大班贺年卡制作课件
大班手工制作贺卡教案
大班手工制作贺卡教案一、教学内容本节课的教学内容选自教材《幼儿园大班手工制作》第五章“贺卡制作”，详细内容包括：认识不同类型的贺卡，了解贺卡的制作过程和所需材料；学习运用剪、贴、画等基本技巧制作出富有创意的贺卡。
二、教学目标1. 让幼儿了解贺卡的意义，培养幼儿的感恩情怀。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿对手工制作的兴趣。
3. 培养幼儿的审美观念，激发幼儿的创造力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用剪、贴、画等技巧制作出富有创意的贺卡。
教学重点：让幼儿掌握贺卡的制作过程，培养幼儿的动手操作能力和审美观念。
四、教具与学具准备1. 教具：示例贺卡、剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料等。
2. 学具：每人一份手工制作材料包。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示不同类型的贺卡，让幼儿观察并说出它们的特点，引导幼儿了解贺卡的意义。
2. 示例讲解（10分钟）教师通过示例贺卡，详细讲解贺卡的制作过程和技巧。
3. 制作示范（10分钟）教师分步骤示范如何制作贺卡，强调制作过程中的注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师示范，动手制作自己的贺卡。
5. 互动指导（10分钟）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
6. 成果展示（10分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、评价，提高幼儿的自信心。
六、板书设计1. 《大班手工制作——贺卡》2. 内容：a. 贺卡的意义b. 贺卡制作过程c. 制作技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一张送给家人的贺卡。
答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 引导幼儿尝试用其他材料（如废旧物品）制作贺卡，培养环保意识。
b. 让幼儿为家人、朋友制作贺卡，锻炼幼儿的社交能力。
c. 组织幼儿参观其他班级的贺卡制作活动，互相学习、交流。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿运用剪、贴、画等技巧制作出富有创意的贺卡。
2. 示例讲解：详细讲解贺卡的制作过程和技巧。
幼儿贺卡的课程设计PPT
幼儿贺卡的课程设计PPT一、课程目标知识目标：1. 学生能理解贺卡的基本概念，掌握贺卡的组成部分和设计要素。
2. 学生能够运用所学的美术知识，创作出具有创意的幼儿贺卡。
3. 学生能够了解并运用各种颜色、形状和图案表达节日氛围。
技能目标：1. 学生掌握基本的剪纸、绘画和粘贴技巧，能够独立完成贺卡的制作。
2. 学生通过小组合作，学会与他人沟通、协作，共同完成贺卡设计任务。
3. 学生能够运用所学知识，创新设计出独特、富有想象力的幼儿贺卡。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对美术创作的兴趣，激发创新思维，提高审美能力。
2. 学生通过制作贺卡，学会关爱他人，传递美好祝福，培养感恩心态。
3. 学生在小组合作中，学会互相尊重、包容，培养团队精神和集体荣誉感。
课程性质：本课程以美术学科为载体，结合幼儿教育特点，注重培养学生的动手能力、创新意识和审美情趣。
学生特点：幼儿阶段的学生好奇心强，喜欢动手操作，对美术活动有较高的兴趣。
教学要求：教师应注重启发式教学，引导学生主动探索，关注学生个体差异，鼓励学生发挥想象，创作出具有个性化的幼儿贺卡。
同时，关注学生在课程中的情感体验，培养其良好的情感态度价值观。
通过课程目标的分解，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。
二、教学内容1. 贺卡的概念与作用：介绍贺卡的定义、用途和种类，使学生了解贺卡在生活中的意义。
2. 贺卡的组成部分：分析贺卡的封面、内页和封底设计，引导学生关注贺卡的整体结构。
3. 美术知识应用：教授颜色搭配、形状设计、图案绘制等美术知识，提高学生的审美和创作能力。
4. 制作技巧：讲解剪纸、绘画、粘贴等基本技巧，让学生掌握贺卡制作的技能。
5. 创意设计：鼓励学生发挥想象，创作出具有个性化的幼儿贺卡，培养学生的创新思维。
6. 情感表达：教育学生通过贺卡传递祝福，学会关爱他人，培养感恩心态。
教学内容安排与进度：第一课时：介绍贺卡的概念、作用和种类，分析贺卡的组成部分。
第8课制作特色贺卡课件(共11张)
拓展练习
父亲节快到了！请你亲 自设计并制作一张电子 贺卡送给你的父亲…… 加油哟，我相信你是最 棒的！
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第8课
Байду номын сангаас制作特色贺卡
贝贝：
在这佳节来临之际，祝你身体 健康，笑口常开，学业进步！
聪聪
电子贺卡上面有什么？
贝贝：
在这佳节来临之际，祝你身体 健康，笑口常开，学业进步！
聪聪
给Gogo 设计一张电子 贺卡,要有自己的特色哟!
小贴士
①设置页面 文件——页面设置——页边距（1厘米）—— 横向——纸张（32 开）——确定 ②页面边框 格式——边框和底纹——页面边框——线型— —颜色——宽度——确定 ③添加艺术字 插入艺术字A——选择艺术字式样——确定 ——编辑艺术字——确定 ④利用自选图形来装饰
大班手工活动教案《做贺卡》
大班手工活动教案《做贺卡》一、教学目标•让幼儿通过手工活动培养动手能力和创造力。
•提升幼儿的观察力和集中注意力。
•培养幼儿的礼仪意识和对他人的关怀。
二、教学准备•彩纸、剪刀、胶水、彩笔、装饰品等材料•课堂环境的布置三、教学过程步骤一：导入1.引导幼儿观察身边的节日氛围，如圣诞节、新年等。
2.提问：在节日里，我们可以送什么礼物给亲朋好友？步骤二：呈现1.准备各种彩纸、装饰品以及书法模板等材料。
2.显示示范贺卡的制作过程，并以简单明了的语言解释。
步骤三：实践操作1.将幼儿分为小组，每个小组配备一名教师或家长指导。
2.每个小组提供必要的材料和工具，让幼儿按照示范进行制作。
3.教师或家长在旁边引导、帮助幼儿。
步骤四：总结1.让每个小组展示他们制作的贺卡。
2.询问幼儿制作时的思考和感受。
3.引导幼儿思考，如果收到一张自己亲手制作的贺卡，会有什么感受？步骤五：拓展1.提供更多手工材料和工具，让幼儿自由发挥创造力和想象力来制作贺卡。
2.鼓励幼儿尝试用不同的材料和方式制作贺卡，如折纸、剪纸、绘画等。
四、教学评价1.教师观察每个小组的表现，给予肯定和鼓励。
2.分享幼儿的制作心得和经验。
五、教学延伸1.邀请幼儿将自己制作的贺卡送给亲朋好友，让他们感受到自己的努力和善意。
2.在特殊节日前，可以设计一次统一制作贺卡的活动，为幼儿提供更多展示和分享的机会。
六、教学反思•教师可以对幼儿进行适时的引导，帮助他们解决困难。
•每个小组的材料准备是否充分，需要提前检查和准备。
•在整个教学过程中，要保持积极、耐心和鼓励的态度。
《制作贺卡》课件.ppt
简单的图像处理
第⑨课 制作一张贺卡
学习目标
◆
◆
学会用椭圆裁剪图像的方法。 掌握模糊边缘处理的技巧。
• 这一课以制作下图所示的贺卡为例，介绍裁剪图 像和模糊图像的边缘以及添加文字的方法。
一、裁剪图像
• 在这个贺卡里，有三个边界是圆形的小图像。利用“裁 剪”命令，可以制作具有这种效果的素材。 ★动手做 把图像裁剪成圆形。
学习结束了， 同学们再见！
第3步：效果满意时，单击按钮，保存文件。
★练一练
仿照上述方法，处理裁剪操得到的另外两幅图像，使边缘模糊一些。
四、组合图像
• 准备好素材以后，就可以通过组合图像、添加文字，完成制作这个 贺卡的任务了。
★动手做
在“画图”窗口中打开背景图像。
第1步：依次打开“开始”菜单、“程序”菜单、“附件”菜单，执 行子菜单中的“画图”命令，打开“画图”窗口。 第2步：执行“文件”菜单中的“打开”命令，显示“打开”对话框。 第3步:在“打开”对话框里选定素材库的“图像”文件夹，然后单 击“文件类型”框，在下拉列表中选择“所有文件”选项，再在文 件列表框中双击名为“表面”的图像文件，打开它。
利用 按钮和“显示比例控制”选择框放大或缩小图像 时，只改变提示比例，不改变它的实际尺寸。这种操作与 执行“调整尺寸”命令的结果不同。
三、模糊边缘
裁剪后的圆形图像边缘往往有小的锯齿，这会使图像与 背景的衔接不自然。利用“模糊”工具可以解决这个问题。
★动手做
用“模糊”工具处理图像的边缘。
第1步：用“显示比例”工具 把图像放大。 第2步：单击“调粗”按钮，把指针移到图像上，指针 会变成手形。这时，按住左键均匀、连续地沿图像边缘拖 动鼠标指针，可以使图像的边缘变得模糊。
大班美术教案《制作年贺卡》
大班美术教案《制作年贺卡》1. 简介本美术教案旨在引导大班学生制作美丽、有创意的年贺卡。
通过手工制作过程，培养学生的想象力、创造力和手工能力，同时增强他们对新年文化的认识和理解。
2. 教学目标•培养学生的想象力和创造力；•增强学生对新年文化的认识；•提高学生的手工能力；•培养学生的合作意识和团队合作能力。
3. 教学准备•纸张、颜料、彩纸、贴纸、剪刀等手工制作材料；•老师准备样例年贺卡。
4. 教学步骤步骤1: 引入•老师向学生介绍新年贺卡的传统意义，以及制作贺卡的目的和重要性。
步骤2: 创意讨论•老师引导学生讨论年贺卡的不同形式和设计元素，鼓励学生提出创意和想法。
步骤3: 制作准备•老师向学生展示样例年贺卡，并解释制作所需材料和工具的用途。
•学生整理材料，准备开始制作贺卡。
步骤4: 制作过程•学生根据自己的想法和创意，使用颜料、彩纸、贴纸等材料制作年贺卡。
•老师在制作过程中提供指导和支持，鼓励学生创新和尝试。
步骤5: 分享和展示•学生完成年贺卡后，可以互相分享和展示自己的作品。
•学生可以用简短的话语介绍自己的设计灵感和创作过程。
步骤6: 总结和评价•老师与学生共同总结本次制作年贺卡的经验和收获。
•学生可以互相评价和欣赏彼此的作品。
5. 拓展活动•组织学生参观美术展，进一步开拓他们对艺术的认识和理解；•邀请艺术家或有相关经验的家长来学校为学生讲解其创作经历和技巧。
6. 结束语通过本次大班美术教案的实施，学生不仅可以在手工制作过程中培养创造力和手工能力，还可以加深对新年文化的理解。
同时，学生还能体验团队合作的乐趣，培养合作意识和团队合作能力。
希望本次教案能为大班学生的美术学习带来丰富的体验和积极的影响。
注：本文档采用Markdown文本格式输出。
手工贺卡教案图文并茂
手工贺卡教案图文并茂一、教学目标。
1.了解贺卡的种类和用途，培养学生对贺卡的兴趣和热情。
2.学习手工制作贺卡的基本工具和材料。
3.培养学生的动手能力和创造力，激发学生的想象力和艺术天赋。
4.让学生体验到制作贺卡的乐趣，培养学生的耐心和细心。
二、教学重点。
1.学习手工制作贺卡的基本工具和材料。
2.学习制作贺卡的基本步骤和技巧。
三、教学难点。
1.激发学生的想象力和艺术天赋。
2.培养学生的耐心和细心。
四、教学准备。
1.准备各种颜色的纸张、剪刀、胶水、彩笔、贴纸等手工制作工具和材料。
2.准备一些贺卡的样张，以供学生参考。
五、教学过程。
1.导入新课。
老师向学生展示一些精美的贺卡，并与学生讨论贺卡的种类和用途，引导学生对贺卡产生兴趣。
2.学习贺卡的基本工具和材料。
老师向学生介绍手工制作贺卡的基本工具和材料，如纸张、剪刀、胶水、彩笔、贴纸等，并让学生认真观察和摸索。
3.学习制作贺卡的基本步骤和技巧。
老师向学生介绍制作贺卡的基本步骤和技巧，如折纸、剪纸、贴纸、涂饰等，并示范给学生观看。
4.学生动手制作。
老师让学生根据自己的想法和创意，动手制作贺卡，并在制作过程中给予指导和帮助。
5.展示作品。
学生完成贺卡后，老师组织学生展示自己的作品，并进行互相欣赏和交流，激发学生的创造力和想象力。
六、教学反思。
通过本节课的教学，学生学会了手工制作贺卡的基本工具和材料，掌握了制作贺卡的基本步骤和技巧，培养了学生的动手能力和创造力，激发了学生的想象力和艺术天赋，让学生体验到了制作贺卡的乐趣，培养了学生的耐心和细心。
在今后的教学中，我将继续引导学生多动手、多动脑，培养学生的综合素质，让学生在欣赏和制作贺卡的过程中得到全面的提升。
小学劳动与技术课件 194 制作生日贺卡
选定蜡烛时我们不能把 其它部分图像选定上，否 则会把其它部分图形也进 行了复制、移动。假如选 定上了不需要的部分我们 要马上进行撤销操作。
画布左上角出现用虚线框围起来的蜡烛图 形。
可以把复制的图形移动到图画 中合适的位置处。
1.将鼠标指针移动到编辑框的内部，指 针变成双向箭头 后拖动，把蜡烛图 形移动到蛋糕图形上面。
2.单击类型框中的 （透明背景）选 项，把蜡烛的背景设置成透明。
这是两个图画文件 之间的复制操作。
1 选定蛋糕图形后，单击编 辑菜单中的复制命令，复制它。
2 打开名为边框的图画文件， 单击编辑菜单中的粘贴命令，画 布中出现蛋糕图形。
3 调整蛋糕的大小和位置， 并设置成透明。
小结
复制 图形
移动 图形
在工具栏中找到选定工具 。 然后移动鼠标指针到蜡烛图形的 左上角，然后向右下角拖动，拖 动时出现一个虚线框，当虚线框 围住蜡烛图形后松开鼠标，蜡烛 图形就被选定了。
被选定的虚线框 称为编辑框，四周的 8个小黑点叫操作点。
在编辑框外单击，可以取 消选定状态。
选定图形后敲Delete键或 者在编辑菜单中选择清除定
生日
图形
贺卡
添加 文字
《火鸡贺卡的制作》幼儿园大班美术PPT课件
活动目标： 1．在贺卡上表达自己的对色色妈妈的爱
意和感谢。 2. 培养幼儿从小就要有一ห้องสมุดไป่ตู้感思的心。
活动过程 1教师出示首先做好的火鸡贺卡，引导幼儿观察。 小朋友们,再过几天就是感恩节了，我们和其他的小伙伴都开开心 心、友相亲相爱的坐在一起，就像是一个幸福的大家庭。今天老师 给小朋友带来了一款好看的贺卡，我们一起来看看是什么? 2.老师引导幼儿实践、 （1）老师引导幼儿认识所用材料，提醒幼儿用剪刀时要注意安全。 （2）老师按步骤操作，幼儿与老师同进行，老师边操作边提醒。
请小朋友们动手试试吧!
①拿出彩色有花纹的卡制作底板。 ②将红色、橘色、黄色卡纸剪成长条。 ③把纸条对握按弧形分三层粘贴在有花纹的卡纸上。 ④用褐色彩笔在白纸上画火鸡身体并涂色。 ⑤把火鸡身体粘贴在最中间，漂亮的火鸡贺卡就完成了。 （3）集体展示。
这么好看的火鸡贺卡是怎样制作的呢？
准备材料有：
彩纸若干
水彩笔、胶水、剪刀
幼儿园大班教案：制作贺卡
幼儿园大班教案：制作贺卡一、教学目标：1. 让幼儿了解贺卡的基本概念和用途，培养幼儿的礼仪意识。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的手工技能。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，激发他们的学习兴趣。
4. 培养幼儿之间的合作意识，增强他们的团队协作能力。
二、教学内容：1. 贺卡的概念和用途2. 贺卡的制作方法3. 贺卡的设计和创意4. 贺卡的送给好朋友5. 贺卡的制作过程中的合作与分享三、教学准备：1. 贺卡制作材料：彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。
3. 教学视频或图片：展示贺卡的制作过程和设计创意。
4. 音乐：为制作贺卡营造轻松愉快的氛围。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿介绍贺卡的概念和用途，引导幼儿思考为什么制作贺卡。
2. 制作贺卡：教师展示贺卡样品，讲解贺卡的制作方法，引导幼儿动手制作贺卡。
3. 设计贺卡：教师展示教学视频或图片，让幼儿了解贺卡的设计创意，鼓励幼儿自己设计贺卡。
4. 送给好朋友：教师引导幼儿思考为什么要送给好朋友贺卡，培养幼儿的礼仪意识。
5. 制作过程中的合作与分享：教师鼓励幼儿之间相互帮助，分享制作经验，培养幼儿的合作意识和团队协作能力。
五、教学评价：1. 观察幼儿在制作贺卡过程中的动手操作能力，评价他们的手工技能。
2. 观察幼儿在设计贺卡过程中的想象力and创造力，评价他们的创新能力。
3. 观察幼儿在送给好朋友贺卡的过程中的礼仪表现，评价他们的礼仪意识。
4. 观察幼儿在制作过程中的合作与分享行为，评价他们的团队协作能力。
六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园参加幼儿制作的贺卡展览，让家长见证幼儿的成长和进步。
2. 贺卡比赛：组织全园的贺卡制作比赛，鼓励幼儿发挥创意，展示他们的作品。
3. 贺卡义卖：将幼儿制作的贺卡进行义卖，筹集善款，培养幼儿的爱心和公益意识。
七、教学注意事项：1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全。
2. 鼓励幼儿自由表达，不要过分干预他们的创作过程。
幼儿园大班教案：制作贺卡
幼儿园大班教案：制作贺卡幼儿园大班教案：制作贺卡1活动目标：1、初步了解新年贺卡的用途，尝试制造性的设计、制作贺卡。
2、体验同伴间友好的情感。
活动预备：1、环境创设：在教室中布置有关新年的墙饰2、学问预备：学习歌曲新年好3、物质预备：已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教室四周的桌子上摆上贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、胶水、旧图书、彩绳、铃铛等活动过程：（一）音乐导入，激发幼儿爱好。
在《新年好》音乐中孩子进入活动室，提问“你听到了什么歌曲？”开心的音乐使孩子明白此次活动与过年有关。
1、快过新年了，新年老人送给我们一样礼物，猜猜是什么？老师出示精致盒子。
2、幼儿自由回答。
老师对孩子的回答进行提升。
老师引出课题“新年就要到了，人们会相互赠送贺年卡迎接这个节日。
”出示各种贺年卡。
3、师：知道这些贺卡是用来干什么的？引导孩子观看贺年卡上的祝愿语。
4、小结：原来这些美丽的贺卡都是新年贺卡。
我们还可以说是贺年卡。
贺年卡是新年的时候用来祝愿亲人或伴侣新年欢乐的。
（二）幼儿自己选择喜爱的贺卡，探究制作方法并进行操作。
1、观赏贺年卡“今日老师预备了很多美丽的贺卡，请你们挑一张自己喜爱的贺卡，然后做到椅子上观赏观赏。
”将成品贺卡和没有任何装饰的贺卡放在一起，幼儿在选择过程中自然就能发觉它们的不同，便于下一环节的进行。
2、观看比较贺卡的不同、激发幼儿学习爱好①老师手里的贺卡也很美丽，你们为什么不选它，它和你们的贺卡有什么不同？②引导幼儿沟通贺卡的制作方法“认真看看你手里的贺卡怎样做成的？”这一环节满意幼儿说的欲望，体现操作在先、学习在后的现代训练理念。
镂空式贺卡：留意镂空处贴上图片音乐贺卡：里面有带音乐的芯片、电池，打开有电了响，关上没电了就不响。
芯片市面上买不到，所以自己不能做。
吊挂式贺卡：里面有一根线，两面对准粘贴，下面系上铃铛。
立体式贺卡：用剪刀剪直线→折→推动去→粘上图片以上四种贺卡孩子们手中都有，镂空式贺卡和吊挂式贺卡的制作最为简洁，请个别孩子叙述一下，音乐贺卡芯片市面上买不到也只是说明一下，立体式贺卡的制作相对简单一些，所以邀请一个孩子依据自己的想法详细操作。
幼儿园大班教案制作贺卡通用
幼儿园大班教案制作贺卡通用一、教学内容本节课选自教材《幼儿园大班美术活动指导手册》的第六章“手工制作”，具体内容为“制作贺卡”。
通过本节课的学习，幼儿将掌握贺卡的制作方法，培养审美观念和动手能力。
二、教学目标1. 了解贺卡的基本结构，掌握制作贺卡的基本方法。
2. 培养幼儿的审美观念，提高色彩搭配和手工制作能力。
3. 培养幼儿的团结协作精神，激发对传统节日的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：贺卡的创意设计、色彩搭配及制作技巧。
教学重点：贺卡的基本结构、制作方法及团结协作精神的培养。
四、教具与学具准备教具：示范贺卡、剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料等。
学具：剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示示范贺卡，引导幼儿观察贺卡的结构和特点，激发幼儿制作贺卡的兴趣。
2. 制作方法讲解（10分钟）教师详细讲解贺卡的制作方法，包括折叠、剪裁、绘画、粘贴等步骤。
3. 例题讲解（10分钟）教师示范制作一个简单的贺卡，讲解每个步骤的注意事项，如色彩搭配、图案设计等。
4. 幼儿动手实践（20分钟）幼儿按照教师讲解的方法，独立或合作完成贺卡的制作。
5. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题，及时给予鼓励和表扬。
6. 成果展示（5分钟）幼儿展示自己的作品，大家共同评价、欣赏。
六、板书设计1. 制作贺卡的基本步骤：a. 折叠贺卡b. 剪裁彩纸c. 绘画图案d. 粘贴装饰2. 注意事项：a. 色彩搭配b. 图案设计c. 工具使用安全七、作业设计1. 作业题目：制作一张节日贺卡，要求色彩鲜艳、创意独特。
答案示例：（1）贺卡样式：心形贺卡（2）色彩搭配：红色为主，搭配黄色、绿色等（3）图案设计：绘制花朵、礼物等与节日相关的图案八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次教学中，幼儿对贺卡的制作表现出较高的兴趣，但在色彩搭配和图案设计方面还需加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中与父母一起制作贺卡，培养亲子感情，同时提高幼儿的动手能力。
大班美工活动教案：制作贺年卡
大班美工活动教案：制作贺年卡Making new year cards大班美工活动教案：制作贺年卡前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
活动目标：1．知道新年到了，贺卡是人们之间传递祝福的卡片。
2．会用多种材料进行制作，知道贺卡的形式可以是多种多样的。
3．在认识卡片的基础上，能大胆的想象，有创新的意识。
活动准备：花边剪，糨糊，剪刀，彩色纸，打印好的祝福语，小贴纸，水彩笔，种子，花布等。
活动过程：1．师带幼儿做手指游戏邮递员敲门：“请进。
” 邮递员：“请问，你是×老师吗？”师：“我就是，有事吗？” 邮递员：“我是bird邮递员，我给你送来了卡片。
师：“谢谢你bird邮递员。
拜拜！”师：“太好了！我们打开看看好不好？”师打开卡片和小朋友一起欣赏。
2．师：“我正好前几天做了几张卡片，准备送给我的好朋友，可是我不知道哪张最漂亮？请你们帮老师来选一张好不好？”老师出示自己做的卡片，和小朋友一起讨论卡片的形状和制作材料。
请两个小朋友发言后，教师小节：卡片的形状可以是各种各样的，可以利用多种不同的材料形式来装饰贺卡，另外卡片可以打开，里面有祝福语。
3．老师：“我相信如果小朋友做贺卡，会比老师的更漂亮，你们想做吗？现在来看看老师为你们准备的材料吧！”4．边看材料边介绍5．坐在一起讲一下制作贺卡的要求：老师：“刚才我们已经看了制作贺卡的材料和工具，在制作之前，我先讲几点要求：（1）要充分利用材料进行制作。
（2）用剪刀的时候要小心手指，不要和小朋友做危险的动作，糨糊用好后用抹布擦干净，注意卫生，保持桌面和地面的整洁。
（3）制作的'卡片可以是各种各样的，在做之前先想好要用到哪些东西。
（4）遇到困难时可以老师或小朋友帮忙。
6．进行操作，教师巡视指导。
7．请两名幼儿介绍自己制作的卡片。
8．老师：“小朋友制作的卡片真是太漂亮了。
大班美术《贺年卡》
大班美术《贺年卡》活动目标：1、观察并欣赏贺年卡漂亮的外形、精美图案和文字，能使用剪贴、折叠、画图装饰灯方式制作贺年卡。
2、能购及时收纳，不浪费操作的材料。
2、同伴间互送贺卡，并表达新年的祝福。
活动准备：1、各种造型和图案的贺年卡2、制作材料：蜡笔、剪刀、色卡纸、双面胶等活动过程：一、谈话导入，激发幼儿活动的兴趣。
1、师：马上就要过圣诞节了，圣诞节的时候我们可以做什么事情呢？送什么礼物呢？2、幼儿交流4、师：过节的时候选上一张漂亮的贺卡送给好朋友，好朋友就能感受到你的祝福了！二、引导幼儿欣赏贺卡，了解贺卡的种类及作用1、师：你收到过贺卡吗？你收到的贺卡是什么样子的？什么时候收到的？收到贺卡的时候心情怎么样？2、幼儿交流小结：贺卡有许多不同的种类，一般在过节的时候就会收到贺卡了，贺卡可以传达友谊，表示相互祝福之情。
3、引导幼儿欣赏贺卡，尝试为不同的贺卡分类（1）师：今天，龚老师就收到了许多的贺卡，让我们一起来看一看吧（2）师：这些贺卡长得什么样？有什么地方一样？有什么地方不一样？（3）引导幼儿为贺卡分类（根据材料、形状、内容、图案不同进行分类）师：请你来问贺卡分分类吧。
三、帮助幼儿了解贺卡的演变过程1、师：很早以前，人们还没有纸，他们是用什么来做贺卡的呢？让我们一起去看看吧2、树叶贺卡——纸贺卡——电子贺卡（幼儿根据贺卡的不同进行讨论，说说自己贺卡的种类。
）四、引导幼儿制作贺卡1、师：让我们也来做一张漂亮的贺卡吧。
2、教师示范师：让龚老师先来做一做吧1、幼儿制作贺卡2、幼儿交流师：你做的是什么样的贺卡？五、延伸活动：送贺卡师：圣诞节的时候，我们一起把贺卡送给好朋友吧。
大班艺术新年贺卡课件教案
大班艺术新年贺卡课件教案教案标题：大班艺术新年贺卡课件教案教学目标：1. 学生能够了解新年贺卡的传统和意义。
2. 学生能够运用各种艺术技巧和材料制作自己的新年贺卡。
3. 学生能够表达对家人和朋友的祝福和感激之情。
教学准备：1. PowerPoint课件：包含新年贺卡的图片、制作步骤和示范。
2. 艺术材料：彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。
3. 学生所需材料：彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。
教学过程：步骤一：引入（5分钟）1. 利用课件展示一些新年贺卡的图片，引起学生对新年贺卡的兴趣。
2. 与学生讨论他们对新年贺卡的了解和经验。
步骤二：介绍新年贺卡的意义和传统（10分钟）1. 利用课件向学生介绍新年贺卡的传统和意义，如向亲朋好友表达祝福和感激之情。
2. 引导学生分享他们对新年贺卡的期待和意义。
步骤三：制作新年贺卡的步骤和示范（15分钟）1. 利用课件展示制作新年贺卡的步骤和示范。
2. 逐步向学生解释每个步骤的具体操作方法和注意事项。
步骤四：学生实践制作新年贺卡（25分钟）1. 将艺术材料分发给学生，让他们根据课件上的示范和步骤制作自己的新年贺卡。
2. 教师巡视指导，鼓励学生发挥创造力，提供帮助和支持。
步骤五：分享和展示（10分钟）1. 邀请学生展示自己制作的新年贺卡，并分享他们对新年的祝福和感激之情。
2. 教师对学生的作品进行表扬和鼓励，营造积极的学习氛围。
步骤六：总结和反思（5分钟）1. 与学生一起回顾制作新年贺卡的过程和体验。
2. 引导学生思考他们从本节课中学到了什么，以及他们对新年贺卡的看法和感受。
教学延伸：1. 鼓励学生在家中制作更多的新年贺卡，并与家人朋友分享。
2. 组织学生参加新年贺卡比赛或展览，展示他们的创作成果。
教学评估：1. 观察学生在制作新年贺卡过程中的参与度和专注度。
2. 评价学生制作的新年贺卡的创意和技巧。
3. 收集学生对新年贺卡制作的反馈和总结。
希望以上教案建议和指导能对您有所帮助，祝您教学顺利！。
制作贺年卡大班教案
制作贺年卡大班教案一、教学目标1.学生能够了解贺年卡的作用和意义；2.学生能够学习贺年卡制作的基本步骤和技巧；3.学生能够制作自己的贺年卡，并传达祝福的心意。
二、教学准备1.贺年卡制作材料：彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等；2.贺年卡制作样例。
三、教学过程1. 导入与引入通过问答的方式引入贺年卡的概念，与学生共同讨论贺年卡的作用和意义。
将学生分为小组，每组共同分享一张自己收到的贺年卡并解释收到贺年卡的感受。
2. 示范与教学教师展示一个简单的贺年卡样例，并向学生介绍贺年卡的基本制作步骤和技巧，如折纸、剪纸、贴纸等。
同时，教师需要告知学生贺年卡制作的主题和风格，可以根据学生的兴趣和特长进行选择。
3. 实践与操作学生开始制作自己的贺年卡，教师在一旁给予指导和帮助。
学生在制作的过程中可以根据自己的创意进行设计，可以在贺年卡上写上自己的祝福语。
4. 展示与分享学生制作完成后，可以展示自己的贺年卡，并向全班分享自己的制作过程和心得体会。
学生可以相互欣赏和赞赏，营造积极、友好的学习氛围。
5. 总结与评价教师引导学生对这次制作贺年卡的经历进行总结和评价，学生可以讨论自己在制作过程中的收获和困难，并提出改进意见。
教师可以对学生的贺年卡进行评价，鼓励学生努力进步。
四、教学评估1.学生贺年卡的制作过程和成果；2.学生制作贺年卡时的参与度和创意程度；3.学生对贺年卡制作的理解和表达能力。
五、拓展延伸教师可以邀请学生将自己制作的贺年卡送给亲朋好友，并让学生向对方介绍自己的作品和祝福语。
同时，可以组织学生制作更大规模的贺年卡作为班级的新年祝福。
六、教学反思通过制作贺年卡的活动，学生不仅能够提高动手能力和创造力，还能够体味到制作和赠送贺年卡的快乐和意义。
同时，通过展示和分享的环节，学生能够更好地表达自己的想法和情感，增加班级的凝聚力和友谊。