湖南省地质中学高三政治《经济生活知识归纳和答题套路模版总结》PPT课件
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高三政治总复习经济生活PPT课件(生活与消费等4个) 人教课标版2
第三，要全面把握客观原因、主观原因、主要
原因、次要原因、直接原因、根本原因等概念的含 义及其在特定背景下的内容。 第四，要把题干和题肢结合起来分析，题干为因， 题肢应为此原因的结果；反之亦然。需要注意的是， 有三种情形的题肢是不能入选的：一是答非所问者 不选；二是与题干的规定性重复或变相重复者不选； 三是因果颠倒者不选。
从定量到定性、从现象到本质、从材料到观点。审 读图表类论述题的关键是能从对比中发现问题、发 现变化、发现差距。纵向对比用来说明变化(如有了 较大的增长或减少)，横向比较用来说明两者的差距。 当然，并非所有的图表题都存在横向对比和纵向对 比。但所有的图表题都有对比，都是想通过对比来 说明一件事、一些道理和观点。第三，读表注 ( 备 注)。表注使图表的含义得到全面深刻的表达，往往 对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的 信息进行分析、判断的依据，补充性的备注则是组 织答案不可缺少的来源之一。
第 (2) 问是要答重要性，其实就是意义类的主观 题。它主要是针对某一“做法”或某一“事件”来 设问，回答这种设问的题目时要紧紧结合所学的知 识点和题目所提供的材料(抓住材料中的关键词、关 键句)，有些题目作答时还必须结合党和国家提出的 最新精神。答案中常用的“关键词”为：“有利 于……”、“推动了……”、“促进了……”、“增强 了……”、“只有……才能……”等等。
解析： 图表呈现的是一种反比例关系，只有D项随 着经济增长率的上升，社会失业率相对降低，准确 地体现这一关系。其中A、B选项都是不确定的，不 能一概而论。C项体现的是一种正比例关系。 答案：D
感悟： 本题考查学生对经济生活中几对重要关系 的理解，以及结合坐标图分析问题的能力。平时要 多关注经济学中的各种正相关和反相关的关系，包 括互为替代品和互补品等关系。
高三高考复习 经济生活考点梳理 课件 (共20张PPT)
（十）社会主义市场经济
2、社会主义市场经济 社会主义市场经济的基本特征： （1）坚持公有制的主体地位：坚持公有制的主体地 位，是社会主义市场经济的基本标志。这是因为， 公有制是社会主义的根本经济特征。
（2）以共同富裕为根本目标
（3）能够实行强有力的宏观调控
宏观调控的目标和手段：
我国宏观调控的主要目标：促进经济增长，增加 就业，稳定物价，保持国际收支平衡
坚持“引进来”与“走出去”相结合，是我国全面 提高对外开放水平的基本战略
(七)个人收入的分配 2、效率与公平 收入分配方式对效率、公平的影响
（1）收入分配方式对效率的影响 如果分配方式有利于调动人们的生产积极性，就会提高 效率，促进生产的发展；反之，则会降低效率，阻碍生 产的发展。
（2）收入分配公平的表现及其意义
（三）消费 1、消费及其类型 影响消费的因素： （1）居民收入对消费的影响
①从一般来说，收入是消费的基础和前提 ②人们当前收入水平对消费的影响 ③居民消费与未来收入水平的关系 ④收入差距的大小会影响社会总体消费水平
（2）物价水平对消费的影响：
①物价的变动会影响人们的购买力 ②基本生活消费品和奢侈品受物价影响的程度有 所不同 ③替代品和互补商品价格变动会影响人们的消费 选择和消费数量 ④影响消费的其他因素
宏观调控的手段：经济手段；法律手段；行政手段
（十二）经济全球化与对外开放
1、经济全球化 经济全球化的影响：
（1）有利影响： ①推动生产力的发展 ②使世界各国的经济联系在一 起，促进各国经济的合作 （2）不利影响：
表现：使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重； 一个国家的经济波动可能会影响他国，甚至影响全世界， 加剧全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安 全构成了极大威胁
《经济生活》模块知识整合-高考政治二轮专题复习课件(人教版)
【例题4】（2023.浙江1月）某国有航天科技集团公司党委旗帜鲜明地讲政治，坚决贯彻党的路线方 针政策，确保企业发展的政治方向正确；完善党委理论学习中心组等理论学习制度，推动理论武装入 脑入心、走深走实，确保用习近平新时代中国特色社会主义思想引领企业发展；制定党建责任清单， 在每个航天发射型号工作团队设立临时党组织，激励党员践承诺、当先锋，确保党组织成为企业发展 的中流砥柱。经过不断努力，该公司党的政治优势、组织优势转化为企业的创新优势和发展优势，多 次圆满完成国家重大航天任务，为我国航天科技实现高水平自立自强作出了突出贡献。 结合材料，回答下列问题： 运用“坚持‘两个毫不动摇”相关知识，说明加强党的领导对发展壮大国有经济的意义。
【例题3】（2022.山东卷）在从“0”到“1”的原始创新成果孵化期，企业迫切需要资本支持，但 因投资风险高，融资困难。某省探索出以“国有资本战略投资”撬动社会资本、共同服务创新企业发 展的新路，通过产业政策和国有资本投资，解决了科技企业初创期社会资本不愿投、不敢投的问题， 在前瞻性战略性产业“育种育苗”，由此培育出了一大批高科技企业。该省做法取得成功的原因在于， 国有资本（ ） ①投资前瞻性战略性产业增强了国有经济的控制力 ②服务创新企业发展弥补了市场追求短期利益的缺陷 ③通过撬动社会资本推动了国有企业混合所有制改革 ④通过战略投资推动了有效市场和有为政府更好结合 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费四个相互联 系的环节。其中，直接生产过程是起决定作用的环节；分配和 交换是连接生产和消费的桥梁与纽带，对生产和消费有着重要 影响；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
决定 反作用
生产
决定 影响
消费
分配
高三政治总复习经济生活PPT课件(生活与消费等4个) 人教课标版
2.(2010·浙江卷26)如果甲国年利率为1%，乙国年利 率为3%，乙国货币对甲国货币呈贬值趋势，预期 一年后贬值2%，那么，在不考虑其他因素的条件 下，从投资的角度看
A．更多的资金将会流向甲国
B．更多的资金将会流向乙国
C．甲乙两国资金出现等量流动
D．甲乙两国之间停止资金流动
【命题视角】本题考查经济学中国别利率差别和 汇率变动对投资的影响，为较难题。
14 、男人最大的武器是眼神，女人最大的武器是眼泪。 2 、赢家总有一个计划，输家总有一个借口。 1 、没有人能给你光明，除了你自己。人的一生，总是失意的时候多，得意的时候少，无论失意还是得意，都要淡定。失意的时候要坦然，得意的时候要淡然。如果说挫折是生命的财富，那么创 伤就是前进的动力。谁的人生也不会一帆风顺，以淡然的心态去面对暂时的失败，成功也只是个时间问题。
3．经济类的曲线在本单元体现较多，如价格与 价值的关系、价格与供求的关系、与汇率的关系
等，特别是用坐标图表现的，要注意分析图中横纵坐 标所蕴含的经济信息。
三、2011 年高考预测： 1．预测仍会主要以选择题的形式对本单元的内容 进行考查，如以货币政策的调整为背景考查货币流通 规律、纸币贬值、物价上涨的知识。但也可能以主观 题的形式出现，如可能会以物价变动为背景考查影响 价格变动的因素以及价格变动对生产、生活的影响， 以资源性产品价格改革为背景考查价值规律等。也可 能以计算题的形式考查价值量的变化或汇率的变化， 以图表形式考查对价格波动的认识及与国家宏观调控 的关系。
2．知识体系：消费什么？——商品；用什么 消费？——货币；怎样消费？——树立正确的消费 观。
3．三个关键词：商品、货币、消费。
1.(2010·浙江卷25)为抑制商品房价格过快上涨，促 进房地产市场健康发展，我国政府采取了一系列增加 保障性住房供给的措施，如增加价格明显低于商品房 的经济适用房、供低收入者租用的廉租房等。政府出 台这些措施是因为
高中政治经济生活知识结构.ppt.ppt
保障
体现
分配原则
兼顾效率与公平
与
（收入分配与社会公平）
分
配
财 财政及其作用
解决
国家收入 的分配
政 与
财政收入与支出
税
（再分配）
收 财政的重
要来源
征税和税收
实行这一制度的原因：生产力水平（根本原因）、生
地位
产资料所有制、社会主义市场经济（客观要求）
含义
个 人 收 入 的
分配制度
(按劳分配为主 体、多种分配 方式并存)
围绕主题 抓住主线
深入贯彻 落实科学 发展观
第一要义：推动经济社会发展
核心立场 基本要求 根本方法
加快转变经济发展方式四条措施： 1.实施创新驱动…；2.推进经济结 构…；3.推动城乡一体化…；4.全 面促进资节和环保…。)
含义
主要表现(3点)
面对经济全 球化
载体 实质
跨国公司 发达资本主义国家为主导的
的 三 中
情
财政支出的含义、构成 况
税收的含义、本质
税收的基本特征（三个）/关系
征税与纳税
税收的种类(5类二
①由税收的性
十多种 )
为什么 质决定
增值税和个人所得税
②是实现国家 职能的需要
依法纳税是公民 的基本义务
违反税法的四种行为
国家（四点）
如何依法纳税 公民（两点）
市场配置资源
体制环境
发 国内环境
经济生活框架设计思路
教材按 “ 消费――生产――分配――交换 ” 来设计。
全书逻辑体系: 为何生产（生活与消费）——是谁生产（经营 者与劳动者）——为谁生产（个人收入的分配）——在哪里怎 样生产（社会主义市场经济和科学发展观）。
【高中政治】高三政治总复习经济生活ppt精品课件(生活与消费等4个)
一、《经济生活》整个模块的知识导图 一、本专题近年来的高频考点为： 货币的本质、货币的基本职能、纸币、外汇和汇 率、影响价格的因素、价值决定价格、价格变动对生 活的影响、影响消费的因素、消费结构等。浙江省 2010年《考试说明》删除了“结算方式”的考点。 二、备考复习策略： 1．首先要注意课本主干知识和基础知识的落实， 如价值量的决定因素、商品的价格与价值的关系、流 通中所需要的货币量的公式等。其次要注意知识的内 在联系，例如运用商品的使用价值和价值的关系分析
答案：C
感悟：本题是属于组合选择题，解答此类题的方法 主要是筛选法，而筛选法又分为肯定筛选法和否定 筛选法。肯定筛选法是先根据试题要求分析各个选 项，确定一个正确的选项，这样就可以排除不包含 此选项的组合，然后一一筛选，最后得出正确答案。 否定筛选法又称排除法，即确定一个或两个不符合 题意的选项，排除包含这些选项的组合，得出正确 答案。
注： 一大指导方针指：贯彻落实科学发展观； 两个必然性指：社会主义本质、社会主义生产目 的； 两大矛盾指：人民日益 限性的矛盾； 两种基本手段指：市场调节、宏观调控；
两大背景指：社会主义市场经济、经济全球化；
三大动力指：科技自主创新、结构调整、改革开 放； 三大规律指：货币流通规律、价值规律、生产关 系一定要适应生产力发展的规律； 四个主要环节指：生产、分配、交换、消费； 五大原则指：按劳分配原则、按生产要素分配原 则、市场交易原则、对外贸易原则、世贸组织原则； 六大制度指：基本经济制度、分配制度、社会保
答案：A
感悟：解此类题目的关键在于抓住材料中重要信息： 一是乙国货币对甲国呈贬值趋势，预期一年后贬值 2%，这就是说一年后乙国要花更多的货币才能兑换 相同数量的甲国货币；二是准确理解“预期”一词， 材料预测的是一年后可能出现的形势，在这种乙国 对甲国货币呈贬值趋势的预期之下，会加速资金由 乙国向甲国转移，而且数量会比较大。
答案：C
感悟：本题是属于组合选择题，解答此类题的方法 主要是筛选法，而筛选法又分为肯定筛选法和否定 筛选法。肯定筛选法是先根据试题要求分析各个选 项，确定一个正确的选项，这样就可以排除不包含 此选项的组合，然后一一筛选，最后得出正确答案。 否定筛选法又称排除法，即确定一个或两个不符合 题意的选项，排除包含这些选项的组合，得出正确 答案。
注： 一大指导方针指：贯彻落实科学发展观； 两个必然性指：社会主义本质、社会主义生产目 的； 两大矛盾指：人民日益 限性的矛盾； 两种基本手段指：市场调节、宏观调控；
两大背景指：社会主义市场经济、经济全球化；
三大动力指：科技自主创新、结构调整、改革开 放； 三大规律指：货币流通规律、价值规律、生产关 系一定要适应生产力发展的规律； 四个主要环节指：生产、分配、交换、消费； 五大原则指：按劳分配原则、按生产要素分配原 则、市场交易原则、对外贸易原则、世贸组织原则； 六大制度指：基本经济制度、分配制度、社会保
答案：A
感悟：解此类题目的关键在于抓住材料中重要信息： 一是乙国货币对甲国呈贬值趋势，预期一年后贬值 2%，这就是说一年后乙国要花更多的货币才能兑换 相同数量的甲国货币；二是准确理解“预期”一词， 材料预测的是一年后可能出现的形势，在这种乙国 对甲国货币呈贬值趋势的预期之下，会加速资金由 乙国向甲国转移，而且数量会比较大。
高三政治总复习经济生活PPT课件(生活与消费等4个)1
【命题视角】 本题考查考生对投资产品的理解， 基础题。 解析： 投资中收益与风险成正比，在以上投资 中，股票风险最高，其次是企业债券，再次是金融 债券，风险最低的是国债，被称为“金边债券”， 故B项正确。
答案：B
感悟：复习时对各种投资理财方式要以比较的方 式进行整理，详细内容可参考前面“知识热点突 破3”的表格内容。
答案：C
感悟： 解答此题主要是抓住题干中的关键信息“规 范 …… 门槛 ……” 、“鼓励和引导民间资本 ……” 、 “不得……设置附加条件”，结合教材知识即可解 答。
3. (2010· 安徽卷2)风险性是居民投资理财考虑的一个 重要因素。下列投资理财产品的风险性从低到高排 序，正确的是 ①金融债劵 ②企业债券 ③国债 ④股票 A．①③②④ B．③①②④ C．④①③② D．②④①③
2 ．可能会结合扩大内需、开拓市场考查生产与 消费的关系；针对目前存在的侵犯消费者权益事件 考查保护消费者合法权益。
3 ．用生产和消费的关系说明扩大内需中的新的 增长点：节日长假旅游热、教育消费、贷款消费等；
4 ．结合本单元的知识，分析精神消费升温、消 费品市场的广告效应、绿色消费等热点问题。
注释： 1.一条主线：生产(解决“谁来生产”、“怎样生 产”的问题)。
②消除对非公有制经济的歧视性障碍
③取消不同所有制企业的投资准入门槛
④发挥市场在资源配置中的基础性作用 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
【命题视角】本题考查考生对非公有制经济、市 场经济的认识、理解，属基础题。 解析：在本题题干的规定中可以看出，①②④符 合题意要求。“③取消不同所有制企业的投资准 入门槛”表述不科学。
2 ．知识体系：从基本经济制度、企业组织形式、 企业资金筹集方式三个方面具体介绍生产活动的基 本情况。 3．三个关键词：生产、公司经营、劳动者。 4 ．逻辑线索：消费离不开生产 → 社会主义必须 大力发展生产 → 生产的制度背景 → 创造财富的主体 与主要场所→如何筹集创造财富必需的资金。
高考政治一轮复习：模块知识整合1《经济生活》ppt精编课件
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高中政治经济生活主干知识梳理及解题思路分析PPT共39页
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、ห้องสมุดไป่ตู้己的饭量自己知道。——苏联
高中政治经济生活主干知识梳理及解 题思路分析
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
【高考政治必备考点常考知识点备考学习】常考知识必备思路专题：经济生活PPT课件
等心理的影响，应做理性的消费者，践行正确的
原则，树立正确的消费观。
2．劳动者 (1) 劳 动者是生产过程的主体，在生产力发展中 起主导作用。 (2) 我国劳动者享有平等就业和选择职业、取得 劳动报酬等广泛的经济权利。当权益受到侵害时， 劳动者要以合法手段、法定程序维护自己的权益。 (3) 就业是民生之本，对整个社会生产和发展具 有重要意义。劳动者的就业，有利于其实现自身 的全面发展。为此，劳动者需要努力学习，提高 技能和素质，树立正确的就业观，努力实现就业 和再就业。
仅供学习交流！！！
3．措施 (1) 为 解决社会主义初级阶段的社会主要矛盾，要从全面提高劳动者素质、大力推动科技进步和 创新、以经济建设为中心、通过改革等方面大力 发展生产力。
(2) 党和政府通过制定相关法律，实行劳动合同 制度等规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权 益。
(3) 调节收入分配 ，实现社会公平，要坚持 “一个制度保证”和“两个重要举措”。
经济生活 三大主题知识小结
思维导图
知识解读(必背答题术语) 作为市场主体和经济活动参加者的消费者及生产 与个人收入分配主体的劳动者，与之相关的知识 经常被作为高考的重要内容，复习过程中要对该 部分知识进行梳理和整合，力求从整体上把握本 部分内容。 1．消费者
(1) 在购买商品时，既重视商品的使用价值，也 重视商品的价值，力求购买到物美价廉的商品。
(6)劳动者要积极履行依法纳税的义务，以主人翁 的态度积极关注国家对税收的征管和使用。
3．劳动者在经济生活中的体现
思维导图
知识解读(必背答题术语) 企业作为生产的微观主体，对于国民经济的发展 和人民生活水平的提高具有重要的作用。 (1) 企业是市场经济活动的主要参加者，是国民 经济的细胞。人们消费的商品和服务，主要是由 企业提供的，国有企业在我国国民经济中发挥着 主导作用。
原则，树立正确的消费观。
2．劳动者 (1) 劳 动者是生产过程的主体，在生产力发展中 起主导作用。 (2) 我国劳动者享有平等就业和选择职业、取得 劳动报酬等广泛的经济权利。当权益受到侵害时， 劳动者要以合法手段、法定程序维护自己的权益。 (3) 就业是民生之本，对整个社会生产和发展具 有重要意义。劳动者的就业，有利于其实现自身 的全面发展。为此，劳动者需要努力学习，提高 技能和素质，树立正确的就业观，努力实现就业 和再就业。
仅供学习交流！！！
3．措施 (1) 为 解决社会主义初级阶段的社会主要矛盾，要从全面提高劳动者素质、大力推动科技进步和 创新、以经济建设为中心、通过改革等方面大力 发展生产力。
(2) 党和政府通过制定相关法律，实行劳动合同 制度等规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权 益。
(3) 调节收入分配 ，实现社会公平，要坚持 “一个制度保证”和“两个重要举措”。
经济生活 三大主题知识小结
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知识解读(必背答题术语) 作为市场主体和经济活动参加者的消费者及生产 与个人收入分配主体的劳动者，与之相关的知识 经常被作为高考的重要内容，复习过程中要对该 部分知识进行梳理和整合，力求从整体上把握本 部分内容。 1．消费者
(1) 在购买商品时，既重视商品的使用价值，也 重视商品的价值，力求购买到物美价廉的商品。
(6)劳动者要积极履行依法纳税的义务，以主人翁 的态度积极关注国家对税收的征管和使用。
3．劳动者在经济生活中的体现
思维导图
知识解读(必背答题术语) 企业作为生产的微观主体，对于国民经济的发展 和人民生活水平的提高具有重要的作用。 (1) 企业是市场经济活动的主要参加者，是国民 经济的细胞。人们消费的商品和服务，主要是由 企业提供的，国有企业在我国国民经济中发挥着 主导作用。
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•经济生活知识归 纳和答题套路模 版总结(考前必背)
制作 WJ
2012年下学期
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国内 国外 市场 市场
价格 变动
生产
交换
货币
生产力 价 值 规
生产关系 律
个人 收入
国家 财政
分配
消费
科学发展观
市场和经济全球化
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• (4)落实科学发展观，转变经济发展方式， 节能减排，走新型工业化道路，发展清洁 生产、循环经济、低碳经济，生产绿色产 品，提高自主创新能力；
• (5)发展外向型经济，坚持多元贸易，做到 以质取胜，形成具有自主知识产权的品牌， 坚持引进来和走出去相结合的战略，增强 抵御国际风险的能力。
③生产关系一定要适应生产力发展的规律(改 革和完善基本经济制度、分配制度和政策都是
为了发展生产力)。
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4. 四大政策：①个人消费品的分配政策。
②财政政策和货币政策。
③“引进来”与“走出去”相结合的对外开放政策。
④积极的就业政策。
5. 五大观念：
• 3、在要素投入上，促进经济增长由主要依靠增加
物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质
提高、管理创新转变。
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• 2、企业： • (1)制定正确的经营战略，面向市场，生产
适销对路的产品，调整产品结构，实现产品 优化升级； • (2)依靠科技进步，加强科学管理，缩短个 别劳动时间，提高个别劳动生产率，创立知 名品牌，提高市场竞争力； • (3)坚持诚信经营，树立信誉和形象，遵守 法律、社会公德、职业道德、商业规则，自 觉接受监督，把经济效益与生态效益、社会 效益统一起来；
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• (9)坚持市场在资源配置中的基础性作用， 综合运用经济手段(货币政策、财政政策、 经济计划)法律手段，行政手段来加强宏观 调控；
• (10)建立和完善社会信用监督和失信惩戒制 度，保障安全消费、放心消费，依法规范 市场行为，整顿市场经济秩序；
国家：坚持基本经济制度——坚持分配制度—
—发挥市场基础性作用——加强宏观调控（目 标、手段—财政、货币政策）——建设小康社 会——倡导科学发展观——完善社会保障制度 ——关注民生加强和谐社会建设——健全金融 市场——实施“引进来”与“走出去”相结合 的开放政策。
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• (11)面对经济全球化，积极参与国际竞争与 合作，统筹国内发展与对外开放，充分利 用两种资源、两个市场，实现三个转变， 增强抵御国际风险的能力。
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• 加快转变经济发展方式的要求：
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• (4)提高自主创新能力，建设创新型国家， 增强国际竞争力；
• (5)转变经济发展方式，由粗放型向集约型 转变，推进产业结构调整，大力发展文化 产业、高新技术产业，推动国民经济又好 又快发展；
• (6)统筹城乡区域发展，建设社会主义新农 村，加快发展城镇化进程，实现社会和谐；
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-- 吴氏高考核心复习法 版权所有 翻印必究 一、主体行为定位法(怎么办)--根据材料而定措施
• 1、国家或政府： • (1)以共同富裕为目标，落实科学发展观，
坚持以人为本；
• (2)大力发展生产力，以经济建设为中心， 增加居民收入，让发展成果为人民所共享；
• (3)发挥财政作用，实施积极就业政策，完 善市场就业机制，扩大就业规模，改善就 业结构；
• (7)加强能源资源节约和生态环境保护，节 能减排，发展新能源、绿色产业、低碳经 济、循环经济，实现可持续发展；
制作 WJ2012年下学期源自-- 吴氏高考核心复习法 版权所有 翻印必究
• (8)坚持和完善收入分配制度，提高居民收 入在国民收入分配中的比重，提高劳动报 酬在初次分配中的比重，让居民收入增长 与经济发展同步，劳动报酬增长与劳动生 产率提高同步，建立和完善社会保障制度， 完善税收政策和分配政策，整顿分配秩序， 调节过高收入，保障最低收入，缩小收入 差距，保护合法收入，打击非法收入，实 现社会公平，处理好效率与公平的关系；
①科学的经营观(企业经营成功的主要因素)。
②正确的消费观。
③正确的择业观。
④正确的权益意识。
⑤正确的金钱观。
6. 六大原理：①效率与公平。②生产与消费。
③生产与分配。 ④市场调节与宏观调控。
⑤价格与价值、供求关系。
⑥独立自主与对外开放。
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2012年下学期
-- 吴氏高考核心复习法 版权所有 翻印必究 经济生活三大主体的核心知识:
• “两个坚持”：
• 要坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国 内需求特别是消费需求的方针
• “三个转变”：
• 1、在需求结构上，促进经济增长由主要依靠投资 、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转 变。
• 2、在产业结构上，促进经济增长由主要依靠第二 产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动 转变。
企业：落实科学发展观——制定正
确经营策略——依靠科技进步科学 管理——诚信经营——遵循价值规 律——参与经济全球化，积极走出 去——坚持经济效益、社会效益和 生态效益相统一。
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劳动者：主人翁精神（权利和义
务的统一）——对金钱取之有道， 用之有度——树立正确的就业观， 提高职业技能——树立正确的消费 观——学会理性投资——奉献回报 社会。
2012年下学期
-- 吴氏高考核心复习法 版权所有 翻印必究 经济生活的重点理论—理论统筹法 1．一个根本指导思想：科学发展观。 2．三大背景：公有制的主体地位、社会主义市 场经济、经济全球化。
3．三大规律：①货币流通规律(违背这条规律就 会导致物价不稳定，甚至导致通货膨胀或通货
紧缩)。 ②价值规律、价格规律。
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国内 国外 市场 市场
价格 变动
生产
交换
货币
生产力 价 值 规
生产关系 律
个人 收入
国家 财政
分配
消费
科学发展观
市场和经济全球化
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• (4)落实科学发展观，转变经济发展方式， 节能减排，走新型工业化道路，发展清洁 生产、循环经济、低碳经济，生产绿色产 品，提高自主创新能力；
• (5)发展外向型经济，坚持多元贸易，做到 以质取胜，形成具有自主知识产权的品牌， 坚持引进来和走出去相结合的战略，增强 抵御国际风险的能力。
③生产关系一定要适应生产力发展的规律(改 革和完善基本经济制度、分配制度和政策都是
为了发展生产力)。
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4. 四大政策：①个人消费品的分配政策。
②财政政策和货币政策。
③“引进来”与“走出去”相结合的对外开放政策。
④积极的就业政策。
5. 五大观念：
• 3、在要素投入上，促进经济增长由主要依靠增加
物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质
提高、管理创新转变。
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• 2、企业： • (1)制定正确的经营战略，面向市场，生产
适销对路的产品，调整产品结构，实现产品 优化升级； • (2)依靠科技进步，加强科学管理，缩短个 别劳动时间，提高个别劳动生产率，创立知 名品牌，提高市场竞争力； • (3)坚持诚信经营，树立信誉和形象，遵守 法律、社会公德、职业道德、商业规则，自 觉接受监督，把经济效益与生态效益、社会 效益统一起来；
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• (9)坚持市场在资源配置中的基础性作用， 综合运用经济手段(货币政策、财政政策、 经济计划)法律手段，行政手段来加强宏观 调控；
• (10)建立和完善社会信用监督和失信惩戒制 度，保障安全消费、放心消费，依法规范 市场行为，整顿市场经济秩序；
国家：坚持基本经济制度——坚持分配制度—
—发挥市场基础性作用——加强宏观调控（目 标、手段—财政、货币政策）——建设小康社 会——倡导科学发展观——完善社会保障制度 ——关注民生加强和谐社会建设——健全金融 市场——实施“引进来”与“走出去”相结合 的开放政策。
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• (11)面对经济全球化，积极参与国际竞争与 合作，统筹国内发展与对外开放，充分利 用两种资源、两个市场，实现三个转变， 增强抵御国际风险的能力。
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• 加快转变经济发展方式的要求：
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2012年下学期
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• (4)提高自主创新能力，建设创新型国家， 增强国际竞争力；
• (5)转变经济发展方式，由粗放型向集约型 转变，推进产业结构调整，大力发展文化 产业、高新技术产业，推动国民经济又好 又快发展；
• (6)统筹城乡区域发展，建设社会主义新农 村，加快发展城镇化进程，实现社会和谐；
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• 1、国家或政府： • (1)以共同富裕为目标，落实科学发展观，
坚持以人为本；
• (2)大力发展生产力，以经济建设为中心， 增加居民收入，让发展成果为人民所共享；
• (3)发挥财政作用，实施积极就业政策，完 善市场就业机制，扩大就业规模，改善就 业结构；
• (7)加强能源资源节约和生态环境保护，节 能减排，发展新能源、绿色产业、低碳经 济、循环经济，实现可持续发展；
制作 WJ2012年下学期源自-- 吴氏高考核心复习法 版权所有 翻印必究
• (8)坚持和完善收入分配制度，提高居民收 入在国民收入分配中的比重，提高劳动报 酬在初次分配中的比重，让居民收入增长 与经济发展同步，劳动报酬增长与劳动生 产率提高同步，建立和完善社会保障制度， 完善税收政策和分配政策，整顿分配秩序， 调节过高收入，保障最低收入，缩小收入 差距，保护合法收入，打击非法收入，实 现社会公平，处理好效率与公平的关系；
①科学的经营观(企业经营成功的主要因素)。
②正确的消费观。
③正确的择业观。
④正确的权益意识。
⑤正确的金钱观。
6. 六大原理：①效率与公平。②生产与消费。
③生产与分配。 ④市场调节与宏观调控。
⑤价格与价值、供求关系。
⑥独立自主与对外开放。
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• “两个坚持”：
• 要坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国 内需求特别是消费需求的方针
• “三个转变”：
• 1、在需求结构上，促进经济增长由主要依靠投资 、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转 变。
• 2、在产业结构上，促进经济增长由主要依靠第二 产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动 转变。
企业：落实科学发展观——制定正
确经营策略——依靠科技进步科学 管理——诚信经营——遵循价值规 律——参与经济全球化，积极走出 去——坚持经济效益、社会效益和 生态效益相统一。
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劳动者：主人翁精神（权利和义
务的统一）——对金钱取之有道， 用之有度——树立正确的就业观， 提高职业技能——树立正确的消费 观——学会理性投资——奉献回报 社会。
2012年下学期
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3．三大规律：①货币流通规律(违背这条规律就 会导致物价不稳定，甚至导致通货膨胀或通货
紧缩)。 ②价值规律、价格规律。