小学部电脑打字比赛方案完整版
打字比赛策划书模板3篇
打字比赛策划书模板3篇篇一《打字比赛策划书模板》一、活动主题“键步如飞，超越自我”二、活动目的通过打字比赛，提高同学们的打字速度和准确性，激发同学们对计算机操作的兴趣和热情，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。
三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动组织人员[列出主要的组织人员]六、比赛规则1. 比赛使用统一的打字软件和文章。
2. 参赛者需在规定时间内完成打字任务。
3. 比赛过程中不得使用任何辅助工具或作弊行为。
4. 以打字速度和准确率作为评判标准。
七、活动流程1. 前期宣传：通过海报、班级通知等方式进行宣传，吸引同学报名参加。
2. 现场签到：参赛选手在规定时间到达比赛地点进行签到。
3. 比赛环节：（1）主持人介绍比赛规则和注意事项。
（2）选手们按照安排依次进行比赛。
（3）工作人员记录比赛成绩。
4. 颁奖环节：根据比赛成绩评选出一、二、三等奖及优秀奖，进行现场颁奖。
八、奖项设置一等奖[X]名，奖励[具体奖品]二等奖[X]名，奖励[具体奖品]三等奖[X]名，奖励[具体奖品]优秀奖[X]名，奖励[具体奖品]九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项1. 确保比赛场地的设备正常运行。
2. 维持比赛现场的秩序和安全。
3. 严格按照比赛规则进行评判。
篇二《打字比赛策划书模板》一、活动主题“指尖飞舞，超越自我”二、活动目的通过打字比赛，提高参与者的打字速度和准确性，激发大家对信息技术的兴趣和热情，同时培养竞争意识和团队合作精神。
三、活动对象[具体参与对象，如全体学生、某部门员工等]四、活动时间及地点[详细时间][具体地点]五、比赛规则1. 使用统一的打字软件和比赛文本。
2. 比赛时间为[X]分钟。
4. 严格遵守比赛纪律，不得作弊。
六、活动流程1. 前期宣传：通过[宣传方式，如海报、通知等]进行广泛宣传，吸引参与者。
打字比赛方案 (2)
打字比赛方案标题：打字比赛方案引言概述：打字比赛作为一种受欢迎的比赛形式，旨在考验参赛者的打字速度和准确性。
为了成功举办一场打字比赛，需要制定一套完善的方案。
一、比赛形式1.1 比赛内容：确定比赛的文本内容，可以是文章、段落或者特定的文字。
1.2 比赛时间：设定比赛的时间限制，通常为几分钟或几小时。
1.3 比赛形式：可以是个人赛、团体赛或者混合赛制，根据参赛者数量和比赛规模来确定。
二、比赛规则2.1 打字速度计算：确定打字速度的计算方式，通常是根据每分钟打字数来计算。
2.2 打字准确性评判：设定打字准确性的评判标准，可以根据错字数或者错误率来评分。
2.3 比赛结果公布：确定比赛结果的公布方式，可以在比赛结束后立即公布或者在后续活动中宣布。
三、比赛设备3.1 打字设备：提供参赛者使用的打字设备，可以是电脑、平板或者手机。
3.2 打字软件：选择适合比赛的打字软件，可以是专业的打字软件或者在线打字平台。
3.3 打字环境：确保比赛场地的安静、舒适，避免干扰参赛者的打字过程。
四、奖项设置4.1 冠军奖励：设定冠军的奖励，可以是奖杯、奖金或者其他奖品。
4.2 亚军奖励：确定亚军的奖励，通常是奖牌或者奖品。
4.3 季军奖励：设定季军的奖励，可以是纪念品或者奖品。
五、宣传推广5.1 宣传渠道：选择合适的宣传渠道，可以是社交媒体、校园宣传或者线下传单。
5.2 参赛对象：明确比赛的参赛对象，可以是学生、职场人士或者公众。
5.3 合作伙伴：寻找合作伙伴支持比赛，可以是赞助商、合作机构或者媒体。
结语：通过制定完善的打字比赛方案，可以提高比赛的专业性和吸引力，为参赛者和观众带来更好的体验。
希望以上方案能够帮助您成功举办一场精彩的打字比赛。
打字比赛活动策划书3篇
打字比赛活动策划书3篇篇一《打字比赛活动策划书》一、活动目的通过打字比赛，提高同学们的打字速度和准确性，激发同学们对计算机操作的兴趣，同时增强同学们的竞争意识和团队合作精神。
二、活动主题“指尖飞舞，超越自我”三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动准备1. 提前准备比赛所需的电脑、桌椅等设备，并确保其正常运行。
2. 确定比赛规则和评分标准，并制作相应的宣传海报和宣传单。
3. 邀请评委，准备奖品和证书。
4. 组织志愿者负责现场的秩序维护和技术支持。
六、活动流程1. 报名阶段在规定时间内，参赛者到指定地点报名，填写个人信息。
2. 赛前培训在比赛前安排一次简单的打字技巧培训，帮助参赛者提高打字水平。
3. 初赛参赛者根据指定的文章进行打字比赛，时间为[具体时长]，根据打字速度和准确性评选出进入决赛的选手。
4. 决赛进入决赛的选手再次进行比赛，比赛文章难度适当增加，时间为[具体时长]，最终评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式对获奖选手进行颁奖，表彰他们的优异表现。
七、比赛规则1. 参赛者需按时到达比赛地点，迟到者视为弃权。
2. 比赛过程中不得使用任何辅助工具，如手写板等。
3. 必须按照指定的文章进行打字，不得私自更改。
4. 打字过程中如出现电脑故障等问题，可向工作人员申请重新比赛。
八、评分标准1. 打字速度：根据每分钟打字的数量进行评分。
3. 综合评分：将打字速度和准确性的得分相加，得出最终得分。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。
4. 优秀奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。
十、活动预算1. 设备租赁费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十一、注意事项1. 提醒参赛者注意保护眼睛，避免长时间盯着电脑屏幕。
打字决赛流程策划书3篇
打字决赛流程策划书3篇篇一《打字决赛流程策划书》一、活动背景随着信息技术的飞速发展，打字技能在日常生活和工作中变得越来越重要。
为了提高同学们的打字水平，增强计算机应用能力，特举办本次打字决赛。
二、活动目的1. 提供一个展示打字技能的平台，激发同学们学习打字的兴趣和热情。
2. 促进同学们之间的交流与竞争，提高团队合作精神和竞争意识。
3. 选拔出优秀的打字选手，为学校或相关活动储备人才。
三、活动主题“指尖飞舞，速度与激情”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全校学生七、前期准备1. 宣传工作制作海报、宣传单等宣传材料，在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴宣传。
利用学校广播、班级群等渠道进行宣传，介绍活动的目的、流程和奖励等。
邀请学校领导、老师出席活动开幕式。
2. 设备准备提前调试好比赛所需的电脑、键盘、耳机等设备，确保设备正常运行。
准备足够数量的备用设备，以防出现故障。
3. 题库准备收集整理适合比赛的打字题目，包括文章、数字、字母等，确保题目难度适中、具有代表性。
将题目录入到比赛系统中，并进行测试和调试。
4. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
安排工作人员负责比赛现场的秩序维护、计时计分、技术支持等工作。
邀请专业评委进行打分和评选。
5. 物资准备购买奖品、证书、纪念品等物资。
准备比赛所需的纸张、笔等文具。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和嘉宾。
学校领导致辞，鼓励同学们积极参与比赛。
参赛选手代表发言，表达参赛决心。
主持人宣布比赛正式开始。
2. 比赛环节选手签到入场，领取比赛号码牌和耳机。
工作人员宣读比赛规则和注意事项。
比赛开始，选手在规定时间内完成给定的打字任务。
比赛结束后，选手立即停止打字，提交成绩。
3. 成绩统计与排名工作人员对选手的成绩进行统计和排名。
统计过程中进行核对和审核，确保成绩的准确性。
公布比赛成绩，宣布获奖名单。
4. 颁奖仪式主持人邀请学校领导和嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
创造 打字比赛策划书3篇
创造打字比赛策划书3篇篇一打字比赛策划书一、活动主题“速度与激情，指尖上的较量”二、活动目的1. 提高同学们的打字速度和准确性。
2. 培养同学们的竞争意识和团队合作精神。
3. 丰富同学们的课余生活，增强同学们的计算机应用能力。
三、活动对象[具体学院/班级]全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动准备1. 确定比赛的时间、地点和规则，制作比赛通知和宣传海报，并通过班级群、学院公告等渠道进行宣传。
2. 准备比赛所需的电脑、键盘、鼠标、耳机等设备，并进行检查和测试，确保设备正常运行。
3. 邀请专业的打字老师或学生担任评委，制定评分标准，并对评委进行培训。
4. 设立奖项，准备奖品，并在比赛结束后及时颁发。
5. 安排工作人员负责比赛的现场组织和管理，确保比赛顺利进行。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，同学们可以通过班级群或线下报名的方式进行报名。
2. 培训阶段：[培训时间]，组织参赛选手进行打字培训，提高选手的打字水平和比赛技巧。
3. 初赛阶段：[初赛时间]，选手在规定的时间内完成打字测试，根据打字速度和准确率进行排名，选出前[X]名进入决赛。
4. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的选手在规定的时间内完成打字比赛，根据打字速度和准确率进行评选，决出比赛名次。
5. 颁奖阶段：[颁奖时间]，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、比赛规则1. 比赛项目：本次比赛分为个人赛和团体赛。
2. 比赛内容：根据比赛主题，选手需要在规定的时间内完成相应的打字任务。
3. 比赛规则：参赛选手需提前 10 分钟到达比赛场地进行签到和抽签。
参赛选手需按照抽签顺序依次进行比赛，不得擅自更换比赛顺序。
比赛过程中，参赛选手不得离开比赛座位，不得与他人交流。
比赛过程中，参赛选手不得使用任何外部设备或软件，如外接键盘、鼠标、耳机等。
打字小能手比赛方案
***小学“打字小能手”比赛活动方案
为锻炼学生信息技术应用技能，丰富校园文化生活，推进素质教育和学生旳全面发展，我校本学期开展***小学“打字小能手”比赛活动，但愿广大学生积极踊跃参与。
详细方案如下：
一、指导思想
通过本次活动，丰富校园旳文化生活，激发创新精神，培养实践能力，提高学生旳技能素养，全面推进素质教育。
二、参赛对象
四年级——六年级全体学生
三、活动时间
初赛：2023年12月3日——12月21日
复赛：2023年12月24日
四、比赛规定
（1）比赛软件：金山打字通2023。
（2）内容：初赛选用“速度测试”之《冰灯》。
复赛选用“速度测试”之《年画》。
（3）组织措施：输入法自选，选手选择同一篇文章，准时间计算比赛成绩。
初赛对旳率不大于85%者，直接淘汰。
对对旳率不大于100%旳选手，每个字多5秒计算，最终折合旳总时间短者胜出。
五、比赛地点
微机室
六、奖励措施
本次活动将分别评出一等奖6名、二等奖12名、三等奖18名、优秀奖24名，予以奖励。
颁奖时间及形式另定。
******小学美术组
2023年9月。
打字决赛流程策划书3篇
打字决赛流程策划书3篇篇一《打字决赛流程策划书》一、活动主题“指尖飞舞，超越自我”二、活动目的通过打字决赛，提高参与者的打字速度和准确性，激发大家对信息技术的兴趣和热情，同时也为大家提供一个展示自我和交流的平台。
三、活动时间及地点[具体时间][具体地点]四、参与人员经过初赛选拔出的选手五、决赛流程1. 签到入场选手在规定时间到达比赛地点，签到并领取参赛号码牌。
2. 开场致辞主持人介绍活动目的、比赛规则和评委。
3. 比赛规则说明详细讲解比赛的具体要求，包括文章内容、时间限制等。
4. 正式比赛（1）选手根据抽到的号码依次入座，打开指定的打字软件。
（2）工作人员发放比赛文章。
（3）比赛开始，选手们进行限时打字。
5. 统计成绩比赛结束后，由工作人员统计选手的打字速度和准确率。
6. 颁奖环节（1）根据成绩评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
（2）邀请嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
7. 获奖选手发言获奖选手发表感言，分享比赛心得和经验。
8. 活动结束主持人宣布活动结束，选手和嘉宾自由交流。
六、比赛规则1. 比赛采用统一的打字软件和文章。
2. 比赛时间为[具体时长]。
3. 以打字速度和准确率作为评判标准。
4. 选手必须遵守比赛规则，不得作弊，否则取消比赛资格。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
4. 优秀奖[X]名，奖励[具体奖品]。
八、人员安排1. 主持人：负责活动的主持和流程引导。
2. 工作人员：负责签到、发放号码牌、发放比赛文章、统计成绩等工作。
3. 评委：由专业老师或有经验的人员担任，负责评判比赛结果。
九、注意事项1. 提前检查比赛设备，确保正常运行。
2. 安排好工作人员，维持比赛现场秩序。
3. 提醒选手注意比赛时间和规则。
4. 准备充足的奖品和证书。
十、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 证书制作费用：[X]元。
打字决赛流程策划书3篇
打字决赛流程策划书3篇篇一《打字决赛流程策划书》一、活动主题“指尖飞扬，速度之战”二、活动目的通过打字决赛，提高参与者的打字速度和准确性，增强对计算机操作的熟练程度，同时也为广大打字爱好者提供一个展示自我的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象所有对打字感兴趣的个人或团队五、决赛流程1. 签到入场参赛选手在比赛开始前[X]分钟到达现场签到，领取参赛号码牌和比赛规则说明。
2. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和比赛规则，邀请嘉宾致辞。
3. 比赛环节（1）预赛选手在规定时间内完成一篇指定的文章，根据打字速度和准确率进行排名，选出前[X]名进入决赛。
（2）决赛进入决赛的选手再次进行一轮比赛，比赛内容为随机抽取的文章，最终根据总成绩评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
5. 闭幕式六、比赛规则1. 比赛使用的文本为中文或英文，文章内容由主办方提供。
2. 选手需在规定时间内完成比赛内容，比赛时间结束后，系统自动停止计时。
3. 打字速度和准确率将同时作为评判标准，最终成绩为两者的综合得分。
4. 比赛过程中，选手不得使用任何外部工具或作弊行为，否则将取消参赛资格。
5. 如有选手出现同分情况，则进行加时赛，以决出最终排名。
七、评分标准1. 打字速度（60%）：根据选手完成比赛文本的时间计算得分。
2. 打字准确率（40%）：根据选手输入的正确字符数与总字符数的比例计算得分。
八、奖项设置1. 一等奖（1 名）：奖杯、证书及丰厚奖品。
2. 二等奖（2 名）：奖牌、证书及精美奖品。
3. 三等奖（3 名）：奖状、证书及实用奖品。
4. 优秀奖（若干）：荣誉证书及纪念品。
九、宣传推广1. 在学校、社区、社交媒体等渠道发布活动通知，吸引选手报名。
2. 制作宣传海报和传单，在学校、图书馆、机房等场所张贴和发放。
3. 邀请学校媒体、网络媒体对活动进行报道，提高活动知名度。
打字比赛小学教案模板范文
课时：1课时年级：四年级教学目标：1. 让学生了解打字的基本知识，掌握正确的打字姿势。
2. 培养学生打字的兴趣，提高学生的打字速度和准确性。
3. 通过比赛形式，增强学生的团队协作能力和竞争意识。
教学重点：1. 正确的打字姿势和手指分工。
2. 打字的准确性和速度。
教学难点：1. 学生对打字技巧的掌握。
2. 比赛中如何保持良好的心态。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍打字的重要性，激发学生的兴趣。
2. 提问：同学们知道哪些打字软件？它们有什么作用？二、基本知识讲解1. 教师讲解正确的打字姿势，包括坐姿、键盘摆放等。
2. 讲解手指分工，让学生了解每个手指负责的按键区域。
3. 介绍一些打字技巧，如：盲打、连打等。
三、实践操作1. 学生按照正确的姿势坐在电脑前，进行打字练习。
2. 教师巡视指导，纠正学生的错误姿势和手指分工。
3. 学生练习盲打，提高打字速度和准确性。
四、比赛环节1. 将学生分成若干小组，每组进行打字比赛。
2. 设置比赛规则，如：打字内容、时间限制等。
3. 教师监督比赛过程，确保比赛的公平性。
4. 比赛结束后，公布各组成绩，进行颁奖。
五、总结与反思1. 教师总结本次课程内容，强调打字技巧的重要性。
2. 学生分享自己在比赛中的心得体会，总结经验教训。
3. 鼓励学生在日常生活中多加练习，提高打字水平。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的表现，了解学生对打字知识的掌握程度。
2. 通过比赛成绩，评估学生的打字速度和准确性。
3. 收集学生反馈意见，改进教学方法，提高教学质量。
教学延伸：1. 安排课后作业，让学生继续练习打字。
2. 组织学生参加校内外打字比赛，提高学生的实践能力。
3. 邀请家长参与，共同关注学生的打字学习情况。
小学校少年宫计算机室《打字比赛》
计算机打字比赛一、活动简介随着科学技术的日益发展和进步, 计算机技术进入的寻常百姓的日常生活中了。
无论任何事务的处理都与计算机结下了不解之缘。
政策事务、商业事务、个人生活、工作学习、娱乐休闲的种类事务都由计算机为人们提供了强大的功能，带来方便快捷的效率。
文字录入是信息时代每个人必备的基本素养，我们学校的学生都会上网打字聊天，所以，为给同学们提供一个展示自我的舞台，丰富在校学生的学习生活，培养学生的实践动手能力。
学习部特举办一场“以字会友”为原则的打字比赛活动。
二、活动目的为培养同学们的积极性，提高同学们的动手能力和综合素质。
增强同学们的沟通和交流，同时也丰富了同学们的课余生活，让同学们对自己的打字水平有所了解，同时检验了学生的计算机基本操作技能。
三、活动主题以字会友。
四、活动对象计算机室的所有同学。
五、活动前安排比赛时间：12月18日比赛地点：少年宫计算机室六、活动步骤1、同学分别分别分为几个小组2、在比赛过程中首先进行小组赛，然后是半决赛，最后是决赛。
七、比赛规则1、在比赛的过程中，教师会在每台电脑前放上一篇文章(文章内容一样)，选手们在规定的时间内把文章的的内容输入到电脑中，输入完毕后举手示意，然后教师记录下选手的姓名及机器号和时间，选手离场(不用关电脑)。
2、在比赛过场中，迟到的选手取消参赛资格。
3、将搜狗输入法作为本次比赛的输入工具，将word文件作为比赛的输入平台，没有按照要求的取消评分资格。
4、比赛时选手必须听从赛场内的一切指挥行动。
5、如电脑出现故障选手应举手示意，工作人员会看到并进行相应的处理，否则取消参赛资格。
八、评分标准总分=正确率×100+时间成绩。
九、活动奖励本次比赛设置一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名。
打字竞技比赛策划书3篇
打字竞技比赛策划书3篇篇一《打字竞技比赛策划书》一、活动主题“键”步如飞，超越自我二、活动目的随着电脑的普及，打字已经成为我们日常生活和工作中不可或缺的一项技能。
为了提高大家的打字速度和准确性，增强大家的计算机操作能力，我们特举办此次打字竞技比赛。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、比赛规则1. 比赛采用分组淘汰赛制，根据参赛人数分为若干小组，每组[X]人。
2. 比赛使用统一的打字软件，在规定时间内完成指定的文章打字任务。
4. 比赛过程中，选手不得使用任何作弊手段，如发现作弊行为，将取消比赛资格。
5. 比赛结束后，根据选手的成绩排名，颁发一、二、三等奖和优秀奖。
七、活动流程1. 报名阶段在活动开始前一周，发布比赛通知，接受选手报名。
报名方式可以是线上报名或线下报名，报名时需提供个人信息和联系方式。
2. 分组阶段根据报名人数，对选手进行分组，并在比赛前一天公布分组名单和比赛顺序。
3. 比赛阶段（1）比赛当天，选手需提前[X]分钟到达比赛现场，签到并领取比赛号码牌。
（2）比赛开始前，主持人介绍比赛规则和注意事项。
（3）比赛正式开始，选手按照比赛顺序依次进行比赛。
（4）比赛结束后，工作人员统计选手的成绩，并公布比赛结果。
4. 颁奖阶段根据比赛成绩，颁发一、二、三等奖和优秀奖，并邀请获奖选手上台领奖。
5. 合影留念比赛结束后，组织所有参赛选手和工作人员合影留念，记录这一难忘的时刻。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 比赛现场需保持安静，不得大声喧哗。
2. 选手需遵守比赛规则，不得作弊。
3. 工作人员需认真负责，确保比赛的公平、公正、公开。
4. 活动结束后，工作人员需清理比赛现场，保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过参赛选手的反馈，了解他们对活动的满意度和意见建议。
2. 根据比赛成绩，评估选手的打字水平和进步情况。
打字比赛策划书(11篇)
打字比赛策划书(11篇)打字比赛策划书1为了激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生良好的信息技术素养，同时检验学生的`计算机基本操作技能，教务处于本周拟举行计算机打字比赛，具体安排如下：一、比赛对象：所有在校学生二、比赛时间：12月11日（周六）(待定)三、比赛规则：各班由班主任负责报名，于本周周六直接到计算机教室参加比赛。
四、比赛地点：一、二、三、四、五机房(待定)五、比赛事项：1、比赛采用《金山打字通》速度测试中的屏幕对照进行比赛，参赛选手可自由选择自己最擅长的输入法。
2、比赛时间统一为10分钟，参赛选手打同一篇__，根据打字速度和正确率确定成绩，对于正确率小于80%的选手将不计比赛成绩，直接淘汰。
六、评奖办法：按成绩划分一二三等奖。
七、决赛裁判与监督安排：为了本次活动的公平公正，决赛由各年级各班班主任带领一名不参加决赛的班干部交叉担任。
邀请学校校长和相关行政领导对决赛进行全程监督。
八、活动组织：本次比赛由网络小组策划，文化组__x具体组织实施，负责统计、公示工作。
网络小组____年11月12打字比赛策划书2我校“提升质量年”活动开展得如火如荼，“内涵建设”的号角也早已吹响，理念先行，观念更新，措施得力，使学校的教育教学质量和整体办学水平得到了明显提升。
为了贯彻学校提出的“两高一强”的办学策略，培养学生的计算机实践操作能力，激发学生学习计算机的兴趣，调动学生学习的积极性，同时检验学生的计算机基本操作技能，拟在__届新生中举行计算机打字比赛，具体活动安排如下：一、参赛对象：__届全体学生二、比赛时间：初赛：10月31日以前决赛：11月16日（周二）下午2：30－3：30三、比赛规则：学生自愿报名参加，每班先进行预赛，选拔出一定比例的选手进行全校性决赛。
四、比赛地点：鼎新楼一楼机房五、比赛事项：1、比赛采用《金山打字通》速度测试中的.屏幕对照进行比赛，参赛选手可自由选择自己最擅长的输入法。
2、参加决赛的选手带好学生证和参赛证在指定时间提前十分钟进入机房，并按考号坐在相应座位上，迟到或没有证件的选手将取消比赛资格。
打字决赛流程策划书3篇
打字决赛流程策划书3篇篇一《打字决赛流程策划书》一、活动背景随着信息技术的不断发展，打字已经成为了人们日常生活和工作中不可或缺的一项技能。
为了提高大家的打字水平，激发大家的学习热情，我们特举办此次打字决赛。
二、活动目的1. 提高大家的打字速度和准确率。
2. 增强大家的竞争意识和团队合作精神。
3. 丰富大家的课余生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员所有进入决赛的选手六、活动流程1. 签到入场（1）工作人员在活动开始前[X]小时到达活动现场，进行场地布置和设备调试。
（2）参赛选手在活动开始前[X]分钟到达活动现场，进行签到和抽签，确定比赛顺序。
2. 主持人开场（1）主持人介绍活动背景、目的和流程。
（2）主持人介绍评委和嘉宾。
3. 比赛环节（1）第一轮：个人赛① 所有参赛选手按照抽签顺序依次进行比赛，比赛时间为[X]分钟。
② 比赛内容为一篇固定的文章，选手需要在规定时间内尽可能多地输入正确的文字。
③ 比赛结束后，工作人员统计选手的打字速度和准确率，并进行排名。
（2）第二轮：团队赛① 将参赛选手分成若干个小组，每个小组由[X]名选手组成。
② 每个小组的选手需要在规定时间内共同完成一篇固定的文章，比赛时间为[X]分钟。
③ 比赛结束后，工作人员统计每个小组的打字速度和准确率，并进行排名。
4. 颁奖环节（1）主持人宣布比赛成绩，并邀请评委和嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
（2）获奖选手发表获奖感言。
5. 活动结束（1）主持人宣布活动结束。
（2）工作人员清理活动现场。
七、注意事项1. 参赛选手需要在比赛开始前[X]分钟到达活动现场，进行签到和抽签，确定比赛顺序。
2. 参赛选手需要遵守比赛规则，不得使用任何作弊手段。
3. 参赛选手需要在比赛过程中保持安静，不得影响其他选手的比赛。
4. 工作人员需要在比赛过程中认真记录选手的比赛成绩，确保比赛结果的准确性。
5. 活动现场需要配备足够的电脑和键盘，确保比赛的顺利进行。
打字决赛流程策划书3篇
打字决赛流程策划书3篇篇一《打字决赛流程策划书》一、活动主题“指尖飞舞，谁与争锋”二、活动目的为了提高同学们的打字速度和准确性，同时增强同学们对计算机的操作能力，特举办此次打字决赛。
三、活动对象[打字决赛参与人员]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动准备1. 宣传工作：通过海报、班级群、学校官网等渠道进行宣传，吸引更多的同学参与。
2. 赛前培训：在决赛前，为参赛选手提供一些打字技巧和注意事项的培训。
3. 设备准备：检查比赛用的电脑、键盘、鼠标等设备是否正常运行，确保比赛的顺利进行。
4. 场地布置：根据比赛的需要，布置好比赛场地，包括桌椅的摆放、投影仪的调试等。
5. 人员安排：确定主持人、计时员、计分员、监督员等工作人员，并对他们进行培训，确保比赛的公正性和顺利进行。
6. 奖品准备：根据比赛的奖项设置，准备好相应的奖品。
六、活动流程1. 签到：选手在比赛开始前 30 分钟到达比赛场地，进行签到。
2. 开幕式：主持人介绍比赛的目的、流程和注意事项，宣布比赛正式开始。
3. 分组：选手进行随机分组，每组[X]人，同时宣布比赛的规则和题目。
4. 比赛环节：打字热身：选手进行简单的打字热身练习，适应键盘和环境。
正式比赛：选手在规定的时间内完成给定的文章的录入，比赛过程中，计时员将严格控制比赛时间，确保每个选手都有相同的比赛时间。
统计分数：计分员根据选手的打字速度和准确率，计算出每个选手的得分，并进行排名。
5. 颁奖环节：根据比赛排名，颁发一、二、三等奖和优秀奖，并邀请嘉宾为获奖者颁发证书和奖品。
6. 闭幕式：主持人宣布比赛结束，感谢所有参赛选手和工作人员的参与和支持。
七、活动预算此次活动预算总计费用为[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 参赛选手需提前[X]分钟到达比赛场地进行签到，未签到者视为自动放弃比赛资格。
小学生文字录入比赛方案
一、活动背景随着科技的发展，计算机已成为现代社会生活中不可或缺的工具。
文字录入作为计算机操作的基本技能，对于小学生来说尤为重要。
为了提高小学生的计算机应用能力，激发他们对计算机学习的兴趣，培养良好的学习习惯，特举办小学生文字录入比赛。
二、活动目的1. 培养小学生对计算机文字录入的兴趣，提高他们的计算机应用能力。
2. 锻炼小学生的手指灵活性，提高打字速度和准确率。
3. 增强小学生的团队协作意识，培养良好的竞争精神。
4. 促进小学生养成良好的学习习惯，为今后的学习和生活打下坚实基础。
三、活动主题“键盘飞舞，智慧飞扬——小学生文字录入比赛”四、活动对象全市范围内的小学生，分为小学低年级组（1-3年级）、小学中年级组（4-6年级）。
五、活动时间2022年10月15日至2022年11月15日六、活动地点各学校机房、多媒体教室七、比赛规则1. 比赛采用文字录入软件进行，比赛内容为规定篇目的文字材料。
2. 比赛时间：60分钟，超过时间自动停止。
3. 比赛形式：个人赛和团体赛。
（1）个人赛：参赛选手独立完成比赛，成绩以打字速度和准确率为准。
（2）团体赛：各学校组织参赛队伍，由若干名参赛选手组成，成绩以队伍总成绩为准。
4. 打字速度以每分钟打字个数计算，准确率以正确输入的字数占总字数的比例计算。
5. 比赛过程中，参赛选手不得使用任何辅助工具，如字典、手机等。
八、奖项设置1. 个人赛：（1）小学低年级组：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
（2）小学中年级组：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
2. 团体赛：（1）小学低年级组：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
（2）小学中年级组：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
九、活动筹备1. 各学校成立比赛筹备组，负责比赛的宣传、组织、实施等工作。
2. 比赛筹备组负责购买比赛所需的文字录入软件、打印比赛材料等。
3. 各学校对参赛选手进行培训，提高他们的文字录入水平。
打字竞技比赛策划书3篇
打字竞技比赛策划书3篇篇一打字竞技比赛策划书一、活动主题“键”步如飞，超越自我二、活动目的1. 提高参赛者的打字速度和准确性，增强他们的计算机操作能力。
2. 激发参赛者的竞争意识和团队合作精神，培养他们的综合素质。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体学生六、比赛规则1. 比赛使用的软件为[软件名称]，参赛者需在规定时间内完成指定的打字任务。
2. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用淘汰制，决赛采用积分制。
4. 决赛时，参赛者需在[时间]内完成三篇不同难度的文章打字，根据打字速度和准确性积分，积分最高者获胜。
5. 比赛过程中，参赛者不得使用任何作弊手段，如发现作弊行为，将取消其比赛资格。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 获奖者将获得荣誉证书和奖品。
八、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和宣传海报。
2. 在学校宣传栏张贴比赛通知和宣传海报。
3. 各班级班委向同学们宣传比赛信息。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总计：[X]元十、活动组织与安排1. 活动组织：主办方：[主办方名称]承办方：[承办方名称]协办方：[协办方名称]2. 活动安排：报名时间：[具体日期]报名方式：在学校官网或公众号上报名比赛时间：初赛[具体日期]，决赛[具体日期]颁奖时间：[具体日期]十一、注意事项1. 参赛者需在比赛前[时间]到达比赛现场，进行签到和准备工作。
2. 比赛过程中，参赛者需遵守比赛规则，不得随意离开比赛现场。
3. 比赛结束后，参赛者需及时离开比赛现场，不得在现场逗留。
[策划人姓名][日期]篇二打字竞技比赛策划书一、活动主题“键”步如飞，超越自我二、活动目的通过举办打字竞技比赛，提高参与者的打字速度和准确性，增强他们对计算机操作的熟练程度，同时也提供一个交流和展示的平台，促进社区或组织内的互动与合作。
打字比赛活动策划书3篇
打字比赛活动策划书3篇篇一《打字比赛活动策划书》一、活动主题“指尖飞扬，速度与激情”二、活动目的本次打字比赛旨在提高同学们的计算机操作能力，增强对信息技术的学习兴趣，同时也为大家提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体学生六、比赛项目1. 文本录入：选手在规定时间内录入指定的文本内容。
2. 速度测试：选手在规定时间内完成尽可能多的字符输入。
3. 综合评定：根据选手的录入速度和准确率进行综合评分。
七、比赛规则1. 参赛选手需提前[X]分钟到场签到，迟到者视为弃权。
2. 比赛过程中，选手不得使用任何外部工具或参考资料，否则将取消比赛资格。
3. 选手应严格按照比赛要求进行操作，如有违规行为，将酌情扣分。
4. 比赛结束后，工作人员将统计选手的成绩，并宣布获奖名单。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，二等奖：[X]名，三等奖：[X]名，优秀奖若干名。
2. 获奖者将获得荣誉证书及精美奖品。
九、宣传方案1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请各班级代表进行班级内宣传。
十、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
总计：[X]元十一、注意事项1. 活动期间，工作人员应维护好现场秩序，确保比赛的公平、公正、公开。
2. 选手应遵守比赛规则，尊重裁判的判决。
如有异议，可在赛后申诉。
3. 参与活动的人员要注意安全，避免因操作不当造成身体损伤。
篇二《打字比赛活动策划书》一、活动主题“指尖飞扬，速度与激情”二、活动目的1. 提高学生的打字速度和准确性，提升计算机应用能力。
2. 培养学生的竞争意识和团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 比赛项目（1）个人赛：选手在规定时间内完成一篇指定文章的录入，以速度和准确率为评判标准。
打字比赛活动方案[精选5篇]
![打字比赛活动方案[精选5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/429a08570a1c59eef8c75fbfc77da26925c596bd.png)
打字比赛活动方案[精选5篇]第一篇：打字比赛活动方案打字比赛活动方案为了弘扬校园文化，丰富同学们的第二课堂活动，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生良好的信息技术素养，同时检验学生的计算机基本操作技能，拟举行计算机打字比赛，具体安排如下：一、比赛年级：五、六年级为一组；七、八年级为一组。
五、六年级每班3人共18人，七、八年级每班2人共20人。
二、比赛时间：第十一周周五第一节课。
三、比赛规则：（1）参赛选手须按老师指定位置就坐。
（2）各参赛选手不得迟到，须在比赛开始前5分钟进入机房，迟到5分钟不得参加比赛，作弃权处理。
（3）各比赛选手就坐后，按要求进入打字比赛系统，请督赛老师确认，学生打开打字题进行测试。
（4）在比赛过程中不允许讲话、走动，如计算机有故障可举手请督赛老师解决。
（5）打字内容完成，或时间到，参赛选手自动离开机房，如自行提前关闭，打字成绩作零分处理。
四、比赛地点：计算机教室。
五、比赛事项：1、比赛采用《打字通2011》速度测试中的屏幕对照进行比赛，参赛选手可自由选择自己最擅长的输入法。
2、参赛选手打同一篇文章，根据打字速度、所用时间和正确率确定成绩，对于正确率小于95%的选手将不计比赛成绩，直接淘汰。
六、评奖办法：按成绩划分一二三等奖。
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
七、比赛裁判与监督安排：为了本次活动的公平公正，比赛由体艺组教师担任裁判。
邀请学校校长和相关行政领导对比赛进行全程监督。
八、活动组织：本次比赛由体艺组策划，信息技术教师具体组织实施，负责统计、公示工作。
第二篇：打字比赛活动方案打字比赛活动方案一、活动目的：为了丰富学生的课余生活，提高学生动手能力和综合素质，我专业开展一次中文打字比赛。
通过打字比赛这一简单而又有趣的活动，激发学生的电脑操作热情，增强学生培养专业技能的意识。
二、活动主题：眼明手快三、举办单位：沈阳市孙进技工学校四、活动对象：参赛人数不限（提倡全体同学参加）五、活动安排：比赛时间：2014年4月比赛地点：学校机房（具体另行通知）比赛结果公布：比赛结果和奖品另行通知六、比赛形式及规则：1、参赛者按要求入座；2、比赛采用分组一次性比赛方式进行，不组织预赛，每人一台电脑；3、比赛时参赛者可采用自己最擅长的输入法；4、参赛同学提前10分进场，迟到的参赛者取消参赛资格；5、将“金山打字通”软件作为此次比赛平台，比赛时裁判会指定一篇文章，没有按要求操作的参赛者取消评分资格；6、比赛时间为10分钟；7、当打字比赛结束时，金山打字通软件会暂停并显示打字速度及出错率等信息，此时参赛者应立即停止操作电脑，等待裁判将这些信息记录下来。
XXX小学电脑打字比赛活动方案
XXX小学电脑打字比赛活动方案一、活动背景随着信息化时代的高速发展，电脑已成为了社会发展的必备工具之一，也成为了学生人生中必须掌握的重要技能之一。
良好的打字能力不仅提高工作效率，还可以增强学生的语言能力和思维反应能力。
因此，我们XXX小学决定开展电脑打字比赛活动，积极推动学生打字技能的掌握和提升。
二、活动目的1.培养学生良好的打字习惯；2.提高学生打字技能水平；3.促进学生对信息化时代的认知和理解；4.激发学生学习电脑技能的兴趣和积极性。
三、活动内容1. 活动时间本次比赛活动时间为一个月，具体日期为XXX月XX日至XXX月XX 日。
2. 比赛形式本次比赛为在线打字比赛，参赛学生需在指定的比赛网站上进行打字练习和比赛。
3. 参赛对象本次活动面向XXX小学四至六年级学生，每个年级选拔出前十名参加总决赛。
4. 参赛流程第一阶段：比赛准备1.XXX小学将在学校官网和校园公告栏公布比赛活动的报名时间、参赛流程等相关信息。
2.报名时间为XXX月XX日至XXX月XX日。
3.参赛学生可以在指定的报名网站上进行报名，每位学生限报名一次。
4.参赛学生需要提交个人信息资料、联系方式等相关信息，并下载安装打字练习软件进行练习。
第二阶段：初选赛1.参赛学生在报名截止后，将会获得比赛账号和密码，用于在指定的打字练习网站上进行练习和比赛。
2.每位参赛学生需在指定的考试时间内完成一定时间的练习和考试，以获得成绩。
3.初选赛成绩采用时间和正确率的综合评定方式，通过兑换积分和增加练习次数来提高成绩。
4.每个年级选拔出前十名学生晋级进入决赛。
第三阶段：总决赛1.总决赛分为初、中、高三个阶段，每个阶段都要进行练习和比赛。
2.练习和比赛时间由主办方统一安排，每次比赛成绩统计在总成绩中，综合评定基于时间和正确率。
3.最终通过综合评测确定获奖名次。
5. 奖项设置本次比赛设置以下奖项：奖项名称获奖人数奖品冠军1价值XXX元礼品一份亚军1价值XXX元礼品一份季军1价值XXX元礼品一份优秀奖若干价值XXX元礼品一份或证书参赛奖全部价值XXX元礼品一份或证书最佳组织奖项1价值XXX元礼品一份6. 活动注意事项1.参赛学生须认真遵守比赛规则和纪律，禁止作弊和抄袭。
小学六年级打字比赛方案
随着信息技术的快速发展，电脑已经成为我们日常生活中不可或缺的工具。
打字作为计算机基本操作技能之一，对于提高学生的信息素养和综合素质具有重要意义。
为了激发学生学习计算机的兴趣，提高学生的打字速度和准确性，我校决定举办小学六年级打字比赛。
本次比赛旨在培养学生良好的打字习惯，提高学生的打字技能，为学生的终身学习和发展奠定基础。
二、比赛目的1. 培养学生对计算机操作的热爱，提高学生信息素养。
2. 锻炼学生的打字速度和准确性，提升学生的计算机应用能力。
3. 增强学生的团队合作意识，培养学生的竞争意识。
4. 促进学校计算机教育的普及与发展。
三、比赛时间2022年X月X日（星期X）上午9:00-11:00四、比赛地点学校计算机教室五、参赛对象我校六年级全体学生六、比赛规则1. 比赛采用个人赛形式，每位学生独立完成比赛。
2. 比赛使用标准键盘，参赛选手自行准备。
3. 比赛内容为打字速度和准确性，包括字母、数字、符号等。
4. 比赛时间：60分钟，超过时间自动停止。
5. 比赛成绩以正确输入的字数和速度计算，速度以每分钟输入的字数计算。
6. 比赛过程中，选手不得使用任何辅助工具，如字典、手机等。
7. 比赛过程中，选手如有违规行为，取消比赛资格。
1. 报名：各班班主任负责组织报名，报名人数不限。
2. 初赛：各班自行组织初赛，选拔出本班参赛选手。
3. 复赛：各班参赛选手参加学校组织的复赛。
4. 决赛：复赛胜出的选手参加学校组织的决赛。
八、评分标准1. 打字速度：每分钟输入的字数越多，得分越高。
2. 打字准确性：正确输入的字数越多，得分越高。
3. 比赛时间：在保证准确性的前提下，用时最短的选手得分最高。
九、奖项设置1. 一等奖：2名2. 二等奖：4名3. 三等奖：6名4. 优秀奖：若干名十、比赛组织1. 成立比赛组委会，负责比赛的筹备、组织和实施。
2. 比赛评委由学校信息技术教师和有关专家组成。
3. 比赛过程中，各班班主任和工作人员负责现场管理，确保比赛公平、公正、公开。
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小学部电脑打字比赛方
案
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
2016学年秋季期小学部电脑打字比赛活动方案一、活动主题
我是电脑小高手
二、活动目的
文字录入是信息时代每个人必备的基本的信息素养。
为了丰富校园文化生活，
激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育。
提高我校全体学生计算机操作
及应用能力，促进信息技术与学科整合，推动我校计算机方面的普及推广工作，艺
体组为丰富同学们的课余生活，提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣，形成良
好的学习氛围，决定组织开展学生电脑操作—打字比赛活动。
希望同学们能更认真
学习，力争在比赛中脱颖而出。
三、活动时间、地点
时间：2016年月日下午
地点：语音室
四、参赛要求
参赛对象：三、四、五、六年级。
各班8个人，向班主任报名。
比赛软件：《金山打字通2003》
比赛内容：三、四年级英文文章。
五、六年级中文文章
比赛要求：
1、比赛采用《金山打字通2003 》速度测试中的屏幕对照进行比赛，比赛文本内容将会是金山打字通中的课程的课文，具体哪一课由信息技术老师统一确定，参赛选手可自由选择自己最擅长的输入法。
2、比赛时间统一为40分钟，参赛选手打同一篇文章，根据完成用时计算比赛成绩。
以正确率和打字速度为评分标准；对于正确率小于90%的选手和在40分钟内不能完成输入内容的选手将不计比赛成绩，直接淘汰。
五、评奖
三、四年级：设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；
五、六年级：设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
艺体组
2016年月日。