活动1 策划方案巧编排
八年级信息技术上册策划方案巧编排教学设计
八年级信息技术上册策划方案巧编排教学设计一、教学目标本教学设计的主要目标是通过巧妙的编排课程内容，提高八年级学生的信息技术素养和应用能力。
具体目标包括：1.了解计算机网络的基本概念和组成结构；2.掌握计算机网络的基本操作和配置；3.学会使用电子邮件进行交流和合作；4.掌握互联网的安全使用知识。
二、教学内容及安排本教学设计将信息技术上册的内容进行巧妙编排，使学生能够循序渐进地学习相关知识和技能。
具体内容和安排如下：1. 单元1：计算机网络概述（2课时）•学习计算机网络的基本概念；•了解计算机网络的组成结构；•学习计算机网络的分类和应用。
2. 单元2：局域网与广域网（4课时）•学习局域网和广域网的定义和特点；•了解局域网和广域网的常见设备；•学习局域网和广域网的配置方法。
3. 单元3：网络通信与互联网（5课时）•学习网络通信的原理和基本概念；•了解互联网的组成和功能；•学习互联网的使用方法和注意事项。
4. 单元4：电子邮件的使用（3课时）•学习电子邮件的定义和特点；•学习使用电子邮件发送和接收邮件；•学习电子邮件的组成和格式。
5. 单元5：网络安全与防护（4课时）•了解网络安全的基本概念和重要性；•学习网络安全的常见威胁和攻击方式；•学习如何保护个人信息和防范网络攻击。
三、教学方法与手段本教学设计采用多种教学方法和手段，使学生能够主动参与课堂，并巩固所学知识。
具体方法和手段如下：1.讲授法：通过讲解知识点，引导学生了解计算机网络和互联网的基本概念和原理。
2.实践操作：安排计算机网络实践操作环节，让学生亲自配置和操作网络设备。
3.小组合作：安排小组活动，让学生利用电子邮件进行交流和合作，加强团队合作能力。
4.案例分析：引入真实的网络安全案例，让学生分析并提出解决方案，培养解决问题的能力。
四、教学评估方法为了科学评估学生的学习情况，本教学设计将采用以下评估方法：1.课堂参与：根据学生在课堂上的积极参与程度评分，包括回答问题、发表观点等。
八上 单元二 活动1 策划方案巧编排学案.doc
《八上单元二活动1策划方案巧编排》学案一、引导材料:问题：编辑和美化后的策划书，有什么优点?二、学习目标1.学会设置字体、段落格式；2.能够为文档插入图片，并设置图片格式;3.能够为word添加页眉页脚。
三、学习过程：任务一：排版策划方案P45问：打开电脑中的word文档有几种方法？刚保存了一文档却不知道保存在什么位置，请问如何找到它？设置全文格式请学生按照教材P46介绍，自主探究完成全文字体、段落格式。
步骤：.打开''素材"文件夹中''书香班级策划方案. doc"文档；・按住快捷键”Ctrl+A〃，选择全文。
利用工具栏设置字体、字号、段落格式。
试一试：尝试在文档左侧选择区单击、双击、三击鼠标，看看有什么结果出现?2.排版标题格式先看教师演示设置标题格式的完整方法，再自己动手完成排版。
注：・先选中，后操作・〃格式刷"工具的使用。
单击和双击"格式刷''的区别。
・及时保存文档。
4任务二：美化策划方案问：请大家观察我们的教材P48,说一说该页有哪些内容？有这些内容有什么好处？请学生对照教材，根据初一所学，自主探究完成文档的美化。
1.插入装饰图片・插入图片："插入"一”图片''一''来自文件''菜单命令；. 设置图片版式：右击图片，弹出"设置图片格式"窗口。
2.添加页眉页脚注：页眉页脚与正文不同，要进入编辑状态，需要通过菜单命令切换。
当处于页眉页脚编辑状态时，正文显示灰色不能编辑，只有关闭编辑状态才可以。
四、巩固练习完成教材P51创新园第1、2、3小题。
五、课堂小结1.利用word软件对文档字体、段落进行设置；2.能够为文档插入图片、设置图片版式、插入页眉页脚。
六、活动评价教师带领学生一起完成教材P52的活动评价表格。
活动评价。
如何编写活动策划书
如何编写活动策划书1. 引言活动策划是组织一场成功活动的关键，而活动策划书则是确保每个细节都得到充分考虑和安排的重要工具。
本文将为您介绍如何编写一个完整且具有可操作性的活动策划书，以确保活动的成功实施。
2. 活动概述在活动策划书中，首先需要对活动进行概述，包括活动名称、目标、时间、地点、规模和参与人群等基本信息。
此外，还应该明确活动的主题和宗旨，以及希望通过活动达到的效果和影响。
3. 活动目标与指标在编写活动策划书时，必须制定明确的目标和指标，以衡量活动的成功程度。
目标应该是具体、可衡量和可实现的，并且与活动的主题和目的相一致。
指标可以是参与人数、满意度调查结果或其他事先设定好的评估指标。
4. 活动内容与流程详细描述活动的内容和流程是策划书中非常重要的部分。
除了列出各项具体活动内容外，还需要确定每个环节的时间安排和顺序，并考虑到可能发生的突发状况。
同时，应该合理安排参与人员和资源，确保活动能够顺利进行。
5. 人员组织与分工在编写活动策划书时，必须清晰地定义每个人员的职责和分工。
这包括策划团队成员、执行团队成员以及外部供应商或合作伙伴等。
每个人员应清楚了解自己的任务并负责完成，以确保整个团队协同合作。
6. 预算与资源管理编写活动策划书时，需要详细记录预算和资源管理方案。
这包括各项费用预估、资金来源、支出计划以及资源调配等。
通过合理管理预算和资源，可以确保活动不超支，并充分利用有限的资源来实现目标。
7. 宣传推广方案宣传推广是确保活动获得足够关注和参与的重要环节。
在策划书中，需要包含详细的宣传推广方案，如使用哪些媒体渠道、制作哪些宣传材料以及如何运营社交媒体等。
同时，还要思考如何吸引媒体报道和赞助商支持。
8. 风险评估与应急准备在策划一场活动时，风险评估和应急准备很重要。
在策划书中，应该识别可能出现的风险，并提供相应的应对措施。
例如天气变化、设备故障或参与者安全问题等。
只有充分考虑到这些风险因素并做好应急准备，才能最大限度地减少潜在影响。
策划方案巧编排
策划方案巧编排一、引言随着社会的发展，越来越多的企事业单位开始意识到策划的重要性。
策划方案的编排和布局对于项目的顺利进行起着至关重要的作用。
本文将探讨策划方案的巧妙编排，以期帮助读者能够更好地处理策划方案的编排问题。
二、策划方案的基本要素在编排策划方案时，首先需要了解策划方案的基本要素。
一个完整的策划方案通常包括以下几个要素：1. 项目简介：介绍项目的背景、目标和意义等基本信息，以便读者能够对项目有一个整体的认识。
2. 目标与策略：明确项目的目标，并分析实现这些目标的策略和方法。
3. 方案实施计划：安排好项目的具体实施步骤和时间节点，确保项目按计划进行。
4. 风险评估与应对措施：对可能出现的风险进行评估，并提出相应的应对措施，以避免项目出现问题。
5. 预算与资源分配：制定项目的预算，并合理分配资源，确保项目的顺利进行。
三、策划方案的编排技巧1. 页面结构合理布局：在编排策划方案时，需要考虑页面的结构布局。
可以使用标题、段落、编号和列表等工具，使得信息有条理、易读。
2. 突出重点内容：在策划方案中，一些重要的内容需要突出显示，以便读者能够快速获取关键信息。
可以使用粗体、斜体、下划线和高亮等方式来突出重点。
3. 图表与数据分析：虽然本文要求不包含图片，但在实际的策划方案中，图表和数据分析是非常重要的。
通过图表和数据可以更直观地展示项目的情况和效果，帮助读者更好地理解项目。
4. 简明扼要的语言：策划方案中应尽量使用简洁明了的语言，避免使用过于专业的术语和复杂的句子结构。
这样可以使得读者更易理解和接受。
5. 逻辑清晰的阐述：策划方案应遵循逻辑思维的原则，将各个要素和步骤按照合理的顺序进行阐述，确保读者能够明白项目的整体构思和逻辑关系。
6. 策略与目标的匹配：策略与目标之间应保持一致性。
策略应该能够帮助实现目标，并以目标为导向进行编排，使得每个步骤都能够对项目目标有所贡献。
四、总结策划方案的编排是一个需要技巧和经验的过程。
第二单元助力班级活动活动1策划方案巧编排一、教学目标1、知识与
第二单元助力班级活动活动1策划方案巧编排一、教学目标1、知识与第二单元助力班级活动活动1 策划方案巧编排一、教学目标:1、知识与技能1) 掌握文档排版的常用方法和操作 ((2) 了解插入、设置图片的方法和技巧(3) 了解页码的作用，学习插入页码2、过程与方法通过排版、美化文档，体验编排整个文档的过程。
3、情感态度价值观(1) 培养学生根据实际需求美化文档的良好素养。
(2) 通过编排文档，培养学生的审美意识和情趣。
二、教学重难点1、教学重点排版策划方案;插入装饰图片;设置页脚页码。
2、教学难点设置页脚页码:利用“页眉和页脚”来设置页码，学生可能不容易理解，为什么不直接插入页码,教师正在此要讲解利用“页眉页脚”来设置页码的有点，让学生理解技术没实际应用的思想。
三、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图1、出示编排前后的“策划方案.doc”。
通过观察对2、提出提:2个文档有什么区别,哪学生观看，欣比，一方面培个更利于阅读,为什么, 赏养学生分析问情景导入小组交流、讨论，师生共同分析，讨论交流题的能力，另激发兴趣得出结论。
一方面让学生明确本节所学内容。
(一) 分析策划方案让学生通任务一:分析策划方案过分析，交流1、再次观察2个文档，提出问题:编小组交流讨论，得出编交流分析排后的文档进行过哪些设置和美讨论，分析需排文档的过程化, 要通过哪些设和方法，有利2、各小组交流讨论后，教师补充总置来编排文于培养学生日结:文字和段落进行了设置档。
常生活中的观插入了装饰图片察能力，也使添加了页眉和页码得后继的学习目标更加明确。
(二) 排版策划方案参照教材对已有知识进任务二:排版策划方案行回忆，加深自助探究 1、提问:在排版文档时，可以分成几回答问题印象，然后自个部分进行排版,(标题、正文、主学习，有利落款) 于培养学生的2、在给文档排版时，要注意哪些问自主学习能题, 自主操作力。
3、提问:上学期我们学习了部分word排版知识，你能说说利用哪些工具可以对文字和段落进行排版,学生回答后，阅读读本，自主学习“排版策划方案”。
第二单元：活动1 策划方案巧编排
第二单元：活动1 策划方案巧编排【学习目标】本活动利用Word软件对长文档进行排版、美化。
1．排版活动方案：根据阅读的需要，对文档正文、各级标题进行排版，使文档条理清晰。
2．美化活动方案：通过添加页眉页脚、插入图片等对整篇文档进行美化、修饰。
【教学重点和难点】教学重点：文档的排版和美化教学难点：对文档整体美化方案的设置【准备要求】1. 请将本活动素材、示范作品下载到自己的文件夹中，并解压缩。
2. 浏览教材，熟悉本节课的学习内容和基本任务。
策划方案巧编排素材策划方案巧编排作品【教学过程】新课引导：为配合学校特色班级创建活动，八（1）班选择“读书”主题开展创建“书香班级”活动，活动负责人已经撰写好了活动方案，需要对方案进行排版、美化，使其更美观、易于阅读。
学习任务(一)：任务一：排版活动方案1．任务分析：（1）先进行全文文字排版，再进行标题、小标题等特殊部分的设置；（2）设置文章标题，利用“格式刷”设置小标题格式。
2．任务讲解：讲解5分钟，速度会很快，每位同学请一定仔细听讲；每人完成任务时，都可以成为同学的好帮手。
3．完成任务：10分钟，遇到问题可以参照课本P41-P43“工作坊”内容。
4．完成检测：将完成好的作品保存为“名称（姓名）”。
任务二：美化活动方案1．任务分析：（1）插入装饰图片；（2）在页眉处添加文档的名称，在页脚处添加页码；（3）保存文件。
2．任务讲解：讲解5分钟，速度会很快，每位同学请一定仔细听讲；每人完成任务时，都可以成为同学的好帮手。
3．完成任务：10分钟，遇到问题可以参照课本P44-P47“工作坊”内容。
4．完成检测：将完成好的作品保存为“名称（姓名）”。
作品名称：书香班级（姓名）作品要求：1.使用课本介绍的知识点制作作品；2.颜色搭配自然合理；3.整体效果美观；4.文件命名正确。
格式：doc(x)评分标准：（1）技术使用：60分（2）颜色搭配：15分（3）整体效果：15分（4）文件命名：10分拓展任务：完成基本任务的同学，对照课本P47要求，完成创新园任务。
活动策划方案（通用5篇）
活动策划方案活动策划方案（通用5篇）为了确保活动有序有效开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。
写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的活动策划方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
活动策划方案篇1一、活动主题：拓展思维，发挥想象制作祝福的卡片。
二、活动背景：在大学，大家的空余时间明显增多，许多大学生将时间花在上网上，玩游戏已经成为生活一种不可或缺的部分，时间被盲目浪费掉，不懂得如何享受生活，创造生活。
中国有许多传统的节日，也容纳了许多西方外来节日，都丰富着我们的生活，但是很多大学生却将节日文化置之度外，让大量的优秀节日文化资源浪费。
三、活动目的：丰富大学生课外业余生活，减轻学业压力，通过本次活动增强同学们的动手动脑语言思维能力，培养同学们的创新意识。
提高大家对古今中外节日文化的理解学习。
并唤醒大家通过节日传递问祝福问候这一优良的习俗。
四、比赛形式：以优秀的中国传统节日和西方外来节日为主题，创作节日贺卡五、作品要求：贺卡质地不能软于素描纸，贺卡尺寸自选，可巴掌大亦可书面大，形状结构自选，可方可圆，可平面亦可立体，随意尽情发挥，我们要的只有创意与魅力!版面整洁，主题明确，不得抄袭，内容积极向上，有所创新。
作品附带说明(背面注明或者以附带粘贴纸条的形式，写明专业班级姓名，并说明主题思想)六、活动流程：前期准备：通知参加这一次活动的所有工作人员，讨论活动的相关适宜。
并联系其他部门获取可能需要的帮助。
七、比赛奖项设定最佳作品奖，最佳创意奖，最佳人气奖，最佳风采奖，最佳美工奖，最佳主题奖八、注意问题：保存他人作品的完整整洁，不得有损害污染活动经费一切支出，应以节俭为原则九、活动结束：部门组织会议，总结经验，发现不足，发扬优点。
为以后展开活动奠定良好的基础十〇、经费预算：奖状6元十一、活动负责人及参与者活动策划方案篇2一、超市中秋活动方案的目的超市中秋促销活动是以中秋月饼的消费来提升超市的销售，有利于稳定现有顾客，提升超市在商圈范围内的形象。
策划方案巧编排教学设计
策划方案巧编排教学设计引言：教学设计是教师在教学活动中选择和组织教学内容、方法、手段和教学环境等方面，以达到预定教学目标的活动。
一个好的教学设计能够提高课堂效益，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合能力。
本文将介绍一种巧妙编排教学设计的策划方案，帮助教师提高教学效果。
一、分析课程特点和学生需求在进行教学设计之前，教师首先需要仔细分析课程的特点和学生的需求。
了解课程的重点、难点和知识结构，适当考虑学生的学习能力和兴趣爱好，才能合理安排教学内容和方法。
二、制定明确的教学目标教学目标是教学设计的核心，决定了教学活动的方向和内容。
教师在制定教学目标时，应明确目标的具体要求和评价标准，使学生能够清楚地知道自己需要达到的目标，并明确学习的方向。
三、合理选择教学内容根据教学目标和学生需求，教师需要合理选择教学内容。
内容选择要贴近学生的生活实际，注重培养学生的实践能力和思维能力。
同时，要注意内容的逻辑性和系统性，建立起完整的知识框架。
四、灵活运用教学方法教学方法是教学设计的重要组成部分，直接影响教学效果。
教师在选择教学方法时，应根据教学内容和学生需求，灵活运用多种教学方法，如讲授法、讨论法、实验法、案例分析法等，以增加教学的多样性和趣味性。
五、设置合理的教学环境教学环境对于教学效果也有重要影响，一个良好的教学环境能够营造积极的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
教师需要根据教学内容和学生特点，合理安排教师与学生之间的互动和学生之间的合作，营造出积极向上的教学氛围。
六、实施和评价教学设计在教学设计实施的过程中，教师应密切关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保教学效果。
教师还需要对教学设计进行及时的评价和反思，总结经验教训，不断提高教学质量。
结论：策划方案巧编排教学设计是提高教学质量的关键环节。
教师需要从分析课程特点和学生需求入手，制定明确的教学目标，合理选择教学内容，灵活运用教学方法，设置合理的教学环境，并不断实施和评价教学设计，以优化教学过程，提升学生成绩和能力的全面发展。
第二单元活动1《策划方案巧编排》课件安徽省初中信息技术八年级上册
13
1.3 更整洁——标题格式设置（文章小标题）
一、活动宗旨 的格式为：加粗、深红、段前间距0.5行、无缩进
工具箱
快速设置其他小标题格式
选择参照格式， 点击格式刷，刷未修改格式
P43
14
活动2: 设置三类标题
字体、段落、颜色
工具箱
格式刷
选择参照格式， 点击格式刷，刷未修改格式
P42
15
好在哪里？
全文： Ctrl+A
P42
10
思考：标题需要设置那些效果？
文章大标题 落款副标题 小标题
11
1.3 更整洁——标题格式设置（文章大标题）
选中标题，
无缩进、居中对齐、段前2行
调整其格式为：小初、隶书
1小初、隶书
2单击
P43
12
1.3 更整洁加粗、深蓝、右对齐
全文选中： Ctrl+A
工具箱
我们还学过那些快捷键
设置正文格式为：幼圆、小四
6
1.1 更整洁——全文段落格式
行与行之间的距离
7
1.1 更整洁——全文段落格式 首行缩进
行与行之间的距离 行距
8
1.1 更整洁——全文段落格式
工具箱
全文： Ctrl+A
1单击
9
活动1: 设置字体和段落
首行缩进
行距
工具箱
标题明显，易提取 段落分明，好阅读 图片加入，很丰富 颜色多样，更好看
更整洁
从整体到局部
更美观
16
2.1 更美观——插入图片
插入——>图片——>本地文件
设置图片环绕方式：紧密型环绕
17
2.1 更美观——设置页眉页脚
活动方案排版格式
活动方案排版格式一、活动主题。
“动起来，趣无限——[公司名称]趣味运动会”二、活动目的。
嘿呀，咱们整天在办公室里闷着，感觉身体都要生锈啦。
搞这个趣味运动会呢，就是想让大家活动活动筋骨，放松放松心情，增强团队之间的默契，顺便也让大家互相认识认识那些平时只在工作群里聊天的小伙伴。
三、活动主体。
咱公司全体员工，不管你是办公室的“久坐族”，还是经常在外奔波的“大忙人”，都得参加哦，这可是增进感情的好机会。
四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9点到下午5点。
为啥选这个时间呢？因为这个时候大家精神比较好，而且玩累了正好去吃个美美的午餐和晚餐。
2. 地点：公司大楼后面的大草坪。
那地方宽敞得很，就像专门为我们的趣味运动会准备的一样。
五、活动内容和规则。
# （一）接力大比拼。
1. 内容。
每个团队选出[X]名队员，分成几个小组。
比赛开始后，第一个队员要像风一样跑到指定地点，完成一个小任务，比如跳绳20下。
然后第二个队员接力，他要抱着一个大气球跑到下一个点，把气球传给第三个队员，第三个队员要单脚跳到终点，再跑回来传给下一个队员，这样依次进行。
要是跳绳没跳够数就得重新跳哦，可不能蒙混过关。
抱气球的时候要是气球掉了，就得在掉的地方捡起来继续。
单脚跳的时候如果双脚着地，那对不起啦，得退回一步重新跳。
# （二）趣味拔河。
1. 内容。
这可不是普通的拔河哦。
我们会把绳子中间系上一个大大的铃铛。
两边的队伍使劲拉，哪个队伍能把铃铛拉过自己这边的线，就算赢啦。
而且在拔河的时候，两边的队伍还可以有一个人拿着小水枪，去滋对方队伍的队员，干扰他们拔河，是不是很有趣？2. 规则。
每个队伍人数要一样多，不能偷偷加人哦。
拿水枪的队员只能滋对方的腿，可不能对着脸滋，这是为了安全着想嘛。
# （三）疯狂猜词。
1. 内容。
每队出两名队员，一个人看词比划，另一个人猜。
比划的人不能说话，只能用动作和表情来提示。
限时[X]分钟，看哪个队猜对的词最多。
创意排队策划书模板3篇
创意排队策划书模板3篇篇一《创意排队策划书模板》一、策划背景在如今快节奏的社会中，排队已成为人们生活中不可避免的一部分。
无论是购物、就餐还是办理业务，排队都可能会让人感到烦躁和无聊。
因此，如何让排队变得更加有趣和有意义，成为了我们需要思考的问题。
本策划书旨在提供一种创意排队的方式，让人们在排队的过程中能够享受到乐趣，同时也能够提高服务效率和顾客满意度。
二、策划目标1. 提供一种有趣、新颖的排队方式，让顾客在排队的过程中感受到愉悦和轻松。
2. 减少顾客在排队过程中的等待时间，提高服务效率。
3. 增加顾客对商家的好感度和忠诚度，提升品牌形象。
三、创意排队方式1. 设立主题区域根据商家的特点和目标顾客群体，设立不同主题的区域，如游戏区、阅读区、音乐区等。
顾客可以在排队的过程中选择自己感兴趣的区域进行等待，从而减少等待的时间。
2. 引入互动元素在排队区域设置一些互动游戏或活动，如猜谜语、抽奖等，让顾客在排队的过程中能够参与其中，增加乐趣。
3. 提供增值服务为排队的顾客提供一些增值服务，如免费的饮品、小吃、按摩等，让顾客在等待的过程中能够享受到更多的优惠和舒适。
4. 利用科技手段利用智能手机等科技手段，让顾客可以通过手机 APP 进行排队预约、查询等待时间等，避免了顾客长时间的等待。
四、实施步骤1. 确定策划方案根据商家的需求和目标，确定创意排队的具体方案，包括主题区域的设置、互动元素的引入、增值服务的提供等。
2. 准备工作准备所需的物资和设备，如主题区域的布置、互动游戏的设置、增值服务的提供等。
3. 人员培训对参与创意排队的工作人员进行培训，让他们了解具体的操作流程和注意事项，确保活动的顺利进行。
4. 宣传推广通过各种渠道对创意排队活动进行宣传推广，如社交媒体、线下宣传等，吸引更多的顾客参与。
5. 活动评估五、注意事项1. 安全第一在设置主题区域、互动游戏等环节时，要确保顾客的安全，避免发生意外事故。
2. 合理安排要根据商家的实际情况和顾客的需求，合理安排创意排队的时间和地点，确保活动的顺利进行。
策划书活动流程排版3篇
策划书活动流程排版3篇篇一策划书活动流程排版一、活动主题[活动主题名称]二、活动目的[写清楚本次活动的目的]三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动主体[活动针对的主体]六、活动流程1. 签到入场：[签到时间]，活动参与者在签到处签到，领取活动资料和礼品。
2. 开场致辞：[开场时间]，主持人对活动进行开场致辞，介绍活动的目的、流程和注意事项。
3. 主题演讲：[演讲时间 1]，邀请相关领域的专家或学者进行主题演讲，分享他们的经验和见解。
4. 分组讨论：[讨论时间 1]，将参与者分成若干小组，就某个话题进行深入讨论。
5. 互动环节：[互动时间 1]，设置一些互动游戏或问答环节，增加活动的趣味性和参与度。
6. 中场休息：[休息时间 1]，提供茶点和休息时间，让参与者放松身心，交流互动。
7. 案例分享：[分享时间 1]，邀请成功案例的分享者进行分享，介绍他们的经验和成果。
9. 闭幕仪式：[闭幕时间 1]，颁发活动证书和奖品，对参与者表示感谢和鼓励。
10. 合影留念：[合影时间 1]，全体参与者合影留念，记录活动的美好瞬间。
七、活动预算[列出活动的各项预算，如场地租赁、餐饮、材料印刷、嘉宾出场费等]八、注意事项1. 请提前[X]天确认参与人数，并将报名信息发送至指定。
3. 如遇不可抗力因素，活动将延期举行，具体时间另行通知。
4. 活动最终解释权归主办方所有。
[策划人][策划日期]篇二《[活动名称]策划书》一、活动主题[请在此处填写活动主题]二、活动目的[请在此处简要描述活动的目的和意义]三、活动时间[请在此处填写活动的具体时间]四、活动地点[请在此处填写活动的具体地点]五、活动对象[请在此处填写活动的参与对象]六、活动流程1. 签到入场：[活动开始时间]，活动参与者开始签到入场。
2. 开场致辞：[活动开始时间+10 分钟]，主持人开场致辞，介绍活动的目的、流程和注意事项。
3. 主题演讲：[活动开始时间+30 分钟]，邀请相关领域的专家或学者进行主题演讲，分享相关知识和经验。
如何编制活动策划书3篇
如何编制活动策划书3篇篇一如何编制活动策划书一、活动主题明确活动的主题，让参与者对活动内容有一个清晰的了解。
主题要简洁明了，能够吸引人们的注意力。
二、活动目的阐述活动的目的，让人们明白为什么要举办这个活动。
活动目的可以是宣传品牌、推广产品、增加销售量、提高知名度、促进交流等。
三、活动时间和地点确定活动的时间和地点，确保参与者能够方便地参加活动。
活动时间要合理安排，避免与其他重要活动冲突。
活动地点要选择合适的场所，能够满足活动的需求。
四、活动内容详细描述活动的内容，包括活动的流程、环节、表演、比赛等。
活动内容要有趣味性和吸引力，能够让参与者积极参与。
五、活动宣传制定活动的宣传方案，包括宣传渠道、宣传方式、宣传时间等。
宣传要提前进行，吸引更多的人参与活动。
宣传渠道可以包括社交媒体、广告、宣传册、海报等。
六、活动预算列出活动的预算，包括场地租赁、设备租赁、人员费用、物料费用、宣传费用等。
预算要合理安排，确保活动的顺利进行。
七、活动效果评估制定活动效果评估方案，包括评估指标、评估方法、评估时间等。
活动效果评估可以帮助我们了解活动的效果，为今后的活动提供参考。
八、注意事项列出活动需要注意的事项，包括安全注意事项、人员安排、现场管理等。
注意事项要详细说明，确保活动的顺利进行。
篇二如何编制活动策划书一、活动策划书的定义活动策划书是对活动的预先规划和安排，是活动顺利进行的重要保障。
它包括活动的主题、目标、时间、地点、参与人员、活动内容、宣传方案、预算、注意事项等方面的内容。
二、活动策划书的作用1. 确保活动的顺利进行活动策划书详细地规划了活动的各个环节，包括时间、地点、人员、物资等，能够避免活动中出现混乱和失误，确保活动的顺利进行。
2. 提高活动的质量通过策划书，可以充分考虑活动的各种因素，制定出合理的方案，从而提高活动的质量和效果。
3. 增强活动的影响力4. 控制活动的成本策划书中对活动的预算进行了合理的安排和控制，能够避免活动成本的超支，确保活动的经济效益。
初中信息技术科学版教学方案〖活动1 策划方案巧编排 示范教案〗
第5课《策划方案巧编排》教学方案教学目标1掌握文档排版的常用方法和步骤；掌握图片插入、设置的方法；掌握页码的功能及插入页码的方法。
2通过排版、美化文档，掌握排版、美化文档的方法和步骤。
3培养学生的审美意识和能力。
教学重点排版策划方案，插入图片；设置页码页脚教学难点设置页码页脚课前准备课件，Word软件课时安排1课时教学过程一、游戏导入1策划方案你来选！教师展示编排前后的策划方案，提问：两份策划方案有什么不同？请一一列出来！哪个更有利于读者的阅读？为什么？学生观察两份文档，讨论交流教师分析、总结【设计意图】创设情境，激发学生学习兴趣；观察对比培养学生分析问题的能力。
二、知识新授1．排版活动方案教师提问：“策划方案”文档有哪几个部分组成学生回答（主标题、段落标题、正文）教师逐步演示全体正文、全文段落、标题格式的设置。
学生分步骤练习，教师巡视指导【设计意图】培养学生发现问题、处理问题和解决问题的能力；分步骤学习、操作，利于学生吸收新知识。
2美化活动方案教师提问：同学们说说看一份文档中为什么要插入图片呢？学生回答（大段、冗长的文字中，插入图片，可美化文档，缓解读者的阅读疲劳；与内容相关的图片，还可以适当减少说明文字，提高可读性）教师演示图片插入、格式设置等步骤。
学生练习操作，教师巡视指导教师提问：页眉页脚的作用是什么？学生回答（帮助读者准确定位阅读位置）教师演示页眉页脚的插入请同学上台演示、讲解操作教师点评【设计意图】使用技术前。
让学生了解技术的实际作用和意义；通过学生演示，在演示中发现问题，有利于新知识的学习及重难点的突破。
三、对比探究下载、安装特殊字体，使用其美化文档标题，效果如课本P48的图2113所示。
四、巩固练习设置“五、活动内容”中的二级小标题“1一日三读”的字体格式为“加粗”，并用“格式刷”工具设置同级小标题。
【设计意图】及时巩固学生学习的新知识、培养学生的审美意识。
五、总结拓展本节课有什么收获？【设计意图】学生畅谈本节课收获，引导学生养成自我总结的习惯，培养学生收集、整理信息的能力，锻炼学生的语言表达能力。
第二单元活动1 策划方案巧编排
信息技术八年级上册第2单元活动1 “策划方案巧编排”教学设计教学目标：一、知识目标：1.排版策划方案：根据阅读的需要，对文档正文、各级标题进行排版，使文档条理清晰。
二、能力目标：能对活动策划方案文档进行排版、美化，使文档更易于阅读，也更美观，从而对活动起到好的效果。
三、情感目标：通过创建“书香班级”活动，获取知识，提高能力，增强凝聚力，培养集体意识和集体荣誉感。
教学过程：一、复习导入在第一单元4个活动中，我们通过学习使用Photoshop软件，加工班级活动照片、制作特色班牌、规划班级相框以及设计班级口号。
通过这些活动，体验使用图形图像工具加工信息的一般过程，明白使用图形图像发布信息的特点，引导同学们合理使用图形图像软件，制作作品装饰班级，营造班级文化，展示了班级魅力。
今天，我们将进入第二单元学习，班级是同学们的大家庭，班集体活动是这个大家庭的最主要活动形式之一。
本单元将通过编辑“书香班级策划方案”，体验长文档排版功能；通过设计班刊目录，体验版面规划和图文混排的技巧；通过自动生成奖状，来体验Excel和Word多软件协同工作的神奇效果，助力班级活动。
这一节课，我们首先进入活动1 策划方案巧编排。
二、任务呈现1、排版策划方案文档排版的基本要求是条理清楚，即根据文档的内容，合理选择文字格式和段落格式，使文档的主标题、段落标题、正文等条理清晰，便于读者轻松阅读和理解文档内容。
⑴设置全文格式长篇幅文字的排版，一般先进行主要篇幅的正文文字排版。
排版时一般用显示清晰的字体，并注意设置合适的行距。
①运行Word②打开文档③设置字体格式④设置段落格式教师演示学生演示⑵排版标题格式在文档中，文章标题、各个级别标题等往往比正文内容要特殊，一般需要和正文排版区别开来。
①设置标题字体②设置标题段落③设置小标题格式④复制小标题格式⑤保存文档教师演示学生演示2.美化策划方案对策划方案进行文字和段落格式排版之后，还可以利用插图、页眉页脚等功能对整个文档进行美化处理。
秀场编排策划书3篇
秀场编排策划书3篇篇一《秀场编排策划书》一、秀场主题本次秀场的主题为[具体主题]，旨在通过独特的设计和精彩的演绎，展现出一种[主题所传达的风格或情感]。
二、秀场目标1. 打造一场具有创新性和艺术感的时尚秀，吸引观众的目光，提升品牌知名度和影响力。
2. 展示最新的时尚潮流趋势，激发消费者的购买欲望，促进产品销售。
3. 为时尚界带来新的灵感和创意，推动行业的发展。
三、秀场时间和地点1. 时间：[具体日期和时间]2. 地点：[详细地址]四、秀场流程1. 开场秀以一段动感十足的音乐和精彩的舞蹈开场，吸引观众的注意力。
展示品牌的标志性元素，营造出热烈的氛围。
2. 服装展示按照主题和系列进行服装展示，每个系列都有独特的设计和风格。
模特的走秀节奏和姿势要与服装的特点相契合，展现出服装的美感和魅力。
每一组服装展示后，可以安排设计师或时尚专家进行简短的介绍和讲解，让观众更好地理解服装的设计理念和创意。
3. 配饰展示展示与服装搭配的配饰，如鞋子、包包、首饰等。
配饰的展示要与服装相得益彰，突出整体的时尚感和个性化。
可以邀请配饰设计师或品牌代表进行介绍和分享，增加观众对配饰的了解和兴趣。
4. 互动环节设置互动区域，让观众可以参与其中，体验时尚的乐趣。
例如，可以举办时尚摄影比赛、DIY 手工制作活动等，增加观众的参与度和互动性。
互动环节的奖品可以是品牌的产品或优惠券，以促进销售和粉丝互动。
5. 闭幕秀以一场华丽的闭幕秀结束整个秀场，再次展现品牌的魅力和实力。
闭幕秀可以采用更加夸张和独特的设计，给观众留下深刻的印象。
五、秀场宣传1. 社交媒体宣传在各大社交媒体平台上发布秀场的预告、图片、视频等内容，吸引粉丝的关注和转发。
与时尚博主、网红等合作，进行宣传推广，扩大秀场的影响力。
开展线上互动活动，如投票、抽奖等，增加用户参与度和粘性。
2. 线下宣传在时尚杂志、报纸、电视台等媒体上发布秀场的广告和报道，提高品牌的知名度。
制作宣传海报、传单等物料，在商场、街头等地方进行发放和展示。
策划方案巧编排
全部完成 完成部分 没有完成
2．你完成了图片修饰长文档
的效果了吗？
完成 没有完成
3．你掌握了页眉页脚的设置
了吗？
完全掌握
基本掌握 没有掌握
4．对于右边的文档排版要 素，你能说出相关的注意事 项吗？
字体 字体颜色 段后间距 其他
字号 加粗 行间距 段前间距 图片 页眉和页脚
思考：以上内容，七年级上册时我们学习了哪 些相关知识？
01
我们来分析
WHERE
02 WHEN
思考：在给文档排版时，要注意哪些问题？
03 WHAT
提示：给标题文字和正文文字排版，有什么不同？ 设置段落格式要注意哪些问题？
04 HOW
01 WHERE
温馨提示：对文字进 行设置时，一定要“ 先选定，后操作”。
安徽省中小学信息技术课件（初中）
活动1 策划方案巧编排
01
我们来比较
WHERE
02 WHEN
03 WHAT 04 HOW
问题：编辑和美化后的策划书， 有什么优点？
01
我们来分析
WHERE
一、排版策划方案：正文文字、标题格式
02 WHEN
二、美化策划方案：插入装饰图片、设置文档页码
03 WHAT 04 HOW
我们来总结
Thank You
02
小组内评价、交流作品
WHEN
，并找出自己作品中的
不足，进行完善与修改
03
WHAT
。
04 我们来交流
HOW
01 WHERE 02 WHEN 03 WHAT 04 HOW
根据评价表，回忆本节课所学，提高完善。
活动评价
请对自己的本次活动过程长文档的正文和
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
活动1 策划方案巧编排
一、教材分析
本活动是本单元第一课，是在七年级上册已有知识的基础上，进一步学习Word软件的核心功能：编辑排版文档，同时也是以Word软件已有知识的总结和回顾。
围绕着创建书香班级的活动，在已经撰写好的活动策划方案上进行排版、美化，使文档易于阅读。
目的是让学生在复习编辑排版文档的基础上，通过插入图片、设置页码来进一步美化文档，并能根据实际需求来美化策划方案，培养学生的审美意训和审美情趣。
本活动分以下2个阶段进行：
1、排版策划方案：根据阅读需要，对文档正文、各级标题进行排版，使文档条理清晰。
2、美化策划方案：利用页眉页脚、插入图片等功能对整篇文档进行美化、修饰。
二、学情分析
学生在七年级上册已经学习过有关Word的编辑排版知识，对于“排版策划方案”部分，应该没有什么学习障碍，对于“美化策划方案”部分，学生对插入图片并不陌生，可能对用“页眉页脚”来设置页码存在疑问，要让学生理解在美化是选择合适的工具很重要。
三、教学目标
1、知识与技能
（1）掌握文档排版的常用方法和操作。
（2）了解插入、设置图片的方法和技巧。
（3）了解页码的作学，学习插入页码。
2、过程与方法
通过排版、美化文档，体验编排整个文档的过程。
3、情感态度价值观
（1）培养学生根据实际需求美化文档的良好素养。
（2）通过编排文档，培养学生的审美意识和情趣。
四、教学重难点
1、教学重点
排版策划方案；插入装饰图片；设置页脚页码。
2、教学难点
设置页脚页码：利用“页眉和页脚”来设置页码，学生可能不容易理解，为什么不直接插入页码？教师在此要讲解利用“页眉和页脚”来设置页码的优点，让学生理解技术为实际应用的思想。
五、教学过程
1、情景导入
①出示编排前后的“策划方案.doc”。
②提出问题：2个文档有什么区别？哪个更有利于阅读？为什么？
小组交流、讨论，师生共同分析，得出结论。
揭示课题。
2、交流分析
（一）分析策划方案
任务一：分析策划方案
①再次观察2个文档，提出问题：编排后的文档进行过哪些设置和美化？
②各小组交流讨论后，教师补充总结：
文字和段落进行了设置
插入了装饰图片
添加了页眉和页码
3、自主控究
（二）排版策划方案
任务二：排版策划方案
①提问：在排版文档时，可以分成几个部分进行排版？（标题、正文、落款）
②在给文档排版时，要注意哪些问题？
③提问：上学期我们学习了部分Word的排版知识，你能说说利用哪些工具可以对文字和段落进行排版？
学生回答后，阅读课本，自主学习“排版策划方案”。
教师巡指导，发现问题，及时解决。
分层学习：完成任务的学生操作“创新园”内容。
4、合作交流
(三)美化策划方案
任务三：插入装饰图片
①提问：你能说说为什么要插入图片吗？（在长文档的合适位置插入图片，可以美化文档，降低阅读文字的单调感觉，与内容相关的图片还可以提高可读性。
）
学生回答后，阅读课本，自主学习“插入图片格式”。
教师巡视指导，发现问题，及时解决。
②提问：插入图片有几种方法？设置图片格式可以采用哪些方法？学生讨论回答、总结。
任务四：设置页脚页码
①提问：插入页码的作用是什么？
②提问：可以采用几种方法进行设置页码？使用“页眉和页脚”设置页码的优点是什么？
学生回答后，请一名学生上台演示操作，并讲解操作步骤。
全体学生操作设置页脚页码，有问题要寻求帮助。
5、课堂延伸
①完成任务的同学，自主学习“创新园”内容，以文档进一步排版和美化。
②没完成任务的学生继续完成任务。
教师巡视指导。
6、交流评价
①小组内交流、评价作品
②通这交流和评价，吸收别人作品的优点，进一步完善自己的作品。
7、课堂小结。