《现代汉语1》作业 (3)
《现代汉语》第一次作业
《现代汉语》第一次作业班级：21秋(批次)202109学期成绩：100分一.单选题（共20题,44.0分）1现代汉语课三个基本内容是( )•A、物理属性•B、社会属性•C、生理属性•D、生物属性正确答案： B4发音时,发音部位的某两个部分完全闭合,从肺部出来的气流积聚在受阻部分,阻塞部分突然打开,气流迸裂而出的音叫( )•D、da和du一样正确答案： B6m和n两个音发音时( )11从汉字形体演变的历史看,打破古汉字象形的传统,奠定现代汉字基础的是( )•A、昏暗•B、暗淡•C、模糊•D、黝黑正确答案： A17从给出的几个词中选择最恰当的一个填入括号。
一座新盖起来的乳白色的三层小楼( )在校园的右侧。
•A、烈火般的热情在天安门广场沸腾了起来。
•B、我们的文学艺术不愧为伟大时代的镜子。
•C、香港电影的内容不是拳头就是石头。
•D、叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
正确答案： C二.多选题（共10题,22.0分）1现代汉语规范化的标准是( )•C、相交关系•D、上下、左右、内外三种关系•E、方位关系正确答案： ABC6每组结构相同的是( )10下列句子中没有使用修辞手法的是( )•A、月亮冲出了云围,把云抛在后面,直往浩大的蓝空去了。
•B、闰土的眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。
•C、要说渴,真有点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝它一条江。
•D、还没喝到嘴里,心就醉了。
•E、他的人品,他的诗句,永远,永远活在亿万人民记忆中。
正确答案： BE三.判断题（共15题,34.0分）1北方方言区是指长江以北的汉民族居住地区。
正确答案：×2音节是听觉上最容易分辨出来的语音单位,也是语音的基本结构单位。
音节由音素构成。
正确答案：√3音节是最小的语音单位。
正确答案：×4每个韵母都由韵头、韵腹、韵尾三个部分组成。
正确答案：×5b、p、m、f、d、t不跟撮口呼韵母相拼。
正确答案：√。
现代汉语作业(1)答案
现代汉语作业（1）一．名词解释1普通话定义：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
P 42 语音即语言的声音,是语言符号系统的载体。
它由人的发音器官发出,负载着一定的语言意义。
P123声母是汉语音节开头的辅音。
P 254 韵母,就是一个音节中声母后面的部分P 315 声调是指一个音节发音时的高低升降。
声调主要是音高变化现象,同时也表现在音长变化上。
P43二．填空1。
口头表达2，江西和湖北省东南区，南昌话，福建、海南、台湾。
3，普通话4，物理性质、生理性质、社会性质5，音高、音强、音长、音色6，拉丁7，发音部位8，发音方法9，中响腹韵10，ｕａｎ三．单选1C 2 A 3 A 4 C 5 A 6 C 7 C 8 D 9 B 10 A 三．综合分析应用题：1，①舌面高元音②③舌面后元音④舌面后元音⑤舌面前元音2，①清塞不送气②清塞不送气③擦音④⑤3，略。
4，①重音在我，意思为不是别人去，而是我去。
②重音在明天，意思为不是今天而是明天。
③重音在大会堂，意思为不是去戏院。
④重音在看，意思为不是表演。
⑤重音在话剧，意思为不是看电影。
四．问答题1、书面语与口语是怎样相互影响的？答口语是书面语产生的基础、发展的动力，口语不断为书面语提供鲜活材料，促进书面语的发展。
书面语严谨规范，反过来积极影响书面语，使口语向规范方面发展。
见《学习指导》第269页。
2、为什么说社会属性是语音的本质属性？答语音的产生发展变化是受人类社会的制约的。
语音具有地方特征和民族特征。
语音的社会属性还表现在语音的系统性方面。
见《学习指导》第20--21页。
3、声母s与sh在发音上有何异同？答：s的发音部位和发音方法是：是舌尖前、清、擦音举例：琐碎洒扫色素。
sh的发音部位和发音方法是：舌尖后、清、擦音举例：双手上山受伤。
二者都是擦音与清音。
课本第27页4、给汉字注音时，拼音字母ü有哪些拼写规则要求？答ü拼j、q、x，两点要省去。
奥鹏北语14秋《现代汉语》(一)作业3满分答案
一,单选题
1.小篆的典型代表是
A. A籀文
B. B石鼓文
C. C泰山刻石
D. D金文
?
正确答案：C
2.音位是由语音的（）决定的
A.社会属性
B.生理属性
C.物理属性
D.其它属性
?
正确答案：A
3.不是汉字辅助字体的是
A. A章草
B. B篆书
C. C行书
D. D今草
?
正确答案：B
4.“你去过几次啊！”中的“啊”应读（）。
A. yɑ呀
B.ɑ啊
C. zɑ啊
D. rɑ啊
?
正确答案：C
5.不属于指事字的是
A. A朱
B. B上
C. C切
D. D甘
?
正确答案：C
6.属于形声字的是（）。
A.日
B.泪
C.本
D.笨
?
正确答案：D
7.泰山刻石属于（）。
A.大篆
B.小篆
C.隶书
D.楷书
?
正确答案：B
8.属于保留特征或轮廓的字有
A. A灯
B. B叶
C. C长
D. D飞
?
正确答案：D
9.常用来排标题的是
A. A宋体
B. B仿宋
C. C楷体
D. D黑体
?
正确答案：D
10.金文又称为
A. A殷墟文字
B. B卜辞
C. C殷契
D. D钟鼎文
?
正确答案：D
11.下面哪一组都是象形字：（）。
A.豆、衣、瓜、车
B.舞、比、臣、舟
C.羊、泉、雨、寸
D.又、益、口、布
现代汉语(一)模拟考试题及答案解析
WORD格式.整理版优质.参考.资料北京语言大学网络教育学院《现代汉语（一）》模拟试卷一注意：1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。
请监考老师负责监督。
2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。
3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。
4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。
一、【单项选择题】(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
1、汉语拼音字母b、d、g发音不同是由于（）。
[A] 发音体不同[B] 发音方法不同[C] 共鸣器不同[D] 舌位前后不同2、普通话声母共有（）个。
[A] 20 [B] 21 [C] 22 [D] 233、zh、ch、sh、r四个辅音的发音部位是（）。
[A] 舌尖前[B] 舌尖中[C] 舌尖后[D] 舌面4、普通话的单元音韵母共有（）个。
[A] 6 [B] 7 [C] 8 [D] 95、e和o的区别在于（）。
[A] 舌位的高低不同[B] 舌位的前后不同[C] 唇形的圆展不同[D] 舌位的高低和唇形的圆展不同6、前响复韵母是（）。
[A] ɑi、ei、uɑ、uo [B] ɑi、ei、ɑo、ou [C] ɑi、ei、ou、uo [D] iɑ、ie、uɑ、ɑi7、ei、ie、üe中e的发音（）。
[A] 完全一样[B] 完全不同[C] 比较接近，但不必区分[D] 虽比较接近，但音色区别很大，有的舌位略高，有的舌位略低8、“因此、危险”的正确读音是（）。
[A] yīncíwéixiǎn [B] yīncǐwéixiǎn [C] yīncǐ wēixiǎn [D] yīncí wēixiǎn9、韵头可以由（）充当。
[A] ɑ、o、e [B] i、u、ü[C] -i（前）、-i（后）[D] 单元音10、声韵相拼时，声韵之间（）。
现代汉语专题形成性考核册1-4答案(电大)
现代汉语专题形成性考核册1-4答案(电大)《现代汉语专题》形成性考核册（一）参考答案一、解释下列名词（每词2分，共10分）1．普通话：2．方言：3．声调：4．音节：5．复韵母：二、填空（20分，每空1分）1．（）是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，并于（）起实施。
2．根据《国家通用语言文字法》规定，通用语言是指（）。
3．《国家通用语言文字法》第十六条对于（）的使用情况作了明确规定。
4．三大语文运动是指（）、（）、（）。
5．用汉语拼音给“海员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音，其中（）和（）要使用隔音符号。
6．汉语拼音方案采用拉丁字母构成，其中字母（）记录普通话语音不使用，字母（）和（）就其对音节的分界而言，主要用作隔音符号。
7．汉语的音节可以分为（）、（）、（）三个部分。
8．汉语拼音方案声调表示方法采用的是（符号）标调法。
9．在注音时可以省略韵腹的韵母是（）、（）、（）。
10．普通话的基础方言是（）。
三、判断正误并简要说明理由（20分，每小题2分）1．文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。
2．汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时，要使用y、w，其目的是要把26个拉丁字母都使用上，避免浪费字母。
3．iou、uei、uen三个韵母，在使用中有时候省略韵腹，有时候省略韵头。
4．在给汉字注音时，字母i只有充当韵腹时，上面的一点才能省略。
5．韵母ü的原形在拼音时永远不会出现，因为注音时上面两点按拼写规则要省略。
6．普通话要以典范的白话文著作作为语法规范。
7．韵母iang的韵腹在中间，所以这是中响复韵母。
8．普通话声母Z和zh发音方法完全相同，只是发音部位不同。
9．语音有音高、音强、音长、音色四个要素，汉语声调是由音长变化决定的。
10．每个韵母都必须有韵头、韵腹和韵尾三部分。
四、综合分析应用题（20分）1．描写下面的音素的发音特点（5分）。
北语网院18春《现代汉语》(一)作业_3
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 单选题1(4分) : 有三个语素的词是（）。
A: 电视机B: 巧克力C: 哈尔滨D: 迪斯科2(4分) : 语言从它产生的时候起，就有（）。
A: 全民性、阶级性的特点B: 全民性、没有阶级性的特点C: 阶级性、没有全民性的特点D: 全民性和阶级性都没有的特点3(4分) : 不是正式汉字字体的是（）。
A: 楷B: 金文C: 行D: 隶书4(4分) : 小篆的典型代表是（）。
A: 籀文B: 石鼓文C: 泰山刻石D: 金文5(4分) : 以下哪种语言不是联合国工作语言（）。
A: 汉语B: 英语C: 俄语D: 日语6(4分) : z c s只能跟什么相拼（）。
A: 开口B: 齐齿C: 撮口呼7(4分) : “不要对人家乱扣帽子”的“帽子”所用的词义是（）。
A: 最初义B: 基本义C: 比喻义D: 引申义8(4分) : 属于动宾型的复合词是（）。
A: 腾飞B: 人口C: 关闭D: 动员9(4分) : “红彤彤、傻乎乎、泪汪汪”是（）。
A: 主谓式合成词B: 偏正式合成词------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ C: 附加式合成词D: 重叠式合成词10(4分) : （）动摇了文言文的统治地位。
A: 白话文运动B: 国语运动C: 五四运动D: 新文化运动多选题1(4分) : 甲骨文又可称为（）。
A: 殷墟文字B: 卜辞C: 殷契D: 契文2(4分) : 下列方言中有浊声母的是（）。
[答案][北京语言大学]2020秋《现代汉语(一)》作业3
![[答案][北京语言大学]2020秋《现代汉语(一)》作业3](https://img.taocdn.com/s3/m/edb6455784868762cbaed5aa.png)
1.下列汉字简化方法相同的一组是()。
[答案：A]A.优、灯、贷、库B.曲、叶、尧、出C.汉、环、观、灯D.亏、夺、飞、宝2.舌面前不送气清塞擦音是()。
[答案：A]A.jB.qC.xD.z3.声母d、t不跟()相拼。
[答案：D]A.开口B.齐齿C.合口D.撮口呼4.双唇不送气清塞音是()。
[答案：A]A.bB.pC.mD.f5.i和u属于()。
[答案：A]A.高元音B.半高C.半低D.低元音6.舌面前清擦音是()。
[答案：C]A.jB.qC.xD.z7.舌尖前清擦音是()。
[答案：C]A.zB.cC.sD.zh8.在汉字演变发展史有划时代意义的是()。
[答案：C]A.金文B.篆书C.秦隶D.汉隶9.()在口语方面增强了北京话的代表性。
[答案：B]A.白话文运动B.国语运动C.五四运动D.新文化运动10.语言从它产生的时候起，就有()。
[答案：B]A.全民性、阶级性的特点B.全民性、没有阶级性的特点C.阶级性、没有全民性的特点D.全民性和阶级性都没有的特点11.甲骨文是()的字。
[答案：A]A.殷商B.西周C.春秋战国的秦D.晋代12.舌尖后送气清塞擦音是()。
[答案：B]A.zhB.chC.shD.r13.舌面前送气清塞擦音是()。
[答案：B]A.jB.qC.xD.z14.调值214叫做()。
[答案：C]A.阴平B.阳平C.上声D.去声15.属于合成词的是()。
[答案：B]A.菠萝B.清高C.马虎D.蚯蚓16.舌根浊鼻音是()。
[答案：C]A.mB.nC.ngD.l17.属于动宾型的复合词是()。
[答案：D]A.腾飞B.人口C.关闭D.动员18.下列()组都是形声字。
[答案：A]A.江、颖、疆、换B.河、泪、跑、空C.猫、踢、尘、撕D.试、饰、见、左19.不属于造字法的有()。
[答案：B]A.象形B.转注C.会意D.指事20.下列哪个不是用白话写成的?()[答案：A]A.先秦诸子散文B.宋元话本C.唐宋变文D.明清小说21.能够分析出二级偏旁的汉字是()。
现代汉语题目1
《现代汉语》作业一一、单项选择题1．现代汉民族共同语的标准音是（ B ）。
A.华北方言语音B.北京语音C.普通话语音D.专家拟订的语音2．广东省大部分地区的方言是（ B ）。
A.客家方言B.粤方言C.闽方言D.赣方言3．吴方言的代表方言是( D )。
A.杭州话B.南京话C.镇江话D.苏州话4．湘方言的代表话是( C )。
A.常德话B.韶山话C.长沙话D.衡山话5．不同方言之间的差别有大有小，总的说，差异最大的是( A ) 。
A.语音B.词汇C.语法D.修辞6．民族共同语是在( A ) 方言的基础上形成的。
A.一种B.七种C.三种D.两种7．梅州话是（ C ）方言的代表话。
A.粤B.闽C.客家D.潮州8．狭义的“现代汉语”指的是（B ）。
A.北方话B.普通话C.汉语方言D.北京话9．闽东方言的代表话是（ A ）。
A.福州话B.厦门话C.漳州话D.泉州话10．赣方言的代表话是（ D ）。
A.赣州话B.抚州话C.九江话D.南昌话二、多项选择题1、北方话之所以能成为现代汉民族共同语的基础，主要原因是（B、D 、E ）A、北方话听起来有力B、说北方话的人口众多C、北方话听起来差不多D、古代的朝代基本上在北方建都E、明、清的白话文作品扩大了北方话的影响普通话为什么要以北方话作为基础方言？整个北方全归为一种方言，因为1）北方一马平川，经过多次战乱、迁徙，即使有各地不同的音，也都相差不大，融合了。
2）北方话区域一直是汉民族政治经济文化中心，北方民族多为强势民族。
历代都城，多分布在黄河流域和中原地区，例如陕西、河南、河北等地，北方方言的代表点北京是辽金元明清的都城，北方地区的语言随“政府行为”的力量得以扩大和传播。
3）北方话通行地域辽阔，黄河流域及其以北的广大地区；长江流域的重庆、南京；云南、贵州、广西等地，都使用北方方言。
使用人口众多。
4）历代文献和文学作品，几乎都是使用北方方言词汇写成的。
例如：孔孟之学、儒家经典甚至诸子百家。
20秋《现代汉语专》作业1-4
20秋《现代汉语（专）》作业1一、单选题1.A(4分)以下方言中使用人口最多的是（）。
• A. 吴方言• B. 粤方言• C. 闽方言• D. 赣方言2.C(4分)台湾的汉族人大多说（）。
• A. 北方方言• B. 客家方言• C. 闽方言• D. 粤方言3.D(4分)以下哪一项不是20世纪50年代推广普通话的工作方针（）。
• A. 大力提倡• B. 重点推行• C. 逐步普及• D. 依法推广4.B(4分)江西南部说的是（）。
• A. 北方方言• B. 客家方言• C. 闽方言• D. 粤方言5.A(4分)云南省的汉族人说（）。
• A. 北方方言• B. 客家方言• C. 闽方言• D. 粤方言6.A(4分)下列哪个不是用白话写成的（）。
• A. 先秦诸子散文• B. 宋元话本• C. 唐宋变文• D. 明清小说7.D(4分)以下哪种语言不是联合国工作语言（）。
• A. 汉语• B. 英语• C. 俄语• D. 日语8.A(4分)（）动摇了文言文的统治地位。
• A. 白话文运动• B. 国语运动• C. 五四运动• D. 新文化运动9.C(4分)《中华人民共和国通用语言文字法》于（）年1月1日起施行。
• A. 1999• B. 2000• C. 2001• D. 200210.B(4分)（）在口语方面增强了北京话的代表性。
• A. 白话文运动• B. 国语运动• C. 五四运动• D. 新文化运动二、多选题1.ABCD(4分)下列说法正确的是（）。
• A. 汉语是汉民族的语言• B. 现代汉语是现代汉民族所使用的语言• C. 现代汉语既有多种方言，也有民族共同语• D. 普通话是现代汉民族最重要的交际工具2.ABCD(4分)成为民族共同语的基础方言的条件是（）。
• A. 政治• B. 经济• C. 文化• D. 人口3.ABC(4分)下列方言中没有[-m]韵尾的是（）。
• A. 北方方言• B. 赣方言• C. 湘方言• D. 闽方言4.ABC(4分)普通话的标准含义包括（）。
现代汉语专题网络作业答案（1-4任务）
中央电大汉语专题作业题第一次作业一、简答题（共2 道试题，共10 分。
本课程入门学习要求）1. 浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。
答：第一章为《国家通用语言文字法》解读，主要介绍了语言文字法的基本内容与实施；第二章是语音，主要介绍了一些实用性的知识，如普通话的达标测试等；第三章为词汇，主要介绍了语素问题，合成词，汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用；第四章为语法，介绍了词类，短语，句子和句子的分类、意义，还有常见的语病；第五章为汉字，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化，和汉字的文化；第六章是网络语言，详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
2. 本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。
答：我对第六个专题最感兴趣。
因为这个专题讲的是网络语言。
网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。
比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
学习后，总觉得受益匪浅。
对第二个专题最不感兴趣。
因为这个专题讲的是通用语言—普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。
二、简答题（共5 道试题，共30 分。
问答题）1、颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步；第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设；第三，有利于国家通用语言文字的规范化和标准化，而实现国家通用语言文字的规范化和标准化，对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，提高工作效率都具有非常重要的作用。
现代汉语专题形成性考核册1-4答案(电大)
《现代汉语专题》形成性查核册〔一〕参考答案一、解释以下名词〔每词2分，共10分〕1．普通话：即“现代尺度汉语〞，是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。
普通话以北京语音为尺度音，以北方话为根底方言，以典型的现代白话文著作为语法尺度。
2．方言：方言是语言的变体。
3．声调：声调指整个音节的上下升降的变化。
4．音节：音节是读音的底子单元，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
5．复韵母：韵母有单韵母和复韵母之分。
只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。
二、填空〔20分，每空1分〕1．〔中华人民共和国国家通用语言文字法〕是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，并于〔2001年1月1日〕起实施。
2．按照《国家通用语言文字法》规定，通用语言是指〔普通话和尺度汉字〕。
3．《国家通用语言文字法》第十六条对于〔方言〕的使用情况作了明确规定。
4．三大语文运动是指〔切音字运动〕、〔国语运动〕、〔白话文运动〕。
5．用汉语拼音给“船员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜〞这些词注音，此中〔海岸〕和〔海鸥〕要使用隔音符号。
6．汉语拼音方案采用拉丁字母构成，此中字母〔v〕记录普通话语音不使用，字母〔y〕和〔w〕就其对音节的分界而言，主要用作隔音符号。
7．汉语的音节可以分为〔声母〕、〔韵母〕、〔声调〕三个局部。
8．汉语拼音方案声调暗示方法采用的是〔符号〕标调法。
9．在注音时可以省略韵腹的韵母是〔iou〕、〔uei〕、〔uen〕。
10．普通话的根底方言是〔北方方言〕。
三、判断正误并简要说明理由〔20分，每题2分〕1．文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。
正确。
比方北方话，在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传布有比拟密切的关系，这些文学名著的传布在客不雅上起到了推广北方话的作用。
2．汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时，要使用y、w，其目的是要把26个拉丁字母都使用上，防止浪费字母。
国家开放大学电大专科《现代汉语(1)》综合分析应用题题库及答案2
国家开放大学电大专科《现代汉语（1）》综合分析应用题题库及答案（试卷号：2405） 盗传必究 综合分析应用题1.纠正下列不符合拼写规则的音节。
①wurnhuaC攵化〉 失 IQ）yu^lidnu（月亮 > 0）fdnu0i（妨 6导）0闭yigg《太阳） 答：①wenhu4 V文化,OI3hi（i< 夫）0）yu^ltang（ /!充）G）ldiydnQ（2 .指出下列词是单纯词还是合成词。
①葡萄单纯词②普通合成词③围困合成词④骏马合成词⑤罗马单纯词3.分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明。
①害怕一恐惧语体色彩不同，“害怕”具有口语色彩，“恐惧”具有书面语色彩。
例如：他感到很害怕。
这种恐惧心理人人都有。
②玉照一照片适用对象不同，“照片”用于一般人，“玉照”只能用于女性。
例如：她的玉照传得到处都是。
大家的照片我负责冲洗。
4.下列成语中如有错别字，请纠正。
茶毒生灵天涯海角灸手可热虎视眈眈茶毒生灵：改为“荼毒生灵”。
灸手可热：改为“炙手可热” o变本加厉完璧归赵穿流不息朝三暮四穿流不息：改为“川流不息”。
既往不咎咄咄逼人器宇轩昂 不径而走不径而走：改为“不胫而走”。
好高鸯远刚愎自用惨绝人圜苦心孤诣惨绝人圜：改为“惨绝人寰”。
5.改正下列句子中使用不正确的词语。
①听到他受伤的噩耗，我们都非常吃惊。
“噩耗"改为“消息”。
②他苦心经营的旅店，一夜之间毁于一旦。
“毁于一旦"改为“全毁了”。
③这一决定遭致全体工人的支持。
“遭致”改为“得到” ”。
④我们这次比赛，囊括了八块金牌中的六块。
“囊括”改为“夺取”。
⑤这家遐迩远近的酒店，每天都是顾客盈门。
“远近”改为“闻名”。
6.指出下面古诗中韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
答：①这首诗的韵脚字是“间、还、山”，韵母分别是ian、uan> an。
②这几个韵脚字的韵母相同点是韵腹和韵尾相同，不同点是韵头不同。
《现代汉语(一)》课程目标达成度分析报告
2021级中文2班《现代汉语（一）》课程目标达成评价分析报告一、课程基本信息二、课程对毕业要求指标点的支撑情况课程目标毕业要求指标点毕业要求支撑度支撑理由课程目标1能够掌握并准确表述现代汉语语音、文字、词汇的基础理论和基本知识，用语准确，逻辑清楚。
3-1：系统扎实掌握汉语言文学专业基础知识、基本理论和基本技能。
3-3：具有良好的语言文字阅读理解能力、书面表达能力。
3-5：在教育教学实践中，具有综合运用语文学科知识和学习科学知识分析和解决中学语文教学内容问题的能力。
学科素养H通过掌握并准确表述现代汉语语音、文字、词汇的基础理论和基本知识，可以为综合运用语文学科知识和学习科学知识分析和解决中学语文教学内容问题打好基础。
课程目标2具有较好的理解、分析现代汉语的能力。
熟练掌握现代汉语的语音、文字、词汇规律，能够准确地分析语音结构，汉字构造，辨析和解4-3能够针对中学语文课程教学的重点、难点问题进行调研与探究，形成研究成果，具备一定的教学研究能力。
教学能力M熟练掌握现代汉语的语音、文字、词汇规律，可以有效针对中学语文课程教学的重点、难点问题进行调研与探究。
课程编号R010013001课程名称现代汉语（一）课程类别专业核心课学分3考核方式过程性评价+期末考试开课时间2021.9-12授课对象2021级中文（2）班选课人数53参评人数53课程目标达成度期望0.70任课教师李欣评价责任人李欣评价参与人2021中文2班全体学生+部分重修学生释词义。
课程目标3具备一定的现代汉语的语言应用能力。
能自觉运用相关语言文字知识服务中学语文教学，帮助解读文本，设计教学，进行训练。
7-3：善于在教学技能训练和教学实践中发现问题，通过个人总结、反思笔记、课堂观察、调研报告等，形成反思体验，初步具备运用创新性和批判性思维分析和解决中学教育教学问题的能力。
学会反思L通过具备一定的现代汉语的语言应用能力，初步掌握语文学科育人的路径和方法，进行语文育人活动。
现代汉语(1)课程练习题
现代汉语（上）课程作业样题一、填空题（20分，每空1分）1.现代汉民族共同语是在方言的基础上形成的。
作为民族共同语基础的方言叫做方言。
2.现代汉语的方言中，以广州话为代表的是方言，江苏省长江以南大部分地区说方言，长江以北大部分地区说北方方言中的江淮方言。
3.《汉语拼音方案》产生以前，给汉字注音曾经采用过直音法、、注音字母等方法或工具。
4.可以从阻碍气流的方式、气流强弱和三个方面来观察声母的发音方法。
韵母按开头的元音发音口形可分为“四呼”，“天”属呼。
5.发音情况为“舌面、后、高、圆唇”的舌面元音单韵母是。
6.声调有的作用。
声调的“五度标记法”是由著名的语言学家创制的。
7.一个普通话音节最多可以由个音素组成。
8.词语“椅子”中“椅”的声调调值应变为。
9.记录音素、音节的文字叫音素文字、音节文字，合称为文字，记录语素、词的文字叫语素文字、表词文字，合称为文字。
10.现行汉字的构造单位有两级：一是笔画，二是。
11.形声字声旁的主要作用是可以表示读音，大约有的形声字和声旁的读音完全相同。
12.有两个以上义项的词叫，语音相同而意义之间并无联系的一组词叫。
13.在词的本义或基本意义的基础上通过推演发展而产生的意义叫，借用一个词的基本义来比喻另一种事物，产生的新的意义叫。
14.不同的语言用什么词表示什么事物可以不同，就是说不同语言里词义概括的对象可以不同，这说明词义有。
二、是非判断题（15分，每小题1分）1.语言总是一视同仁地为社会的全体成员服务，阶级对语言没有影响。
（）2.文学语言就是文艺作品中使用的语言。
（）3.现代汉语有七大方言，它们都是现代汉民族的基础方言。
（）4.南京话属于北方方言的江淮方言。
（）5.产生于唐宋时代的白话文，是现代汉民族共同语书面语的源头。
（）6.现代汉语各方言之间的差异首先表现在词汇方面。
（）7.元音和辅音主要区别于声带是否振动。
（）8.现代汉字的主体是象形字。
（）9.“狼心狗fèi”的“fèi”写成汉字共有9笔。
2020年秋国开(中央电大)汉语言专科《现代汉语(1)》形考任务1-3答案
2020年秋国开(中央电大)汉语言专科《现代汉语(1)》形考任务1答案1、我国海南岛通行的方言是（）c. 闽方言2、下列句子使用的词语，( )有歧义。
b. 这个箱子确实没有锁3、下列句子使用的词语，( )有歧义。
b. 这个箱子确实没有锁4、下列城市( )都属于北方话区域。
c. 成都昆明5、下列各组汉字代表的音节，只有( )组韵母是复韵母。
b. 悠久6、下列各组合体字，( )上下结构。
d. 花安7、( )组句子词语音节配合失当。
a. 欢迎光临买我厂最新产品8、( )组合成词全部都是组合式合成词。
c. 灵活老人歌声9、下面各种说法，除( )外，其余都是错误的。
d. 口语是书面语形成的基础10、下列各种说法除( )外，其余都是正确的。
c. 普通话有12个鼻韵母11、汉语拼音“shuzhi”在普通话中的意思是( )。
a. 树枝12、下列合体字的结构只有( )属于内外结构。
d. 厅13、下列汉字代表的音节中，（）组音节的声母分别是m、t、1、sh。
d. 苗条流水14、( )组句子中带点的词没有歧义，不会使人误解。
b. 杜鹃的呜叫真动听15、形声字的形旁和字义的联系有多种情况，（）组字形旁和字义是属种关系。
a. 鲤鲮鲑鳜16、（）组词语都是由一个语素构成的。
b. 秋千逍遥吉他伦敦17、‘“毒草”本义指有毒的草，派生义是不健康的言论或作品，这是（）。
b. 比喻引申18、通行地域最广的方言是( ) a. 北方话19、用汉语拼音拼写“指示”的声韵母，正确的是( )。
c.zhishi20、从现代汉字角度看，( )组汉字形旁与字义基本上已没有联系。
c. 奸妒妖婪21、下列词语只有( )是陈述式合成词。
d. 自信形考任务2 答案1、为什么说书面语对口语具有反作用？答：第一，书面语是口语的加工形式，因此具有严谨规范的特点，对口语产生积极影响，对人们的语言实践具有指导作用。
第二，统一的书面语又有一种特殊的凝聚力，对语言的分化起到了限制作用，使各地之间的口语不致在分化的路上走得太远。
北语20春《现代汉语(一)》作业3正确答案
(单选题)1: 不同的音素决定于（）。
A: 音高
B: 音强
C: 音色
D: 音长
正确答案: C
(单选题)2: 最通用的印刷体是
A: A宋体
B: B仿宋
C: C楷体
D: D黑体
正确答案: A
(单选题)3: 跟“濒”的声母发音方法完全相同的是（）。
A: 刽
B: 秋
C: 傀
D: 频
正确答案: A
(单选题)4: 不同元音是由以下（）三种情况的不同而形成的。
A: 发音体不同，发音时振动的幅度不同，发音时振动的频率不同。
B: 发音体不同，发音方法不同，发音时共鸣器的形状不同
C: 发音体不同，发音时音波振动的形式不同，发音时音长不同
D: 发音时舌位的高低不同，舌位的前后不同，唇形的圆展不同
正确答案: D
(单选题)5: （）动摇了文言文的统治地位。
A: 白话文运动
B: 国语运动
C: 五四运动
D: 新文化运动
正确答案: A
(单选题)6: “她是前两天回校的吗？”是（）。
A: 特指问
B: 选择问
C: 是非问
D: 正反问
正确答案: C
(单选题)7: 定位不成词语素是
A: A伟。
《现代汉语1》作业形考网考形成性考核册-国家开放大学电大
现代汉语（1）形成性考核册专业：学号：姓名：现代汉语作业1一．名词解释（20分，每小题4分）1．普通话：2．语音：3．声母：4．韵母：5．声调：二，填空题（20分，每空1分）1，书面语是在（）基础上建立起来的。
2，赣方言主要分布在（），以（）为代表；闽方言主要分布在（）.（）.（）三省。
3．中华人民共和国家通用语言是（）。
4．语音具有（）.（）.（）等多种属性，（）是语音的本质属性。
5．语音的四要素是（）.（）.（）.（）。
6．汉语拼音是以（）字母为基础构成的。
7.声母z和zh的区别是（）不同。
8．声母m和n的相同点是（）完全相同。
9．复韵母可以分三类，韵母iao属于（）韵母。
10．音节“圆”的汉字拼音是yuan，这个音节的韵母是（）三．单项选择题（20分，每小题2分。
）1．下列各种说法只有（）是正确的。
A．口语在书面语基础上产生。
B．书面语的发展水平决定了口语的发展。
C．口语是书面语产生的源泉、发展的动力。
D．口与是书面语发展的影响微乎其微。
2．普通话是以（）为基础构成的。
A．北方话B．天津话C．东北话D．河南话3．北方话是以（）为代表点的。
A．北京话B．天津话C．河南话D．山西话4．下列条件（）不是北方话成为普通话基础方言的理由。
A．政治文化影响大B．通行地域广C．语音标准统一D．使用人口多5．汉语声调是由（）变化形成的。
A．音高B．音强C．音长D．音色6．语音的本质属性是（）。
A．生理属性B．物理属性C．社会属性D．自然属性7．舌面后，高、不圆唇元音是（）。
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现代汉语（1）形成性考核册
专业：汉语言文学
学号：
姓名：
河北广播电视大学开放教育学院
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现代汉语作业3
一、例解释下列名词（20分，每小题2分）
1、音素：是语音中的最小的单位，依据音节里的发音动作来分析，一个动作构成一个音素。
音素分为元音、辅音两大类。
2、熟语：是语音中长期习用而形成的固定短语，是语汇中的特殊成员。
3、定位语素：是固定的语素叫定位语素。
4、词：是由两个以上的语素按一定方式组合而成的词。
3、基本词：是全民广泛使用，日常交际必不可少，意义最为明确的那部分词。
二、填空（20分，每空1分）
1、汇规范的原则是（普遍性原则）、（需要性原则）、（明确性原则）。
2、语音看，现代汉语语素以（单）音节为主要形式，在书面上用一个（汉字）记录。
3、语素可以从不同角度分类，例如“个”，从语音看是(单音节)语素，从(位置)看是非定位语素，从功能看是(成词)语素。
4、不能独立成词，只级用作构词材料的语素通常又叫做（非成语语素）。
5、从结构看，由一个语素构成的词叫做（单纯词），包括（单音词）、（联绵词）
（译音词）等类别。
6、、根据语素的特点，合成词可分两大类，例如“美化”是（附加式），“喜欢”是（组合
式）。
7、附加式全盛词根据定位语素的位置分两类，例如“老乡”是（附加式），“棍子”是（后
附式）。
8、简称有两个突出特点，一是以双音节为主，二是大多为（事物名称）的简化。
9、基本词的（普遍性）特点是说基本词全民都使用，没有地域阶层的区别。
10、（译音词）是从其他民族语言中吸收进来的词，例如“沙发”、“咖啡”等等。
三、判断正误（20分，每小题2分）
1、语素的主要功能是充当句子成分。
（×）
“充当句子成分”应为“构成词”
2、词和语素的本质区别在于词的语音形式不同于语素。
（×）
“词的语音形式不同于语素”应为“不同层级语言单位”
3、并不是所有基本词都具有能产性特点。
（√）
4、“电”和“灯”都是词，所以“电灯”不是词。
（×）
“电灯”是词。
5、多音节词不一定就是合成词。
（√）
6、一般而言，一个汉语语素就是一个音节，所以音节和语素是对应的。
（X ）
“语素”和“音节”不一定对应。
7、单音节词就是由一个语素构成的词。
（×）
“语素”应为“音节”
8、合成词就是由两个以上音节构成的词。
（×）
“音节”应为“语素”
9、成词语素就是单音节语素。
（×）
不一定是单音节语素。
10、外来词具有异域色彩，应该大量使用。
（×）
是否大量使用，值得商榷。
四、综合分析应用题（40分，每小题10分）
1、从不同角度给下面句子中的语素分类：
蜘蛛爬上了葡萄架。
从语音分，单音节有：爬、上、了、架。
双音节语素有：蜘蛛、葡萄。
从功能分成词语素有：蜘蛛、爬、上、了葡萄、架。
从位置分，定位语素有：了。
非定位语素有：蜘蛛、爬、了、葡萄、架。
2、指出下列合成词的构成方式：
伤心————热心偏正式
动静————动手支配式
围棋————围脖支配式
脸红————血红限定式
埋头————念头附加式
3、用替换法分析下面的语言片断中的语素：
坦克：一个词素，外来词，坦克的坦不等坦白的坦，坦克的克不等于攻克的克，因此坦克是一个词素
吉他：一个词素，外来词，吉可以替换成吉祥，他可以替换成他们，但替换后的意义已不同于吉他中的意义，现吉他是个词素
凤凰：一个词素，凤可以替换成凤梨，凰不可以替换，所以凤凰是一个词素。
蝴蝶：一个词素，"蝴蝶"中的两个成分，只有"蝶"能已知语素组合，如"化蝶"，"蝴"不能用别的语素替换，所以"蝴蝶"是一个词素。
电脑：两个词素，现"电""脑"都可以用已知语素替换，所以是两个语素。
4、纠正下面句子中不符合规范的词语：
这件事如何处理，你可以筹画好了再行动。
那篇通讯明天马上见报，请主编写一个案语。
展览会上那些磁器都非常珍贵，寻常百姓可买不起。
他受这个案子牵联，今年提升肯定没有希望了。
有些人就是那样，信口开合，说话从来不负责。
①"筹画"不当，改为"谋划" ②"案"字不当，改为"按" ③将"磁"改成"瓷"，
"寻常"改为"平常" ④将"联"改为"连" ⑤将"合"改为"河"
五、问答题（20分，每小题5分）
1、怎样区别语素和词？
答：语素是最小的语音语义结合体，语言的最小单位。
语素的主要功能是构词，充当词的构成成分。
①语素和词是不同层级的语言单位。
语素不能直接独立充当句子成分，是构词材料，词可以独立充当句子成分，是造句材料。
②语素和词的基本存在形式不同。
③语素和词义表义程度不同。
2、定位语素是不是词缀，为什么？
答：定位语素是同别的语素组合时位置固定的语素。
有些定位语素是成词语素，非成词的也有较强有构词能力。
词缀是不能独立成词，只能用作构词材料的定位语素。
3、多音节是不是合成词？单纯词是不是单音节词？为什么？
答：
多音节词有些是合成词，有些不是合成词，因为有些多音节词是由一个多音节的语素构成，是单纯词。
单纯词不一定就是单音节词，有些单纯词是由一个多音节的语素构成的，是多音节词。
单音节词和单纯词是从不同角度划分的类别，二者之间没有对应的关系。
4、基本词有那些特点？举例简要说明。
答：
基本词的特点有：第一、从使用的普遍性看，基本词具有全民常用性特点，不分地域，不分阶层，全民普遍使用。
例如"笑"、"说"等基本词。
第二，从使用的历史看，基本词具有稳定性特点，很少发生变化，有些词至今已有几千年的历史。
如"人"、"山"、"水"。
第三、从构词能力看，基本词具有能产性特点，例如"热"可构成"热爱"、"热门"等。