人权的实质内容和目标
部编版道德与法治八年级下册核心知识点整理
八年级下核心知识点1、国家性质:人民民主专政的社会主义国家2、宪法的基本原则：我国是社会主义国家，一切国家权力属于人民；3、宪法的原则：一切权力属于人民、尊重和保障人权4、人权的实质内容和目标：是人自由平等的生存和发展5、国家立法活动的基本要求：尊重和保障人权。
6、宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利7、我国国家机构实行的原则：民主集中制8、宪法的性质：宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
9、宪法的内容:宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题（国家性质、根本任务、根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权）10、宪法是法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。
11、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，法治是治国理政的基本方式。
12坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法治政首先要坚持依宪执政。
13意义（教育为个人人生幸福奠定基础，利为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
）文化权利（包括科学研究、文学艺术创作、其他文化活动）其他权利平等权宗教信仰自由妇女等特定人群受特殊保障14.我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
15.公民维护权利的途径和方式：协商；调解；仲裁；诉讼16.公民的基本义务：遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等。
17.基本经济制度为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
18.我国多党合作的基本方针是：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
19.公民参与管理国家和管理社会的基础：行使选举权和被选举权。
20.社会主义经济制度的基础：生产资料公有制。
21.社会稳定和进步的重要基础：公平。
22我国的根本制度:社会主义制度。
23.我国的根本政治制度：人民代表大会制度。
24.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是实现人民当家作主、管理国家的根本途径和有效形式。
25、人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
国家尊重和保障人权
（1）实施义务教育说明公民享有受教育的权利；提供 营养午餐说明公民享有生命健康权；开办农家书屋说 明公民享有文化权利；开展再就业培训说明公民享有 劳动权。
这些权利是通过宪法和法律明确规定并由国家保障实 施的。 （2）例如农村最低生活保障制度、实行棚户区改造工 程、提高企业职工最低工资标准、企业退休人员养老 金上调等。
法院的做法有利于尊重和保障人权，依 照宪法和法律规定，维护了公民的合法 权益。
（1）国家大力开展扶贫工作，体现了 党坚持尊重和保障人权的理念，有利 于让全体公民获得公平的发展机会， 让更多的人分享改革发展带来的“红 利”；有利于促进我国全面建成小康 社会的进程；有利于维护社会公平正 义，维护稳定的社会发展环境；有利 于提高全体公民的生活质量，促进社 会主义和谐社会建设；有利于实现共 同富裕，彰显社会主义制度的优越性 等等。
பைடு நூலகம்
（2）大力发展教育事业，提高贫困人口的文化素质；
加大就业培训力度，为其就业提供良好的平台；
在创业等方面，给予贫困人口政策优惠、资金帮助；
进行信息扶贫，给贫困人口提供更多的致富信息；
运用科学合理的方法，确定扶贫对象，进行精准扶贫；
加大对贫困地区的资金、科技投入，促进贫困地区的经济发展。
制度优势是我们必定战胜疫情的法宝
人权的实质内容和目标？ 是人自由、平等地生存和发展。
人权的实质内容和目标？ 是人自由、平等地生存和发展。
（主体广泛）
人权内容： 既包括平等权和人身权利、政治权利，也包 括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、 文化方面的权利。 （内容广泛）
这一举措能够方便群众办事，提高政府服务人民的水 平，是尊重和保障人权的体现，是坚持依宪施政、依 法行政、简政放权的具体体现。
2020年八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威知识点总结新人教版2
第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障人权？（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？（1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。
国家尊重和保障人权 教案 八年级道德与法制 教案
国家尊重和保障人权教案【教学目标】1．认识人权的实质内容和目标，知道尊重和保障人权是我国宪法的原则。
2．知道我国宪法保护人权的内容十分广泛。
3．懂得尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求，知道我国行政机关、审判机关、检察机关是如何保护公民合法权益的。
4．增强法治观念、弘扬法治精神，为推动人权的实现而努力。
【教学重点】尊重和保障人权是我国的宪法原则。
【教学难点】尊重和保障人权的具体做法。
【教学方法】自主学习法、合作探究法。
【教学过程】情境导入生成问题,发展义务教育,提供营养午餐,开办农家书屋,开展再就业培训以上四幅图的共同点是什么？请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。
师：从以上事例中，我们可以深切感受到我国人民的生存与发展状况有了明显改善，人民生活得越来越幸福，越来越有尊严。
本节课我们来学习我国人权方面的知识——国家尊重和保障人权自主学习梳理新知1．人权的实质内容和目标是人的__自由__、__平等__地生存和发展。
2．尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立__尊重和保障人权__的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。
3．在我国，人权的主体非常广泛，既包括__我国公民__，也包括__外国人__等，不仅保护个人，也保护__群体__。
4．__尊重和保障人权__是现代法治国家立法活动的基本要求。
5．立法过程中应当依据__宪法__，规范立法权的行使，丰富公众参与立法的形式，保证立法的__科学性__、__民主性__。
6．行政机关在执行过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持__依宪施政__、__依法行政__、__简政放权__。
合作探究生成能力活动一我国人权的广泛性阅读分享下列材料，谈谈自己的感悟。
材料一为落实尊重和保障人权的宪法原则，中国政府先后制定了《国家人权行动计划(2009—2010年)》《国家人权行动计划(2012—2015年)》和《国家人权行动计划(2016—2020年)》。
道德与法治八下知识点
第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
2.宪法对我国的国家性质是如何规定的?我国宪法第一条第一款明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3.人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4.尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求?它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
5.我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?(1)在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。
不仅保护个人,也保护群体。
(2)宪法保护的人权的内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6.国家应如何做到尊重和保障人权?(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
(4)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
7.人民代表大会与人民的关系是怎样的?全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
8.除人大这样的权力机关外,我国还有哪些国家机关?它们与权力机关的关系是怎样的? (1)我国还有行政机关、审判机关、检察机关。
八年级下册道德与法治知识点总结
第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1．我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2．宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3．人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4．尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5．我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？(1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
(2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6．国家应如何做到尊重和保障人权？(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
(4)国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7．人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8．除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？(1)我国还有行政机关、审判机关、检察机关。
第一单元 坚持宪法至上知识点
第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1．我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2．宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3．人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4．尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人依法享有广泛权利和自由。
5．我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？(1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
(2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6．国家应如何做到尊重和保障人权？(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
(4)国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7．人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8．除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？(1)我国还有行政机关、审判机关、检察机关。
八年级道德与法治下册第一单元第一课维护宪法权威第 框公民权利的保障书习题 3
课后训练
6.新中国成立以来，特别是改革开放以来，中国 把尊重和保障人权作为治国理政的重要原则，采 取切实有效措施促进了我国人权事业发展。我国 在人权保护领域取得的成就表现在( A ) ①人民的生存权、发展权得到保障 ②公民的政治、经济和文化权利得到保障 ③少数民族的权利得到保障 ④我国的人权主张为世界各国所接受 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课前预习
7. 尊重和保障人权 是现代法治国家立法活动
的基本要求。
8.行政机关在执法过程中应当树立 尊重和保障人权的意识 ，做到
严格规范公正文明
执法，
坚持 依宪施政 、依法行政 、 简政放权 。
课堂练习
◎单项选择题 1.我国宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领 导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会 主义国家。这反映了（ A ） ①宪法确认了我国的国家性质 ②宪法明确了人民当家作主的地位 ③在我国公民是国家的主人 ④社会主义制度是我国的根本制度 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
课堂练习
7.在今年全国青少年模拟政协活动中，来自各地 的中学生代表扮演政协委员，通过实地调查撰写 了大量提案。许多优秀提案经由政协委员交到了 全国政协会议上，得到了代表们的认可和赞赏。 这启示我们（ B ） A.我国是人民当家作主的国家 B.要依法积极参与政治生活，当好国家主人 C.中学生可以履行参政议政的职能 D.中学生可以直接参与国家社会事务的管理
课后训练
8.国务院办公厅日前印发《2017年政务公开工作 要点》，指导推动2017年全国政务公开工作。对 比往年工作要点发现，2017年不少领域首次被纳 入公开范围。例如，强调推进“放管服”改革、 国资国企、农业供给侧结构性改革、财税体制改 革等方面的信息公开。公开政府信息，有利于 (B) A.公民了解国家和政府的秘密 B.政府依法行政，保障公民的合法权利 C.公民对行政机关的违法行为加以制裁 D.中学生更好地参与政府部门的管理工作
2024八年级下册《道德与法治》知识点复习内容
2024人教版八年级《道德与法治》下册第一课复习提纲第一课维护宪法权威一、公民权利的保障书1、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
2、我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3、国家的一切权力属于人民，宪法是如何加以保障的？答：（1）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，这一制度保证人民成为生产资料的全部者，成为国家的主子。
）（2）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（3）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（4）宪法规定国家武装力气属于人民，努力为人民服务。
4、人民行使国家权力的基本途径和形式是怎样的？答：广阔人民通过人民代表大会行使国家权力。
通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
5、国家武装力气的任务是什么？答：它的任务是巩固国防，反抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参与国家建设事业，努力为人民服务。
6、关于人权：（1）人权的实质内容和目标是人的自由、同等地生存和发展。
（2）敬重和保障人权是我国宪法原则。
（3）在我国，人权的主体，既包括公民，也包括外国人等；人权爱护的对象：不仅爱护个人，也爱护群体；人权的内容：既包括同等权和人身权、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教化权等经济、社会、文化方面的权利。
（4）中国的人权具有广泛性、公允性、真实性的显著特点。
（5）中国人权事业取得巨大成就（见教材P9阅读感悟）（6）中国减贫行动是中国人权事业的最显著标记。
7、在我国，国家敬重和保障人权，是如何做到的？答：（1）敬重和保障人权是我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立敬重人权理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
八年级道德与法制第一单元知识点
八年级《道德与法治》下册知识点总结第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障人权？（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？（1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。
1.2治国安邦的总章程 答案
1.2治国安邦的总章程答案1..宪法的原则有:(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的-一切权力属于人民。
这是我国宪法的基本原则。
(2)尊重和保障人权是我国的宪法原则。
2.公有制经济:国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有和集体成分。
3.人权的实质内容和目标是人的自由，平等地的生存和发展。
4 . (1)人权的主体:既包括我国公民,也包括外国人等。
不仅保.护个，人,也保护群体。
(2)人权的内容:既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
5.保障人权的措施:(1)立法：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
(2)执法：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)司法：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
(4)普法：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
6. 国家机构:是统治阶级为实现其统治和管理的职能，按照一定原则建立起来的一整套国家机关的总称。
宪法规定的国家机构包括立法机关、行政机关、审判机关、检察机关和军事机关等。
7.人民代表大会的地位:(1)全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统-行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位。
(2)地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。
它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。
地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
8.宪法是如何组织国家机构，授予国家机构职权，国家构依据宪法行使权力的？宪法是如何组织国家机构的?(宪法是如何保障人民当家作主权力实现的?(1)在我国，国家的一切权力属于人民。
人权的实质内容和目标
人权的实质内容和目标
人权的本质和目标是人的生存和发展。
没有自由和平等作为保障，人类就不能作为人类生存和发展，不能按照人的尊严和自然生活和发展，也不能谈论人权。
另一方面，自由和平等为人类的生存和全面发展服务。
自由和平等的目的是为人类和发展有尊严和充分自由的生活，使人民摆脱一切压迫、剥削和歧视。
一旦从人类的生存和发展中自由，自由和平等将不可避免地变成形式，变得空虚和毫无意义。
因此，从完全意义上说，所谓的人权是人人自由、平等地生存和发展的权利，或人人以生存和发展所必需的自由和平等权利为基础的权利。
人权（基本人权或自然权利）是指“人，因其为人而应享有的权利”。
它主要的含义是：每个人都应该受到合乎人权的对待。
人权的这种普适性和道义性，是它的两种基本特征。
【补充】
根据享有人权的主题，人权包括个人人权和集体人权。
前者是指个人依法享有的生命、个人和政治、经济、社会和文化的自由与平等权利，而后者是指集体作为个人社会生存形式应享有的权利，如种族平等权、民族自决权、发展权，环境权与和平权。
根据人权的内容，人权包括公民权利、政治权利和经济、社会和文化权利。
前者是指作为国家成员享有人的生命、财产、人身自由和个人自由的权利，平等地参与政治生活方面的权利；后者是指个人作为社会劳动者参与社会、经济、文化生活方面的权利，如就业、劳动条件、劳动报酬、社会保障、文
化教育等权利。
总之，人权是涉及社会生活各个方面的广泛、全面、有机的权利体系，是人的人身、政治、经济、社会、文化诸方面权利的总称。
它既是个人的权利，也是集体的权利。
期末备考巩固训练 部编版道德与法治八年级下册
八年级下学期道德与法治期末备考巩固训练一、单选题（每小题3分，共60分）1．在联合国人权理事会第四十四次会议上，中国人权发展成就受到了多方高度肯定。
人权的实质内容和目标是( )A．规范国家权力运行B．中央对地方统一领导C．人自由、平等地生存和发展D．精准扶贫、精准脱贫2．人权的实质内容和目标是（）A．国家尊重和保障人权B．人民当家作主C．加强人权法治保障D．人自由、平等地生存和发展3．国家普及九年制义务教育，对贫困地区的孩子提供营养午餐，从中我们可以感受到人权的实质内容和目标是( )A．我国是人民当家作主的社会主义国家B．人自由、平等地生存和发展C．宪法是人民权力的保障书D．为贫困地区孩子提供物质保障4．王老师在上时就某一法律给出了三个提示：“排行是老大，国法之根本，效力它最高”．据此，这部法律应是（）A．民法B．宪法C．教育法D．继承法5．切实尊重和有效实施宪法，党和国家事业就能顺利发展。
保障宪法实施就要（）①坚持依宪治国②规范权力的运行③加强宪法监督④用宪法落实其他法律A．①③B．②④C．①④D．②③6．观察漫画，下列最符合寓意的是（）A．治国安邦根本法，一部宪法就足够B．依法治国民之愿，阅读宪法是关键C．宪法就在我身边，学法护法我负责D．制定宪法党领导，人民意志要体现7．在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等行为让人防不胜防。
这些行为（）①属于侵犯他人隐私权的行为②属于犯罪行为，要受到刑罚处罚③会给被侵权人造成困扰和伤害④属于侵犯他人政治权利和自由的行为A．①②B．①③C．②④D．③④8．小莆用图示法整理了一些相关联的知识点，以下正确的是( )A．B．C．D．9．学习宪法专册需要我们理解宪法知识、认同宪法精神、践行宪法要求，下列符合以上要求的是（）①网课学习期间，组长小华在学习小组中发挥带头与监督作用②在镇人大代表选举时，小华劝说父母认真行使自己的选举权③小华积极参加体育锻炼，为长大后报名参军做好充分的准备④小华还是军事迷，经常在朋友圈分享自己收集到的军事信息A．①②B．①④C．②③D．②④10．“中国式过马路”是网友对部分国人集体闯红灯现象的调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。
人权_战争_政权_浅谈毛泽东在民族民主革命时期的人权观
1999 年8 月Jo u rn a l o f S o u thw e s t In st i tu t e fo r E t h n ic G r o u p s. P h il o sop h y an d S o c i a l Sc i en ce s A ug. 1999人权·战争·政权——浅谈毛泽东在民族民主革命时期的人权观刘彦青内容提要: 人权观是毛泽东思想不可分割的一个组成部分, 毛泽东不仅重视人民的生存权、民族平等权、妇女人权及战俘的人权, 并且也注意制定相关政策, 对之加以保证。
也正是因为这一思想, 使中国人民经过长期艰苦卓绝的斗争, 终于取得了中国革命的伟大胜利。
关键词: 毛泽东人权观政策民族民主革命时期毛泽东思想博大精深, 是我党集体智慧的结晶。
而毛泽东的人权观是其中不可分割的一个组成部分。
毛泽东人权观的出发点是为人民谋利益和幸福, 调动一切积极因素, 团结一切可以团结的力量, 以实现民族解放和国家统一。
人权、自由、民主是中国共产党的奋斗目标, 也是中国共产党团结各民主党派共同奋斗的基础。
毛泽东同志领导中国人民推翻“三座大山”的压迫、建立新中国的过程就是争人权、争民主的过程。
人权不是天赋的, 而是通过与压制和摧残人权的反动势力进行斗争而争取来的。
革命战争与人权二者相辅相成, 并不矛盾。
早在1934 年, 毛泽东就指出,“我们是革命战争的领导者、组织者, 我们又是群众生活的领导者、组织者。
组织革命战争, 改良群众生活, 这是我们的两大任务。
”①“所谓人权, 是指在一定社会关系中, 每个人按其本质享有和应该享有的基本权利和自由。
人权的本质特征和要求是自由和平等。
人权的实质内容和目标是人的生存和发展。
”②人权既包括经济、社会、文化权利和公民、政治权利等个人人权, 也包括国家主权、民族自决权、生存权、发展权等集体人权。
人权是有阶级性的。
恩格斯指出:“没有抽象的超阶级的人权、平等、自由、民主, 它们都是具体的, 属于一定阶级的。
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人权的基本内容仅仅一种最低限的保障，在现代文明社会中，这显然是远远不够的。
所以又出现了很多对人权的扩充。
人权的进阶内容一般都是基本内容的融合、扩展、深化。
在当今的国际社会，维护和保障人权是一项基本道义原则。
是否合乎保障人权的要求已成为评判一个集体（无论是政治上的还是经济上的）优劣的重要标准。
但是，在具体实践的层面上，对于人权的具体定义，以及保障人权的具体方式都存在着相当大的争议，甚至引发了很严重的冲突。