最新人教版初中物理九年级上册第3节串联和并联导学案

第3节串联和并联

【学习目标】

1、认识串联电路和并联电路的连接特点和工作特点，会根据串、并联电路特点，判断电路

连接情况；

2、会画简单的串联、并联的电路图；

3、学习根据电路图连实物图，和根据实物图画电路图。

【学习重点】认识串、并联电路；通过动手找到串、并联电路各自的特点；

【学习难点】利用找到的串、并联电路特点来分析日常生活中的电路；

【预习检测】

1、电流的方向：把规定为电流的方向。在闭合的电路中，电源的外部，电流的方向是从经过流向。

2、电路的构成：

①能够提供电能的装置叫作，如、。

②消耗电能的装置叫作，如、、、等。

③输送电能的通道叫作。

④控制电路通断的装置叫作，它有、两种状态。

3、电路中有持续电流的条件：

①电路中有提供电流；②电路是的。

4、用表示电路连接情况的图叫作电路图，根据电流的通过情况，可以分为路、路和路。

【共同探究】

探究点一串联电路

将电池、开关、导线连成如左图所示电路

（1)、连接电路时，开关要，直到检查无误后，才_____开关。

(2)、在本电路中，将开关闭合，则两盏灯的工作情况是怎样的？__________

若将开关断开，则两盏灯又如何？

(3)、若取下其中的任意一只灯泡，另一只灯泡能否继续发光？

(4)、开关的位置改变了，其控制作用是否改变？__________

（5）、在右图中用箭头标出电流的路径，这样的路径有几条？__________ 归纳总结：串联电路的特点

（1）在串联电路中用电器___________________连接。

（2）电流只有一条路径。

（3）各个用电器________(选填“能”或“不能”)独立工作，互相影响。（4）开关的作用是控制整个电路，与位置无关。

探究点二并联电路

将电池、开关、导线连成如图所示电路

（1）从两灯的连接方式看，灯L

1和L

2

是_______连接，这种方式称为______连。

（2）开的作用跟开关的位置是否有关？（3）在下图中标出电流的方向。

归纳总结：并联电路的特点

（1）用电器的两端分别连在一起的电路，是并联电路。

（2）电流有多条路径，有干路、支路之分。

（3）各个用电器______(选填“能”或“不能”)独立工作，互不影响。

（4）干路开关_______整个电路的用电器，支路开关只________本支路的用电器。典例请根据右边的电路图把左边的元件连接起来

探究点三生活中的电路

⑴节日的夜晚，路边映衬小树的一串串小彩灯有些是联的。

⑵教室里的几盏日光灯是______联的。

⑶马路上排成一行的路灯是______联的。

⑷房间里的电灯与它的开关是联的，房间里的电灯与电视机

是联的

探究点四判断电路是串联还是并联的方法：

1、电流法

2、定义判断法

3、电路通断法

【拓展练习】

1.下图的四个电路中，与右边实物电路图对应的是（）

2.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。评价下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（）

A B C D

3.楼道里，夜间只是偶尔有人经过。电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动。