第七课、桥的形状和结构
桥的形状和结构
采用高强度钢材和先进技术，实现大跨度跨越，满足交通发展
需求。
生态友好型桥梁
03
注重环境保护和生态平衡，采用环保材料和设计，减少对环境
的负面影响。
06
桥的用途和影响
交通用途
连接两岸
桥梁的主要功能是连接河流、湖 泊、山谷等障碍物的两岸，使车 辆、行人能够顺利通行。
交通枢纽
大型桥梁通常成为交通枢纽，如 高速公路、铁路、城市道路的交 叉点，对区域交通网络的发展起 到关键作用。
经济影响
促进贸易
桥梁的建设可以改善地区间的交通状 况，降低物流成本，促进地区间的贸 易往来。
带动产业发展
桥梁建设过程中涉及的多个产业，如 建筑、机械、物流等，能够带动相关 产业的发展，增加就业机会。
环境影响
景观影响
大型桥梁往往成为地标性建筑，对城市或地区的景观产生影 响。
生态影响
桥梁的建设可能对周围的生态环境产生影响，如占用土地、 影响水生生物等。因此，在建设过程中需要采取相应的环保 措施。
中世纪桥梁
铁桥
采用铁作为主要材料，结构稳定，承载能力强， 但易生锈腐蚀。
悬索桥
通过钢缆悬挂桥面，跨度大，造型美观，但施工 难度较大。
斜拉桥
通过斜拉索拉住桥面，结构轻盈，跨越能力强， 但稳定性较差。
现代桥梁
预应力混凝土桥
01
采用预应力混凝土作为主要材料，结构稳定，耐久性好，成本
较低。
大跨度桥梁
02
防撞护栏
防撞护栏位于桥面的两侧，用于防止车辆意外跌落或碰撞桥面边缘。
桥梁的连接结构
伸缩缝
伸缩缝是桥梁的重要连接结构， 允许桥梁在温度变化或地震时自 由伸缩或移动，防止裂缝或断裂。
小学科学六年级上册《二形状与结构7.桥的形状和结构》教学设计18
2-7桥的形状和构造教课内容：教科版六年级科学上册二单元第七节《桥的形状和构造》一、教课目的知识水平：1、桥梁有多种不一样构造，有的桥梁把多种构造合为一体。
2、桥的形状和构造与它的功能是相合适的。
过程方法：1、察看不一样拱桥的图片，认识拱形的作用。
2、察看不一样拉索桥的图片，理解认识拉索桥的特色。
感情态度：1、领会科学技术对社会进步的作用。
2、感觉和赏识桥梁的形状构造之美。
二、教课要点：1、现代桥梁的几种种类。
2、拱桥和拉索桥的特色。
三、教课难点：桥梁构造及功能的理解和理解。
四、教课准备：多媒体课件，桥梁图片五、教课过程：导入：上节课的学习后，我们理解到高大建筑有“上小下大，上轻下重”，“利用框架构造，空气阻力小”等特色，这些特色使建筑更稳固和坚固。
那在生活中除了这些高塔以外，还有其余哪些建筑？它们又有何特色呢？今日就来学习认识生活中又一重要建筑——桥梁。
新课：1、察看不一样种类的桥梁（课件展现各种种类的桥梁图片）（1）基本种类及特色：梁桥：由梁和桥墩构成，梁和桥墩是主要承重构造。
拱桥：拱圈是主要承力构造。
拉索桥：缆索承重，又分为悬索桥和斜拉索桥。
浮桥：利用水的浮力承载。
多为暂时性使用，主要用于军事和建筑工地。
（2）跟着科技发展，桥梁构造愈来愈多，组合构造桥梁也好多。
2、各式各种的拱桥（课件展现不一样种类的拱桥）（1）察看不一样的拱桥（2）对照不一样拱桥：桥面在拱的上方：有必定的坡度，过桥时较费劲，多为传统石拱桥。
桥面在拱的下方：桥面可抵消拱的外推力，同时使桥面更平展，如西藏拉萨铁路大桥。
（3）没有外推力的拱：（课件展现视频演示，加深对桥面在拱下方时的特色理解。
）3、钢索桥（课件展现不一样种类的钢索桥）（1）钢索桥的构造：主要由钢缆、桥塔和桥面构成。
（2）特色：桥面被钢缆吊起，跨度很大。
（3）江阴大桥介绍（课件展现详细资料）。
（4）桥塔的作用：修得高，可降低钢缆遇到的拉力。
4、小结：（1）旧金山金门大桥理解（课件展现）特色：采纳了多种构造，如框架、拱形、钢索等。
《桥的形状与结构》PPT课件
《桥的形状与结构》PPT课件
最恩爱的桥
1903年落成的布达佩斯的伊丽莎白大桥，是当时最长的悬索桥，跨 度290米.幕色降临时，灯光强调了优美的悬索链和雄伟的桥塔的对比.该
。 桥通体白色。匈牙利人自己形容为犹如“白鸥凌波” 《桥的形状与结构》PPT课件
• 最多的桥 圣彼得堡坐落在涅瓦河口的42个小岛上，由300多座桥梁相连，
因此圣彼得堡成为世界著名的桥城，有“桥梁博物馆”的美誉。
《桥的形状与结构》PPT课件
• 最高的桥 • 米约大桥于2004年12
桥身像舞蹈者修长的腿轻轻弹出，足尖直指苍穹。
《桥的形状与结构》PPT课件
• 金门大桥
• 落成当天，有20万人兴高采烈地走过大桥来庆祝这个日子。今天金门 桥是世界上最繁忙的桥梁之一，每天都约有10万辆汽车从桥上隆隆驶 过。
• “世界最著名自杀场所”这个称号给美国旧金山美丽的金门大桥蒙上 了一层黑色的面纱。自1937年大桥落成以来，已有1300多个困惑的 灵魂从这里殒落，美国媒体透露，旧金山市政府准备给当地标志性景
《桥的形状与结构》PPT课件
江苏润扬长江公路大桥
《桥的形状与结构》PPT课件
四川旺苍东河桥
《桥的形状与结构》PPT课件
长沙湘江二桥
《桥的形状与结构》PPT课件
思考： 观察钢索桥的结构，它
有什么显著特点？
《桥的形状与结构》PPT课件
长沙浏阳河洪山庙大桥
《桥的形状与结构》PPT课件
美国金门大桥
仕水碇步
始建于乾隆六 十年，该碇步全长 136222齿石梯，分 上、下两级，高的 一级采用花岗岩， 低的一级采用辉绿 岩建造而成，素有 “”之美称，并于 2006
教科版六年级上册2.7桥的形状和结构课件(共38张PPT)
化把握较好，能够理解课文的内容和意义，达到了预期的教学目标。
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新课导入与教学方法总结（四）
在课程的教学过程中，也存在一些不足之处，例如有些学生的阅读 理解能力和语言表达能力还需要进一步提高，有些学生对四季的情
2 感体验还不够深刻。针对这些问题，可以进一步加强对学生的阅读
杭州钱塘江四桥（水泥+钢框架拱桥）
北京芦沟桥（古石拱桥）
厦门集美大桥
长沙浏阳河洪山庙大桥
荷兰鹿特丹伊拉斯缪斯大桥
上海东海大桥
杭州湾跨海大桥
上海卢浦大桥（钢结构拱桥）
法国米约大桥（世界最高的大桥）
广西柳州程阳风雨桥（木桥）
四川大渡河泸定桥 （铁索桥 ）
德国马格德堡水桥
按形状和结构分类
新课导入与教学方法总结（一）
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2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《春夏秋冬》的新课导入：
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一、教学目标
认识“春、夏、秋、冬”四个季节的汉字；
能够正确读写“春风、夏雨、秋霜、冬雪”等词语；
掌握一些简单的描绘季节的词语；
能够根据插图和词语猜测课文内容；
感受四季的美好，激发学生对大自然的喜爱之情。
拱桥 以拱作为主要承重构件的桥梁。
桥
索桥
用竹索或藤索、铁索等为骨干相拼悬吊 起的桥。
梁桥
又称平桥，是以桥墩做水平距离承托， 然后架梁并平铺桥面的桥。
浮桥
又称舟桥，用于数十百艘木船（或木筏、 竹筏）连锁起来并列于水面，船上铺木 板供人马往来通行的桥。
西藏拉萨铁路大桥
长江三峡的拱桥 扬州瘦西湖的拱桥
桥的形状和结构
一、首先桥梁的形状有：
1、大跨度桥主要有四种类型：拱桥、悬索桥、斜拉桥、协作体系桥；
2、中小跨径桥主要有：拱桥、梁桥、拱梁组合体系桥、钢桁架桥..
3、其中梁桥又分：简支梁桥、连续梁桥、悬臂梁桥、刚架桥等等...
4、拱桥又分简单拱桥、桁拱桥、连拱桥.
5、梁拱组合体系桥又分：上承式桥、中承式桥(俗称飞鸟式)、下承式(俗称系杆拱).
还有桥型的各种组合以及各种不常见的怪桥如：升降桥、带拉桥等等...
二、桥梁的结构分为：
1、上部结构，极为桥垮结构；
2、下部结构，包括桥墩、桥台和基础；
3、支座；
4、附属设施，包括桥面铺装、排水防水系统、栏杆（或防撞栏杆）、伸缩缝及灯光照明等。
7桥的形状和结构 公开课一等奖创新教案.pptx
教学环节 起止 时间 环节目标 教学内容 学生活动 媒体作用及分析 导入：学生搭建的桥 0,00,,
4,55t, 通过自己自由搭建桥梁，体会在动手操作的过程中会考虑到很多问题，同时让孩子意识到自己设计并搭建的桥 具有一定的随意性，和真正的桥梁之间存在差距。 通过小组讨论回顾前面所学习的形状与结构知识，为后面的软件设计及模型搭建奠定基础。 3、引出桥梁需要软件的设计 有请每个小队出示自己课后制作的各种类型的桥梁。
你们在建桥的过程中应用了这一单元学习的哪些知识。 关于建桥你会考虑哪些因素呢？ 3、如果是桥梁建造师，还会考虑哪些因素 请2个学生说一说他们自己建的桥是利用了前面所学的哪些知识。（三角形稳定、拱形、工字形结构等） 请同学们说一说在搭建桥的过程中会考虑哪些因素？（结构、材料、承重、美观） 还会考虑：造价、设计等因素 西沃白板中利用思维导图让学生头脑风暴说出桥有关的因素。 2、使用添加蒙层，增加了课堂的互动 设计一座桥 Bridge Designer软件操作 4,56,, 1。'1Γ, 老师操作演示 Bridge
15,40', 通过Bridge Designer软件设计一座桥来熟悉一下这款软件的操作。 引出学生们在软件搭建时因只考虑承重和美观，忽视了造价和实用性的问题。 自然过渡到桥梁工程师接受挑战 看完老师的示范操作，我们一起来合作学习一下这款软件！
用软件设计一座桥（自由设计） 大家设计好了吗？哪一组愿意上台来展示一下你们的作品？ 你们造的桥有什么问题吗？ 4、引出问题，进入这节课的主题： 你们知道吗？桥梁建造师在设计的时候会考虑各方面的因素，现实中有很多条件的限制。 今天这节课老师为大家准备了2个挑战任务，有请2为同学上来揭晓。 了解任务单之后，请每个组讨论一下，做出选择，开始挑战吧! 每个队伍讨论后，由一名软件操作员将各自的想法实现。 说一说 我们设计的桥虽然既美观又能承重，却不实用，因为造价太高了。 Bridge DeSigner软件是一款全英文的软件，不过在操作起来比较简便，经过老师的演示就可以自己在笔记本电脑上摸 索了。 橡皮擦工具，学生互动揭晓任务单，增加了课堂的趣味性。 3、使用希沃手机助手中的屏幕同步功能，实现了视频同步上传，
桥的形状和结构特点以及承重
桥的形状和结构特点以及承重一、拱桥拱桥是一种古老的桥型，由一系列拱形构件支撑着桥面。
拱桥的形状通常有几种，如圆形拱、椭圆形拱、等高拱等。
拱桥的结构特点是拱形构件能够将桥面的重量传递到桥墩上，从而支撑整个桥梁。
拱桥的承重能力较大，可以跨越较大的河流或峡谷。
拱桥的一些著名代表作包括意大利的斜塔、法国的新桥等。
二、梁桥梁桥是一种利用梁构件支撑桥面的桥型，梁桥的形状可以有梁桥、箱梁桥、悬索桥等。
梁桥的结构特点是梁构件能够将桥面的重量传递到桥墩和桥台上，从而支撑整个桥梁。
梁桥的承重能力较大，可以用于跨越河流、公路、铁路等不同的场合。
梁桥的一些著名代表作包括美国的金门大桥、中国的南京长江大桥等。
三、悬索桥悬索桥是一种利用悬索支撑桥面的桥型，悬索桥的形状通常是由主跨梁、悬索和桥墩构成。
悬索桥的结构特点是通过悬索将桥面的重量传递到桥塔上，从而支撑整个桥梁。
悬索桥的承重能力较大，可以用于跨越大型河流、山谷等场合。
悬索桥的一些著名代表作包括美国的布鲁克林大桥、日本的长崎大桥等。
四、拱梁桥拱梁桥是一种融合了拱桥和梁桥的特点的桥型，其形状通常是由梁构件和拱形构件共同支撑桥面。
拱梁桥的结构特点是通过梁构件和拱形构件将桥面的重量传递到桥墩上，从而支撑整个桥梁。
拱梁桥的承重能力较大，可以用于跨越中小型河流、山谷等场合。
拱梁桥的一些著名代表作包括西班牙的赫尔穆斯桥、加拿大的蒙特利尔大桥等。
五、管桩桥管桩桥是一种利用管桩支撑桥面的桥型，其形状通常是由管桩、桥面和桥墩构成。
管桩桥的结构特点是通过管桩将桥面的重量传递到地基上，从而支撑整个桥梁。
管桩桥的承重能力较大，可以用于跨越小型河流、湖泊等场合。
管桩桥的一些著名代表作包括中国的虎门大桥、新加坡的滨海湾大桥等。
总结：不同的桥型有不同的形状和结构特点，其中包括拱桥、梁桥、悬索桥、拱梁桥和管桩桥等。
这些桥型都具有较大的承重能力，可以用于不同的场合，如跨越河流、山谷、湖泊等。
在设计和建造桥梁时，需要根据具体的用途和地理条件来选择合适的桥型，以及确定合理的结构和施工方案，才能确保桥梁的安全使用。
教科版小学科学《桥的形状和结构》教案
《桥的形状和结构》【教材简析】：《桥的形状和结构》是教科版小学科学六年级上册“形状与结构”单元的第7课。
教材安排了以下几个活动：1.观察比较各式各样的拱桥。
2.了解大跨度的钢索桥。
3.“观察研究我们家乡的桥”。
本课的活动设计意在带领学生了解多种多样的桥梁结构，加深和拓宽各种结构的知识，让学生深入地感受科学技术对社会进步的贡献，为下一课用纸造一座“桥”培养兴趣和开阔视野。
本课还隐含着这样的一条隐性的线索：桥梁形状与结构不断发展的背后蕴藏着人类针对“跨越江河、湖海、山涧……等障碍的主要建筑——桥梁”的不足而进行改进和创造的历史，桥梁的科学史在本课教学中是一个不容忽视的重要内容。
【学生分析】：学生通过生活中所见的桥，特别是江河上的桥，已经有一定的认识。
但这些认识只停留在桥的模样，部分同学能从材料上简单区分桥，少部分同学能区分桥的不同功能。
从结构上区分，是学生的难点，特别是拱桥的不同，学生更是没有留意过。
即使学生平时看到过，但也只是看到过，没有认识到这两种拱桥的不同。
而对于现代化的钢索桥更是没有唤起注意，这些感受只有在比较，体会了后才能获得。
【教学目标】科学概念桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。
桥的形状和结构与它的功能是相适应的。
过程与方法提高观察、比较、描述和评价的能力。
情感、态度、价值观体会科学技术对社会进步的作用。
感受和欣赏桥梁的形状结构之美。
【重难点】理解作用在拱桥、拉索桥上的力所产生的效果。
【器材准备】为小组准备：长竹片、粗线。
为全班准备：木板或瓦楞纸板、绳子。
教师自己准备：各种桥梁的图片或影像资料。
【教学过程】一、展示桥的初印象，渗透桥的功能通过对学生的简单提问，展示学生对生活中的桥的初印象，引出桥的概念。
使学生体会到桥的存在重要性。
1、提问：你在生活中见到过桥，你觉得什么是桥？预设：（1）架在河流上的建筑。
（2）横跨在大江上的建筑。
（3）连接两岸的建筑。
2、师小结：桥一种帮助我们跨越江河、峡谷、道路和其他障碍的建筑。
教科版科学六上《桥的形状和结构》说课稿及反思
教科版科学六上《桥的形状和结构》说课稿及反思一. 教材分析《桥的形状和结构》这一课是教科版科学六上的内容。
本节课的主要内容是让学生了解和掌握不同形状和结构的桥的特点以及其承重能力。
通过学习，学生能够了解到桥的基本结构，如梁桥、拱桥、吊桥等，并且能够分析不同结构的特点和适用场景。
教材中还提供了丰富的图片和案例，帮助学生更好地理解和掌握桥的形状和结构。
二. 学情分析学生在学习这一课时，已经具备了一定的科学知识和观察能力。
他们可能已经了解了一些桥的基本概念，但是对于桥的形状和结构的了解可能还不够深入。
因此，在教学过程中，我需要根据学生的实际情况，引导学生从生活经验出发，观察和分析不同形状和结构的桥的特点和承重能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够了解和掌握不同形状和结构的桥的特点以及其承重能力。
2.过程与方法：学生能够通过观察、实验和分析，探究不同形状和结构的桥的承重能力。
3.情感态度价值观：学生能够培养对科学的兴趣和探究精神，增强对桥梁工程的关注和理解。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够了解和掌握不同形状和结构的桥的特点以及其承重能力。
2.难点：学生能够通过实验和分析，探究不同形状和结构的桥的承重能力。
五. 说教学方法与手段在教学过程中，我将采用讲授法、引导法、实验法和小组合作法等教学方法。
同时，我会利用多媒体课件、模型和实物等教学手段，帮助学生更好地理解和掌握桥的形状和结构。
六. 说教学过程1.导入：通过展示一些著名的桥梁图片，引发学生对桥的兴趣和好奇心，导入新课。
2.讲授：介绍桥的基本结构和形状，讲解不同形状和结构的桥的特点和适用场景。
3.实验：学生分组进行实验，观察和分析不同形状和结构的桥的承重能力。
4.分析：学生根据实验结果，分析不同形状和结构的桥的承重能力的原因。
5.总结：学生总结本节课所学的知识，教师进行点评和补充。
七. 说板书设计板书设计包括桥的形状、结构、特点和承重能力等关键词，以及不同形状和结构的桥的图片和示意图。
(教科版)小学六年级科学上册 第二单元第七课《桥的形状和结构》(教案)
《桥的形状和结构》教案【教学目标】1.知识与技能（1）桥梁有多重不同结构,有的桥梁把多种结构合为一体；（2）桥的形状和结构与它的功能是相适应的。
2.过程与方法通过观察、比较不同性质和结构的桥梁,描述和评价其特点和原理。
3.情感态度和价值观（1）体会科学技术对社会进步的作用；（2）感受和欣赏桥梁的形状结构之美。
【教学重点】知道拱桥、钢索桥的特点是什么。
【教学难点】拱桥、钢索桥产生力的原理是什么。
【教学方法】实验探究法【课前准备】木板、绳子、粗线【课时安排】1课时【教学过程】一、情境导入播放歌曲《北京的桥》,歌曲中说明了桥的形状多种多样,多姿多彩。
出示苏州宝带桥、高架公路桥、南京长江大桥图片,说明桥能使我们跨越江河、峡谷、道路和其他障碍,是我们生活中常见的建筑。
观察这些桥是什么形状和结构的？今天我们就来认识桥的形状和结构。
二、新课学习通过观察,发现苏州宝带桥是拱形结构的桥梁；高架公路桥是条形结构的桥梁；南京长江大桥是钢铁框架结构的桥梁。
首先,让我们来认识一下拱形结构的桥梁。
（一）各式各样的拱桥出示西藏拉萨铁路大桥、法国加尔德桥、瘦西湖上“二十四桥和长江三峡中的钢筋水泥桥。
比较它们的相同点和不同点。
观察拱形桥,发现：桥面在拱的上方：桥下空间高,便于船的通行。
桥面在拱的下方：桥面低,与道路连接容易；桥面拉住拱足,能抵消拱的外推力。
做一个没有外推力的拱图示,有外推力和没有外推力的动画。
可以感受桥面在拱下方的桥的优点：桥板拉住了拱足,抵消拱向外的推力。
桥面被水平方向的力拉紧,还增加了桥面的抗弯曲能力。
（二）大跨度的钢索桥钢索桥的家史：很早很早以前,人们从缠绕在大树间的藤蔓得到启示,用藤蔓做成了吊桥,后来用铁链代替藤蔓建造出了铁索桥。
钢索桥有钢缆、桥塔和桥面组成。
钢缆是桥承重的主要构件,桥塔是支承钢缆的主要构件。
钢缆能承受巨大的拉力,人们用它建造钢索桥,大大增加了桥的跨越能力。
钢索桥主要包括悬索桥和斜拉桥：悬索桥,又名吊桥,指的是以通过索塔悬挂并锚固于两岸的缆索作为上部结构主要承重构件的桥梁。
《桥的形状和结构》优秀PPT课件1
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
决定桥的形状和结构的主要因 素是用途、材料和技术。桥梁反映 着科学技术的进步状况。
《桥的形状和结构》优秀PPT课件1
《桥的形状和结构》优秀PPT课件1
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
7、桥的形状和结构
钢索桥
悬索桥 斜拉桥
位于江苏江阴市与靖江市之间的江阴大桥 (悬索桥)
悬索桥的组成
钢缆 桥塔 桥面
吊起桥面 连接,支撑 运输
模拟钢索桥活动
操作步骤： 用木板或瓦楞纸板做“桥面”，用绳子
做“钢缆”，用椅子背做“桥塔”搭成一 个“钢索桥”。在纸板上放书包。
实验目的： 不同程度地拉紧绳子，感觉用力的大
小，体会把桥塔修得很高的道理。
经过实验后，谁知道为什么要把桥塔修 的很高？
结论
桥塔修的高可以让钢缆省力
结合多种结构的桥 ——美国旧金山金门大桥
它使用了什么结构？ 框架结构 拱形结构 拉索结构
桥为什么呈现出这么多不同的形状
和结构？什么对桥的形状和结构影响 最大？
《桥的形状和结构》优秀PPT课件1
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
《桥的形状和结构》导学案
《桥的形状和结构》导学案第一课时导学案《桥的形状和结构》一、导入大家好，今天我们要学习的主题是《桥的形状和结构》。
桥是连接两地的交通要道，而桥的形状和结构对于其承载能力和使用寿命起着至关重要的作用。
让我们一起来探索桥的奥秘吧！二、学习目标1. 了解不同形状的桥的特点和适用场景。
2. 了解桥的结构类型和特点。
3. 掌握桥的建造原理和设计要点。
三、学习过程1. 桥的形状- 拱桥：拱桥的形状呈现出弯曲的曲线，具有稳固性好，适用于跨度较小的场合。
例如，古代的石拱桥。
- 梁桥：梁桥的形状呈现出一座座平坦的梁板，适用于跨度较大的场合。
例如，高速公路上常见的梁桥。
- 斜拉桥：斜拉桥的形状呈现出大面积的倾斜拉索，具有美观大气的外观，适用于大跨度的场合。
例如，上海的南浦大桥。
2. 桥的结构- 框架结构：框架结构的桥梁由多个框架构成，具有承重能力大，适用于跨度大的场合。
例如，铁路桥常采用的框架结构。
- 悬索结构：悬索结构的桥梁由主塔、索塔和索链组成，具有跨度大、自重轻的优点，适用于大型跨海大桥等场合。
- 桁架结构：桁架结构的桥梁由多个桁架单元组成，具有构造简单、施工方便的优点，适用于短跨度的桥梁。
3. 桥的建造原理- 桥梁的建造原理包括力学原理、材料力学原理和结构力学原理。
力学原理指的是桥梁在受力时的静力平衡关系，材料力学原理指的是桥梁材料的强度和变形特性，结构力学原理指的是桥梁结构在受力时的变形和稳定性。
四、练习与反馈1. 请举例说明拱桥、梁桥和斜拉桥各自的优点和适用场景。
2. 分析桥梁结构对于桥的承载能力和使用寿命的影响。
3. 设计一座具有美观外观和大跨度的桥梁，选择合适的桥梁形状和结构。
五、总结与展望通过今天的学习，我们对桥的形状和结构有了更深入的了解，希望大家能够在未来的学习和工作中运用所学知识，创造更多美丽和实用的桥梁。
下节课我们将继续学习桥梁工程中的其他知识，敬请期待！六、课外拓展1. 请查阅相关资料，了解世界上著名的桥梁工程，如金门大桥、米尔豪斯大桥等。
教科版六年级科学上册《2.7 桥的形状和结构》教案含教学反思
《桥的形状和结构》【教材分析】：《桥的形状和结构》是教科版小学科学六上“形状与结构”单元的第7课。
教材安排了以下几个活动：1.观察比较各式各样的拱桥。
2.了解大跨度的钢索桥。
3.“观察研究我们家乡的桥”。
桥的形状结构明显外露，容易观察研究。
桥的形状结构变化反映了人类科学技术的进步和发展。
本课的活动设计意在带领学生了解多种多样的桥梁结构，加深和拓宽前面的知识，让学生深入地感受科学技术对社会进步的贡献，为下一课用纸造桥培养兴趣和开阔视野。
本课还隐含着这样的一条隐性的线索：桥梁形状与结构不断发展的背后蕴藏着人类针对“跨越江河、湖海、山涧……等障碍的主要建筑——桥梁”的不足而进行改进和创造的历史，科学史在本课教学中是一个不容忽视的重要内容。
【教学目标】科学概念● 桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。
● 桥的形状和结构与它的功能是相适应的。
过程与方法● 提高观察、比较、描述和评价的能力。
情感、态度、价值观● 体会科学技术对社会进步的作用。
● 感受和欣赏桥梁的形状结构之美。
【教学准备】为小组准备：一次性筷子、拱桥塑料模块、课件：各种桥梁的图片。
【教学过程】（一）桥的雏形。
1．出示一条小河的图片：如果我们在河的这一边，想要到河对岸去，你们有哪些办法呢？2．可是在古时候，最原始、最简单的方法可能就是在河中间垫几块石头（出示课件）——尽管这很简单，但它已经实现了过河的功能，所以桥梁专家把这作为桥梁的雏形。
你觉得这有什么缺点呢？3．人们加以改进之后，做成了比较稳定的碇步（课件出示碇步），介绍仕水碇步。
（谢晋导演取名为“琴桥”。
）（反思：从过河这种最原始的任务，引发学生设身处地的思考；从用石块作“踏脚石”的缺点到“碇步”的出现，这样简单的方式，是人类为解决过河这一任务而出现最早的创造，这是桥的雏形。
增加这样的内容，既能一开始上课就激发学生兴趣，又能填补拱桥桥梁发展史上拱桥前的空白。
我觉得这也是这节课的亮点。
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它们有什么相同点和不 同点呢？各有什么优点 呢？
桥 面 在 拱 下 方
桥面在拱下方，造成桥面低，桥面与 道路连接容易。还有什么优点呢？
桥面在拱下方的优点：
抵消拱向外的推力， 减少桥墩负担。桥面平 坦，方便通行。
很早很早以前，人们从缠 绕在大树间的藤蔓得到启示， 用藤蔓做成了吊桥，后来用 铁链代替了藤蔓造出了铁索 桥，再后来得益于科技的发 展，用钢丝编成的缆绳建造 出了跨越达千米的钢索桥。
它是一座横跨中国杭州湾海域的跨海大 桥，跨越整个杭州湾，全长36公里，是 世界上最长的跨海大桥。
浮 桥
大家谈谈家乡的桥
武汉长江大桥
武汉长江二桥
汉江上的晴川桥 长丰桥
月湖桥
我国著名桥梁专家 茅以升说过：“桥 梁是一种自古有之， 最普遍而又最特殊 的建筑物。”
苏州宝带桥
高架公路桥
南京长江大桥
连续的拱形结构
框架结构
直梁结构
这些桥分别是什么结构 呢？
随着科学技术的发展， 桥梁的结构越来越多 样化了。
青藏铁路拉萨大桥
加 尔 德 桥
山涧中的公路桥
二十四桥
青ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ铁路拉萨大桥
钢索桥主要由钢索、桥塔、
桥面组成，钢缆是桥承重的 主要构件，桥塔是支撑钢缆 的主要构件。
钢索桥主要有斜拉桥和悬索 桥两种类型。
钢索桥
桥塔
钢缆 桥面
钢悬缆索桥
桥塔
桥面
美国旧金山金门大桥
斜 拉 桥
上海的杨浦大桥
江 阴 大 桥 悬 索 桥
桥塔修得很 高，是为了降低 钢缆的拉力。
杭 州 湾 跨 海 大 桥