《根和茎》PPT课件
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苏教版科学课件《根和茎》精品系列1
这是一株完整的开花植物
茎 根
学习目标
• 1、知道根的不同形态及作用。 • 2、知道茎的不同形态及作用。
苏教版科学课件《根和茎》精品系列1 苏教版科学课件《根和茎》精品系列1
苏教版科学课件《根和茎》精品系列1
活动一：研究根的形态
活动提示： 仔 细观察这几种植物的根，并根据
其形态在小组内给它们分分类。
苏教版科学课件《根和茎》精品系列1 苏教版科学课件《根和茎》精品系列1
？
它们的根是特殊的直根。
活动二：研究根的作用
根将植物牢牢地固定在土壤中
根还能从土壤中吸收植物生长所必 需的水分和养料。
活动三：研究茎的形态
活动提示： 自主观察教材P20页的四幅植物图，
小组讨论，找找植物的茎是哪一部分。
直立茎（如杨树、杉树等） 茎
苏教版科学课件《根和茎》精品系列1
苏教版科学课件《根和茎》精品系列1 苏教版科学课件《根和茎》精品系列1
直根
主根 侧根
苏教版科学课件《根和茎》精品系列1
须根
苏教版科学课件《根和茎》精品系列1
苏教版科学课件《根和茎》精品系列1
植物的根可以分为：直根和须根
苏教版科学课件《根和茎》精品系列1
直根
须根
壤中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的（ 水分）和 （养料）。 34、、大植多物数的植茎物把都根有吸（收的茎（水），分）它和有（多养种多料样）的运（送形到态植物）的。各部分
中去。 二、判断题
1、杉树和西瓜的茎一样。（×） 2、胡萝卜是一种特殊的须根。（×） 3、植物的茎有固定植物的作用。（ ×）
苏教版科学课件《根和茎》精品系列1
缠绕茎（如牵牛花、菜豆等） 茎
攀缘茎（如葡萄、黄瓜等）
茎 根
学习目标
• 1、知道根的不同形态及作用。 • 2、知道茎的不同形态及作用。
苏教版科学课件《根和茎》精品系列1 苏教版科学课件《根和茎》精品系列1
苏教版科学课件《根和茎》精品系列1
活动一：研究根的形态
活动提示： 仔 细观察这几种植物的根，并根据
其形态在小组内给它们分分类。
苏教版科学课件《根和茎》精品系列1 苏教版科学课件《根和茎》精品系列1
？
它们的根是特殊的直根。
活动二：研究根的作用
根将植物牢牢地固定在土壤中
根还能从土壤中吸收植物生长所必 需的水分和养料。
活动三：研究茎的形态
活动提示： 自主观察教材P20页的四幅植物图，
小组讨论，找找植物的茎是哪一部分。
直立茎（如杨树、杉树等） 茎
苏教版科学课件《根和茎》精品系列1
苏教版科学课件《根和茎》精品系列1 苏教版科学课件《根和茎》精品系列1
直根
主根 侧根
苏教版科学课件《根和茎》精品系列1
须根
苏教版科学课件《根和茎》精品系列1
苏教版科学课件《根和茎》精品系列1
植物的根可以分为：直根和须根
苏教版科学课件《根和茎》精品系列1
直根
须根
壤中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的（ 水分）和 （养料）。 34、、大植多物数的植茎物把都根有吸（收的茎（水），分）它和有（多养种多料样）的运（送形到态植物）的。各部分
中去。 二、判断题
1、杉树和西瓜的茎一样。（×） 2、胡萝卜是一种特殊的须根。（×） 3、植物的茎有固定植物的作用。（ ×）
苏教版科学课件《根和茎》精品系列1
缠绕茎（如牵牛花、菜豆等） 茎
攀缘茎（如葡萄、黄瓜等）
苏教版三年级科学下册第二单元《根和茎》课件
牵ā西n山牛瓜）虎花树
植物的茎有什么作用呢？
你有什么好的方法证明？ 把植物各部分连成一个整体，承担着运输的 作用。 ——将水和土壤中的养料从根部运送到叶子 中去，又把叶子制造的 “食物”输送给植物的 其他部分。
1. 观察生活中各种植物的根和茎， 用学过的知识去认识它们！
2 根和茎
菠
葱
菜
——直根
须根——
牵牛花、紫罗兰、白菜、土豆、雪松、 苹果、桃树、梨树、柑橘树、绿豆、黄 豆等植物的根都属于直根。
蒲公英的根
胡萝卜的根
水稻、玉米、甘蔗、水仙、大蒜、红薯、 花生、小麦等植物的根都属于须根。
小麦的根
大蒜的根
根的主要作用：
你有什么好的方法证明？
将植物固定在土壤里，同时从土壤中吸取 所需的水分和养料。
2. 下节课每人准备3片不同的树叶！
植物的茎有什么作用呢？
你有什么好的方法证明？ 把植物各部分连成一个整体，承担着运输的 作用。 ——将水和土壤中的养料从根部运送到叶子 中去，又把叶子制造的 “食物”输送给植物的 其他部分。
1. 观察生活中各种植物的根和茎， 用学过的知识去认识它们！
2 根和茎
菠
葱
菜
——直根
须根——
牵牛花、紫罗兰、白菜、土豆、雪松、 苹果、桃树、梨树、柑橘树、绿豆、黄 豆等植物的根都属于直根。
蒲公英的根
胡萝卜的根
水稻、玉米、甘蔗、水仙、大蒜、红薯、 花生、小麦等植物的根都属于须根。
小麦的根
大蒜的根
根的主要作用：
你有什么好的方法证明？
将植物固定在土壤里，同时从土壤中吸取 所需的水分和养料。
2. 下节课每人准备3片不同的树叶！
三年级科学《根和茎》课件
苏教版三年级科学 《根和茎》课件
张文华
菠菜和葱的根
对比菠菜的根和葱的根
植物名称 பைடு நூலகம்菜的根 葱的根
根的特点
我们称它为什么 根
有主根和侧根之分， 主根长而粗，侧根短 而细
无主侧之分，全部 由不定根主成。
直根 须根
形态发生改变的根(贮藏根）
白皮沙拐枣发达的根系
根的作用
1、固定植物体。 2、吸收水分和养料。
直立茎：胡杨树
缠绕茎：牵牛花
攀缘茎：葡萄
匍匐茎：草莓
显微镜下用红墨水浸过的芹菜茎的横 切面图
茎的作用
叶 把根吸收的
水分和养料 向上输送。
茎
叶 把叶制造的
食物向下输 送。
茎
根
根
张文华
菠菜和葱的根
对比菠菜的根和葱的根
植物名称 பைடு நூலகம்菜的根 葱的根
根的特点
我们称它为什么 根
有主根和侧根之分， 主根长而粗，侧根短 而细
无主侧之分，全部 由不定根主成。
直根 须根
形态发生改变的根(贮藏根）
白皮沙拐枣发达的根系
根的作用
1、固定植物体。 2、吸收水分和养料。
直立茎：胡杨树
缠绕茎：牵牛花
攀缘茎：葡萄
匍匐茎：草莓
显微镜下用红墨水浸过的芹菜茎的横 切面图
茎的作用
叶 把根吸收的
水分和养料 向上输送。
茎
叶 把叶制造的
食物向下输 送。
茎
根
根
最新三年级科学《根和茎》课件教学讲义PPT
如以 家庭共有财产 作为个人出资的，应当在申请书 上予以注明，家庭成员签字)。 5、有关部门的批准文件(法律、行政法规规定的前置审批)
查《个人独资企业登记管理办法》 另：登记成立后 6个月不开业的要被吊销
36条
三、事务管理 可自行管理 可委托、 聘用他人管理 全部或部分事物
1、 应签书面合同 双方姓名、授权事项、具体权限、有效期限、解除原因
家庭成员没有参与经营，也没以家庭财产投资，但企业收
入主要部分用于家庭享受。
《婚姻法解释(二)》规定，婚姻关系存续期间一方以个人财产投资取得的收益， 属于婚姻法第十七条规定的“其他应当归共同所有的财产”。
司解P54 教材P25
•有固定的场所
可用住所、租借房、临时商业用房
租借房要看原件、产权人、原租赁信息（商铺已注册了执照）转租的要
三年级科学《根和茎》 课件
菠菜和葱的根
白皮沙拐枣发达的根系
根的作用
1、固定植物体。 2、吸收水分和养料。
直立茎：胡杨树
缠绕茎：牵牛花
攀缘茎：葡萄
匍匐茎：草莓
显微镜下用红墨水浸过的芹菜茎的横 切面图
茎的作用
叶 把根吸收的
水分和养料 向上输送。
茎
叶 把叶制造的
食物向下输 送。
茎
根
根
38条
四 、企业的权利与义务
既投资人个人的权利
权利 ：
有完善的经营权 贷款 委托外贸 商标注册
企业财产可依法转让、继承
义务：
投资人要交个人所得税 企业无独立法律地位 ，没有纳税人资格，
建立企业会计制度 签订劳动合同 缴纳各种法定保险
五、个人独资企业的解散和清算
解散 ： 即终止活动， 有客观法条26 主观 要求：必须经清算程序
查《个人独资企业登记管理办法》 另：登记成立后 6个月不开业的要被吊销
36条
三、事务管理 可自行管理 可委托、 聘用他人管理 全部或部分事物
1、 应签书面合同 双方姓名、授权事项、具体权限、有效期限、解除原因
家庭成员没有参与经营，也没以家庭财产投资，但企业收
入主要部分用于家庭享受。
《婚姻法解释(二)》规定，婚姻关系存续期间一方以个人财产投资取得的收益， 属于婚姻法第十七条规定的“其他应当归共同所有的财产”。
司解P54 教材P25
•有固定的场所
可用住所、租借房、临时商业用房
租借房要看原件、产权人、原租赁信息（商铺已注册了执照）转租的要
三年级科学《根和茎》 课件
菠菜和葱的根
白皮沙拐枣发达的根系
根的作用
1、固定植物体。 2、吸收水分和养料。
直立茎：胡杨树
缠绕茎：牵牛花
攀缘茎：葡萄
匍匐茎：草莓
显微镜下用红墨水浸过的芹菜茎的横 切面图
茎的作用
叶 把根吸收的
水分和养料 向上输送。
茎
叶 把叶制造的
食物向下输 送。
茎
根
根
38条
四 、企业的权利与义务
既投资人个人的权利
权利 ：
有完善的经营权 贷款 委托外贸 商标注册
企业财产可依法转让、继承
义务：
投资人要交个人所得税 企业无独立法律地位 ，没有纳税人资格，
建立企业会计制度 签订劳动合同 缴纳各种法定保险
五、个人独资企业的解散和清算
解散 ： 即终止活动， 有客观法条26 主观 要求：必须经清算程序
五年级上册科学-根和茎-冀教版(共18张)-PPT课堂课件
• 选择什么样的植物做实验？ • 怎样知道水变少了？ • 水会不会不断向空中散发，应该怎
样防止水的蒸发？ • 怎样才能准确知道根吸收了多少水？
五年级上册科学-1.4根和茎-冀教版( 共18张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
五年级上册科学-1.4根和茎-冀教版( 共18张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
根都都向下生长，都生长在地下等。
五年级上册科学-1.4根和茎-冀教版( 共18张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
五年级上册科学-1.4根和茎-冀教版( 共18张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
小组讨论：根有哪些作用？
作用
五年级上册科学-1.4根和茎-冀教版( 共18张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
水含量变化图
60 50 40 30 20 10
0 第一天
五年级上册科学-1.4根和茎-冀教版( 共18张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
第三天
第五天
含水量
五年级上册科学-1.4根和茎-冀教版( 共18张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
须根系
五年级上册科学-1.4根和茎-冀教版( 共18张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
五年级上册科学-1.4根和茎-冀教版( 共18张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
我们已经知道了直根系和须根系的 特点，那么根的共同特点是什么呢？
根和茎
根和茎
两种根有什么不同？
主根 侧根
直根系
须根系
不定根
贮藏根：根体肥大多汁，形状多样，贮藏大量
养分。
小练习:它们的根是什么类型的？
五年级上册科学-1.4根和茎-冀教版( 共18张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
样防止水的蒸发？ • 怎样才能准确知道根吸收了多少水？
五年级上册科学-1.4根和茎-冀教版( 共18张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
五年级上册科学-1.4根和茎-冀教版( 共18张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
根都都向下生长，都生长在地下等。
五年级上册科学-1.4根和茎-冀教版( 共18张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
五年级上册科学-1.4根和茎-冀教版( 共18张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
小组讨论：根有哪些作用？
作用
五年级上册科学-1.4根和茎-冀教版( 共18张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
水含量变化图
60 50 40 30 20 10
0 第一天
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第三天
第五天
含水量
五年级上册科学-1.4根和茎-冀教版( 共18张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
须根系
五年级上册科学-1.4根和茎-冀教版( 共18张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
五年级上册科学-1.4根和茎-冀教版( 共18张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
我们已经知道了直根系和须根系的 特点，那么根的共同特点是什么呢？
根和茎
根和茎
两种根有什么不同？
主根 侧根
直根系
须根系
不定根
贮藏根：根体肥大多汁，形状多样，贮藏大量
养分。
小练习:它们的根是什么类型的？
五年级上册科学-1.4根和茎-冀教版( 共18张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
《根、茎、叶》PPT课件
拓展
记录手册。
水 分 ——如何验证？
活动三：根和茎的作用
实验指南
➢ 将植物的根去掉，将茎浸入有颜色的 水中，并用橡皮泥封住瓶口；
➢ 一段时间后，观察植物茎和叶的颜色 变化；
➢ 对植物的茎进行简单解剖，观察茎内 部的颜色变化，并完成记录手册。
水 分 ——如何验证？
活动三：根和茎的作用
根和茎还有其他功能吗？
根、茎、叶
分享：凤仙花，发生了哪些变Fra bibliotek？活动一：观察根茎叶
叶 茎
根
如何观察？
活动一：观察根茎叶
➢ 对根、茎、叶进行观察； ➢ 可以使用卷尺、放大镜等工具； ➢ 完善记录手册。
活动二：比较凤仙花和其他植物
活动三：根和茎的作用
实验指南
➢ 将植物的根浸入水中，倒入少许油将 水面密封；
➢ 记录此时的水面位置； ➢ 一段时间后，观察水位的变化并完成
4《植物的根和茎》PPT
四年级科学上册
活动1：认识植物的根
1.认识植物并找出他们根着 生的位置 2.找出它们的相同点和不同 点(粗细、长短) 3.根据根的不同特点进行分 类
活动1：认识植物的根
1.直根系：
2.须根系：
3.变态根：
活动2：研究根的作用 结合教材13页的图片分析根的作用
第一幅图表明，植物的根具 有防止水土流失、能固定住 土壤的作用。
认识植物的茎
通过观察和实验，我们 的结论是：
植物从幼苗 长成参天大 树，茎有哪 些变化和作 用？
植物茎在不同生长阶段外部形态的变化
成长期：开枝散叶，茎是成长植物
课后拓展：
观察生活中各种植物的结构， 用学过的知识去分析认识他们！
第二幅图表明，根有从土壤 中吸收水分供给植物本身生 长所需。
第三幅图一方面表示：蔬菜、 水果中含有大量的水分，这 些水分是根从土壤中吸收的
第四幅图表明，根有贮 藏营养的功能。
根的作用： ①根具有固着的作用。 ②具有吸收、输送水和无机盐的作用。 ③具有贮藏营养物质的功能。 ④少数植物的根也有繁殖的功能。
活动1：认识植物的根
1.认识植物并找出他们根着 生的位置 2.找出它们的相同点和不同 点(粗细、长短) 3.根据根的不同特点进行分 类
活动1：认识植物的根
1.直根系：
2.须根系：
3.变态根：
活动2：研究根的作用 结合教材13页的图片分析根的作用
第一幅图表明，植物的根具 有防止水土流失、能固定住 土壤的作用。
认识植物的茎
通过观察和实验，我们 的结论是：
植物从幼苗 长成参天大 树，茎有哪 些变化和作 用？
植物茎在不同生长阶段外部形态的变化
成长期：开枝散叶，茎是成长植物
课后拓展：
观察生活中各种植物的结构， 用学过的知识去分析认识他们！
第二幅图表明，根有从土壤 中吸收水分供给植物本身生 长所需。
第三幅图一方面表示：蔬菜、 水果中含有大量的水分，这 些水分是根从土壤中吸收的
第四幅图表明，根有贮 藏营养的功能。
根的作用： ①根具有固着的作用。 ②具有吸收、输送水和无机盐的作用。 ③具有贮藏营养物质的功能。 ④少数植物的根也有繁殖的功能。
苏教版小学科学三年级下册《根和茎》课件
根会向上长吗？
不会，不论怎样放，根都是 朝下长，芽朝上。
直根
须根
菠菜和葱的根
对比菠菜的根和葱的根
植物名和侧根之分， 主根长而粗，侧根短 而细
无主侧之分，全部 由不定根主成。
直根 须根
特殊的直根
须根
根的作用
1、固定植物体。 2、吸收水分和养料。
根的作用：
（固定植物） 吸收（水分） 和（养料）
牵牛花 缠绕茎
杨树 直立茎 西瓜 匍匐茎
爬山虎 攀缘茎
牵牛花 金银花 菜豆 是 缠绕茎
西瓜 草莓 红薯 是匍匐茎
攀缘茎
茎的作用
茎连接根和叶，把养料从根 部运送到叶子中去，又把叶 子制造的养料传给植物的其 他部分。
观察生活中各种植物的根和 茎，用学过的知识去认识它 们！
苏教版教材《根和茎》全文课件1
苏教版教材《根和茎》全文课件1
匍匐茎
苏教版教材《根和茎》全文课件1
苏教版教材《根和茎》全文课件1
。
苏教版教材《根和茎》全文课件1
一株植物 长得如此 茂盛，离 不开水分 和养分。
他们是怎 样进入植 物体内的 呢？
苏教版教材《根和茎》全文课件1 苏教版教材《根和茎》全文课件1
苏教版教材《根和茎》全文课件1
像菠菜这样，有明显的主根，主根外面长有一些细小的侧 根的根，我们叫它是直根。像葱这样没有明显的主根，每 一根的粗细都差不多的，我们叫它是须根。
苏教版教材《根和茎》全文课件1
苏教版教材《根和茎》全文课件1
刚才我们观察到的根一样吗？有什么不一样？
直根
根的分类 须 根
特殊的直根
苏教版教材《根和茎》全文课件1
带着问题观看视频：
1.视频中做了几个实验？
2.植物的根和茎各有什么作用？ 听到答案和重要知识点时，用笔记录在科
学笔记本上。
苏教版教材《根和茎》全文课件1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
苏教版教材《根和茎》全文课件1
我的实验方案
苏教版教材《根和茎》全文课件1
苏教版教材《根和茎》全文课件1
你见过这些根吗？他们是什么种类的根？
苏教版教材《根和茎》全文课件1
苏教版教材《根和茎》全文课件1
直 立茎
苏教版教材《根和茎》全文课件1
苏教版教材《根和茎》全文课件1
攀 缘 茎
苏教版教材《根和茎》全文课件1
苏教版教材《根和茎》全文课件1 苏教版教材《根和茎》全文课件1
根和茎
你见过这些根吗？他们是什么植物的根？
玉
番
米
薯
的
的
《根和茎》标准课件ppt【苏教版】1
大多数新鲜蔬菜的含水量约为其自身质 而根则没有“节”和“芽”。
植物茂盛的地方，水土流失的现象少。
量的70%-90%.根吸收的水分是通过茎送 你想知道植物的茎与根在外形上的主要区别吗？
茎有“节”和“芽”，节是指茎上长叶的地方。 而根则没有“节”和“芽”。
到植物全身各处的。植物茂盛的地方， 植物生长所需要的水分主要存在于土壤，大多数新鲜蔬菜的含水量约为其自身质量的70%-90%.
一般来说，在每个节上都有一片叶，在茎的顶端和叶的基部一侧都生长着一个芽。
根的作用：具有支持、固定植 物、吸收水份和营养的作用
科学知识趣味
生活告诉我们什么： 一般来说，在每个节上都有一片叶，在茎的顶端和叶的基部一侧都生长着一个芽。
植物生长所需要的水分主要存在于土壤， 根吸收的水分是通过茎送到植物全身各处的。
根的作用：具有支持、固定植物、吸收水份和营养的作用
植物生长所需要的水分主要存在于土壤，大多数新鲜蔬菜的含水量约为其自身质量的70%-90%.
谢谢大家!
输送水分和营养的作用以外，还有储藏水分和养料。
植物生长所需要的水分主要存在于土壤，大多数新鲜蔬菜的含水量约为其自身质量的70%-90%.
而根则没有“节”和“芽”。
而根则没有“节”和“芽”。
一般来说，在每个节上都有一片叶，在茎的顶端和叶的基部一侧都生长着一个芽。
这说明根有涵养水土的作用。
一般来说，在每个节上都有一片叶，在茎的顶端和叶的基部一侧都生长着一个芽。
根吸收的水分是通过茎送到植物全身各处的。
一般来说，在每个节上都有一片叶，在茎的顶端和叶的基部一侧都生长着一个芽。
这说明根有涵养水土的作用。
根的作用：具有支持、固定植物、吸收水份和营养的作用
植物茂盛的地方，水土流失的现象少。
量的70%-90%.根吸收的水分是通过茎送 你想知道植物的茎与根在外形上的主要区别吗？
茎有“节”和“芽”，节是指茎上长叶的地方。 而根则没有“节”和“芽”。
到植物全身各处的。植物茂盛的地方， 植物生长所需要的水分主要存在于土壤，大多数新鲜蔬菜的含水量约为其自身质量的70%-90%.
一般来说，在每个节上都有一片叶，在茎的顶端和叶的基部一侧都生长着一个芽。
根的作用：具有支持、固定植 物、吸收水份和营养的作用
科学知识趣味
生活告诉我们什么： 一般来说，在每个节上都有一片叶，在茎的顶端和叶的基部一侧都生长着一个芽。
植物生长所需要的水分主要存在于土壤， 根吸收的水分是通过茎送到植物全身各处的。
根的作用：具有支持、固定植物、吸收水份和营养的作用
植物生长所需要的水分主要存在于土壤，大多数新鲜蔬菜的含水量约为其自身质量的70%-90%.
谢谢大家!
输送水分和营养的作用以外，还有储藏水分和养料。
植物生长所需要的水分主要存在于土壤，大多数新鲜蔬菜的含水量约为其自身质量的70%-90%.
而根则没有“节”和“芽”。
而根则没有“节”和“芽”。
一般来说，在每个节上都有一片叶，在茎的顶端和叶的基部一侧都生长着一个芽。
这说明根有涵养水土的作用。
一般来说，在每个节上都有一片叶，在茎的顶端和叶的基部一侧都生长着一个芽。
根吸收的水分是通过茎送到植物全身各处的。
一般来说，在每个节上都有一片叶，在茎的顶端和叶的基部一侧都生长着一个芽。
这说明根有涵养水土的作用。
根的作用：具有支持、固定植物、吸收水份和营养的作用
小学科学苏教版《根和茎》PPT精美版1
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萝卜、山药是营养丰富的食品
小学科学苏教版《根和茎》PPT精美版 1
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设计根吸收水分的实验
• 选择什么样的植物做实验？ • 怎样知道水变少了？ • 水会不会不断向空中散发，应该怎
样防止水的蒸发？ • 怎样才能准确知道根吸收了多少水？
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我们已经知道了直根系和须根系的 特点，那么根的共同特点是什么呢？
根都都向下生长，都生长在地下等。
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小组讨论：根有哪些作用？
作用
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水含量变化图
60 50 40 30 20 10
0 第一天
第三天
第五天
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含水量
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•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
植物茂盛的地方，水土流失的现象少
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植物生长所需的水分主要存在于土壤中
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大多数新鲜蔬菜水果中的含水量约为自身质量的70%-90%
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苏教版科学课件《根和茎》公开课PPT1
直根系
中间粗壮 主根明显 周围的根逐渐变细
苏教版科学课件《根和茎》公开课PPT 1
须根系
所有根粗细相近
无明显主根 呈胡须状
根
直根系：主根发达、明显，从主根上生出侧根，由主根和侧根组成
的根系，称为直根系。
须根系：无明显主根，整个根系呈胡须状。
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相同点：
都有根尖、根毛 都向下生长
讨论要求
1.拿出你们桌子上的学习单和图片， 按照根的形态特征 把这六种植物分类， 并写出你分类的理由。
2.分类时，写序号，把每一类的序号 写在一起。
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①
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②
③④⑤
苏教版科学课件《根和茎》公开课PPT 1第一课时根源自一、认识植物的根根毛
从根的最下 端到生有根 毛的一小段， 叫做根尖
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一株植物全部的根叫做 根系
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◎
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大部分根生长在地下
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❖ 判断：
练习题
根有固定植物和吸收养料的作用。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The Moreห้องสมุดไป่ตู้Powerful You Will Be
须根
直根
形态发生改变的根
白皮沙拐枣发达的根系
根的作用
1、固定植物体。 2、吸收水分和养料。
观察植物的茎
直立茎
缠绕茎
攀缘茎
匍匐茎
说一说下列植物是哪种茎
匍匐茎
攀缘茎
缠绕茎
匍匐茎
直立茎
匍匐茎
缠绕茎
直立茎
显微镜下用红墨水浸过的芹菜茎的横 切面图
茎的作用
叶 把根吸收的
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
根和茎
❖仔细观察植物的根，他们是什 么样子的？找找他们有什么不 同的地方？
菠菜和葱的根
对比菠菜的根和葱的根
植物名称 菠菜的根 葱的根
根的特点
我们称它为什么 根
有主根和侧根之分， 主根长而粗，侧根短 而细
无主侧之分，全部 由不定根主成。
直根 须根
说一说下面是直根还是须根
直根
须根
直根
直根
须根
水分和养料 向上输送。
茎
叶 把叶制造的
食物向下输 送。
茎
根
根
通过这节课的学习，你有什么收获？
❖观察生活中各种植物的根和茎， 用学过的知识去认识他们。
课外拓展
1、设计一个实验，证明根能吸收水分。
2、种一棵植物体，把它的生长过程记录下来。 （可以用文字，可以用图画的形式）
练习题
❖ 取一株有茎、叶的植物，插入红水中，经过 一段时间后，发现茎里的导管都变红了，说 明茎有 运输水分 的功能。