部编版三下语文1古诗三首-课件PPT
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泥土湿软，归来的燕 子正繁忙地飞来飞去，衔 泥筑巢。河滩上的沙子被 阳光晒得暖暖的，鸳鸯卧 在上面静静地睡着。
课堂小结
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
《绝句》描绘了
一幅春天到来，万物
复苏、山水秀丽的迷 状元成才路
人画面。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
竹 外 桃 花 三 两 枝， zhènɡ（正好）
正
春 江 水 暖 鸭 先 知。
zhēnɡ（正月）
一种野生 的植物， 茎可食。
lóu
蒌
正
hāo
蒿满地
tún
是河豚
芦 欲
芽 上
短，芦苇的 时。嫩芽。
将要。 逆江而上。
课文讲解
状元成才路 状元成才路
再读诗歌，划出节奏。
状元成才路 状元成才路
竹 外 / 桃 花 / 三 两 枝， 状元成才路
把诗句补充完整。
状元成才路 状元成才路
竹外（ 桃花 ）（ 三两枝 ），
状元成才路 状元成才路
春江水暖（ 鸭先知 ）。 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
蒌蒿（ 满地 ）芦芽（ 短 ）， 状元成才路 状元成才路 状元成才路
正是河豚（ 欲上时 ）。
状元成才路 状元成才路
课堂小结
《惠崇春江晚景》描写了北宋名僧 惠崇所画《春江晚景》的景物，表达了 诗人热爱大自然，热爱春天的美好情感。
状元成才路 状元成才路
这里指泥 土湿软。
／ ／ 泥 融 飞 燕 子， 状元成才路
状元成才路
状元成才路
yuān yānɡ 一种鸟，状元常成才路 在水边
沙 暖／睡／鸳 鸯。 嬉戏，雄鸟与雌鸟
常结对生活。
课文讲解
状元成才路 状元成才路
这首诗写了哪些景物？
状元成才路 状元成才路
迟日
江山
状元成才路
状元成才路
结构梳理
状元成才路 状元成才路
惠崇春 江晚景
状元成才路 状元成才路
写实——竹、桃花、江水、
状元成才路 状元成才路
鸭子、蒌蒿、芦芽
状元成才路
富有生机 状元成才路
状元成才路
充满情趣
状元成才路
状元成才路
想象——河豚欲上
状元成才路
状元成才路
三衢道中
作者简介
曾几（1085—1166），南宋诗人，
字吉甫，自号茶山居士。 主要作品：《赠空上人》《南山除
1 古诗三首
绝句
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
作者简介
杜甫（712—770），唐代诗人，字子
美，祖籍襄阳（今属湖北），状元成才路后迁居巩状元成才路 县 （今河南巩义）。与李状元成才白路 并称“李杜”。
主要作品：状元成才《路 春望》《江畔状元独成才路 步寻花》 状元成才路
《闻官军收河南河北》等。
竹 外 桃 花 三 两 枝，
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
百度文库
春 蒌
江 蒿
水暖
满地
状元成才路
鸭
状元成才路
芦
先 知。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
景状元成才路
芽
状元成才路
短， 状元成才路 状元成才路
正 是 河 豚 欲 上 时。
状元成才路 状元成才路
点明是早春时节。
竹外桃花三两枝，
状元成才路 状元成才路
夜》等。
我会读
1. 用自己喜欢的方式朗读诗歌，认读字词， 把握诗歌朗读节奏。
“飞”“睡”一动一静，动静结合，写 出了动物们悠闲自在的神态，突出了春天的 生机盎然。
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
泥 融 飞 燕 子， 状元成才路
状元成才路
沙 暖 睡 鸳 鸯。 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
写出了春天泥沙湿润柔暖的特点。
诗意：
状元成才路
结构梳理
绝句
迟日 江山 景物
春风 花草 燕子 飞 动物 鸳鸯 睡
粗笔勾勒 工笔细描
春光景色美 动物显生机
惠崇春江晚景
作者简介
状元成才路 状元成才路
苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡
状元成才路 状元成才路
居士。眉州眉山（今属四川）人。宋代杰出文 状元成才路
状元成才路
学家，“唐宋八大家”之一，与父亲苏洵、弟
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
弟苏辙合称“三苏”。
状元成才路
状元成才路
主要作品：《题西林壁》《水调歌状元成才路头·明
月几时有》《江城子·密州出猎》等。
我会读
1. 用自己喜欢的方式朗读诗歌，认读字词， 把握诗歌朗读节奏。
2. 结合注释理解诗意。
huì chónɡ
惠崇春江晚景
sònɡ sū shì 【宋】苏轼
状元成才路 状元成才路
状元成才路
思考：诗句展现出了怎样的景致？状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
既描写了画中的景物，给人以春回
状元成才路
状元成才路
大地、草木复苏、充满生机的感状觉元成才路 ，又
展现出想象中的情景，充满情趣。
诗意： 河滩上已经长满了蒌蒿，芦苇也
开始长出嫩芽了，这也正是河豚将要 沿江而上的时候。
状元成才路
状元成才路
状元成才春路 江水暖鸭先知。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
给小鸭子赋予 状元成才路
状元成才路
了人的情感。
诗意： 竹林外两三枝桃花初放，
鸭子在水中嬉戏，它们最先 察觉到初春江水的回暖。
状元成才路 状元成才路
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
蒌蒿多。 芦笋刚刚发出嫩芽。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
/ / / 春 江 水 暖 鸭 状元成才路 先 知。
状元成才路
状元成才路
蒌 蒿 / 满 地 / 芦 芽 / 短， 状元成才路
状元成才路
正 是 / 河 豚 / 欲 上 时。
再读课文，思考交流：
这首诗描写了哪些景物？找出写景的 诗句。
弄清每句诗讲了什么，用自己的话说 说这首诗讲了一个什么故事。
春风
花草 状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
泥融
状元成才路
燕子
沙
状元成才路
鸳鸯 状元成才路
迟 日 江 山 丽， 春 风 花 草 香。
诗意： 春天的阳光普照大地，
山河一片秀丽，和煦的春 风送来花草的芳香。
诗一开始，就从大处着墨，描绘出在 初春灿阳光的照耀下明净绚丽的春景：远 处的山峰焕发出嫩绿的色彩；江水澄净碧 绿，清可照人；江岸边开满了各色的花儿， 春风吹来，那和煦的微风中满是花草的香 味，令人心旷神怡。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
我会读
1. 听朗读，用自己喜欢的方式朗读诗歌， 认读字词，把握诗歌朗读节奏。
2. 结合注释理解诗意。
状元成才路 状元成才路
绝句 fǔ
【唐】杜甫
春季太阳 迟 日／江 山／丽，
落山渐晚。
状元成才路
／ ／ 春 风 花 草 香。 状元成才路
燕
状元成才路 状元成才路
yān（燕子） 状元成才路 yàn（燕山）
课堂小结
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
《绝句》描绘了
一幅春天到来，万物
复苏、山水秀丽的迷 状元成才路
人画面。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
竹 外 桃 花 三 两 枝， zhènɡ（正好）
正
春 江 水 暖 鸭 先 知。
zhēnɡ（正月）
一种野生 的植物， 茎可食。
lóu
蒌
正
hāo
蒿满地
tún
是河豚
芦 欲
芽 上
短，芦苇的 时。嫩芽。
将要。 逆江而上。
课文讲解
状元成才路 状元成才路
再读诗歌，划出节奏。
状元成才路 状元成才路
竹 外 / 桃 花 / 三 两 枝， 状元成才路
把诗句补充完整。
状元成才路 状元成才路
竹外（ 桃花 ）（ 三两枝 ），
状元成才路 状元成才路
春江水暖（ 鸭先知 ）。 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
蒌蒿（ 满地 ）芦芽（ 短 ）， 状元成才路 状元成才路 状元成才路
正是河豚（ 欲上时 ）。
状元成才路 状元成才路
课堂小结
《惠崇春江晚景》描写了北宋名僧 惠崇所画《春江晚景》的景物，表达了 诗人热爱大自然，热爱春天的美好情感。
状元成才路 状元成才路
这里指泥 土湿软。
／ ／ 泥 融 飞 燕 子， 状元成才路
状元成才路
状元成才路
yuān yānɡ 一种鸟，状元常成才路 在水边
沙 暖／睡／鸳 鸯。 嬉戏，雄鸟与雌鸟
常结对生活。
课文讲解
状元成才路 状元成才路
这首诗写了哪些景物？
状元成才路 状元成才路
迟日
江山
状元成才路
状元成才路
结构梳理
状元成才路 状元成才路
惠崇春 江晚景
状元成才路 状元成才路
写实——竹、桃花、江水、
状元成才路 状元成才路
鸭子、蒌蒿、芦芽
状元成才路
富有生机 状元成才路
状元成才路
充满情趣
状元成才路
状元成才路
想象——河豚欲上
状元成才路
状元成才路
三衢道中
作者简介
曾几（1085—1166），南宋诗人，
字吉甫，自号茶山居士。 主要作品：《赠空上人》《南山除
1 古诗三首
绝句
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
作者简介
杜甫（712—770），唐代诗人，字子
美，祖籍襄阳（今属湖北），状元成才路后迁居巩状元成才路 县 （今河南巩义）。与李状元成才白路 并称“李杜”。
主要作品：状元成才《路 春望》《江畔状元独成才路 步寻花》 状元成才路
《闻官军收河南河北》等。
竹 外 桃 花 三 两 枝，
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
百度文库
春 蒌
江 蒿
水暖
满地
状元成才路
鸭
状元成才路
芦
先 知。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
景状元成才路
芽
状元成才路
短， 状元成才路 状元成才路
正 是 河 豚 欲 上 时。
状元成才路 状元成才路
点明是早春时节。
竹外桃花三两枝，
状元成才路 状元成才路
夜》等。
我会读
1. 用自己喜欢的方式朗读诗歌，认读字词， 把握诗歌朗读节奏。
“飞”“睡”一动一静，动静结合，写 出了动物们悠闲自在的神态，突出了春天的 生机盎然。
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
泥 融 飞 燕 子， 状元成才路
状元成才路
沙 暖 睡 鸳 鸯。 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
写出了春天泥沙湿润柔暖的特点。
诗意：
状元成才路
结构梳理
绝句
迟日 江山 景物
春风 花草 燕子 飞 动物 鸳鸯 睡
粗笔勾勒 工笔细描
春光景色美 动物显生机
惠崇春江晚景
作者简介
状元成才路 状元成才路
苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡
状元成才路 状元成才路
居士。眉州眉山（今属四川）人。宋代杰出文 状元成才路
状元成才路
学家，“唐宋八大家”之一，与父亲苏洵、弟
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
弟苏辙合称“三苏”。
状元成才路
状元成才路
主要作品：《题西林壁》《水调歌状元成才路头·明
月几时有》《江城子·密州出猎》等。
我会读
1. 用自己喜欢的方式朗读诗歌，认读字词， 把握诗歌朗读节奏。
2. 结合注释理解诗意。
huì chónɡ
惠崇春江晚景
sònɡ sū shì 【宋】苏轼
状元成才路 状元成才路
状元成才路
思考：诗句展现出了怎样的景致？状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
既描写了画中的景物，给人以春回
状元成才路
状元成才路
大地、草木复苏、充满生机的感状觉元成才路 ，又
展现出想象中的情景，充满情趣。
诗意： 河滩上已经长满了蒌蒿，芦苇也
开始长出嫩芽了，这也正是河豚将要 沿江而上的时候。
状元成才路
状元成才路
状元成才春路 江水暖鸭先知。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
给小鸭子赋予 状元成才路
状元成才路
了人的情感。
诗意： 竹林外两三枝桃花初放，
鸭子在水中嬉戏，它们最先 察觉到初春江水的回暖。
状元成才路 状元成才路
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
蒌蒿多。 芦笋刚刚发出嫩芽。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
/ / / 春 江 水 暖 鸭 状元成才路 先 知。
状元成才路
状元成才路
蒌 蒿 / 满 地 / 芦 芽 / 短， 状元成才路
状元成才路
正 是 / 河 豚 / 欲 上 时。
再读课文，思考交流：
这首诗描写了哪些景物？找出写景的 诗句。
弄清每句诗讲了什么，用自己的话说 说这首诗讲了一个什么故事。
春风
花草 状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
泥融
状元成才路
燕子
沙
状元成才路
鸳鸯 状元成才路
迟 日 江 山 丽， 春 风 花 草 香。
诗意： 春天的阳光普照大地，
山河一片秀丽，和煦的春 风送来花草的芳香。
诗一开始，就从大处着墨，描绘出在 初春灿阳光的照耀下明净绚丽的春景：远 处的山峰焕发出嫩绿的色彩；江水澄净碧 绿，清可照人；江岸边开满了各色的花儿， 春风吹来，那和煦的微风中满是花草的香 味，令人心旷神怡。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
我会读
1. 听朗读，用自己喜欢的方式朗读诗歌， 认读字词，把握诗歌朗读节奏。
2. 结合注释理解诗意。
状元成才路 状元成才路
绝句 fǔ
【唐】杜甫
春季太阳 迟 日／江 山／丽，
落山渐晚。
状元成才路
／ ／ 春 风 花 草 香。 状元成才路
燕
状元成才路 状元成才路
yān（燕子） 状元成才路 yàn（燕山）