浙教版七年级上册科学第四章物质的特性单元测试含答案

浙教版七年级上册科学第四章物质的特性单元测试
一、选择题(每小题2分，共30分)
1．下列不属于
．．．物质的特性的是(C)
A. 熔点
B. 沸点
C. 质量
D. 比热
2．为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。

根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不超过
．．．(B)
A. 9吨
B. 9千克
C. 9克
D. 9毫克
3．冬天，小明发现河水结冰了，但室外菜缸中的盐水却没有结冰，这是因为盐水比水的(B) A. 凝固点高 B. 凝固点低
C. 比热容大
D. 比热容小
4．如图所示是某物质的熔化图像。

下列关于此图像信息的解读错误
．．的是(A)
,(第4题))
A. CD段时物质处于气态
B. BC段时物质仍吸收热量
C. 熔化过程共持续了6分钟
D. 该物质是一种晶体，熔点为48℃
5．当晶体被加热时，其分子运动更加剧烈，分子间的束缚随之减弱，以致有的分子能较自由地“游动”，呈流动性，其宏观表现就是晶体的(C)
A. 升华
B. 凝华
C. 熔化
D. 凝固
6．下列关于分子动理论的叙述中，正确的是(A)
A. 固体不易被压缩说明分子间存在斥力
B. 水和酒精混合后体积变小，说明分子在不停地做无规则运动
C. 物体运动得越快，物体内部分子做无规则运动越剧烈
D. 用手很难拉断钢丝，说明分子间存在相互作用的斥力
7．下列关于“酒精温度计遇热读数上升”的微观解释正确的是(C)
A. 分子质量增大
B. 分子体积增大
C. 分子间隔变大
D. 分子个数增多
8．在生产生活中，下列情况主要从密度的角度考虑的是(B)
A. 用塑料做炒锅的手柄
B. 用塑料泡沫做表演场景中倒塌的“墙壁”
C. 用水给发动机冷却
D. 用铜丝做导线
【解析】A是利用塑料导热性能差，B利用塑料泡沫的密度小，C利用水的比热较大，D 利用铜丝导电性能较好。

9．下列关于天平的使用的说法正确的是(C)
A. 称量过程中可以调节平衡螺母
B. 潮湿的物体可以直接放在天平上称量
C. 被测物体的质量不能超过天平的最大称量
D. 称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可
【解析】称量过程中不能再调节平衡螺母；潮湿的物体不能直接放在天平上称量，否则天平会锈蚀；称量粉末状药品时应在左、右盘各垫一张相同的纸，以减小误差。

10．下列不随
．．温度的变化而变化的是(D)
A. 红墨水在水中的扩散速度
B. 糖在水里的溶解速度
C. 酒精的蒸发速度
D. 酒精的沸点
【解析】沸点是物质的特性，不随温度的改变而改变。

11．用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热的大小，多次实验发现：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长。

下列关于该实验的
操作及分析错误
．．的是(C)
(第11题)
A. 水的比热比煤油大
B. 加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了水和煤油受热均匀
C. 实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间
D. 相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后，煤油比水升高的温度多
【解析】因水和煤油的沸点不同，沸腾时各自升高的温度不同，变量不唯一，比较加热时间无意义。

12．下列一些关于生活中的物理现象及分析，错误
．．的是(C)
A. 用冰袋给高热病人降温，原理是冰熔化要吸热
B. 用压缩体积的方法可将石油气液化储存在钢罐里
C. 水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的
D. 衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象
【解析】水沸腾时壶口冒出的“白气”是壶中喷出的热的水蒸气遇冷液化形成的。

13．如图所示为质量相等的甲、乙两种固态物质在相同热源加热时温度随时间变化的图像，根据图像分析下列说法，正确的是(D)
(第13题)
A. 甲、乙两种物质在熔化时吸热相等
B. 甲、乙两种物质的熔点相同
C. 质量相等的甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，甲物质吸热较多
D. 质量相等的甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热较多
【解析】由于用相同热源加热，所以物质吸热多少可用加热时间多少来判断。

由图可知，在熔化过程中，加热时间甲<乙，所以吸热甲<乙。

在固态时，升高相同温度，甲曲线陡，加热时间甲<乙，所以甲吸热少。

在液态时，升高相同温度，加热时间甲>乙，所以甲吸热
较多。

14．如图所示，烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热(标准大气压下)，甲试管盛有水，乙试管盛有酒精，则甲、乙两试管(C)
(第14题)
A. 都会沸腾
B. 都不会沸腾
C. 甲会沸腾，乙不会沸腾
D. 甲不会沸腾，乙会沸腾导学号：73004018
【解析】烧杯中的水沸腾时的温度为100 ℃，试管中的水能够达到100 ℃，但达到100 ℃后就不能从烧杯中的水吸收热量，故试管中的水不会沸腾；而酒精的沸点低于水的沸点，会从水中不断吸热，故酒精会沸腾。

15．如图所示，矿石的质量已经用天平测出，从图A到图B是测量矿石体积的情景，这样的操作会引起密度的测量值比真实值(B)
,(第15题))
A. 偏大
B. 偏小
C. 一样大
D. 无法判断
【解析】由于取出矿石时，带走部分水，因此倒入的水的体积大于矿石的体积，即测得的
可知，ρ偏小。

矿石体积偏大，由公式ρ＝m
V
二、填空题(每空2分，共36分)
16．气锅鸡是常见的一道菜，其做法是：将盛有小鸡块和佐料的气锅(如图所示)放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸，为了保持鸡肉原汁原味，主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟。

汤汁是蒸气___液化__(填物态变化名称)形成的，蒸熟后，闻到鸡肉的浓香味，这是一种___扩散__现象。

(第16题)
17．夏天，当我们从冰箱冷冻室里拿出冻肉放在案板上，过一段时间后，会发现冻肉表面结出一层“白粉”，这层“白粉”，这层“白粉”实际是__冰__，是空气中的水蒸气遇到温度低的冻肉__凝华__(填物态变化名称，下同)形成的。

冰箱需要定期除霜，除霜时将冰箱断电，冰箱门打开，霜变成水后用干布擦干，“霜变成水”是__熔化__过程。

18．事物分类需要有一定的根据，试写出以下几种分类的根据：
(1)将固体分为晶体和非晶体：熔化时是否有熔点。

在玻璃、松香、沥青、铁、海波等物质中，属于晶体的是铁、海波。

(2)将物质的变化分为物理变化和化学变化：变化时是否有新的物质产生。

下列属于物理变
化的是ACD(填字母)。

A. 冰雪融化
B. 钢铁生锈
C. 矿石粉碎
D. 酒精挥发
19．电冰箱里的食物容易变干、相互窜味，食物变干主要通过_汽化或升华的方式失去水分，食物窜味的原因是_分子不停地做无规则运动。

【解析】食物变干是冷藏室食物中的水分由液态变成气态，发生了汽化，或冷冻室食物中的水分由固态变为气态，发生了升华；窜味是分子不停地做无规则运动的结果。

20．0 ℃的水和0 ℃冰的冷热程度是__相同__(填“相同”或“不相同”)的。

但手摸起来感到冰比水冷，这是因为冰在熔化时要吸热。

【解析】温度表示物体的冷热程度，温度相同，冷热程度相同，但冰熔化成水时要吸收热量，所以感觉更冷。

21．如图所示为甲、乙两种物质的质量—体积图像，请根据图像回答下列问题：
,(第21题))
(1)甲物质的密度是乙物质的密度的__3__倍。

(2)当体积为2厘米3时，m 乙＝__1.8__克。

【解析】 (1)ρ甲＝
m 甲V 甲＝5.4克2厘米3＝2.7克/厘米3，ρ乙＝m 乙V 乙＝2.7克3厘米3＝0.9克/厘米3，ρ甲＝3ρ乙。

(2)当V 乙＝2厘米3时，m 乙＝ρ乙V 乙＝0.9克/厘米3×2厘米3＝1.8克。

22．小明想知道所喝奶茶的密度，他用天平测出杯子和奶茶的总质量为76.2克，倒入量筒中40厘米3后，再用天平测出杯子和剩余奶茶的质量，砝码和游码的示数如图所示，则倒入量筒中奶茶的质量为__42__克。

经过计算可知，奶茶的密度为__1.05__克/厘米3，喝掉一部分后，奶茶的密度将___不变__(填“变大”“不变”或“变小”)。

(第22题)
【解析】 倒出的奶茶质量m ＝m 总－m 剩＝76.2克－34.2克＝42克，奶茶的密度ρ＝m V
＝
42克
＝1.05克/厘米3。

密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，由此可知喝掉一部40厘米3
分后奶茶的密度不变。

三、实验探究题(第23题8分，第24题15分，共23分)
(第23题)
23．小明用如图所示的实验装置探究冰的熔化特点。

(1)将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，在碎冰中插入温度计，图中温度计示数为___－2__℃。

(2)小明设计了一个记录实验过程的表格，表格中a、b两处应填的内容是：a_时间；b_状态。

(3)小明根据实验数据，画出了冰的熔化图像，从吸放热和温度变化的角度分析，冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是_吸收热量，温变不变。

【解析】(2)在探究冰的熔化特点实验过程中，观察冰在熔化过程中温度随时间的变化规律，要用秒表测量时间，并观察冰在不同时间的状态，故应添加的内容为时间和状态。

24．小刘发现一杯热水在冬天比在夏天冷却得快，为了掌握物体保温和快速降温的规律，小刘根据热水冷却快慢的一些现象，做了下列实验探究：
【提出问题】热水冷却的快慢与哪些因素有关？
【进行猜想】猜想一：热水冷却的快慢与温差(温差＝热水温度－环境温度)有关。

猜想二：热水冷却的快慢与容器的材料有关。

猜想三：热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关。

【进行实验和收集证据】小刘选用3个玻璃杯、一个塑料杯、一个铝杯(5个杯子大小、形状完全相同)。

在杯中分别倒入热水，放在温度可调控的房间里做了5次实验。

每次实验杯子都装满同质量、同温度的热水，用温度计和秒表记录每次实验热水温度从90 ℃降至50 ℃所用的时间，只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风(水不溢出)。

实验数据记录如表所示：
(1)请你提出一个新的科学猜想：热水冷却快慢还与热水的__质量__有关。

(2)分析比较实验1和实验2的数据，可知热水表面空气流速越大，冷却时间越短。

(3)用序号为3、4、5的三个实验可以验证小刘的第__二__个猜想。

(4)在验证热水冷却快慢与温差有关的两次实验中，小刘控制的变量是容器的材料和热水表面空气的流速。

(5)请你对小刘以上实验探究中存在的不足提出一条合理的评价意见：从实验结论的普遍性角度分析，在验证某一个猜想时，应尽可能地多做几次实验，观察每一次的实验结论是否相同。

【解析】(2)分析比较实验1和实验2的数据，变量是有无电风扇吹风，可以发现，热水表面的空气流动越快，达到相同冷却效果的时间越短。

(3)比较3、4、5的三个实验可以看出，装水容器的材料不同，其他条件都相同，达到相同的冷却效果，所用的时间是不同的，说明热水冷却的快慢与装水容器的材料有关。

(4)验证热水冷却快慢与温差有关时，应该选择温差不同，但容器的材料和热水表面空气的流速相同的实验。

四、解答题(11分)
25．校运会小明参加了铅球比赛，赛后小明想知道铅球是不是用铅制成的，于是向学校体育室借了一个铅球来到实验室，在老师在帮助下进行测量。

小明用电子秤称出铅球质量为4千克。

将一个塑料水槽装满水，测得水槽和水的总质量为6千克(如图甲所示)，然后把铅球缓慢地浸没在水槽中，待水溢出平稳后，测出水槽、水和铅球的总质量为9.5千克(如图乙所示)。

小明查得金属铅的密度ρ铅＝11.3×103千克/米3。

求：
(第25题)
(1)铅球浸没后排出水的质量。

(2)小明通过计算铜球的密度得知铅球不是用纯铅制成的，请你帮小明写出判断的过程。

【解】 (1)排开水的质量为m 水＝6千克＋4千克－9.5千克＝0.5千克＝500克。

(2)V 铅球＝V 水＝m 水ρ水＝500克1.0克/厘米3
＝500厘米3＝0.5×10－3米3， ρ铅球＝m 铅球V 铅球＝4千克0.5×10－3米3
＝8.0×103千克/米3＜ρ铅， 故铅球不是纯铅制成的。