声音的特征响度和音调

合集下载

响度与音调的区别

音调、响度、音色的区别音调与响度是声音的两个不同特征，但是对初学物理的学生来说是两个很容易混淆的概念。

音调：声音的高低。

响度:声音的强弱；从语文的角度看“强弱”与“高低”是两近义词。

1、音调也称音高，是指人耳所感觉到声音的高低。

音调越高的声音听起来越“尖”或越“清脆”,音调越低的声音听起来越“低沉”。

音调高低取决于发声体振动的频率高低，发声体振动的频率越高则音调越高,发声体振动的频率越低则音调越低。

而发声体振动的频率高低与发声体材料、长短、粗细、松紧程度有关。

发声体在１秒内振动的次数叫频率。

发声体振动得越快，频率越大。

发声体振动得越慢，频率越小。

例如:男低音歌唱家可以低到每秒65次,而女高音歌唱家可以高达每秒1180次。

“高”指的是声音听起来嘹亮、尖锐;“低”指声音听起来沉闷、稳重。

例如:笛声听起来尖锐,号声听起来嘹亮,就说它们的音调高，而鼓声听起来沉闷、稳重,就说它的音调低。

２、响度也称音量或声强，是指人耳所感觉到的声音的强弱(是指人耳所感觉到的音量的大小）。

响度和声波振动的幅度有关。

一般说来,发声体振动幅度越大则响度也越大,振幅越小，响度越小。

例如,轻轻击锣听起来声音较弱，是响度小；使劲敲锣就会震耳欲聋,感到声音很强,是响度大。

响度的大小主要取决于声源振动幅度的大小。

例如：轻轻击鼓,响度小，如果在鼓面上放在小纸屑，会看到纸屑跳得很低,说明振幅小，响度小;如果,使劲击鼓，响度大,同时看到纸屑跳得很高，说明振幅大,响度大。

物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。

响度还跟距离发声体的远近有关系。

声音是从发声体向四面八方传播的，越到远处越分散,所以人们距发声体越远,听到的声音越小。

如果能够想办法减小声音的分散,就可以使声音响度更大些。

例如：打雷时，雷声的发生地离我们较近时，响度就很大，发生地离我远时，就不很响。

医用听诊器，就是利用塑料软管将声能集中起来，避免声音在传播过程中声能分散而响度减小的。

从语文的角度看“强弱”与“高低”是两近义词。

2声音的特性

【答案】音色；空气；响度。
【解析】口技演员可以发出各种各样的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的音色；
声音可以在空气中传播，现场观众欣赏听到的口技艺人模仿的各种语音是通过空气传播的；
醒木拍得越重，桌面的振幅越大，响度越大。
1、随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是（）
B.图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量
C.图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声
D.图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫
【答案】D
【解析】A．声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为传声的介质。把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声，故A正确，不符合题意；
B．声能传递信息，也能传递能量。利用超声波清洗眼镜，是利用声来传递能量，故B正确，不符合题意；
A．发声的响度一定较大
B．发声的音调一定较低
C．振动的振幅一定较小
D．振动的频率一定较高
【答案】B
【解析】D．频率是物体在单位时间内振动的次数，根据题意知道，甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少，说明甲鼓振动的频率比乙鼓小，故D错误；
B．音调是指声音的高低，音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低；由于甲鼓振动的频率比乙鼓小，所以甲鼓发声的音调一定较低，故B正确；
知识点三：音色
1、音色：音色也叫音质或音品，它反映了每个物体发出的声音的特有品质。不同发声体所发出声音的音色是不同的。“闻其声而知其人”，也就是因为每个人的声音都有各自的特征，即不同人的音色不同，故听到说话声便可分辨出是谁。
2、影响音色的因素：音色是由发声体的材料、结构和振动方式等因素决定的，因此音色的影响因素是发声体本身。

声音的三个特征

课堂小结
通过这节课的学习，你对乐音有了哪些新的
了解？你还存在哪些疑问，与同学交流。
课后作业
完成创优作业本课时的习题
二、响度
1.什么叫做响度？
人耳感觉到的声音的大小叫做响度。
响度也叫音量。
2.什么因素决定响度的强弱呢？
实验一
先用较小的力拨动张紧橡皮筋，再用较大的力拨动橡皮筋。仔细听声音有什么不同？认真观察皮筋振动的情况有什么不同？
实验二
将一把直尺压紧在桌面上，用手拨动其伸出桌外的一端。改变尺伸出桌面的长度，重复上述实验。仔细观察，你发现了什么？
讨论交流：
大人挑选西瓜时，把西瓜放在耳朵边敲几下
听一听声音就知道西瓜的好坏。这是为什么？
同学们还能举出生活中，用类似物理知识解决的问题吗？
阅读教材P43-44页：观察声波的图形。解决问题：从波形图上能不能判定声音音调高低与响度大小？
音调高：图形曲线中波峰（或波谷）出现的个数多少，表示声源振动頻率的高低。响度大：波峰（或波谷）到中心线距离大，振幅大。
音乐欣赏
梁祝
悦耳的声音叫做乐音。
第1课时
乐音的三个特征：
•音调
•响度 •音色
一、音调 1.什么是音调？音调－－是指乐音的高低。
2.音调的高低与什么有关？
猜想：振动的快慢实验
，振动的幅度，声源…
1、先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋。哪根振动的快？探究：哪根音调高？
2拿一把塑料尺，让它从木梳的齿上的划过，一次快些，一次慢些，你能判别出它们发出声音的差别吗？
实验三
轻轻敲动音叉，前排的学生和后排的学生能否都听到声音？这又是为什么？
结论： 1、振幅决定响度。振幅越大，响度越大

声音的响度音调频率

声音的响度音调频率声音的响度、音调和频率是声音的重要特征，它们直接影响着人们对声音的认知和感知。

本文将分别介绍声音的响度、音调和频率，并探讨它们在日常生活和科学研究中的重要作用。

响度声音的响度是指人们对声音强度的主观感知。

它与声音的振幅有关，振幅越大，声音的响度也越大。

在日常生活中，我们通常用分贝（dB）来表示声音的响度。

例如，人类的正常交谈声音的响度大约在60到70分贝之间，而一辆汽车的喇叭声可能高达100分贝以上。

响度对于我们的听觉体验至关重要，过大的响度有可能损害听力，因此在噪音环境中需要注意保护听力。

音调声音的音调是指声音的高低音程。

它与声波的频率有关，频率越高，声音的音调也就越高。

一般来说，男性的音调相对较低，而女性的音调相对较高。

在音乐中，音调是音乐的基本元素之一，它可以表达音乐的情感和氛围。

在语言中，音调也扮演着重要的角色，不同的音调可以传达不同的语气和情绪。

频率声音的频率是指声波振动的频率。

它与声音的音调密切相关，频率越高，音调也就越高。

在日常生活中，我们通常用赫兹（Hz）来表示声音的频率。

例如，人类的正常听觉范围大约在20赫兹到20千赫兹之间，而超声波的频率则高于20千赫兹。

频率不仅影响声音的音调，还对声音的传播和识别起着重要作用，因此在声学研究和应用中具有广泛的应用价值。

综上所述，声音的响度、音调和频率是声音的重要特征，它们在日常生活和科学研究中有着不可忽视的作用。

通过深入了解声音的这些特性，我们可以更好地理解声音，提升听觉感知能力，并且更好地利用声音在各个领域的应用。

2.2 声音的特征

2.2声音的特性一、知识要点1、声音的三个特性：音调、响度、音色。

（1）音调：声音的高低叫做音调。

频率：物体每秒内振动的次数，频率的单位是赫兹，符号Hz，频率表示物体振动的快慢，频率通常用小写f来表示。

比如蝴蝶的翅膀每秒颤动100次，此时频率就是100Hz。

频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。

注：音调是由频率来决定，而频率是由每秒振动次数来决定，所以一秒内震动次数越多，音调越高，反之亦然。

（2）响度：声音的强弱叫做响度，用分贝（dB）表示声音的强度。

振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫做振幅。

振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小。

注：振幅是物体震动时偏离原来位子的最大距离，我们可以把一块直尺放在桌子的边缘让他震动来帮组理解，如下图：箭头所指就是直尺震动的最大距离，此时这个距离就是直尺的振幅影响响度的因素：其一是振幅的大小、其二是与听者距离发声体的距离有关，同一声源处发出的声音，离声源越远，响度越弱。

注：影响响度的原因有两个，第一：振幅越大，也就是震动偏离原来位置越远，那么响度就越大，反之亦然。

第二：离发声物体越远自然声音就小，这点毋庸置疑。

（3）音色：声音是由发声体本身的材料、结构等因素决定的，一般每人都有自己的音色但人的音色随着年龄、训练等因素的变化而变化。

注：①不同物体的发声尽管音调和响度相同，但是音色却不同。

②不同声源发出同一音调的声音时，其基音相同，但是泛音不同，人们听到的音色也就不同。

③辨别声音主要靠区分音调和音色。

2、音调和响度的区别：（1）音调指声音的高低，是由频率决定的；响度指声音的大小，是由振动的幅度和距离发声体远近来决定的。

（2）音调高的响度不一定大，响度大的音调不一定高。

3、人的听觉频率为20Hz—20000Hz（1）次声波：频率低于20Hz的声音叫做次声波。

特点：传播距离远，无孔不入等，主要发生于大型的自然灾害：地震、海啸、火山爆发、台风、核爆炸等。

（2）超声波：频率高于20000Hz的声音叫做超声波。

音调与响度的区别

【例题2】马戏团的训狗员，在舞台上用一种特殊的信号训狗，观众完全没有察觉，狗却准确的听从信号做各种动作. 试说一说这其中的奥妙？
解析：人对高音和低音的听觉有一定的限度，
大多数人能够听到的声音的频率范围，大约是20次每秒到20000次每秒.狗能听到的声音范围远比人耳听到的范围大,使从 15次每秒到50000次每秒.它能听到人听不到的高频率的声音，驯狗员用的是超出人的听觉范围但在狗听觉范围内的信号.
例：一名男低音歌手正在放声歌唱，一位女高音歌手为他轻声伴唱，下面对两人声音描述正确的是（）
A．“男声”音调低，响度小，“女声 ”音调高，响度大
B．“男声”音调低，响度大，“女声 ”音调低，响度小
C．“男声”音调低，响度小，“女声 ”音调低，响度大
D．“男声”音调低，响度大，“女声 ”音调高，响度小
三、特殊情况中的“高低” 和“大小”
日常用语里的“高”、“低”大部是指音调，也有少部分指响度。比如著名歌手李娜唱的《青藏高原》最后的高潮部分，音调非常高，一般人是唱不上去的。 “那么高的音我唱不上去”、“那么低的音我唱不出来”这里的“高”、“低” 指的是音调。而“引吭高歌”、“低声细语”这里所说的“高”、“低”则是指大小，就是声音的响度了。
4.人对远处大声讲话时，常用双手在嘴
边围成喇叭状，这是为了（）B
A.增大说话频率 B.增加传入对方耳朵的声音的响度 C.改变讲话的音色 D．增大讲话人的肺活量，使人更易讲话
5.人们常对一套音响设备评头论足，说它如何保持逼真的效果，这主要是指（）C
A．音调和响度 B.响度与音色 C．音调和音色 D.音调、响度和音色
音调是指声音的高低，有时也指声音的粗细、清脆或沉闷等。生活中一般用“高”、“低”来形容。响度是指声音的强弱，有时也指声音的轻重等，生活中一般用“大”、 “小”来形容。

专题04区分音调响度和音色的四种方法

专题04 区分音调、响度和音色的四种方法（解析版）考点直击解题方法与技巧1、声音的特性：音调、响度和音色。

（1）音调是指声音的高低。

音调高低是由声源振动的频率决定的，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。

（2）响度是指声音的大小。

响度与声源振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；响度还与距声源的远近有关，距声源越近，响度越大。

（3）音色是指声音的品质与特征，它与声源的材料、结构有关。

不同物体发出声音的音调和响度可能相同，但音色却一定不同。

2、乐音的三个特性音调、响度和音色容易混淆，可结合定义辨别，还可以根据其影响因素、波形图、对人耳的刺激程度来辨别。

典例分析＋变式训练考点1 根据定义区分乐音三特性【典例11】《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目。

在节目中常常听到导师们说：“某某某，你的声音有很强的辨识度，我很喜欢。

”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的（）A．音调B．响度C．音色D．以上说法均正确【答案】C。

【解答】解：因为每个人的发声声带结构都不相同，因此会发出不同音色的声音，辨别熟人的声音、辨别乐器的声音靠的都是音色。

这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的音色。

故选：C。

【变式11】（2022•天津）音乐会上，艺术家们用编钟、二胡和古筝等乐器演奏乐曲《春江花月夜》，听众能够分辨出不同乐器的声音，是根据声音的（）A．响度B．音调C．音色D．速度【答案】C。

【解答】解：不同的发声体因材料和结构不同，所发出声音的音色就不同；所以，用不同种乐器演奏同一乐曲，听众能分辨出不同乐器的声音，是根据不同乐器的音色不同；故选：C。

【变式12】（2021秋•晋安区期末）“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la。

五音实际上是指声音的（）A．音色B．音调C．响度D．振幅【答案】B。

声音的特征(响度、音调、音色)

6、唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒、唐诗《枫桥夜泊》中的“ 山寺，夜半钟声到客船” 山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有：的物理知识有：，。（写出两点）写出两点）
7、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，鼓声越响纸屑跳得越高；鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振且声音越响纸盆振幅越大. 动，且声音越响纸盆振幅越大根据上述现象可归纳出：象可归纳出：（1）声音是由物体的_________产生的；声音是由物体的_________产生的产生的；（2））。
随堂练习：声音的特征（声音的三要素）随堂练习：声音的特征（声音的三要素）

响度表示声音的
动的决定的。决定的。
，是由声源振
音调表示声音的
动的决定的。决定的。
，是由声源振
与发声体的材料和结构有关。音色与发声体的材料和结构有关。音色不同，不同，声波的也不同。也不同。
1.乐音：乐音的振动波形是有规律的。乐音：乐音的振动波形是有规律的。乐音 2.噪声：噪声的振动波形是杂乱的、无规律的。噪声：噪声的振动波形是杂乱的、无规律的。噪声
随堂练习：声音的特征（声音的三要素）随堂练习：声音的特征（声音的三要素）
响度表示声音的强弱，是由声源振
动的振幅决定的。决定的。
第一章
§1.2
声
声音的特征
声音的特征
一、响度
1、定义：、定义：
响度（音量）：人耳感觉到的声音强弱的响度（音量）：人耳感觉到的声音强弱的）：程度。程度。

声音的特性是哪三个

声音的特性是哪三个声音的特性是：音调、响度和音色。

音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性。

声音的特性是哪三个响度、音调、音色是声音的三个主要特征。

响度：人主观上感觉声音的大小，俗称音量，由“振幅”和人离声源的距离决定，振幅越大响度越大，人和声源的距离越小，响度越大。

计量单位是分贝。

音调：声音的高低，由“频率”决定，频率越高音调越高频率。

计量单位是赫兹，人耳听觉范围20——20000Hz。

20Hz以下称为次声波，20000Hz以上称为超声波。

音色：又称音品，波形决定了声音的音色。

声音因不同物体材料的特性而具有不同特性，音色本身是一种抽象的东西，但波形是把这个抽象直观的表现。

音色不同，波形则不同。

不同的音色，通过波形，完全可以分辨的。

声音是如何定义的声音是由物体振动发生的，发声的物体叫声源。

声音是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。

声音是声波通过任何物质传播形成的运动。

声音作为一种波，频率在20Hz——20kHz之间的声音是可以被人耳识别的。

时至今日，声学的应用范围越来越广，在建筑等方面有举足轻重的地位。

但环境噪声也给人们的日常生活带来了困扰。

声音是向上传播还是向下的1、声音能在固体、液体、气体中传播。

声音是一种压力波，以频率和振幅描述波的重要属性。

2、声音的传播速度跟介质的反抗平衡力有关；声音的传播也与温度有关，声音在热空气中的传播速度比在冷空气中的传播速度快；声音在传播还与阻力有关，当大风的天气中，声音传播的速度就慢得多。

3、声波是纵波，纵波的的震动方向和传播方向是一致的，当声音在空气中传播时，一般来说越往高处温度越低，所以声音传播速度越低，所以在这种情况下，显的是向上传播。

声音可以穿透物体吗声音能穿透物体。

物体的振动产生声音，声音能在介质中传播（真空除外），能穿过很多物质，但是声音在传播的过程中能量会衰减，比如用手捂住耳朵后，听到外面的声音会小很多，就是因为手挡住了大部分的声音，还有飞机在头顶上空飞过时，声音很大，随着远离，声音逐渐变小，直至消失。

声音的特征

物体振动越快，音调越高
2.频率
(1)定义: 物体在1秒钟内振动的次数叫做频率.( 符号:f ) (2)单位:赫兹. 简称赫.符号:Hz (3)含义:表示声源的振动快慢的物理量. 物体振动越快，频率就越大。 (1) 音调的高低跟发声体振动的频率有关.
频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。
3.音调的高低与什么因素有关:
(2)音调的高低与发声体的结构有关.
弦越短、越细、张得越紧，振动时的音调就越高。
4.波形图
频率大,音调高,波形图密; 频率小,音调低,波形图疏.
不同的动物能够听到的声音的频率和发出声音的频率不同
儿童说话的音调一般比成年人高，女人的音调一般比男人高。一般人发声频率：85赫至0赫左右 4、一般人能听到的声音频率范围： 20赫至20000赫
三、音色 1、音色：由各不相同的频率和振幅的声音组成. 2、影响音色的因素：发声体的性质、形状、发声的方法
四、乐音和噪音
1、从物理学角度乐音通常是指那些动听的、令人愉快的声音波形是有规律的
通常噪声是指那些难听的、令人厌烦的声音波形是杂乱无章的 2、从环境保护角度
凡是影响人们正常生活、工作和休息的声音，都属噪声
60
65 70
50
55 55
控制噪声污染的有效措施有哪些？防止噪声产生——消声阻断它的传播——吸声防止它进入耳朵——隔声
1、下列不是保护听觉的方法是： C A、不到分贝很高的舞厅去 B、使用耳机时调低音量 C、经常用硬物探入外耳道清理耳垢 D、在非常嘈杂的环境中工作时佩戴防护耳罩。
2、会场里的扩音设备是用来: A A、增大声音的响度 B、提高声音的音调 C、改变声音的音色 D、加快声音的速度

声音的特征__响度和音调

声音的特征__响度和音调1.响度：响度是指声音的强度或者说是声音的响亮程度。

它与声音波的振幅有关，振幅越大，则声音就越响亮。

响度的单位为分贝（dB）。

2.音调：音调是指声音的频率，也即声音的高低。

频率是指声音波的周期性，频率越高则声音越高，频率越低则声音越低。

音调的单位为赫兹（Hz）。

在实际中，响度和音调经常被用来描述声音的特点，并且可以用来区分不同的声音。

下面分别对响度和音调进行详细探讨。

响度：响度是声音的强度，也即声音的响亮程度。

人耳可以感知的响度范围非常广泛，从相对寂静的环境中听到的微弱声音（约为0dB）到极大声音（约为120dB）都可以感知到。

人耳对于声音的响度感知是非线性的，也就是说，相同响度的声音在不同频率下可能产生不同的感觉。

因此，响度的单位分贝是一种指数单位，用来表示声音的相对强度。

在生活中，我们通常用“声音大”、“声音小”等词语来描述声音的响度。

较大的响度可以使声音更容易听到并引起人们的注意，而较小的响度则可能被掩盖或难以听到。

响度也受到环境的影响，如周围噪音的水平、声音的传播距离等。

此外，长时间暴露在高响度的环境下可能对听力造成损害，因此保护听力是很重要的。

音调：音调是声音的频率，也即声音的高低。

频率指的是声音波的周期性，频率越高则声音越高，频率越低则声音越低，因此音调也可以用来区分不同频率的声音。

常见的音调有低音、中音和高音。

人耳可以感知的音调范围通常在20Hz到20kHz之间，不同年龄段的人对不同音调的感知可能有所不同。

例如，婴儿和小孩通常可以听到更高频率的音调，而老年人则对高频率的声音较为敏感。

总结：。

怎样区分声音的三大特征

怎样区分声音的三大特征
响度、音调和音色是描述声音特性的三个要素.
(1)音调：人耳对声音高低的感觉称为音调.音调主要与声波的频率有关.声波的频率高,则音调也高.
物体在1秒内振动的次数叫频率.物体振动得越快,频率越大.所以,音调跟发声体振动的频率有关系.频率越大,音调越高;频率越小,音调越低.男低音歌唱家可以低到每秒65次,而女高音歌唱家可以高达每秒1180次.
(2)响度：人耳对声音强弱的主观感觉称为响度.响度和声波振动的幅度有关.一般说来,声波振动幅度越大则响度也越大.
物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅.实验表明,音叉叉股、橡皮筋的振幅越大,人们听到的声音越大.所以,人耳感觉到的声音的大小--响度,跟发声体的振幅有关系.振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小.响度还跟距离发声体的远近有关系.声音是从发声体向四面八方传播的,越到远处越分散,所以人们距发声体越远,听到的声音越小.如果能够想办法减小声音的分散,就可以使声音响度更大些.
(3)音色：音色是人们区别具有同样响度、同样音调的两个声音之所以不同的特性,或者说是人耳对各种频率、各种强度的声波的综合反应.音色与声波的振动波形有关,或者说与声音的频谱结构有关.
胡琴、钢琴、吉他、笛子等乐器发出的声音,即使音调、响度都相同,我们也可以分辨出来,可见乐音除了音调和响度这两个特征外,还另外有一个特征;这第三个特征叫做音色,我们能够分辨出各种不同乐器的声音,就是由于它们的音色不同.人的声音的音色也因人而异,所以我们闭着眼也能听出是哪位熟人在讲话.。

怎样区分声音的三大特征

声音的特征__响度和音调

1、定义：声音的高低叫做音调。定义：声音的高低叫做音调。通过塑直尺振动实验，你发现了什么？通过塑直尺振动实验，你发现了什么？伸出不同长度的尺发出的声音有什么不同？不同？
物体振动越快，物体振动越快，音调越高
2.频率频率
(1)定义物体在秒钟内振动的次数叫做定义: 物体在1秒钟内振动的次数叫做定义频率.( 符号:f 频率符号 ) (2)单位赫兹简称赫符号单位:赫兹简称赫.符号符号:Hz 单位赫兹. (3)含义表示声源的振动快慢的物理量含义:表示声源的振动快慢的物理量含义表示声源的振动快慢的物理量. 物体振动越快，频率就越大。物体振动越快，频率就越大。
次声波
20Hz
人能听到的声音频率范围
20000Hz
超声波
f
4.超声波和次声波: 4.超声波和次声波: 超声波和次声波
把高于20000赫的声音叫做超声波。把高于20000赫的声音叫做超声波。 20000赫的声音叫做超声波把低于20赫的声音叫做次声波。把低于20赫的声音叫做次声波。 20赫的声音叫做次声波超声波不能被人耳听到，超声波不能被人耳听到，但能被一些动物听到。但能被一些动物听到。

当堂练习
5．比较牛和蚊子的叫声，________的叫声音调．比较牛和蚊子的叫声，蚊子的叫声音调的叫声响度大．高，________的叫声响度大．的叫声响度大牛 6．人的听觉范围是 20-20000Hz 超声波是指频率．人的听觉范围是________．．高于________Hz的声音；次声波是指频率低于的声音；高于 20000 的声音 ________Hz的声音．的声音．的声音 20 7．医生用听诊器诊病是因为（．医生用听诊器诊病是因为（） A．听诊器能使振动的振幅增加，响度增大．听诊器能使振动的振幅增加， B．听诊器能提高发声体的频率，使音调变高．听诊器能提高发声体的频率， C．听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的．听诊器能减小声音的分散，响度更大些 D．听诊器能缩短听者和发声体间的距离，使．听诊器能缩短听者和发声体间的距离，传入人耳的响度更大些

八年级物理上册第二章《声音的特性》知识点归纳

八年级物理上册第二章《声音的特性》知识点归纳声音的特性包括：音调、响度、音色。

1、音调：声音的高低叫音调，简单来说，人感觉到的声音的高低叫做音调。

音调跟发声体振动频率有关系。

频率越高，音调越高；频率越低音调越低。

频率：物体在每秒内振动的次数，频率表示物体振动的快慢，单位是次/秒，也叫赫兹，符号是Hz。

物体振动越快频率越高，振动物体越大，音调越低。

2、响度：人耳感受到的声音的大小，即声音的强弱。

响度跟发声体的振幅和距发声距离的远近有关。

物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。

发声体的振幅越大，响度越强。

听者距发声者越远，响度越弱。

增大响度的主要方法是：减小声音的发散。

（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的大小跟发声体的振幅有关。

3、音色：由物体本身决定。

人们根据音色能够辨别乐器或区分人。

注意：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；辨别是什么物体发的声靠音色。

注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立。

4、区分乐音三要素：闻声知人依据不同人的音色来判定；高声大叫指响度；高音歌唱家指音调。

5、超声波和次声波：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从20 Hz~20000 Hz。

人们把高于20000 Hz 的声叫做超声波；把低于20Hz的声叫做次声波，它们都统称为声，但人们都听不见。

蝙蝠、海豚发出的声常为超声波；地震、海啸、台风，还有大象发出的声是次声波。

注意：动物的听觉范围和人不同，动物的听觉范围比人的听觉范围广（广、窄）。

大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波。

第三节声的利用可以利用声来传播信息和传递能量。

第四节噪声的危害和控制1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。

2、从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；从环境保护的角度来看，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

八年级上册物理声音的特征

八年级上册物理声音的特征八年级上册物理：声音的特征一、声音的音调声音的音调是指声音的高低。

音调取决于发声体的振动频率，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。

1. 频率：物体在单位时间内振动的次数，表示物体振动的快慢。

频率的单位是赫兹（Hz）。

2. 音调与频率的关系：一般来说，声音的音调与其频率成正比。

例如，高音调的声音往往具有较高的频率，而低音调的声音则具有较低的频率。

二、声音的响度声音的响度是指声音的强弱。

响度取决于发声体的振幅，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。

1. 振幅：物体振动的幅度，表示物体振动的强度。

2. 响度与振幅的关系：一般来说，声音的响度与其振幅成正比。

例如，大声说话时振幅较大，声音响度大；小声说话时振幅较小，声音响度小。

三、声音的音色声音的音色是指声音的品质。

音色取决于发声体的材料、结构、形状和大小等因素。

不同的发声体具有不同的音色特征。

例如，钢琴和吉他发出的声音具有不同的音色。

1. 音色与波形的形状：不同的发声体振动产生的波形形状不同，这导致了不同的音色特征。

2. 音色与声音的感觉：人们对声音的感觉也会影响对音色的评价。

例如，柔和的声音可能会被认为是温暖的，而刺耳的声音可能会被认为是尖锐的。

3. 音色的应用：在音乐、电影和广播等领域中，音色被广泛用于创造氛围、表达情感和增强艺术效果。

总之，八年级上册物理中涉及的声音特征主要包括音调、响度和音色。

这些特征是理解声音传播的基础，也是欣赏音乐和其他声音艺术的关键要素。

通过学习这些概念，我们可以更好地理解声音的本质和表现形式，从而提高我们对声音的感知和欣赏能力。

声音的特性：音调、响度与音色的辨别

声音的特性：音调、响度与音色的辨别声音是我们日常生活中不可或缺的一部分，它以多种形式存在于我们的周围，从鸟鸣到音乐，从对话到噪音。

在这些不同的声音中，我们可以通过音调、响度和音色等特性来对其进行辨别。

本文将探讨这三个特性在声音中的作用和区别。

音调音调是指声音的频率，它决定了声音的高低音。

频率越高的声音，音调就越高；频率越低的声音，音调就越低。

音调与声音的频率成正比，通常以赫兹（Hz）为单位来表示。

比如人类能听到的声音频率范围大约在20Hz至20,000Hz之间，而不同乐器发出的声音具有不同的音调特点，如小提琴的高音、低音的区分。

音调对于声音的辨别和传达情绪起着至关重要的作用。

人们常常通过声音的音调来判断说话者的情绪状态，高音调可能表示兴奋或悲伤，低音调则可能表示冷静或沮丧。

在音乐中，音调的变化也是表达情感和情绪的重要手段。

响度响度是声音的强度或音量，它取决于声音的振幅。

振幅越大，声音的响度就越高；振幅越小，声音的响度就越低。

响度通常以分贝（dB）为单位来表示，人类能够听到的最小声音约为0分贝，而临界疼痛的声音为约120分贝。

响度的变化可以影响到声音的传播距离和沟通效果。

在日常生活中，我们常常会调节音量来适应不同环境的需求，如在嘈杂的场所提高音量以保证交流的顺利进行。

在音乐中，响度的变化也是创造音乐效果和营造氛围的重要手段。

音色音色是声音独特的质地或特征，它决定了声音与其他声音的区别。

音色又称为音质或音品，它是由声音的波形和谐波组成的。

不同声音的波形和谐波的组合形式不同，因此具有不同的音色特点。

音色是声音最为复杂和丰富的特性之一，它有助于区分不同乐器和歌手的声音，也能够使声音更具表现力和魅力。

在音乐制作中，音色的选择和处理对于创作出色彩丰富的音乐作品至关重要。

综上所述，音调、响度和音色是声音的重要特性，它们共同构成了声音的多样性和丰富性。

通过对这三个特性的辨别和理解，我们可以更好地欣赏和利用声音，使其成为我们生活和创作的重要元素。

声音的三个特性是什么

声音的三个特性是什么音调、响度、音色是声音的三个特征；音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。

声音的三个特性是什么1、响度人主观上感觉声音的大小（俗称音量），由“振幅”和人离声源的距离决定，振幅越大响度越大，人和声源的距离越小，响度越大。

人对声音感受的响度不是一个常数，不同的人，不同的特定频率，在不同的声压级（单位：分贝）环境下所感受响度的量级有明显不同结果。

2、音调声音的高低（高音、低音），由“频率”决定，频率越高音调越高（频率单位Hz（hertz），赫兹rl，人耳听觉范围20-20000Hz。

20Hz以下称为次声波，20000Hz以上称为超声波）例如，低音端的声音或更高的声音，如细弦声。

3、音色又称音品，波形决定了声音的音色。

声音因不同物体材料的特性而具有不同特性，音色本身是一种抽象的东西，但波形是把这个抽象直观的表现。

音色不同，波形则不同。

典型的音色波形有方波，锯齿波，正弦波，脉冲波等。

不同的音色，通过波形，完全可以分辨的。

声音的传播需要什么声音的传播需要介质，一切的固体、液体和气体都可以传播声音。

声音是由物体振动产生的声波。

是通过介质传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。

声音在不同介质中传播速度不同。

声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质，这个介质可以是空气、水、固体。

当然在真空中，声音不能传播。

声音在不同的介质中传播的速度也是不同的。

物理中声音是由物体振动发生的，物体在一秒钟之内振动的次数叫做频率，单位是赫兹，字母Hz。

人的耳朵可以听到20-20000Hz的声音，最敏感是200-800Hz之间的声音。

声音在不同介质中传播速度一般是固体>液体>气体，声的传播速度与介质的种类和介质的温度有关。

声音是一种压力波：当演奏乐器、拍打一扇门或者敲击桌面时，他们的振动会引起介质——空气分子有节奏的振动，使周围的空气产生疏密变化，形成疏密相间的纵波，这就产生了声波，这种现象会一直延续到振动消失为止。

声音的特征响度和音调

声音的特征响度和音调
响度是指声音听起来的响亮或柔和程度。

它与声音的能量有关，通常
用单位分贝（dB）来表示。

响度与声音的振幅成正比，振幅越大，声音就
越响亮。

人类可以听到的最弱的声音约为0dB，而最大的可接受声音为大
约120dB。

超过这个范围的声音可能会对听觉系统造成损害。

音调是指声音的频率或音高。

频率描述的是在单位时间内声音振动的
次数，单位通常是赫兹（Hz）。

音调越高，其频率就越高。

人类可以听到
的声音频率范围大约为20Hz到20,000Hz。

低于20Hz的声音被称为次声，高于20,000Hz的声音被称为超声。

人类耳朵对不同音调的敏感度是不同的，尤其是对于高音调更加敏感。

对于人类听觉系统而言，响度和音调是互相影响的。

例如，当响度增
加时，人们会感觉声音更加强烈，即使音调保持不变。

同时，音调的改变
也会影响响度的感知。

例如，同样响亮的声音，在较高音调下通常被感觉
为更强烈，并且在相同音调下，较大响度的声音往往听起来更尖锐。

此外，声音的性质也可以通过其他特征进行描述。

例如，声音的持续
时间描述了声音持续的时间长度；声音的音色描述了声音质地的特点，比
如人声和乐器的声音会有明显的区别；声音的音调变化速度描述了声音的
快慢，例如，音乐的节奏就是通过音调变化速度的差异来实现的。

总之，声音的特征包括响度和音调是最为重要的。

了解这些特征有助
于我们更好地理解和描述声音，无论是在日常生活中还是在科学研究中。

声音的特征 响度和音调

响度与音调的区别

2声音的特性

声音的三个特征

声音的响度音调频率

2.2 声音的特征

音调与响度的区别

专题04区分音调响度和音色的四种方法

声音的特征(响度、音调、音色)

声音的特性是哪三个

声音的特征

声音的特征__响度和音调

怎样区分声音的三大特征

怎样区分声音的三大特征

声音的特征__响度和音调

八年级物理上册第二章《声音的特性》知识点归纳

八年级上册物理声音的特征

声音的特性：音调、响度与音色的辨别

声音的三个特性是什么

声音的特征响度和音调

声音的特征响度和音调