五上第三单元例2.小数除以整数PPT优质课件
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五年级上册数学 小数除以整数精品PPT人教新课标
2、通过小数除以整数的计 算方法来提高分析能力和类推 能力。
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自学提示：
认真看课本第24页的例1，看图、看
文字。 1、要求平均每周应跑多少千米？怎样列 式？ 2、（22.4÷4）观察这道算式和前面学习 的除法相比有什么不同? 3、想一想，被除数是小数该怎么除呢？ 小组讨论。 4、商的小数点位置与被除数小数点的位 置有什么关系？ 5、讨论：怎样计算小数除以整数?
当堂训练： 一、填空：
小数除以整数，按照 ( 整数 )除法的法则去( 除)， 商的（ 小数点）要和被除数的 小数点（ 对齐 ）。
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二、判一判：
12.8÷8= 1. 6
1. 6
8 12.8 8
48 48
0
(× )
22.4 ÷4= 5.6 （千米） 方法一：
22400 ÷4 = 5600（米） （米）
五年级上册数学 小数除以整数精品PPT人教新课标
方法二： 五年级上册数学 小数除以整数精品PPT人教新课标
22.4÷4= 5.6（千米）
5 .6 4 22.4
20
商的小数点要 和被除数的小 数点对齐。
2
……24个十分之一
列竖式计算: 224 ÷4 = 56
252÷6 = 42
56 4 224
20
24 24
……24个一
0
五年级上册数学 小数除以整数精品PPT人教新课标 五年级上册数学 小数除以整数精品PPT人教新课标
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自学提示：
认真看课本第24页的例1，看图、看
文字。 1、要求平均每周应跑多少千米？怎样列 式？ 2、（22.4÷4）观察这道算式和前面学习 的除法相比有什么不同? 3、想一想，被除数是小数该怎么除呢？ 小组讨论。 4、商的小数点位置与被除数小数点的位 置有什么关系？ 5、讨论：怎样计算小数除以整数?
当堂训练： 一、填空：
小数除以整数，按照 ( 整数 )除法的法则去( 除)， 商的（ 小数点）要和被除数的 小数点（ 对齐 ）。
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二、判一判：
12.8÷8= 1. 6
1. 6
8 12.8 8
48 48
0
(× )
22.4 ÷4= 5.6 （千米） 方法一：
22400 ÷4 = 5600（米） （米）
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方法二： 五年级上册数学 小数除以整数精品PPT人教新课标
22.4÷4= 5.6（千米）
5 .6 4 22.4
20
商的小数点要 和被除数的小 数点对齐。
2
……24个十分之一
列竖式计算: 224 ÷4 = 56
252÷6 = 42
56 4 224
20
24 24
……24个一
0
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人教版五年级数学上册《小数除以整数》课件
（3）一个长方形的绿化带面积是59.5平 方米，长是35米，宽是多少米？
59.5÷35＝1.7（米）
（4）修路队要修一条公路，已经修了 462千米，是未修的12倍，这条公路共
长多少千米？462÷12＋462 ＝38.5＋462 ＝500.5（千米）
小王坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
你能小 结出小 数除法 的计算 方法来 吗？
我掌握了
除数是整数的小数除法，按照
（ 整数除法 ）的计算方法去除， 商的小数点要和（ 被除数 ）的小
数点对齐，整数部分不够除，商
（0），点上小数点，如果除到被除 数的末尾仍然有（余数 ），就在 （ 余数 ）的后面添上（ 0 ），
继续再除。
我会计算并能验算 162÷45＝ 21.48÷24＝
22.4÷4=
56
4 22.4
20ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
24 24
0
1、按照整数除法的法则去除
2、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3、下面不用写小数点。
小王坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
22.4÷4= 5.6(千米)
答:平均每周应跑5.6千米.
给竖式的商点上小数点. 商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
2.75÷11＝ 35.14÷7＝
（1）一台碾米机8小时碾米5.84吨， 平均每小时碾米多少吨？
碾米的总5吨.8数4÷÷8时＝间0.＝73平（均吨每）小时碾米的吨数
（2）爸爸带小明开车去奶奶家，全 程是84.6千米，他们去时用了2小时， 返回时途中下雨，用了3小时，去时 和返回时地速度各是多少？
五年级上册数学课件 第三单元第二课时 小数除整数(2) (19张ppt)人教版
5 1 2.0 10
20 20
验算：
2. 4 ×5
12. 0
0. 5
24 1 2 . 0 验算：
120 0
24 × 0. 5
12. 0
0
这两道题都是整数除以整数，
第分一不题够整除数，部商商不分0，是同够点小呢除上数？；小的第数题二点目题再，整除它数。们部有什么
学以致用
4.解决问题。
6km平均分成7份，每份就是他一天跑的千米数。
21÷7＝
86÷25＝
第3课时 小数除整数（3）
01 情景导学
他平均每天要跑多少千米？
怎样验算呢？自己试一试。
05 课后作业
计算下面各题，并用乘法验算。
7是23的_____倍。
下面计算对吗？如果不对，错在哪里？
02 探索与发现
12÷5＝
12÷24＝
第3课时 小数除整数（3）
下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“√”。
学以致用
2.下面计算对吗？如果不对，错在哪里？
0. 7
18 1.2 6 126
改正： 0.0 7
18 1.2 6
0
126
（× ）
0
你能说说这道题错在哪里
了？应该怎么改正呢？
这道题7应该商在百分位上。 应该这样改正……
学以致用
3.计算下面各题，并用乘法验算。
12÷5＝2.4
12÷24＝0.5
2.4
11 0 10 0
1 00 1 00
0
2
探索与发现
探索与发现
我每周计划跑5.6km。
一周是7天，把每周计 划跑的5.6km平均分成 7份，每份就是他一天 跑的千米数。
他平均每天要跑多少千米？
20 20
验算：
2. 4 ×5
12. 0
0. 5
24 1 2 . 0 验算：
120 0
24 × 0. 5
12. 0
0
这两道题都是整数除以整数，
第分一不题够整除数，部商商不分0，是同够点小呢除上数？；小的第数题二点目题再，整除它数。们部有什么
学以致用
4.解决问题。
6km平均分成7份，每份就是他一天跑的千米数。
21÷7＝
86÷25＝
第3课时 小数除整数（3）
01 情景导学
他平均每天要跑多少千米？
怎样验算呢？自己试一试。
05 课后作业
计算下面各题，并用乘法验算。
7是23的_____倍。
下面计算对吗？如果不对，错在哪里？
02 探索与发现
12÷5＝
12÷24＝
第3课时 小数除整数（3）
下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“√”。
学以致用
2.下面计算对吗？如果不对，错在哪里？
0. 7
18 1.2 6 126
改正： 0.0 7
18 1.2 6
0
126
（× ）
0
你能说说这道题错在哪里
了？应该怎么改正呢？
这道题7应该商在百分位上。 应该这样改正……
学以致用
3.计算下面各题，并用乘法验算。
12÷5＝2.4
12÷24＝0.5
2.4
11 0 10 0
1 00 1 00
0
2
探索与发现
探索与发现
我每周计划跑5.6km。
一周是7天，把每周计 划跑的5.6km平均分成 7份，每份就是他一天 跑的千米数。
他平均每天要跑多少千米？
五年级上册数学优秀课件- 小数除以整数(人教版)(共19张PPT)
返回
小数除以整数
12
22.4÷4＝
想一想：被除数是 小数该怎么除呢？
返回
小数除以整数
22.4÷4＝
方法一：利用单位换算将小数运算转换成整 数运算。
22.4km＝22400m 22400÷4＝5600（m） 5600m＝5.6km
返回
小数除以整数
22.4÷4＝
方法二:列竖式计算。
5
5个一
4 2 2 .4 20
20 5 5 0
返回
五年级上册数学优秀课件- 小数除以整数（人教版）(共19张PPT)
小数除以整数
2.一套丛书共有12本,共售93.6元,平均每本售
价为多少元? 93.6÷12＝7.8（元） 7.8
12 93.6 84
96 96
五年级上册数学优秀课件- 小数除以整数（人教版）(共19张PPT)
0 答：平均每本售价为7.8元。
0
15 34.5 30 45 45
0
返回
五年级上册数学优秀课件- 小数除以整数（人教版）(共19张PPT)
小数除以整数
1.列竖式计算。
81.9÷9 =9.1 9.1
9 81.9 81 9 9 0
五年级上册数学优秀课件- 小数除以整数（人教版）(共19张PPT)
20.5÷5 =4.1
4.1 5 数除法
小数除以整数
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
小数除以整数
情境导入
我计划4周跑步22.4km。
王鹏
返回
小数除以整数
探究新知
例题1
我计划4周跑步22.4km。
王鹏
他平均每周应跑多少千米？
小数除以整数
12
22.4÷4＝
想一想：被除数是 小数该怎么除呢？
返回
小数除以整数
22.4÷4＝
方法一：利用单位换算将小数运算转换成整 数运算。
22.4km＝22400m 22400÷4＝5600（m） 5600m＝5.6km
返回
小数除以整数
22.4÷4＝
方法二:列竖式计算。
5
5个一
4 2 2 .4 20
20 5 5 0
返回
五年级上册数学优秀课件- 小数除以整数（人教版）(共19张PPT)
小数除以整数
2.一套丛书共有12本,共售93.6元,平均每本售
价为多少元? 93.6÷12＝7.8（元） 7.8
12 93.6 84
96 96
五年级上册数学优秀课件- 小数除以整数（人教版）(共19张PPT)
0 答：平均每本售价为7.8元。
0
15 34.5 30 45 45
0
返回
五年级上册数学优秀课件- 小数除以整数（人教版）(共19张PPT)
小数除以整数
1.列竖式计算。
81.9÷9 =9.1 9.1
9 81.9 81 9 9 0
五年级上册数学优秀课件- 小数除以整数（人教版）(共19张PPT)
20.5÷5 =4.1
4.1 5 数除法
小数除以整数
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
小数除以整数
情境导入
我计划4周跑步22.4km。
王鹏
返回
小数除以整数
探究新知
例题1
我计划4周跑步22.4km。
王鹏
他平均每周应跑多少千米？
人教版五年级数学上册小数除以整数(课件)
28.98÷6=4.83（厘米） （6+4.83）×2=21.66（厘米）
答：长方形的周长是21.66厘米。
人教版《义务教育教科书 数学》五年级上册
填写小数：
（1.4） 表示14个（ 十分之一 ）。
填写小数：
（2.6）
2.6里面含有（ 2 ）个一和（ 6 ）十分之一， 合在一起就是（ 26 ）个（ 十分之一 )。
例1.晓彤买了4本日记本用了22.4元，平 均每本日记本多少钱？
22.4÷4 = 5.6（元）
答：平均每本日记本5.6元。
试一试：
25.2÷6 = 4.2
42 6 25.2
24 12 12
0
小数除以整数的计算方法：
1.按照整数除法的方法去除； 2.商的小数点要和被除数的小数点对齐。
一、填一填：
2 .6
11 2 8 . 6 22
66 66
0
表示（66）个（十分之一 ）
二、判一判：
2 12
14 29 .68 28
16 14
28 28
0
商的小数点要和被除数的小数点对齐。
整数部分除完后商应先点上小数点,再接着往下除。
三、算一算：
9.6÷4 = 2.4
24 4 9.6
8 16 16
0
34.5÷15 =2.3
23 15 34 .5
30 45 45
0
四、解决问题： 一只蜗牛4分钟爬行了28.6厘米，它
平均每分钟爬行多少厘米？
26.8÷4=6.7（厘米）
答：它平均每分钟爬行6.7厘米。
你会计算吗
28÷16=
1
16 2 8 16
12
（1）一除-----按照整数除法的 方法去除。
答：长方形的周长是21.66厘米。
人教版《义务教育教科书 数学》五年级上册
填写小数：
（1.4） 表示14个（ 十分之一 ）。
填写小数：
（2.6）
2.6里面含有（ 2 ）个一和（ 6 ）十分之一， 合在一起就是（ 26 ）个（ 十分之一 )。
例1.晓彤买了4本日记本用了22.4元，平 均每本日记本多少钱？
22.4÷4 = 5.6（元）
答：平均每本日记本5.6元。
试一试：
25.2÷6 = 4.2
42 6 25.2
24 12 12
0
小数除以整数的计算方法：
1.按照整数除法的方法去除； 2.商的小数点要和被除数的小数点对齐。
一、填一填：
2 .6
11 2 8 . 6 22
66 66
0
表示（66）个（十分之一 ）
二、判一判：
2 12
14 29 .68 28
16 14
28 28
0
商的小数点要和被除数的小数点对齐。
整数部分除完后商应先点上小数点,再接着往下除。
三、算一算：
9.6÷4 = 2.4
24 4 9.6
8 16 16
0
34.5÷15 =2.3
23 15 34 .5
30 45 45
0
四、解决问题： 一只蜗牛4分钟爬行了28.6厘米，它
平均每分钟爬行多少厘米？
26.8÷4=6.7（厘米）
答：它平均每分钟爬行6.7厘米。
你会计算吗
28÷16=
1
16 2 8 16
12
（1）一除-----按照整数除法的 方法去除。
数学五年级上册《小数除以整数》PPT课件
人教新课标数学五年级上册小数除法
第二单元 小数除法
小数除以整数
小数除法的意义 执教老师:赵加永
• 1 .用竖式计算下面各题并说一说整数除法的计 算方法． • 224÷4= 56被除数的高位除起，除数是几位数，就 看 被除数的前几位； 如果不够除，就多看一 位。 （2）除到被除数的哪一位，商就写在那一位 的上面。 （3）如果哪一位上不够商除，要补“0”占位。 每次 除得的余数要小于除数。
作业：
练习四： 第１题
友情提醒：
注意竖式格式和字迹工整！
再见
演示
我们的课堂
静动相宜 思说结合 合作互助 快乐学习
小数除法
.
小结： 请你谈谈，今天有什么收获？
商的小数点要 和被除数的小 数点对齐。 1、按照整数除法的法则去除 2、商的小数点要和被除数的小数点对齐。 除的方法和整数除法的方法基本相同，不 同的是在 做22.4÷4时商的小数点要与被 除数的小数点对齐 整数部分除完后商应先点上小数点, 然 后 把十分位上的数字拉下来，继续除。
第二单元 小数除法
小数除以整数
小数除法的意义 执教老师:赵加永
• 1 .用竖式计算下面各题并说一说整数除法的计 算方法． • 224÷4= 56被除数的高位除起，除数是几位数，就 看 被除数的前几位； 如果不够除，就多看一 位。 （2）除到被除数的哪一位，商就写在那一位 的上面。 （3）如果哪一位上不够商除，要补“0”占位。 每次 除得的余数要小于除数。
作业：
练习四： 第１题
友情提醒：
注意竖式格式和字迹工整！
再见
演示
我们的课堂
静动相宜 思说结合 合作互助 快乐学习
小数除法
.
小结： 请你谈谈，今天有什么收获？
商的小数点要 和被除数的小 数点对齐。 1、按照整数除法的法则去除 2、商的小数点要和被除数的小数点对齐。 除的方法和整数除法的方法基本相同，不 同的是在 做22.4÷4时商的小数点要与被 除数的小数点对齐 整数部分除完后商应先点上小数点, 然 后 把十分位上的数字拉下来，继续除。
苏教版数学五年级上册《小数除以整数》PPT课件
千克？
48÷40＝0.062（千 克）
答：平均每个鸡蛋重 0.062千克。
掌握比较容易的除数
本
是整数的小数除法的计课 算 方法，会用这种方法计小结 算 相应的小数除法。
苹果
3
9.6
香蕉
5
12
橘子
6
5.7
（2）每千克香蕉多少元？
12÷5＝
每千克香蕉多少元？ ) 0 5 0 0 4
12÷5＝___（元） 2 2 2 4 0
下表是妈妈购买水果的数量和付出的 钱数。算出每种水果的单价各是多少 元，填入下表。
品 种 单价/元 数量/千克
苹果
3
香蕉
5
橘子
6
（3）每千克橘子多少元？
5.7÷6＝0.95
总价/元 9.6 12 5.7
5.7÷6＝_0_._9（5 元）
0 9. 5
6 ) 5.7
54 30 30
0
单价/元
品种
数量/千克 总价/元
苹果
3.2
3
9.6
香蕉
2.4
5
12
橘子
0.95
6
5.7
(1)每千克苹果多少元？
9.6÷3＝3.2(元) (2)每千克香蕉多少元？
12÷5＝2.4(元) (3)每千克橘子多少元？
28 70 70
00.7 8
5 ) 3.9
35 40 40
0
0
算一算，比一比。
48÷3＝ 16 4.8÷3＝ 1.6
75÷25＝ 3 0.75÷25＝ 0.03
400÷80＝ 5 4÷80＝ 0.05
4.26÷3＝
76÷6＝
A
6÷8＝
48÷40＝0.062（千 克）
答：平均每个鸡蛋重 0.062千克。
掌握比较容易的除数
本
是整数的小数除法的计课 算 方法，会用这种方法计小结 算 相应的小数除法。
苹果
3
9.6
香蕉
5
12
橘子
6
5.7
（2）每千克香蕉多少元？
12÷5＝
每千克香蕉多少元？ ) 0 5 0 0 4
12÷5＝___（元） 2 2 2 4 0
下表是妈妈购买水果的数量和付出的 钱数。算出每种水果的单价各是多少 元，填入下表。
品 种 单价/元 数量/千克
苹果
3
香蕉
5
橘子
6
（3）每千克橘子多少元？
5.7÷6＝0.95
总价/元 9.6 12 5.7
5.7÷6＝_0_._9（5 元）
0 9. 5
6 ) 5.7
54 30 30
0
单价/元
品种
数量/千克 总价/元
苹果
3.2
3
9.6
香蕉
2.4
5
12
橘子
0.95
6
5.7
(1)每千克苹果多少元？
9.6÷3＝3.2(元) (2)每千克香蕉多少元？
12÷5＝2.4(元) (3)每千克橘子多少元？
28 70 70
00.7 8
5 ) 3.9
35 40 40
0
0
算一算，比一比。
48÷3＝ 16 4.8÷3＝ 1.6
75÷25＝ 3 0.75÷25＝ 0.03
400÷80＝ 5 4÷80＝ 0.05
4.26÷3＝
76÷6＝
A
6÷8＝
人教版五年级数学上册《小数除以整数》PPT课件
22.4÷4= 5.6 （千米）
1千米= 1000米
22400米÷4= 5600米
探索新知 22.4÷4＝ 5.6（km）
4
5 6 . 4 22. 20 2 2 4 4 0
商的小数点要和被除数 的小数点对齐。
„„24个十分之一
还可以列竖式计算。你 能试一试吗？
答：他平均每周应跑5.6km。
谁是聪明的一休。
人教新课标版五年级数学上册
小数除以整数
授课人： 马占义
1、
4 0.4里面有（）个 0.1
28 0.28里面有（）个 0.01 29 2.9里面有（）个 0.1
2、竖式计算下面各题。22 4＝例题1王鹏同学坚持晨练。并计划用4周的 时间跑完22.4千米的路程。问：他平均 每周应跑多少千米？
计划4周跑22.4千米，平均每周应跑多少千米？
幼儿园老师带领三个小朋友去 电影院买票，一共花了36.6元。 平均每个人花了多少钱？
1、商的小数点的位置怎么确定？
小数除以整数，按照整数除法的计算法则去除， 商的小数点要和被除数的小数点对齐。
2.52÷6
3.45÷15
• 观察竖式中被除数和商的小数点你发现了 什么？
除的方法和整数除法的方法基本相同。不同的的是在做22.4÷4时，商的 小数点要和被除数的小数点对齐。
计算小数除以整数应注意：
1、按照整数除法法则去除。
2、商的小数点要和被除数的小数点对齐。
豆豆编了4个“中国结” 用彩带5.2米。平均每 个 “中国结”用彩带 多少米？
人教版五年级数学上册3小数除法小数除以整数课件
小数除以整数 例2
一、复习旧知
（一）口算下面各题
6.5÷5＝ 1.3 7.2÷4＝ 1.8 9.6÷8＝ 1.2 14×0.5＝7 0.12×3＝ 0.36 12.Fra bibliotek÷5＝ 2.5
一、复习旧知
（二）笔算下面各题
9.8÷7＝ 1.4 16.8÷12＝ 1.4
1. 4
7 9. 8 7 28 28
0
1. 4 12 16. 8
28÷16＝ 1. 7
16 28.0 16 12 0 ……添0继续除，表示120个（ 十 ）分之一。
12表示什么，接下来该怎么除呢？
二、探究新知 计算除数是整数的小数除法 要注意什么？
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
28÷16＝1.75（km）
1 75 16 28 0 0
120－商11的2小＝数8，点8要比和16被小除，数还的是 没有除小尽数，点该对怎齐么。办呢？
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/272021/7/272021/7/277/27/2021 7:14:20 PM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/272021/7/272021/7/27Jul-2127-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/272021/7/272021/7/27Tuesday, July 27, 2021
16 如果有余数，要添0再除。
12 0 ……添0继续除，表示120个（ 十 ）分之一。 11 2
8 0 ……添0继续除，表示80个（ 百 ）分之一。
80
0
答：平均每天慢跑1.75km。
一、复习旧知
（一）口算下面各题
6.5÷5＝ 1.3 7.2÷4＝ 1.8 9.6÷8＝ 1.2 14×0.5＝7 0.12×3＝ 0.36 12.Fra bibliotek÷5＝ 2.5
一、复习旧知
（二）笔算下面各题
9.8÷7＝ 1.4 16.8÷12＝ 1.4
1. 4
7 9. 8 7 28 28
0
1. 4 12 16. 8
28÷16＝ 1. 7
16 28.0 16 12 0 ……添0继续除，表示120个（ 十 ）分之一。
12表示什么，接下来该怎么除呢？
二、探究新知 计算除数是整数的小数除法 要注意什么？
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
28÷16＝1.75（km）
1 75 16 28 0 0
120－商11的2小＝数8，点8要比和16被小除，数还的是 没有除小尽数，点该对怎齐么。办呢？
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/272021/7/272021/7/277/27/2021 7:14:20 PM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/272021/7/272021/7/27Jul-2127-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/272021/7/272021/7/27Tuesday, July 27, 2021
16 如果有余数，要添0再除。
12 0 ……添0继续除，表示120个（ 十 ）分之一。 11 2
8 0 ……添0继续除，表示80个（ 百 ）分之一。
80
0
答：平均每天慢跑1.75km。
人教版新课标五上《小数除以整数》课件6-课件
人教版新课标五上《小数 除以整数》PPT课件6-PPT 课件
# PPT课件6：小数除以整数
本课程将帮助同学们深入了解小数除以整数的运算规律，并通过实例演示加 深理解。让我们一起开始这个有趣而实用的课程吧！
一、回顾
• 小数的定义和表示方法 • 小数加减乘除的运算法则
二、小数除以整数的基本念
小数除以整数的概念和特点
基本概念
分享小数除以整数的基本概念和理解
特点和规律
探究小数除以整数的规律和特点
三、小数除Байду номын сангаас整数的实例推算
通过多个实例演示小数除以整数的具体运算方法
1
实例1
介绍如何进行小数除以整数的运算
实例2
2
演示更复杂的小数除以整数的计算步
骤
3
实例3
总结小数除以整数的注意事项和常见 错误
四、精彩练习
设计多组趣味练习题，帮助学生巩固所学知识
1 逐步难度增加
从简单到复杂的练习题，让学生逐步提升能力
2 趣味性加强
通过有趣的题目设计增加学生学习的积极性
五、总结
总结小数除以整数的重点内容，巩固学生的知识
重点概念
回顾小数除以整数的核心概念
运算步骤
总结小数除以整数的运算步骤
常见错误
解析学生容易犯的错误并给 出纠正方法
六、课后作业
布置课后作业，巩固学生在课堂上学到的知识
1 练习题
设计适量的小数除以整数的练习题
2 参考资料
提供相关参考资料，帮助学生深入学习
感谢聆听
希望同学们在本次课程中受益匪浅，继续努力学习！
# PPT课件6：小数除以整数
本课程将帮助同学们深入了解小数除以整数的运算规律，并通过实例演示加 深理解。让我们一起开始这个有趣而实用的课程吧！
一、回顾
• 小数的定义和表示方法 • 小数加减乘除的运算法则
二、小数除以整数的基本念
小数除以整数的概念和特点
基本概念
分享小数除以整数的基本概念和理解
特点和规律
探究小数除以整数的规律和特点
三、小数除Байду номын сангаас整数的实例推算
通过多个实例演示小数除以整数的具体运算方法
1
实例1
介绍如何进行小数除以整数的运算
实例2
2
演示更复杂的小数除以整数的计算步
骤
3
实例3
总结小数除以整数的注意事项和常见 错误
四、精彩练习
设计多组趣味练习题，帮助学生巩固所学知识
1 逐步难度增加
从简单到复杂的练习题，让学生逐步提升能力
2 趣味性加强
通过有趣的题目设计增加学生学习的积极性
五、总结
总结小数除以整数的重点内容，巩固学生的知识
重点概念
回顾小数除以整数的核心概念
运算步骤
总结小数除以整数的运算步骤
常见错误
解析学生容易犯的错误并给 出纠正方法
六、课后作业
布置课后作业，巩固学生在课堂上学到的知识
1 练习题
设计适量的小数除以整数的练习题
2 参考资料
提供相关参考资料，帮助学生深入学习
感谢聆听
希望同学们在本次课程中受益匪浅，继续努力学习！
人教版五年级上册小数除以整数 ppt课件
2020/12/27
1
一、复 习 引入
224÷4 = 56
56 4 224
20
24 24
0
2020/12/27
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
20
24 24
0
1、按照整数除法的法则去除
2、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3、下面不用写小数点。
2020/12/27
7
王鹏坚持晨练,他计划4周跑步22.4 千米,平均每周应跑多少千米?
22.4÷4= 5.6(千米)
答:平均每周应跑5.6千米.
2020/12/27
8
比一比：
和我们前面准备题中的224÷4比，有哪 些地方相同？哪些地方不同？
0
42
7 29.4
28 14 14
0
2020/12/27
10
整数部分除完后商应先点上小数点,
然后把十分位上
9.6÷４=2.4 18.2÷14=1.3
24
13
４ 9.6
8 16 16
14 18.2
14 42 42
0
0
2020/12/27
11
思考：经过上面的探讨，你觉得应该怎 样计算小数除以整数？
1、按整数除法的方法去除; 2、计算时商的小数点要和被除数 的小数点对齐。
2020/12/27
12
巩固练习
1、算一算，比一比，两道题的计算方法 哪些地方相同？哪些地方不同？
1
一、复 习 引入
224÷4 = 56
56 4 224
20
24 24
0
2020/12/27
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
20
24 24
0
1、按照整数除法的法则去除
2、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3、下面不用写小数点。
2020/12/27
7
王鹏坚持晨练,他计划4周跑步22.4 千米,平均每周应跑多少千米?
22.4÷4= 5.6(千米)
答:平均每周应跑5.6千米.
2020/12/27
8
比一比：
和我们前面准备题中的224÷4比，有哪 些地方相同？哪些地方不同？
0
42
7 29.4
28 14 14
0
2020/12/27
10
整数部分除完后商应先点上小数点,
然后把十分位上
9.6÷４=2.4 18.2÷14=1.3
24
13
４ 9.6
8 16 16
14 18.2
14 42 42
0
0
2020/12/27
11
思考：经过上面的探讨，你觉得应该怎 样计算小数除以整数？
1、按整数除法的方法去除; 2、计算时商的小数点要和被除数 的小数点对齐。
2020/12/27
12
巩固练习
1、算一算，比一比，两道题的计算方法 哪些地方相同？哪些地方不同？
人教版五年级数学上册第三单元小数除法小数除以整数课件2西师大
速度= 路程÷时间
2021/8/6 星期五
8
2021/8/6 星期五
9
小王坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
22.4÷4=
2021/8/6 星期五
1
56
4 22.4
20
24 24
0
1、按照整数除法的法则去除
2、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3、下面不用写小数点。
2021/8/6 星期五
2
小王坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
9.6÷４=2.4 18.2÷14=1.3
24
13
４ 9.6
8 16 16
14 18.2
14 42 42
0
0
2021/8/6 星期五
5
91.8÷9=
42.84÷7=
117.5÷25= 642.84÷6=
2021/8/6 星期五/6 星期五
7
叔叔的汽车5小时行走了26.5千 米,汽车的速度是多少千米/时?
22.4÷4= 5.6(千米)
答:平均每周应跑5.6千米.
2021/8/6 星期五
3
给竖式的商点上小数点. 商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3 32
9.6 9
6 6
0
2 04
14 28.56
28 56 56
0
42
7 29.4
28 14 14
0
2021/8/6 星期五
4
笔算.
整数部分除完后商应先点上小数点, 然后把十分位上
2021/8/6 星期五
8
2021/8/6 星期五
9
小王坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
22.4÷4=
2021/8/6 星期五
1
56
4 22.4
20
24 24
0
1、按照整数除法的法则去除
2、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3、下面不用写小数点。
2021/8/6 星期五
2
小王坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
9.6÷４=2.4 18.2÷14=1.3
24
13
４ 9.6
8 16 16
14 18.2
14 42 42
0
0
2021/8/6 星期五
5
91.8÷9=
42.84÷7=
117.5÷25= 642.84÷6=
2021/8/6 星期五/6 星期五
7
叔叔的汽车5小时行走了26.5千 米,汽车的速度是多少千米/时?
22.4÷4= 5.6(千米)
答:平均每周应跑5.6千米.
2021/8/6 星期五
3
给竖式的商点上小数点. 商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3 32
9.6 9
6 6
0
2 04
14 28.56
28 56 56
0
42
7 29.4
28 14 14
0
2021/8/6 星期五
4
笔算.
整数部分除完后商应先点上小数点, 然后把十分位上
相关主题
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爷爷平均每天慢跑多少千米？
28÷16＝
二、探究新知
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
28÷16＝ 1. 7
16 28.0 16 12 0 ……添0继续除，表示120个（ 十 ）分之一。
12表示什么，接下来该怎么除呢？
二、探究新知 计算除数是整数的小数除法 要注意什么？
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
改正：
1. 6 15 2 4. 0
15
90 90
0
三、知识运用
（三） 解决问题
我和3个好朋友来 公园玩。
我们一共花了33元。
平均每人花了多少钱？
三、知识运用
（三） 解决问题
33÷4＝ 8.25（元） 8.2 5
4 33.00 32
10 8 20 20 0
答：平均每人花8.25元。
感谢你的阅览
Thank you for reading
0
答：平均每天慢跑1.75km。
三、知识运用
（一） 笔算下面各题
72÷15＝ 4.8 4. 8
15 7 2. 0 60
12 0 12 0
0
25.5÷6＝ 4.25 4.2 5
6 25.5 0 24
15 12
30 30
0
三、知识运用
（二） 判断正误
16 15 2 4
15 90 90 0
（ ×）
你能说说这道题错在哪里 了？应该怎么改正呢？
28÷16＝1.75（km）
1 75 16 28 0 0
120－商11的2小＝数8，点8要比和16被小除，数还的是 没有除小尽数，点该对怎齐么。办呢？
16 如果有余数，要添0再除。
12 0 ……添0继续除，表示120个（ 十 ）分之一。 11 2
8 0 ……添0继续除，表示80个（ 百 ）分之一。
80
小数除法
小数除以整数 例2
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一、复习旧知
（一）口算下面各题
6.5÷5＝ 1.3 7.2÷4＝ 1.8 9.6÷8＝ 1.2
14×0.5＝7
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0.12×3＝ 0.36 12.5÷5＝ 2.5
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
一、复习旧知
（二）笔算下面各题
9.8÷7＝ 1.4
0
1. 4 12 16. 8
12 48 48 0
商的小数点要和（ 被除）数的小 数点对齐。
二、探究新知
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
把计划16天慢跑的28千 米平均分成16份，每份 就是爷爷一天应跑的千 米数。
28÷16＝
二、探究新知
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
28÷16＝ 1. 7
16 28.0 16 12 0 ……添0继续除，表示120个（ 十 ）分之一。
12表示什么，接下来该怎么除呢？
二、探究新知 计算除数是整数的小数除法 要注意什么？
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
改正：
1. 6 15 2 4. 0
15
90 90
0
三、知识运用
（三） 解决问题
我和3个好朋友来 公园玩。
我们一共花了33元。
平均每人花了多少钱？
三、知识运用
（三） 解决问题
33÷4＝ 8.25（元） 8.2 5
4 33.00 32
10 8 20 20 0
答：平均每人花8.25元。
感谢你的阅览
Thank you for reading
0
答：平均每天慢跑1.75km。
三、知识运用
（一） 笔算下面各题
72÷15＝ 4.8 4. 8
15 7 2. 0 60
12 0 12 0
0
25.5÷6＝ 4.25 4.2 5
6 25.5 0 24
15 12
30 30
0
三、知识运用
（二） 判断正误
16 15 2 4
15 90 90 0
（ ×）
你能说说这道题错在哪里 了？应该怎么改正呢？
28÷16＝1.75（km）
1 75 16 28 0 0
120－商11的2小＝数8，点8要比和16被小除，数还的是 没有除小尽数，点该对怎齐么。办呢？
16 如果有余数，要添0再除。
12 0 ……添0继续除，表示120个（ 十 ）分之一。 11 2
8 0 ……添0继续除，表示80个（ 百 ）分之一。
80
小数除法
小数除以整数 例2
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一、复习旧知
（一）口算下面各题
6.5÷5＝ 1.3 7.2÷4＝ 1.8 9.6÷8＝ 1.2
14×0.5＝7
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0.12×3＝ 0.36 12.5÷5＝ 2.5
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
一、复习旧知
（二）笔算下面各题
9.8÷7＝ 1.4
0
1. 4 12 16. 8
12 48 48 0
商的小数点要和（ 被除）数的小 数点对齐。
二、探究新知
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
把计划16天慢跑的28千 米平均分成16份，每份 就是爷爷一天应跑的千 米数。