语言文字规范化行文格式要求
A4纸文字稿语言文字规范化排版要求
A4纸文字稿语言文字规范化排版要求
A4纸文字稿语言文字规范化排版要求
一、边距与行距
边距：上：3.7 下：3.2，
左：2.8 右：2.5
行距：28—30均可
二、标题与正文字体要求
大标题：二号小标宋简体，不加粗，如“语言文字规范化”；
一级标题：三号黑体，不加粗，如“一、学校基本情况”；
二级标题：三号楷体，加粗，如“（一）普及普通话活动”；
三级标题：三号仿宋_GB2312，加粗，如“1.积极开展德育系列活动”；
四级标题：三号仿宋_GB2312，不加粗，如“（1）开展诵读比赛”；
正文：三号仿宋_GB2312，不加粗，和四级标题要求一样；
标题末尾单独成行时，不加标点符号。
三、其它要求
1.大标题要求居中，如果标题过长，可排为两行或三行，第一行为单位或部门全称，第二、第三行为标题，均居中排列。
语言文字规范化最新行文格式要求
语言文字规范化行文格式要求一、公文文号的正确使用印发公文时，年份外的符号应该用六角形符号“〔〕”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”中选择），而不应该用小括号“（）”或中括号“[ ] ”。
副科级以上单位有资格发公文。
如：区汉语委发（2009）5号（不规范）区汉语委发[2009]5号（不规范）区汉语委发〔2009〕5号（规范）二、标题的要求（一）正文必须要有标题（封面除外）。
标题使用二号小标宋体字。
不得将标题字打印大小不一或中间加入其他艺术体。
（二）标题字数较多时，可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当，不能把词、词组和专用术语分开。
多行标题的排列方式一般是正宝塔、倒宝塔或棱形，避免出现上下长度一样的方形或上下长、中间短的沙漏形。
（三）标题应当准确简要地概括正文的主要内容并标明正文种类。
标题中除规范性文件名称加书名号外，一般不用标点符号。
如有副标题则回行居中，字体使用四号楷体。
如标题下附属单位名称和时间则用（）括住，字体使用四号楷体，单位名称与时间间隔两个空格，时间使用数字形式，如：（东胜区教育局2009年11月11日）三、正文的要求（一）正文要与标题隔一行。
（二）正文使用三号仿宋体字。
每自然段左空2字，回行顶格。
数字、年份不能回行。
文中一级标题使用三号黑体，二级标题使用三号楷体，三级标题使用三号仿宋体加粗，四级以下级标题与正文字体相同。
一级标题后若回行不使用标点。
（三）全文层次序号的使用1.第一层为“一、”，以下可排二、三、四、五、六、七、八、九、十……等。
2.第二层为“（一）”，以下可排（二）（三）（四）……，此序号采用输入法输入，括号后面不得添加任何标点。
3.第三层为“1.”1后面添加的是圆点，而不是顿号或句号。
以下可排2. 3.4.5.6.7.……。
4.第四层为“（1）”，此序号是采用输入法输入，括号后面不得添加任何标点。
（1）以后可排（2）（3）（4）（5）……。
规范化语言文字排版要求
九、“1”“2”“3”和“A”“B”“C”后 面用齐线墨点“．”。
十、序号如加括号，如：（1） （2）（3）（4）,后面不加逗号、 顿号或齐线墨点。
汉语拼音注音须知
一、标准
《汉语拼音方案》、《汉语拼音 正词法基本规则》。
二、注意问题
（一）大小写：句子的首字母大 写；诗行的首字母大写；专有名 词每个词首字母大写；标题可以 全部大写。
4.单音节词重叠，连写；双音节词重叠， 分写。
rénrén（人人） niánnián（年年） xuěbái xuěbái（雪白雪白） chángshì chángshì（尝试尝试） 重叠并列即AABB式结构，当中加短横 。 láilai-wǎngwǎng（来来往往） qīngqīng-chǔchǔ（清清楚楚）
五文章落款日期为汉字格式时零写为非数字00为阿拉伯数字形式表示时中间00应为英语全角字符0段落左缩进为0右对齐右空44个汉字
规范化语言文字排版要求
一、纸张为A4标准纸张，大小： 210mm×297mm，标题使用2 号小标宋体字，可分一行或多行 居中排布。 二、正文使用3号仿宋体字，每页 面排22行，每行28个字，每自然 段左空2字，段落间距一般为固定 值28磅。 三、正文图文颜色一般均为黑色。 四、双面打印，左侧装订。
五、文章落款日期为汉字格式时， “零”写为“○”，非数字0，为 阿拉伯数字形式表示时，中间0应 为英语全角字符“０”，段落左 缩进为0,右对齐，右空4个汉字。
六、结构层次序数，第一层为 “一、”，第二层为“（）”， 第三层为“1．”，第四层为 “（1）”。
七、“第一”、“第二”后Biblioteka ， “首先”、“其次”后面用逗号。
语言文字规范行文格式要求
语言文字规范行文格式要求一、标题的要求（一）正文必须要有标题（封面除外）。
标题使用二号小标宋体字。
不得将标题字打印大小不一或中间加入其他艺术体。
（二）标题字数较多时，可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当，不能把词、词组和专用术语分开。
多行标题的排列方式一般是正宝塔、倒宝塔或棱形，避免出现上下长度一样的方形或上下长、中间短的沙漏形。
（三）标题应当准确简要地概括正文的主要内容并标明正文种类。
标题中除规范性文件名称加书名号外，一般不用标点符号。
如有副标题则回行居中，字体使用四号楷体。
如标题下附属单位名称和时间则用（）括住，字体使用四号楷体，单位名称与时间间隔两个空格，时间使用数字形式，如：（XXX2012年3月11日）二、正文的要求（一）正文要与标题隔一行。
（二）正文使用三号仿宋体字。
每自然段左空2字，回行顶格。
数字、年份不能回行。
文中一级标题使用三号黑体，二级标题使用三号楷体，三级标题使用三号仿宋体加粗，四级以下级标题与正文字体相同。
一级标题后若回行不使用标点。
（三）全文条理序号的利用1.第一层为“一、”，以下可排二、三、四、五、六、七、八、九、十、等。
2.第二层为“（一）”，以下可排（二）（三）（四）等，此序号是从插入中的特殊符号里选择，不采用输入法输入，括号后面不得添加任何标点。
3.第三层为“1.”1后面添加的是圆点，而不是顿号或句号。
以下可排2.3.4.5.6.7.等。
4.第四层为“⑴”，此序号是从插入中的特殊符号里选择，不采用输入法输入，括号后面不得添加任何标点。
⑴以后可排⑵⑶⑷⑸等。
5.第五层为“①”，此序号是从插入中的特殊符号里选择，圆圈后面不得添加任何标点，①以后可排②③④⑤⑥等。
此序号还可以不单独作为标题序号在句子里使用。
（四）行文格式的要求1.每个自然段的首行必需左空两格（包括序号）。
一级标题前面不空格。
2.请示、报告、通知等有称谓的，文章的第一行称谓须顶格。
语言文字规范行文格式
等﹁ ，﹂引 标，号 在括改 相号用 应改双 项用引 目（号 的）﹃ 上、﹄ 下 和 。 单 、引 〔号 〕
{}
3.
和示 夜例 间 作： 6. 竖排文章中的数字用法 战 的 能 力直 升 。 竖排文字中涉及的数字除必须 机 保留的阿拉伯数字外，应一律用汉 具 有 字。 复 必须保留的阿拉伯数字、外文 杂 字母和符号均按顺时针方向转 90 度。 天 气 3 WZ-10
三、正文中一些标点符号的使用 ㈠ 破折号
总结、计划标题中如果使用 副标题或文章中使用破折号，破 折号的长度为两个汉字的长度， 例“——Байду номын сангаас，而不是数个短横， 例“— —”。
㈡连接号 1．表示时间起止的，工作计 划、总结中有关年度中的连接号 “—”是一个汉字的长度。 2．表示数目的，用阿拉伯数 字表示数值的范围，例如： “14～16岁学生” 。 3．表示地点的，例如： 汪清——延吉，是两个汉字的长度。
一、标题的要求
二、正文的要求 ㈠正文与标题之间空一行
一级标题 3号黑体字
第一层 一、二、…… 第二层 （一）（二）…… 第三层 1. 2. …… 第四层 （1）（2）……
二级标题 3号楷体字
三级标题及以下 3号仿宋体字
第一，第二，第三，…… 首先，其次，再次，…… A. B. C.…… a. b. c.……
六、落款及日期
六、落款及日期
正文标题下已经书写单位名 称和日期的，结尾不再使用落款和 日期。
㈢省略号，省略号的形式为
“……”，六个小圆点占两个字的位 置。
（四）标点符号的位置 1．句号、问号、叹号、顿号、 分号和冒号一般占一个字的位置，居 右偏下，不出现在一行之首。 2．引号、括号、书名号的前一 半不出现一行之末，后一半不出现在 一行之首。 3．破折号和省略号各占两个字 的位置，中间不能断开。连接号、间 隔号一般占一个字的位置，这四种符 号上下居中。
最新语言文字规范标准范文
最新语言文字规范标准范文一、前言随着全球化的不断深入，语言文字的规范使用已成为国际交流的基石。
为了适应时代发展的需求，我们特制定本规范标准范文，以指导公众在不同场合下的语言文字使用。
二、基本原则1. 准确性：确保语言文字表达清晰、准确，避免歧义。
2. 规范性：遵循国家语言文字工作指导方针，使用标准普通话和规范汉字。
3. 简洁性：力求语言文字简明扼要，避免冗长和啰嗦。
4. 文明性：语言文字应体现文明礼貌，避免使用粗俗或攻击性语言。
三、具体规范1. 用词规范：使用国家通用语言文字，避免地方方言、网络语言等非正式用语。
2. 语法规范：遵循汉语语法规则，正确使用主谓宾结构，避免语法错误。
3. 标点符号：正确使用标点符号，如逗号、句号、问号、感叹号等，以增强语句的表达效果。
4. 数字使用：在正式文件中，数字应使用阿拉伯数字，以保持一致性和准确性。
5. 外文使用：在引用外文时，应注明原文及翻译，确保信息的准确传达。
四、应用场景1. 书面交流：在书信、报告、论文等书面材料中，严格遵守语言文字规范。
2. 口头表达：在演讲、会议、访谈等场合，使用规范的语言文字，确保信息的清晰传达。
3. 网络沟通：在电子邮件、社交媒体等网络环境中，同样需要遵循语言文字规范，维护网络文明。
五、结语语言文字规范的推广和实施是一项长期而艰巨的任务。
我们呼吁社会各界积极参与，共同营造一个文明、规范的语言环境。
通过不断的学习和实践，提高个人的语言文字素养，为构建和谐社会贡献力量。
本范文旨在提供一个基本框架，具体实施时可根据实际情况进行适当调整。
希望本规范标准范文能对公众有所帮助，共同推动语言文字的规范化进程。
语言文字规范方案化最新行文格式要求
语言文字规范化行文格式要求一、公文文号的正确使用印发公文时，年份外的符号应该用六角形符号〔〕”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”中选择），而不应该用小括号“（）”或中括号“[]”。
副科级以上单位有资格发公文。
如：区汉语委发（2009）5号区汉语委发[2009]5号（不规范）（不规范）区汉语委发〔2009〕5号（规范）二、标题的要求（）正文必须要有标题（封面除外）。
标题使用二号小标宋体字。
不得将标题字打印大小不一或中间加入其他艺术体。
（二）标题字数较多时，可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当，不能把词、词组和专用术语分开。
多行标题的排列方式一般是正宝塔、倒宝塔或棱形，避免出现上下长度一样的方形或上下长、中间短的沙漏形。
（三）标题应当准确简要地概括正文的主要内容并标明正文种类。
标题中除规范性文件名称加书名号外，一般不用标点符号。
如有副标题则回行居中，字体使用四号楷体。
如标题下附属单位名称和时间则用（）括住，字体使用四号楷体，单位名称与时间间隔两个空格，时间使用数字形式，如：（东胜区教育局2009年11月11日）三、正文的要求（一）正文要与标题隔一行。
（二）正文使用三号仿宋体字。
每自然段左空2字，回行顶格。
数字、年份不能回行。
文中一级标题使用三号黑体，二级标题使用三号楷体，三级标题使用三号仿宋体加粗，四级以下级标题与正文字体相同。
一级标题后若回行不使用标点。
（三）全文层次序号的使用1.第一层为“一、”，以下可排二、三、四、五、六、七、八、九、十……等。
2.第二层为“（一）”，以下可排（二）（三）（四）……，此序号采用输入法输入，括号后面不得添加任何标点。
3.第三层为“ 1. ” 1后面添加的是圆点，而不是顿号或句号。
以下可排 2. 3. 4. 5. 6. 7. ……。
4.第四层为“（1）”，此序号是采用输入法输入，括号后面不得添加任何标点。
（1）以后可排（2）（3）（4）（5）……。
语言文字规范标准
语言文字规范标准
语言文字规范标准是一个指导人们使用语言文字的准则。
它包含了一系列的规则和规范，旨在确保人们的表达清晰、准确、得体、规范，并且易于理解。
以下是一些常见的语言文字规范标准：
1. 语法规范：包括主谓宾等句子成分的正确使用、时态、
语态等的正确运用，以及句子结构的准确性。
2. 词汇规范：要求使用正确的词汇和词义，避免使用不准确、生僻、难理解的词汇。
3. 标点符号规范：要求正确使用标点符号，包括句号、逗号、问号、感叹号等，以及引号、括号等的使用。
4. 语气规范：要求使用适当的语气，避免使用不当、过于
主观或不尊重他人的语气。
5. 行文规范：要求文章的逻辑结构清晰、条理分明，段落
之间的过渡自然流畅。
6. 文字排版规范：包括文字的字体、字号、行距等方面的
要求，以及标题、段落缩进等的格式规范。
7. 纠错规范：要求及时纠正文字中的错误，包括拼写错误、语法错误、标点错误等。
通过遵守语言文字规范标准，人们可以提高沟通的效果，
减少误解和歧义，使阅读和写作更加清晰、准确和专业。
语言文字规范标准
语言文字规范标准语言文字规范标准机关公文行文格式标准与规范要求总体要求：1.使用A4纸2.每页22行，每行28字（特殊情况合作适当调整）3.双面印刷4.左侧装订（详见第24页）一、题目2号方正小标XXX简体居中（不要加粗）二、正文1.题目与正文之间空1行2.一般使用3号仿宋GB2312字体3.每自然段首行空2字（空格到位），回行顶格4.小标题结构层次顺序依次为：一、（一）1.（1）5.一级标题用黑体，二级标题用楷体GB2312，三、四级标题用仿宋GB2312（不要加粗，独立成行的标题后不加标点符号）6.文中标点符号用法要规范（详见国家标准《标点符号用法》）7.文中有关数字用法要规范（详见国家标准《出版物上数字用法》）8.文中中国人名汉语拼音拼写要规范（详见国家标准《中国人名汉语拼音拼写规则》）9.内容做到主题突出，表述准确用语用词规范10.不可随意空行三、附件说明1.在正文下空一行，左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称2.有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如“附件：1.XXXXX”）3.附件名称后不加标点符号。
4.附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐四、机关署名一）、加盖印章的公文1.盖章的下方没有内容1）在正文（或附件说明）下空3～4行2）成文日期一般右空4字编排3) 单一机关行文时，一般在成文日期之上，居中编排机关署名4) 印章上边缘距正文（或附件说明）1行之内，下压机关署名和成文日期2.盖章的下方有内容端正，居中，章的中心线压在要求盖章的地方二）、不加盖印章的公文1.机关署名长于成文日期1) 在正文（或附件说明）下空一行，右空2字编排机关署名2) 下一行编排成文日期，首字比发文机关署名首字右移二字2.成文日期长于机关署名1) 在正文（或附件说明）下空1行，右空4字编排机关署名2) 下一行，右空2字编排成文日期三）、注意1.成文日期用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份要标全称，月、日不编虚位（即不编为01）2.当排版后所剩空白处不能容下印章成文日期时，采取调整最后一页行距、字距的措施解决。
语言文字规范标准
语言文字规范标准
语言文字规范标准是一种规范化的语言和文字使用的指导原则，旨在确保语言文字的准确、清晰、规范和易于理解。
以下是一些常见的语言文字规范标准：
1. 纠正的语法和拼写：遵循语法规则，避免拼写错误和语法错误。
2. 文字风格和语言水平：根据受众和目的，选择合适的文字风格和语言水平，避免过于专业化或过于简单化。
3. 语言文字清晰简洁：用简洁明了的语言表达观点和意思，避免冗长和晦涩的句子结构。
4. 正确使用标点符号：遵循标点符号的规则，使用正确的标点符号来分隔句子和词语。
5. 规范的词汇和术语：使用规范的词汇和术语，避免使用错误或过时的词汇和术语。
6. 文字排版和格式规范：遵循文字排版和格式的规范，包括对齐、行距、字体、标题和段落等。
7. 避免歧义和误导：避免使用含糊不清或误导性的语言文字，确保信息的准确传达。
8. 尊重语言文字习惯和约定：尊重各地的语言文字习惯和约定，避免使用冒犯性或歧视性的语言文字。
这些语言文字规范标准可以使得交流更加有效和清晰，有助于避免产生误解和不必要的困惑。
语言文字规范化最新行文格式要求之欧阳引擎创编
语言文字规范化行文格式要求欧阳引擎（2021.01.01）一、公文文号的正确使用印发公文时，年份外的符号应该用六角形符号“〔〕”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”中选择），而不应该用小括号“（）”或中括号“ [ ] ”。
副科级以上单位有资格发公文。
如：区汉语委发（2009）5号（不规范）区汉语委发[2009]5号（不规范）区汉语委发〔2009〕5号（规范）二、标题的要求（一）正文必须要有标题（封面除外）。
标题使用二号小标宋体字。
不得将标题字打印大小不一或中间加入其他艺术体。
（二）标题字数较多时，可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当，不能把词、词组和专用术语分开。
多行标题的排列方式一般是正宝塔、倒宝塔或棱形，避免出现上下长度一样的方形或上下长、中间短的沙漏形。
（三）标题应当准确简要地概括正文的主要内容并标明正文种类。
标题中除规范性文件名称加书名号外，一般不用标点符号。
如有副标题则回行居中，字体使用四号楷体。
如标题下附属单位名称和时间则用（）括住，字体使用四号楷体，单位名称与时间间隔两个空格，时间使用数字形式，如：（东胜区教育局 2009年11月11日）三、正文的要求（一）正文要与标题隔一行。
（二）正文使用三号仿宋体字。
每自然段左空2字，回行顶格。
数字、年份不能回行。
文中一级标题使用三号黑体，二级标题使用三号楷体，三级标题使用三号仿宋体加粗，四级以下级标题与正文字体相同。
一级标题后若回行不使用标点。
（三）全文层次序号的使用1.第一层为“一、”，以下可排二、三、四、五、六、七、八、九、十……等。
2.第二层为“（一）”，以下可排（二）（三）（四）……，此序号采用输入法输入，括号后面不得添加任何标点。
3.第三层为“1.”1后面添加的是圆点，而不是顿号或句号。
以下可排2. 3.4.5.6.7.……。
4.第四层为“（1）”，此序号是采用输入法输入，括号后面不得添加任何标点。
（1）以后可排（2）（3）（4）（5）……。
语言文字规范化最新行文格式要求之欧阳学文创作
语言文字规范化行文格式要求欧阳学文一、公文文号的正确使用印发公文时，年份外的符号应该用六角形符号“〔〕”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”中选择），而不应该用小括号“（）”或中括号“ [ ] ”。
副科级以上单位有资格发公文。
如：区汉语委发（2009）5号（不规范）区汉语委发[2009]5号（不规范）区汉语委发〔2009〕5号（规范）二、标题的要求（一）正文必须要有标题（封面除外）。
标题使用二号小标宋体字。
不得将标题字打印大小不一或中间加入其他艺术体。
（二）标题字数较多时，可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当，不能把词、词组和专用术语分开。
多行标题的排列方式一般是正宝塔、倒宝塔或棱形，避免出现上下长度一样的方形或上下长、中间短的沙漏形。
（三）标题应当准确简要地概括正文的主要内容并标明正文种类。
标题中除规范性文件名称加书名号外，一般不用标点符号。
如有副标题则回行居中，字体使用四号楷体。
如标题下附属单位名称和时间则用（）括住，字体使用四号楷体，单位名称与时间间隔两个空格，时间使用数字形式，如：（东胜区教育局2009年11月11日）三、正文的要求（一）正文要与标题隔一行。
（二）正文使用三号仿宋体字。
每自然段左空2字，回行顶格。
数字、年份不能回行。
文中一级标题使用三号黑体，二级标题使用三号楷体，三级标题使用三号仿宋体加粗，四级以下级标题与正文字体相同。
一级标题后若回行不使用标点。
（三）全文层次序号的使用1.第一层为“一、”，以下可排二、三、四、五、六、七、八、九、十……等。
2.第二层为“（一）”，以下可排（二）（三）（四）……，此序号采用输入法输入，括号后面不得添加任何标点。
3.第三层为“1.” 1后面添加的是圆点，而不是顿号或句号。
以下可排2. 3.4.5.6.7.……。
4.第四层为“（1）”，此序号是采用输入法输入，括号后面不得添加任何标点。
（1）以后可排（2）（3）（4）（5）……。
语言文字规范化最新行文格式要求之欧阳歌谷创编
语言文字规范化行文格式要求欧阳歌谷（2021.02.01）一、公文文号的正确使用印发公文时，年份外的符号应该用六角形符号“〔〕”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”中选择），而不应该用小括号“（）”或中括号“ [ ] ”。
副科级以上单位有资格发公文。
如：区汉语委发（2009）5号（不规范）区汉语委发[2009]5号（不规范）区汉语委发〔2009〕5号（规范）二、标题的要求（一）正文必须要有标题（封面除外）。
标题使用二号小标宋体字。
不得将标题字打印大小不一或中间加入其他艺术体。
（二）标题字数较多时，可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当，不能把词、词组和专用术语分开。
多行标题的排列方式一般是正宝塔、倒宝塔或棱形，避免出现上下长度一样的方形或上下长、中间短的沙漏形。
（三）标题应当准确简要地概括正文的主要内容并标明正文种类。
标题中除规范性文件名称加书名号外，一般不用标点符号。
如有副标题则回行居中，字体使用四号楷体。
如标题下附属单位名称和时间则用（）括住，字体使用四号楷体，单位名称与时间间隔两个空格，时间使用数字形式，如：（东胜区教育局2009年11月11日）三、正文的要求（一）正文要与标题隔一行。
（二）正文使用三号仿宋体字。
每自然段左空2字，回行顶格。
数字、年份不能回行。
文中一级标题使用三号黑体，二级标题使用三号楷体，三级标题使用三号仿宋体加粗，四级以下级标题与正文字体相同。
一级标题后若回行不使用标点。
（三）全文层次序号的使用1.第一层为“一、”，以下可排二、三、四、五、六、七、八、九、十……等。
2.第二层为“（一）”，以下可排（二）（三）（四）……，此序号采用输入法输入，括号后面不得添加任何标点。
3.第三层为“1.” 1后面添加的是圆点，而不是顿号或句号。
以下可排2. 3.4.5.6.7.……。
4.第四层为“（1）”，此序号是采用输入法输入，括号后面不得添加任何标点。
（1）以后可排（2）（3）（4）（5）……。
语言文字规范标准内容
语言文字规范标准内容语言文字规范标准是为了统一语言文字的使用规范，提高文字表达的准确性、规范性和美感性而制定的一系列准则和规定。
以下是常见的语言文字规范标准内容：1. 语法规范：包括句子成分的正确搭配和语法结构的正确使用。
例如，主谓一致、时态语态正确等。
2. 标点符号规范：包括逗号、句号、问号、感叹号、引号等标点符号的正确使用。
例如，在句子中使用逗号分隔并列成分，使用句号表示句子的结束。
3. 词汇规范：包括词语的正确拼写和用词准确。
例如，不出现错别字、词义混淆等错误。
4. 用字规范：包括汉字的正确书写和用字的规范。
例如，使用规范的字体和字号，不出现乱码或变形现象。
5. 书写规范：包括字迹工整、排版合理等要求。
例如，书写清晰、工整，段落分明。
6. 整体规范：文档整体要符合统一的格式规范，如页边距、字体、行距、标题等要统一规范。
7. 表达规范：语句表达要简洁明了，语气得体，不出现过度修饰和冗长的句子。
8. 逻辑规范：文章内容要有逻辑性和条理性，句子之间必须有合理的连接和过渡。
例如，使用连接词进行衔接，段落之间要有一定的联系。
9. 准确性规范：文字表达要准确无误，不能出现含糊、模糊、不明确等问题。
例如，避免使用含糊不清的词语或表达方式。
10. 美感规范：文字表达要考虑美感，注重语言的艺术性和文学性。
例如，运用修辞手法、运用音韵美、合理运用修辞方法等。
总之，语言文字规范标准的制定可以提高文字表达的准确性、规范性和美感性，使得文字更具有艺术性和表达力。
通过遵循这些规范，可以有效提高信息传递的效果，并避免给读者造成困惑和误解。
语言文字规范化最新行文格式要求
语言文字规范化行文格式要求、公文文号的正确使用印发公文时，年份外的符号应该用六角形符号〔〕”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”中选择），而不应该用小括号“（）”或中括号“[]”。
副科级以上单位有资格发公文。
如：区汉语委发（2009）5号（不规范）区汉语委发[2009]5号（不规范）区汉语委发〔2009〕5号（规范）二、标题的要求（）正文必须要有标题（封面除外）。
标题使用二号小标宋体字。
不得将标题字打印大小不一或中间加入其他艺术体。
（二）标题字数较多时，可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当，不能把词、词组和专用术语分开。
多行标题的排列方式一般是正宝塔、倒宝塔或棱形，避免出现上下长度一样的方形或上下长、中间短的沙漏形。
（三）标题应当准确简要地概括正文的主要内容并标明正文种类。
标题中除规范性文件名称加书名号外，一般不用标点符号。
如有副标题则回行居中，字体使用四号楷体。
如标题下附属单位名称和时间则用（）括住，字体使用四号楷体，单位名称与时间间隔两个空格，时间使用数字形式，如：（东胜区教育局2009年11月11日）三、正文的要求（一）正文要与标题隔一行。
（二）正文使用三号仿宋体字。
每自然段左空2字，回行顶格。
数字、年份不能回行。
文中一级标题使用三号黑体，二级标题使用三号楷体，三级标题使用三号仿宋体加粗，四级以下级标题与正文字体相同。
一级标题后若回行不使用标点。
（三）全文层次序号的使用1.第一层为“一、”，以下可排二、三、四、五、六、七、八、九、十……等。
2.第二层为“（一）”，以下可排（二）（三）（四）……，此序号采用输入法输入，括号后面不得添加任何标点。
3.第三层为“ 1. ”1后面添加的是圆点，而不是顿号或句号。
以下可排 2. 3. 4. 5. 6. 7. ……。
4.第四层为“（1）”，此序号是采用输入法输入，括号后面不得添加任何标点。
（1）以后可排（2）（3）（4）（5）……。
国家语委办公文格式新要求
国家语委办公文格式新要求为进一步加强语言文字工作，提高用字用语规范化水平和公文文质量，参考《国家行政机关公文处理办法》有关要求，本着“美观、实用”等原则，现将公文行文格式要求和文字材料有关要求作如下通知。
一、关于用纸和版面设置（一）各种文字材料采用A4纸张、竖向打印。
单面打印的文字材料左上角装订，双面打印的左侧装订。
上报材料如无特殊要求，一般须双面打印。
（二）版面设置为：上、下、右页边距2厘米，左页边距2.5厘米。
行距为25磅（或2.5毫米），设置为对称页边距（word中）或左右页边距对称（wps中）。
（三）文字材料有多页的，要标注页码。
页码为小四号仿宋字体，两侧的短横，全角模式，位置为单页在右，双页在左。
二、关于标题（一）文字材料标题采用2号小标宋简体或宋体加粗标识，居中排列。
标题一行或多行居中排布，回行时注意词意完整、排列对称、间距恰当，以美观、得体为准。
（二）使用空白纸张打印时，标题位于页上边距线之下，空2行；使用文头纸打印时，标题位于红色反线之下，空2行。
（三）除法规、规章名称加书名号外，标题中一般不用标点符号。
（四）如需在标题下面标注名称、日期和文稿完成状态等信息，采用3号楷体字标识，居中排列。
具体有三种模式，可视情况需要从中选择或套用一种：1．只有一行文字，即（××××年××月××日）或（××××年××月××日，根据录音整理），年月日要采用阿拉伯数字，并用圆括号括起来。
2．有2行文字。
上行为：×××（此“×××”指名称，可以是人的姓名，也可以是单位名称），不要用圆括号括起来；下行为：（××××年××月××日）（要用圆括号括起来）。
语言文字行文规范制度 语言文字规范化的要求和做法优秀5篇
语言文字行文规范制度语言文字规范化的要求和做法优秀5篇语言文字行文规范制度语言文字规范化的要求和做法篇一为做好师生语言文字教育培训工作，进一步提高师生语言文字素养，特制定本制度。
一、教师要积极参与普通话培训和测试，不断提高自身规范用语水平，使我校全体在岗教师普通话达标率100%，并把语言文字规范的要求纳入到教师业务考核和教学基本功能力考核中，考核结果作为聘用、晋级和评优的条件之一。
二、学校每学年开展推普周活动，对师生进行语言文字法规及常识的宣传、培训，活动要求全员参与，积极投入，出勤率和表现与评优选先挂钩。
三、学校每年组织一次全体教职工参与的语言文字常识的测试，测试结果全校公布，评先、评优时优先考虑。
四、学校领导干部要高度重视语言文字教育培训工作，在各项工作和活动中以身作则，严格管理。
五、语文教师要立足课堂教学和班级活动，对学生进行语言文字知识的教育，要面向全体学生，使全体学生接受普通话和规范汉字的听说读写能力教育培训，90%以上的学生掌握应知应会的汉语拼音和规范汉字，90%以上的学生能说比较标准的普通话，60%以上的学生能说标准的普通话。
学校将写字与口语成绩作为评价教学业绩的重要依据。
六、其他学科教师也要立足课堂教学和学科活动，对学生进行用语用字规范化的指导和管理。
语言文字行文规范制度语言文字规范化的要求和做法篇二将普通话列入教师基本功达标和任职资格的重要内容，按规定凡未取得普通话等级证书的视为不合格教师，不得晋升高级专业技术职务，不得聘用为教师职务。
幼儿园语言文字工作领导小组与各年级组、各班级实行目标管理，根据上级有关规定和幼儿园的具体情况，把教师普通话水平和“推普”工作纳入教师考核、奖惩、等各环节，把对幼儿普通话的训练纳入班级管理考核之中。
所有教师须注重加强对幼儿语言文字规范意识和能力培养，确定实施重点，提出明确要求。
幼儿园成立语言文字工作领导小组、语言工作文字监督指导小组和推普工作小组，设立语言文字工作专管员，形成“语言文字”工作网络。
语言文字规范要求及例文116
XX小学语言文字规范
XX小学语言文字办公室制定
一、关于文字格式
（一）纸张和字体。
格式为纸张A4，字体为宋体。
（二）标题和正文要求。
1.大标题为二号加粗，居中。
副题为破折号后四号宋体。
下有单位和名称的，两个字符的间距，字体为四号宋体
2.小标题（内文标题）三号加粗，居中。
之下再有标题为四号加粗，缩进两个字符，后面无冒号。
正文四号，段前需首行缩进2字符
正文段落：段前、段后为0行，行距为1.5倍行距页边距上、下、左、右均为2.6 。
若有封皮，标题大标题一号加粗，居中。
副题为破折号后三号宋体。
单位、名称均靠下居中字体为三号宋体。
若有时间放到下面居中。
二、关于标点符号
（一）统一的规定
1.加粗的一等序列数后为顿号。
带括号的一等序列数后无标点，直接写文字。
2.123等阿拉伯序列数后为实圆点。
（二）特殊情况看行文要求。
语言文字规范行文格式要求
语言文字规范行文格式要求___ RequirementsI。
Requirements for Titles1.The text must have a title (excluding the cover page)。
The title should be in size 2 font and in regular font style。
The title should not have different font ___.2.When the title is too long。
it can be split into one or more lines and centered。
The line break should be symmetrical and the spacing appropriate。
Do not separate words。
phrases。
or technical terms。
Multi-line titles can be arranged in a pyramid。
___ shapes with equal top and bottom ___ with long top and bottom and short middle.3.The title should accurately and briefly summarize the main content of the text and indicate the type of text。
___ not used in titles other than the name of ___ followed by a book title。
If thereis a subtitle。
it should be centered on a new line and in size 4 font。
If the title is followed by the name of an affiliated n and time。
新规范化最新行文格式要求2015
新规范化最新行文格式要求2015语言文字规范化行文格式要求一、公文文号的正确使用印发公文时，年份外的符号应该用六角形符号“〔〕”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”中选择），而不应该用小括号“（）”或中括号“[ ]”。
副科级以上单位有资格发公文。
如：区汉语委发（2009）5号（不规范）区汉语委发[2009]5号（不规范）区汉语委发〔2009〕5号（规范）二、标题的要求（一）正文必须要有标题（封面除外）。
标题使用二号小标宋体字。
不得将标题字打印大小不一或中间加入其他艺术体。
（二）标题字数较多时，可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当，不能把词、词组和专用术语分开。
多行标题的排列方式一般是梯形或棱形，避免出现上下长度一样的方形或上下长、中间短的沙漏形。
（三）标题应当准确简要地概括正文的主要内容并标明正文种类。
标题中除规范性文件名称加书名号外，一般不用标点符号。
如有副标题则回行居中，字体使用四号楷体。
如标题下附属单位名称和时间则用（）括住，字体使用四号楷1.每个自然段的首行必须左空两格（包括序号）。
一级标题前面左空两格。
2.请示、报告、通知等有称谓的，文章的第一行称谓须顶格。
（五）正文中如有引用的内容则必须准确无误，必要时用括号加以标注。
引用公文应先引标题，后引发文字号。
引用公文标题使用简称时，先用全称，并注明简称。
（六）正文如有附件，应当注明附件顺序和名称。
先在正文下一行左空两格用三号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称。
附件如有序号使用阿拉伯数码（如“附件：1.×××××”）；附件名称后不加标点符号。
附件应与公文正文一起装订，并在附件左上角第1行顶格标识“附件”，有序号时标识序号；附件的序号和名称前后标识应一致。
四、正文中一些主要标点符号的使用（一）破折号，行文中作为说明解释的语句用破折号标明。
总结、计划标题中如果使用副标题或文章中使用破折号，破折号的长度为两个汉字的长度，例“——”，而不是数个短横，例“——”。
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一、公文文号的正确使用印发公文时，年份外的符号应该用六角形符号“〔〕”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”中选择），而不应该用小括号“（）”或中括号“ [ ] ”。
副科级以上单位有资格发公文。
如：区汉语委发（2009）5号（不规范）区汉语委发[2009]5号（不规范）区汉语委发〔2009〕5号（规范）二、标题的要求（一）正文必须要有标题（封面除外）。
标题使用二号小标宋体字。
不得将标题字打印大小不一或中间加入其他艺术体。
（二）标题字数较多时，可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当，不能把词、词组和专用术语分开。
多行标题的排列方式一般是正宝塔、倒宝塔或棱形，避免出现上下长度一样的方形或上下长、中间短的沙漏形。
（三）标题应当准确简要地概括正文的主要内容并标明正文种类。
标题中除规范性文件名称加书名号外，一般不用标点符号。
如有副标题则回行居中，字体使用四号楷体。
如标题下附属单位名称和时间则用（）括住，字体使用四号楷体，单位名称与时间间隔两个空格，时间使用数字形式，如：（东胜区教育局 2009年11月11日）三、正文的要求（一）正文要与标题隔一行。
（二）正文使用三号仿宋体字。
每自然段左空2字，回行顶格。
数字、年份不能回行。
文中一级标题使用三号黑体，二级标题使用三号楷体，三级标题使用三号仿宋体加粗，四级以下级标题与正文字体相同。
一级标题后若回行不使用标点。
（三）全文层次序号的使用1.第一层为“一、”，以下可排二、三、四、五、六、七、八、九、十……等。
2.第二层为“（一）”，以下可排（二）（三）（四）……，此序号采用输入法输入，括号后面不得添加任何标点。
3.第三层为“1.” 1后面添加的是圆点，而不是顿号或句号。
以下可排2. 3.4.5.6.7.……。
4.第四层为“（1）”，此序号是采用输入法输入，括号后面不得添加任何标点。
（1）以后可排（2）（3）（4）（5）……。
5.第五层为“①”，此序号是从插入中的特殊符号里选择，圆圈后面不得添加任何标点，①以后可排②③④⑤⑥……。
此序号还可以不单独作为标题序号在句子里使用。
（四）行文格式的要求1.每个自然段的首行必须左空两格（包括序号）。
一级标题前面左空两格。
2.请示、报告、通知等有称谓的，文章的第一行称谓须顶格。
（五）正文中如有引用的内容则必须准确无误，必要时用括号加以标注。
引用公文应先引标题，后引发文字号。
引用公文标题使用简称时，先用全称，并注明简称。
（六）正文如有附件，应当注明附件顺序和名称。
先在正文下一行左空两格用三号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称。
附件如有序号使用阿拉伯数码（如“附件：1.×××××”）；附件名称后不加标点符号。
附件应与公文正文一起装订，并在附件左上角第1行顶格标识“附件”，有序号时标识序号；附件的序号和名称前后标识应一致。
四、正文中一些主要标点符号的使用（一）破折号，行文中作为说明解释的语句用破折号标明。
总结、计划标题中如果使用副标题或文章中使用破折号，破折号的长度为两个汉字的长度，例“——”，而不是数个短横，例“——”。
（二）连接号，相关的时间、地点或数目之间用连接号，表示起止。
学校计划、总结中使用到的主要有以下情况：1.表示时间起止的，学期工作计划、总结中学年度中的连接号“—”是两个字符的长度，也就是一个汉字的长度，不是两个短横或其它。
2.表示数目的，用阿拉伯数字表示数值的范围，例如：总结、计划中出现的“0～3岁婴幼儿”，0和3之间应用浪纹线。
3.表示地点的，例如：东胜——康巴什，是两个汉字的长度。
（三）省略号，省略号的形式为“……”，六个小圆点占两个字的位置，不是六个小短横。
（四）标点符号的位置。
1.句号、问号、叹号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居右偏下，不出现在一行之首。
2.引号、括号、书名号的前一半不出现一行之末，后一半不出现在一行之首。
3.破折号和省略号各占两个字的位置，中间不能断开。
连接号、间隔号一般占一个字的位置，这四种符号上下居中。
（五）页码用四号半角白体阿拉伯数码标识，置于版心下边缘之下一行，数码左右各放一条四号一字线。
单页码居右，双页码居左。
空白页和空白页以后的页不标识页码。
五、文章中数字的使用（一）使用阿拉伯数字。
凡是可以使用阿拉伯数字而且有很得体的地方，所表示的数目又比较精确时，均应使用阿拉伯数字。
如年月日、物理量、非物理量、代码、代号中的数字。
如：2009年2月12日 500克 20支等。
（二）使用汉字。
根据国家有关标准，凡是定型的词、词组、成语、惯用语或具有修辞色彩的词语中作为语素的数字，必须使用汉字。
如：星期六二万五千里长征第四方面军一二〇师“十一五”计划零岁教育等。
（三）应当使用国家法定计量单位。
六、汉语拼音注音字母的正确使用（一）大小写：句子的首字母大写；诗行的首字母大写；专有名词每个词首字母大写；标题、标语可以全部大写。
（二）分连写：词内连写，词间分写。
以标语为例：“公共场所请勿吸烟”GONG GONG CHANG SUO QING WU XI YAN以上未按《汉语拼音正词法基本规则》标注，不规范。
以下标注规范：“公共场所请勿吸烟”GONGGONG CHANGSUO QING WU XIYAN七、关于时间的写法（一）要求使用汉字的。
1.中国干支纪年和夏历月日使用汉字。
如：正月初五八月十五中秋节2.清代和清代以前的历史纪年使用汉字（采用阿拉伯数字用括号括注公历）。
（二）要求使用阿拉伯数字的。
公历世纪、年代、年、月、日的规范写法。
1.公元前8世纪 20世纪90年代 2009年11月14日年、2009年不能简写成“08年”、“09年”，必须写完整的2008年、2009年。
年9月或2009年1月不能写成“2008、9”或“”。
4.年、月、日扩展格式的写法，月、日是个位单数时，须在个位前加0，年、月、日之间用半字线隔开，写成2008-09-01。
此扩展格式一般在引文著录、行文注释、表格、索引、年表等中使用。
（三）封面和成文结尾时间的汉字写法。
1.正式的计划、总结、报告、通知、请示等类的公文结尾的成文时间政府系统一般使用汉字，党群系统使用阿拉伯数字。
2.时间使用汉字的规范写法，如：二〇〇九年九月十二日。
二〇〇九年中的“〇”是汉字，可从插入中的特殊符合里选择，是正圆，不是椭圆，不是阿拉伯数字0，必须拼写汉字〇。
不能汉字与阿拉伯数字混用，不能写成二00九年。
3.其他不规范形式，如：二〇〇九年6月或2009年六月。
4.成文时间及文中不能拼写成大写的汉字，如：贰零零玖年玖月玖日。
八、落款及时间（一）正文结尾要有单位名称（全称或规范简称）。
单位名称一般在正文的右下方适当的位置，右空两格。
如全称：东胜区塔拉壕小学，简称：东胜塔小。
（二）时间在单位名称的下一行，右顶格。
（三）落款多个单位时，应该每个单位占一行，两端对齐。
（四）正文标题下已经书写单位名称和时间的，结尾不再使用落款和时间。
九、公文中纸张及印章的正确使用公文用纸一般采用国际标准A4型（210mm*97mm）,左侧装订。
版式通用word，页边距上下厘米，左右厘米，行距一般为固定值3 0磅。
如有特殊要求，另行处理。
公文除“会议纪要”和以电报形式发出的以外，应加盖印章。
联合上报的公文，由主办机关加盖印章；联合下发的公文，发文机关都应加盖印章。
常见不规范使用序号、标点符号、汉语拼音例析一、文字材料中序号、标点的正确使用1.“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范，应该用逗号，即“第一，”、“第二，”、“首先，”、“其次，”等。
2.“一，”、“二，”、“三，”等用逗号不规范，而应该用顿号，即“一、”“二、”“三、”。
3.“1、”、“2、”、“3、”和“A、”、“B、”、“C、”等用顿号不规范，而应该使用齐线墨点（实心小圆点），即“1.”、“2.”、“3.”或“A.”、“B.”、“C.”。
4.序号如加括号，如（1）（2）（3）等不再加标点符号。
5.文章的层次顺序应依次是：一、二、三、（一）（二）（三）1. 2. 3. （1）（2）（3）①②③。
一般而言，论文正文文中标题层次如下：一级标题：标题序号为“一、”，独占行，末尾不加标点；二级标题：标题序号为“（一）”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点符号；三级以下标题：三、四、五级标题序号分别为“1.”、“（1）”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。
若独占行，则末尾不使用标点；否则，标题后必须加句号。
二、年份中“零”的正确使用1.年份如用中文形式表示，如“二〇〇五年十月”，则中间的“〇”不能写成阿拉伯数字的长“０”或英语全角字符“Ｏ”，而应该用圆“〇”（一般在电脑“插入”栏里“符号”的几何图形符中选择）；年份如用阿拉伯数字形式表示，则中间应该用长“０”表示，如：“2005年10月”。
2.按“国家标准”，国家行政机关的公文的日期应该用汉语表示。
3.各类通知、告示、奖牌、证书等上的日期的书写，要做到汉字和阿拉伯数字不混用。
如：二00六（错误）、二OO六（错误）、二〇〇六年（正确）。
三、正确区分比号、冒号、破折号、连接号1.比号“︰”误为冒号“：”。
如表示时间11︰38,中间的符号是比号不是冒号，比号可在计算机插入菜单的“符号”里面查找。
2.凡文中使用破折号的应该使用占两个空格的连线，而不用“～”或只占一个空格的短线“—”或两个短线“——”表示。
破折号的输入方法是选定“黑体”字，再敲击“‘shift’加‘—’键”。
3.表示数量范围，前后数字之间误用了一字线“—”或半字线“-”，应该用浪纹线“～”，如11月1日～11月5日，2～3天，20～30人，等等。
浪纹线“～”可在插入菜单中的“符号”里查找，也可在新罗马字体下按Shift+～。
四、表示概数使用错误的形式如3、4天，7、8个人，等等。
表述这样的概数应该使用中文数字，而且数字之间不使用标点，如：一两天，三四天，七八个人，等等。
五、关于引号、书名号、分号的使用1.引号、书名号属于并列关系时的用法：两个引号并列关系的使用，中间可不用顿号。
例如，《呐喊》《孔乙己》都是鲁迅的名篇。
日本人过去称中国人为“东亚病夫”“支那人”。
2.顿号、分号、逗号的区别使用。
（1）表示词语之间的并列关系，用顿号。
例如，“工、农、商、学、兵、知识分子，都是公民。
”（2）表示分句之间的并列，联系不紧密的用分号，例如，“早上，我们吃面包、牛奶；中午，我们吃米饭；晚上，我们吃面条。
”联系紧密的用逗号，例如“我们要学工，学农，学军。
”。