【长春版】语文一年级下册：第2单元《动物乐园》课件(1)
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小学语文长春版一年级下册《动物乐园》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课件
你想砍伐树木，会使 动物们失去家园，更 会使土地像我这里一 样沙漠化，进而破坏 了环境！
沙 漠 之 舟
luò tuo
骆
驼
jī
公鸡
母鸡 小鸡 鸡毛
鸡
māo
猫
zhū
猪
gǒu 小狗 狗皮 狗毛
狗
无论你的家禽家畜，还 是野生动物，他们都是 人类的好朋友，不要敌 视他们！
你是怎样记住这些字的？请你给它 们分分类好吗？
Xióng māo
熊猫
xiàng
大象
méi huā lù
鹿茸（róng） 鹿血 鹿胎（tāi）
鹿 梅 花
鹿，甲骨文 睛和一对枝角 金文 蹄。
、 、 像长着大眼 的短尾四脚动物。
基本承续甲骨文字形，突出了灵巧的四
篆文在金 文字形的基础上有所变形，淡化了 角，突出了四蹄。 隶书 角形象完全消失，和现在的写法已经 基本一致。
小学语文长春版一年级下册 《动物乐园》 优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课狐 狸
老实 老师
老人 老少
lǎo hǔ 老 虎
眼镜蛇
赤链蛇
长蛇
白蛇
金环蛇
shé
草蛇 青蛇
黑曼巴蛇
蛇
xióng
熊
这里是我们 的乐园，怎 容的你胡来！
Shī zi
狮 子
作业
• 1.把光头强不会写的动物名称写给父母 看，证明你比光头强认的字多。 • 2.把今天积累的含有动物的成语说给小朋 友听，看他们是否也知道这些词语。 • 3.正确书写“老” “花” “狗” “鸡” “蛇”这几个 字
狐 驼 狸 虎 熊 象 猫 猪 骆 狗
蛇 鹿
犬字家族：狐狸猫狗狼狮猪
长春版一年级下册语文课件：《动物乐园》
长春版一年级下册语文课件：《动物乐园》教学目的：1、认知目标：雕塑动物由基本形体入手，要抓住动物特征，确定动态，用加、减法，采用粘结、切削、刻、划等多种手法进行创作。
2、技能目标：参考相关资料，结合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，临摹或创作泥塑动物形象。
3、情感目标：贯彻可持续性发展的思想，培养学生热爱生活，保护珍稀动物，关注艺术，增强审美能力、创造能力、动手能力、探究能力。
教学重点、难点：1、学习圆雕的基本知识，学习用基本形体塑造动物形象。
2、作品的完整、牢固、美观、生动、新颖。
教学准备：彩泥、剪刀、直尺等工具。
教学过程：一、激趣导入。
师：小朋友们，你们想去动物园吗？放映录像片段，引导学生进入动物世界，观察自然界中动物的种类及特征。
带领学生进入真实的动物世界。
二、赏析探究。
1、板书课题。
2、教师出示一件用泥捏成的动物作品。
3、你们来比较一下，泥捏的动物与真正的动物有什么区别？生：分析艺术作品中大象与现实生活中的大象的区别；分析艺术作品中兔子、老鼠、长颈鹿等动物与现实生活中这些动物的区别。
分析步骤：形状更夸张、更可爱；颜色更鲜艳；省略了动物的很多细节地方；抓住动物的主要形态特征。
4、观察老师制作；1）可以把动物的身体分成两大部分或整体制作身体；2）添加眼睛、耳朵、鼻子等细节部分。
3）添加花纹，整理完成。
5、在我国民间早就有了各种动物的泥塑作品：惠山泥人中的蚕猫。
蚕怕鼠害，在养蚕季节，农民称泥猫为“蚕花猫”，买回去以保障一年一度的养蚕。
从艺术上看，蚕花猫通体金黄并点缀着散笔绒毛，长长的胡子和大大的眼睛，生相给人一种机警敏锐之感，非常有特色。
这件作品以有百年历史了。
三、创作表现。
1、首先来作个热身操，搓一搓、捏一捏，让泥又软又有韧性。
2、分小组制作。
长春版语文一年级下 动物乐园 PPT课件
shé
蛇
lǎo
hǔ老 虎
xióng
熊
hú li
狐狸
shī
狮子
xióng māo
熊猫
luò tuo
骆驼
ห้องสมุดไป่ตู้ù
梅花鹿
dài shǔ
袋鼠
zhū
猪
māo
猫
gǒu
狗
tù
兔
jī
鸡
shé lǎo hǔ
蛇老 虎
xióng hú li
熊 狐狸
shī xióng māo
狮子 熊 猫
luò tuo dài shǔ
骆 驼 袋鼠
lù gǒu
梅花鹿 狗
tù zhū jī
兔猪 鸡
鹿猪老蛇 虎熊狐狮 骆袋驼鼠狸
shé
长蛇 白蛇 草蛇 青蛇
lǎo
老实 老师 老人 老少
hú
狐狸 狐朋狗友 白狐
lí
狐狸 狸猫 山狸
jī
公鸡 母鸡 小鸡 鸡毛
gǒu
小狗 狗皮 狗毛
tù
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
小兔 白兔 兔子
māo
花猫 山猫 熊猫
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
蛇
lǎo
hǔ老 虎
xióng
熊
hú li
狐狸
shī
狮子
xióng māo
熊猫
luò tuo
骆驼
ห้องสมุดไป่ตู้ù
梅花鹿
dài shǔ
袋鼠
zhū
猪
māo
猫
gǒu
狗
tù
兔
jī
鸡
shé lǎo hǔ
蛇老 虎
xióng hú li
熊 狐狸
shī xióng māo
狮子 熊 猫
luò tuo dài shǔ
骆 驼 袋鼠
lù gǒu
梅花鹿 狗
tù zhū jī
兔猪 鸡
鹿猪老蛇 虎熊狐狮 骆袋驼鼠狸
shé
长蛇 白蛇 草蛇 青蛇
lǎo
老实 老师 老人 老少
hú
狐狸 狐朋狗友 白狐
lí
狐狸 狸猫 山狸
jī
公鸡 母鸡 小鸡 鸡毛
gǒu
小狗 狗皮 狗毛
tù
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
小兔 白兔 兔子
māo
花猫 山猫 熊猫
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
《动物乐园》PPT课件
的奥秘。
游客体验与互动项目
动物表演
观看精彩的动物表演，如 鸟类飞行表演、海洋动物 表演等，感受动物的智慧 和灵性。
互动喂食
参与动物喂食活动，如喂 鸽子、喂猴子等，亲身体 验与动物互动的乐趣。
夜探动物世界
在导师带领下夜间探访动 物世界，观察动物夜间生 活，感受大自然的神秘和 奇妙。
动物科普课堂
参加动物科普讲座或课程 ，了解动物知识，提高对 自然生态的认识和保护意 识。
负责动物的日常饲养、照料和管理工作，确保动 物健康、安全。
02 工作内容
包括动物饲料准备、环境清洁、观察动物健康状 况、记录动物行为等。
03 工作要求
具备动物饲养、动物医学等相关知识，细心、耐 心、有责任心。
动物饲料选择与营养搭配
01 饲料种类
根据动物种类和年龄选择适当的饲料，如草料、 谷物、肉类、昆虫等。
多数具有敏锐的视力和听
02
力，以便迅速发现猎物。
性格凶猛，具有领地意识
04
和攻击性。
杂食动物习性
食物来源广泛，既吃植物也吃动物。
具有适应多种食物消化和吸收的生理 特点。
根据环境条件和季节变化调整食物选 择。
性格和行为因种类而异，有的温和有 的凶猛。
各类动物特点总结
食草动物
以植物为食，性格温顺， 消化系统适应于大量纤维 素的摄取和消化。
疾病治疗
发现动物异常及时隔离、 诊断、治疗，防止疾病传 播。
保护濒危动物举措
01
02
03
保护意义
濒危动物是生物多样性的 重要组成部分，保护它们 有助于维护生态平衡和自 然环境。
保护措施
建立自然保护区、推广人 工繁殖技术、加强执法力 度等。
游客体验与互动项目
动物表演
观看精彩的动物表演，如 鸟类飞行表演、海洋动物 表演等，感受动物的智慧 和灵性。
互动喂食
参与动物喂食活动，如喂 鸽子、喂猴子等，亲身体 验与动物互动的乐趣。
夜探动物世界
在导师带领下夜间探访动 物世界，观察动物夜间生 活，感受大自然的神秘和 奇妙。
动物科普课堂
参加动物科普讲座或课程 ，了解动物知识，提高对 自然生态的认识和保护意 识。
负责动物的日常饲养、照料和管理工作，确保动 物健康、安全。
02 工作内容
包括动物饲料准备、环境清洁、观察动物健康状 况、记录动物行为等。
03 工作要求
具备动物饲养、动物医学等相关知识，细心、耐 心、有责任心。
动物饲料选择与营养搭配
01 饲料种类
根据动物种类和年龄选择适当的饲料，如草料、 谷物、肉类、昆虫等。
多数具有敏锐的视力和听
02
力，以便迅速发现猎物。
性格凶猛，具有领地意识
04
和攻击性。
杂食动物习性
食物来源广泛，既吃植物也吃动物。
具有适应多种食物消化和吸收的生理 特点。
根据环境条件和季节变化调整食物选 择。
性格和行为因种类而异，有的温和有 的凶猛。
各类动物特点总结
食草动物
以植物为食，性格温顺， 消化系统适应于大量纤维 素的摄取和消化。
疾病治疗
发现动物异常及时隔离、 诊断、治疗，防止疾病传 播。
保护濒危动物举措
01
02
03
保护意义
濒危动物是生物多样性的 重要组成部分，保护它们 有助于维护生态平衡和自 然环境。
保护措施
建立自然保护区、推广人 工繁殖技术、加强执法力 度等。
一年级下册语文课件-2《动物乐园》2∣长春版
一年级下册语文课件-2 《动物乐园》2∣长春版
2020/9/1
蛇 shé
蛇，是无足的爬行动物的总称，所
有蛇类都是肉食性动物。目前全球共有
3，000多种蛇类。
lǎo猫科动物， 毛色浅黄或棕黄色，满有黑 色横纹，头圆、耳短，耳背 面黑色，中央有一白斑甚显 著；四肢健壮有力，尾粗长 ，具黑色环纹，尾端黑色。
关于动物的谜语
一物像人又像狗， 爬竿上树是能手。 擅长模仿人动作， 家里没有山中有。 （打一动物）
样子像吊塔， 身上布满花， 跑路速度快， 可惜是哑巴。 （打一动物）
问题探究
你知道大象 的鼻子为什 么那么长吗
？
长鼻子当然是从短 鼻子进化来的。大象的 祖先很可能是生活在水 中的。长鼻子为了能潜 水呼吸。
躯体粗壮肥大，体 毛长而密，脸形像狗， 头大嘴长，四肢粗壮有 力尾巴短小。
关于动物的儿歌
小青蛙 小青蛙，呱呱呱，哭着哭着找妈妈。 燕子哄，蜻蜓劝，一起说着悄悄话： 你的妈，我的妈，田间捉虫护庄稼，
我们一起玩，长大学妈妈。
méi huā lù
梅花鹿
黑猩猩，人类的近亲，四大 类人猿之一，它们是现存与人类 血缘最近的高级灵长类动物，也 是当今除人类之外智力水平最高 的生物。近些年，由于黑猩猩和 人类的基因相似度达98.77%。
《动物乐园》PPT教学课件
第十七课 动物乐园
二年级上册
-.
创设情境，引出课题
你们喜欢小动物吗？你们最喜欢哪种小动物？
创设情境，引出课题
同学们，听过哪些关于动物的故事？
探究结构 启发构思
说一说生活中的马与艺术作品中的马颜色上有什么不同？
探究结构 启发构思
说一说生活中的羊与艺术作品中的羊造型上有什么不同？
探究结构 启发构思
欣赏点评
谢谢观赏
长颈鹿有什么特点？粘土作品中的长颈鹿跟生活中的有什么 不同？哪个更好看？
探究结构 启发构思
探究结构 启发构思
探究结构 启发构思
泥塑动物与生活中的动物有什么不同？
泥塑动物： 造型：概括、夸张、突出特点。 色彩：更加丰富、图案装饰更漂亮。
艺术实践做Βιβλιοθήκη 做捏塑一个自己喜欢的动物。
欣赏点评
欣赏点评
二年级上册
-.
创设情境，引出课题
你们喜欢小动物吗？你们最喜欢哪种小动物？
创设情境，引出课题
同学们，听过哪些关于动物的故事？
探究结构 启发构思
说一说生活中的马与艺术作品中的马颜色上有什么不同？
探究结构 启发构思
说一说生活中的羊与艺术作品中的羊造型上有什么不同？
探究结构 启发构思
欣赏点评
谢谢观赏
长颈鹿有什么特点？粘土作品中的长颈鹿跟生活中的有什么 不同？哪个更好看？
探究结构 启发构思
探究结构 启发构思
探究结构 启发构思
泥塑动物与生活中的动物有什么不同？
泥塑动物： 造型：概括、夸张、突出特点。 色彩：更加丰富、图案装饰更漂亮。
艺术实践做Βιβλιοθήκη 做捏塑一个自己喜欢的动物。
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拓展提升
读一读： 指鹿为马 狐假虎威 虎背熊腰
叶公好龙 画蛇添足 闻鸡起舞
你发现了什么？你还知道哪些成 语里带有动物的名字呢？
心灵感悟
看着鸟儿在天空飞翔,看着鱼儿在水中 遨游。也许你会认为世界上的动物有很多 吧!但你是否知道,现在有的动物已经很稀少， 甚至某些动物已经灭绝。爱护动物，人人 有责。
dà xiàng
大象
字词乐园
认一认
狐狸 老虎 蛇 熊 梅花鹿 狮子 花猫 骆驼 大象 猪
写一写：
预习检查
认一认
狐 狸 虎 蛇 熊鹿 狮 猫 骆驼象 猪
课文详解
课文详解
说 一说 你都认识了哪些动物的名字？
想一想
你还知道哪些字里有反犬旁呢？
图解结构
不同的动物
温驯的家禽家畜 可爱的野生动物 凶猛的野兽 ……
随堂练习
读课文，说一说你读懂了什么。
写一写
概括主题
课文图文并茂，适合学生的年龄特 点，容易激发学生热爱科学，探索科学 的兴趣，能激发学生爱护、保护动物的 感情和探究动物习性的兴趣。通过本文 的学习，进一步让学生了解大自然中动 物的特点。
写法点拨
学生都喜欢可爱的动物。课文中 文字浅显, 通过阅读图文并茂的文本， 学生乐于通过朗读、观察、模仿等手 段获得新的尝试和体验。本课语言符 合小学生的特点，学生愿意读，借助 多媒体、图片等手段让学生识记生字。
动物乐园
资料宝袋
狮子王
资料宝袋
丑小鸭
资料宝袋
小鹿斑比
资料宝袋
倒霉熊
lǎo hǔ
老虎
hú li
犭狐 犭狸
shī zi
犭狮 子
zhū
犭猪
māo
犭猫
gǒu
犭狗
读一读：
狐狸 狮子
猪 狗猫
jī 鸡
luò tuoLeabharlann 骆驼xióng熊méi huā lù
梅花鹿
shé
蛇
xióng māo
熊猫