我是一名教师
我是一名教师作文（通用25篇）
我是一名教师作文我是一名教师作文（通用25篇）在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我是一名教师作文，欢迎大家分享。
我是一名教师作文篇1在小学二年级的时候，有一次，我落课了，王老师利用午休的时间帮我补课，老师把我不会的题讲了一遍又一遍直到我学会为止。
所以从小我立下了一个愿望——当一名光荣的人民教师。
时间过得可真快呀！一转眼二十年过去了，我现在是一名光荣的人民教师了。
开学的第一天，我的心情格外的激动，而且也很高兴。
因为这是我第一天进入工作岗位。
来到校园，迎接一批一年级的小学生。
刚开始，他们不太适应这个环境。
我把同学们领到教室里，排好座位，开始上课。
我第一次走到讲台上教同学们怎样握笔，写出又漂亮又工整的字。
我拿出粉笔，在黑板上工工整整写出1-10这10个数字。
当我回头看到有的同学玩他自己的铅笔盒。
我走过去对我的学生说：“你现在是一名小学生了，上课不能玩铅笔盒，应该认真听讲才对，这样学习成绩就会不断提高。
”那位同学听完我说的话，不好意思地低下了头，又回到课堂上专心致志地听讲。
时间过得真像流水一样，一天的课就这样结束了。
回到家，我还在认真地背课，迎接第二天的教学。
虽然我知道当一名人民教师是很累的，但是这是我儿时的愿望，现在终于实现了。
我要培养出更多有用的人才，使祖国更加繁荣富强！我是一名教师作文篇2如果我是一名教师，我不会让课堂上的学生都成了“书呆子”，而是让学生们带着我所提出的问题去思考、去分析，并且在课堂上不时的做几个小游戏，这样就能让学生的大脑稍作休息，接着用更好的精力去听课。
如果我是一名教师，我不会蔑视那些学习比较差的学生，我会主动给他们补习功课，并肯定他们的优点，这样可以让每位同学都能快乐的学习、健康的成长。
如果我是一名教师，我不会一味的追求“题海战术”，留出更多的时间让学生去读书，我还会和学生一起去夏令营，让学生带着自己的小锅小铲野炊、踏青，这样不仅可以让同学们体会到读书的乐趣，也可以在郊外感受到“春回大地，万物复苏”的情景。
我是一名教师演讲稿 (15篇)
我是一名教师演讲稿 (15篇)我是一名教师演讲稿 1少年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。
于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。
我自豪，我是一名中国教师；我自豪，我是一名青年教师；我自豪，我是一名小学教师；当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多少激动，多么地自豪。
然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。
为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。
有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。
这一切都是为了孩子，因为我是一名教师。
气候无常的春天已经过去，教育改革的春天悄然来临，我知道，在这次课程改革实验里，会造就一批年青老师成为教学骨干，成为名老师。
虽然我今年没有担任课改第一线的课程，但是我始终觉得，课改不是面向个别年级个别老师个别学校个别地区的，只要你努力学习，积极探索，也许课程改革的硕果你先品偿，是的，课改给我们所有在职的老师提供了一个新的机遇，如果你能在课改中与时俱进、硕果累累，你得到的不仅仅是一个名教师的头衔；如果你不能在课改中取得成绩，甚至还在那儿混日子，那么你将失去的不仅仅是一个岗位。
所以我们要努力，少壮不努力，老大徒伤悲，虽然感到压力大，时间不够用，工作忙、任务重，但是我不会有一点怨言，反而我会感到自豪，因为我是新世纪的一名人民教师。
虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
但是！对于当初的选择，今生我无怨无悔。
我将趁着年轻，不断学习，不断进取，用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。
我是一名教师朗诵稿(精选7篇)
我是一名教师朗诵稿（精选7篇）在我们平凡的学生生涯里，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵，一般都在舞台上，在大庭广众之中进行。
究竟什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？下面是小编整理的我是一名教师朗诵稿（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我是一名教师朗诵稿1亲爱的老师，请允许我叫你一声妈妈，你即是老师，又是妈妈，这是我一直以来想说的话语，趁着教师节的临近，我很想祝福你快乐，永远快乐。
老师，我是你最忠诚的朋友，也是你最忠诚的亲人，无论你遇到什么事情，我都会在身边照顾你，支持你。
老师，请允许我教你一声爸爸，因为既是我的爸爸，又是我的亲人。
无论面对生活的困境，我们一定会携手度过，亲爱的老师，我爱你。
老师，请原谅我犯了小小的错误，我会鼓励自己去改变自己，老师，请你珍重。
老师，你就宛如是一个白色的天使一样充满着大爱，对我们这些贫困生的照顾很细微，老师，请允许我叫你一声爸爸和妈妈，老师，我很爱你们。
老师，你是我们脚下的步伐，带着我们经过丛林，带着我们度过危险的地带，是你一手把我们教育成一个有知识头脑的少男少女，老师，你比我们的父母更伟大。
在教师前夕，我祝愿老师快快乐乐，没有病痛，没有困苦。
老师，我们愿意做你的拐杖，愿意陪你走过每一个坎坷，老师，祝你教师节快乐。
老师，我希望你可以得到幸福，希望你如天使一样美丽，老师，我爱你。
老师就是慈父一样在鼓励着我们往前走，一旦跌倒，你就会毫不犹豫地扶着我们。
老师，在这个节日的气氛里，我送给你一首小诗：老师，你是我的天空，你是我的白云。
如今，我这个小小的浮云在你的带领下越飘越远，可是，我无法忘记你。
老师，是你让我明白了什么叫做真爱，让我明白了走向人生道路的轨迹。
老师，请让我说一声，我永远爱你的。
老师，我是你身边的草，是温柔的草堆，我会变成一把火温暖你的身体。
老师，请你允许我叫一声：老师，我们爱你。
我是一名教师朗诵稿2老师，当我们在遇到困难的时候，我们会听老师的话。
今天是教师节，我们祝福老师们幸福快乐，家庭美满。
我是一名教师演讲稿
我是一名教师演讲稿【尊敬的各位领导、同事们、亲爱的学生们：】大家好！我来到这里，站在这个平台，代表众多平凡而伟大的教师队伍，讲述一下我的心声，分享几个关于我职业的小故事。
【标题一：教育的力量】它无关心系利益的账簿，没有隐蔽的仪式，就是一颗深沉而炽热的责任感，和一颗追求卓越与新知的渴望之魂。
在激情与智慧相融的教育舞台，我坚信每位教师都是一名编织梦想的织梦人。
我至今历历在目的是一位曾经的学生，在沉默中爆发出激流，偏离了正道，正当我心生疑惑，究竟什么能让这样一位心灵的舟浮出烦恼的江海。
是情景的转变，他所体验到的求知的魅力和破胜的喜悦，成就了他心中的新生。
【标题二：用心发现与教学的艺术】一旦踏上便没有偶遇，每一次对话都需我们用心去发现和探索。
学生们各具特色，对待每个人都有无言的尊重和个体差异性的考量。
我曾有过这样的经历，一名看似平凡但极富创意的学生不但在绘画中展现了自己的特长，更将在生物学科上所作的探究性实验分享至班级该如何培养施肥充分的庄稼，他的自觉探索激发了我们整个教学也是在如此的艺术之中进行。
静静品味教学的甘露，立根原在教心，枝枝移到养生之壤。
【标题三：连接心灵的桥梁】回望一路走来的点点滴滴，教育是一种灵魂的教育。
教师存在的意义，不仅在于传授知识，更在于触动心灵，成为连接学生过去与未来，自我与世界之间的桥梁。
教育发展至今，最直接的证明便是看教师与学生间的关系是否变得更为透彻与亲密。
一日一季度，四季轮回，我发现课堂中的每一个瞬间，足以温暖我漫长的职业生涯。
亲爱的同事们、学生们，如同江河在大地之上驰骋，每一滴水都汇聚在各自的海洋。
正如一颗种子在大地上生根发芽，教师也是文化的耕耘者，播种智慧与希望。
我们日复一日关切的不仅是你的学习，更是你们的心灵成长。
从启蒙到成才，你是否记得那些答案不仅是矩形的面积、三角形的边或是方程式的分值？你我行走在无边学海，有可能在沿途收获了一片美丽的花田。
教育引发的，是spark，是我们前行目的一般光芒。
我是一名幼儿教师演讲稿12篇
我是一名幼儿教师演讲稿12篇我是一名幼儿教师演讲稿1今天，我是一名人民教师，爱我的学生，我会像母亲一样无私和不求索取;爱我的学生，我会像手足一样把心和他们贴得更近;爱我的学生，我会像朋友一样与他们风雨同舟;爱我的学生，我会不溺爱不袒护，在他们跌倒时，鼓励他们勇敢的站起来!我相信;人民教师这光荣而神圣的称谓，它总能让我拥有无穷的力量。
选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了痛苦和艰难，也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏和超越，也就选择了成功和辉煌!虽然我取得了一些成绩，但是在知识日新月异的今天，要做一名出色教师，一名让学生爱戴、家长认可的老师，我还需要付出更大的努力，还需要老师们的大力支持。
作为一名出色教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行学习;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。
努力使自己成为同学们信赖的老师和亲密的好朋友。
因为有了爱和喜欢，同学们才喜欢上我的课。
老师们，让我们携起手来，把今天的成绩作为一个新的起点，在各自的岗位上，齐心协力、奋发进取，为教育事业更好的明天而共同努力吧!耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。
任凭岁月更迭、世事沧桑，任凭青春流逝，憔悴红颜，我会永守心中这三尺讲台，树万世之师表，铸不朽之师魂!我是一名幼儿教师演讲稿2世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
当你真正付出、给予后，带给你的将是你一样的爱。
当第一次被稚嫩的声音称之为“老师”时，我的惊喜与不安不知道该怎样表达。
那是我认为是我18年来最美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间。
而那一瞬间总是环绕在我的耳畔，久久的挥之不去。
我骄傲我是一名教师
我骄傲，我是一名教师教师这个职业，是神圣而充满挑战的。
作为一名教师，我骄傲地宣布，我在教育事业的道路上矢志不渝，无论困难多大，我永远坚持，为学生的成长和未来贡献自己的一份力量。
教师的责任作为一名教师，我拥有巨大而神圣的责任。
教育是社会进步的基石，而教师则是教育的灵魂。
教师不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力、创新能力和社会责任感。
我们不仅要关注学生的学业成绩，更要注重他们的全面发展和人格塑造。
培育未来的希望教育是为了培育未来，而教师是培育未来的栽培者。
每一个学生都是独一无二的个体，都有着自己的优势和特点。
作为一名教师，我们要发现学生的潜能，激发他们的兴趣和热情，帮助他们发展潜力，成为自信、独立、有追求的人。
塑造学生的人格除了传授知识，我认为作为一名教师，更重要的是塑造学生的人格。
学生在校园中度过的时光将会对他们的一生产生深远的影响。
作为教师，我们要以身作则，成为学生的榜样。
我们要教导学生做人做事的道理，引导他们做出正确的选择，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
师生之间的情感在教育过程中，师生之间的情感是非常重要的。
作为教师，我们要关心、理解并尊重每一个学生。
我们要耐心倾听学生的问题和困惑，给予他们必要的帮助和支持。
我们要和学生建立良好的互信关系，使他们愿意向我们敞开心扉，分享他们的喜怒哀乐，让他们感受到被尊重和被关爱。
不断学习和成长教师这个行业是一个不断学习和成长的过程。
随着社会的发展和科技的进步，我们需要不断更新教育理念和教学方法，掌握新知识和技能，以更好地适应时代的需求。
我们要积极参加各种教育培训和学术交流，不断提高自己的教育专业素养，为学生提供更好的教学服务。
结语我骄傲我是一名教师，因为我深知教师的职责和使命，我愿意为学生的成长和未来贡献自己的智慧和汗水。
教师是社会的瑰宝，每一位教师都在用自己的方式点亮学生的未来。
让我们一起努力，用教育的力量塑造美好的明天！。
我骄傲,我是一名老师演讲稿范文(精选4篇)
我骄傲,我是一名老师演讲稿范文（精选4篇）我骄傲,我是一名老师演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。
但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在满储师爱的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌……当刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土。
来到孩子们中间时，有些羞涩，有些紧张，在同事们的鼓励和毫无保留的"传，帮，带"下，我很快摆脱了恐惧，进入了角色，将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中。
那时的我常常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教育如何既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展疏于考虑。
还记得有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所，我赶紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批评他不讲卫生，不会照顾自己。
他起初是用疑惑的眼神望着我，而后振振有词地说："老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快些长大！"看着他那天真无邪的脸蛋，内疚占据了我的整个心，我不禁暗自为他鼓掌！。
和蔼可亲的老园长对我说：我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。
我不断揣磨着这句话，如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。
一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味。
而当孩子们有进步时，所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的——于是，我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。
这种爱是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。
我是一名教师作文（精选53篇）
我是一名教师作文我是一名教师作文（精选53篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我是一名教师作文，欢迎阅读与收藏。
我是一名教师作文篇1教师，是一个多么神圣的职业。
假如有人问我：你最想当的职业是什么？我会大声说：“一名光荣的人民教师。
”假如我是教师，我要致力于教学改革，抛开老一套不适应现实的教学方法。
我要开设朗读课、演讲课，我要召开信息交流会、知识论坛……我要引导孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧去叩开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，攀登科学的高峰。
假如我是教师，我绝不会让学生整天钻在书堆里。
我要带他们投入到大自然的怀抱，尽情领略大自然的风景。
春天，我们漫步在百花丛中，观赏姹紫嫣红的牡丹，纯洁妩媚的芍药……夏天，我们流连在浩瀚的大海边，踏着海浪，拾拣贝壳。
秋天，我们要去欣赏那红叶似火的枫树林，去山坡上采标本。
冬天，我们要去观赏那郁郁葱葱的青松、傲霜斗雪的腊梅……啊！这一切充满着诗情画意。
神奇的大自然，到处撒下孩子们银铃般的笑声，到处投下孩子们欢悦的身影和快乐的足迹。
我要让他们在玩耍中得到启示，在欢笑中得到教育。
假如我是教师，我一定会像慈母一样无微不至地关心我的学生。
啊，那个调皮鬼不小心划破了小手，血流不止，我的心像塞了一团乱麻，急忙带着他来到医院。
看着他包扎好了，我心里的一块石头终于落地。
哦，这个名叫小佳的小女生，父母早已去世，她像一只孤雁，那双大眼睛里常常噙满了眼泪。
我轻轻地擦去她脸上的泪水，用火一般的热情，用亲切的话语，抚平她内心的创伤，让他的脸上重新绽开甜甜的微笑。
教师是人类灵魂的工程师。
今天的这些假如这是美好的遐想，明天在向我召唤。
为了实现心中的理想，我愿披荆斩棘，去追求，去努力。
我相信，这一切都会变为现实的。
我是一名教师作文篇2我的梦想是当一名教师。
因为我是一名教师的发言稿(17篇)-发言稿
因为我是一名教师的发言稿（17篇）-发言稿篇1：我自豪因为我是一名教师发言稿尊敬的各位领导，各位老师：大家好！首先感谢各位领导给我这次发言的机会，感谢各位同事一年多来对我的关心和支持，谢谢您们！让我站在这儿面对众多的老教师，优秀教师而发言，我深感自愧不如。
今天，我就把自己一年来得工作体验与大家一起分享吧。
自从踏进一中的校门我便体会到作为一名人民教师的责任，那就是放飞学生的希望，让孩子们都能成材。
作为一名年轻教师，我深感自己在业务工作上的众多不足：业务水平有待于大幅度的提高，教学经验完全空白，知识领域有待于拓展。
针对这些不足，在日常的教学过程中，我努力做到如下两点：1、在备课时，做到仔细备课，延长备课过程。
熟度教材，提炼教材，精心组织教案。
发现疑难问题及时向老教师请教。
在对教材的分析上，多听取老教师的意见，多学习他们钻研教材教法的精神。
多听老教师的课，做好听课记录，学习他们的知识传授过程，教学方法，教学艺术，然后在进一步发现自己在备课中的不足，以补充和完善教案。
2、在课堂上，充分调动学生学习的积极性，提高课堂效率，很抓过程的落实，做到上一节课就有一节课的收获。
除此之外，我还尽力做到让学生感觉到老师是我们班集体中的一员，努力拉进与学生的距离，多与学生沟通，让学生从心理上接受老师的严格要求，同时不放弃任何一位学生，平等对待每一位学生，多给基础差的以鼓励，帮助他们树立起学习的信心，提高学习的兴趣。
做为一名教师，我以人们教师的光荣称号而自豪。
所以，从踏进教坛的第一天起，我就无悔地坚守教书育人这芳沃土，并用自己的青春和热血谱就奉献之歌，因为我知道，雄鹰用翱翔回报蓝天、骏马用驰骋回报草原、我惟有把热情与梦想，创新与开拓奉献于教育事业，奉献于我们的嘉祥一中，只有这样才能无愧于人民教师的光荣称号。
我们一中是一个精英辈出，卧虎舱龙之地。
所以，面对成绩我感到有更多的压力，更重的责任。
但我还是将一如既往的踏实工作，以更加优异的成绩来回报学校对我的栽培。
我骄傲我是一名老师朗诵词(标准版)
我骄傲我是一名老师朗诵词我骄傲我是老师朗诵词篇1 我骄傲，我是一名教师在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业!我是一名教师，我无怨与自己的奉献，我是一名教师，我无悔于自己的选择。
我骄傲，我是一名教师，我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦，我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。
我骄傲，我是一名教师，我用语言播种，我用彩笔耕耘，我用汗水浇灌，我用心血滋润。
我骄傲，我是一名教师，我只愿，幼苗能长成参天大树，我不悔，岁月增添我的年轮，只要我的希望能照他们前行，我甘愿把自己化作尘埃。
我骄傲，我是一名教师!三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。
因为热爱，我深情地演绎着我的人生。
因为追求，我微笑着写下希望擦去功利。
因为执著，我选择诗满乾坤，画满人间。
我骄傲，我是一名教师!我是火种，将学子们的心灵之火点燃。
我是阶梯，将学子们的希望高高托起。
我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁!我不会让我知识的清泉变为一潭死水，因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来!我骄傲，我是一名教师!追梦的我们不会累勇敢的面对，哪怕流着眼泪追梦的我们不后悔坚强的体会，那苦涩的滋味我是一名教师，我无怨于自己的奉献!我是一名教师，我无悔于自己的选择!我是一名教师，我无愧于自己的称号!我骄傲，我是一名教师!我骄傲，我是一名光荣的人民教师!我骄傲我是老师朗诵词篇2 男：在无数平凡和不平凡的职业中我拥有着一个宝石般闪亮的职业。
我骄傲，我是一名老师!女：在无数奉献和进取的篇章中我拥有着金子般闪亮的一页。
我骄傲，我是一名老师!男：我是一名老师我把神圣而崇高的理想之灯在我的心中点亮在我的头顶高高挂起女：我是一名老师我把手中的红烛高高举起让它把我的激情和诗意燃烧让它把我的恒心和爱心升腾!男：我是一名老师我情愿燃烧我的每一寸躯体只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能鹏程万里女：我是一名老师我愿奉献出我的青春乃至整个生命只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能永远年轻男：我是一名老师我栽培美的幼芽，我想在春天看到它繁花似锦女：我是一名老师我埋下知识的种子，我想在秋天看到它硕果满枝男：我播种优秀品格女：我播种高贵情感男：我用语言播种女：我用粉笔耕耘男：我用汗水浇灌女：我用心血滋润男：只要我的幼苗能长成参天大树我不悔粉笔灰染白我的双鬓女：只要我的希望能把他们的前路照亮我宁愿把自己化作灰尘男：我是一名老师三尺讲台是我的人生舞台女：我是一名老师白色粉笔是我的人生画笔男：因为热爱，我深情地演绎着我的人生因为执著，我微笑着写下希望擦去功利女：因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残因为执著，选择诗满人间，画满人间男：为什么我的眼中总是饱含泪水女：为什么我的心里总是波涛汹涌合：因为，我们的爱如此深沉我们的执著早已在这片土地中扎根。
主格：我是一名教师。
主格：我是一名教师。
我是一名教师，是一所学校中的一员，我的职责是传授知识，
并帮助学生们在成长道路上得到指导和支持。
我的职业使命是为学
生的研究和成长贡献积极力量。
作为一名教师，我有以下几点职责。
首先，我必须掌握教学知
识和相关的教学方法，使教学井井有条。
其次，我需要不断地更新
知识，提高自己的专业素质。
同时，我需要关注每个学生的研究情况，帮他们解决研究上的问题。
最后，我需要做好家校沟通工作，
与学生的家长保持联系，并将学生的情况及时反馈给家长。
作为一名教师，我承担着重要的社会责任。
我的举止言行都会
影响到学生的成长和发展。
因此，我必须保持良好的职业道德和行
为准则。
只有这样，我才能成为学生身边的好老师。
在教学过程中，我更希望能够注重学生的全面发展而不是单纯
地注重学生的研究成绩。
我希望我的学生既能够有出色的研究成绩，同时也能够具备良好的品德、健康的身体以及全面的才能。
如果学
生未来的发展是基于我对他们的启发和帮助，那将是我最大的成就。
教师的职业需要不断地学习和发展，我会一直努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长尽一份绵薄之力。
我自豪我是一名教师演讲稿3篇
我自豪我是一名教师演讲稿我自豪我是一名教师演讲稿精选3篇（一）大家好，我很荣幸站在这里向大家分享我作为一名教师的自豪之情。
作为一名教师，我有着许多让我自豪的理由，让我从心底里热爱这个职业。
首先，教师是一个令人敬仰的职业。
在受教育阶段，我们最深刻的记忆都是与教师相关的。
教师既是我们的知识传授者，又是我们的引导者和榜样。
他们不仅仅传授知识，更是为我们树立着正确的人生观和价值观。
作为一名教师，我能够在学生的成长中扮演这样一个角色，这让我感到十分自豪。
其次，教师是社会进步的引领者。
教育是社会进步的基石，而教育的推动力量正是教师。
每个人都有自己的潜力和天赋，而教师的任务就是唤醒并引导学生的潜能。
通过不断地培养学生的才能和素质，教师为社会培养了一代又一代的栋梁之才。
思及此，我内心充满了自豪。
最后，教师是创造未来的播种者。
孩子们是国家的未来，而教师则是他们成长的引导者。
在教师的辛勤付出和正确引导下，每一个孩子都有机会成长为优秀的人才，为社会做出贡献。
看着学生一点一滴的进步，看着他们以后在社会上的成就，我感到无比自豪。
作为一名教师，我自豪地承担起肩负的责任和义务。
每天都能亲身经历学生的成长和进步，让我深刻地感受到教育的力量。
我相信，教育能够改变一个人的命运，能够改变整个社会的面貌。
因此，我自豪地说我是一名教师，愿意为教育事业贡献我的全部力量。
最后，我希望所有的教师都能保持自豪、热爱和责任心，用心去影响每一个学生，用智慧去创造美好的教育。
让我们一起努力，为教育事业的繁荣发展贡献自己的力量！谢谢大家！我自豪我是一名教师演讲稿精选3篇（二）尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我自豪，因为我是一名光荣的人民教师！作为一名人民教师，我不仅仅是一名传道授业解惑的教师，更是一名肩负起培育未来的责任的教育者。
我深知，我所从事的教育事业关系着一个民族的未来，亦关乎千千万万个家庭的幸福。
作为人民教师，我始终坚守着教书育人的宗旨。
我是一名教师演讲稿(5篇)
我是一名教师演讲稿(5篇)我是一名教师演讲稿（精选篇1）一晃做教师几近十年。
在这些年，我时时审视自己当初的选择，直到信用证今天，我依然无怨无悔。
今天的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求了。
依然清晰地记得，七年前的一个秋天，我由县城来到了一个偏僻的小山村，在那儿开始了我的教学生涯。
看着凹凸不平的土屋教室，高低不等的木制课桌，曾经立下的雄心壮志以及起初胸中怀有的那份对教育事业的执着，此时已是心灰意冷——我心酸，我沮丧，我不明白老天为何如此待我不公，把我丢在了这我当时认为是“人不人，鬼不鬼”的地方，那时我只有整日黯然伤心，顾影自怜，根本无心于工作……秋雨过后初晴的一天，班上有个小女生迟到了，于是我将心中满腔的怨气都用在批评她身上。
看着她落下的泪水和刺眼的乡下人的打扮，我说不清那时是怜悯还是鄙视。
中午，我一个人闷在屋里无所事事，突然听见门外传来了一声怯怯的“报告”声，开门见是早上迟到挨批的她，便没好气的问什么事，她憋着张红红的脸低声说：“老师，对不起，我今天早上迟到了……”“迟到了还来找我？”没等她说完我冲出一句话来。
她哽咽着用牙齿咬紧着下唇，片刻两滴清凉的东西顺着她的脸颊滑落下来。
我的心微微一震。
她又说到：“老师，今天我上学的时候，路过我家田里，看见有棵橘子树上红了一个橘子，我想摘来带给您吃。
没想到下来的时候从树上摔了下来。
”说完，她轻轻地从背后递上了一个橘子。
一时，我无言以对，走过去挽起她的衣袖，呈现在我眼前的是一条带着血印的伤痕，久久地，我凝视着，只觉得眼前模糊一片……心中被内疚和幸福充满。
今天的我，虽然立志做个“好教师”却仍然算不上真正意义上的“好教师”，但我并不气馁，我依然在追求着。
我自信我是一个富足的人，因为我有那么多的书等着我去读，有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽，有那么多的信任和鼓励等着我去努力。
我因此而倍感幸福。
我是一名教师演讲稿（精选篇2）下午好！今天我演讲的题目是：这边风景独好。
我是一名教师演讲稿15篇
我是一名教师演讲稿15篇我是一名教师演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸登上这里，在这么一个机会下来演讲，之前也是想过很多次，在私下也想着自己会有机会站在这里，没有什么事情是不能尝试的，当然这是属于我的一种荣幸，作为一名幼儿教师我感到骄傲，下面我也就这个话题做一番讲演。
幼师在我心中的地位是至高无上的，我非常满足自己现在状态，对于这些我都非常的清楚，我也是幼师专业出身，开始学习这个专业的时候当然也是知道那份不已，可是现在也已经这么过来了，这就是一种积极的状态，我能欧感觉到这些，在我心里也很清楚幼师这份工作给我带来的乐趣，这是一种非常轻松地状态，回想毕业之后我一路走来的工作经历，这真的是让我不经感慨万分，我觉得这些都是对于我的一种考验，我骄傲我是一名幼师，现在已经是我在__这里人任教的第二年了，我每天的状态都非常的不错，这是做一名幼师给我带来的快乐，不知道从什么时候，我从每天的工作忙碌，紧张，到现在的充实，放松，这个转变是最有意义的。
这一年的时间过去的很快，每天对面这孩子们我我觉得自己轻松了不少，忙碌的工作是对我的一种磨砺，我不把它看出是忙碌换个角度想一想这是一种充实，每天想着自己能够接触感受到这么多的东西又何尝不是一份快乐呢，在教学上面我一开始总是没有足够的经验，甚至很多时候不知道自己应该怎么工作，这些都是一种看的见的工作状态，不是什么时候都会有那种感觉，但是一旦感受了就会觉得非常的完美，看着孩子们每天都有所进步，在学习上面，礼仪上面，望着那么多的笑容面孔我就觉得很骄傲，这也应该是所有幼儿教师的共鸣，我是真切的能够感受到这些。
往后的工作当中我依然认为会有更多的挑战，跟着时间想着梦想前进，不管是在什么方面，这些都应该清楚的，作为幼儿教师我感到骄傲，这份骄傲是来自工作，来自那些活泼的孩子们，也来自于我的内心，这段工作也是让我放松的源泉，做好自己的本职工作是我今后的目标，我会继续的努力加强自己，把幼师这份工作做到更好，培养更好的幼儿，这一直都是我的目标，当然我还需需要付出很多努力，很多行动，回想这以往我都是在尽心尽力的做好工作，往后我一定不辜负了这份工作，我为自己感到骄傲。
朗诵词我是一名教师
诗朗诵《我是一名教师》领读：1段茹洁2聂普煌3刘漪 4 刘佳1：今天，我有幸站在高平镇教育界春苗工程颁奖典礼的舞台上1234：我骄傲1234：我自豪2：能成为高平镇的一名教师合：我骄傲合：我自豪3在无数平凡和不平凡的职业中3我拥有宝石般闪亮的职业3我骄傲，我是一名教师4我无怨于自己的选择4因为我是一名教师1我无悔于自己的奉献1因为我是一名教师合：我无怨于自己的选择我无悔于自己的奉献因为我是一名光荣的人民教师2神圣而崇高的理想之光在我心中点亮2让她燃烧我的诗意和激情2让她照亮我的心灵和行程3让她点燃我的智慧和活力3让她熏陶我的毅力和爱心4我是一名教师，我把手中的红烛高高举起4只要我的鸽群能翱翔蓝天4只要我的雏鹰能鹏程万里4只要我的信念能坚如磐石合：我愿燃烧我的每一寸激情合：在奔腾的血液中燃烧合：在跳动的烛火中升华1我骄傲，我是一名教师1我在春天的土地上播种1我埋下知识的种子，期待它繁花似锦2我栽培美好的幼芽，盼望它硕果满枝3我播种优秀的品格4我播种高贵的情感1我用语言播种2我用彩笔耕耘3我用汗水浇灌4我用心血滋润合：只要我的幼苗能长成参天大树，我无怨无悔女合：我不悔，钢笔字迷蒙了我的双眼男合：我不悔，粉笔灰染白了我的双鬓女合：我不悔，我把自己化作明灯合：我只希望能把他们的前路照亮1我，是一名光荣的人民教师1三尺讲台是我的人生舞台1白色粉笔是我的人生画笔2因为热爱，我辛勤浇灌着我的鲜花2因为热爱，我深情地演绎着我的人生3因为执著，献身教育无怨无悔3因为执著，热爱教育甘为人梯4我是教师，是红烛4将学子们的心灵之火点燃1我是沙子1将学子们的道路铺平2我是阶梯2将学子们高高托起。
3如果我可以是阳光3我愿让温暖充满每一个心灵空间4如果我可以是春风4我愿让真情开遍每一个心灵花园1如果我可以是雨露1我会让每一棵小草都笑容满面2如果我可以是泉水2我会让每一次成功或失败都化为甘甜男合：虽然我们不是栋梁合：但我们能造就栋梁女合：我们不是未来合：但我们的学生是未来3在高大的乔木面前我不曾悲哀3因为大地不会忘记小草的绿色4在宽阔的海洋面前我不曾气馁4因为我拥有大海一样的胸怀！合：祖国展翅高飞的时代合：祖国伟大复兴的明天合：一定含有我们挥洒的热情与汗水2学校就是我们的蓝天。
我是一名高校教师岗位心得
我是一名高校教师岗位心得（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《我是一名教师》朗诵稿
《我是一名教师》朗诵稿《我是一名教师》朗诵稿在社会一步步向前发展的今天，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵者需具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。
还在苦苦寻找优秀的朗诵稿吗？以下是小编收集整理的《我是一名教师》朗诵稿，欢迎大家分享!1、乡村教师国旗从泥土升起，孩子们热望着你。
是什么让你坚守?将微弱的光点燃，微弱却照亮高山!歌声在群山回绕，孩子们热爱着你。
是什么让你留恋?用一生的情耕耘，耕耘出片片森林!啊，没有什么，孩子们需要读书。
而我深爱这泥土的芬芳!2、我骄傲，我是一名教师在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业!我是一名教师，我无怨与自己的奉献，我是一名教师，我无悔于自己的选择。
我骄傲，我是一名教师，我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦，我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。
我骄傲，我是一名教师，我用语言播种，我用彩笔耕耘，我用汗水浇灌，我用心血滋润。
我骄傲，我是一名教师，我只愿，幼苗能长成参天大树，我不悔，岁月增添我的年轮，只要我的希望能照他们前行，我甘愿把自己化作尘埃。
我骄傲，我是一名教师!三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。
因为热爱，我深情地演绎着我的人生。
因为追求，我微笑着写下希望擦去功利。
因为执著，我选择诗满乾坤，画满人间。
我骄傲，我是一名教师!我是火种，将学子们的心灵之火点燃。
我是阶梯，将学子们的希望高高托起。
我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁!我不会让我知识的清泉变为一潭死水，因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来!我骄傲，我是一名教师!追梦的我们不会累勇敢的面对，哪怕流着眼泪追梦的我们不后悔坚强的体会，那苦涩的滋味我是一名教师，我无怨于自己的奉献!我是一名教师，我无悔于自己的'选择!我是一名教师，我无愧于自己的称号!我骄傲，我是一名教师!我骄傲，我是一名光荣的人民教师!3、人民教师的自白我不梦想生的辉煌，我不渴望死的悲壮，我从平凡中走来，群星中有我的位置，大地上有我的土壤。
诗歌朗诵稿-我是一名教师
诗歌朗诵稿-我是一名教师
大家好！我是一名教师，我深爱教育事业，乐于为学生们传授知识，引导他们成长。
今天，我将朗诵一首诗歌，表达我对教师职业的热爱和对学生们的祝福。
作为一名教师，我致力于培养学生的综合素质，不仅要传授科学知识，还要教导他们做人的道理。
我相信，只有培养出道德品质高尚、有责任感和良好的价值观念的学生，才是真正的成功。
我是一名教师，我的课堂不仅是知识的传授，更是思想的交流和启迪。
我善于激发学生的兴趣，引导他们主动思考和探索。
我相信，研究不是机械的吸收和记忆，而是通过思辨和实践才能真正掌握。
我是一名教师，我不仅在课堂上关注学生的学业表现，也关注他们的成长和发展。
我尽力为每个学生创造一个良好的研究环境，让他们能够充分展现自己的才华和潜力。
我相信，每个学生都是独特的个体，都有自己的闪光点，只要给予他们足够的关爱和支持，他们就能绽放出绚丽的光芒。
我是一名教师，我承载了家长们对孩子们美好未来的期望。
我将用心教育每一个孩子，引导他们树立正确的人生观和价值观，让他们能够面对人生的挑战和困难，勇敢前行。
我相信，孩子们是未来的希望，只有通过教育他们，我们才能够创造美好的社会。
在我心中，成为一名教师是一种荣誉，也是一种责任。
我将继续努力，不断研究和进步，为学生们创造更好的教育环境，让他们健康快乐地成长。
谢谢大家！。
我是一名教师演讲稿
我是一名教师演讲稿我是一名教师演讲稿（通用6篇）我是一名教师演讲稿1童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：“教师是人类灵魂的工程师”。
用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，专心血滋润，这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情、这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。
于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。
我自豪，我是一名中国教师；我自豪，我是一名青年教师；我自豪，我是一名生活教师；当我第一次以教师的身份踏进通宝时，我的心情是多么激动，多么地自豪。
然而，俗话说的好，醉后方知酒味浓，为师方知为师难，为了做好一名生活教师，我经常日思夜想，认真做好每一项工作，有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是孩子们。
教师也意味着责任，我曾对学生说：“假如因为我的努力、付出、而使你的一生健康、幸福、快乐，我将感到自豪！”作为一名生活教师，这些远离父母的孩子，时刻牵挂着我的心，点点滴滴，小到冷暖饥饱，大到良好行为习惯的养成，冷了，我叮嘱他们添衣、加被；病了，我带他们求医问药，许多次医生都误以为年轻的我怎么会有这么大的孩子，尤其是那次我领着我们班王浩同学去输液，一连好几天，我都按时带他去输液，饿了，给他买吃的；躺着输液时，怕他寂寞，就坐在病床边上给他讲故事，聊天，逗他开心，结果引起了大夫对我的怀疑，后来与我聊天中得知，我只是他的老师时，说了这样几句话：“我一直在迷惑你这么年轻怎么回有这么大的孩子？可说不是你的孩子吧，你的一举一动又太像是这个孩子的妈妈了，你这么年轻对学生这么关心，真不简单。
”这一席话让我快乐了许久，难道还有比真诚的付出更令人快乐的事吗？那时虽然感到压力大，时间不够用，工作忙，任务重，但是我没有一点怨言，反而感到自豪，因为我是通宝育杰的一名生活老师。
有播种就有收获。
那个周日返校时，王浩手捧鲜花面带微笑的走到我面前，深深的鞠了一躬说：“谢谢您，老师您辛劳了。
”我接过鲜花，热泪盈眶，心中有一种说不出的喜悦，这是有生以来第一次收到的鲜花，我沉浸在一种非凡的幸福中。
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我是一名教师,一说教师,有人就会在心里隐隐约约地说:"教师,太平凡了.是的,教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲.我为能从事这样的事业而自豪! 当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开.最富有生气的戏剧就要开始了.最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:X X 班的戏剧开始了!我想,我还应该是一名合格的导演.我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事.作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员.我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务,效劳.不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼. 生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功.没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族.我们既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去. 时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴.作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程. 别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里.当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美.同学们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!
明天与起点
苏锦一小林燕
明天与起点有人说明天是童话,有人说明天是梦幻,有人说明天是神秘的,是今天的海市蜃楼…… 不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振兴中华意志中的展现…… 茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明丽的杏花,春雨是朦胧的山水画.明天充满着光明,但明天的历程同样艰辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上,积蓄了明天的纯朴的信念;灯光下老师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求,胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗? 起点,在人生的道路上会产生无数新的起点,关键是你能否把握住这人生的重要时刻.共青团中央评选出的十佳青年,在广阔的天地里耕耘他们找来了起点;在茫茫科海中扬帆他们找到了起点;在红领巾飘扬的队伍里,在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点……正是我们的老师和辅导员精心培育和引导,使千千万万名少先队员象"十佳少年"一样,从尚不稳健中寻找了属于他们的起点. 亲爱的朋友,不要以为起点不重要,"于里之行始于足下","万事从一开始".不要因为"起点"构不成画面而忽略它的位置,正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生.人生的起点如果常常是模糊不清,人生将会留下一路遗憾. 人生的辉煌始于起点;祖国的明天从今天开始.教师,多么明亮,光辉的名字.我们老师辛勤的耕耘将托
起明天的太阳,给景秀河山添辉加彩. 我为我们的老师而骄傲,我为祖国的明天而希望满怀. 让我们从起点开始,展现一个美丽的明天.
播种希望
苏锦一小陈蕾
还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对"教师"这一职业期望的种子.这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中,生了根,发芽了,长大了.今天,它终于结出了果实——我也成了一位老师. 当我还怀着期望看"老师"时,在他的周围总围着一圈光环,"春蚕","红烛","灵魂的工程师".
bbb 于是,我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍,当我穿过了它面前的光环,走进了它的内核时,也渐渐地理解了它的内涵,教师也是平凡的,普通的:就如一颗小小的铺路石,也只是社会中的沧海一栗,大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,燃烧尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利.
bbb 但在老师的手中,都握着无数的金种子——那便是希望,这就是教师的全部财富,也是教师的神奇之处. 当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地.很多的爸爸妈妈细心地给它浇水,施肥,唯独望了播下种子,于是他们就带着这块空白的沃土来到学校,请求老师在那儿播种. 老师便大把大把的把金种
子散向他们的心田.老师的关爱,在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中,播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子. bbb 当其余的种子在他们的心中扎下根,成为泥土的一部分时,这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花.
于是,老师笑了,笑着等待结出希望的果实.
我是一颗小小的铺路石
苏锦一小朱艳娟
对老师一向的评价都很高,有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒.我的目标只有一个,让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方,奔向四方,奔向远方. 初执教鞭的我站在讲台上,板着脸,装出一副严肃的样子.面对着孩子们四十多双明亮的眼睛,我的心在颤动.尽管这已不是第一次站在这里,以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄.但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微颤动,我的嘴角仍禁不住微微上扬,溢出了一丝微笑.那四十多双眼睛里传递着好奇,信任与敬佩.这一切让我暗暗地松了口气,先前的担心一扫而光.然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘,他们很快发现了我的"友善",对我玩起了"欺生"的把戏.上课时有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作.对此我当然是恕不可遏,将他们几个狠狠地训了一顿,此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭,我的心又禁不住颤动起来,是不是我做错了?这
时老教师给我送来了"灵丹妙药",熟知孩子心理的她告诉我,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近,希望老师能注意他的心理,而在你忽视他时,他便会做出一些出格的事来引起你的注意. 哦,原来是这样,多可爱的孩子!我释怀地笑了,心头的阴郁一扫而光. 慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药—爱心去和学生交朋友.我还使用一系列奖励措施:发小博士记分卡,名字上光荣榜,谁是总冠军等等,尽量寻找每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立起信心.将心比心,以心换心,不以你的真挚之情,诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师,又是朋友的双重关系. 在工作上我也对自己提出了严格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,将学校当成了自己的又一个家!
平时做到主动听课,精心备课,认真上课,并做好课后的摘记工作.大家都说,你要给学生一杯水,你自己必须有一桶水.为了灌满这一桶水,并让它不因为蒸发而减少,我在业余还认真学习业务知识.除了阅读自己订阅的杂志之外,我还大量翻阅学校现有的教育杂志,并认真做好理论笔记,不断积累,不断给自己充电,扎扎实实打基础,为做了名合格的数学教师而努力. 路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!
默默耕耘无私奉献
苏锦一小沈洁
我国是一个有五千年文明史的国家,有着悠久的文化传绝和无数的文化瑰宝.我们的前辈从中华民族辉煌灿烂的文化,为世界作出过不可磨灭的贡献.历史的车轮把我们载到世纪之交的今天,作为文化传播的教师担负着培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想,有道德,有文化的有纪律的公民的艰巨任务,祖国和人民对教师也提出了要求,要求每个教师都要树立起献身教育,教书有人的信念和决心.社会主义的教育事业,既是伟大,崇高的事业,又是平凡,琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业,又是需要付出艰苦劳动的事业.这里,没有令人羡慕的财富和权利,没有显一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸.因此,作为一名人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,具有将自己的知识,才华,青春和生命奉献给这一事业的信念和决心.人们把教师比喻成"园丁"."蜡烛""绿荫""人梯""铺路石",歌颂的就是这种献身精神. 虽工作不久,我却亲眼目睹了老师门的爱岗,敬业,奉献等作为,亲耳聆听了不喂艰苦,牧牧不倦,潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民,为了孩子和为了,真诚奉献的博大情怀. 在学校青年教师座谈会,新教师结对子会议,教研活动中,在学习有关文件,组织系列讲座等一切工作里,我感到了学校领导科老师的关心和培养. 同样,在学校繁忙的工作和并不太多的报酬中,我看到了老师能的奉献和忠诚. 在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励,我仅看到老师们的辛劳和学生的进步成长. 忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助. 忘不了夜晚在办公室灯下,微机前埋头苦干的青年老师,忘不了他们桌子上
的教育杂志,厚厚的教案,描写教学论文的稿纸. 更忘不了语文教师"实,活"的教学特色;数学教师"自学,发现,精讲,巧练"的教学艺术;中青年教师"因材施教,形式多样"的电教经验,还有丰富多才的兴趣小组,富教于了的艺术教育. 我们的学校是所优秀的学校,所以取得这样的成绩,正是依赖于3大领导,教师的崇高的事业心.神
圣的责任感,无私的奉献精神.而今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,肩负着历史重任的教师一定会用自己的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天.
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