五年级语文下册20《金字塔》教学设计(集体备课)

语文学科集体备课

学校: 年级：五年级使用时间:

主备

人

课型新授使用人

课题《金字塔》课时安

排

1

教学

内容正确、流利、有感情地朗读课文，理清文章脉络。了解课文主要内容，

教学目标1.会认“译、愧、熠”等11个生字，读准多音字“澄”。

2.了解金字塔，体会两篇文章介绍金字塔的不同方式。

3.学会搜集资料，用自己喜欢的方式介绍金字塔

教

学重点难点1.了解金字塔，体会两篇文章介绍金字塔的不同方式。

2.学会搜集资料，用自己喜欢的方式介绍金字塔。

教学

准备

PPT课件

教学过程

教学预案二次备课

第一课时

一一、师生谈话，导入课题。

1.谈话激趣：

（1）同学们知道四大文明古国吗？（古埃及、古印度、古

巴比伦、中国）

（2）勤劳勇敢的四大文明古国人民创造了令人惊叹的伟大

文明。说到中国，你会想到哪些古建筑？

（3）说到埃及，你又会想到什么？今天，我们来学习一篇

新的课文，让我们和作者穆青一起走进非洲沙漠，一起到神秘

古老的埃及去看一看。