学习护理心理学的心得体会
护理心理学的心得体会 护理心得体会文字心得体会(大全17篇)
护理心理学的心得体会护理心得体会文字心得体会(大全17篇)护理心理学的心得体会篇一作为一名护士，我深知护理工作的复杂性和重要性。
多年的临床实践和工作经历为我积累了一定的实践经验和技能，也让我明白到了很多护理的本质问题。
今天，我想分享一下自己的护理心得和体会，探讨护理工作的不同方面和挑战。
第二段：患者的心理安慰与支持。
在接触患者的时候，我们需要关注到的不仅是他们的身体状态，更重要的是情感状态。
病情和治疗本身就会给患者带来很大的心理压力和不安，我们作为护士需要积极承担起给予心理安慰和支持的角色。
在与患者接触时，我们需要主动聆听他们的诉求，诚恳的关注他们的情绪变化，并根据不同的病情和人际关系进行恰当的心理抚慰。
只有在患者情绪稳定的情况下，他们才能更好的接受治疗和康复。
第三段：护理技能和知识的应用。
护理工作不仅涉及到情感和心理领域的工作，更需要积累和掌握一定的技能和知识。
护理人员要为各种疾病的护理做好充分的准备，掌握必要的解剖学、病理学和药理学等基础知识，同时还要不断学习和掌握新的临床护理技术。
在应用这些技术的过程中，我们需要始终保持严谨的操作态度和安全意识，规范化、标准化的操作流程可以将其化作习惯的动作，得到患者和医生的高度认可。
第四段：团队协作和沟通。
在护理工作中，良好的团队协作和沟通至关重要。
医护团队内部的沟通和协作环节应该得到加强，走进病人家庭了解病人病情家属的反馈，这样可以更好的围绕着患者需要开展协调的工作。
只有在团队内部有高效的沟通和协作，才能够在短时间内解决各种突发问题，更好地保障患者治疗和生命安全。
第五段：自我提升和成长。
随着医疗科技和医疗环境的不断变化，护理工作者也需要不断提升自身的职业素养和技能。
积极参加各种学术会议和研讨活动，关注业内的新变化和技术，尤其是在疫情这样的重特大事件中，更需要关注健康信息，切实提升自己的素质和技术水平，为保障患者生命健康做出更好的贡献。
结语：护理的本质是面向病人、严谨、专业的工作，我们的责任就是患者和家属的信任和期望。
心理护理的心得体会
心理护理的心得体会心理护理的心得体会我们有一些启发后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样有利于我们不断提升自我。
但是心得体会有什么要求呢？下面是小编为大家整理的心理护理的心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心理护理的心得体会1学习护理心理学，对于维护自身的心理健康和身体健康有着重要意义，同时对于关注他人，帮助他人也有重要意义。
一个人的内心情感――喜怒哀乐忧伤悲会直接表现为外在行为上，一种乐观、积极向上的心态会使外在的生活充满愉悦之感。
学习心理学之后，会逐步了解自己的性格特点和心理健康状态，同时也会更加关注周围的人。
以前会厌烦电话里父亲母亲隔山隔水的唠叨，会因为同学之间处事不快而大动干戈，会觉得似乎受委屈的总是自己却很少从对方立场去考虑问题。
而在学习护理心理学之后，才学着多多关注他人。
也许那些是我们的至亲至爱，是我们的同学朋友，又或者只是萍水相逢的陌生人。
当我们用公正、公平的心态去考虑问题后，才能让自己的生活过的和谐，与环境相和谐，与社会相和谐。
其次,进入大学后,学生自由支配的时间较多,因而需要有较强的自控能力,学习自觉自己主性,否则要么因方法不当,不得要领而事半功倍,要么自控力不好,浪费时光.对青年来说，正确评价自我、接受自我至关重要。
它关系到建立正确的自我观念，适应环境，促使性格健康发展。
接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保证。
怎样才能增进自我接受感呢？只要我们做到真正了解自我、树立符合自身情况的奋斗目标、不断扩大自我的生活经验、诚实坦率、平心静气地分析自我，找出问题之所在，就能及时予以补救，化失败的打击为增进自我接受感的动力,由主观因素造成的心理动机的种种冲突都可能让大学生产生挫折感,如学生所学专业与本人不相符合,班集体中人际关系不协调,生活上不适应以及个人的外貌,身高,经济状况,家庭状况不佳等等.做人，不但需要被爱，还要去爱人，更要爱自己，懂得爱自己的人才能真正领悟到世间的有情。
护理心理学习的心得体会5篇
护理心理学习的心得体会5篇为了给他人带来更多的影响力，我们都要认真写心得，大家在心得体会中要写出最真实的情感，我们需要发散思维，以下是作者精心为您推荐的护理心理学习的心得体会5篇，供大家参考。
护理心理学习的心得体会篇1医疗质量是医院全部工作所取得的医疗效果的集中体现，它是医院工作质量的核心，是医院的生命，关系到医院的生存和发展，是医院工作永恒的主题。
护理质量是医疗质量的重要组成部分，其质量高低取决护士的护理技术和护理人员的职业道德素质；而护理人员素质是护理安全的重要保证，是防范护理风险的关键环节。
有效防范护理风险才能保证护理安全，护理质量才能得到提升。
现结合护理工作实际就如何提升护理质量、防控护理风险谈谈几点认识和体会：一、提高护理人员自身的综合素质护理人员的素质高低是提高护理质量的重要因素。
护理人员只有具备扎实的理论基础，过硬的`护理操作技术，同时具有高度的职业责任感，才能具有敏锐的观察力、判断力和应急处理的能力，遇到急危重病人才会沉着冷静、有条不紊地为病人提供有效地安全护理[1]。
要想提高护理人员的素质，关键是坚持学习、学习、再学习。
并且要自觉自愿地去学、而不是被迫去学。
医院可以采取以下措施：建立奖励机制如晋级、晋职等以激发护理人员工作学习热情，挖掘个人潜力；进一步完善绩效考核和分配体系建设，发挥良好的激励作用，让绩效正真体现多劳多得，优劳优得，这样才能激发大家工作积极性；为勤奋工作，好学人员提供学台，以激发大家积极向上的进取精神；每年医院组织医德医风、健康教育、护理知识、护理技能竞赛和三基训练、提升服务能力，强化服务意识；开展“创先争优”活动、大力培养和宣传先进典型。
此外，在科室组织开展人人都是老师的轮流讲课活动，学完后组织考试，使每个人得到了锻炼，增长了知识；参加医院组织的护理新知识、新业务学习；鼓励支持护理人员参加大学自学及电大、网络学院等学历教育；安排护理人员参加短期培训学习。
通过以上竞争机制和激励机制，使护理人员有了希望，希望正是激励人的神妙成分，希望是点燃活力的阳光，没有希望生命将会枯竭，有了希望学习才会由被动变为主动，个人潜力就能得到大力发挥，护理质量就会得到很大提升。
护理心理学基础心得体会范文
护理心理学基础心得体会范文心中有不少心得体会时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样能够给人努力向前的动力。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的护理心理学基础心得体会范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
护理心理学基础心得体会1学习护理心理学，对于维护自身的心理健康和身体健康有着重要意义，同时对于关注他人，帮助他人也有重要意义。
一个人的内心情感””喜怒哀乐忧伤悲会直接表现为外在行为上，一种乐观、积极向上的心态会使外在的生活充满愉悦之感。
学习心理学之后，会逐步了解自己的性格特点和心理健康状态，同时也会更加关注周围的人。
以前会厌烦电话里父亲母亲隔山隔水的唠叨，会因为同学之间处事不快而大动干戈，会觉得似乎受委屈的总是自己却很少从对方立场去考虑问题。
而在学习护理心理学之后，才学着多多关注他人。
也许那些是我们的至亲至爱，是我们的同学朋友，又或者只是萍水相逢的陌生人。
当我们用公正、公平的心态去考虑问题后，才能让自己的生活过的和谐，与环境相和谐，与社会相和谐。
其次，进入大学后，学生自由支配的时间较多，因而需要有较强的自控能力，学习自觉自己主性，否则要么因方法不当，不得要领而事半功倍，要么自控力不好，浪费时光。
对青年来说，正确评价自我、接受自我至关重要。
它关系到建立正确的自我观念，适应环境，促使性格健康发展。
接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保证。
怎样才能增进自我接受感呢？只要我们做到真正了解自我、树立符合自身情况的`奋斗目标、不断扩大自我的生活经验、诚实坦率、平心静气地分析自我，找出问题之所在，就能及时予以补救，化失败的打击为增进自我接受感的动力，由主观因素造成的心理动机的种种冲突都可能让大学生产生挫折感，如学生所学专业与本人不相符合，班集体中人际关系不协调，生活上不适应以及个人的外貌，身高，经济状况，家庭状况不佳等。
做人，不但需要被爱，还要去爱人，更要爱自己，懂得爱自己的人才能真正领悟到世间的有情。
护理心理学心得体会范文（通用6篇）
护理心理学心得体会范文（通用6篇）护理心理学范文篇1我院为内蒙古自治区重症监护（ICU）专科护士培训基地，负责培训来自区东部地区三级医院及二级医院的ICU专科护士。
现已圆满完成三期专科培训工作。
一、做好培训前的准备工作1、1领导重视，政策支持接到组建专科培训基地的任务，我院领导非常重视。
组成由院长为组长的基地员会，由医院办公室、总务科、科教科、质控科、财务科、伙食科及一线临床科室主任等组成的领导小组参与此项工作。
购置了教学器材、多媒体设备及教学资料等，教学参考书老师及学员人手一册。
周密安排学员的食宿，充分考虑到学员来自基层医院，在住宿条件上既保证学员有安全、安静的学习环境，费用上又能够接受，使学员能够圆满地完成学业。
1、2制定周密的教学实施计划我们多次组织教师及基地员会成员学习贯彻落实《中国护理事业发展规划纲要（20xx~20xx年）》，并加强医院临床专业化护理骨干的培训，提高专业护理水平，结合内蒙古自治区卫生厅《专科护理领域护士培训纲》要求，特制定《专科护士培训纲》、《专科护士技术培训考核标准》、《专科护士理论考评标准》、《专科护士临床实践方案》等，在教学工作中不断地修改及完善，从而保证了基地培训工作。
1、3配置专职人员，分工负责，加强管理护理部设专科培训办公室，由1名护理部副主任负责专科培训工作兼任办公室主任，全面负责基地工作。
配置4名辅导员，负责学员学习、生活、教室、教具模型等管理，作为基地、护理部、学员之间的桥梁。
财务科专人专帐管理。
师资由医院的专科主任、护士长、护理骨干组成，医院任命具有较高专科水平的临床科主任、医生担任临床基础教学工作。
二、加强临床技能培训我院成立临床操作技能培训小组，抽出具有丰富临床经验的护士长及护理骨干参与临床技能培训。
以ICU、CCU科室为单位，分成小组，分期分批进行专项操作培训，制定了完善的技能培训计划。
临床操作技能是专科护士临床实践能力的重要组成部分，是专业化培训的关键项目。
护理心理学心得体会5篇
护理心理学心得体会护理心理学心得体会5篇护理心理学心得体会1那年，当我还是一个扎着马尾辫的小姑娘时，我选择了神圣的护理事业，如今，我已是一个十岁扎着马尾辫小姑娘的妈妈，在这十多年的时光里，有的同学已经从商，也有的改行做了别的行业，但我们在我曾经梦想都能跨进的县人民医院里面做一名普普通通的护士，在这十多年的护理行业中，我向其她的小姐妹一样轮过各种班次，但持续一个班次时间最长的就是主班。
主班护士是我们护理工作中一个重要的枢纽，它不仅仅是要处理好各种医嘱，而且是对内接待，对外联系的纽带，无时不在展示着白衣天使乃至整个医院的形象。
每天早上我都会早早的来到科室，换好衣服，整理好思绪，坐在电脑前开始一天的工作。
杜绝执行口头医嘱难，医护人员都深知执行口头医嘱带来的严重后果，临床上领导也常强调除抢救病人外不执行口头医嘱，但你看“哎呦、哎呦!”这位先生疼的直打滚，这种情况下执行则违反原则，不执行又怕招来患者及家属的不理解，甚至会痛骂一顿我们，所以左右为难的我只有多督促医生及时补开医嘱。
催交费用是我们基层医院最头痛的事，收治的病人大多数来自农村，他们文化层次较低，经济拮据，如非病情严重，一般不会花钱住院，这不我刚踏进15床李阿姨病床前：“阿姨，您今天挂瓶的费用不足了，请您家属前去缴下费用，不然话会不能及时给您用药了。
”“你们这医院刀子也磨得太锋利了吧!昨晚进来才交的一千，怎么就没了呢?”因此我们必须要耐心解释昨晚的费用，药费多少、CT、拍片多少、化验各项费用多少，听明白了家属这才把钱缴上。
主班护士工作压力大，工作繁琐，接触面广，工作中稍有解释不到位或语言欠妥，都会引起病人及家属的指责，执行医嘱不及时就会引起病人及医生的不理解。
因此，常常会受委屈，也会给工作带来很大的压力。
我相信虽然主班护士工作面临种种困难，但只要我具备娴熟的专业能力，熟悉科室的工作程序及操作流程，在给病人及其家属解释费用清单或催款时，保持良好的语态，注意语速和语调，充分运用各种沟通技巧，一定能构建和谐的医患关系，将责任心与爱心协调一致，严格遵守各项规章制度，对患者及医院高度负责，同时将爱心与同情心完美的协调起来，学会与病人换位思考，对病人的`痛苦感同身受。
护理心理学心得体会（精选9篇）
护理心理学心得体会护理心理学心得体会（精选9篇）我们从一些事情上得到感悟后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的护理心理学心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
护理心理学心得体会篇1学习护理心理学，对于维护自身的心理健康和身体健康有着重要意义，同时对于关注他人，帮助他人也有重要意义。
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以前会厌烦电话里父亲母亲隔山隔水的唠叨，会因为同学之间处事不快而大动干戈，会觉得似乎受委屈的总是自己却很少从对方立场去考虑问题。
而在学习护理心理学之后，才学着多多关注他人。
也许那些是我们的至亲至爱，是我们的同学朋友，又或者只是萍水相逢的陌生人。
当我们用公正、公平的心态去考虑问题后，才能让自己的生活过的和谐，与环境相和谐，与社会相和谐。
其次，进入大学后，学生自由支配的时间较多，因而需要有较强的自控能力，学习自觉自己主性，否则要么因方法不当，不得要领而事半功倍，要么自控力不好，浪费时光。
对青年来说，正确评价自己、接受自己至关重要。
它关系到建立正确的自我观念，适应环境，促使性格健康发展。
接受自己，去除自卑感，是精神健康的重要保证。
怎样才能增进自我接受感呢？只要我们做到真正了解自己、树立符合自身情况的奋斗目标、不断扩大自己的生活经验、诚实坦率、平心静气地分析自己，找出问题之所在，就能及时予以补救，化失败的打击为增进自己接受感的动力，由主观因素造成的心理动机的种种冲突都可能让大学生产生挫折感，如学生所学专业与本人不相符合，班集体中人际关系不协调，生活上不适应以及个人的外貌，身高，经济状况，家庭状况不佳等等。
做人，不但需要被爱，还要去爱人，更要爱自己，懂得爱自己的人才能真正领悟到世间的有情。
护理心理学的心得体会
护理心理学的心得体会护理心理学的心得体会篇2作为一名护理心理学专业的学生，我深感这门学科的复杂性和挑战性。
护理心理学是护理学和心理学的交叉学科，旨在研究和解决护理过程中的心理问题，以提高护理质量和效率。
在学习的过程中，我不仅获得了知识，更重要的是学会了如何运用这些知识去理解和处理病人心理。
我深刻体会到护理心理学与临床护理之间的紧密联系。
病人不仅需要生理上的照顾，更需要心理上的支持。
在临床实践中，我发现护理心理学可以指导我们更好地与病人沟通，了解他们的需求和困扰，从而提供更为个性化的护理服务。
例如，当我看到一位因为疾病而感到孤独的病人时，我意识到需要用心理学的方法与他交流，以缓解他的孤独感和焦虑感。
同时，我也认识到护理心理学中的一些理论和方法的重要性。
例如，我学会了使用认知行为疗法等心理治疗方法，这些方法对于处理一些复杂的心理问题非常有帮助。
通过学习这些方法，我也更加了解了病人的困扰和需求，从而更好地为他们提供帮助。
此外，学习护理心理学也让我更加关注自己的情绪和行为。
我学会了更好地管理自己的情绪，以适应临床工作的压力和挑战。
同时，我也更加注重自己的行为对病人的影响，从而更加注意自己的言行举止。
总的来说，学习护理心理学是一个不断学习和成长的过程。
通过学习，我不仅掌握了知识，更重要的是学会了如何运用这些知识去理解和处理病人的心理问题。
我相信，在未来的临床实践中，我会更加熟练地运用护理心理学，为病人提供更为全面和个性化的护理服务。
护理心理学的心得体会篇5护理心理学的学习心得分享自从我接触护理心理学以来，我对这一领域产生了深深的热爱。
护理心理学是护理学科的重要组成部分，它旨在研究人类行为与心理活动之间的相互关系。
通过学习护理心理学，我不仅提高了自己的专业素养，也更加深入地了解了人类心理活动。
在学习过程中，我深刻地理解了护理心理学的基本理论和概念。
例如，我学习了情绪调节、压力管理、康复护理等重要概念。
这些理论对我日常的护理工作产生了深远影响，使我在面对病人时能够更好地理解他们的需求，提供更为个性化的护理服务。
学习护理心理学的心得体会
学习护理⼼理学的⼼得体会相关推荐学习护理⼼理学的⼼得体会（通⽤10篇） 当我们对⼈⽣或者事物有了新的思考时，马上将其记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从⽽找出解决问题的办法。
那么⼼得体会怎么写才能感染读者呢？下⾯是⼩编精⼼整理的学习护理⼼理学的⼼得体会，希望能够帮助到⼤家。
学习护理⼼理学的⼼得体会篇1 XX年，就是我⼯作的第五年了，这些年，我由⼀个蒙蒙憧憧的实习⽣，成长为⼀名有着丰富⼯作经验的护⼠。
病⼈在⼀轮轮的换着，科⾥也在这⼏年中离开了不少⽼同事，来了好多新同事！不过相处的岁⽉中，⼯作的协调与配合中依然那么依然有序。
⼜快过年了，感触不由得从⼼底像投幕电影⼀样，放映着这⼀年之中发⽣的⼀件⼜⼀件事情！ 最有意义的事：今年我们分组了，这也许算得上是头等⼤事吧？我们科整个分了两组，我被分在了前组，虽然和从前⼀成不变的⼯作模式有了很多的差异，可是我们每个⼈都勇敢的尝试着新的⼯作重点。
这未尝不是件好事啊，也许换⼀下⽅法，会使我们的科室变得更加有⼒、更加强⼤！在组长孙英的带领下，我们组的每⼀个成员都紧紧地团结着！也许团结就是⼒量吧；以前有的事情拖拖拉拉，有的事情都不愿意去做！可是，⾃从分了组，⼤家都乐意去抢着去做，充分调动了⼤家的积极性，病⼈和家属的反映都⾮常好，使我们巡视病房和病⼈沟通的时间也相应增加。
于是，我们的努⼒终于得到了病⼈的满意、和领导的肯定。
所以在护⼠长的带领下，经过我们全科室的共同努⼒，我们光荣地获得了院第三季度护理质量考评的第⼀名（也是本年度最开⼼的事情吧！）最不安的事：“康复部要搬了，护⼠要合并了”。
这件事情在很长⼀段时间内牵扯着我们的⼼，随着⼀病区消化科合并到新⼤楼，相继是⾎液科、脑外科的搬迁，我们每个⼈的⼼⾥多多少少会有想法。
“我们科会怎样？我会不会被踢出局？”我想这个事情是多是少都影响着每⼀个⼈！我在⼀病区⽀援这20天⾥深刻感触到⼀句话：如果你是⼀个好护⼠，没有⼈舍得放弃你！站好⾃⼰的岗位⽐什么都重要！所以我要更努⼒和认真地去⼯作！ 新的⼀年快来到了，我真诚的祝福⼤家在新的⼀年⾥，⾝体健康，⼯作顺利，也祝愿我们的科室⼯作更上新台阶，业务开拓新局⾯！ ⼀、认真落实各项规章制度 严格执⾏规章制度是提⾼护理质量，确保安全医疗的根本保证。
护理心理学心得体会(精品2篇)
护理心理学心得体会(精品2篇)护理心理学心得体会篇3标题：护理心理学的学习与体验自从我接触护理心理学以来，我深深地被其独特的魅力和价值所吸引。
在这个领域中，我不仅学到了如何处理病人心理问题的方法，也学到了如何更好地理解病人，提供更全面的护理。
护理心理学是护理专业和心理学专业的交汇点，它让我有机会深入了解病人的心理反应和需求。
我明白了，除了生理上的健康，病人的心理状态同样重要。
当病人面临疾病或疼痛时，他们的情绪和心理状态会受到影响，因此，我们需要理解并处理这些情况。
在学习过程中，我认识到护理心理学的基本原则和理论，如病人中心护理、认知护理、情感护理等。
这些理论不仅提供了理论框架，还指导我们如何将心理学原理应用到护理实践中。
另外，我还学习了如何与病人建立良好的沟通和信任关系。
我明白了，良好的沟通不仅是护理过程的一部分，也是获取和理解病人需求的关键。
我学会了用同理心去倾听，用关怀去理解，用专业去帮助。
最后，通过实习和项目，我得以将学习的理论知识应用到实践中。
我有了更多的机会去观察、分析和解决问题。
我发现，理论和实践的结合使得我对护理心理学有了更深的理解和掌握。
总的来说，学习护理心理学使我更深入地理解了护理工作的复杂性，也让我更热爱我的职业。
我期待未来能有更多的机会将护理心理学应用到实践中，用我的专业知识去帮助更多的病人。
护理心理学心得体会篇4护理心理学学习心得分享我很高兴能够分享我的学习护理心理学的心得体会。
这门课程让我更深入地理解了护理专业和心理学的交叉领域，同时也为我提供了实践应用心理学理论和方法的机会。
首先，我了解到护理心理学是护理实践中的一个重要组成部分。
通过学习，我了解到心理学理论如何应用于护理工作中，以更好地理解病人的需求和行为。
此外，我也学习了如何运用心理学技巧来提高病人的护理体验，以及如何处理复杂的心理状况。
其次，我学到了如何运用护理心理学来解决病人护理过程中的问题。
例如，我学会了如何运用认知行为疗法来处理病人的焦虑和抑郁症状，以及如何运用积极心理学理念来提高病人的康复和护理满意度。
学习了护理心理学的心得体会范文5篇
学习了护理心理学的心得体会范文5篇学习了护理心理学的心得体会（篇1）11月9日晚上，我院邀请了师范学院张教授来为我们的心理健康给予正确的引导，让我们体会到了一场视听震撼。
整场演讲内容丰富多彩，语言幽默风趣。
张教授在台上的自信与从容深深的感染了我，他幽默亲切的话语敲击着每一个人的心脏，每一句话似乎都说到了我们的心尖上。
那些催人奋进的事例，那些让我们感触良多的事例，仿佛我们都希望自己是那故事中的主角，拥有他们坚强的意志，拥有他们走向成功的经历。
但我们又都在止步不前，我们都在怕什么?都在畏惧什么?是前方的路太坎坷吗?还是我们自己内心有障碍?视频中的刘伟是一个从鬼门关爬回来的人，他因触到高压电而失去双臂。
从此，他只能靠双脚来生活。
然而，他现在是一个拥有很多粉丝快乐生活着的人，他的一双脚弹出最动人心弦的钢琴曲子，他的歌声配合双脚的弹奏让我们感受到生命的美好与纯真。
曾经，他的生活是多么灰暗，遭过多少嘲笑的眼光，经过这样的打击是什么造就了今天的刘炜?是他坚强的意志和不向命运屈服的信念!让我铭记于心的是那句“要么赶紧死，要么精彩的活着。
”就是这种意志让他战胜了自己!战胜了命运!他，成功了!刘伟他向所有人证明了他生活着，而不是被生活。
在人生这门课程中，在大学这个大课堂上，我学到了什么?来到大学有两个多月了，这两个多月我似乎觉得过了很长的时间，不是时间过得慢，而是经历了太多的事。
开学之前，我带着一种希望一种信念，告诉自己：这里是新的起点，我准备好了。
我要充实自己，我要多彩的大学生活。
然而，当我在大学这个大校园里，我还是会不知所措，还是会迷茫。
告诉自己：别忘了最初的梦想，别丢了自己。
“如果你不能，你一定要;如果你要，你一定能。
”这一个多小时的讲座，我受益终生。
我觉得这个讲座的主要意图就是把“大学生不要轻易谈恋爱”说的拖沓委婉点而已，恋爱并不意味着结婚，我觉得爱恋是个过程，而婚姻是个结果。
我觉得大学生完全可以敞开心恋爱，当然，我只赞成那种友谊式恋爱，不要那么暧昧、无需太多言语、凭心交流、坦诚相待;空闲时聚一聚，繁忙时理智性分开、两情若是长久时，也不在乎朝朝暮暮了。
关于学习护理心理学的心得体会5篇
关于学习护理心理学的心得体会5篇护理安全是指在实施护理的全过程中，患者不发生法律和法规允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。
自2002年4月9日我国新的《医疗事故处理条例》和医疗事故举证倒置措施的相继出台，对医疗护理安全产生了深刻的影响。
安全有效的护理可促使患者疾病的痊愈或好转。
近年来护理纠纷呈不断上升趋势。
护理安全管理是护理质量的第一生命和核心目标，护理工作在新形势下构建了一套护理安全管理的理念、方法、制度、流程，培养护士知法、懂法、守法，以严谨的工作作风及优良的服务，有效地维护了患者的生命健康和安全，树立了新一代护理人员良好的职业形象。
对患者认真做好宣教及告之工作以提高安全意识，我院每年印发了患者安全目标主要措施，提高了护理安全。
作为一名护士长，有以下几点体会。
一、强化法律意识，增强自我保护意识1.强化学法、用法意识我国护理教育中，相关的法律法规教育才刚刚起步，大多数护士缺乏有关的法律知识。
身为护士长在管理检查护理质量服务中要善于将法律条例融入相关的工作中，并要组织全体护理人员学习有关的法制及医疗纠纷条例，增强对护理工作中潜在的法律问题的认识，学会自我保护及处理好护患矛盾，避免纠纷发生。
2. 让法规制度监控各项操作规范，坚持依法护理;身为护士长要对科室的各项规章制度了如指掌，熟悉各项操作流程。
重患者的抢救及护理，护士长要亲临现场参加，做好调配工作。
对在抢救中的口头医嘱，要复述一遍，而后迅速做好记录，书写准确规范，防止日后引起纠纷。
在护理中的交接班制度，查对制度，医嘱处理制度中必须认真执行。
治疗操作中，发药、打针是护理人员每天的常规操作，如稍不细心核对，便会出现发错药、打错针的情况，其后果不堪设想，当事人要承担法律责任。
因而护士长要不断地组织护理人员学习法律法规，避免过失引起致残、致死而构成渎职罪。
二、依法处理病房患者投诉护士长首先要重视和正确对待患者投诉。
要耐心倾听，善于换位思考，力争将矛盾的负面影响降到最低程度，并以此为契机，完善管理，强化整体护理理念，进一步提高护理质量，对照工作程序、制度、职责和质量标准，找出问题的重点，及时反馈分析事情的前因后果，有针对性地采取对策。
护理心理学学习感想
护理心理学学习感想第一篇：护理心理学学习感想学习《护理心理学》感想小时候,当我们扶一位老奶奶上车，受到了表扬，我们会开心了一天。
发现，帮助人是一件快乐的事情。
由此立志，将来从事的职业每天都要帮助到他人。
一方面可看成是，为人民服务；另一方面为了自己每天幸福。
医护人员成了我的职业追求。
即满足我的人生目标；每天又能接触到不同的人群，帮助他们，看着他们康复，得到他们的感谢；每天的工作都是不同的，需要面对不同的病人和突发情况，并不像白领一样整天呆在电脑面前那般枯燥。
从学习《护理学导论》开始，认识了南丁格尔，踏进护理的学业起，我发现自己把事情想的太简单了。
你照顾的病人不一定会康复；病人不仅仅需要生理上的护理还存在心理的不足；不同的人有不同的需求，有些潜在的需求需要你自己去发现；工作不仅要有扎实的专业技能，还要有很好的心理素质、良好的沟通能力、心理治疗能力等。
过去的想法太幼稚太美好，面对现实，第一步就要加紧学习，完善自身能力。
学习《护理心理学》正是解决了一部分的问题。
首先我们作为护理程序里的领导者，学会自我情绪的良好管理是实施护理程序的重要一步。
本人认为这门课程的学习意义绝大部分是为将来临床上与患者有效沟通，起到一个指导完善沟通能力的指南针作用。
绪论里，明确指出了护理心理学，侧重研究点在患者和自身两点上。
从这里可以看出自身的管理是护理中一个重要的部分。
树立良好的服务观念是我们从事护理工作的第一步，小时候一个善良的想法可以帮助我建立一个伟大的人生目标，而护理工作中一个良好的情绪，善良的想法也能帮我们更好的完成工作，帮助更多的人脱离病魔。
大量的理论枯燥而乏味，我试着构想它的实际运用。
在不断的假象的临床情景中，我发现，马斯洛的需要层次理论，能让工作变得有条不紊。
需要理论的学习，让我懂得提供各种需要的顺序，预测并满足服务对象的需要。
在各种护理理论的武装下，实现良好的自我调节，对将来的工作有很大的指导意义。
第二篇：《护理心理学》练习题浙江大学远程教育学院《护理心理学》课程作业（必做）姓名：年级：熊益群 2015春学号：学习中心：7*** 慈溪学习中心—————————————————————————————一、名词解释1．生物医学模式（biomedical model）：所谓医学模式，是指医学的主导思想，包括疾病观、健康观等，并影响医护学工作的思维及行为方式，使之带有一定倾向性，也影响医护工作的结果。
学了护理心理学的感受
学了护理心理学的感受
1.了解了更多的人类心理和行为知识：通过学习护理心理学，我了解到了许多关于人类心理和行为的新知识，例如情绪调节、认知行为疗法、应对压力等。
这些知识可以帮助我更好地理解患者的需求和行为，并提供更好的护理服务。
2.增强了同理心和沟通能力：护理心理学强调了同理心和沟通的重要性。
通过学习这些概念和技能，我能够更好地与患者建立联系，理解他们的情感状态和需求，并提供更有效的支持和建议。
3.增强了自我保护意识：在护理工作中，我们需要处理各种各样的情况，包括紧急情况和危险事件。
学习护理心理学可以帮助我们更好地了解自己和他人的行为反应，提高自我保护意识，减少职业风险。
总之，学习护理心理学让我更加全面地了解了人类心理和行为对健康和疾病的影响，提高了我的同理心和沟通能力，增强了自我保护意识。
这些知识和技能对于成为一名优秀的护士非常重要。
护理心理学心得体会范文（通用7篇）
护理心理学心得体会护理心理学心得体会范文（通用7篇）有了一些收获以后，好好地写一份心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。
怎样写好心得体会呢？下面是小编收集整理的护理心理学心得体会范文（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
护理心理学心得体会1随着我院“优质护理服务“的开展，全院掀起了一股创优质服务的热潮，本着一切都是为了病人的服务宗旨，全院护理人员都积极的参与其中。
我科从开展创优活动以来，全科室护理人员在护士长的带领下积极响应，朝着“以病人为中心”服务理念不断进步。
正所谓“己所不欲，勿施于人”，从我做起，事事从细节做起，我也不能落人后。
以前的我：以前总觉得病人只在病房呆一段时间就会出院，他们根本不会记得我们护理人员谁是谁，所以面对病人或者家属我不会说除了治疗以外的事，做完自己的事就离开病房；以前我从不和病人或家属聊天或者开点无伤大雅的玩笑；以前做基础护理的时候，我不会向病人很详细的解释操作目的，操作中也不会很主动的关心病人；以前病人液体输完了来叫我加液体，我会叫他等一等；以前病人来查询费用明细，我会叫他去找总务老师……从“优质护理服务”活动开展后，现在的我：会积极主动的向病人介绍自己，会微笑的和病人或者家属打招呼，会偶尔和病人或家属开开小玩笑，用我自己的方式感染他们，让他们能放松一下心情。
做各项基础护理的时候，我会很耐心的讲解这么做对病人有什么好处，也会关心病人在我做各项基础护理时有哪些不舒服，而选择等他们适应了再接着做。
病人在费用方面有什么不清楚的，如果我不是很忙的话，我会马上给他查清楚。
现在有病人叫液体，我会马上询问是输完了还是液体不通畅，根据情况给病人解决问题……这些虽然只是小小的改变，但我会继续努力争取为每一位患者带去更优质的服务，从我做起，从小事做起，正是体现了“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”。
护理心理学心得体会2五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都是一个个天真又可爱的小精灵。
护理心理学心得体会(共6篇)
护理心理学心得体会（共6篇）一、护理心理学的重要性护理心理学是护理学的重要组成部分，重视影响护理的心理因素，关注那些影响护理实践的个体、家庭和社会心理环境。
护士接触患者急症、慢病、残疾甚至死亡等现实，对护士来说，心理有时会产生挑战，因此护理心理学是护士发展的重要支柱。
护理心理学强调人的生乱性和互动性，护士在与病人及家属的接触中，尊重病人的需求，契合病人的意愿，维护病人的权利，搞好护理工作，可以消除药物等治疗手段不可避免的不良症状，确保病人安全和舒适，改善他们的生活质量。
二、护理心理学的重要原则首先，护理心理学要注重安全，尊重他人。
护士要激发病人治疗的积极性，尊重病人的尊严，避免病情恶化，加强病人的自我保护能力。
其次，护理心理学要真诚和负责。
护士要把握心态，真诚地向患者展示尊重，与患者真诚的相处，认真负责地提供服务，以确保病人实现最好的治疗结果。
再次，护理心理学要学会有效沟通。
不管护士是否赞同病人的做法，应当理解病人的需求，通过有效的沟通，与病人交流，探究病人的心理，才能真正帮助病人度过治疗病痛的痛苦。
三、护理心理学创新理念护理心理学要提出有利于落实护理理论实践的创新思想，为护理本质发挥关键性贡献。
改变传统护理工作方式，倡导科学化、人文化、全面化护理，顺应病人在护理过程中的心理、生理、情感等多方面需求，使护理工作充满温柔而有爱心的气氛，让病人看到护士的安抚、安心、关爱，使病人在病痛中有安全感，得到有效的护理。
四、护理心理学的实践之关键护理心理学实践的关键是要建立良好的护士和病人关系，制定有效的护理策略，维持良性的护理循环。
护士要根据病人的特殊情况，全面分析病人的心理状况，了解病人的需求，采取心理护理措施，并且不断精进，以及满足病人的心理诉求，帮助它们恢复生理和心理的健康，达到安定护理的目的。
五、护理心理学的研究护理心理学的研究要借助心理学等学科，研究人类生命发展，加强护理本质和研究影响护理实践的个体、家庭和社会心理环境的实践。
护理心理学心得体会
护理心理学心得体会护理心理学心得体会（通用18篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够培养人思考的习惯。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的护理心理学心得体会，希望对大家有所帮助。
护理心理学心得体会篇1一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。
一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。
在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。
也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。
也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。
“冰冻三尺，非一日之寒。
”进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。
但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。
因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。
由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。
除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。
在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。
儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。
除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。
学习护理心理学的心得体会（精选10篇）
学习护理心理学的心得体会学习护理心理学的心得体会（精选10篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的学习护理心理学的心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习护理心理学的心得体会篇1曾看过许多书，谈一个人的魅力。
而我心中对一个人的魅力是这样理解的，首先要有一颗宽容善良仁慈的心，面对生活要有积极的心态，无论对待任何事情心中要永远有一颗上进心与进取心。
生活中每个人都有自己的达芬奇密码，我们要想读懂任何人都不是很简单的，倘若去了解别人，不如先修炼自己去寻找自身的魅力，每个人都有自身的魅力所在，需要你自己去发掘，每一天你面对生活工作的态度就决定于你自身的魅力所在，而微笑是赢得人格魅力的最好途径。
我们很少想过自己是否常带笑容。
我们时常愁眉苦脸，只是我们自己常常意识不到。
你呢?你经常微笑吗?微笑是最美丽生动的表情!简单的微笑是人际交往的一张通行证，可以胜过许多言语：可以表示“我很开心”：“我愿意帮助你解决就诊中的困惑”;可以表示赞许他人，也可以化解误会。
面带微笑是自信的体现，是礼貌的表示，是坦诚的象征。
真诚的微笑体现出一个人的坦然，宽容和信任，可以反映出一个人极高的修养，非常容易被人接受，会为你赢得好口碑和潜在机遇。
工作中我以领导为榜样每次看到领导对患者微笑解决困难，而患者也同样的微笑回报时，我体会到了微笑的力量，科里的每位同志当遇到患者不解的问题时，她们向患者说明的同时引导患者就诊，我感到护士的耐心换来了患者感到舒心，在工作中，同志们以微笑对待每位患者问寒问暖的同时也让患者感到心里的温暖，在导诊这个大家庭里，大家都以“为你服务”为目标，为解决患者困难为己任，为我树立了榜样。
当每天晨起时，看见蒙蒙亮的清晨，我总是将自己的心情调整到一个最佳状态，目的是为了做好自己的工作，以亲切的微笑耐心的解释和责任心为患者排忧解难。
护理心理学的收获与感受800字
护理心理学的收获与感受800字示例文章篇一：《护理心理学的收获与感受》我呀，以前可不知道护理心理学是个啥玩意儿。
就觉得护士嘛，不就是给人打针、发药的。
可是当我真正开始接触护理心理学之后，哎呀，那可真是打开了一扇全新的大门。
在医院里，我看到那些护士姐姐和哥哥们，他们的工作可不像我原来想的那么简单。
有一次，我看到一个小朋友生病住院了，他特别害怕打针。
那个小脸蛋皱得呀，就像个小苦瓜。
护士姐姐就走过去，蹲下身子，眼睛亮晶晶地看着小朋友说：“小宝贝呀，你看这个针就像一个小蚊子轻轻地叮一下，而且这个小蚊子还能把你身体里的小怪兽赶跑呢。
”小朋友半信半疑地看着护士姐姐，护士姐姐又笑着说：“姐姐给你讲个秘密，这个针里面装着超级英雄的力量，只要一扎进去，超级英雄就会在你身体里打败病魔啦。
”嘿，你还别说，小朋友就没那么抗拒了，眼睛里还闪着好奇的光呢。
从这件事里呀，我就发现护理心理学可太有用了。
护士们要是不懂这个，光靠硬来给小朋友打针，那小朋友不得哭得天翻地覆呀。
就像你要让一头倔牛往前走，你要是硬拉它，它肯定和你对着干，可要是你拿着它爱吃的草在前面引它，它就乖乖跟着走了。
这护理心理学就像是那把引着病人配合治疗的“青草”。
还有一次，我看到一位老爷爷生病住院了，他老是唉声叹气的，感觉对自己的病一点信心都没有。
护士哥哥就坐在老爷爷床边，和老爷爷聊天。
护士哥哥说：“爷爷呀，您看您这身体就像一辆汽车，现在呢只是有点小零件出了点问题，咱们只要把这小零件修一修，汽车又能跑得飞快啦。
”老爷爷听了就笑了，说：“小伙子，你这比喻还挺有意思。
”护士哥哥又说：“爷爷，您的身体可比那汽车坚强多了，汽车修好了还可能再坏，您这身体只要好好调养，肯定比以前还棒呢。
”老爷爷的精神一下子就好了很多，脸上也有了笑容。
这让我明白，护士和病人聊天可不是随便聊聊，这是在用护理心理学给病人打气呢。
在学习护理心理学的过程中，我自己也有了很多改变。
以前我要是看到有人不开心，我就不知道该怎么办。
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学习护理心理学的心得体会每个护士要努力创造整洁、舒服、安静、安全的就诊环境，增进患者早日康复的情感。
护士护理心得对经历过护理实践工作的人具有许多的影响，你知道它的写法？你是否在找正准备撰写“学习护理心理学的心得体会”，下面作者收集了相干的素材，供大家写文参考！#415838学习护理心理学的心得体会1护理安全是指在实行护理的全进程中，患者不产生法律和法规答应范畴以外的心理、机体结构或功能上的侵害、障碍、缺点或死亡。
自2002年4月9日我国新的《医疗事故处理条例》和医疗事故举证颠倒措施的相继出台，对医疗护理安全产生了深入的影响。
安全有效的护理可促使患者疾病的痊愈或好转。
近年来护理纠纷呈不断上升趋势。
护理安全管理是护理质量的第一生命和核心目标，护理工作在新形势下构建了一套护理安全管理的理念、方法、制度、流程，培养护士知法、懂法、遵法，以严谨的工作作风及良好的服务，有效地保护了患者的生命健康和安全，建立了新一代护理人员良好的职业形象。
对患者认真做好宣教及告之工作以提高安全意识，我院每年印发了患者安全目标主要措施，提高了护理安全。
作为一位护士长，有以下几点体会。
一、强化法律意识，增强自我保护意识1.强化学法、用法意识我国护理教育中，相干的法律法规教育才刚刚起步，大多数护士缺少有关的法律知识。
身为护士长在管理检查护理质量服务中要善于将法律条例融入相干的工作中，并要组织全部护理人员学习有关的法制及医疗纠纷条例，增强对护理工作中埋伏的法律问题的认识，学会自我保护及处理好护患矛盾，避免纠纷产生。
2. 让法规制度监控各项操作规范，坚持依法护理;身为护士长要对科室的各项规章制度了如指掌，熟悉各项操作流程。
重患者的抢救及护理，护士长要亲临现场参加，做好调配工作。
对在抢救中的口头医嘱，要复述一遍，而后迅速做好记录，书写准确规范，避免日后引发纠纷。
在护理中的交接班制度，查对制度，医嘱处理制度中必须认真实行。
医治操作中，发药、打针是护理人员每天的常规操作，如稍不仔细核对，便会显现发错药、打错针的情形，其后果不堪假想，当事人要承当法律责任。
因此护士长要不断地组织护理人员学习法律法规，避免过失引发致残、致死而构成渎职罪。
二、依法处理病房患者投诉护士长第一要重视和正确对待患者投诉。
要耐心凝听，善于换位摸索，力争将矛盾的负面影响降到最低程度，并以此为契机，完善管理，强化整体护理理念，进一步提高护理质量，对照工作程序、制度、职责和质量标准，找出问题的重点，及时反馈分析事情的来龙去脉，有针对性地采取计策。
三、提高护理安全管理水平1. 把人用“足”，在人的管理上下足工夫;护士是护理工作的主体，要搞好护理安全工作必须充分调动本科室护理人员的工作积极性，充分发挥他们每个人的长处。
具体而言，以下几方面是至关重要的。
(1) 公道安排人力，用人之长;护士期望完成与自己能力相称的工作，使自己的潜能得到充分发挥。
所以，护士长应知人善任，力争使每个护士都处于最能发挥其才能的职位上，使每个人各尽其能、各得其所。
重视对护士的培养，努力为她们争取或创造连续学习、深造的机会。
要从工作实际动身，展开有针对性的培训，提高每位护士的工作能力，从而提高全部部门的工作能力和工作质量。
定期组织考试，带动科室护士学习专科知识。
定期组织护理技术操作训练，展开业务学习，通过强化护理技术操作，使护士的业务技术逐渐走上正规化、规范化、标准化。
护士长要对全科护理人员的工作实操情形、性情、能力等个人问题掌控清楚，做到新老人员公道搭配，充分发挥护士的积极性增强责任感。
确保基础护理、危重患者护理措施的落实。
对每天的工作及突发情形冷静随机应变，避免因人力不足而造成过失或投诉事件产生。
(2) 在工作中以人为本;要知道下属，善于关心和体察护士疾苦。
比如，排班时在不影响工作的条件下，护士长应尽可能照管护士在生活和学习等方面的需求以免失去安排公道性，以至影响护士的工作热情。
要宽待下属，护理工作既琐碎又具体，工作中难免显现一些小的过失。
一旦下属产生过错，应动之以情，晓之以理，导之以行。
当然，对于过失不排除必要的处罚。
如果是普遍存在的问题，应在晨会上提出批评，使大家共同吸取教训;如是个别问题，可采取单独谈话的方式提示注意。
要身教下属，身教胜于言教，护士长要掌控各类人员心理活动特点，并在临床实践中学会运用。
要了解影响人际关系的因素，掌控有效沟通的方法和技能。
(3) 鼓励护士团队以积极向上的精神，共同完成护理工作目标;护士长要在工作中最大限度地调动护士的积极性，充分发掘其内在潜力，营建护士职业心态的良好氛围，必须学会运用鼓励艺术，护士长应尽可能地让护士对病区、集体有极大的认同感和归属感，使她们感到自己是主人，从而激发其工作干劲和热情，使之为完成工作任务和目标全力以赴。
2.展开护理爱心庇护行动，创造优质服务形象品牌;在科内推行热情服务、周到服务、关怀服务、舒服服务的护理行动，让患者在就医期间有宾至如归感。
爱心庇护行动的理念是：多为患者做一点，多对患者讲一点，多为患者想一点，使患者对护理工作的中意度有明显的提高，为医院、科室建立优质医疗服务形象作出奉献。
3. 改进交班方式;一级护理、危重患者要进行重点床头交接班，由责任护士汇报本组重患者、新患者的病情，使用中的药物主要护理诊断、相干因素、护理措施及可能产生的并发症等，使各个组之间对患者可能显现的问题引发重视，护士长必要时还进行一些晨间提问，在提高大家业务水平的同时对年轻护士、进修护士和实习同学起到一个增进作用。
4 强化急救器械药品的管理;病区内的急救器械及急救药品，要做好交接班，班班盘点，检查记录。
要及时更换新器械及药品，避免因管理不当，引发的医疗纠纷。
要求做到：定位放置，专人管理，发觉有过期药物及时更换，确保抢救物品随时处于完好备用状态。
病房药柜的药品必须由专人保管养护，对麻醉、精神、毒性药品建立严格的交接班制度。
四、提高护理人员的整体素养1 加强职业道德教育，增强责任感;在连贯的护理服务中，护理人员要眼看、耳听、口答，避免患者对操作进程的猜疑。
这样既增进了护患亲融性，也使患者感遭到知情权。
时刻提示护理人员，我们服务的对象是生命，只要造成伤害就要承当法律责任。
由此，护士长要利用一些范例，典型教育护理人员，要明确护理的纠纷是与护理的质量的高低成正比的，在技术操作水平中基础护理，消毒隔离，护理文书书写等，服务态度中视察病情与处理问题的能力中，都会触及法规内，因此要求护士长要在对护理质量监控中融入法律意识，严格监控病区护理质量，做到防患于未然。
2 提高用药安全;患者用药安全方面存在的问题，在医疗不良事件报告中约占1/3以上，是患者安全的重点。
高危险药物如氯化钾、浓氯化钠不能与普通药物混放，使用红色标识，引发注意。
对于邻近失效期的药物也使用特别标识。
麻醉药物加锁储存，并严格交接班护理人员必须掌控对药名剂型或外观等类似或相近的药品的辨认技能。
应重视视察抗生素，中药注射液，抗癌药的两批药物连续静脉注射时在输液管中的变化，肯定第二批药品安全进入，交代患者注意事项后方可离开。
严格输液配伍的安全管理，确认药物有无配伍禁忌，严格按病情、年龄等控制静脉输液流速，预防输液反应，控制输液药物的浓度。
3 避免产生医院感染;严格实行手部卫生规范，掌控洗手指征，洗手方法以及手消毒。
在任何操作进程中都应严格遵照无菌操作规范，确保操作的安全性。
医疗废物的分类，收集，处置必须规范。
五、患者安全的管理1 患者入院时，严格实行查对制度;提高医务人员对患者身份辨认的准确性，确保所实行的护理进程准确无误。
确保每一位患者的安全。
使用床头卡，危重患者使用腕带，作为辨认标示的制度。
2 因人制宜，采取特别案例措施;危重患者，神志不清患者，老年患者，婴幼儿应使用床档，并告之患者注意防滑。
对于长期卧床患者，褥疮产生的高危人群应使用褥疮垫。
3 对患者及家属进行预防跌倒措施的教育;要提供安全的环境，如呼吁铃、合适的床位高度、足够的照明，保持地板的平整与干燥，浴室厕所加上防滑地垫，实行跌倒报告与伤情认定制度和程序。
做好健康教育，告之患者不做体位突然变化的动作，以免引发血压快速变化，引发晕厥等症状而产生危险。
教会患者一旦产生不适症状，最好先不要活动，应按呼吁铃告知医护人员。
4 防范与减少患者褥疮产生;认真实行有效的预防褥疮的具体措施，防范与减少护理并发症。
实行褥疮风险评估与报告制度和程序。
5 推行全员安全护理;护理安全受多种因素共同影响，因此需要全部医护人员和患者及患者家属共同努力，特别是需要患者及其家属的配合。
所以，要着力改变护理工作是护理人员的事的毛病认识，鼓励患者及其家属正确参与安全护理，充分体现患者及其家属的权益和义务医学，教育网收集整理。
#673499学习护理心理学的心得体会2四年大学学校生活终止了，大家都在不停找工作，参加各个医院的招聘会。
我很荣幸在几次面试后终究被录取到__市中心医院，并近一周进行岗前培训。
这次培训内容为为理论和实践操作，感谢培训中心老师们和护士长们的的杰出讲述与演示，让我受益匪浅。
岗前培训，是临床工作的过渡阶段，是不可缺少的培训，虽然培训时间不长但是老师们尽可能把她们所经历的，知道的，知道的以及相干规定告知我们，让我认识护理职业，为以后的工作指明了方向。
学习二十年，挑选护理这个行业并参加临床实习、工作就决定了从现在起我们要像南丁格尔那样无私奉献。
由于护理这个职业不仅仅是工作更是人心的体现。
记得有个老师跟我说：我们这一行做的是良知活 .我一直记得，并时刻提示自己要做到这一点，对得起病人的信任。
本次培训内容包括护士职责、护理相干法律法规、护士职业道德、护士的职业伤害与防护、护士职业礼仪与行动规范、护理工作核心制度、护理文书书写规范、院感知识、消防培训、实习学生安全防范等。
通过培训，指导我们端正态度，以良好的状态和饱满的热情迅速投入到工作岗位工作中。
一周下来让我明白了在今后的护理工作中，要具有责任心，遵照规章制度，不仅要做好理论知识的储备也要做好临床操作技术。
做到无菌原则和严格遵照操作流程，尽可能减少人为毛病的几率。
向各位护理先辈学习，在实践中，用的真诚和爱心去守候人最宝贵的生命，人生最崇高的理想。
我们在培训最后一天做了集体理论考试和操作技能考试。
在练习进程中大家都很积极，努力练习尽全力去做好每一项操作。
考试时很多人毛遂自荐遭到老师一致好评。
平时操作有很多细节没有注意到，培训过后我们操作技能和理论知识更加充分，让我们更有信心胜任这份工作。
在最后培训终止后还评出很多优秀操作人员。
有幸我也在内，很感谢医院为我们提供展现自我的平台。
期望以后有更多的机会参加，让我们为护理行业挣光，为全院挣光。
既然我挑选了这个职业，即便以后的路有多长、有多坷坎，我都会努力走下去，将护理工作到底，将南丁格尔精神发扬光大。