念，才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么样的人等重要的人生课题。
（三）理想信念提供前进动力一个人有了崇高坚定的理想信念，才会以惊人的毅力和不懈的努力成就事业。
与此相反，一个人如果没有崇高坚定的理想信念，就有可能浑浑噩噩、庸庸碌碌、虚度一生，甚至腐化堕落、走上邪路。
国开思想道德修养与法律基础终结性考试一答案
国家开放大学2018年秋季学期“开放专科”期末考试思想道德修养与法律基础试题A（开卷）一、试论成就出彩人生的途径是什么？（80分）第23页当代青年担当新时代赋予的历史责任，应当与历史同向、与祖国同行、与人民同在，在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。
成就出彩人生有要具备三个条件：与历史同向、与祖国同行、与人民同在。
与历史同向当代青年要正确认识世界和中国发展大势，尊重顺应历史的选择和人民的选择，准确把握中国发展的重要战略机遇期，提升民族自信心,增强时代责任感，与历史同步伐，与时代共命运。
与祖国同行青年只有自觉将人生目标同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，才能最大程度地实现人生价值。
当代中国正处于中华民族伟大复兴的关键时期，要正确认识国家和民族赋予的历史责任和使命，自觉与国家和民族共奋进、同发展。
与人民同在人民群众是历史的创造者，是国家的主人。
大学生要在为人民群众服务、实现人民群众利益的过程中实现人生价值。
人的一生只能享受一次青春，当一个人在青年时就把自己的人生与人民的事业紧密相连，他所创造的就是多彩的青春。
成就出彩人生要通过社会实践来现实，要通过事业来展现社会实践是科学理论、创新思维的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成长的有效途径。
美好的人生目标要靠社会实践才能转化为现实。
人生之所以有价值，是因为人能够自觉地、有意识地认识和改造客观世界与主观世界，创造物质财富和精神财富，通过创造性的社会实践把人生提升到一个更高的境界。
因此，社会实践是实现人生价值的必由之路。
同时，人生价值终究要通过自己所从事的事业展现出来。
不是每个人都能成为杰出人物，但是只要每个人都能在自己的岗位上脚踏实地、埋头苦干，发挥聪明才智，为社会作出贡献，就可以实现自己的人生价值。
好高骛远，畏惧劳苦，贪图安逸，最终只能虚度年华，抱憾终生。
青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。
在当今中国，最重要的社会实践，就是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的实践。
国家开放大学《思想道德修养与法律基础》终考试题参考答案
国家开放大学《思想道德修养与法律基础》终考试题参考答案国家开放大学《思想道德修养与法律基础》终考试题参考答案《思想道德修养与法律基础》终考试题一2012年11月17日，习近平在十八届中共中央政治局第一次集体学习时指出，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
试述如何理解理想信念是精神之“钙” 答案一：习近平总书记曾形象地说“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’，就会在风雨面前东摇西摆。
”坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。
对于共产党人来说，坚定理想信是一个严肃的、重大的政治问题。
理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。
因此，广大党员干部而言要坚定理想信念，补充精神之“钙”。
第一，广大党员干部要深刻理解马克思主义，深刻把握历史规律。
全党要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，广大党员干部必须长期坚持并不断发展，为实现远大理想和奋斗目标而不懈奋斗。
第二，要牢固树立中国特色社会主义理想信念，坚定永远跟党走的信念，坚决拥护社会主义制度，坚决拥护改革开放，要自觉践行社会主义核心价值观，用先进思想、模范行动影响和带动全社会，在中国共产党领导的中国革命和建设事业中、中国特色社会主义建设中涌现了一批又一批的先进榜样，他们信念坚定、对党忠诚，他们心系群众、为民尽责，他们忘我工作、务实进取，他们克己奉公、敢于担当，广大党员干部都应该学习榜样身上那种无私奉献，脚踏实地，追求卓越的精神，用饱满的激情投入为人民服务当中，实现自己的人生价值，不断做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
电大思想道德修养与法律基础终结性考试一
答案一国家开放大学（中央广播电视大学）2019年春季学期“开放专科”期末考试思想道德修养与法律基础试题A（开卷）一、结合个人实际，论述人生价值的实现条件是什么？（80分）二、宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
2014年10月23日，党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确规定：“将每年十二月四日定为国家宪法日。
”试述如何理解宪法是国家的根本法？（20分）一、答：每个有志青年都想用自己的奋斗写好自己的人生，个人价值要用个人的创造来实现。
实现人生价值，这是每个人都十分关心的问题。
特别是当代大学生，尤其渴望实现自己的人生价值。
但是，人生价值的实现，是一个复杂的社会实践过程，它既依赖于社会生产力的发展水平，又决定于个人主观努力的程度和参加社会实践的效果。
人生价值目标对于推动人们实现自己的人生价值具有极其重要的作用，它规定了人生实践活动的方向、内容及方式，提供进行实践活动的内驱力。
只要树立起崇高的人生理想和人生价值目标，不论在人生的道路上遇到多少坎坷、挫折和失败，都能够开拓进取，为祖国强盛、民族振兴和人民幸福而忘我地学习和工作，以不懈的努力创造出闪光的人生价值。
否则，如果胸无大志，就会浑浑噩噩，浪费宝贵的光阴，其人生价值就难以实现。
人生的价值在于贡献，而贡献的源泉来自创造。
人的创造才能不是与生俱来的，而是后天学习、实践的结果。
一个人只有勤奋学习，积极实践，掌握为人民服务的基本知识和本领，才能在美好的人生旅途中，创造出更多的物质财富和精神财富，为国家和人民做出贡献；不断实现自己的人生价值。
首先，人的一生不可能是一帆风顺的，必然会遇到一些困难和挫折。
特别是当代大学生，从学校到学校，没有经历过社会环境的锻炼，心理承受能力和社会生存能力都较差，一旦走上社会，可能会遇到许多意想不到的问题。
由于人生的这种不可逆性，一个人要想在有限的人生要加快自己的步伐，追赶时间的浪潮，提高学习和工作效率，用自己的奋斗拉长生命的旅程，创造出更大的人生价值。
终结性考试一
国家开放大学（中央广播电视大学）2019年春季学期“开放专科”期末考试思想道德修养与法律基础试题A（开卷）一、结合个人实际，论述人生价值的实现条件是什么？（80分）二、宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
2014年10月23日，党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确规定：“将每年十二月四日定为国家宪法日。
”一、人们在实践中努力实现自己的人生价值。
但是，人们的实践活动从来都不是随心所欲的，任何人都只能在一定的主客观条件下去实现自己的人生价值。
因此，正确把握人生价值实现的条件至关重要。
实现人生价值要从社会客观条件出发人生价值是在社会实践中实现的，人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件。
在人类历史上，许多有抱负有才能的人之所以未能实现自己的人生价值追求，就是因为缺乏一定的社会客观条件。
一般说来，随着社会的进步，人生价值实现的社会客观条件也在不断改善。
改革开放以来，我国经济社会发展取得的巨大成就，中国特色社会主义制度的自我完善和发展，为人们实现人生价值提供了有利条件和机遇。
大学生要珍惜难得的历史机遇，把自己的人生追求建立在正确把握当今中国社会发展实际的基础上，努力实现自己的人生价值。
实现人生价值要从个体自身条件出发人的自身条件会有一定的差异，某一个具体的价值目标，对这个人来说是恰当的、比较容易实现的，而对另一个人来说却未必如此。
大学生正处在自己一生中最美好的时期，长身体、长知识、长才干，风华正茂，每天都有新收获，每天都有新期待。
在这样一个特殊阶段，大学生或多或少会受自身社会经验偏少、知识储备不够等方面的限制，容易把主观的想象当作对自身条件的认知。
因此，大学生要针对自己成长成才过程的实际，注重完善知识结构、丰富社会实践，坚持实事求是的原则，努力客观认识自己，准确把握影响人生价值实现的自身条件。
不断增强实现人生价值的能力和本领人在实现人生价值的过程中不可避免地要受到客观条件的限制，但这并不是说，人的主观努力就不起作用。
思想道德修养与法律基础 终结性考试一 答案
国家开放大学（中央广播电视大学）2019年春季学期“开放专科”期末考试思想道德修养与法律基础试题A（开卷）一、结合个人实际，论述人生价值的实现条件是什么？（80分）二、宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
2014年10月23日，党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确规定：“将每年十二月四日定为国家宪法日。
”试述如何理解宪法是国家的根本法？（20分）答：宪法作为国家的根本大法，就是通过规定国家权力的界限和组织方式，来实现对人民权利的制度化保障。
正是这一点，决定了宪法存在的必要。
约束政府权力，保护个人权利，乃是宪法的核心问题。
作为国家的根本法，宪法既具有一切法律的共同特点，又具有与一般法律不同的特征。
宪法是国家颁布的法律中的一种，它和普通法律在本质上是一样的。
但是宪法和普通法律又有所不同，它是国家的根本大法。
“国家的根本大法”是指宪法在法律方面的特有属性。
也就是它同普通法律的不同之处，而作为国家根本大法的宪法，主要从以下三方面体现出了宪法是根本法的特性的。
第一，宪法的内容是关于国家根本，最重要的问题，宪法所规定的是一个国家带有根本性的问题。
也就是说规定了国家的社会性质，政权的组织形式，经济制度，公民的权利和义务、国家机构体系及组织活动原则等等国家和社会的根本制度。
其他普通法律所涉及的内容仅是国家和社会中某一特定方面的问题，属于局部性的社会现象和法律关系，如教育法只解决教育方面的问题，刑法解决犯罪与刑罚的问题，由此可见，在宪法的内容上看，宪法是国家的总章程，它在整个国家法律体系中居于根本法的地位。
第二，宪法具有最高的法律效力，国家的一切法律，法规和规范性法律文件的制定都必须服从宪法，不得同宪法相抵触，否则就会无效。
宪法的最高法律效力主要包括以下两个方面的含义：1.宪法是制定普通法律的依据，任何普通法律法规都不得与宪法的原则精神相违背。
终结性考试一
国家开放大学（中央广播电视大学）2019年春季学期“开放专科”期末考试思想道德修养与法律基础试题A（开卷）一、结合个人实际，论述人生价值的实现条件是什么？（80分）二、宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
2014年10月23日，党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确规定：“将每年十二月四日定为国家宪法日。
”试述如何理解宪法是国家的根本法？（20分）一、结合个人实际，论述人生价值的实现条件是什么？一、结合个人实际，论述人生价值的实现条件是什么？????? 答：每个有志青年都想用自己的奋斗写好自己的人生，个人价值要用个人的创造来实现，实现人生价值，这是每个人都十分关心的问题。
特别是当代的我们，尤其渴望实现自己的人生价值，但是，人生价值的实现，是一个复杂的社会实践过程，它既依赖于社会生产力的发展水平，又决定于个人努力的程度和参加社会实践的效果。
人生价值目标对于推动人们实现自己的人生价值具有极其重要的作用，它规定了人生实践活动的方向、内容及方式，提供进行实践活动的内驱力。
只要梳理其崇高的人生理想和人生价值目标，不论在人生的道路上遇到多少坎坷、挫折和失败，都能够开拓进取，为祖国强、民族振兴和人民幸福而忘我地学习和工作，以不懈的努力创造出闪光的人生价值。
否则，如果胸无大志，就会浑浑噩噩，浪费宝贵的光明，切我能升价值就难以实现。
人生价值在于贡献，而贡献的源泉来自创造，人的创造才能不是与生俱来的，而是后天学习、实践的结果。
一个人只有勤奋学习，积极实践，掌握为人民服务的基本知识和本领，才能在美好的人生旅途中创造出更过的物质财富和精神财富，为国家和人民做出贡献，不断实现自己的人生价值。
???? （一）人的一生不可能是一帆风顺。
在人生当中，必然会遇到一些困难和挫折，特别是当代的我们，从学校出来又到学校任教，没有经历过社会环境的锻炼，心理承受能力和社会生存能力都较差，可能会遇到许多意想不到的问题，一个人要在有限的生命中要加快自己的步伐，追赶时间的浪潮，提高学习和工作效率，用自己的奋斗拉长生命的旅程，创造出更大的人生价值。
终结性考试一
国家开放大学中央广播电视大学2019年春季学期“开放专科”期末考试思想道德修养与法律基础试题A开卷一、结合个人实际;论述人生价值的实现条件是什么 80分二、宪法是国家的根本法;是治国安邦的总章程;具有最高的法律地位、法律权威、法律效力..2014年10月23日;党的十八届四中全会审议通过的中共中央全面推进依法治国若干重大问题的决定明确规定：“将每年十二月四日定为国家宪法日..”试述如何理解宪法是国家的根本法 20分一、结合个人实际;论述人生价值的实现条件是什么一、结合个人实际;论述人生价值的实现条件是什么答：每个有志青年都想用自己的奋斗写好自己的人生;个人价值要用个人的创造来实现;实现人生价值;这是每个人都十分关心的问题..特别是当代的我们;尤其渴望实现自己的人生价值;但是;人生价值的实现;是一个复杂的社会实践过程;它既依赖于社会生产力的发展水平;又决定于个人努力的程度和参加社会实践的效果..人生价值目标对于推动人们实现自己的人生价值具有极其重要的作用;它规定了人生实践活动的方向、内容及方式;提供进行实践活动的内驱力..只要梳理其崇高的人生理想和人生价值目标;不论在人生的道路上遇到多少坎坷、挫折和失败;都能够开拓进取;为祖国强、民族振兴和人民幸福而忘我地学习和工作;以不懈的努力创造出闪光的人生价值..否则;如果胸无大志;就会浑浑噩噩;浪费宝贵的光明;切我能升价值就难以实现..人生价值在于贡献;而贡献的源泉来自创造;人的创造才能不是与生俱来的;而是后天学习、实践的结果..一个人只有勤奋学习;积极实践;掌握为人民服务的基本知识和本领;才能在美好的人生旅途中创造出更过的物质财富和精神财富;为国家和人民做出贡献;不断实现自己的人生价值..一人的一生不可能是一帆风顺..在人生当中;必然会遇到一些困难和挫折;特别是当代的我们;从学校出来又到学校任教;没有经历过社会环境的锻炼;心理承受能力和社会生存能力都较差;可能会遇到许多意想不到的问题;一个人要在有限的生命中要加快自己的步伐;追赶时间的浪潮;提高学习和工作效率;用自己的奋斗拉长生命的旅程;创造出更大的人生价值..当然;我们强调要不断奋斗、积极进取;并不是主张只搞个人奋斗;而是提倡为社会、为国家奋斗、为集体奋斗..我们只要认清自己面临的形势和挑战;顺应社会发展规律;积极投身于改革开放和社会主义现代化建设的洪流;勇挑重担克服困难就一定会在迈向新的人生旅途充分实现自己的人生价值..二什么是价值价值;事物对人的积极意义;反映了人和物之间的关系..人生价值;人对人的积极意义;反映了人与人之间的关系..当他把成功的果实与社会一起分享的时候;他的成功就具有了广泛的意义;他的理念就升华到了新的境界;他的人生价值就在更大的程度上得到了体现..创业不仅能实现人的价值;而且对社会的进步也是巨大的贡献..只有创业成功了人们才能更好地服务社会、奉献社会;更好地实现人生的价值..奉献是一种真诚自愿的付出行为;是一种纯洁高尚的精神境界;懂得奉献的人生是壮丽的人生..人的生命因奉献而美丽而光彩夺目..我们做教师的;只要做到“桃李满天下”就是一种奉献;就是价值每天来到学校认真备讲批辅就是贡献;让学生学到怎样做人怎样做事;让学生树立为祖国服务的理想;让学生能够感受到生命的价值意义;这样就是价值;就是人生价值历史演进到当代;人们感叹过、愤怒过;我们不可能着长衫马褂留着长辫子加入世贸组织;我们同样不可能抱着旧思维走进新时代..我们只要静下心来;与浮躁的气氛、心态作斗争;就可迈出一步了..因为世界正在不断地缩小;每个角落都留着人类的足迹;不再有新的大陆被发现..今天;我们的新大陆就在我们自身;一种新的角度、一种新的选择;就是一次对世界的掘进..三人生实现的个人条件——主观条件和内部条件..1.从个体自身条件出发..每个人的自身条件都会与其他人有一定的差异;某一个具体的价值目标;对这个人来说是恰当的、比较容易实现的;而对另一个人来说就未必如此..因此;应当事实求是地根据自身条件来确定自己的人生价值目标..尤其青年时期是一个人自身条件变化较大的阶段;再加上社会经验、人生阅历等方面的限制;人们往往把主观的想象当作对自身条件的认知;夸大或者低估自身的能力;不切实际地抬高自己或者贬低自己;从而给人生价值的实现带来意想不到的的障碍..因此;客观地认识自己;是确定人生价值目标的重要前提..2.努力创造实现人生价值的良好条件..1人的思想道德素质——是核心素质;提供精神动力..科学文化知识水平——是重要素质;提供智力支持..生理心理条件——前提条件..2不断提高自身能力;锻炼实现人生价值的本领..人在自然天赋上有这样那样的差异;在实现人生价值的过程中不可避免地更受到自身条件的限制;但这并不是说;人是完全消极被动的..个人的主观努力在相当大的程度上决定着一个人的人生价值的实现程度..人的能力具有累积效应;能够通过学习、锻炼而得到强化..比如;一个人最初只有参与劳动的一般体力条件;但在劳动过程中;他会不断地提高技巧;积累经验;劳动能力就会不断得到增强..当代的我们可塑性强;正处于增长知识才干的关键时期;可以通过各种方式和途径;全面提高自身的综合素质和能力;努力创造实现人生价值的良好条件..3立足于现实;坚守岗位做贡献..人生价值终究要通过自己所从事的事业展现出来..不是每个人都能成为爱因斯坦;但是每个人都能在自己的岗位上脚踏实地、埋头实干;发挥聪明才智;为社会做出贡献;实现自己的人生价值..人生价值;尤其是人生的道德价值的实现就在尽职尽责、奋发努力的过程中..4实现人生价值要有自强不息的精神..“天行健;君子以自强不息..”当我们要实现自己的人生价值;需要在实践中继承和弘扬者中自强不息的精神;畏惧劳苦、贪图安逸、坐享其成;最终只能虚度年华;万事蹉跎..只要人生价值目标符合社会总目标;即使自身条件有所欠缺;也要尽心尽力、一往无前..“有志者事竟成”;只要始终保持自强不息的精神状态;人生终将有所收获..3.在实践中创造有价值的人生..美好的人生价值目标要靠行动也就是社会实践才能化为现实;实现人生价值的根本途径就是实践..人生之所以有价值;是因为人能够自觉地、有意识地认识和改造客观世界与主观世界;创造物质财富和精神财富;通过创造性的实践把人生提升到一个更高的境界..因此;社会实践是人生价值真正的源头活水;是实现人生价值的必由之路..对于我们而言;在实践中创造有价值的人生具有特殊要求..正如习近平所说“人的一生只能享受一次青春;当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连;他所创造的就是永恒的青春..”艰辛知人生;实践长才干;人生价值的实现需要艰苦奋斗;这是古往今来许多人成就事业的经验总结..我们不仅要刻苦学习书本知识;而且要努力与社会实践相结合;在社会实践中求真知..社会实践是知识创新的源泉;是检验真理的试金石;也是青年锻炼成长的有效途径..当今时代;信息传递瞬息万变;知识更新越来越快;我们固然需要认真学习书本知识;打下坚实的知识功底;但更需要把所学的知识运用与改造客观世界和主观世界的实践中;善于为实践而学..对于当代的我们来说;今天最重要的社会实践;就是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的时间;青年人代表着国家和民族的未来;肩负着社会主义事业兴旺发达希望..我们只要与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋进;就能实现最大的人生价值;创造无悔的青春..二、宪法是国家的根本法;是治国安邦的总章程;具有最高的法律地位、法律权威、法律效力..2014年10月23日;党的十八届四中全会审议通过的中共中央全面推进依法治国若干重大问题的决定明确规定：“将每年十二月四日定为国家宪法日..”试述如何理解宪法是国家的根本法宪法作为一门独立的法律;是一个国家法律体系中的重要组成部分..宪法既不是一种道德规范;也不是一种宣言和声明..而是具有约束力和强制力的法律规范..所以说宪法规定了一个国家的根本性的问题;使民主制度法律化;它集中体现了统治阶级的意志和利益;具有最高的法律效力;是反映政治力量实际对比关系的国家根本大法..从本质上讲;宪法的根本大法地位;来源于宪法所调整社会关系的根本性..宪法主要调整人民与政府之间的关系;实质上是人民授予政府权力的契约..从宪法的起源可以看出;宪法取代神权、君权;出现于有了用法律制约政治权力并将政治权力置于法律之下的需要之中..宪法是人民与政府之间的一个社会契约;正是这一点决定了宪法的根本大法地位..需要从两方面理解;首先我国宪法是我国所有法律的母法;任何法律的制定执行都不能与宪法相冲突;否则就是无效的..一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律..一切违反宪法和法律的行为;必须予以追究..其次;我国宪法由序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构;等章节构成;这些章节规定了我国社会生活中最基本的权利义务规范..再次次从宪法的制定和修改上说;我国宪法拥有最高的制定和修改..根据宪法的规定;中华人民共和国全国人民代表大会为最高国家权力机关;是唯一有权修改宪法的机关其他法律可以由全国人大常委会进行修改..宪法修改程序..为保持宪法的权威性和稳定性;宪法的修改需要按照特别的程序来进行;比修改普通法律更加严格..第一;提议修改宪法的主体不同..宪法规定;有权提议修改宪法的主体是全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表..而依据宪法和立法法的有关规定;全国人大主席团、全国人大常委会、国务院、中央军委、最高人民法院、最高人民检察院、全国人大各专门委员会、一个代表团或者三十名以上代表联名;都可以向全国人大提出法律案；委员长会议、国务院、中央军委、最高人民法院、最高人民检察院、全国人大各专门委员会、全国人大常委会组成人员十人以上联名;都可以向全国人大常委会提出法律案..由全国人大常委会或者五分之一以上全国人大代表提议修改宪法;可以保证宪法修改的严肃性;保证宪法修改的提议更加符合人民的意愿和我国的实际..第二;通过的人数不同..宪法规定;宪法的修改由全国人大以全体代表的三分之二以上多数通过..而依据宪法和立法法的规定;法律和其他议案由全国人大以全体代表的过半数通过;或者由全国人大常委会组成人员的过半数通过..第三;公布的机关不同..宪法没有明确规定宪法的修改由谁公布..实践中;四部宪法和四个宪法修正案都是由全国人大公布的..而依据宪法和立法法的规定;其他法律由国家主席公布..宪法虽是法律的一种;但由于它调整的对象不同;在法律体系中的地位不同;因此宪法又不同于普通法律;下面为大家解释国家根本法的宪法;就其法律属性来说;和普通法律的区别..方法/步骤第一;宪法规定的内容与普通法律规定的内容不同..法律是调整社会关系的;一定的法律规范调整着一定的社会关系..宪法作为国家根本法;它的内容在于规定国家的根本制度;是国家的总章程..宪法所规定的内容都是国家生活中最重大和根本的问题;它是国家和公民活动的法律基础..正因为宪法的内容在于确认一国的根本制度;因此有的国家就把宪法与根本法等同起来..基于宪法的根本法特征;宪法不能像普通法律那样具体..第二;在法律效力上与普通法律不同..法律效力即指法律所具有的约束力和强制力..国家赋予法律以约束力和强制力是法律具有生命力之所在;也是法律得以发挥作用的必要条件..违反宪法的行为;同样必须依法予以制裁..同时;由于宪法是国家根本法;因此;宪法不仅具有一般的法律效力;而且具有最高的法律效力..3第三;在制定和修改的程序上与普通法律不同..宪法的这一特点是由以上两个特点引申出来的..为了体现宪法的权威性;保持宪法的稳定性和连续性;多数国家对宪法的制定和修改都规定了不同于普通立法的特定程序..制定和修改宪法的权力即所谓制宪权是一种最高的国家权力;体现着国家的主权..END注意事项宪法的以上特征表明了它和普通法律的区别和它在国家法律体系中的地位;即“宪法是国家的根本法”..宪法是万法之母;是国家根本大法;一切法律法规与宪法相抵触者无。
思想道德修养与法律基础终结性考试
思想道德修养与法律基础终结性考试思想道德修养与法律基础是一门重要的课程，本次终结性考试要求考生在12月2日至31日之间完成考试，逾期视为缺考。
考生需要选择其中的一套试卷且只能选择一套试卷作答，答题只能提交一次，不可以重复提交。
考生需要在答题框内录入试题答案，不能复制黏贴，不能以附件形式提交试卷。
答题要做到论述严谨、语句通顺，能够理论联系实际、理论联系材料，进行深入分析，字数不少于1200字。
以下是《思想道德修养与法律基础》终考试题一的参考答案：一、试论成就出彩人生的途径是什么？(80分)答：成就出彩人生要具备三个条件：与历史同向、与祖国同行、与人民同在。
与历史同向，当代青年要正确认识世界与中国发展大势，尊重、顺应历史的选择与人民的选择，准确把握中国发展的重要战略机遇期，提升民族自信心，增强时代责任感，与历史同步伐、与时代共命运。
与祖国同行，青年只有自觉将人生目标同国家与民族的前途命运紧紧联系在一起，才能最大限度地实现人生价值。
当代中国正处于中华民族伟大复兴的关键时期，要正确认识国家与民族赋予的历史责任与使命，自觉与国家与民族共奋进、同发展。
与人民同在，人民群众就是历史的创造者，就是国家的主人。
大学生要在为人民群众服务、实现人民群众利益的过程中实现人生价值。
人的一生只能享受一次青春，当一个人在青年时就把自己的人生与人民的事业紧密相连，那么她所创造的就是多彩的青春。
成就出彩人生要通过社会实践来现实，要通过事业来展现。
社会实践就是科学理论、创新思维的源泉，就是检验真理的试金石，也是青年锻炼成长的有效途径。
美好的人生目标要靠社会实践才能转化为现实。
人生之所以有价值，就是因为人能够自觉地、有意识地认识与改造客观世界与主观世界，创造物质财富与精神财富，通过创造性的社会实践把人生提升到一个更高的境界。
因此，社会实践就是实现人生价值的必由之路。
同时，人生价值终究要通过自己所从事的事业展现出来。
虽然并不是每个人都能成为杰出人物，但只要每个人都能在自己的岗位上脚踏实地、埋头苦干，发挥聪明才智，为社会做出贡献，就能成就出彩人生。
思想道德修养与法律基础终结性
.实用文档.思想道德修养与法律基础终结性考试试卷一1.什么是人生价值？人生价值包括的内容及其含义是什么？答：所谓人生价值，是指人生对于满足社会、他们和自身需要具有的意义。
它是人生观的重要方面，也是价值观的重要内容。
人生的价值包括人生的社会价值和自我价值两个方面。
任何价值都是表示课题满足主体需要的意义，人的价值也是如此。
不过在社会实践中，人在价值关系中的主体、课体位置不是固定不变的，人既是主体，又是客体，是主客体的有机统一。
人生价值是人生观体系中的一个重要的范畴，价值“百具体”在人生观领域中表现。
在一定意义上，人生的价值是人生的意义，评估人生“价值量”大小，可以理解人生的意义如何，理解人生意义大小。
人生总是不容易被社会理解的人生，人生受各种各样的社会关系制约。
人生的价值和意义，不是由社会评估，而是由自我价值的可定衡量的，个人主观上，也许能够按人生意愿去演内化自己的人生历程，但客观上，个人的这些人生意愿多大程度能够遂愿，不是个人一厢情愿，受社会关系诸多因素制约。
2.结合材料分析人的自我价值和社会价值的辩证关系。
（1）自我价值、社会价值的含义：人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人具有的价值。
衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。
人生的自我价值，是个人的人生活动对自己的生产和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
（2）人生的社会价值和自我价值，既相互区别‘又密切联系、相互依存，工程构成人生价值的矛盾统一体。
一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。
另一方面，人生的社会价值是事项人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。
二、简要分析我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别？答：1、特别行政区行政长官是副国级，自治区主席是省部级。
2、特别行政区实行资本主义制度，除基本法以及基本法附件所列出条例，其他全国性法律不在特别行政区实行，允许其保留原有法律.自治区实行全国性法律，同时运行设立地方法规，对全国性法律有变通权。
2021思想道德与法律修养终结性考试一
一、材料分析题1、什么是时代精神?答:时代精神是一个社会在最新的创造性实践中激发出来的,反映社会进步的发展方向、引领时代进步潮流、为社会成员普遍认同和接受的思想观念、价值取向、道德规范和行为方式,是一个社会最新的精神气质、精神风貌和社会时尚的综合体现。
中国时代精神的基本内涵包括:1、改革创新是时代精神的核心。
2、改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。
3、改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。
4、改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。
时代精神反映一个时代人类社会发展变化基本趋势并已成为世界绝大多数国家和人民共同的心愿、意志和精神追求。
当今时代,和平与发展既是时代的主题,也是全世界绝大多数国家和人民取得共识的时代精神。
时代精神的核心是改革创新,是与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的精神。
改革创新是我们这个时代的最强音,是党带领人民破除一切妨碍发展的思想观念、体制机制和政策措施的不竭动力源泉。
依靠这种精神,中国人民创造了改革开放40多年来举世瞩目的辉煌成就。
时代精神是全世界人民共同的心愿、意志和精神追求。
是一个时代的人们的精神风貌和优良品格,是激励一个民族奋发图强、振兴祖国的强大精神动力,其内含可透视其国民的理性程度与成熟水平,是衡量一个国家其文明进步的重要标准。
是反映一个时代人类社会发展变化基本趋势。
当今时代,和平与发展,既是时代的主旋律,是取得共识的时代精神。
2、如何理解让改革创新成为青春远航的强大动力?答:一是要自觉增强改革创新的责任感,树立敢于突破陈规、大胆探索未知、勇于创新创造的思想观念,在实践中有直面困难的勇气,有突破难关的精神,锐意进取,奋力前行。
二是增强改革创新的责任感。
改革创新表现为一种不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感。
在时代大潮中,有人选择安于现状、不思进取、随波逐流,有人则意气风发、力争上游、拼搏进取。
三是要树立敢于突破陈规的意识。
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试卷代号：3957
国家开放大学2020年春季学期期末统一考试
思想道德修养与法律基础试题（开卷）
一、材料分析题（80分）
材料一：新冠肺炎疫情发生以来，广大医务人员夜以继日、连续奋战，有的不幸被病毒感染，有的甚至献出了生命，展现了救死扶伤、医者仁心的崇高精神。
面对新冠肺炎疫情，普通人可以通过自我隔离把客观风险与主观焦虑降低到最低限度，而医务工作者则选择了“逆行”。
当很多人在家中安全隔离时，大批白衣天使却走出家门，坚守工作岗位，用生命守护生命。
疫情使医务人员的工作环境风险更高，工作环节更复杂，工作强度更大。
面对这些严峻考验，医务工作者不负人民重托，交出了满意的答卷，诠释了救死扶伤的真正内涵。
材料二：中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟院士说：“疫情结束后希望国家给年青人树立正确的人生导向，把高薪留给一线科研人员，不要让年青人一味追崇演艺明星，他们是强不了国的。
”“国家的兴盛要靠科技、教育、医疗，所以要树立全民崇尚医生、科学家、教师、军人，是他们在支撑民族脊梁。
”“一个合理的社会应该是一个人给社会创造了多少价值，相应得到多少回报，这里的价值分为精神价值和物质价值。
如今是给社会带来较多物质价值的是科研人员、医生、军人、工程师等，他们工作一生不及明星一天的收入；给社会创造精神价值的作家不再受推崇，致使如今难出思想大家。
不要说什么存在即合理，这明明就很不合理。
”
请回答：
1.什么是人生价值？人生价值包含的内容及其含义是什么？
2.结合材料分析人的自我价值和社会价值的辩证关系。
二、简要分析我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别？（20分）。