第三讲,细胞中的有机物
第三讲 生物体的结构层次
第三讲生物体的结构层次知识点一:细胞分裂产生新细胞1.生物体由小长到大离不开细胞的,和有关。
2.比较细胞生长、分裂和分化A过程代表细胞,结果是细胞。
B过程代表细胞,结果是细胞。
C过程代表细胞,细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化,形成组织。
例1.科硏人员将从鼻腔中分离出的干细胞移植到受损的脊髓处,受损脊髓可被修复,这是因为干细胞通过细胞___能产生正常的神经细胞()A.生长B.分裂 C.分化 D.癌变3.细胞分裂(1)细胞分裂的过程:首先由一个分成两个,随后,一分为二,形成新的和。
(动物细胞:从细胞的中部向内凹陷,形成两个新细胞)(2)数量变化:1个细胞经过n次分裂后产生的细胞数量为个。
(3)细胞分裂过程中变化最明显的是,它由和组成,其变化是先后。
因此,新细胞与原细胞和相同,新细胞与原细胞遗传物质也是一样的,保证了生物遗传的稳定性。
细胞分裂过程中染色体数量的变化n→→n。
(4)是遗传信息的载体,是遗传物质的载体。
例2.如图是动、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述错误的是()A.动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B.动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜C.植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜,再产生新的细胞壁D.细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质例3.如图是染色体与DNA和蛋白质的关系示意图,下列叙述中错误的是()A.①的化学成分主要包括②和③B.③是生物体的主要遗传物质C.人的体细胞正常分裂形成新细胞后①的数量不变D.人的体细胞正常分裂形成新细胞后③的数量倍增知识点二:动物体的结构层次1.动物和人的生命都起始于一个细胞,这个细胞叫做。
2.细胞分化是指在个体发育过程中,一个或一种细胞通过产生的后代,在、和上发生差异性的变化。
细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态,结构和功能的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做。
3.动物体的基本组织有:①:具有保护和分泌等功能,如:皮肤上皮,②:具有收缩和舒张等功能,如:平滑肌、骨骼肌、心肌。
细胞中主要的有机物
细胞中主要的有机物有:
糖类:包括单糖、寡糖和多糖。
其中,单糖是最简单的糖类,如葡萄糖、果糖等;寡糖由2-10个单糖分子脱水缩合而成,如麦芽糖、蔗糖等;多糖则是由许多单糖分子缩合而成的高分子化合物,如淀粉、纤维素等。
脂质:包括脂肪、磷脂和固醇等。
脂肪是最常见的脂质,是细胞内良好的储能物质;磷脂是构成生物膜的重要物质;固醇类物质则包括胆固醇、性激素和维生素D等。
蛋白质:由氨基酸缩合而成的高分子化合物。
蛋白质是生命活动的主要承担者,具有多种生物学功能。
核酸:包括DNA和RNA,是细胞内携带遗传信息的物质。
这些有机物在细胞中发挥着各自的作用,共同维持细胞的正常生理功能。
第三讲核酸的结构和功能及糖类、脂质的种类和作用
B.含 RNA 的区域被吡罗红染色剂染成红色
C.实验过程中,需要先在低倍镜下选择染色均匀且色泽
浅的区域,移至视野中央
D.质量分数为 8%的盐酸有利于染色质中 DNA 与蛋白
质分离
[解析] 紫色洋葱鳞片叶不宜做该实验的实验材料,因紫 色的液泡会干扰对红色细胞质的观察;RNA 主要分布于细胞 质中,DNA 可被甲基绿染色剂染成绿色,RNA 可被吡罗红染 色剂染成红色;实验过程中,需要先在低倍镜下选择染色均 匀且色泽浅的区域移至视野中央;盐酸可改变细胞膜的通透 性,加速染色剂进入细胞,同时又有利于染色质中 DNA 与蛋 白质分离。
二、细胞中的糖类
[悟一悟] 各种糖类都是人体生命活动的能源物质吗? 提示:不是。如脱氧核糖是构成 DNA 的成分,核 糖是构成 RNA 的成分。
三、脂质的种类和功能[连线]
[效果自评组合式设计]
一、在小题集训中洞悉命题视角
1.判断有关核酸说法的正误。
(1)可用健那绿和吡罗红染色观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布
①改变细胞膜的通透性―→加速染色 剂进入细胞 (2)盐酸②使染色质中的DNA和蛋白质分离 ―→有利于DNA与染色剂结合
2.实验步骤
[例 3] 关于“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”实验
的叙述,不.正确的是
()
A.利用紫色的洋葱鳞片叶表皮细胞做实验材料时可以观
察到红色区域较大,主要位于细胞质中
4.多糖和脂质的合成场所
(1)多糖淀 纤维 粉素—— —叶—高 绿体 尔基体 糖原——肝脏、肌肉
(2)脂质——内质网。
5.细胞中的能源物质
(1)细胞生命活动的主要能源物质:葡萄糖。 (2)细胞的储能物质:脂肪、淀粉、糖原。 (3)细胞生命活动的直接能源物质:ATP。 (4)细胞中的糖类、脂肪、蛋白质都含有大量的化学能,都可 以氧化分解为生命活动供能,由于三大有机物的 C/H 不同,在氧 化分解时的需氧量也不同。糖类 C/H 最大,需氧最少;脂肪 C/H 最小,需氧最多,产生的能量也最多。
2020版高考生物复习第一单元第三讲检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质(实验课)学案
检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质(实验课)1.还原糖的检测2.脂肪的检测(1)检测原理:脂肪+苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)染液→橘黄色(或红色)。
(2)检测步骤方法一:花生种子匀浆+3滴苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)染液→橘黄色(或红色)。
方法二:3.蛋白质的检测1.理清斐林试剂与双缩脲试剂的“一同三不同”2.关注实验中的四个注意点3.把握三类有机物检测在操作步骤上的“三个唯一”命题点(一) 考查实验原理、材料选取和操作过程1.(2017·全国卷Ⅰ)下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是( )A .细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B .检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C .若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D .斐林试剂是含有Cu 2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色解析:选B 台盼蓝是细胞活性染料,常用于检测细胞膜的完整性与细胞的存活率,是组织和细胞培养中最常用的细胞活性鉴定染色剂。
双缩脲试剂的作用原理是Cu 2+在碱性条件下与肽键发生反应生成紫色络合物,因为氨基酸中没有肽键,故不会与双缩脲试剂发生反应。
染色体可被碱性染料染成深色,常用的碱性染料为龙胆紫溶液或醋酸洋红液。
斐林试剂的甲液是质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液,乙液是质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液,应现配现用,可溶性还原糖中含有的醛基具有弱还原性,在水浴加热的条件下可与Cu(OH)2发生氧化还原反应,把Cu2+还原成砖红色的Cu2O沉淀。
2.(2016·海南高考)下列实验中,加入试剂后不能产生特定颜色的是( )A.取成熟香蕉匀浆,用斐林试剂检测还原糖B.黑暗中生长24 h的天竺葵叶片,用碘液检测淀粉C.玉米根尖经甲基绿染色后,在显微镜下观察细胞核D.花生子叶经苏丹Ⅲ染色后,在显微镜下观察脂肪颗粒解析:选B 成熟香蕉中含有较多葡萄糖,用斐林试剂检测会出现砖红色沉淀;黑暗中生长24 h的天竺葵叶片,淀粉被消耗,加入碘液后不发生蓝色反应;玉米根尖经甲基绿染色后,在显微镜下观察细胞核呈绿色;花生子叶经苏丹Ⅲ染色后,在显微镜下观察脂肪颗粒呈橘黄色。
细胞中的有机物-课件
• A、升高 B、下降 • C、不变 D、变化与此无关
拔高训练
生物
水含量%
表一: 几种不同生物体水的含量
水母 鱼类 蛙 哺乳动物 藻类
97 80-85 78
65
90
高等植物 60-80
表二: 人体中几种不同器官或组织中水的含量
组织器官 牙齿 骨骼 骨骼肌 心肌
血液
所占比例%
(2)植物缺镁会影响光合作用,为什么?
镁是叶绿素的重要组分
1. 细胞中许多有机物的重要组成成分
分析讨论四 ➢人若在高温条件下工作,大量排汗,该怎样做?
A.饮盐开水
B.饮碳酸型饮料
C.饮蛋白型饮料 D.饮纯净水
2. 维持细胞和生物体的生命活动
分析讨论五
➢各种蛋白质对于pH的改变异常敏感,人体血 浆pH降低0.5个单位,立即发生酸中毒。
• 一个人在极限状况下,可坚持20d以上不进食。 • 一个人不喝水,1d后就会丧失意识 ,生命濒临终点
• 地球表面约3/4的部分是水; • 细胞内含量最多的化合物——水
水-生命之源
许多国家的科学家都 在为寻找火星上的水 而努力工作 。
分 细胞、生物体内水的含量比较,说明了什么?
析
1. 细胞中各种化合物所占比例
心肌细胞中水主要以结合水的形式存在
(2)农民晒干葵花籽与炒干葵花籽主要失去的 是什么形式的水?
自由水
结合水
• (3)比较新鲜种子和干种子谁的新陈代谢 相对旺盛?
一般而言,代谢越旺盛,自由水含量越高 • (4)同体积的水和同体积水的果汁放入冰
箱中谁最先结冰?
• (5)根据问题(4),自由水多还是结合水 多生物体的抗旱、抗寒、抗热能力强?
细胞的基本知识(医学细胞生物学)
有
44
第五节 病毒与蛋白质感染因子
一、病毒 二、蛋白质感染因子
第六节 细胞与医学
一、细胞生物学在医学发展中的重要性 二、细胞生物学在医学科学研究中的重要性
第2章 小 结
1.氨基酸的特性 2.蛋白质四级结构模型的要点 3.蛋白质的主要作用 4.核酸的类型及化学组成 5.DNA双螺旋结构模型论点及功能 6.RNA类型及功能
水含量与年龄有关:年龄↓水含量↑
年龄↑水含量↓
2. 无机盐(1%):细胞内的渗透压和PH值
无机盐在体液中一般都以离子形式存在
如K+ 、 Na+ 、Mg 2+ 等阳离子
Cl -、HCO3- 等阴离子
2
(二)有机化合物
1.单糖(monose) 结构式:(CH2O)n——碳水化合物 葡萄糖:C6H12O6
mRNA
转录链模板:3′→ 5′
17
基因突变的表型效应 镰状细胞性贫血(AR)产生机制 β珠蛋白基因第一外显子第6密码子突变 GAG → GTG
谷氨酸 缬氨酸
结果: 突变
HbA → HbS
镰化的红细胞
电镜下红细胞形态 18
2. RNA
特点:单链、线形,局部有假双链
假双链
OH
OH
OH
酵母丙氨酸tRNA分子结构
47
7.真核细胞与原核细胞的区别 8.真核细胞基本结构(电镜下结构) 9.名词解释:
真核细胞、原核细胞、生物(命)大分 子、蛋白质组学
48
36
支原体
最小的单细胞生物
细菌
最典型的原核细胞 生物
最大的特点:核没有核膜包围 37
细菌的鞭毛
第三讲 生物质制沼气
第三讲 生物质的厌氧消化产沼技术
授课:何艳峰 博士
内
1. 概述
容
2. 厌氧消化的基本原理
3.厌氧消化工艺
4.厌氧消化反应器
5.国内外典型的生物质厌氧消化工艺
6.国内厌氧消化产沼发展
一、概述
1. 基本概念 1 有机物在无氧条件下,依靠兼性厌氧菌和专 性厌氧菌的作用转化成甲烷和二氧化碳等,并合 成自身细胞物质的生物学过程,是实现有机固体 废物无害化、资源化的一种有效的方法。 总的反应式
厌氧消化产沼技术
Your company slogan
2. 厌氧消化的基本原理
3)四种群说(1979,J.G. Zeikus)
在厌氧消化过程中共有四种群的复杂微生物 参与厌氧发酵过程,分别是:水解发酵菌、 产氢产乙酸菌,同型产氢产乙酸菌和产甲烷 菌。 –水解阶段:将不溶性大分子有机物分解为 小分子水溶性的低脂肪酸; –酸化阶段:发酵细菌将水溶性低脂肪酸转 化为H2、甲酸、乙醇等,酸化阶段料液pH 值迅速下降; –产氢产乙酸阶段:专性产氢产乙酸菌对还 原性有机物的氧化作用,生成H2、乙酸等 。同型产乙酸细菌将H2、HCO3-转化为乙 酸,此阶段由于大量有机酸的分解导致pH 值上升; –甲烷化阶段
沼气的成分
主要为CH4:55-70%和CO2:25-40%。此外 还有总量小于5%的CO、O2,H2S、H2、NH3 、N2、PH3、碳氢化合物(CmHn)等。
Your company slogan
2. 厌氧消化的优点
不需要氧气,可以减少动力消耗、节约能源、减少成本;
有机负荷承受力强,反应器效能高,容积小,占地面积小; 没有与氧相随的微生物合成,因此剩余污泥量少,减少了处 臵费用且生成的污泥较稳定; 可以回收沼气能源、降低污染负荷,同时也减少了温室效应 气体的排放量; 发酵残留物可作为土壤添加剂或肥料,增加其经济效 益
细胞中的有机物
双链 A、T、C、G 脱氧核糖 磷酸
单链 A、U、C、G 核糖 磷酸
脱氧核苷酸
核糖核苷酸
主要在细胞质内
存在部位 细胞核、线粒体 和叶绿体
思考:核酸与蛋白质的关系 P24
蛋
白
质
含量:占细胞干重50%以上 组成元素: C、H、O、N,有的还含Fe、S、P等 种类 基本单位: 氨基酸 通式: 特点 缩 氨基酸种类不同 合 肽→肽链→蛋白质 数目成百上千 排列次序变化多端 空间结构千差万别 多 样 性
P
五碳糖
碱基
P
核 糖
碱基
脱氧核糖核酸 (DNA)
P
脱氧核糖
碱基
BACK
分子结构
• DNA:双螺旋结构 • RNA:一般是单链
BACK
主要功能 • 一切生物的遗传物质,对生物 体的遗传变异和蛋白质的生物 合成有极其重要的作用。
BACK
比较DNA和RNA 项目
DNA
核酸
RNA
结构 碱基 五碳糖 磷酸 基本单位
(3)形成肽链的氨基酸的排列顺序不同 (4)肽链的盘曲方式及其形成的空间结构不同
三 蛋白质的功能
1 构成细胞和生物体结构的重要物质 2 催化作用 如酶 3 运输作用 如红细胞中的血红蛋白 4 调节作用 如胰岛素和生长激素 5 免疫功能 如抗体,削除外来蛋白的干扰 蛋白质是生命活动的承担者,是生物性状 的体现者
学时4
一、氨基酸及其种类
1、氨基酸是组成蛋白质的基本单位 2、氨基酸的通式
H R—C—COOH NH2
元素组成:C、H、O、N
(1)每个氨基酸分子至少都含有一个氨 基(—NH2)和一个羧基(—COOH), 并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一 个碳原子上。
第3讲糖类和脂质(课件)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)
性激素 维生素D
磷脂
C、H、O、N、P
最常见的脂质,是细胞 内良好的储能物质
保温、缓冲减压作用
构成动物细胞 膜的重要成分 参与人体血液 中脂质的运输
促进人和动物生殖器官的 发育以及生殖细胞的形成
激发并维持第二性征
构成细胞膜的重要成分 构成细胞器膜的重要成分
有效促进肠道对钙和磷的吸收
脂单分子层
脂质体
微团
糖类和脂质的比较
糖类 C、H、O 单糖、二糖、多糖 淀粉:叶绿体;纤维素:高尔基体 糖原:主要是肝脏、肌肉
①主要的能源物质 ②构成细胞结构,如糖被、细胞壁 ③核酸的组成成分,如核糖、脱氧核糖
项目
元素组成
种类 合成 部位
生理 作用
脂质 C 、 H 、 O,有些含有N 、P
脂肪、磷脂、固醇
麦芽糖,非还原糖包括_______、蔗多糖糖等。 (2)RNA、DNA、ATP中的糖依次为____核__糖、___脱__氧__核__糖_、 核糖 。
(3)植物细胞壁中的糖:__纤___维__素_。
(4)细胞膜中的糖: 糖蛋白 、糖脂。 (5)真菌细胞壁及昆虫外骨骼的糖:___几__丁___质__。
(6)病毒中的糖:__核__糖___(RNA病毒)、__脱__氧___核__糖_(DNA病毒)。
①通常细胞膜上的糖蛋白或糖脂,其中的糖链位于外表面,具有识 别和信息传递的作用 ②红细胞膜上的ABO血型抗原是糖蛋白或糖脂,起识别作用的主要 是糖链
例2.(双选)糖类是细胞的主要组成成分之一,下列叙述错误的是( CE )
A.植物细胞壁的主要成分纤维素是多糖 B.糖原是人和动物细胞的储能物质 C.麦芽糖、乳糖和核糖均是二糖 D.纤维素水解的产物与斐林试剂反应产生砖红色沉淀 E.纤维素是植物和蓝藻细胞壁的主要成分
中考生物一轮复习第三讲植物的光合作用和呼吸作用教案济南版
C. 叶片只进行光合作用,不进行呼吸作用D.白天光合作用强于呼吸作用,夜间不进行光合作用解析:光合作用必须在有光照的时候才能进行,所以,夜间不进行光合作用,而呼吸作用时刻都在进行着.白天阳光充足时,光合作用强于呼吸作用,光合作用释放的氧气多于呼吸作用吸收的氧气,而呼吸作用产生的二氧化碳远不够光合作用利用,植物还要从空气中吸收大量的二氧化碳.到了夜间,光合作用停止后,植物的呼吸作用才表现出来:吸入氧气,呼出二氧化碳. 答案:D练习一:1.蚕豆苗在阳光下进行光合作用的产物主要是( )A.只有二氧化碳B.氧气和淀粉C.只有氧气D.二氧化碳和淀粉2.把新鲜水草放在鱼缸里,主要目的是()A.清洁鱼缸里的水B.使鱼缸更富生气C.供给鱼新鲜食料D.增加水中氧的含量3.番茄的果实发育长大所需的有机物主要来源于( )A.根的吸收作用B.叶的光合作用C.叶的蒸腾作用D.茎的输导作用4.马铃薯露出地面的部分常会变成绿色,而地下部分则不会,这可以说明( )A.叶绿体中含叶绿素B.光合作用能制造淀粉C.叶绿素只有在光下才能合成D.叶绿素在光下才能进行光合作用5.为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料.实验装置如右图所示,请分析回答.(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动?(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果.(3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可以证明.若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明.(4)天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的运输的,运输水分所需要的动力来自于叶片进行所产生的拉力.知识点2:植物的呼吸作用(重点)◎概念:细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程.◎反应公式:有机物+氧二氧化碳+水+能量◎观察种子呼吸现象的演示实验.温度计示数上升说明萌发的种子放出热.蜡烛熄灭说明呼吸作用吸收氧气.澄清石灰水变浑浊说明放出二氧化碳.◎呼吸作用释放能量,一部分以热的形式散失,其余主要用于维持各项生理活动.◎影响的因素:氧气的浓度,温度,例题解析:【例2】下列哪些活动所需能量只能来自植物呼吸作用释放的?( )矿物质的吸收②③细胞的分裂与生长④A. ①B. ①②C. ①②③D.解析:该题旨在考查同学们对呼吸作用意义的理解,能量有多种形式,但生命活动所需能量一般只能来自有机物分解时释放的化学能.水分的散失所需能量除呼吸作用释放的以外,更多来自环境的热能.答案:C练习2:。
2021版高中生物新教材浙科版必修第一册教案:第3章 第4节 细胞呼吸为细胞生活提供能量 (含解析)
第四节细胞呼吸为细胞生活提供能量课标内容要求核心素养对接1.说明生物通过细胞呼吸将储存在有机分子中的能量转化为生命活动可以利用的能量。
2.探究酵母菌的呼吸方式。
1.从物质与能量视角,探索呼吸作用,阐明细胞生命活动过程中贯穿着物质与能量的变化。
(生命观念、科学思维)2.通过探究酵母菌的呼吸方式厘清对比实验的设置。
(科学思维、科学探究)一、细胞呼吸1.呼吸的概念呼吸是指人体从周围环境中吸入空气,利用其中的氧气,呼出二氧化碳的气体交换过程。
2.细胞呼吸的概念细胞呼吸是指在细胞内进行的将糖类等有机物分解成无机物或者小分子有机物,并且释放出能量的过程。
3.气体交换过程与细胞呼吸的关系在气体交换过程中获得的氧气通过血液循环运送到身体的各个细胞,供细胞在有氧条件下分解有机物,有机物分解时产生的二氧化碳则通过气体交换排出体外。
二、细胞呼吸的本质是糖等有机物的氧化分解1.活动探究酵母菌的呼吸方式(1)探究问题①酵母菌在有氧或者无氧环境中进行呼吸的产物是什么?②酵母菌在有氧或者无氧环境中进行的呼吸具有什么特点?(2)设计活动方案设计活动方案时,特别要考虑下列两个问题:①保证酵母菌有氧或者无氧的生活条件。
②检测酵母菌在有氧或者无氧条件下呼吸的产物的方法。
(3)实施活动方案实验过程中,需认真观察并记录实验现象。
对实验中出现的问题及时分析讨论以不断完善实验方案。
(4)实验结果分析 对实验现象以及获得的数据归纳、分析,得到实验结论,在讨论和交流的基础上完成探究活动报告。
2.需氧呼吸(1)概念 需氧呼吸必须有氧参加,氧气把糖分子氧化成二氧化碳和水。
(2)特点 需氧呼吸是在常温下发生的,所产生的能量逐步释放,其中有一部分能量储存在ATP 中,其余的转化成热能,没有剧烈的发光发热现象。
(3)过程第一阶段:这个过程发生在细胞溶胶中,又称为糖酵解。
在糖酵解的过程中,1个葡萄糖分子被分解成2个三碳化合物——丙酮酸和少量的氢(用[H]表示),分解过程中释放出少量能量,形成少量ATP 。
高三复习课件细胞中的核酸、糖类和脂质
单糖、二糖和多糖的转化过程
多糖
水解
二糖
水解
单糖
脱水 缩合
脱水 不能水解但 缩合 能氧化分解
糖分类
①按其归属分类
知识总结
动植物细胞共有的糖: 核糖、脱氧核糖、葡萄糖。
动物细胞特有的糖:半乳糖、乳糖、糖原
植物细胞特有的糖:
果糖、蔗糖、麦芽糖、 淀粉、纤维素
②按功能分类
细胞生命活动的主要能源物质: 葡萄糖 生物细胞中的储能物质:淀粉、糖原 参与生物细胞构成的物质:
核糖、脱氧核糖、纤维素
(2)糖类的还原性 还原性糖:
单糖中的葡萄糖、果糖, 二糖中的麦芽糖、乳糖
非还原糖: 蔗糖,淀粉,纤维素,糖原等
生物的能源物质总结: (1)能源物质及供能顺序:糖类—脂肪—蛋白质 (2)生物体内主要能源物质:糖类 (3)直接能源物质:ATP (4)细胞生命活动的主要能源物质:葡萄糖 (5)主要储能物质:脂肪
C 、 H、 O、 N 、 P C 、 H、 O、N(S 等)
核酸
RNA ATP
磷脂
蛋白质
生物膜的重要成分 酶—催化 受体—识别信息分子 载体蛋白—运输 抗体—免疫 血红蛋白—运输O2和部分CO2
2.“水解或氧化分解产物分析法”推断有机物种类 (1)不同有机物的完全水解产物与初步水解产物不同
物质
DNA RNA 核酸
脱氧核糖
五碳糖
核糖
脱氧核苷酸 核糖核苷酸
P
脱氧 核糖 含氮碱基
P
核糖
含氮碱基
A G C T
脱氧核苷酸
腺嘌呤 鸟嘌呤
胞嘧啶 胸腺嘧啶
A 腺嘌呤 G 鸟嘌呤 C 胞嘧啶 U 尿嘧啶 五碳糖:
碱基: 2种 5种 8种
细胞中的无机物知识点
【说明】自由水和结合水之间可相互转化。
如当温度升高时自由
4.自由水和结合水的含量对生物的影响
(1)血液凝固时,血液中的(自由水)转变成(结合水)。
(2)自由水/结合水的比值(萌发的种子)高,新陈代谢速率(萌发的种子)高。
知识点二、细胞中的无机盐
1.含量:占细胞鲜重的1%~1.5%。
2.存在形式
(1)大多数以离子的形式存在。
3.生理作用
(1)某些化合物的组成成分。
如:I-—甲状腺激素的组成成分;Mg2+—叶绿素的组成成分;Fe3+—血红蛋白的组成成分;Ca2+—骨骼、牙齿的重要成分;PO—ATP、NADP+、核酸、磷脂的组成成分;N—构成蛋白质和核酸的必需元素。
(2)维持细胞和生物体正常的生命活动。
①钙:调节肌肉收缩和血液凝固,血液中钙离子含量太低,会使哺乳动物发生抽搐;钙离子含量过高,会引起肌无力。
②硼:能促进花粉的萌发和花粉管的生长。
缺少硼时常导致“花而不实”。
(3)维持细胞的渗透压,从而维持细胞的正常形态。
如K+、Na+对于人体细胞内外液渗透压的维持具有重要的意义。
(4)调节pH、维持细胞及动物体的酸碱平衡。
如H2CO3/NaHCO3和NaH2PO4/Na2HPO4对于维持人体内环境pH的相对稳定具有重要作用。
2024年高考生物二轮复习核心考点突破专题一第三讲物质通过被动运输、主动运输等方式进出细胞
第一部分专题一第三讲专题一细胞的物质基础与结构基础基础达标测试一、选择题(每道题只有一个最合理的答案。
)1.(2023·淮安市期末)植物的生长发育过程离不开水和无机盐,适时适量地灌溉和追施各种肥料是农作物高产、稳产的保障。
下列关于水和无机盐的叙述,错误的是( B )A.P在维持叶绿体膜的结构和功能上具有重要作用B.结合水是细胞内的良好溶剂,可直接参与光合作用过程C.叶绿素中含有Mg,且分布在类囊体的薄膜上,可以吸收光能D.无机盐只有溶解于水中形成离子,才能被植物的根尖吸收【解析】P是组成磷脂的元素之一,磷脂双分子层是构成生物膜的基本骨架,因此P在维持叶绿体膜的结构和功能上具有重要作用,A正确;自由水是细胞内的良好溶剂,可直接参与光合作用过程,B错误;叶绿素中含有Mg,且分布在类囊体的薄膜上,可以吸收光能,C正确;无机盐只有溶解于水中形成离子,才能被植物的根尖吸收利用,D正确。
2.(2023·阜阳市期末)下列关于人或高等动物体内的脂质的叙述,正确的是( B )A.脂肪鉴定时,用体积分数为50%的酒精处理装片后,再进行染色和镜检B.胆固醇可在内质网中合成,参与人体血液中脂质的运输C.磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸等组成,参与生命活动的调节D.维生素D属于脂质,促进人和动物肠道对钙和铁的吸收【解析】脂肪的鉴定过程中观察切片时需要先染色再用体积分数为50%的酒精洗去浮色,然后用显微镜观察,A错误;胆固醇属于脂质,在光面内质网中合成,参与人体血液中脂质的运输,B正确;磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸等组成,参与生物膜的组成,C错误;维生素D属于脂质,能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收,D错误。
3.(2023·衡阳三模)利用某些现代技术和工具,研究人员可以极其精确地修改动物、植物和微生物的DNA。
下列有关叙述不正确的是( C )A.动物、植物体中DNA主要分布在细胞核中B.动物、植物和微生物的DNA所含的五碳糖、磷酸和碱基种类相同C.DNA初步水解的产物有6种D.DNA是储存、传递遗传信息的生物大分子【解析】动植物细胞中DNA主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体中也含有少量DNA,A正确;不同生物体内的DNA都是由四种碱基(A、T、C、G)、脱氧核糖和磷酸构成的,B正确;DNA初步水解的产物是4种脱氧核苷酸,彻底水解的产物为4种碱基、脱氧核糖和磷酸,共6种化合物,C错误;DNA是主要的遗传物质,是储存、传递遗传信息的生物大分子,D正确。
高考生物一轮复习——糖类、脂质和无机盐专题
高考生物专题训练一:细胞的分子组成第三讲细胞中的糖类、脂质和无机物一、高中生物必背知识(一)、细胞中的糖类——主要的能源物质(二)、细胞中的脂质(1)、脂肪(C、H、O):存在人和动物体内的皮下,大网膜和肠系膜等部位动物细胞中良好的储能物质与糖类相同质量的脂肪储存能量是糖类的2倍。
功能:①保温②减少内部器官之间摩擦③缓冲外界压力(2)、磷脂:人和动物的脑、卵细胞、肝脏、大豆的种子中含量丰富功能:构成细胞膜以及各种细胞器膜重要成分。
(3)、固醇①胆固醇------构成细胞膜重要成分;参与人体血液中脂质的运输。
②性激素-----促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成,激发并维持第二性征③维生素D------促进人和动物肠道对Ca和P的吸收。
(三)、细胞中的无机物1、细胞中的水结合水:细胞结构的重要组成成分自由水:细胞内良好溶剂运输养料和废物许多生化反应有水的参与2、细胞中的无机盐细胞中大多数无机盐以离子的形式存在无机盐的作用(1).细胞中许多有机物的重要组成成分(2).维持细胞和生物体的生命活动有重要作用(3).维持细胞的酸碱平衡(4).维持细胞的渗透压部分无机盐的作用缺碘:地方性甲状腺肿大(大脖子病)、呆小症缺钙:抽搐、软骨病,儿童缺钙会得佝偻病,老年人会骨质疏松缺铁:缺铁性贫血二、重、难点讲解及对应训练(一)、糖类的总结归纳1、动、植物细胞共有的糖类:葡萄糖、核糖、脱氧核糖2、动物细胞特有的糖类:半乳糖、乳糖、糖原3、植物细胞特有的糖类:果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素4、还原糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖——与斐林试剂作用,产生砖红色沉淀例1、下列叙述正确的是()A.主要由C、H、O三种元素组成B.单糖是不能再水解的糖C.二糖的水解产物一定是葡萄糖和果糖D.乳糖和麦芽糖是动植物体内都有的二糖例2、肌肉细胞和叶肉细胞含糖的差异,主要表现在()A.淀粉和葡萄糖B.糖原和纤维素C.乳糖和淀粉D.葡萄糖和核糖例3、某广告称某种牌号的八宝粥(含桂圆、红豆、糯米等)不加糖,但比加糖还甜,最适合糖尿病人食用。
中考生物总复习 细胞怎样构成生物体
重难2 生物体的结构层次 人和高等动物体的结构层次可表示为细胞→组织→器官→系统→人或 动物体。 绿色开花植物的结构层次图解如下:
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☞典例2 (2014·达州)生物体是一个有机的整体,构成生物体的各个结 构也是非常严密的。如图为有关各结构关系的图示,表述正确的是( D )
重难3 单细胞生物的结构和生活 单细胞生物 (1)概念:身体只由一个细胞构成的生物。 (2)生活环境:大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中,有些寄 生在其他生物体上。 (3)特点:单细胞生物虽然仅由一个细胞构成,但是它们能独立完成营 养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。
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对应训练 1.关于细胞分裂和分化的叙述错误的是( A ) A.细胞分裂是细胞核先一分为二,然后再进行遗传物质的复制 B.经过细胞的分化,细胞形态、结构和功能都可能发生变化 C.细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化使生物体形成不同的组织 D.细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础
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3
典题自测 迎战中考
一、选择题 1.下列有关细胞分裂和分化的说法,错误的是( B )
A.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞 B.细胞分裂导致细胞中的遗传物质发生改变 C.细胞分裂过程中染色体先复制,再均等分配到两个子细胞中 D.细胞的分化形成组织
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2.图 示 是 帮 助 我 们 理 解 生 物 学 概 念 的 有 效 方 法 。 有 关如图的说法,错 误的是( C )
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【分析】 植物胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成,胚乳不属于胚的结 构。染色体在细胞核中,而染色体是由DNA和蛋白质组成的,基因是具 有遗传效应的DNA片段,因此,正确的关系是基因→DNA→染色体→ 细胞核。雌蕊由柱头、花柱和子房组成,雄蕊由花药和花丝组成。多细 胞动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
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二肽
三肽
……
高尔基体
③蛋白质的多样性
原 因
氨基酸水平
种类 数目 排列顺序
结构多样 性
肽链(蛋白质) ——空间结构 水平
种类多样 性
功能多样性
④蛋白质的功能
结构蛋白 催化作用 运输作用 调节作用 免疫作用
⑤关于蛋白质的计算
题型一:脱去水分子数,肽键数等的计算 脱去水分子数 = 肽键数 = 氨基酸数 - 肽链数
H
NH2
氨基
C
R
COOH
羧基
练习
下列属于构成蛋白质的氨基酸的是(
)
②氨基酸构成蛋白质
O
H OH
NH2
CH R1
C
+
H
N R2
OH
O H
脱水缩合
N
肽键
CH R2
COOH
+
H2O
二肽
例:找出以上物质中的R基 该物质为( )肽,由( ( )形成。
)种氨基酸
脱水缩合 氨基酸
核糖体 多肽 盘曲折叠 肽链 内质网 一条或多条肽 链盘曲折叠 蛋白质
题型5:氨基酸数与DNA,RNA中碱基数的计算
因为涉及到终止密码子,终止密码子占碱基数但是不对应 氨基酸,所以计算氨基酸对应碱基数是为“至少”
6
DNA中的 碱基数
:
3
mRNA中的 碱基数
:
1
氨基酸数
例:N个氨基酸脱水缩合形成多肽,则相应的基因中至少 有( 3n ) 个碱基对 例:某蛋白质由n条肽链组成,氨基酸的平均分子量为a,控 制蛋白质合成的基因含b个碱基对,则该蛋白质的分子量最多 约 ( )
酸的混合物。
2、部分水解:不完全水解得到的水解产物是各种大
小不等的肽段和单个氨基酸。
2、核酸
DNA
遗传物质的携带者
基本单位: 主要存在部位: 检测试剂: 一般的空间结构:
核 酸
RNA
①实验:观察DNA,RNA在细胞中的分布
实验原理:
1.甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA 呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色。利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞
寄主(细菌)体内繁殖。请据此 回 答下列问题: 在一定的条件下,DNA具有自我复 (1) 该实验说明 的问题 制的功能 __________ 为DNA的复制提供能量 (2)加入 ATP的目的是 ___________
促进DNA新链的合成 (3)加入DNA聚合酶的目的________________________ 。 拟核 (4)若DNA是在细菌细胞内合成,则其场所___________ ; 细胞核,线粒体 若在真菌细胞内合成,其场所可能是__________;若在高 细胞核,叶绿体 等植物叶肉细胞内合成, 其场所又可能是___________.
——蛋白质、核酸、糖类、脂质
1、蛋白质
构成蛋白质 的氨基酸约 20种
生命活动的主要承担者
①、认识氨基酸——蛋白质的基本组成单位
必需氨基酸
赖氨酸 苏氨酸
人体需要而自己不能合成的,必须从 外界获得
色氨酸 苯丙氨酸 甲硫氨酸 缬氨酸
亮氨酸 异亮氨酸 (组氨酸)
氨基酸
非必需氨基酸
氨基酸的结构通式:
A. 49 C. 50
882 882
B. 49 D. 50
888 888
题型3:蛋白质中氨基,羧基数目的计算
氨基数(羧基数)=肽链数+R基中的氨基数(羧基数)
每一条肽链至少有一个氨基和一个羧基 例:1000个氨基酸,其中氨基有1020个,羧基有1050个, 则由此合成的4条肽链中共有的肽键数,氨基数,羧基数分 别是
996
24
54
题型:4:蛋白质中某元素个数的计算
在一个氨基酸中,若不考虑R基,至少含有2个碳原子、2个氧 原子、4个氢原子和1个氮原子。而脱水缩合形成多肽时,要失 去部分水分子,但是碳原子、氮原子的数目不会减少。 (1)C原子数=氨基酸的分子数×2+R基上的碳原子数; (2)H原子数=各氨基酸中氢原子的总数-脱去的水分子数 ×2; (3)O原子数=各氨基酸中氧原子的总数-脱去的水分子数; (4)N原子数=肽链数+肽键数+R基上的氮原子数=各氨基酸 中氮原子的总数; (5)由于R基上的碳原子数不好确定,且氢原子数较多,因 此以氮原子数或氧原子数的计算为突破口,计算氨基酸的 分子式或氨基酸个数最为简便
时间.
实验步骤:
1、取人口腔上皮细胞制片
2、水解
3、冲洗涂片 4、染色,制片
5、显微镜下观察
实验结论:
②核酸的结构
DNA的立体结构
DNA的平面结构
RNA 的结构
核酸的基本组成单位——核苷酸
构成DNA的4种核苷酸 构成RNA的4中核苷酸
:
dAMP dGMP dTMP dCMP GMP UMP CMP
5、某双链DNA分子共有含氮碱基1400个,其中一 条单链上G和C共500个。问该DNA分子连 续复制 两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是 (C )
A.300个 C.600个
B.400个 D.1200个
6、康贝格 曾以噬菌体为引子, 用四种脱氧核苷酸为原料, 加入适量 ATP 和 DNA 聚合酶,在试管中把游离的脱氧核 苷酸合成了噬菌体DNA,这种半人工合成的DNA 也能够在
题型6:氨基酸分子式的计算
例:(分子式C10H17O6N3S)是存在于动植物和 微生物细胞中的一个重要三肽,它是由谷氨酸 (C3H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸缩 合而成,则半胱氨酸可能的分子式为 ( C ) A.C5H3NS C.C5H7O2NS B.C5H5ONS D.C5H3O2NS
3、糖类和脂质
①糖类
主要的能源物质 C H O
②脂质
: AMP
对比脱氧核苷酸和核糖核苷酸,主要差别在碱基和五碳糖
C5H10O5
C5H10O4
③核酸的多样性
核苷酸的数目,和排列顺序不同导致
④核酸的水解
练习:
1、由120个碱基组成的DNA分子片段,可因碱基对组
成和序列的不同,而形成具有不同遗传信息的DNA 分子,其种类数最多可达( D )
例:有一条多肽链由12个氨基酸组成,分子式为 CxHyNzOwS(z>12,w>13),这条多肽链经过水解后的产物中有
5种氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天门
冬氨酸(C4H7N04)、赖氨酸(C6H14N202)、苯丙氨(C9H11NO2)。 问:水解产物中天门冬氨酸的数目是( D A.y+12个 B.z+12个 C.w+13个 ) D.(w-13)/2个
思考:形成环形肽时的计算 例:1000个氨基酸形成3条肽链,共脱去的水分子数为? 如果形成的是3个环形肽,又脱去的是几分子水? 997 1000
例:全世界每年有成百上千人由于吃毒蘑菇而身亡,鹅膏草 碱是一种毒菇的毒素,它是一种环状八肽。若20种氨基酸的 平均分子量为128,则鹅膏草碱的分子量约为( )
A. 4 4 C. 6O
120
B. 120 D. 460
4
2、某DNA分子经过三次复制后,所得到的第四代 DNA分子中,含有第一代DNA分子中脱氧核苷酸链 的条数有( B )
A、1条
B、2条
C、4条
D、8条
3、构成DNA分子的碱基有A、G、C、T四种,因生 物种类不同而不同的比例是( ) B
4、已知某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的35.8%, 其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的 32.9%和17.1%,则 在它的互补链中,T和 C分别占该链碱基总数的 (B ) A.32.9%和17.l% C.18.7%和31.3% B.31.3%和18.7% D.17.1%和32.9%
题型7:蛋白质种类的计算
例:如果有足量的三种氨基酸,分别为A、B、C, 则它们能形成的三肽种类以及包含三种氨基酸的三 肽种类分别最多有( D ) A.9种,9种 C.18种,6种 B.6种,3种 D.27种,6种
⑥蛋白质的盐析和变性
⑦蛋白质的水解
1、完全水解:彻底水解得到的水解产物为各种氨基
染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。
2.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色休中 的DNA和蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。30℃水浴保温5min,作用
为配合盐酸水解.盐酸浓度,水浴温度和保温时间都会影响水解效果,如水解度
过低会影响后面染色效果,解度过高则会严重破坏细胞结构,干扰DNA和RNA 观察;盐酸水解的作用是"加速"和"有利于",该步骤可以省略,但会增加染色环节
例: 下图为结晶牛胰岛素分子结构示意图。已知胰岛素含有A、 B两条多肽链,A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸,两 条多肽链间通过两个二硫键(二硫键由两个—SH连接而成)连 接,在A链上也形成1个二硫键。则胰岛素分子中含有的肽键数 和51个氨基酸脱水缩合形成胰岛素后,相对分子质量比原来减 少的数值各是多少( )