地理教室管理制度

初中地理功能室的规章制度

初中地理功能室的规章制度第一章总则第一条为了规范和管理初中地理功能室，维护学生正常学习和生活秩序，制定本规章制度。

第二条初中地理功能室是学生学习地理知识的场所，是培养学生地理素养的重要基地。

第三条学生在地理功能室内应遵守本规章制度，尊重教师和其他同学，遵守秩序。

第四条地理功能室管理员应认真履职，监督管理，维护地理功能室的秩序。

第二章地理功能室使用规定第五条学生在上课时，必须按时前往地理功能室，不能迟到，并需保持专心听讲，不得私自交谈。

第六条学生在地理功能室内应保持教室整洁，不得随意涂写，损坏地理功能室财物，不得擅自调整座位。

第七条学生在地理功能室内使用学习用具时，应爱护学校财物，不得私自借用他人物品，如有损坏需赔偿。

第八条学生在上完地理课后，应及时整理课桌，将垃圾和废纸丢进垃圾箱。

第九条学生应遵守地理功能室的使用时间，不得私自进入地理功能室，不得在无教师监管下擅自使用地理设备。

第十条地理功能室内禁止吃东西、喝饮料、抽烟等行为，严禁从事违法违规活动。

第三章地理功能室保护规定第十一条学生应自觉遵守地理功能室的规章制度，不得有危害地理设备、包括投影仪、电脑等行为。

第十二条学生在地理功能室内如有违规行为需受到教师批评，情节严重者将受到处分。

第十三条学生在地理功能室内如有发现设备故障或物品缺失等问题，需及时向管理员报告。

第十四条学生发现他人有损坏地理设备行为，应劝阻、制止，及时向管理员报告。

第四章地理功能室纪律规定第十五条学生在地理功能室内应遵守教师的教学纪律，不得打扰教学秩序。

第十六条学生在地理功能室内如需请假，需提前告知任课老师，并进行请假登记。

第十七条学生在地理功能室内应互相尊重，不得进行侮辱、打架等违法举动。

第十八条学生在地理功能室内应保持良好的学习态度，积极参与教学活动，不得贪玩、打闹。

第五章地理功能室活动规定第十九条地理功能室将定期组织地理知识竞赛、地理科普讲座等活动，学生应积极参与。

第二十条地理功能室将不定期组织地理实践活动，学生应按时参加。

地理室安全管理制度

一、总则为了加强地理室的安全管理，保障师生的人身和财产安全，预防事故发生，特制定本制度。

二、组织机构1.成立地理室安全管理领导小组，负责地理室安全工作的全面领导、组织、协调和监督。

2.地理室安全管理领导小组下设安全管理办公室，负责具体实施安全管理措施。

三、安全管理措施1.地理室设施设备安全（1）定期对地理室内的设施设备进行检查、维修，确保其正常运行。

（2）严格执行操作规程，严禁擅自改动、拆卸设备。

（3）地理室内不得存放易燃、易爆、有毒等危险物品。

2.消防安全（1）加强消防安全教育，提高师生的消防安全意识。

（2）定期检查消防设施设备，确保其完好有效。

（3）设置消防通道，保持通道畅通。

（4）禁止在地理室内吸烟、使用明火。

3.用电安全（1）定期检查电气线路，消除安全隐患。

（2）严禁私拉乱接电线，禁止使用非标准电源插座。

（3）使用电器设备时，注意安全操作，避免触电。

4.实验室安全（1）严格按照实验操作规程进行实验，确保实验安全。

（2）实验室内不得存放实验药品、试剂等易燃、易爆、有毒物品。

（3）实验室内不得进行与实验无关的活动。

5.人员安全（1）师生进入地理室，必须遵守本制度，服从管理。

（2）进入地理室，必须穿着合适的工作服，佩戴防护用品。

（3）严禁在地理室内饮食、吸烟、嬉戏打闹。

四、安全事故处理1.发生安全事故，立即上报安全管理领导小组，并采取紧急措施，防止事故扩大。

2.对事故原因进行调查，查明责任，严肃处理。

3.对事故进行总结，完善安全管理制度，提高安全管理水平。

五、附则1.本制度由地理室安全管理领导小组负责解释。

2.本制度自发布之日起施行。

地理专用教室使用管理制度

地理专用教室使用管理制度1、使用地理专用教室的教师必须掌握各种教学设备的教学用途、使用方法和简单故障的排除方法，认真备课，明确师生需要使用的教学设备，提前做好准备工作。

2、学生进入专用教室后，要保持安静，听从教师和管理人员的安排，定组定位，不得随意换位。

3、学生开始使用教学设备前，要根据教师和管理人员的要求，检查核对所用设备是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。

4、学生要按规定进行操作，仔细观察，认真思考，不得随意动用室内其它教学设备。

5、教学过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师处理。

6、教学过程结束后，学生应仔细检查教学设备，保证完好，并放归原处，整理好活动台面，保持专用教室整洁。

不允许把教学设备带出专用教室。

7、教师和管理人员课后要仔细检查教学设备，做好记录。

如有缺失、损坏，要及时查找当事人，查清责任，并按规定处理、赔偿。

地理教室管理员职责一.热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，严格执行各项操作规程。

二、熟悉本部室设备装配情况，并能熟练讲解、示范，规范操作各种设施。

三.努力提高自身业务素质和管理水平，配合学校制订的地理室管理计划，并及时向学校提出更新、增添各种辅助设备及教学软件的建议。

四.认真做好各类挂图、设备的分类、编号、入柜、造册及资料的记录整理工作，做到帐物相符，摆放有序，管理规范。

五.做好各种地理器材的维护、保养工作。

对损坏无法修复的器材，管理人员提出，经有关领导批准报废和更新。

六.严格执行学校制定教学计划，配合本学科开展兴趣小组活动。

七.搞好室内的文化建设，体现地理教室的学科特点。

八.定期对各类设备进行清理，保持室内良好的环境卫生。

九.对地理教室的使用做好登记，认真填写《功能室日志》，每学期末交学校存档备查。

十．做好安全防范和财产保护工作，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。

地理器材室使用制度一、地理器材室要由专人管理，实行管理人员负责制，管理人员有权对违反规章制度的人和事提出处理意见。

地理专用教室使用管理制度

地理专用教室使用管理制度1、使用地理专用教室的教师必须掌握各种教学设备的教学用途、使用方法和简单故障的排除方法，认真备课，明确师生需要使用的教学设备，提前做好准备工作。

2、学生进入专用教室后，要保持安静，听从教师和管理人员的安排，定组定位，不得随意换位。

3、学生开始使用教学设备前，要根据教师和管理人员的要求，检查核对所用设备是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。

4、学生要按规定进行操作，仔细观察，认真思考，不得随意动用室内其它教学设备。

5、教学过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师处理。

6、教学过程结束后，学生应仔细检查教学设备，保证完好，并放归原处，整理好活动台面，保持专用教室整洁。

不允许把教学设备带出专用教室。

7、教师和管理人员课后要仔细检查教学设备，做好记录。

如有缺失、损坏，要及时查找当事人，查清责任，并按规定处理、赔偿。

地理教室管理员职责一.热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，严格执行各项操作规程。

二、熟悉本部室设备装配情况，并能熟练讲解、示范，规范操作各种设施。

三.努力提高自身业务素质和管理水平，配合学校制订的地理室管理计划，并及时向学校提出更新、增添各种辅助设备及教学软件的建议。

四.认真做好各类挂图、设备的分类、编号、入柜、造册及资料的记录整理工作，做到帐物相符，摆放有序，管理规范。

五.做好各种地理器材的维护、保养工作。

对损坏无法修复的器材，管理人员提出，经有关领导批准报废和更新。

六.严格执行学校制定教学计划，配合本学科开展兴趣小组活动。

七.搞好室内的文化建设，体现地理教室的学科特点。

八.定期对各类设备进行清理，保持室内良好的环境卫生。

九.对地理教室的使用做好登记，认真填写《功能室日志》，每学期末交学校存档备查。

十．做好安全防范和财产保护工作，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。

地理器材室使用制度一、地理器材室要由专人管理，实行管理人员负责制，管理人员有权对违反规章制度的人和事提出处理意见。

地理专业化教室规章制度

地理专业化教室规章制度一、总则为规范地理专业化教室管理，提高地理教学质量，营造良好的教学氛围，制定本规章制度。

二、教室管理1. 地理专业化教室是专门为地理类课程教学所设立的场所，教师和学生应当爱护和维护教室设施设备，保持教室环境整洁。

2. 教室内禁止随意堆放杂物，保持教室的整洁和通风，防止火灾和其他安全事故发生。

3. 教室内应当保持安静，不得大声喧哗，影响他人学习休息。

4. 教室内禁止吸烟、饮酒等影响公共秩序的行为。

5. 教室内不得擅自移动桌椅，如需调整座位布局应当事先得到教室管理人员的同意。

6. 对于破损的教室设施设备，应及时上报给相关管理人员进行维修或更换。

7. 教室使用完毕后，应当及时关闭门窗，关闭灯光，并丢弃废弃物到指定的地方。

三、教师管理1. 地理专业化教室教师应当具备相关的专业知识和教学经验，能够胜任相应的地理类课程教学工作。

2. 教师应当尊重学生，保持教学秩序，严格遵守教学计划，按时完成教学任务。

3. 教师应当认真备课，准备教学资料和教学辅助工具，确保教学内容准确、清晰、生动。

4. 教师应当遵守教学纪律，不得迟到早退，不得无故请假，应当在规定的时间内完成教学任务。

5. 教师应当关爱学生，倾听学生的意见和建议，帮助学生解决学习中遇到的问题。

6. 教师应当严格要求自己，积极参加教学培训和学术研讨，不断提高自身的教学水平和教学能力。

7. 教师应当遵守学校的管理规定，不得违反校纪校规，不得从事与教学无关的其他活动。

四、学生管理1. 地理专业化教室学生应当按照教师的指导和要求认真学习，遵守教室管理制度，不得违反学校纪律。

2. 学生应当尊重教师，认真听课，积极参与课堂讨论，完成规定的作业和实验。

3. 学生应当爱护教室设施设备，遵守教室秩序，不得私自调整桌椅，轰动影响其他同学。

4. 学生应当按时到达教室，不得迟到早退，不得无故缺席，否则将受到相应的处罚。

5. 学生应当团结友爱，互相帮助，相互尊重，不得欺负同学，不得泄露答案，不得作弊。

地理专用教室使用管理制度

地理专用教室使用管理制度一、地理专用教室的定义和功能地理专用教室是指学校内设备和配备了地理教具、地理学科所需的仪器设备和资料、地图等教学资源的一个独立教学空间。

地理专用教室主要用于开展地理学科的实验教学、地理知识的展示与讲解、学生地理素养培养等教学活动，是地理学科教学的重要场所。

二、地理专用教室的管理原则1.教学优先原则：地理专用教室的首要用途是进行教学活动，确保每个班级都能按照教学计划和教学进度合理使用教室。

2.公平公正原则：地理专用教室的使用应公平公正，不得偏袒任何一个班级或教师。

3.保护环境原则：加强对地理专用教室的环境保护意识，保持教室整洁、安静的环境，注意节约能源、减少浪费。

4.资源共享原则：地理专用教室的地理教具、地图等学习资源应进行共享，确保资源的有效利用和公众最大利益。

三、地理专用教室的使用程序和流程1.预约申请：班级负责人（班主任、学科教师）在每学期教学计划中提前申请地理专用教室使用。

2.调整排期：教务主任根据学校教务安排，根据地理专用教室的使用需求，对所有班级的使用时间进行合理调配和排期。

3.使用通知：教务主任将地理专用教室的使用通知书发放给班级负责人，通知具体使用时间和注意事项。

4.正式使用：班级负责人按照通知书的要求，在规定的时间内，带领学生进入地理专用教室进行相应的教学活动。

5.教室维护：教学活动结束后，班级负责人要确保教室的清洁和整齐，并按规定归还地理教具和地图等学习资源。

四、地理专用教室的使用规则1.严禁擅自调换教室:班级负责人不得私自调换地理专用教室，如有特殊情况需调换，需提前与教务主任协商并得到批准。

2.合理利用时间：班级负责人在使用地理专用教室时应合理安排时间，确保教学活动的顺利进行。

3.爱护教室设施：学生和教师使用地理专用教室时应爱护教室内的设施和教具，不得损坏或带走任何教室内的物品。

4.使用安全第一：在地理实验活动中，班级负责人要遵守实验室安全操作规程，确保学生和教师的人身安全。

学校地理室管理制度

学校地理室管理制度一、地理室管理目的及作用为了提高学校地理教学的质量和效率，保障地理教学设备的安全和有效运转，学校建立地理室管理制度。

地理室是学生进行地理学习和实践的场所，是地理教育的重要基地。

地理室管理的目的是保障地理教学的顺利进行，保护地理教学设备和资源，提高地理教学效果，培养学生的地理素养和实践能力。

二、地理室管理人员及职责1.地理室管理员：负责地理室日常管理工作，管理地理教学设备和资源，保障地理教学秩序，维护地理室设备的正常使用和维护。

2.地理教师：负责指导学生在地理室进行地理学习和实践活动，保障地理教学的进行和顺利完成。

三、地理室管理制度1.地理室开放时间地理室开放时间为每天上午8:00-12:00，下午14:00-17:00。

学校在必要时可以酌情延长地理室开放时间。

2.地理室使用规定（1）地理室使用规定必须按照教学计划和教学安排进行，地理教师有权决定地理室使用的时间和内容。

（2）地理室使用时，学生应按照要求着装整齐、行为规范，不得带入食品、饮料等。

（3）地理教师负责监督学生在地理室的学习行为，保障地理教学的进行。

3.地理室设备管理（1）地理室设备应按照规定使用，严禁私自擅自改动或损坏地理教学设备。

（2）地理室设备的使用应保持整洁，使用完毕后应当及时清理整理。

（3）地理室设备的维护保养由地理室管理员负责。

4.地理室安全管理（1）地理室安全是地理室管理的首要任务，地理室管理员应对地理室进行定期检查，发现安全隐患及时处理。

（2）学生在地理室使用设备时，应注意安全使用，使用完毕后及时关闭设备，避免事故发生。

5.地理室秩序管理（1）地理室使用时，学生应保持安静、有序，不得打闹、吵闹。

（2）学生不得私自进入地理室，未经允许不得使用地理教学设备。

（3）地理室管理员有权对违规行为进行警告、劝导，严重情况可取消地理室使用权限。

6.地理教学资源管理（1）地理教学资源包括教材、实验器材、地图等，应得到妥善管理和保护。

地理专用教室使用规章制度

地理专用教室使用规章制度第一章：总则第一条：为了规范地理专用教室的使用，提高教学效果，保障师生身心健康，特制定本规章制度。

第二条：地理专用教室是学校专门为地理教学而设立的场所，主要用于地理课程的教学和研究。

第三条：地理专用教室使用规章制度是师生在地理专用教室内进行教学、学习、研究活动的准则，凡使用地理专用教室的师生必须严格遵守。

第四条：地理专用教室的使用范围包括地理教学、科研以及其他相关的活动。

第五条：地理专用教室的使用时间为学校正常教学时间，未经许可不得擅自使用。

第六条：其他未尽事宜，可根据实际情况做出具体规定。

第七条：地理专用教室的使用由学校教务处统一管理，相关事宜由地理专业教师负责具体执行。

第八条：对于违反规章制度的行为，学校将依据学校相关规定进行处理。

第二章：地理专用教室的管理第九条：地理专用教室的管理由专门的工作人员进行，确保地理专用教室的正常使用。

第十条：地理专用教室的管理人员必须热爱祖国，热爱地理科学，具有一定的地理知识和管理经验。

第十一条：管理人员必须认真履行管理职责，保证地理专用教室的清洁和安全。

第十二条：管理人员负责地理专用教室的日常维护和巡查，保证设施设备的正常使用。

第十三条：管理人员要做好师生的服务工作，满足师生的需求，保障他们的正常教学活动。

第十四条：管理人员要加强与相关部门的沟通和协作，共同做好地理专用教室的管理工作。

第三章：地理专用教室的使用第十五条：地理专用教室的使用必须遵守学校的相关规定，不得有违纪行为。

第十六条：在使用地理专用教室时，师生必须爱护公共财物，不得私自挪用和损坏。

第十七条：在使用地理专用教室时，师生必须保持环境整洁，不得乱扔垃圾。

第十八条：在使用地理专用教室时，师生必须保持安静，不得喧哗或打闹。

第十九条：在使用地理专用教室时，师生必须遵守秩序，不得擅自调动和调换座位。

第二十条：在使用地理专用教室时，师生必须按时上课下课，不得擅自迟到早退。

第二十一条：在使用地理专用教室时，师生必须保护环境，不得破坏植物和动物。

高中地理教室规章制度

高中地理教室规章制度第一部分：教室管理规定1. 教室利用时间教室开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午5:00。

学生不能在非上课时间占用教室，除非经老师同意。

2. 教室卫生保持教室的卫生是每位学生的责任。

每次课下，学生需要将教室打扫干净，包括桌椅、黑板擦、地板等。

垃圾应放入指定的垃圾桶内。

3. 使用教室设备学生需要妥善使用教室设备，包括投影仪、黑板、桌椅等。

使用完毕后应将设备归位，并确保设备完好无损。

4. 保护教室设施学生不能随意涂鸦、刻字或破坏教室设施。

如有发现破坏行为，需要立即向老师或管理人员报告。

5. 教室安全学生在教室内应保持安静，不得进行打闹、乱扔物品等危险行为。

在发现教室内存在安全隐患时，需立即向老师或管理人员报告。

第二部分：教室秩序规定1. 上课纪律学生在上课期间应认真听讲，不得随意交头接耳、讲话或干扰他人学习。

迟到早退将会被记录并进行处罚。

2. 课间休息学生在课间休息期间应保持秩序，不得在教室内大声喧哗、奔跑或打闹。

吃东西应在指定的休息区域进行。

3. 课外活动学生需要经过老师同意方可在非上课时间进行课外活动，如小组讨论、自习等。

在活动过程中需保持安静，不得影响其他学生。

4. 教室物品学生在教室内不得私自占用他人物品，不得擅自调换桌椅位置。

借用他人物品需经过允许。

第三部分：教室惩戒规定1. 违规处理违反教室规章制度的学生将接受相应的处罚，包括口头警告、书面检讨、扣分、留校察看等。

严重者将被报告给学校领导进行处理。

2. 补偿责任对于因个人行为造成教室设备损坏的学生，需要承担相应的经济赔偿责任。

如属恶意破坏，将被追究法律责任。

3. 恶劣行为对于严重干扰教室秩序的学生，将被立即删除教室，并被通报给学校领导和家长，做出相应的处理。

总结：地理教室规章制度是为了维护教室秩序，提高学生学习效率而设立的。

学生应保持良好的自律意识，遵守规定，共同打造一个安静、整洁的学习环境。

希望每位学生都能认真遵守规定，为学习和成长创造良好的条件。

地理教室管理制度地理教室是学校教学的重要场所之一，为了保证地理教学的顺利进行，有效管理地理教室是非常必要的。

本文将从地理教室的使用规定、教室设备的管理以及教室维护等方面介绍地理教室的管理制度。

第一部分：地理教室的使用规定1. 使用原则地理教室的使用原则是满足教学需要，确保课堂秩序和教学效果，最大限度保护教室设备，提供良好的学习环境。

2. 使用权限地理教室的使用权限主要给予地理学科教师和相关学生使用。

其他非相关人员需经过申请并得到批准后方可使用。

3. 使用时间地理教室的使用时间应根据学校的课程安排进行合理规划。

在非教学时间，地理教室可用于其他学校活动的需要。

4. 使用安全在地理教室使用过程中，教师和学生应遵守安全管理规定，如合理使用设备、不擅自拆卸设备、不乱丢乱扔物品等，确保地理教室使用的安全。

第二部分：教室设备的管理1. 设备设施清单学校应建立地理教室的设备设施清单，并进行定期检查和更新。

清单包括投影仪、电视、音响设备、黑板、家具等。

2. 设备维护保养学校应聘请专业技术人员对地理教室的设备进行定期维护保养，确保设备的正常使用和延长使用寿命。

3. 设备使用记录每位使用地理教室的教师和学生应按照规定填写设备使用记录，详细记录设备使用的时间、用途和问题等情况，以便及时处理和维修。

第三部分：教室维护1. 教室卫生地理教室的卫生应保持清洁整洁。

教师和学生在使用地理教室后应及时清理教室内的垃圾，保持教室环境整洁。

2. 器材损坏处理地理教室的器材损坏应及时报修，并设立相应的维修流程。

教师和学生在使用地理教室设备时，应当爱护和正确使用，避免造成无法修复的损坏。

3. 突发事件处理在地理教室管理过程中，可能会发生突发事件，如设备故障、火灾等。

学校应制定应急预案，并进行相关教育培训，确保教师和学生在紧急情况下能有效应对和处置。

总结：地理教室的管理制度是为了保证地理教学的顺利进行而制定的。

通过合理规划教室使用时间、严格遵守教室设备的管理和维护，以及建立应急预案，可以确保地理教室的有效使用和保护。

地理专用教室使用管理制度

地理专用教室使用管理制度1. 引言为了提升地理教学的质量和效果，保障教室设备的安全和维护，制定本管理制度。

该制度适用于我校地理专用教室的使用和管理，旨在规范地理教室的使用流程，保证教室设备的正常运作，并确保教师和学生的教学和学习环境。

2. 教室使用权限2.1 只有得到学校地理部门的批准，且满足以下条件的教师才有权利使用地理专用教室： - 具备相关专业的资质和教师资格证书； - 积极参与地理教学研究和教学改革； - 定期参加学校组织的教学培训。

2.2 学生可以在有授课教师指导或监督的情况下，参与地理专用教室的学习和实验活动。

3. 预约教室3.1 教师需要在使用地理专用教室前提前向学校地理部门预约教室。

预约需包含以下内容： - 使用教室的日期和时间； - 使用目的和内容； - 预计使用的设备和材料。

3.2 预约成功后，地理部门将向教师发放预约确认单，教师需妥善保管，以备查验。

3.3 学生需要通过授课教师的组织，提前向地理部门预约教室。

预约需包含以下内容： - 使用教室的日期和时间； - 使用目的和内容； - 参与学生名单。

4. 教室使用须知4.1 使用教室前，教师需要检查教室设备的完好情况，并确保设备正常运作。

4.2 教室内禁止随意挪动设备和家具，如需移动，需提前向地理部门申请，并经批准后方可操作。

4.3 教师和学生在教室内需保证良好的学习和工作秩序，保持安静，互相尊重。

4.4 使用教室结束后，教师需检查并关闭所有设备、照明和空调等电力设施。

确保教室整洁有序。

4.5 如有设备损坏或故障，教师需及时向地理部门报修，并协助维修工作。

5. 安全管理5.1 教师在教学过程中应注意安全，做好防范措施，并确保学生遵守相关安全规定。

5.2 教室内严禁使用易燃、易爆和有毒等危险品。

5.3 学生在实验过程中需要佩戴个人防护用品，并按照实验操作规程进行操作。

5.4 发现任何安全隐患或事故，教师需立即向地理部门报告，并按照学校相关紧急预案进行处理。

地理功能室安全管理制度

一、总则为了确保地理功能室的安全运行，保障师生的生命财产安全，规范地理功能室的管理和使用，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校地理功能室，包括地理教室、地理实验室、地理资料室等。

三、管理职责1. 地理功能室管理员负责地理功能室的全面管理工作，包括设备维护、安全检查、卫生管理等。

2. 地理教师负责地理功能室的教学使用，确保教学活动安全、有序进行。

3. 学生在使用地理功能室时，应遵守本制度，服从管理员和教师的指导。

四、安全管理制度1. 设备管理（1）地理功能室内的设备应定期检查、维护，确保设备正常运行。

（2）设备使用前，学生应了解设备操作规程，并在教师指导下使用。

（3）禁止随意拆卸、改造设备，如发现设备故障，应及时报告管理员。

2. 安全检查（1）管理员每月对地理功能室进行一次全面安全检查，包括消防设施、电器设备、门窗锁具等。

（2）教师在使用地理功能室前，应检查设备、电源、消防设施等，确保安全。

（3）发现安全隐患，应立即报告管理员，并采取相应措施予以消除。

3. 消防安全（1）地理功能室内禁止存放易燃、易爆物品。

（2）禁止在室内吸烟、使用明火。

（3）消防设施应保持完好，并定期检查。

4. 卫生管理（1）地理功能室应保持整洁，定期清理垃圾、擦拭设备。

（2）禁止在室内乱扔垃圾、乱涂乱画。

（3）使用完地理功能室后，应关闭门窗、切断电源。

五、使用规定1. 地理功能室的使用需经管理员或教师批准。

2. 学生在使用地理功能室时，应遵守操作规程，不得擅自操作设备。

3. 上课时，学生应听从教师指挥，保持教室安静，不得大声喧哗、追逐打闹。

4. 课后，学生应将设备归位，保持教室整洁。

六、奖惩措施1. 对严格遵守本制度，为保障地理功能室安全作出贡献的个人或集体，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，造成安全隐患或安全事故的个人，将依法依规进行处理。

七、附则1. 本制度由地理功能室管理员负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

地理教室安全管理制度

一、总则为了加强地理教室的安全管理，保障师生人身和财产安全，预防安全事故的发生，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、安全管理组织机构1. 成立地理教室安全管理小组，负责地理教室安全管理的日常工作。

2. 安全管理小组由班主任、地理教师、校舍管理员等组成，负责制定、实施、监督和检查地理教室的安全管理工作。

三、安全管理内容1. 人员管理（1）地理教室的使用者必须遵守国家法律法规和学校规章制度，不得进行违法活动。

（2）地理教室的使用者应爱护公共设施，不得损坏、盗窃或擅自改动。

（3）地理教室的使用者应自觉维护教室环境卫生，保持室内整洁。

2. 设施设备管理（1）地理教室的设施设备应定期进行检查、维护和保养，确保其正常运行。

（2）地理教室的电器设备应按照规定使用，不得私拉乱接电线。

（3）地理教室的实验器材、模型等应妥善保管，不得随意丢弃或损坏。

3. 安全教育（1）定期开展安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。

（2）对新生进行地理教室安全教育，使其了解地理教室的安全规定和操作规程。

（3）组织师生参加消防安全、地震逃生等应急演练。

4. 应急处理（1）发现安全隐患，应立即报告安全管理小组，及时处理。

（2）发生安全事故，应立即启动应急预案，及时组织救援和善后处理。

（3）对事故原因进行调查分析，制定整改措施，防止类似事故再次发生。

四、安全责任1. 地理教室安全管理小组对地理教室的安全管理工作负总责。

2. 班主任、地理教师、校舍管理员等对地理教室的安全管理工作负直接责任。

3. 使用者对地理教室的安全管理工作负个人责任。

五、附则1. 本制度由地理教室安全管理小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

地理教室安全管理小组年月日。

地理专用教室使用管理制度

地理专用教室使用管理制度一、前言为了保证地理教育教学质量，提高学生学习的积极性，改善教师授课的环境，教育部门和学校应加强对地理专用教室的管理。

本文旨在制定地理专用教室的使用管理制度，引导师生在规范教室使用方面，形成良好的教育教学环境。

二、地理专用教室的使用范围地理专用教室专门用于解决地理教育教学中教师授课和学生学习的需求，是一种特殊的教育教学设施。

因此，只有在以下情况下才能使用地理专用教室：1.地理课堂教学：教室提供给地理课堂教学，包括地理课程、地理实验等。

2.地理实习教学：教室提供给地理实习项目和实习课程，包括野外实习、实地考察等。

3.其他地理教育教学活动：教室还可以用于组织学生参加地理知识比赛、地理实践活动等，但须经过相关部门或领导批准。

三、地理专用教室的使用时间1. 授课时间：任课老师可以在预订系统中进行预订。

每次授课时间以50分钟为一节课，每个星期允许教师预订最多的时间不得超过每周8节。

2. 实习时间：根据课程需要，由相关实验室及负责实验室管理的老师协调预约。

3. 临时变更：如需使用时间变更，应提前申请，并经校内安排进行协调，在未得到批准前，任何人不得擅自更改已预订时间。

四、地理专用教室的管理与规范1. 每节课前需把教室及教具物品清理干净。

2. 每节课后应检查、关好灯、窗户，保证物品齐全、不丢失。

3. 教室对外免费提供使用，但若因私人行为影响教室及设备的使用，需赔偿相应损失。

4. 责任意识，教师需加强队伍管理，做好师生安全工作。

在开展教育教学活动时，要注意环保，设备要安全使用，注意维护教室设备。

五、地理专用教室的安全管理1. 任何单位和个人均须遵守使用规定，不得在教室内打火机，禁止吸烟，不得堆放易燃物品，注意防火和安全。

2. 防盗安全，教室重要物品和设备应按规定加固保管，任何人员离开教室前需检查安全情况，保证设备安全、有效。

六、地理专用教室的设备维护管理1. 教室设备应按规定使用，要爱惜设备，妥善保管，切勿随意拆改，如有损坏或者问题需要及时汇报给有关部门，及时维修或更换。

学校地理教室管理制度

一、总则为了规范学校地理教室的管理，提高地理教学质量和学生学习效果，保障地理教学活动的顺利进行，特制定本制度。

二、管理目标1. 保障地理教室的设施设备完好，满足教学需求。

2. 营造良好的教学环境，提高教学效果。

3. 培养学生地理素养，激发学生对地理学科的兴趣。

4. 规范地理教师的教学行为，提高教学质量。

三、管理职责1. 教务处负责地理教室的整体规划、设备购置、维护和管理。

2. 地理教研组负责地理教室的日常使用和教学活动的组织。

3. 地理教师负责地理教室的日常管理和教学秩序的维护。

四、管理制度1. 地理教室的钥匙由教务处统一管理，地理教研组长负责分配给地理教师。

2. 地理教室的设备、设施应保持完好，不得随意拆卸、损坏或丢弃。

3. 地理教室内的教学设备、图书资料等应分类摆放，保持整洁。

4. 地理教室的卫生由地理教师负责，定期进行打扫和消毒。

5. 地理教室的使用应遵循以下原则：a. 预约制度：地理教师需提前向教务处预约教室使用时间。

b. 遵守时间：按时进入和离开教室，不得擅自占用或延迟使用。

c. 保护环境：爱护教室内的设施设备，不得在教室内吸烟、乱扔垃圾。

d. 课堂秩序：保持课堂秩序，不得大声喧哗、打闹。

6. 地理教室的设备、设施如有损坏，应及时向教务处报告，并赔偿相应损失。

7. 地理教室的使用情况应定期进行总结和评估，不断优化管理措施。

五、奖惩措施1. 对认真履行职责、管理良好的地理教师给予表彰和奖励。

2. 对违反管理制度、损坏设施设备的教师，视情节轻重给予批评教育或经济赔偿。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由教务处负责解释和修订。

通过以上管理制度，旨在规范学校地理教室的管理，为地理教师提供良好的教学环境，提高地理教学质量，促进学生的全面发展。

地理课堂管理制度

地理课堂管理制度地理是一门关于地球和人类活动之间相互关系的学科，它有着丰富的内容和深远的意义。

地理课堂作为学生学习地理知识和培养地理思维的重要场所，课堂管理制度的建立和执行对于提高教学效果和保障教学秩序至关重要。

本文将从课堂规章制度、师生互动、学习氛围、教学方式等方面谈谈地理课堂管理制度的重要性和具体措施。

一、课堂规章制度1.1 准时上课：老师应该严格要求自己准时上课，养成良好的时间观念，让学生明白准时上课的重要性。

1.2 课堂自习：老师可以适当减少课堂自习的时间，保证学生的效率和集中力。

1.3 课堂秩序：老师要求学生保持课堂安静，不得打闹、聊天等行为，保持良好的学习氛围。

1.4 课后作业：老师要及时布置作业，及时批改，让学生养成及时复习和总结的习惯。

1.5 自查自纠：老师可以要求学生自己查漏补缺，纠正错误，提高学习能力和自主学习的能力。

1.6 随堂测试：老师可以不定期进行随堂测试，了解学生的学习情况，及时调整教学进度和内容。

1.7 课后总结：老师可以在课后对本节课内容进行总结和反思，为下节课的教学做好准备。

二、师生互动2.1 尊重学生：老师要尊重学生的个性和特长，充分发挥他们的独立思维和创造力。

2.2 鼓励表达：老师要鼓励学生多表达意见和想法，建立良好的师生互动关系。

2.3 倾听学生：老师要倾听学生的声音，了解他们的需求和困惑，及时解决问题，促进学生的学习。

2.4 互动讨论：老师可以引导学生进行互动讨论，提高学生的交流和合作能力。

2.5 组织活动：老师可以组织学生参加地理实地考察、实验等活动，拓宽学生的视野和知识面。

2.6 合作学习：老师可以引导学生进行合作学习，培养学生的团队精神和合作意识。

2.7 考核评价：老师可以对学生的学习情况进行考核评价，及时反馈学生的学习成绩和进步。

三、学习氛围3.1 轻松愉快：老师要营造轻松愉快的学习氛围，鼓励学生面对困难和挑战。

3.2 科学探究：老师要鼓励学生进行科学探究和实践操作，提高学生的实际操作能力和实践能力。

地理室管理制度

地理室管理制度
一、地理室的基本要求
地理室应配备完善的教学设施和仪器，包括但不限于地图、模型、实验器材等。

所有设施和仪器应定期进行检查和维护，确保其完好无损，随时可供教学使用。

二、管理人员的职责
管理人员应负责地理室的日常管理工作，包括设备的保养、环境的清洁以及资料的整理。

同时，管理人员还需定期对设备进行盘点，及时更新损坏或过时的教学资源。

三、使用规则
1. 教师和学生在使用地理室前需提前预约，明确使用时间和目的。

2. 进入地理室时，必须遵守室内规定，不得随意触摸或搬动教学设备。

3. 实验结束后，应将仪器归还原位，保持桌面整洁，做好实验记录。

4. 如遇设备故障或损坏，应立即报告管理人员，不得擅自处理。

四、安全管理
地理室内严禁烟火，不得使用明火。

所有的电器设备使用后应及时关闭，确保安全。

管理人员应定期组织安全检查，消除安全隐患。

五、环境保护
鼓励师生在使用地理室时，注意节约资源，如合理使用纸张、水电等。

同时，废弃物应分类投放，保护环境。

六、违规处理
对于违反管理制度的行为，应根据情节轻重给予相应的处理，严重者可暂停其使用地理室的资格。

七、其他事项
管理制度应根据实际运行情况进行不定期的更新和完善，以适应教育教学的发展需求。

地理室管理制度

地理室管理制度1. 引言地理室是学校地理教学的重要场所，为了更好地管理和利用地理室资源，提高地理教学质量，制定本管理制度。

2. 地理室使用管理2.1 地理室使用权限地理室的使用权限分为教师、学生和其他人员。

•教师：拥有全天24小时使用地理室的权限•学生：仅在有教师陪同的情况下，才能使用地理室，并且需要提前向管理员申请•其他人员：需向管理员申请，并在地理室使用期间有教师陪同2.2 地理室使用预约为了合理利用地理室资源，教师和其他人员需要提前向管理员预约地理室使用时间。

学生在教师陪同下使用地理室时，不需要预约。

预约流程如下：1.教师和其他人员在申请地理室使用前，需提前两个工作日向管理员提交书面申请。

2.管理员根据申请情况，安排合适的时间段给予教师和其他人员使用权。

3.教师和其他人员在使用前，需在教务处签署使用责任书，保证在使用期间遵守规定，爱护地理室设备。

2.3 地理室使用规定•使用地理室时间不得超过两个小时，超时需向管理员申请延时。

•使用地理室期间不得随意调整地理室配置，如有需要，请提前向管理员说明。

•使用地理室设备时，请勿随意更改设置，如有需要，请先向管理员咨询。

•使用地理室期间，不得擅自带入食品、饮料等物品。

•离开地理室时，请关闭电灯、电视等用电设备，并保持地理室整洁。

3. 地理室设备维护3.1 设备巡检管理员需要定期进行地理室设备巡检，保证设备正常运转。

巡检内容包括但不限于：•检查电灯、电视、投影仪等设备的开关是否正常运作。

•检查学生桌椅是否完整、牢固。

•检查黑板、白板是否擦拭干净。

3.2 设备维护和维修对于出现故障的设备，管理员需要及时维护和维修，确保设备正常使用。

维修流程如下：1.教师和其他人员在发现设备故障后，需立即向管理员报告。

2.管理员核实故障情况后，及时联系维修人员进行维修。

3.维修人员在维修后，需向管理员提交维修报告，故障解决后，管理员通知教师和其他人员继续使用设备。

3.3 设备更新和报废地理室设备的更新和报废需要经过管理员和学校相关部门的审批。

地理教室管理制度

地理教室管理制度地理教室管理制度一、管理目的和原则地理教室是学校地理课堂的重要场所，对于提供优质的教学环境，促进学生学习地理知识和提高地理素养具有重要意义。

为了更好地管理地理教室，创造良好的教学氛围，制定地理教室管理制度是必要的。

本制度旨在保障地理教室的教育教学秩序，规范学生的行为，充分发挥地理教室的教育功能。

地理教室的管理原则如下：1. 科学合理：制定管理制度要符合地理教室实际情况，科学合理，具有可操作性。

2. 公正公平：管理制度要以公正、公平为原则，对所有学生一视同仁，不偏袒不歧视。

3. 强调教育：地理教室管理制度不仅仅是要对学生实施管理，更重要的是通过约束和规范学生的行为，帮助他们养成良好的学习和生活习惯，培养他们的自律意识和责任感。

二、地理教室的管理规定1. 地理教室的使用1.1 地理教室的使用场合：地理教室主要用于地理课堂的教学活动，包括讲课、实验、讨论等。

其他教学活动亦可使用地理教室，但需要提前向校方申请，并经过批准。

1.2 地理教室的卫生：学生要自觉保持地理教室的卫生和整洁，不乱丢废纸、食品等垃圾。

1.3 教室设备的使用：地理教室内的设备和教具要爱护使用，不得随意损坏和擅自移走。

2. 学生在地理教室的行为规范2.1 入门和离开：学生进入地理教室前应先排队，正常进入教室；离开时，要么遵循老师的指示，要么按照课间休息的时间离开。

不得在上课或考试过程中故意大声离开。

2.2 就座和离座：学生在进入教室后，要尽快找座位就座，不得随意更换座位。

上课期间不得离座，如有特殊情况需离座，要提前向老师请假。

2.3 课堂纪律：学生应尊重教师，不得大声喧哗，打闹等行为；不得私自使用手机等电子设备，只能在教师允许的情况下使用。

2.4 课堂参与：学生要积极参与课堂活动，认真听讲，不得旁听其他课程或课堂。

2.5 作业完成：学生要按时完成地理教室布置的作业，保持作业的整洁和规范。

3. 教师的管理职责3.1 指导学生：地理教师要在教学过程中引导学生养成良好的学习习惯，向学生宣传地理知识的重要性，激发学生学习地理的兴趣。

地理选修教室管理制度

地理选修教室管理制度一、教室管理的重要性教室作为学校的重要场所之一，是学生学习和教学活动的重要场所。

教室环境的整洁与否、设施的完好与否直接影响到学生学习和教学效果。

因此，对教室的管理十分重要。

二、教室管理的原则1. 整洁：每日保洁，保持教室整洁干净，确保学生在一个良好的学习环境中学习。

2. 设施完善：保障教室内设施设备的完好，确保教学正常进行。

3. 秩序井然：制定明确的教室使用规定，保障教室使用的秩序井然。

三、教室管理的具体制度1. 教室保洁制度（1）每日清洁：教室在每日下课后进行清理，保证每天的教室环境干净整洁。

（2）周末大扫除：每周末对教室进行大扫除，清理彻底。

2. 设备维护制度（1）定期检查：定期检查教室设施设备的使用情况，及时进行维护修理。

（2）设施更新：对于老化损坏的设施及时更换，保障教室设备的完好。

3. 教室使用规定（1）教室开放时间：制定教室的开放时间，保证学生在规定时间内使用教室。

（2）教室用途规定：明确教室的主要用途，禁止私自改变教室用途。

4. 教室安全制度（1）消防安全：定期进行消防检查，保障教室的消防安全。

（2）电器安全：保证电器使用的安全，避免因电器问题引发危险。

5. 教室卫生制度（1）垃圾处理：制定教室内垃圾处理规定，保持教室内环境清洁。

（2）公共卫生：定期对教室进行公共卫生处理，保障学生的身体健康。

6. 教室秩序制度（1）禁止嬉闹：禁止学生在教室内大声喧哗、嬉闹，保持安静的学习环境。

（2）遵守规定：学生要遵守教室管理规定，不得私自改变教室用途。

四、教室管理的监督与考核1. 定期检查：学校领导每学期对教室进行定期检查，对管理情况进行评估。

2. 督导教师：教师要定期督促学生遵守教室管理规定，对学生违规行为进行纠正。

3. 学生自查：学生要自觉遵守教室管理规定，保持教室整洁和安全。

五、教室管理制度的完善1. 定期评估：学校要定期评估教室管理制度的执行情况，对存在的问题进行改进。