听力 故事四要素
英语听力练习：听力练习四要素
英语听力练习：听力练习四要素一、英语听力速度训练听力速度直接关系到听力测试的成败，而且是影响考生测试心理的一个重要因素。
测试中因为一道题没跟上而顿时慌乱，接连丢失几题的情况并不罕见。
如何训练听力速度?一种方法是“循序渐进法”，即由慢速到快速，逐步提升。
这种方法可使初学者逐渐适合有声信息的接受方式，树立起听的信心。
但是，人为地将大脑对语速的适合过程分成几个阶段，由慢到快地几经调整，始终处于消极被动的状态。
而且，如果信息传播的速度过于缓慢，反而会拉长记忆的距离，造成遗忘，久而久之，大脑的反应速度也就变得迟钝了。
听力测试的语速是英语本族人讲英语的正常速度。
为使大脑尽早适合这种语速，宜从一开始就以这种速度实行训练。
初期阶段会出现“坐飞机”的现象，但不必担忧，因为在这种语速的持续“轰击”下，耳朵会逐渐敏锐，从开始只能抓住只言片语到能接受一个完整句子，直至大脑完全适合了这种语速，接下来便是行使其记忆与判断的功能了。
在听力速度训练中，要抓住速度这个主要矛盾，采用语法及词汇比较浅显，但语速属于正常的有声材料。
二、英语听力素质培养听力的最终目的在于理解，而达到理解境界离不开良好的听力素质。
所谓听力素质是指对英语语音基本知识的掌握，如音素识别、连读等。
⑴识别音素很重要。
语言信息的表达是通过元音和辅音字母有规律的组合来实现的。
如元音字母“a”在不同的组合中有多种发音：bake/ei/，bad/ /，bald/ ：/，radar/a：/，data/ /。
而一个辅音音素能够有多种辅音字母的组合，如/f/：leaf，laugh，philosophy 等。
如果说阅读是凭借字母的组合形式去判断词义的话，那么听力则主要依*声音去确定词的意思。
所以，元音的长、短，辅音的清浊，都对判断有直接影响。
听力测试第一部分除了检测考生对各类英语句子结构的理解水平之外，还检测考生的音素识别水平。
在每道单句听力试题的四个选项中都设置一种与原文某些关键词在发音上相同或相近的“混淆音”。
2019年英语四级听力技巧：四方面基础最关键
2019年英语四级听力技巧：四方面基础最关键听力材料的选材原则一般基于以下三点：一、对话部分为校园生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂;二、短文部分的材料是题材熟情节不太复杂的故事、讲话或叙述等;三、所用词汇不超过教学大纲词汇表规定的范围。
解题技巧：1. 对话1) 提前阅读选项，判断问题所属，从而集中精力于相关信息;2) 注意根据信息词汇判断地点和说话人的身份职业等;3) 注意加减运算，听到的不是答案;4) 注意记笔记，将人物、地点、时间等对号入座从语法、短语含义入手，判断隐含之意。
2. 复合式听写复合式听写是对应试者听的水平、拼写水平、记笔记水平和书面表达的水平的综合测试。
它要求应试者不但听懂内容，熟练而准确地拼写单词，更重要的是将其归纳、总结，把主要意思通过笔头表达出来。
在整个听力理解过程中，要注意以下几点：1) 利用读指令的这段时间，大致浏览一遍短文，了解一下全文语意意群的内容，通过阅读，对于所有要听的文字材料在头脑中形成一个大概印象，并对要填写的文字实行初步猜测。
2)录音在放第三遍的时，应试者除了填充前两遍没有听懂的部分之外，主要精力应放在检查已填充的词、词组和句子是否准确上。
很多容易形成笔误的部分应该在这个段时间内一一排除。
例如，字母大小写问题，单词的拼写，名词的单复数，名词所有格，单数第三人称，冠词的使用，动词时态的统一，主谓一致，词的前缀后缀等。
3) 太长的词可先简写词头，以后再补充。
4) 注意力不要跟着阅读人的速度走，先到空格处，以集中精力听写。
5) 要学会放弃，不会的和听不懂的不要纠缠，以免影响后面的发挥。
6) 养成良好的应试心理，这对听力考试尤为重要。
要想做好复合式听写的第二部分——写出要点，需要做到以下几点：1. 分析，归纳和总结所听内容所谓写出要点就是概括地写出主要意思。
所以，并不需要把听到的内容全部写出来，凡是涉及到事物发展过程，背景等次要情节都不必写出，而是写出主干和结论，也就是讲话人要说明的内容。
广东高考英语科听说考试高分技巧
广东高考英语科听说考试高分技巧1.录音不宜太心急，一到录音时间就开始录音。
Is James interested in music like you?2.大声说英语从阅卷经验看，在每一部分的考试中，考生只要能说出相关的英语，回答的不管是一个一个短语，还是一个并不是很完整的句子，都会给分。
以2011真题Part B 为例Q3. What did the man do in most of his spare time?He spent most of his spare time learning to play the piano and violin. (得满分2 分)Play the piano and violin. (得满分2 分)Piano and violin. (至少得1-1.5 分)Play piano/ violin. (起码有1 分)Piano/violin(起码有0.5 分)有把握时，请把句子说完整;把握不大时，说出句子的部分甚至一个关键的词也是很好的。
在回答Why....? 句子时，用了Because....来回答；在回答How many...?句子时，用了There are/ i s……来回答，一样能得些分。
因此，在口语考试中不能“沉默是金”，考生的沉默等于主动叫评卷老师不要给分给考生。
（广东高考在线微信平台，gaokaoea sy）当然考生的“ Sorry, I don’t know” 也是告诉老师，你不要给分给我了，因为我不懂。
所以，与其有礼貌的说“Sorry, I don’t know.” 倒不如争取说出相关的哪怕是一两个单词，也好让评卷老师找到给你分的理由。
说实在，无论什么考试，能给分的题老师绝对不会不给的，因为你的争取不放弃很大可能会感动评卷老师。
特别提醒：哪怕说不好或不懂说也不要笑，碰到容易的题更不要偷笑，因为考生的笑会让评卷老师觉得考生的态度不好，不够严谨。
听说-故事复述应试小窍门
⑦ people / building / friendly / one family → She said people in this building were friendly and they were like one family.
⑧ Mr. and Mrs. / surprised → Mr. and Mrs. Brown were very surprised.
故事复述应试 小窍门
本文将以真题材料为例，和同学们分享一些 Part C部分的应试小窍门。
一、Part C要求具备的三个能力
1. 听力理解的能力 有的老师会要求学生听故事时尽量多记，但笔 者觉得这要因人而异。因为有的同学在忙着记 录时影响了听故事，记录得乱七八糟；有的同 学因为心理素质问题，若不记录全面，因为紧 张，根本回忆不起听过了什么内容；有的同学 更擅长听，认为记录会阻碍他们听力的理解。
高考真题材料自有它的权威性与导向 性，笔者建议考前把2011—2013年的近20 套广东高考听说真题作为训练材料，并如 此这般环环紧扣地操练，相信我们考生的 Part C部分最终也能练到如同听力原文中 那般流畅优美！ (本文选自《广东教育· 高中》 2014年第3期，作者是黄丽)
Thank you !
②故事发展：Then / After that / Later / Afterwards / soon / as soon as / during / After a while / From then on/ But / However / Suddenly / Therefore / Thus/ Unfortunately / To his surprise
Mr. and Mrs. Brown looked⌒at each⌒other in ′great ′surprise↘. Then Mrs. Brown said / “but Madam, we are not newcomers to this⌒apartment. We have lived here / for ′two years↘. We’re moving out tomorrow.”
英语四级听力总结档
四级听力短对话部分短对话听力的一些原则1．推理原则：一般需对对话进行推理，故直接在对话中听到的一般不是正确答案。
2．挫折原则：通常要办的事情都是不顺利的（如买东西买不到，订房间客满等）3．男女原则：一般男生比较衰，女生比较牛。
男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。
男生的特征：脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家女生的特征：爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、恋家、除数理化外成绩都很好4．父母一般只有一个作用教育子女好好学习5．除了父母教育子女外，家里（包括朋友家，阿姨家等等）发生的事情一般是不考的，故遇到地点推测题类似at home / at Mary’s home之类的选项一般都是不对的。
6．四级听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情，问题，故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项短对话十大场景及一般思路1．借车：车一般是借不到的2．吃：匹萨，海鲜吃了一般会有不适反应，“派”一般比较好吃3．考试：作业、论文一般比较难，或须要熬夜教授一般比较严厉选修课较难较多4．坐车（飞机、轮船）：一般都需要等5．事故（灾难）：光明原则，一般不会死人6．听讲座：题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂的7．论文：一般需要修改（polish）或重写（rewrite）8．休闲：男生一般喜欢待在家里看TV或者看moive，女生一般喜欢高雅艺术如theater 9．医院：需要预约make an appointment10买票：基本上是买不到的短对话的常见场景1.学校场景课程分类Optional course 选修课Required course 必修课Day course 白天的课Evening course 晚上的课经常出现的科目或专业Chinese 中文English 英语mathematic 数学history 历史chemistry 化学Literature 文学考试Final exam 期终考试middle exam 期中考试make up 补考test测验pop test 事先没有说好的测验quiz 测验oral test 口试考试临近draw on / in sight of / draw nearly考试延期或取消delay / be off / defer / hold up / postpone / put off / suspend 学校分类public school 公立学校private school 私立学校religious school 教会学校学校中的人president 校长dean 院长professor 教授lecturer 讲师coordinator 管理员doctor 博士master 硕士bachelor 学士freshman 大一新生sophomore 大二学生junior 大三学生senior 大四学生图书馆借书lend / borrow / check out参考书reference book续借renew过期overdue还书return罚金fineattend / have a lecture 上课cut a class 逃课miss a class 错过了课scholarship 荣誉奖学金assistantship 助教奖学金teaching assistant 助教research assistant 助研semester 学期2.交通运输场景fare 车票licence 驾照rush hours 高峰时间traffic jam 交通堵塞overtake 超车one way street 单行道over speed 超速police officer 交警ticket 罚单fine 罚金fast way / express way / high way 高速公路motor way 机动车道super way 飞机机动车道free way 免费高速公路交通工具（出现频率从高到低）plane / train（女）/ bus / bike（女）/ walk（女）/ taxi （女）：女生比较喜欢tunnel / channel 隧道ring road 环线subway（美）/ underground （英）地铁metro 地道地铁underpass人行地道overhead 轻轨flyover 人行天桥mag –lev 磁悬浮take a taxi 乘出租车call a taxi 招出租车/订出租车catch a train / bus 赶火车/汽车3.电话场景mobile phone 手机pay phone 公用电话telephone box/booth 电话亭yellow page 黄页dial （拨电话号码）/ press （按电话号码）extension 分机operator 总机put~through 接通wrong number / there is no one by this name 电话号码错了/ 没有这个人is not in 不在？be not inhold on 不要挂断，稍等take/leave a message 留言hang up / get off 挂断credit call 记账式电话bill the call into the 3rd party 免费电话collect call 对方付费电话4.机场场景plane / craft 飞机book 订票timetable 时间表destination 目的地open ticketone way ticket 单程票round trip ticket 来回票non-stop / direct flight 直航transfer / lay over / stop over 转机first / business / economy cabin 头等/ 商务/ 经济舱confirm the flight 确认航班check in 登记boarding card 登机牌security check 安检see off 送行送别时的祝语keep in touch 保持联系safe landing 安全着陆board 登机take off 起飞departure 离港safety / sect belt 安全带land 着陆arrival 进港pick up 接机5.公司场景job vacancy 有空缺职位letter of application 求职信resume 简历resume包括几部分basic / personal info. 基本信息/个人资料academic background 教育背景work experience 工作经验certificates and honoursinterview 面试offer 聘用信work experience 工作经验work overtime 加班ask for a raise 加钱wage 周薪salary 日薪bonus奖金allowance 津贴annual income 年收入promotion 升职fire 解雇resign 辞职retire 退休laid-off 下岗work / job / career / course 工作post / position / vocation / title 职务假期休息的说法（依次是从大到小）holiday 假日，假期vacation 休假annual leave 年假sick leave 病假rest 休息break 指喝杯茶、喝杯咖啡的休息coffee breakaway 离开一会公司职位从大到小chairman of the boardpresident -- general manager—manager –department manager—head –officer –specialist （专员）-- clerk6.租房场景live on campus 住校live off campus 住校外for sale 可销售的房子for rent / lease 可出租的房子to let 同上rent 租金utilities 公用事业费location 位置suburb / downtown 市郊/ 市中心condition 住房条件furnished 配家具unfurnished 无装修leaking 漏水blackout 断电environment 环境transportation 交通land lord 房东land lady 房东太太tenant 房客roommate 室友好的室友：neat 整洁的considerate 体贴的，细心的不好的室友：messy / untidy 脏乱的noisy 吵闹的7.医院场景see a doctor 去医院看医生send for a doctor 让医生出诊health center / clinic 卫生所/ 门诊部physician 内科医生surgeon 外科医生dentist 牙医make an appointment 预约emergency 急诊check up / exam 检查cold（感冒）——flu （流感）——headache （头痛）——sore throat（嗓子痛）——fever（发烧）——toothache（牙疼）——stomachache （胃疼）prescribe 开药方pill / tablet 药片liquid 喝药水injection => shot 注射operation 手术medical result 诊断结果8.宾馆场景make a reservation 预订房间confirm a reservation 确认预订cancel a reservation 取消预订fully booked / full up / full 客满porter 行旅员tips 小费reception 前台check in 登记入住single room 单人房double room 一张大床的双人房twin room 两张单人床的双人房suite 套房bathroom toilet / w.c closet restroom 厕所room service 客房服务（四级听力中的客房服务一般只有考一种——送餐）lounge 男士用休息区lobby 大堂business center 商务中心salon 美容厅ball 舞厅bar 酒吧night club 夜总会check out 退房9.邮局场景post / send / mail 寄letter / mail 信registered mail 挂号信regular mail 平信airmail 航空信parcel / package 包裹telegram / cable 电报rate 费率overweight 超重postage 邮资email 电子邮件reply 回复forward 转发cc（carbon copy）抄送bcc（blind carbon copy）秘密抄送subject 主题attach 附件attachment10.饭店场景eat out 出去吃take away 外带fast food 快餐book a table 订位子waiter / waitness 服务员waitressmenu 菜单order 点菜appetizer 开胃菜main course 主食dessert 餐后甜点bill 账单service charge 服务费change 找零tips 小费keep the change 不用找零了11．其他closed 关门open 开门office hours / business hours / working hours 工作时间，营业时间关于开关power on / off 开/关turn on / off 开/关switch on / off 开/ 关（这个词只能用于与电有关的开关，不能用于水龙头之类的开关）干杯cheerspropose a toast tobottom upthe best book 最好的书圣经the best thing 最好的事情选择the last thing 最不愿意做的事情the last man 最不愿意见的人best seller 畅销的东西sell up 卖完，卖光售罄sell out卖完，卖光售罄/ 出卖朋友或原则sell off 低价处理库存商品selling machine 自动售货机selling point 卖点count the days 渴望count on = dependent / rely on depend oncount in 把……考虑在内count for nothing 一钱不值count for little 无足轻重count for much 举足轻重count down 倒计时count up 相加count up to 共计关于旅行traveljourney 陆上长途旅行trip 陆上短途旅行outing 远足stroll 散步wander 徘徊picnic 野餐camping 野营tour 周游cruise 水上短途旅行voyage 水上长途旅行关于死亡的说法没有感情色彩的：die / end up / meat one’s death / decease 褒义的：pass away贬义的：kick the bucket关于和别人相处的好的说法get on with = get along (well) withbe in good term withlive in peace with关于强调point outemphasizelay / put emphasis ongive emphasis to达成协议找到出路find a way outreach an agreementreach a consensus关于“得失”gains and lossesgive and take关于拜访drop in / at / over / bystop in / over / bycall on sbcall at / round swlook in / uppay a visit topay / make a call to关于碰见，偶遇come acrossrun intobump intohappen to meet关于花钱、花费的词TakeSpendCostChargePayBuy关于水waterrunning / tap ~ 自来水fresh ~ 活水still ~ 死水pure ~ 纯净水purified ~ 净化水mineral ~ 矿泉水be used to do 被用于be used to dong 习惯于get used to doing 渐渐习惯于used to do 过去常常单复数意思不太一样的词ruin 毁灭ruins 废墟authority 权威authorities 当局brain 头脑brains 智力，智慧custom 风俗习惯customs 海关damage 破坏，损坏damages 赔偿费ground 地面土地grounds 院子，监狱manner 礼貌方式manners 外貌minute 分钟minutes 会议记录paper 纸张papers 试卷time 时间times 时代关于“调查”researchsurvey 市场调查opinion poll 名义调查民意调查questionnaire 问卷调查investigation 很正式的调查interview 会见，访谈belong to 属于participate in 参加be engaged in 从事、参加be involved in 卷入消磨时间kill timepass timecount one’s thumbs用完、缺少run out ofbe short ofbe lack in lack of / ina little 一点not a little 很多a bit 一点not a bit 一点也没有短对话中常用单词和句型1.表示期待、希望、渴望做某事的说法expect / hope / wishbe eager / anxious /dying tolook for ward towait / yean / thirst / long forcan not waitcounting the days2.下列词语与“but”一样含有转折的的意思actuallywellreallyin factas a matter of factto tell you the truthhow about……做……如何I heard about……我听说……If I were you ……如果我是你……It seems to me that……在我看来似乎……Let’s ……shall we ? 让我们……怎么样？Let us ……will you ? 让我们……怎么样？Shall I / we ……What about ……做……如何Why don’t you ……你为什么不……Why not + 动词原型为什么不……Would you like ……你要……吗？Wouldn’t ……be better / wiser 做……不是更好吗？4.表示同意、附和的句型I agree with youExactlyI couldn’t agree with you more / betterI think soI can’t wait any minuteBelieve it or notI will ……if 假如……我就会It’s my turn 轮到我了我请客Why not ?Y ou are rightI guess so 我猜也是No problem 没问题Of causeOut of question 毫无疑问So do I / me too 我也是Sure / absolutely / beautiful 当然，很好Good ideaThat sounds really nice 听起来真不错5.表示询问的句型Any questions / any thing wrong 有什么问题吗？Can you give me some ideas 可以给我一些建议吗？Do you know ……Do you want to……Do you find any wrong with 你觉得……有什么不对劲吗？How long will it take 做什么要花多久I am thinking of ……我正在考虑做……I suppose think ……我猜想……What’s your plane plan 你的计划是什么？What happens if ……如果……怎么办？What shall we do 我们该怎么做？Actually / as a matter of fact 事实上……How can you do sth 你怎么可以……I can’t afford any disturbance 不要再烦我I couldn’t agree with youI didn’t men to 我本不打算I don’t think soIt doesn’t matter 无所谓I wish ……但愿……I’d like to but 我很愿意但是……I’d love to butI just can’t bearI am afraid notI am sorry but……is not everything ……不是关键no bother / why bother 不要麻烦no , thanksreallyThat’s his opinionTo tell you the truthWell , as far as I know7.表示“不得不”have to 表示客观上不得不做某事must 主观上的必须做某事be bound tocannot buthave no choice but8.表示“迟到”behind timebe delayed / overduebehind schedulebe late9.表示“紧张”trembleshake all overget one’s tongue tiedhave one’s mind go blanknervous10.以下词组听到后意思取反mean to 想要……planned to 原计划……intended to 原打算……tended toused to 过去常常……11.以下句型要引起重视，重点听取，就算本身不是考点也一定直接引向考点反意疑问句( ……，didn’t you ?)反问句倒装句助动词do / did / doesit is ……that / who / when……的句型正确答案的特征1．含义肯定的不是正确选项，模糊的是正确选项意思具体的不是正确选项，概括的是正确选项意思详细的不是正确选项，抽象的是正确选项意思肤浅的不是正确选项，深刻的是正确选项2．含有一下单词的一般是正确选项neither / either / also / besides / almost / especially / possibly / probably / likely perhaps / might / may / maybe / could /can / all / none3．含有以下三种结构的一般可能是正确选项系表结构（系动词+标语表语）比较结构（……than……）复合句4．含有四级词汇替换项的一般是正确选项5．表示“同意或不同意”，“喜欢或不喜欢”，“应该或不应该的”的一般为正确选项6．以下三种选项一般其中有一个可能是正确选项反意项形似项近似项7．同意项不可能是正确选项，等例排除。
四级听力短篇新闻,长对话,短文理解
四级听力考试是大学英语四级考试中的一个重要组成部分，听力部分通常包括短篇新闻、长对话和短文理解三个部分。
考生需要通过听力题目来获取相关信息，以便后续回答相关问题或填写答题卡。
在四级听力中，短篇新闻、长对话和短文理解是考生们需要重点准备和关注的部分，因为它们在考试中所占比重较大。
短篇新闻通常是长度较短的新闻报道或者简短的访谈，其难度适中，内容涉及生活、社会、娱乐等多个领域。
考生在听短篇新闻时，需要能够快速捕捉关键信息，例如事件的发生时间、地点、人物、原因等，以便后续回答问题。
考生也需要注重细节的理解和把握，以确保对整个新闻内容的全面把握。
对于长对话部分，通常是采用日常生活中真实场景下的对话或者谈话，如在购物中、预约看病、讨论学习等情境下的对话。
这部分的内容相对来说更为细致和真实，对考生的听力水平和语境理解能力有一定的要求。
考生需要在听对话的过程中，注意捕捉对话双方的信息交流，包括约会时间地点、活动安排、个人喜好等方面的细节内容。
短文理解部分通常包括一篇较短的文章或者故事，其内容可能涉及教育、健康、科技等多个领域。
在这一部分，考生需要分析文章的主旨、结构和逻辑关系，同时也需要理解和解答相关的问题。
这部分题目考察了考生的阅读理解能力和逻辑推理能力，因此需要考生具备较高的语言综合素养和信息处理能力。
四级听力短篇新闻、长对话和短文理解三个部分是考生备考四级听力考试时需要着重关注和准备的部分。
通过对不同类型题材的练习和反复听力训练，考生们可以逐渐提高自己的听力水平和应对考试的能力。
也可以通过阅读相关资料、学习相关技巧和策略，更好地备考和应对四级听力考试。
市场众多的四级听力备考资料将会帮助考生备考。
在备考过程中，考生可以选择相关的听力练习材料，例如真题、模拟题、听力辅导书籍等，帮助自己更好地适应考试题型和提高听力水平。
考生也可以通过多听英语广播、英语电视节目、英语电影等来提高自己的英语听力水平。
通过模拟考试和练习，考生可以更好地了解自己的不足之处，并且有针对性地进行弥补和提高。
听力技巧,听主要内容
听力技巧,听主要内容
1.提前预习：在听之前，先阅读听力材料的题目或概述，了解大致
内容和背景信息。
这样可以帮助你更好地理解和听取主要内容。
2.注意关键词：在听力过程中，注意听取与主题相关的关键词。
这
些关键词通常会在材料中多次出现，有助于理解主要内容。
3.抓重点：注意听取材料中的重点内容，如主要观点、结论、重要
细节等。
这些内容通常是听力材料的核心部分。
4.做笔记：在听的过程中，可以适当做笔记。
记录下关键词、重点
内容和自己的理解，有助于回顾和整理主要内容。
5.注意上下文：听力材料中的上下文往往会提供一些线索和提示，
帮助你理解主要内容。
注意听取上下文的信息，有助于更好地把握整体内容。
6.练习听力：多听各种类型的听力材料，包括新闻、演讲、对话等。
通过不断练习，可以提高听力技巧和理解能力。
7.培养注意力：听力需要集中注意力，因此要尽量避免分心和干扰。
找一个安静的环境进行听力练习，有助于提高注意力和听取主要内容的能力。
高考英语听力四要素
高考英语听力四要素高考英语听力四要素导语：英语听力始终在考试中占着重要的比例，如何在听力中拿得高分?今日为大家整理了高考英语听力高分必备听力四要素，供大家学习!在语言的四个技能中，听与读属"接受型'技能，说与写属"制造型'技能。
听力的"接受'性质确定了听能的提高必需依*大量的听力实践训练来实现。
训练过程包括：①听力速度;②听力素养;③听力记忆;④听力理解。
一、听力速度训练听力速度干脆关系到听力测试的成败，而且是影响考生测试心理的一个重要因素。
测试中因为一道题没跟上而忽然慌乱，接连丢失几题的状况并不罕见。
如何训练听力速度?一种方法是"按部就班法'，即由慢速到快速，逐步提高。
这种方法可使初学者渐渐适应有声信息的接受方式，树立起听的信念。
但是，人为地将大脑对语速的适应过程分成几个阶段，由慢到快地几经调整，始终处于消极被动的状态。
而且，假如信息传播的速度过于缓慢，反而会拉长记忆的距离，造成遗忘，久而久之，大脑的反应速度也就变得迟钝了。
听力测试的语速是英语本族人讲英语的正常速度。
为使大脑尽早适应这种语速，宜从一起先就以这种速度进行训练。
初期阶段会出现"坐飞机'的现象，但不必担忧，因为在这种语速的不断"轰击'下，耳朵会渐渐敏锐，从起先只能抓住只言片语到能接受一个完整句子，直至大脑完全适应了这种语速，接下来便是行使其记忆与推断的功能了。
在听力速度训练中，要抓住速度这个主要冲突，接受语法及词汇比较浅显，但语速属于正常的有声材料。
二、听力素养培育听力的最终目的在于理解，而达到理解境界离不开良好的听力素养。
所谓听力素养是指对英语语音基本学问的驾驭，如音素识别、连读等。
⑴识别音素很重要。
语言信息的表达是通过元音和辅音字母有规律的组合来实现的。
如元音字母a在不同的组合中有多种发音：bake/ei/，bad/ /，bald/ :/，radar/a:/，data/ /。
听力理解教案听取简单故事
听力理解教案听取简单故事一、教学目标1. 通过听取简单故事，提高学生的听力理解能力。
2. 培养学生的注意力和集中力，培养学生对听力材料的兴趣。
3. 培养学生的思维能力和判断能力，加强学生的逻辑思维和推理能力。
二、教学内容1. 教师准备一些简单、有趣的故事，并分成几段进行讲述。
2. 学生通过听故事，理解故事内容，并进行问题回答。
三、教学步骤1. 创设情境：教师可以简要介绍故事的背景和主要人物，引起学生的兴趣。
2. 听故事：教师开始讲述故事，并适当控制语速和语调。
每段故事之后，教师可以停顿片刻，给学生思考的时间。
3. 提问：教师提出与故事内容相关的问题，学生通过听故事的内容来回答问题。
4. 讨论：教师可以让学生互相交流，讨论各自的答案，并且解释自己的理解和思路。
5. 引导思考：教师可以提出一些开放性问题，引导学生进行思考和推理，培养他们的思维能力。
6. 总结：教师对整个听力理解教学过程进行总结，并对学生的表现给予评价和鼓励。
四、教学要点1. 故事的选择要简单有趣，容易引起学生的兴趣和好奇心。
2. 故事的语速要适中，避免过快或过慢，保证学生听懂故事的内容。
3. 问题的设计要具有针对性，能够引导学生思考和理解故事的核心。
4. 学生回答问题的方式可以是口头回答，也可以是书面回答，根据实际情况确定。
五、教学扩展1. 可以扩展教学内容，引入更复杂的故事，提高学生的听力难度。
2. 可以增加听力材料的数量和长度，让学生逐渐提高听力的耐力和理解能力。
3. 可以引入多样化的听力材料，如对话、新闻、演讲等，拓宽学生的听力领域。
六、教学反思1. 教师要把握好故事的难度和长度，根据学生的实际情况进行调整。
2. 教师要及时给予学生反馈和指导，帮助他们更好地理解故事的内容。
3. 学生在听故事的过程中，要保持专注和注意力，提高听力理解的准确性。
以上就是听力理解教案听取简单故事的内容要求和教学步骤。
通过引导学生听取简单故事，我们可以提高学生的听力理解能力，培养他们的注意力和集中力，同时也能培养他们的思维能力和判断能力。
听力训练：听故事回答问题
听力训练：听故事回答问题听力是英语学习的重要环节之一，也是锻炼综合语言能力的有效方法之一。
而听力训练中，听故事回答问题是一种常见的练习方式。
这种方式通过听故事内容并理解其中的细节，然后进行问题回答，既可以提高听力水平，又可以提升思维能力和语言表达能力。
下面将从听故事的好处、听故事的技巧以及听故事回答问题的方法等几个方面进行探讨。
听故事的好处听故事有许多好处，特别是对于英语学习者来说。
首先，通过听故事，可以帮助学习者提高自己的听力能力。
在故事中，会有各种各样的语言表达方式和口音，通过多听不同类型的故事，学习者可以逐渐熟悉并理解这些语言和声音。
同时，故事中还会有一些常见的语言句型，通过不断听故事，学习者可以掌握这些句型，从而运用到实际的英语交流中。
其次，听故事对提高学习者的语言表达能力也有一定的帮助。
在听故事的过程中，学习者需要理解故事的情节、角色的心理和行为等，然后用自己的语言进行表达。
通过不断练习，学习者可以提高自己的语言组织能力和语法运用能力，使自己的英语表达更加准确流利。
此外，听故事还可以开拓学习者的思维能力。
故事中会有许多情节和悬念，学习者需要通过理解故事内容、分析角色等来解决问题。
这个过程需要学习者思考推理，并且利用自己的英语表达出思考的结果。
通过听故事，学习者可以锻炼自己的逻辑思维和分析能力，提升自己的综合素质。
听故事的技巧在进行听故事的时候，有一些技巧可以帮助学习者更好地理解和吸收故事内容。
首先，要注意提前预习。
在开始听故事之前，可以先浏览一下故事的大致内容和情节，了解一些关键词汇和背景知识，这样在听的过程中就能更好地理解故事内容。
其次，要注意提高听力的专注力。
听故事需要高度集中的注意力，这样才能更好地理解故事中的细节和含义。
在听的过程中，可以做一些记录和概括，帮助自己更好地理解故事。
另外，要善于利用上下文信息。
有时候，在听故事时可能会遇到一些不认识的单词或短语，这时候可以通过上下文的提示来猜测它们的意思。
如何进行听力材料的听后情节复述和故事重述练习
如何进行听力材料的听后情节复述和故事重述练习听力是学习一门外语中非常重要的一项技能。
通过听力练习，可以提高自己的听力能力，扩展词汇量，提升语感和口语表达能力。
而听后情节复述和故事重述练习是听力训练中的一种常见方式，能够帮助学习者更好地理解和记忆听到的内容。
本文将介绍如何进行听后情节复述和故事重述练习。
一、听后情节复述练习情节复述是指根据所听到的故事、事件或情节，以自己的语言对其进行回忆和复述。
这种练习可以帮助学习者加深对听材料的理解和记忆，并提高自己的表达能力。
下面是一些进行听后情节复述练习的有效方法：1. 精听和多听在进行情节复述练习之前，首先要通过精听和多听来提高自己的听力水平。
在选择合适的听力材料时，可以选择一些简短的故事片段或对话，以保证自己能够完整地听懂。
多次听同一段材料，直到能够准确理解和领会其中的细节和情节。
2. 复述关键信息在进行情节复述时，需要注意捕捉并复述关键信息。
可以先简单列举故事中涉及的人物、地点、时间以及发生的事件，并用自己的语言进行复述。
然后，逐步扩展复述内容，描述每个事件中的细节和发展过程，以及人物之间的关系。
3. 注重语法和词汇在进行情节复述练习时，要注意用准确的语法和丰富的词汇来描述故事的情节。
尽量避免重复使用相同的表达方式，可以通过学习一些相关的表达和句式来改善自己的表达能力。
4. 自我评估和纠错完成复述后，可以对自己的表达进行自我评估，并及时纠正错误和不准确的地方。
可以借助录音设备，将自己复述的内容进行录音，然后仔细听回自己的回答，找出不足之处并进行改进。
二、故事重述练习故事重述是指根据听到的故事，以自己的语言将其重新讲述一遍。
这种练习可以帮助学习者更深入地理解故事的情节、主题和结构，并提高自己的故事表达能力。
以下是一些进行故事重述练习的技巧：1. 抓住故事的主题和结构在进行故事重述时，需要准确捕捉故事的主题和结构。
首先，理解故事的主题是非常重要的，因为它能够帮助你更好地组织自己的讲述和表达。
各类不同短文的听力要点
各类不同短文的听力要点学习各类不同短文的听力要点这么久，今天来说说关键要点。
首先呢，记叙文的听力要点。
这一类短文一般就是讲故事呗。
你得特别留意故事中的人物，谁是主角儿，谁是配角儿。
我理解啊，就像看电影一样，你得知道主角叫啥名儿，他在干啥事。
还有啊，事件的顺序很重要！比如说先发生了啥，接着又咋滴了。
我总结呢，你可以按照起因、经过、结果这么个顺序去听。
我觉得像那种有时间提示词的地方就要格外注意，比如说“昨天”“后来”“终于”这些词。
就好比你听别人讲自己的旅游经历，“开始的时候我们先到了酒店，然后第二天去了海边，最后一天去了本地的市场”，这就是按照事件顺序来讲的。
再说说说明文吧。
这类短文我一开始还挺迷糊呢。
这说明对象你得抓住，比如说要是讲某种动物，那这个动物就是说明对象嘛。
还有说明对象的特征，我像是睛眼被蒙住了一样总是找不准。
后来我想啊，像一些介绍某种科技产品的文章，会一直强调产品新在哪啊，有啥独特的功能啊，这些就是特征呗。
另外呢，那些解释原理或者列举数据的部分，也要听听，虽然可能枯燥，但是那就是关键信息拿出来说服你或者让你更了解这个事物的。
议论文也不好对付。
论点是重中之重我理解。
可是有时候找论点就要猜半天。
我总结出来了，有时候作者会开头就表明自己的态度观点，就像“在我看来，网络教学在未来会成为主流”。
但也有那种先举例子，慢慢引出论点的。
论据呢，也是要听的，不管是名人实事当论据，还是一些调查的数据当论据，都要知道，因为这个是支撑论点的东西。
比如说一篇议论文支持环保，就会列举现在地球面临的污染数据之类的论据。
另外呢，听短文的时候，不管啥类型，一些连接词都不能放过，像“但是”“而且”“因为”。
一个“但是”往往可能就是引出了重要的转折信息。
对了还有个要点，那就是开头和结尾一般就像一个包裹一样，要么点题，要么总结主要内容，这就是送分部分啦，一定要听清！咱们也可以找些类似的短文听力材料多练练，BBC英语里面就有各式各样的短文听力材料，这都是很好的参考资料。
听力训练听取儿童故事片段
听力训练听取儿童故事片段听力训练：儿童故事片段今天，我们将进行一次有趣的听力训练。
本次训练的主题是儿童故事片段。
通过听取故事的片段，我们将提升听力技能、拓展词汇量，并且享受一个精彩的故事。
故事片段一：“从前，有一个聪明勇敢的小公主，她居住在一个神奇的王国里。
这个小公主拥有一件能满足任何愿望的神奇项链。
有一天，小公主发现她的王国陷入了危机，于是她决定使用项链的力量来拯救王国。
”在这个片段中，我们了解到小公主的主要特点和她拥有的神奇项链。
我们可以想象小公主将如何运用项链的力量来拯救王国。
这个故事片段给我们留下了许多想象的空间和悬念。
故事片段二：“一只可爱的小猫咪名叫汤姆。
汤姆非常好奇，他喜欢探索周围的世界。
有一天，他决定在花园里冒险。
汤姆遇到了一只叫Jerry的小老鼠，两个小生物成为了最好的朋友。
于是，他们一起度过了许多有趣的冒险和挑战。
”在这个片段中，我们认识了主人公——小猫咪汤姆和他的朋友小老鼠Jerry。
他们之间的友谊和共同冒险的经历让我们感到快乐和温馨。
这个故事片段向我们传递了友谊和合作的重要性。
故事片段三：“一天晚上，一个勇敢的小男孩叫彼得走进一个神秘的森林。
在森林里，他遇到了各种各样的魔法生物，比如会说话的树木和会跳舞的动物。
随着彼得对这个神奇的世界充满好奇，他也学到了很多重要的生活经验。
”这个片段中的故事讲述了一个小男孩在神秘森林中的冒险故事。
通过与魔法生物的互动，他不仅学习到了很多知识，还培养了观察和思考的能力。
这个故事片段鼓励我们积极探索未知世界，勇敢面对挑战。
以上是三个儿童故事片段的简要介绍。
通过听取这些片段，我们可以开阔我们的想象力和创造力，提高我们的听力技能和理解能力。
儿童故事中的世界充满了奇幻和惊喜，它们不仅适合儿童，也给大人带来愉悦和欢乐。
希望这次听力训练能够给大家带来愉快的体验，并且对听力技能的提升有所帮助。
让我们一起享受这个有趣的故事世界！。
英语四级短文听力理解技巧
短文听力是四级听力考试中较难的一种题型，考生需要较高的听力理解能力。
英语的听、说、读、写、译五个方面密不可分，听力能力的训练应和其他几个方面的训练结合起来进行。
了解了短文听力的体裁、题材和选材方向，掌握了正确的方法，加上持之以恒的训练，同学们会打下良好的基础。
[1] 命题特点[2] 应试技巧[3] 真题实战[4] 听力原文[5] 答案&解析一、命题特点四级考试短文听力的命题特点主要包括：1. 形似阅读理解，难度相差悬殊。
听力短文在形式上与阅读理解基本相同，都是根据材料所包含的信息回答后面提出的问题，但听力短文材料的难度比阅读理解小得多，只相当于一般的口语材料。
因此考生完全没有必要被其外在形式吓倒。
2. 短文播放时间固定，但有弹性时间可利用。
虽然短文播放的时间及回答问题的时间是固定的，但播放听力录音之前有大约90秒的试音时间，且在播放短文之前要播放本题的指令部分（directions），这些时间都是可以利用的。
3. 短文体裁较为固定，为做出正确判断提供了语境依据。
听力短文多为说明文或叙述性小故事，材料较为通俗易懂，这使提前根据所给选项推断材料内容成为可能。
4. 选项已知，可作为推断短文内容的依据。
虽然材料的内容只播放一遍，但每小题的选项是提前给定的，考生可以根据选项所提供的信息，利用前面提到的弹性时间进行推断，为充分获取短文信息创造更加有利的条件。
5. 各小题类型相对固定，有助于总结答题规律。
多年来听力短文的试题类型是相对固定的，主要包括细节题、推断题、态度题、数字题、主旨题等。
这给我们正确解题提供了启发和思路二、应试技巧结合听力短文的命题特点，我们可总结出如下解题步骤：首先，浏览已知选项，推断问题的内容和短文大意。
在播放短文之前，我们可以利用弹性时间浏览各小题选项，推断短文的体裁和大致内容，为播放短文时充分获取信息做准备。
另外，也可据此推断问题的类型甚至内容以便听录音时更有针对性。
其次，手眼脑并用，记录关键信息。
四六级听力总结
四级听力短对话部分短对话听力的一些原则1. 推理原则：一般需对对话进行推理，故直接在对话中听到的一般不是正确答案。
2. 挫折原则：通常要办的事情都是不顺利的（如买东西买不到，订房间客满等）3. 男女原则：一般男生比较衰，女生比较牛。
男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。
男生的特征：脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家女生的特征：爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、恋家、除数理化外成绩都很好4. 父母一般只有一个作用：教育子女好好学习5. 除了父母教育子女外，家里（包括朋友家，阿姨家等等）发生的事情一般是不考的，故遇到地点推测题类似at home / at Mary' s home之类的选项一般都是不对的。
6. 四级听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情，问题，故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项短对话十大场景及一般思路1. 借车：车一般是借不到的2. 食物：匹萨、海鲜吃了一般会有不适反应，“派” 一般比较好吃3. 考试：作业、论文一般比较难，或须要熬夜；教授一般比较严厉；选修课较难较多4. 坐车（飞机、轮船）：一般都需要等5. 事故（灾难）：光明原则，一般不会死人6. 听讲座：题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂的7. 论文：一般需要修改（polish ）或重写（rewrite ）8. 休闲：男生一般喜欢待在家里看TV或者看moive，女生一般喜欢高雅艺术如 theater9. 医院：需要预约make an appointment10买票：基本上是买不到的正确答案的特征1. 含义肯定的不是正确选项，模糊的是正确选项；意思具体的不是正确选项，概括的是正确选项；意思详细的不是正确选项，抽象的是正确选项；意思肤浅的不是正确选项，深刻的是正确选项2. 含有一下单词的一般是正确选项n either / either / also / besides / almost / especially / possibly / probably / likely perhaps / might / may / maybe / could /ca n / all / none3. 含有以下三种结构的一般可能是正确选项系表结构（系动词+标语表语；比较结构（...... than ...... ）;复合句4. 含有四级词汇替换项的一般是正确选项5. 表示“同意或不同意”，“喜欢或不喜欢”，“应该或不应该的”的一般为正确选项6. 绝对化选项，一般不是正确答案，可直接排除关于时间推断题1. 直接听到的不选2. 极限值即最大值和最小值的选项一般不选关于数字计算题1. 灾难题（如飞机失事、交通事故）：一般选总和2. 号码题double 表示两个，double two =22triple 表示三个，triple two = 222凡是遇到一时反映不过来或听不懂的数字一般为“0”3. 价格计算题discount of 10%表示打9折。
大学英语四级听力的技巧
大学英语四级听力的技巧大学英语四级听力的技巧大学英语四级听力技巧Part I 短篇新闻一、新闻报道“六大要素”新闻报道里的“六大要素”即常说的“人物(who)、时间(when)、地点(where)、事件(what)、原因(why)和方式(how)”。
在英语短新闻或内容提要中至少包括其中三个要素：who，what和when，这些是新闻报道中最具价值的三要素。
二、倒金字塔结构所谓倒金字塔结构，也称为倒叙法，即按新闻事实重要程度由要点到细节逐步扩展，安排全文。
倒金字塔结构把最重要的事实置于全文的第一句中，即新闻导语(the news lead)。
导语告知听众最新鲜、最关心、最重要的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)以及原因(why)和方式（how)。
新闻导语是对整条新闻内容的高度概括，听懂了导语，也就听懂了新闻的主要内容。
当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语可能只包含其中的几个要素。
三、新闻英语词汇特点1.常用词汇表示特殊含义新闻报道常使用某些常见词汇来表达事实和事件，这些词汇经过长期使用逐渐取得与新闻报道相联系的特殊意义，成为新闻体词语(journalistic words)。
例如，horror一词是新闻标题中常用的词，用以表示“不幸事故或暴力行动”，再如nadir常指“两国关系的最低点”。
2.大量使用缩略词缩略词具有节省时间、新颖生动的特点，在英语新闻广播中广泛使用，主要是为了节省时间。
在英语新闻广播中，一般在播出某个缩略的全称以后，再提到时就使用它的缩略词。
3.使用“小词”小词(midget words)即简短词，一般为单音节词。
小词在新闻英语中被广泛使用的原因一是报纸篇幅有限，用小词可以免于移行，二是小词的词义范畴很广，比较生动灵活。
新闻英语称这类词为synonyms of all work (万能同义词)，如表示“破坏”或“损坏”的动词，一般会用一些较简短的词，如hit, harm, hurt或ruin等；又如表示“放弃”，一般会用drop, give up, quit或skip 等；表示“爆炸”之类的意义时，一般会用blast, crash或smash等。
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“故事四要素”（时间地点人物事件）“灵魂主谓宾”
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side entrance
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corridor
corner
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circular
Intersection
crossroads
Junction
traffic light
pavement
garage bookshop cafe souvenir shop gift shop ticket office toilet firewood samples cottages purchase footbridge premises auditorium repainting improvements reoriented foyer audience
leg room backstage dressing room
terrace
balcony
tile
timber
stuffy
airy
3，慈善活动, 公司介绍，筹钱捐款，招兵买马
活动项目, 职责分工
Voluntary organization
Regular financial support
Activity / company
Summer festival / celebration/ event Performance / performer
Indoors / outdoors
Audience
Charity / sponsored holiday
camping / bicycle / cycling / walking/ art exhibition
weaving blanket/ carpet
basket making
wood carving
Paper cutting
Model making
Feeding animals
Picnic / cooking / barbecue
Dine at a local restaurant
dancing /circus /magic/ mime/ puppetry / singing / speech / painting / games / sports match (football , volleyball, basketball , tennis , table
tennis , badminton )
Attentions/ rules / regulations : Safety hazard / rings/ bracelets /necklace / rusted metals / bent metals/ sharp edges / sharp tools
Suitable footwear/ comfortable shoes /sneakers /walking boots / hiking boots /sandals / slippers / wet / slippery Long hair / helmet
Coat / jacket
Pets / dogs
First aid kit
642
职责分工
Red look after the phones / handling the calls/ entrance staff /stamp the entrance ticket / give out publicity leaflets / Attendant direct the human traffic , helping people Yellow distributing entrance ticket/ staffing the information booths/ waiting staff / bar staff
Blue hospitality staff/ chefs / kitchen hands
Green monitoring and directing the traffic in car park
Orientation / guidance
Account department
Tax form
Following
Security arrangement / fire exit Ground floor
Lecture room 311
Safety at work
Main hall
Team leaders
522
Pedal power
Carpenter
In three-kilometer radius Constant supply
Ran out of money
overheads
Strip it down into spare parts
跟读！跟读！跟读！Redevelopment 作业：
612, 832, 812, 1132
Activity 作业：
642, 512, 712，732，432，442，622，912 , 522, 422，1212。