广州铁路职业技术学院评估整改中期检查工作总结报告
高职评估整改报告(优秀22篇)
高职评估整改报告（优秀22篇）面对问题，我们需要深入分析，找出原因，并在整改报告中提出切实可行的改进办法。
接下来，我们一起看看一些整改报告的范例，希望对大家的写作有所启发。
督导评估整改报告教学质量监控是教学质量管理的重要环节，是及时了解教学动态，反馈教学信息，指导师生改进教与学的重要手段。
为进一步健全我校教学质量监控体系，突出教学质量监控的过程性管理功能，特制定本制度。
1、具有大学本科学历或高级职称。
2、为人师表，仪表端庄，言谈举止文明得体。
3、工作认真负责，完成规定的教学工作量，教学质量受到学生认可。
4、积极参加教科研活动，在本学科、专业中有一定的声誉和影响力。
5、到本校任教以来无教学违纪和其他违纪行为。
由教学科研部和各个系（部）根据任职条件推荐，经校长办公会研究批准后予以公布，聘期2年。
1、每学期随机推门听课不少于15位教师，每次须听完1次连续课时（例如一次安排2课时的课程须听完2课时）。
课后检查本次教案、授课进度、学生作业，听取学生意见，与任课教师交换意见，并将“教学督导员随机听课信息登记表”交教科室存档。
对于不合格课程，应及时报教科室，由教科室组织力量进行后续检查、听课。
2、协助教学科研部开展教学改革试验，进行学校教学奖项的评选。
3、参与教师教学质量评定工作。
1、认真完成本职教育教学工作，学期内无教学事故，教师教学工作质量考核良好以上。
2、认真履行督导员工作职责，教学评价中肯，有效促进教师提高教学质量。
3、教科室每学年对教学督导员进行年度工作考核，聘期内年度考核均合格者继续聘任。
年度考核不合格者，由教科室报教学校长对其进行诫勉谈话，视谈话结果决定其可否继续担任教学督导员。
对在聘期内发生重大教学事故，因个人行为给学校带来严重不良影响，或违反国家法律、法规者，由教科室及时报校长办公会研究后予以解聘。
督导评估整改报告根据乌拉特后旗卫生局、教育局、食品药品监督管理局文件精神以及20xx年全旗托幼机构督查情况通报要求，学校在11月10日，召集全体教职工关于卫生、安全工作会议，召开校委会，精心研究、部署学校卫生、安全工作方案及措施。
评估整改工作中期检查汇报
主要的专业课程校企合作开发工作已经启动。 如：与玺明机械公司合作开发《机械制造技术》（周欢伟） 与佛山科挺表面技术公司合作开发《机电设备维修技术》（陈沪） 与精美机床有限公司合作开发《公差配合与测量技术》（陈敏） 与保定向阳精密机械公司合作开发《机床夹具》（周玉海、周欢伟） 等等。
四、下一步整改的具体措施
1.加强校企合作 （1）加强与广州南联实业有限公司等企业的
联系，在为其加工产品的基础上争取参与其 新产品的研发。 （2）每个专业建立10个左右的校外实训基地。 （3）确保已立项的校企合作开发课程及教材 按时按质完成。
四、下一步整改的具体措施
2. 提升教师项目开发能力。 （1）营造宽松的氛围，保障项目实施的时间，确 保已立项的项目顺利完成。 （2）在绩效考核等方面，给予适当的支持性政策 倾斜。
过程的项目主导型高职机械制造与自动化专业课程体系研究与实践》（广东省高等 职业技术教育研究会）、《依托工业园区建立工学结合基地的研究与实践》（中国 职教协会）、《数控技术工学结合课程体系改革与整体优化的研究与实践》（学院 十一五课题）
2.2. 校企合作
本学期，各专业共调研了广州铁道车辆厂、广州通用机械、南联实业、 东风日产等83家企业，形成了36份专业调研报告。
二、整改工作的阶段性成效
围绕“人才培养模式改革”这一中心工作， 做好校企合作、课程改革、教学改革三篇文 章。
在改革的过程中，整合优化资源，规划建 设以数控技术为龙头的“先进制造”专业群。
2.1.人才培养模式改革的探索
引进广州大森机械有限公司
计辅专业07级参加大森机械的项目开发、生产，前一阶段是“半工半读”，现在 是顶岗Байду номын сангаас践（脱产）；
职校整改工作总结
职校整改工作总结
近年来，随着教育体制的不断改革，职业学校整改工作成为教育部门的重要任
务之一。
通过对职校整改工作的总结，我们可以看到在这一过程中取得了哪些成绩，也可以发现存在的问题和不足之处，为今后的工作提供参考和借鉴。
首先，职校整改工作取得了一些显著成绩。
在整改过程中，学校领导高度重视，积极组织各项工作，形成了整体合力。
教师和学生也积极配合，参与到整改工作中，形成了良好的整改氛围。
同时，学校在整改工作中注重实际效果，不断优化教学资源配置，提高教学质量，取得了一定的成效。
其次，职校整改工作也存在一些问题和不足。
在整改过程中，有的学校只注重
表面工作，而忽略了深层次的问题，导致整改效果不明显。
还有一些学校对整改工作的重要性认识不够，缺乏长期规划和持续跟进，导致整改工作难以取得实质性进展。
针对以上问题和不足，我们应该采取有效措施，进一步推进职校整改工作。
首先，学校领导要提高整改工作的重要性认识，将整改工作纳入学校发展规划中，确保整改工作的持续推进。
其次，学校要注重整改工作的实效性，不断加强对教学质量的监督和评估，确保整改工作取得实质性成效。
最后，学校要加强对教师和学生的培训和引导，提高他们的整改意识和能力，形成全员参与的整改氛围。
总的来说，职校整改工作是一项长期的系统工程，需要学校全体师生的共同努
力和社会各界的支持和关注。
只有不断总结经验，发现问题，加强整改工作，才能不断提高职校教育质量，培养更多的优秀人才，为社会经济发展做出更大的贡献。
希望通过今后的努力，职校整改工作能够取得更加显著的成绩，为我国教育事业的发展贡献力量。
高职评估工作总结报告
一、前言自高职评估工作启动以来，我校高度重视，严格按照评估标准和要求，全面开展评估工作。
现将评估工作总结如下：一、评估工作组织与实施1. 成立评估工作领导小组。
为确保评估工作的顺利开展，我校成立了由校领导、相关职能部门负责人组成的评估工作领导小组，负责评估工作的全面统筹和协调。
2. 制定评估工作方案。
根据评估标准，我校制定了详细的评估工作方案，明确了评估工作的目标、任务、时间节点和责任分工。
3. 开展自查自评。
我校各部门按照评估工作方案，对照评估指标体系，认真开展自查自评工作，查找不足，制定整改措施。
二、评估工作成效1. 教育教学质量显著提升。
通过评估，我校教育教学质量得到了进一步提高，教学成果丰硕。
教师队伍建设得到加强，教学水平不断提高。
2. 基础设施建设不断完善。
评估过程中，我校加大了对基础设施的投入，改善了教学、科研、生活等条件，为学生提供了更好的学习和生活环境。
3. 管理水平得到提高。
评估工作使我校管理水平得到提升，各项规章制度更加完善，管理流程更加规范。
4. 社会声誉不断扩大。
通过评估，我校的社会声誉不断扩大，吸引了更多优秀学生和教师前来就读和任教。
三、存在问题及整改措施1. 存在问题：部分教师教育教学能力有待提高，教学方法较为单一，教学效果有待提升。
整改措施：加强教师培训，提高教师教育教学能力；鼓励教师开展教学改革，创新教学方法。
2. 存在问题：实验室、实训室等教学设施设备老化，更新换代不及时。
整改措施：加大投入，更新教学设施设备，提高教学设施设备的现代化水平。
3. 存在问题：学生综合素质培养不够，实践活动开展不足。
整改措施：加强学生综合素质教育，丰富实践活动，提高学生综合素质。
四、结语通过本次高职评估工作，我校教育教学质量得到了全面提升，管理水平和校园环境得到优化。
在今后的工作中，我校将继续努力，以评促建、以评促改，推动学校各项事业不断发展，为培养更多高素质技术技能人才做出更大贡献。
评估整改中期检查汇报2009年12月9日
二、教学团队建设 2.兼职教师队伍建设情况统计
专业名称 电气化铁道技术 兼职教师数量 2 姓名 王维北★ 张进豪√ 苏东新√ 黄阶忠√ 方炯权√ 职业道德 接触网实训 任课名称
广州铁路职业技术学院电气工程系
课程性质 课程 实践
课时 56 56
供用电技术
实践
实践
56
56 130
2
传感器技术、通信原理与技术
二、教学团队建设
1. 各单位师资队伍规划情况统计
本单位是否有专任教师下企业锻炼的计划 有，大部分无法实施 本单位是否有兼职教师培养与提高的计划 有
原因分析：因本身专任教师少和兼职教师难请，专任教师任务重，难以实施 教师下企业锻炼的计划。（唐杨波、翁桂鹏、雷洁本有安排，现只有申利民1 人在东莞参加企业实践）
四、学生职业素质养成教育
开展职业素质教育活动
活动名称 学院文化艺术节系列活动 家用电器义务维修活动 开放实训室活动 活动目的 提高学生职业素质 帮助全院师生和社区居民义务维 修家用电器 协助实训员管理实训室，提高学 生责任意识和技能素质 是否有计划与总结 有 有 有
原因分析： 1.学生大量开展业余技能活动，缺少经费支持。如学生家用电器义务维修活 动经费，目前是由老师预先支付，报销难找渠道; 2.整理宣传不到位，尚未形成品牌.
其他
电气自动化技术
3
郭洪娜
张贵峰√ 刘启燕√
单片机实训
PLC实训 微机组装与维护实训\单片机 实训/电子系统设计课程设计 微机组装与维护实训\电视机 实训/电子系统设计课程设计 单片机实训\EDA实训/电子系 统设计课程设计 组装设备原理及应用、SMT设 备安装与维护实训 SMT设备安装与维护实训
铁路职教专项整治工作总结
铁路职教专项整治工作总结1.引言1.1 概述铁路职教专项整治工作是为了解决铁路职业教育中存在的问题和不足，提高教育质量和水平，促进铁路行业人才培养工作的发展。
本文对铁路职教专项整治工作进行了总结和分析，包括问题的发现、整治措施的实施以及效果的评估。
通过本文的撰写，旨在总结整治工作的经验教训，展望未来的发展方向，提出建议措施，推动铁路职教事业的持续发展。
1.2 文章结构文章结构部分本文主要分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分包括对铁路职教专项整治工作的概述，文章结构的介绍以及整治工作的目的。
正文部分将分析铁路职教领域存在的问题，介绍针对这些问题采取的整治措施，并对整治工作的效果进行评估。
结论部分将总结整治工作的经验，展望未来的发展方向，并提出建议措施。
整篇文章结构严谨，逻辑清晰，层次分明，旨在对铁路职教专项整治工作进行一次全面的总结和反思。
1.3 目的本文旨在总结铁路职教专项整治工作的经验和教训，分析问题存在的原因，提出有效的整治措施，并对整治效果进行评估。
通过对整治工作的总结和分析，旨在为铁路职教专项整治工作提供参考和借鉴，提高整治工作的效率和质量，推动铁路职教事业的发展。
同时，也希望通过本文的撰写，加强对整治工作的认识和理解，为未来的整治工作提供更有效的指导和支持。
2.正文2.1 问题分析：铁路职教专项整治工作在开展过程中，发现了一些突出的问题。
首先，存在着一些教育机构和培训机构存在乱收费、虚假宣传、违规招生等问题，严重干扰了行业的健康发展。
其次，一些教师和培训人员素质参差不齐，缺乏专业知识和教育能力，影响了教学质量。
此外，一些培训课程内容滞后，无法满足职业技能培训的需求，导致学员学习后无法顺利就业。
另外，监管部门的力度和效果也存在不足，一些违规行为得不到及时查处和整治。
同时，基层管理体制和机制尚未健全，对于违规教育机构的管理不够到位，导致问题教育机构得以顽固存在。
综合来看，铁路职教专项整治工作面临着教育机构乱收费、教师水平参差不齐、课程内容滞后、监管不力、管理不到位等多重问题，亟待采取有效措施解决。
2024年学校评估整改工作总结（2篇）
2024年学校评估整改工作总结一、引言评估是学校内部管理的重要环节，通过对学校各项工作的评估，有助于发现问题、完善机制，提高学校的整体管理水平。
本文对2024年学校评估整改工作进行总结，并提出进一步的改进意见。
二、评估结果2024年学校评估结果显示，学校在教育质量、师资队伍、校园管理等方面取得了一定的成绩。
然而，也存在一些问题需要整改，主要表现在以下几个方面：1. 教育质量方面：在学生成绩、教学质量等方面仍存在差异，部分学科教学效果较差，学生学业压力较大，缺乏个性化教育的实施。
2. 师资队伍方面：部分教师教学能力不足，缺乏专业发展机会；教师队伍结构不合理，缺乏年轻教师和高层次教师。
3. 校园管理方面：校园安全管理和教学设施维护不到位，学生管理存在一定漏洞，缺乏有效的学生心理辅导工作。
三、整改措施为了解决上述问题，学校采取了一系列的整改措施，包括：1. 教育质量方面：加强教师培训，提升教师教学水平；优化课程设置，实施个性化教育；加强学生成绩管理，建立激励机制，提高学生学习动力。
2. 师资队伍方面：加大对教师的培训力度，注重教师专业发展；优化教师绩效评价机制，提高教师的工作积极性；拓宽教师招聘渠道，引进更多优秀的教师。
3. 校园管理方面：加强校园安全管理，完善安全设施，加强学生安全教育；提高教学设施的维护管理，保证教学设备的正常使用；加强学生管理，建立健全的学生管理制度；加强学生心理辅导工作，提供更多的心理健康服务。
四、改进意见鉴于整改过程中的经验和教训，我们提出以下改进意见：1. 增加评估频次：将评估工作定期进行，每年至少进行一次全面评估，以及半年或季度性的部分评估，可以更及时地发现问题并进行整改。
2. 加强教师培训：教师是学校教育质量的中坚力量，因此，要加强对教师的培训，提升其教学水平和专业素养。
3. 推行个性化教育：学生是学校的核心，要关注每个学生的特长和需求，为学生提供个性化的教育服务。
4. 加强校园安全管理：学校应加大校园安全管理工作，加强校园安全设施建设，确保学生的人身安全。
信息系整改中期检查工作汇报PPT-广州铁路职业技术学院
12月25日前落实好07级各项准备工作。
本项工作责任人：林锦章
三、下一步工作的推进措施
5. 加强对2008级顶岗实习工作的指导:
（1）班主任带队下企业（肇庆供电局）主要做好学生 思想稳定工作（每周至少三天时间与学生一起交流沟 通），进行职业素质教育； （2）教研室主任与专业带头人全程跟踪管理实习各环 节，特别是实习内容； （3）系主管教学工作副主任每二周定期下实习单位检 查指导。
二、整改工作存在的差距
1. 校企合作对IT专业的人才培养模式、教学模式的 探索尚处于探索实践阶段。需要进行总结与提炼 经验。
2. 课程改革存在不平衡，特别是有一部分专业核心 课程的改革仍停留在一种形式上。
3. 专业教学团队水平提升存在问题。多媒体技术、 动漫设计与制作专业目前还没有带头人。
4. 社会服务能力比较欠缺。对外的技术培训与社会 服务规模和效益有待扩大。
“评估整改工作中期检查”汇 报
信息工程系 2009年12月9日
汇报的主要内容
一、《信息工程系评估整改方案》完成情况 二、整改工作存在的差距 三、下一步工作的推进措施 四、需学院提供支持的方面
一、 《信息工程系评估整改方案》完成情况
1.人才培养模式改革 2.专业建设 3.课程建设 4.学生职业素质养成教育 5.优化专业教学团队 6.提高兼职教师授课比例
1. 人才培养模式改革
1）与东方标准公司合作开展07级和09级的教学改革，实践“校企联 合、分方向订单式”人才培养模式
2）广泛开展专业调研，初步确定了三个专业人才培养方向和培养方 案。
3）2007级学生全部参加《全国计算机职业技能考试》（简称NITPro），根据其所修的专业方向，提供“高级软件工程师(Java)、 高级网络及网站工程师、高级电脑美术设计师”三个高级工种考 证。
2023学校评估整改工作总结
2023学校评估整改工作总结一、背景介绍2023年学校评估整改工作是在全面贯彻落实教育部学校评估和整改工作要求的基础上进行的。
本次学校评估整改工作主要是为了评估和改进学校教育教学质量，提高教育教学水平，全力推进学校内部管理和发展。
二、评估工作的组织和实施本次学校评估整改工作由学校评估整改领导小组牵头组织，教育部相关职能部门和专家组成的评估团队参与评估工作。
评估工作主要分为以下几个步骤：1.准备工作：评估领导小组组织学校内部各部门进行准备工作，包括收集和整理学校各项教育教学和管理数据，制定评估方案等。
2.评估实施：评估团队依照评估方案，对学校的教育教学和管理进行现场评估和座谈访问，了解学校的整体情况和存在的问题，并对学校的改进提出意见和建议。
3.结果汇总和分析：评估团队对收集到的评估数据进行汇总和分析，形成初步评估报告。
4.评估报告的编写：评估领导小组负责对初步评估报告进行细化、污点，形成最终的评估报告。
三、评估结果和问题分析经过评估团队的专业评估和评估报告的综合分析，我们学校在教育教学和管理方面确实取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。
1.教育教学方面存在的问题和不足：（1）师资力量不足：学校目前的教师队伍结构不合理，缺乏高水平的教学骨干。
需要加大招聘力度，引进更多高素质的教师。
（2）教育教学手段落后：学校在信息技术教育和创新教学方法方面存在滞后的情况，需要加大投入，提升教师的教学能力。
（3）学生实践教育不足：学校在学生实践教育方面还存在一些薄弱环节，需要加强学生实践教育的开展，提升学生的实践能力。
2.管理方面存在的问题和不足：（1）管理体制不健全：学校的管理体制和管理流程需要进一步完善，明确各级管理人员的职责和权限。
（2）管理效能较低：学校在管理过程中存在一些问题，如决策效率低、信息流通滞后等，需要加强管理效能的提升。
（3）教师发展不完善：学校对教师的培训和发展不够重视，需要加大培训力度，提升教师的专业能力。
学校评估整改工作总结
学校评估整改工作总结一、工作背景和目的随着教育改革的不断深入和学校教育事业的快速发展，学校评估成为了提高教育质量和教育均衡发展的重要举措。
为了全面了解学校的教育教学状况，科学评估学校的管理水平和发展特点，我们组织了一次学校评估工作。
本次评估的主要目的是通过对学校现状的全面了解，发现问题并提出改进措施，推动学校的进一步发展。
二、评估内容和方法本次学校评估主要包括教育教学管理、师资队伍建设、学生综合素质培养等方面的内容。
评估方法主要采用问卷调查、访谈和文件资料分析等多种手段。
通过收集和分析大量的数据信息，以及与师生家长的广泛交流，我们对学校的问题和困难有了更加全面准确的了解，为制定整改措施提供了依据。
三、评估结果和问题分析通过评估发现，学校在教育教学管理方面存在以下问题：1.管理制度不完善。
学校的管理制度还有很大的提升空间，尤其是对教师的考核和奖惩机制不够明确，导致教师工作积极性不高。
2.课堂教学欠缺活力。
部分教师在课堂上仍然采用单一的教学方法和教材，缺乏互动和启发式教学，导致学生的学习兴趣不高。
3.学校与家长的沟通不畅。
学校在与家长的沟通上存在问题，信息传递不及时和不准确，导致家长对学校的信任度下降。
4.学生综合素质培养不够全面。
学校在学生的综合素质培养方面还存在一定的不足，缺乏特色项目和有效的培养机制。
四、整改措施和建议针对以上问题，我们提出以下整改措施和建议：1.建立健全管理制度。
完善教师考核和奖惩机制，激励教师的工作积极性和创造性；制定学生管理规范，加强学生自律意识的培养。
2.加强教师培训和专业发展。
组织教师进行教学方法和教育理念的培训，提高教学水平和教育观念的更新。
3.推行多样化的教学方法。
鼓励教师积极探索新的教学方法和教材，注重培养学生的创造力和实践能力。
4.加强与家长的沟通。
建立家长委员会，定期召开家长会议，及时将学校的情况和重要信息传达给家长，增强家校合作。
5.加强学生综合素质培养。
学校评估整改工作总结
学校评估整改工作总结近年来，随着教育改革的深入推进，学校评估工作在学校管理中扮演着越来越重要的角色。
评估工作的目的在于发现问题，为学校的改进提供有力的依据。
本文将对我校进行的一次评估整改工作进行总结和分析，以期对今后的工作提供参考。
最近一次的评估工作主要集中在教学质量、师资队伍、管理体制和学生发展等方面。
通过评估，发现了我校在一些方面存在问题，如教学过程中存在部分教师教学水平有待提高，管理体制不够规范等。
针对这些问题，学校采取了一系列的整改措施。
首先，对于教学质量问题，学校采取了针对性强的培训措施。
学校将教师分组进行专题研讨，邀请专家进行指导，提高教师的教学水平和教学理念。
同时，学校鼓励教师参加教育教学研讨活动，提高自身的专业素养。
通过这些措施，我们的教学质量得到了显著提高。
其次，为了解决教师队伍建设问题，学校加强了教师培训和管理工作。
学校每学期定期组织教师培训活动，提高教师的教学水平。
学校还加强了对教师的考核和评价工作，建立了完善的教师评价制度。
通过这些措施，学校的教师队伍得到了优化和提升。
此外，学校还完善了管理体制，推行了规范化的管理制度。
学校明确了各项管理职责，并建立了相应的管理制度和评价指标。
通过这些措施，学校的管理效果得到了明显改善，管理流程更加规范化，保证了学校的正常运行。
最后，学校关注学生的发展，加强了学生发展的指导和管理工作。
学校鼓励学生参加各类课外活动，提高学生的全面素质。
学校还建立了心理健康教育体系，关注学生的心理健康发展。
通过这些措施，学生的综合素质得到了全面提高。
通过这次评估整改工作，我们看到了学校在改进方面所取得的巨大进步。
但在实践中也发现了一些问题：首先，整改工作需要长期坚持，不能一蹴而就；其次，管理制度的建立还需要进一步完善，尤其是在对教师的监督和评价上；最后，学校需要进一步加大对学生发展的关注，提供更多的发展机会和资源。
综上所述，学校评估整改工作是一项复杂的工作，需要全校师生的共同努力。
2023年学校评估整改工作总结
2023年学校评估整改工作总结一、引言2023年是学校评估整改的重要年份，也是我校不断追求卓越教育的关键之年。
在过去一年的评估中，我们发现了一些存在的问题和不足之处，通过整改工作的深入进行，取得了一定的成效。
下面，我将对2023年学校评估整改工作进行总结和回顾，以及对未来工作提出一些建议。
二、总结回顾2023年的学校评估中，我们主要针对以下几个方面进行了整改工作：1.师资建设在评估中发现，我校师资力量相对薄弱，师资结构不够合理，缺乏高水平的骨干教师。
针对这一问题，我们通过加强教师培训和进修工作，提升了教师的专业素质和教学能力。
同时，我们还积极引进了一些优秀的教育人才，并制定了科学的人才培养与选拔机制，逐步完善了师资队伍的结构。
2.课程建设评估中，我们发现我校的课程设置比较单一，缺乏特色和创新。
为此，我们进行了全面的课程改革，推行了素质教育的理念，加强了校本课程的建设，注重学生的综合素养培养。
通过这些改革，学生的学习动力明显提高，课堂氛围更加活跃，学习效果也有了显著的提升。
3.教学管理在评估中发现，我校的教学管理存在一定的混乱和不规范现象。
为了解决这个问题，我们加强了教学管理体系的建设，制定了科学的教学管理规定和流程，并加强了对教师的培训和监督。
通过这些措施，教学管理水平得到了有效提升，教学工作更加有序和规范。
4.学校环境评估中发现，学校的硬件设施存在一定的老化和不足之处，影响了学校的整体形象和教育质量。
针对这个问题，我们进行了相关的设施更新和改造工作，提升了学校的硬件条件和教学环境。
学校的整体形象得到了明显改善，学生和家长的满意度也有了较大提升。
总之，2023年的学校评估整改工作取得了一定的成效，不仅解决了一些存在的问题和不足，也进一步推动了学校的教育发展和提升。
三、存在的问题和不足在2023年的整改过程中，我们也发现了一些存在的问题和不足之处，主要包括以下几个方面：1.整改措施落实不到位：在整改过程中，由于各种原因，有些整改措施没有得到有效的贯彻和执行，导致整改效果不理想。
2023学校评估整改工作总结
2023学校评估整改工作总结____年学校评估整改工作总结一、引言本次学校评估是对我校教育教学工作的全面检查和客观评估，旨在通过评估整改提高教育教学质量和管理水平，进一步推动学校发展。
本次评估整改工作始终围绕“教育教学为中心”的原则，注重与学生发展密切相关的各个方面，以学生为本，以提高学生综合素质为核心目标，取得了一定的成绩。
二、评估工作回顾1.组织领导：本次评估工作得到了学校领导的高度重视和全力支持，由校领导亲自组织并成立了评估整改工作领导小组，明确了各个岗位的职责和任务，确保了评估工作的顺利进行。
2.评估内容及方式：本次评估主要包括教育教学管理、师资队伍建设、教育教学质量、学校文化建设等方面的内容。
采取了多种方式，如问卷调查、座谈会、课堂观摩等形式，全面了解师生的实际情况和需求。
3.评估结果：通过评估，我们发现了一些问题和不足，如教师教育教学能力的不足、学生学习压力过大、校园文化氛围不够浓厚等。
同时，也发现了一些亮点和优势，如优秀的师资力量、良好的硬件设施等。
这些都为我们下一步的整改工作提供了有力的依据和方向。
三、整改工作总结1.加强师资队伍建设：针对教师教育教学能力的不足问题，我们采取了多种措施进行整改。
一方面加强教师培训，提高教师的教育教学能力和专业素质；另一方面建立了教师交流学习的平台，促进教师之间的互相学习和交流。
同时，也加大招聘力度，引进更多高素质的教师。
2.优化课程设置：考虑到学生学习压力过大的问题，我们进行了课程设置的优化工作。
一方面，合理调整课程的设置和安排，保证学生的学习负担不过重；另一方面，开设了一些兴趣课程，提供更多的学习选择，丰富学生的课余生活。
3.营造良好的校园文化氛围：校园文化建设是学校整改工作的重要内容之一。
我们注重营造积极向上、互帮互助的校园文化氛围，通过举办各种文化活动、开展志愿者服务等，培养学生的社会责任感和团队协作能力，提高学生的综合素质。
4.改善硬件设施：学校硬件设施的改善也是整改工作的一项重要任务。
铁路职教专项整治工作总结
铁路职教专项整治工作总结近年来，铁路职教专项整治工作在全国范围内得到了广泛的重视和推动。
通过各级铁路职教部门的精心组织和全体工作人员的共同努力，取得了显著的成效。
下面就对铁路职教专项整治工作进行总结。
一、强化组织领导，形成合力。
铁路职教部门积极落实国家教育部门的相关政策和要求，成立了专门的整治工作领导小组，明确了工作目标和任务分工。
各级铁路职教部门和学校纷纷成立了专门的整治工作小组，加强了对整治工作的组织和领导，形成了整体合力，为整治工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
二、深入开展调查研究，找准问题症结。
在整治工作开展初期，铁路职教部门和学校对各种问题进行了深入的调查研究，找准了问题的症结所在。
通过问卷调查、座谈会等形式，全面了解了学校教学管理、师资力量、学生学习情况等方面存在的问题，为后续的整治工作提供了有力的依据。
三、加强师资队伍建设，提高教学质量。
铁路职教部门和学校加大了对师资队伍的培训和管理力度，通过举办各种形式的教学培训班、定期的教学观摩活动等，不断提高教师的教学水平和教学质量。
同时，加强了对教师的考核和评价，形成了一套科学的教学管理制度，有效提高了教学质量。
四、加强学生管理，提升学生素质。
铁路职教部门和学校加强了对学生的管理和教育，建立了健全的学生管理制度，加强了学生的思想政治教育和职业技能培训，提升了学生的综合素质和就业能力。
通过开展各种形式的学生活动和社会实践，培养了学生的创新精神和实践能力，为学生的成长和发展提供了良好的环境和条件。
五、加强宣传教育，营造良好氛围。
铁路职教部门和学校加强了对整治工作的宣传教育，通过各种形式的宣传栏、宣传片等，向师生宣传整治工作的意义和目标，营造了良好的工作氛围。
同时，加强了对师生的思想政治教育，引导他们树立正确的人生观和价值观，为整治工作的顺利开展提供了有力的思想保障。
总之，铁路职教专项整治工作取得了显著的成效，为铁路职教事业的发展和进步奠定了坚实的基础。
学校评估整改工作总结
学校评估整改工作总结第一篇：学校评估整改工作总结某院整改工作中的主要措施和成效从2012年6月开始，学校评估整改工作全面展开，通过提高认识、突出重点、强化落实、过程监督等举措和全系师生员工近一年的努力，整改工作取得了预期的效果。
（一）继续加强师资队伍建设整改期间，配合学校数学系十分注重加强师资队伍建设，坚持采用稳定与引进并重、培养与使用并举的方针，努力建设一支队伍稳定、结构合理、素质较高、爱岗敬业的师资队伍。
1、进一步推进人才引进计划，优化师资队伍结构为了优化师资队伍整体结构，满足学校人才培养和科研创新的需要，有效引进专业亟需的高学历高质量人才，我们在人才引进上采取的措施是：一是调整引进人才的相关政策，在工作条件和生活待遇上尽力创造和提供优惠条件吸引人才；二是注重人才引进与学科建设结合；三是注重弹性引进，不求所有，但求所用。
我系今年新引进2名计算数学方向的博士，新增1位湖南省学科带头人培养对象、1位省级青年骨干教师、1位省级青年教师教学能手。
2、进一步改善在职教师学历结构，提高教师整体学历水平针对学校在职教师中高学历比例偏低的现状，学校积极通过不同的途径和形式来鼓励和支持教师进修培训，提高业务素质和学历水平。
为在职硕士生教师进一步提高学历创造条件，解决后顾之忧。
同时扎实推进青年教师博士化工程，引导青年教师原则上到非第一学位取得学校攻读与第一学位专业（或现从事的专业）相同（或相近）的专业的博士学位。
2012年我系有2名教师考取了博士研究生。
3、多渠道并举，进一步提高教师的业务素质和教研水平一是外送学习。
安排教师分期分批参加了国家精品课程骨干教师高级研修班学习研修。
组织教师到重点高校进行了短期专业培训和教学观摩。
二是扎实开展青年教师岗前培训。
参加由学校统一组织的青年教师岗前培训，达到合格条件后方可上讲台上课。
三是积极推行青年教师导师制。
数学系按照学校的要求将青年导师制落到实处，增强导师制的实效性。
对有青年教师帮教任务的导师进行了导师制实行情况的考核。
广州铁路职业技术学院（广州铁路机械学校）_企业报告(代理机构版)
6
广州铁路职业技术学院多媒体制作 中心建设
广州铁路职业技术学 院（广州铁路机械学校）
7
广州铁路职业技术学院校园通道门 禁系统建设项目
1.4 大额项目列表
序号
项目名称
招标单位
预算金额（万元） 公告时间
1
广州铁路职业技术学院产教融合基 地基础建设铁路线路建设项目
广州铁路职业技术学 院（广州铁路机械学校）
2
广州铁路职业技术学院新校区物业 管理采购项目
广州铁路职业技术学 院（广州铁路机械学校）
3
广州铁路职业技术学院新校区校园 安保社会化服务采购项目
广州铁路职业技术学 院（广州铁路机械学校）
3
广州铁路职业技术学院新校区校园 安保社会化服务采购项目
广州铁路职业技术学 院（广州铁路机械学校）
4
广州铁路职业技术学院科教城新校 区校园无线网络建设项目
广州铁路职业技术学 院（广州铁路机械学校）
5
新校区行政办公综合会堂设备购置 项目
广州铁路职业技术学 院（广州铁路机械学校）
42.7
结果的公告
*项目金额排序，最多展示前 10 记录。
2022-09-02
2.2 地区分布
近 1 年广州铁路职业技术学院（广州铁路机械学校）代理项目主要分布于广东等省份，项目数量分布 为 16 个，占企业近 1 年项目总数的 100.0%。从分布城市来看，广州的代理总金额较高，表现出较高 的地区集中度。
目录
企业基本信息 .................................................................................................................................1 一、代理项目 .................................................................................................................................1
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附件2广州铁路职业技术学院示范校建设办公室评估整改中期检查工作总结报告二〇〇九年十二月十七日广州铁路职业技术学院评估整改中期检查工作总结报告为了真正贯彻落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的二十字评建方针，抓实评估整改的各项建设项目，确保整改目标的圆满实现，为学院申报省级示范院校建设项目打下良好基础，示范校建设办公室根据《广州铁路职业技术学院人才培养工作评估整改方案》（广铁职院发〔2009〕55号）整改工作计划的总体安排，于11月26日～12月3日，组织学院有关人员成立评估整改中期检查小组，以看材料、听汇报、提问题、共研讨等方式对六个教学系、基础部、人事处、教务处、学生处等单位的整改任务落实情况和整改成效进行实地检查，旨在找出存在问题，协调工作关系，交流解决措施，确保我院下阶段整改任务的顺利完成。
一、整改任务完成情况对照《广州铁路职业技术学院人才培养工作评估整改方案》的各项整改指标要求，示建办制定下发了《广州铁路职业技术学院评估整改中期检查单位自评信息统计表》，重点对4个整改项目中的10项具体指标进行数据统计与核查，并对兼职教师队伍建设情况进行了重点核查。
整改任务具体完成情况如下：（一）在人才培养模式改革上，各单位已全面展开但成效不明显。
据统计，全院28个专业均进行了专业调研工作，参与调研教师达到122人，占校内专任教师人数的43%。
形成调研报告56份；共22个专业按照调研与分析初步修改了人才培养方案，占全部专业数的78.6%；共10个专业初步提炼出人才培养模式，占全部专业数的35.7%。
各系（部）数据具体如附表1所示。
（二）在提高高级证考证比例上，经统计，共19个专业可以考取高级职业资格证，各专业均对提高高级证考证比例作了研讨或制定了具体实施方案。
具体情况如附表2所示。
（三）在各类技能大赛开展上，全院共23个专业和两个基础课部教研室规划或实施了相关工作。
各单位技能大赛准备情况如附表3所示。
（四）在校企合作上，本学期共21个专业具有相关合作内容，新增合作企业38家。
具体分布情况如附表4所示。
（五）在师资培养工作上，重点对专任教师下企业锻炼、兼职教师培养等工作进行了考察，各单位工作开展情况不尽相同，部分专业尚未开展相关工作。
具体如附表5所示。
（六）在兼职教师聘任工作上，各系共上报聘任兼职教师62人，示建办对此进行了重点核查并发现：人事处审批人数59人，教务系统录入教师人数55人，各项数字存在一定出入。
具体如附表6所示。
（七）在精品课程建设上，各单位共通过验收精品课程15门，本学期上报市级精品课程11门，在建网络课程17门。
各类课程建设情况各系不尽相同，精品课程在数量和层次上仍有很大提升空间。
具体如附表7所示。
（八）在校企合作建设课程上，本学期共有在建或拟建课程21门，部分单位尚未开展本项工作。
具体如附表8所示。
（九）在“教、学、做”一体化课程建设上，本学期已采用一体化教学课程41门，拟实施一体化教学课程29门。
本项工作具体开展情况如附表9所示。
（十）在职业素质教育活动开展上，各单位工作开展较好，本学期来共开展各类活动47项，活动计划与总结较为齐全。
具体如附表10所示。
二、主要工作不足（一）思想上不够重视，各单位整改成效差距较大各单位虽都按照整改工作指示开展了工作，但在工作的深度、精细度和成效上差别较大，对待专业调研等工作存在应付思想，部分单位没有按照中期检查要求进行单位自查和专业、教研室层面自查。
示建办对各单位评估整改工作的督查力度不强，要求不严格，总体反映出各单位对评估整改工作的重视存在不足。
（二）基础研究不到位，调研不充分，工作思路不够明晰对本单位各项工作的分析与16号文结合不紧密，主线不够清晰。
存在认识不到位，工作全盘抓、重点突出不够，协调性与递进性不强等问题。
如对人才培养模式、一体化课程等概念认识不足，顶层设计人才培养方案不够科学合理，导致在课程建设、实践条件建设等方面方向性不强，很多专业未能将职业资格标准融入课程教学。
（三）工作不够细致、深入和具体，部分单位成效不高存在调研应付、方案拼凑、目标不准、计划简略、操作性差、成效不足、总结笼统等几大问题。
部分该成文的内容如专业师资规划、一体化课程、校企合作开发课程等尚未按要求形成任务明确的文字性材料，造成整改工作不够深入，提不到一定高度。
部分单位检查总结过于笼统，没有用数据和具体案例说话。
信息工程系各项工作开展较好，能够将各项整改任务落实到具体的专业、课程、教师等，因而在总结中能体现出改革的深度、层次与可信度。
（四）各部门沟通与协调不到位各单位针对整改过程中发现的不能解决或需其他部门帮助解决的问题，缺乏部门间的沟通、协调、配合不够。
建议就学生职业素质教育、教师下企业的常规化和制度化、一体化课程的标准与监控等建设内容，由各职能部门加强统领，在调研与广泛征求意见基础上明确概念、确立目标，形成切实可行的制度文件。
（五）评估整改与争创示范和日常工作结合不好部分单位存在为了整改而整改的情况，没有将评估整改工作与示范院校创建工作及日常工作结合起来，以评促建成效不明显，体现不出重在建设的思想。
存在着指标要求导向思想，从而忽略了各项任务内涵建设，存在考证与本专业需求不符、兼职教师注重数量忽略教学质量、人才培养方案没有按照专业调研和职业资格标准进行重构等问题。
以专业建设为主线加强整改工作、进一步理清工作思路既是规范日常教学管理的需要，也是为争创示范工作打下基础。
希望各单位高度重视，认真整改。
三、下一步重点工作各单位要将评估整改工作与示范院校创建工作有机结合，找到解决问题的突破口与重点，引领各项整改工作落实到位。
下阶段各单位要重点开展以下工作。
人事处：1．作好师资队伍现状的调研，对现状作出评价与分析并提出下一步的工作思路。
2．顶层做好规划。
内容应包括专任教师下企业锻炼计划、教师培训进修计划等。
3．加强制度建设与落实。
重点是兼职教师引进与培养、兼职教师考核与管理、专任教师下企业锻炼与教师培训、进修制度等。
4．加强监控与评价。
要加强对专业带头人、骨干教师、教研室主任等岗位工作实效的监控，并根据不同岗位的工作职责制定与完善绩效考核制度。
5．修订完善工作量计算办法。
与教务处一道，做好工作量计算办法的修订与完善工作，充分调动各岗位工作人员的工作积极性。
教务处：1．作好教学及教学管理现状的调研，对现状作出评价与分析并提出下一步工作思路。
2．顶层作好制度与标准的设计工作。
要制订一体化课程实施方案，明确其内涵、形式与要求等；要起草课程教学改革的实施方案，进一步深入推动教学改革；要制定校企合作开发课程与教材的规定，明确校企合作开发的标准与内涵等内容，使各系（部）开展教学改革、提升内涵有依据、有标准。
3．作好几个规划的提前谋划工作。
内容包括专业、实训基地、校企合作开发课程与教材等方面的规划。
4．作好兼职教师教学质量评价的考核标准制定与考核工作。
5．作好人才培养模式的研讨，引导各系积极探索不同形式、体现专业特点的人才培养模式改革。
6．作好人才培养方案的修订、制定工作，体现职业素质教育为基础，能力培养为主线。
学生处：1．做好当前学生的现状调研，在评价与分析现状的基础上提出下一步工作思路。
2．联合各部门力量，采取强有力措施作好对学生做人做事的教育工作。
各教学系：1．明确任务，落实责任。
系领导要把握全局，了解系及各专业的现状与问题，抓住重点，以点带面推动各项工作，确保每个教研室有事可做，每个专业在本学期末都要凝练出本专业的人才培养模式，都有改革绩效。
2．抓住改革主体，扎实推进整改工作。
要以各教研室为改革主体，以专业建设为主线，在校企合作、人才培养方案、课程、教学团队等方面加强建设与改革，使各系的教学改革依托专业扎实推进。
各项改革要抓好抓死，要深入、有内涵，不能浮在表面喊口号，要有计划、有措施、有落实。
3．作好规划，有序推进整改。
重点是教学团队、教学改革、实践教学基地等，并按阶段重点作好教学改革的推进计划，明确改革的具体内容、完成时间、责任部门、责任人等，做到规划一件做好一件。
4．采取措施，做好兼职教师的管理。
建议学习信息工程系的做法，完善各系（部）兼职教师的管理与培养。
四、工作要求（一）进一步明晰工作主线各教学单位要进一步学习《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）等文件，明确工作主线：一是抓实三层调研内容，即自我调研（对本单位各项工作建设情况如实调查分析）、平行调研（对目前市场需求与发展状况进行调研分析）和前瞻性调研（结合珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)对未来发展进行预测分析）；二是以调研分析为基础凝练人才培养模式、确立人才培养方案、制定目标具体的发展规划；三是以人才培养方案与具体规划为指导落实各项建设工作。
（二）细化工作任务，明确责任，加强沟通各单位要结合评估整改中期检查中反馈的问题，认真查找不足，谋划措施，明确下一步工作任务并将任务落实到人。
示建办要进一步加强对各部门任务的协调工作，各职能部门针对各单位反馈的与本部门相关的问题要加强统领与交流，形成工作的互助互补，确保每项工作任务的具体实施。
（三）认真总结，形成各单位的整改自评报告各单位要在整改工作后期加强总结，形成各单位整改工作自评报告提交示建办。
整改工作自评报告要以广铁职院发〔2009〕55号文与本单位的整改实施细则为依据，全面总结自开展评估整改以来，各院属单位整改工作的成效及亮点。
整改报告的文字阐述要求按照“思路、措施（即开展了哪些工作）、成效”来进行，要实事求是，用数据说话，侧重展示整改后所做的工作，并就人才培养模式改革、课程建设、教材建设、教学团队建设（含专任教师与兼职教师）、校内外实践教学基地建设、社会服务能力等内容，整理出整改前后各项指标的数据或内涵变化对照表。
说明：各附表数据来源：《广州铁路职业技术学院评估整改中期检查单位自评信息统计表》附表1城市轨道交通车辆：“校企互依共营”的订单式铁道机车车辆：“双元师徒，双业一体”的订城市轨道交通运营管理：“三位合一，三层递电气化铁道技术：“三元结构”订单人才培养数控技术：“校企一体，工学结合”文秘：231工学结合模式法律：一专多能营销：三业一体计算机应用技术：“校企联合、分方向订单式”商务英语：英语+商务+技能附表2附表3附表4附表5附表6附表7附表8附表9附表10。