以德育人,让德育之花盛开在校园里经验交流论文

在课堂教学中进行德育渗透
01
02
《记念刘和珍君》 《师说》
03
《游褒禅山记》
04
《陈情表》
树立 爱国主义情感
具备专业素质 “尽吾志”的精神， 忠孝礼仪 和职业素质 “深思慎取”的态 “百善孝为先”
度
CONTENTS
1 在课堂教学中进行德育渗透。
2 在阅读中进行德育渗透。
3 在写作教学中进行德育渗透。
感谢聆听
让我们一起共同努力，成为学 生心目中真正的“好老师”！
2020.01.10
CONTENTS
1 在课堂教学中进行德育渗透。
2 在阅读中进行德育渗透。
3பைடு நூலகம்在写作教学中进行德育渗透。
4 全面了解学生情况、选取适合的教育方法。
语文教材的课文都是编者精挑细选，出 自名家的具有代表性作品，都是一些高质量、 语句优美的文章，其中蕴含着作者的豪情壮 志或者中华民族的传统美德。语文教师可以 结合教材，充分挖掘其中的蕴含的道理，帮 助学生在学习知识中明白做人的道理。
4 全面了解学生情况、选取适合的教育方法。
写作可以反映学生内心
最真实的想法
一篇随笔，亦或
精选的范文，典型的
是一篇作文，语文老
人物事迹对学生进行德育
师都可以从中了解学
渗透，帮助学生更好的感
生对事物的认知、生
悟生活、理解生活
活的态度
帮助学生更好的 面对生活，让学生明 白做人的道理，树立 正确的价值观。
布置作文题目时，选 取一些生活中小事或者结 合时下发生新闻
CONTENTS
1 在课堂教学中进行德育渗透。
2 在阅读中进行德育渗透。
3 在写作教学中进行德育渗透。
4 全面了解学生情况、选取适合的教育方法。
不同的学生，道德品质也不同，考试后，课 堂下，不经意间的一两句话，或批评，或鼓励， 只要我们能够因材施教，恰当地使用教育方法， 任何时候，都是我们做好德育工作的良机。
以德立身，以德育人 让德育之花盛开在语文课堂
好老师
1 扎实的知识功底 2 过硬的教学能力 3 勤勉的教学态度 4 科学的教学方法
《中小学德育大纲》写到：“寓德育于 各科教学内容和教学过程之中， 是每一个教 师的职责。”因此在高中语文教学过程中， 教师不仅需要教授课本知识，还应该引导学 生学会做人，注重学生自身素质的发展。
4 全面了解学生情况、选取适合的教育方法。
在
阅
读
品评人民 日报及其
人民日报
课
它主流的
国庆70周
上
品读感动 精彩时评 品读习总书 年“宣言”
中国人物
记的《在纪
事迹及颁 奖词
念五四运动 100周年大 会上的讲话》
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1 在课堂教学中进行德育渗透。
2 在阅读中进行德育渗透。
3 在写作教学中进行德育渗透。