新校区建设规划

新校区建设规划一、建设规模

福建医学高等专科学校以培养高素质应用型高级医药卫生人才为目标，坚持服务福建，面向基层、面向农村，主动适应社会发展和卫生事业发展的需要。从我省医学教育现状看，医学高等院校只有两所（福建医科大学和福建中医学院），年培养本专科生不足1500人，全省还没有一所独立建制的医学高等专科学校，福建卫生学校和福州卫生学校合并组建福建医学高等专科学校

校

公共建筑、学生宿舍、餐厅、教工宿舍、体育设施、校内市政配套设施等。各类建筑物面积和数量见下表：

主要建筑工程一览表

在两年多的时间里，我们多方了解并实地考察了福州市区及其周边多处地段，在组建福建医学高等专科学校选址问题上始终持审慎的态度。根据我省及福州市的实际情况，新建校区必须走“跨出城区，在郊外建校”的路子。在经过认真考察比较，并广泛征询有关专家的意见和建议后，选择了位于福州市闽侯县甘蔗镇洽浦村东向的地块，占地535亩，其中水田365亩，果园102亩，养殖水面23亩，河流22亩，水工建设用地16亩，农村道路、居民点及工矿用地约7亩。该地块呈不规则的平行四边形，东临101国道，西靠西洋山，北临流洋溪，南面是规划的18米宽的县道和大片耕地，其中西南面为自然风景区，宽约25米的流洋溪由北至南穿越校区而过，

校址内水系丰富，具有良好的原生环境，且周边环境幽静，是办学的好地方。该地块位于福州的西面，距福州市区中心约17公里，距闽侯县城约5公里，交通条件十分方便。

三、建设条件

拟建校址位于福州市闽侯县甘蔗镇洽浦村东向的地块，占地面积535亩。该地块环境幽静，交通便捷，建设条件良好，是办学的好地方。

（一）总体规划理念

高等院校是一个不断发展的生长体，教学、科研是院校的核心，因此，校园总体规划应达到具有：活力、简约和宽松的境界。

活力——象征校园是一个生命体，可一次规划、分期建设、不断发展。

简约——崇尚现代科学严谨、简洁的精神。

宽松——塑造培养人才个性和潜力发展的土壤，创造有利于教学、科研、管理和服务的良好功能关系。

（二）总体规划原则

1．系统论的原则

总体规划始终以系统论为指导，整体地、全面地、系统地考虑问题。

规划设计紧扣“花园式校园”的主题设计各种功能用房，体现环境意念和绿色校园的文化内涵，创造有利于师生学习、活动与教学科研的生动活泼、丰富多彩的校园环境。

（三）规划结构与功能分区

规划以“二环、二轴、一带”形成简明的结构框架。“二轴”贯穿东西南北并与校园主干道相连，景观带贯穿南北校门，以南校门为主入口，主入口处环绕下沉广场分布的行政办公楼、图

书馆、学术交流中心和教学主楼形成公建区。系馆位于东部和北部，西北部设置体育中心区。学生生活区和教工区布置在西南侧，紧靠自然风景区。

根据校区地块呈不规则的平行四边形的特点，总规划布局把功能相同和相近的建筑适度聚集，形成三大功能区块格局，从而节约土地资源，共享公共空间。总图布局形成三大功能区块：

第一区块：教学区。该区是学校公共设施综合体，将行政办公楼、教学主楼、系馆、图书馆、学术交流中心、广场等组合在一起，形成校园的主体建筑群，其中建筑别致的图书馆湖水倒映是

是营造怡人的滨水空间，促进交流增强校园和人文精神。

（3）树立“以人为本”的规划理念，协调人车关系，建立步行者优先的教学空间特色，并为方便停车、就近停车提供便利。

2．规划设计

（1）利用丰富水系，构筑自然与人和谐的山水生态校园环境

规划首先建立在对场址充分认识与理解的前提下，构筑自然与人和谐的山水生态校园环境，保留并整理场址内原有池塘河道，形成自东北流向东南的校园主要景观水系，象征着知识的源泉源远流长。校园主入口处溪水潺潺，形成独具特色的校园入口景观空间。校园西侧沿山脚下结合丰富的水溪，挖掘护校河，同时起拦截山洪的作用，也使校园与山体融为一体，并与校园主河道相连，构筑丰富而生动的校园水系。

（2）总体空间结构

分区，又实现了“以人为本”的规划理念。

结合气候特征的空间设计，强化了空间的地方性塑造。主教学建筑部分底层架空设计形成风雨走廊，也加强了庭院空间的通透与一体化，并成为校园的信息与交流走廊。学生公寓区底层全部架空，部分作为自行车停放场，部分结合景观设计成为学生活动、休闲场所，也加大了校园绿色空间。

（4）建筑造型与风格

强调“统一和谐、朴实、得体”，不盲目标新立异，不追求奇异与怪异，尽可能汲取传统高等学校建筑特征，创立富有特色的校园建筑文化。福州近代的船政学堂、华南学院、协和学院等校园建筑都具有吸纳中西建筑文化的特征，并富有浓厚的学校建筑品质。福建医学高等专科学校建筑造型与风格传承这种传统，形成自身的个性。

五、总平面设计技术指标

校区总平面设计技术指标表