狐假虎威ppt课件

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寓言两则《狐假虎威 》课件(共18张PPT)

寓言两则《狐假虎威 》课件(共18张PPT)

再往狐狸身后一看,呀!一只大老虎!
大大小小的野兽都吓得撒腿就跑。
狐假虎威:
比喻自己没有本事,借着别人的本事去欺压人。
想一想,编一编:
后来,老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑的……
统编教材(部编版)二年级语文上册《狐假虎威》的课后小结: 本节课通过引导学生学习和理解《狐假虎威》这篇寓言故事,让学生了解狐狸如何借助老虎的威势欺压其他动物的故事,以及故事所蕴含的道理。 在课程的教学过程中,采用了多种教学方法和手段,包括讲解、板书、PPT展示、互动问答等,使学生更好地掌握和理解故事的内容和意义。同时,通过引导学生进行思考和讨论,鼓励学生表达自己的观点和感受,提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。 在课程的教学效果方面,大部分学生能够积极参与课堂互动,认真听讲,主动思考问题,回答问题准确。同时,通过课后的作业和测试,可以看出学生对故事的主题和情感把握较好,能够理解狐狸如何借助老虎的威势欺压其他动物的故事情节和故事所蕴含的道理,达到了预期的教学目标。 在课程的教学过程中,也存在一些不足之处,例如有些学生的阅读理解能力和语言表达能力还需要进一步提高,有些学生对故事的情感体验还不够深刻。针对这些问题,可以进一步加强对学生的阅读指导和语言表达训练,提供更多的阅读材料和表达机会,帮助学生更好地理解和感受故事的情感。
老虎被蒙住了,松开了爪子。
蒙住
老天爷
松开
狐狸摇了摇尾巴,接着说:“不信,你就跟着我到百兽面前走一趟,看他们怕不怕我。”
摇了摇尾巴
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
神气活现,摇头摆尾;
半信半疑,东张西望。
狐狸
老虎
森林里的猴子啦,野猪啦,小白兔啦,梅花鹿啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,和往常不一样,都很纳闷儿。

部编人教版二年级语文上册第21课《狐假虎威》优秀课件(共62张PPT)

部编人教版二年级语文上册第21课《狐假虎威》优秀课件(共62张PPT)

你敢吃我?

为什么不敢?
读狐狸的话时,声调要高,要读出狐狸装腔作势、 不可一世的语气。
读老虎的话时,语气要重,要读出老虎吃惊而摸不 着头脑的感觉。
“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违 抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”
狡猾的狐狸在威胁老虎 要重读,要读出狐狸的蛮横。
动作:老虎有些相信狐狸的话了
在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一 只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了 。
说明狐狸害怕老虎,很慌张,动作很快 。
说明老虎动作迅猛有力,十分凶猛。
狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着 嗓子问老虎:“你敢吃我?”
“为什么不敢?”老虎一愣。
神态:刻画狐狸狡猾
语言:虚张声势、迷惑老虎
朗读指导
层次梳理
综合拓展
“狐假虎威”视频欣赏
点图看视频
含有动物名称的词语
狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急的样子。 獐头鼠目:脑袋像獐子那样又小又尖,眼睛像老鼠 那样又小又圆。 虎视耽耽:像老虎那样凶狠地盯着。 鸭步鹅行:鸭和鹅行八字步,用以形容人走路迟缓 摇晃的样子。
课后作业
说说你从这个故事中明白了什么道理。 发挥想象,续编《狐假虎威》的故事,讲给
21 狐假虎威
部编版二年级上册
新课导入
狡猾的狐狸
百兽之王老虎
当狡猾的狐狸与百兽之王老虎相遇时,会发 生什么故事呢?快快一起走进这个故事吧。
我会认
jiǎ

wēi
呐喊助 威

zhuàn
chě


sǎnɡ
pài


wéi kànɡ
违抗
zhuǎ
tànɡ

(2024年)成语故事《狐假虎威》ppt课件

(2024年)成语故事《狐假虎威》ppt课件
狐狸利用老虎对天神的敬畏, 巧妙地编造谎言,使老虎误以
为它是天神使者。
老虎的反应
描绘老虎被蒙蔽后的恐慌与顺 从,反衬出狐狸的狡猾与机智。
结尾部分
揭示真相,狐狸借老虎之威吓 退百兽,既保全了自己又彰显
了智慧。
8
修辞手法运用
比喻
通过比喻手法,将狐狸比作天神 使者,形象生动地展现了狐狸的
狡黠与机智。
2024/3/26
对比
运用对比手法,将老虎的强大与狐 狸的弱小、老虎的凶猛与狐狸的狡 猾进行对比,突出了故事的主题。
夸张
适当运用夸张手法,如描述老虎被 蒙蔽后的恐慌程度,增强了故事的 趣味性。
9
寓意深刻揭示
智慧的力量
故事告诉我们,智慧往往 能战胜力量。狐狸凭借智 慧成功地从老虎手中逃脱, 并借其威势吓退百兽。
2024/3/26
14
04
寓言所传达道理探讨
2024/3/26
15
欺骗行为批判
寓言中狐狸借助老虎 的威势欺压其他动物, 揭露了欺骗行为的本 质。
我们应该坚决反对任 何形式的欺骗行为, 维护诚实信用的社会 风尚。
2024/3/26
欺骗行为不仅损害他 人利益,也破坏社会 信任和公平。
16
诚信原则坚守
诚信是人际交往和社会发展的 基石,寓言中老虎最终识破狐 狸的骗局,体现了诚信原则的 重要性。
30
思考将所学知识应用到实际生活中
思考如何在日常生活中避免“狐 假虎威”的行为,做到真诚待人、
实事求是。
探讨如何在工作和学习中运用 “狐假虎威”的寓意,提醒自己 要不断学习和进步,不要依仗别
人的声势来炫耀自己。
分享自己曾经遇到过的类似“狐 假虎威”的经历,以及如何应对

2024年小学成语故事《狐假虎威》ppt课件

2024年小学成语故事《狐假虎威》ppt课件

2024/2/28
6
02
主要角色形象分析
2024/2/28
7
狐狸角色特点
01
02
03
机智狡猾
狐狸在故事中展现出极高 的智慧和诡计,能够巧妙 地利用老虎的威势来震慑 其他动物。
2024/2/28
胆小谨慎
尽管狐狸表现出机智的一 面,但它也展现出胆小谨 慎的特点,不敢直接与老 虎对抗。
善于借势
狐狸善于借助外部力量来 达到自己的目的,这也是 “狐假虎威”这一成语的 由来。
同时,也提醒我们要警惕那些 借助别人威风来炫耀自己的人

2024/2/28
14
04
成语运用场景及拓展
2024/2/28
15
日常生活中的应用举例
2024/2/28
描述借助他人威势欺压他人行为
01
例如,某些人在有权有势的人面前狐假虎威,欺压弱小。
警示自身不要被他人利用
02
提醒自己要保持独立思考,不要被他人利用来达成他们的目的
狐狸面临生死关头, 开始想办法自救。
2024/2/28
老虎打算将狐狸当作 美餐,准备吃掉它。
12
发展过程:狐狸借助老虎威风吓跑百兽
老虎同意了狐狸的建议,跟 在狐狸后面走进森林。
狐狸向老虎提出一个建议, 让老虎跟在它后面,看看其
它动物的反应。
01
02
03
狐狸故意大声喊叫,让其它 动物知道老虎跟在它后面。
现代文学作品中的引用
现代作家在小说、散文等文学作品中,也经常引用狐假虎威这个成语来形象地描绘某些人物或行为。
2024/2/28
17
职场环境中的启示意义
01
警惕职场中的“狐假虎威”现象

统编版二年级语文上册21《狐假虎威》课件(共19张PPT)

统编版二年级语文上册21《狐假虎威》课件(共19张PPT)

于是,狐狸和老虎一前一
后,朝森林深处走去。走在前
面的是(
),它想:

),走在后面的是

),它想:

)。
本来狐狸是借着 老虎的威风把百兽吓 跑的。
在生活中,用狐假虎 威这个词比喻自己没有真本 事,却仗着别人的势力欺压 他人。
阅读拓展
请阅读下面一段话:想想短文中的“狐假虎威”是什么意 思?是谁借着谁的威风吓唬人?
狐狸看着老虎犹豫不决的 样子,冷笑一声说:“你以为 我是骗你吗?你要是不信,就 跟我到森林里走一走,动物一 见到我就会吓跑的!”
于是,狐狸和老虎一前一后, 朝森林深处走去。狐狸神气活现, 摇头摆尾;老虎半信半疑,东张 西望。森林里的动物,一看见狐 狸后头跟着老虎,吓得赶忙就跑。 老虎见了,还以为它们真是畏惧 狐狸呢!
请同学们说说你对这两只动 物的认识吧!
狐狸
老虎hú
狐狸 白狐 狐假虎 威

老虎 虎将 狐假虎 威
wēi
威风
威力
狐假虎 威
xún
寻找 寻求 追寻
kàng
违抗 反抗 抗击
dǎn
胆子 赤胆 胆量
jiè
借着 借口 借助
读一读:
狡猾的狐狸眼珠子 一转,扯着嗓子对老虎说: “怎么,你敢吃我?天帝 派我来当兽王,你要是吃 了我,天帝不会放过你 的!”
王二小被日本鬼子抓住了,一个日本军官 问:“小孩,你什么的干活?” 一个汉奸 狗腿子狐假虎威地说:“皇军问你是干什 么的,快说!” 王二小瞪了狗腿子一眼, 不慌不忙地说:“放牛的!”
《刻舟求剑》这则寓言告 知我们:事物已经产生变 化,不应该静止地看待问 题。
小故事 大道理
• 推举成语故事:

22 狐假虎威 课件(共33张PPT)

22 狐假虎威 课件(共33张PPT)

品词析句
找出描写狐狸害怕的词。
在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐
狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。 “窜”体现出狐狸看见老虎时吓得魂飞魄散的样子。
品词析句
你从这句话哪些词语中感受到老虎的威风?
在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐
狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。 可见老虎的凶猛,而且他非常饿,随时会把狐狸吃掉。
★ 交流识字,纠正读音。
图文对照
在茂密的森林里,有一 只老虎正在寻找食物。一只 狐狸从老虎身边窜过。老虎 扑过去,把狐狸逮住了。
品词析句
你从这句话哪些词语中感受到老虎的威风? 森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过
来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大 老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
形声字
嗓——桑 神——伸 违——围
形近字比较
瓜——爪 爱——受 霞——假
yáo bǎi
摇头摆尾

撒腿就跑

半信半疑
信以为真
东张西望
请选择词语, 进行表演。
尝试加入动作表演。
学习课文 老虎相信了吗?它是什么反应呢?
因不明白而呆住了
“为什么不敢?”老虎一愣。
老虎被蒙住了,松开了爪子。
有点相信了
《战国策·楚策一》中“狐假虎威”片段 虎求百兽而食之,得狐。 狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长百兽,
今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为 子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎!”
虎以为然,故遂与之行,兽见之皆走。虎不 知兽畏己而走也,以为虎的威风? 森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过

成语故事《狐假虎威》ppt课件

成语故事《狐假虎威》ppt课件
1
在茂密的森林里,有只老虎正 在寻找食物。
一只狐狸从 老虎身边窜过, 老虎扑过去,把 狐狸逮住了。
2
狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转, 大声叫道:“老虎,你不能吃我!”
你不能吃我!
老虎一愣, 说:“我为什么 不能吃你?”
3
狐狸说:“老天爷派我来管理你 们百兽,你吃了我,就是违抗了老天 爷的命令,我看你有多大的胆子!”
我是上天派来的! 老虎被ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 住了,松开 了爪子。
4
看到老虎还不太相信,狐狸摇 了摇尾巴,说:“我带你到百兽面 前走一走,让你看看我的威风!”
我让你看看 我的威风!
5
老虎跟着狐狸朝森林 深处走去。狐狸神气活现、 摇头摆尾,老虎半信半疑、 东张西望。
6
森林你的野猪啦、小鹿啦、兔 子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来, 跟往常很不一样,都很纳闷。再往 狐狸身后一看,呀!一只大老虎!!
呀…老虎!
大大小小 的野兽吓得撒 腿就跑!
7
老虎信以为真,它哪里知道, 原来狐狸只是借了自己的威风,百 兽真正害怕的其实就是它自己!
8
谢谢大家!
问题: 在这个成语故事的开
始,狐狸还借了谁的威风? 吓唬了谁?
9

22狐假虎威课件(共31张PPT)

22狐假虎威课件(共31张PPT)
学好生字 《狐假虎威》
借;凭借;宽容;如果;假使; 非正式的。 假装 假如
表现出的一种压倒人的力量或气势;
引申为尊严; 凭借威力(采取某种行动)
威严
威力
转移;传送;改变;卖; 转移 转送
旋转;旋绕;闲逛;量词 一圈为一转
转圈
转一转
拉;撕;漫无边际地谈话 拉扯 扯拽
嗓子;喉咙;人的发音器官发出的声音
用森林中小动物的动作表现, 反应老虎在森林中“百兽之王”的地位
人教部编版语文二年级上册
第五部分
课堂实践 《狐假虎威》
课堂实践
下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的? 分角色演一演这个故事,试着把这些词语的意思表现出来。
神气活现
半信半疑
摇头摆尾
课堂实践
下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的? 分角色演一演这个故事,试着把这些词语的意思表现出来。
实在 果实
接受;遭到;遭受;忍耐;忍受;听从;
适合
受害
受到
用谎言或诡计使人上当; 用欺骗的手段取得
骗人 欺骗
人教部编版语文二年级上册
第三部分
理解字词 《狐假虎威》
食 食物 食品 物 物品 物件 爷 爷爷 爷们 就 将就 就...
爪 爪子 猫爪 神 神仙 神奇 活 生活 活动 猪 小猪 猪肉
人教部编版语文二年级上册
神仙
神情
哺乳动物 猪肉 小猪
收入;放进来;接受;享受;放进去;交
付;一种缝纫方法;密密地缝。
缴纳与 外隔绝的;病症名 闷闷的 烦闷
因气压低或空气不流通而引起不舒畅的感 觉;捂住、盖紧,使不透气;声音不响亮; 久呆一处;沉默。 声音闷闷的 闷热
富裕;里面饱满;填充;填塞;具体的; 实有的;真;真实;实际;果实;种子

2024版《狐假虎威》PPT优秀课件

2024版《狐假虎威》PPT优秀课件

不同文化背景下的寓言故事比较
希腊寓言
以伊索寓言为代表,强调对人生的讽刺和批判,具有鲜明的现实主 义色彩。
印度寓言
以《五卷书》、《百喻经》等为代表,充满浓郁的宗教色彩和神秘 感。
阿拉伯寓言
《一千零一夜》是阿拉伯寓言的代表作,展现了丰富的想象力和奇幻 色彩。
《狐假虎威》在国际上的传播和影响
传播路径 通过翻译、改编等形式,《狐假虎威》被传播到世界各地, 成为中国文化输出的重要内容之一。
《狐假虎威》PPT优 秀课件
目录
• 故事背景与作者简介 • 角色分析与形象塑造 • 情节梳理与主题思想 • 艺术手法与表现技巧 • 知识拓展与跨文化对比 • 思考与讨论环节
01
故事背景与作者简介《狐假虎威》故事来源源自010203
古代寓言故事
源自中国战国时期,是 《战国策》中的一则寓言 故事。
民间传说
其他代表作品
除了《狐假虎威》,还有《画蛇添 足》、《亡羊补牢》等著名寓言故 事。
时代背景及文化内涵
01
战国时期
这是一个诸侯争霸、社会动荡的时期,人们通过寓言故事来表达对时局
的看法和态度。
02 03
文化内涵
故事通过狐狸和老虎的形象,揭示了权力与威严的真相,讽刺了那些依 仗别人威势来欺压人的人。同时,也传达了智慧与勇气的价值,鼓励人 们勇敢地面对困境和挑战。
影响力 该寓言在国际上享有较高的知名度,被广泛应用于教育、 文化交流等领域,对于促进中外文化交流和理解具有重要 意义。
文化共鸣 《狐假虎威》所揭示的“仗势欺人”现象具有普遍性,在 不同文化背景下都能引起人们的共鸣和思考。
06
思考与讨论环节
故事中的道理在现实生活中的应用

22 狐假虎威课件(共36张PPT)

22 狐假虎威课件(共36张PPT)

老虎被蒙住了,松开了爪子。
狡猾的狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子对 老虎说:“你敢吃我?”
“为什么不敢?”老虎一愣。 “老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是 违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!” 老虎被蒙住了,松开了爪子。 狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽 面前走一趟,让你看看我的威风。”
默读2-6段,把狐狸说的话 用“﹏”画出来,狐狸说的话 用“
“你敢吃我?”
“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就 是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆 子!”
“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的 威风。”
“你敢吃我?”
“老天爷派我来管你们百兽,你 吃了我,就是违抗了老天爷的命令。 我看你有多大的胆子!”
上一个苹果, 下一个苹果, 左一个苹果, 右一个苹果, 满树都是红苹果。
苹果满树惊又喜,——哇! 苹果被偷很生气。——哼! 皱着眉头想办法,——嗯? 想到一个好主意。——嘿!
hú jiǎ hǔ wēi
狐假虎威
假 威 转扯 嗓 派违 抗爪 趟 神猪 纳闷 受
骗借
多音字
zhuǎn 转身

zhuàn 转圈
再往狐狸身后一看,呀, 一只大老虎!大大小小的 野兽吓得撒腿就跑。
如果你是这只老虎,看到百兽撒腿就跑的样子, 你会想些什么?
森林里的野猪啦,小鹿啦, 兔子啦,看见狐狸大摇大摆地 走过来,跟往常很不一样,都 很纳闷。再往狐狸身后一看, 呀,一只大老虎!大大小小的 野兽吓得撒腿就跑。
原来,狐狸是借着老虎的威风 把百兽吓跑的。
“我带你到百兽面前走一趟,让 你看看我的威风。”
你敢吃我?
狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子 问老虎:“你敢吃我?”
为什么不敢? 老虎一愣。
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(老虎在森林寻 找食物,一只狐
有只老虎正在寻 狸被老虎抓住了)
找食物。一只狐
狸从老虎身边窜• 狐狸是怎样被Leabharlann 过。老虎扑过去,老虎抓住的?
一下逮住了 狐 (狐狸从老虎身边窜
狸了。
过,老虎扑过去,一
下逮住了狐狸。)
精选
5
• 狐狸为什么要从 老虎身边“窜
茂密的森林里, 过” ,“窜”是 有只老虎正在寻 什么意思? 找食物。一只狐 狸过。从老老虎虎扑身过边去窜, (窜乱、蹿跑抱下;头跳乱鼠。逃窜)、:上流 一下逮住了 狐 狸了。
• (老虎跟随狐狸走到了森林里)。
精选
12
狐狸带老虎到森林后是怎样的情景,其 它各种动物是什么反应的?其它动物为 什么会有这种反应?
• (狐狸神气活现,摇头摆尾,大摇大摆地 走向森林,其它动物撒腿就跑,因为看到 狐狸身后的老虎。)
精选
13
当大大小小的野兽都吓得撒腿就跑时, 老虎心里会怎么想?
• (老虎心里想:百兽看到狐狸撒腿就跑, 百兽害怕的是狐狸)
精选
1
图上画的是什么?
精选
2
狐假虎威
• ①茂密的森林里,有只老虎正在寻找食物。一只狐
狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,一下逮住了 狐狸了。
②狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢
吃我!”
③ “为什么不敢?”老虎一愣。
④ “老天爷派我来管你们百兽的,你要是吃了我,
就是违抗了老天爷的命令。你的胆子真大呀!”
精选
8
狐狸被老虎逮住后的对话是怎样的?
精选
9
“你敢吃我!”这句该用什么语气 读呢?
• (质疑的语气) • (傲慢,小人得志的神态)
精选
10
七到八段分别讲了怎样的故事?
• (森林里的百兽见到狐狸身后的老虎 吓得撒腿就跑,但老虎不知道百兽是 害怕自己才逃跑的,以为是害怕狐狸)
精选
11
老虎被狐狸蒙住后发生了什么事?
⑤老虎被蒙住了,松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴,
说:“我带你到百兽面前走一趟,看他们怕不怕我。”
⑥老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,
摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
⑦森林里的猴子啦,野猪啦,小白兔子啦,梅花鹿
啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,和往常很不一样,都
很纳闷儿。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大
精选
16
读一读
• 老虎不知道百兽是害怕自己才逃 跑的,还以为它们真是害怕狐狸 呢!
精选
17
作 业
1、把故事讲给家人听。
2、用“狐假虎威”造句。
精选
18
精选
14
此时狐狸又会怎么想呢?
• (a.老虎知道百兽是害怕它自己而不是害怕 我吗?老虎会相信我之前说的话吗?b.心里 很得意,因为百兽都吓跑了,奸计得逞。)
精选
15
总结
这是一则寓言故事,讲的是一 只狐狸借着老虎的威风吓跑了 森林中的百兽,故事告诉我们 生活中有些人借着别人的力量 吓唬人,其实自己没有本领。 寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈 狡猾。
小小的野兽吓得撒腿就跑。
⑧老虎不知道百兽是害怕自己才逃跑的,还以为它
们真是害怕狐狸呢!
精选
3
二到六
11
七到八
思考: 读完全篇课文后,再认真看看书本上的图 画,然后用自己的话讲讲课文讲了一个怎 样的故事?
(讲的是一只狐狸借着老虎的 威风吓跑了森林中的百兽。)
精选
4
• 故事的开始是 怎样的?
茂密的森林里,
精选
6
不用“窜”字 ,
用“走、跳、跑或
其它的好不好?
茂有找狸过。密只食从老的老物老虎森 虎 。 虎扑林 正 一 身过里 在 只 边去窜, 寻 狐,“ 见 心窜 到 情不” 老 ?更好体 虎能,现是体“了怎现窜狐样狐”狸的
一下逮住了 狐
狸紧张害怕
狸了。
精选
7
二到六段讲了一个怎样的故事?
(狐狸被老虎抓住后,狐狸 借老天爷的威风蒙住了老 虎,老虎跟着狐狸走到了 森林。)
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