校务通用户手册
校讯通网站用户使用手册(老师)
移动校讯通新门户平台工程网站用户手册(老师)2011年8月目录1 概述 (2)2 用户权限 (3)3 功能介绍 (3)3.1 教师登录 (3)3.2 教师菜单 (5)3.2.1 内部办公 (6)3.2.1.1内部短信 (6)3.2.1.2内部邮件 (7)3.2.1.3内部通讯录 (8)3.2.1.4工作组管理 (9)3.2.2 学籍管理 (10)3.2.2.1学生资料管理 (11)3.2.2.2学生查询 (17)3.2.3家校互通 (17)3.2.3.1 师生互通 (18)3.2.3.2 校级短信发送 (20)3.2.3.3 年级短信发送 (21)3.2.4系统设置 (21)3.2.4.1 部门岗位设置 (22)3.2.4.2 教师用户注册 (25)3.2.4.3 教师用户管理 (26)3.2.4.4 岗位人员设定 (28)3.2.4.5 班级教师设置 (29)3.2.4.6 课任教师设置 (31)3.2.4.7 临时班设置 (32)3.2.4.8 部门管理员设置 (34)3.2.4.9 短信级别设置 (36)3.2.5 成绩管理 (37)4 个人设置 (41)4.1 修改密码 (42)4.2 提醒设置 (43)4.3 修改号码 (43)1概述校讯通是移动打造的服务于教师、家长的专业的教育互联网平台,它以班级为核心创建学校,学校和家庭和谐交流,以便家长及时了解孩子的在校学习环境及学校情况,汇聚优质教育资源,创新学习方式,提供专业的个性化教育服务。
校讯通主要有两种形式可以进行使用(手机和电脑):1.教师可以使用手机免费发送校讯通短信,格式如下:1)给自己班家长群发短信“DF短信内容”,例如:DF下午学生3:00放学。
2)单独给某学生发“DF姓名#短信内容”,例如:DF张三#今天下午没上学。
3)移动老师发送到1065706101,联通(含小灵通)和电信老师发送到4(建议将号码保存到手机)。
2. 通过电脑,登录,进行各种操作。
校务通管理系统
校务通管理系统软件项目进度计划案例1. 任务分解根据对本项目的需求规格的分析,采用图表方式描述的任务分解结果如图1所示,它是按照功能组成标准进行的任务分解,其中没有包括管理、质量等相关的任务。
图1:“校务通管理系统”的WBS2. 项目计划根据WBS的分解情况继续分解出相应的活动(任务),使用MS Project工具,将分解后的所有活动(任务)和WBS的代码录入项目计划文件中,然后确定各个活动之间的关系。
由于采用增量式的生存期模型,在需求设计之后,系统的功能采用增量方式实现,实施阶段分6个增量,对各个活动(任务)分配相应的资源,然后经过不断地资源调整优化以及工期、活动关系的调整等,再经过多次的评审讨论,最后计划通过评审,将此计划存为基准计划。
项目的基准计划如下。
(1)进度计划项目的进度计划如表1所示:表1:项目进度计划标识号任务名称工期开始日期结束日期1 校务通管理系统42 工作日2010-3-108:002010-7-617:002 软件规划 2 工作日2010-3-108:002010-3-1117:003 项目规划 1 工作日2010-3-108:002010-3-1017:004 计划评审 1 工作日2010-3-118:002010-3-1117:005 需求开发 5 工作日2010-3-158:002010-3-1917:006 用户界面设计 1 工作日2010-3-158:002010-3-1517:007 用户需求评审 1 工作日2010-3-168:002010-3-1617:008 编写需求规格说明书 2 工作日2010-3-178:002010-3-1817:009 需求验证 1 工作日2010-3-198:002010-3-1917:0010 设计 4 工作日2010-3-188:002010-3-2317:0011 概要设计 2 工作日2010-3-178:002010-3-1817:0012数据库ER图编制、建库 1 工作日2010-3-218:002010-3-2117:0013 设计评审 1 工作日2010-3-228:002010-3-2217:0014 实施34 工作日2010-3-228:002010-7-617:0015 通用功能-增量1 7 工作日2010-3-22 2010-3-3016 电子课表 3 工作日2010-3-228:002010-3-2417:0017 会议通知和公告 2 工作日2010-4-228:002010-4-2317:0018 通讯录 1 工作日2010-4-248:002010-4-2417:0019 作业布置和批改 2 工作日2010-4-258:002010-4-2817:0020 教师答疑 2 工作日2010-4-288:002010-4-2917:0021 增量1-评审 1 工作日2010-4-308:002010-4-3017:0022 招生管理-增量2 5 工作日2010-5-18:002010-5-717:0023 报名 1 工作日2010-5-18:002010-5-117:0024 招生 1 工作日2010-5-28:002010-5-217:0025 分班 2 工作日2010-5-28:002010-5-517:0026 统计查询 2 工作日2010-5-58:002010-5-617:0027 增量2-评审 1 工作日2010-5-78:002010-5-717:0028 学生日常管理-增量3 3 工作日2010-5-88:002010-5-1217:0029 学生档案管理 1 工作日2010-5-88:002010-5-817:0030 学生考勤管理 1 工作日2010-5-88:002010-5-817:0031 学生奖惩 1 工作日2010-5-98:002010-5-917:0032 学生变动 1 工作日2010-5-98:002010-5-917:0033 增量3-评审 1 工作日2010-5-128:002010-5-1217:0034 教务管理-增量4 9 工作日2010-5-138:002010-5-2317:0035 教师日常管理 1 工作日2010-5-138:002010-5-1317:0036 年级、班级设置 3 工作日2010-5-138:002010-5-1517:0037 学科设置 1 工作日2010-5-14 2010-5-1438 年级、班级课程设计 2 工作日2010-5-158:002010-5-1617:0039 排课表 2 工作日2010-5-168:002010-5-1917:0040 考试管理 2 工作日2010-5-198:002010-5-2017:0041 评价 3 工作日2010-5-208:002010-5-2217:0042 增量4-评审 1 工作日2010-5-238:002010-5-2317:0043 教师辅助功能-增量5 4 工作日2010-5-268:002010-5-2917:0044 教师备课系统(外包)1 工作日2010-5-268:002010-5-2617:0045 资源库系统 1 工作日2010-5-268:002010-5-2617:0046 网上考试 2 工作日2010-5-278:002010-5-2817:0047 增量5-评审 1 工作日2010-5-298:002010-5-2917:0048 聊天室/论坛-增量6 2 工作日2010-5-308:002010-6-217:0049 论坛 1 工作日2010-5-308:002010-5-3017:0050 聊天室 1 工作日2010-5-308:002010-5-3017:0051 实施过程评审 1 工作日2010-6-28:002010-6-217:0052 系统集成 2 工作日2010-6-38:002010-6-417:0053 系统集成测试 1 工作日2010-6-38:002010-6-317:0054 环境测试 1 工作日2010-6-48:002010-6-417:0055 提交 2 工作日2010-6-58:002010-6-617:0056 完成文档 1 工作日2010-6-58:002010-6-517:0057 验收、提交 1 工作日2010-6-68:002010-6-617:00(2)图2是项目进度计划的甘特图图2:项目进度计划甘特图(3)里程碑高层领导可能更加关注里程碑的进展,所以需要一个里程碑的展示,如表2所示。
校务协同办公平台使用手册
校务协同办公平台使用手册目录1.平台网站 (1)1.1.浏览器客户端要求 (1)1.1.1.浏览器支持 (1)1.1.2.浏览器插件安装与设置 (2)1.2.门户导航 (10)1.2.1.概述 (10)1.2.2.常见任务 (10)1.2.3.操作指南 (10)1.2.4.我的设备 (13)1.3.协同办公 (15)1.3.1.我的桌面 (15)1.3.2.文档资料 (21)1.3.3.个人事务 (38)1.3.4.日程管理 (75)1.3.5.信息发布 (85)1.3.6.会议管理 (95)1.3.7.车辆管理 (107)1.3.8.任务管理 (120)1.3.9.公文应用 (129)1.3.10.工作总结 (181)2.广讯通PC端(GXT) (200)2.1.安装与卸载 (200)2.1.1.概述 (200)2.1.2.常见任务 (200)2.1.3.操作指南 (200)2.2.登录和主界面显示 (201)2.2.1.概述 (201)2.2.2.常见任务 (201)2.2.3.操作指南 (201)2.3.个人信息和菜单功能 (204)2.3.1.概述 (204)2.3.3.操作指南 (204)2.4.消息通讯 (207)2.4.1.概述 (207)2.4.2.常见任务 (207)2.4.3.操作指南 (207)2.5.文件传输 (212)2.5.1.概述 (212)2.5.2.常见任务 (212)2.5.3.操作指南 (212)2.6.群组 (216)2.6.1.概述 (216)2.6.2.常见任务 (216)2.6.3.操作指南 (217)2.7.讨论组 (220)2.7.1.概述 (220)2.7.2.常见任务 (220)2.7.3.操作指南 (220)2.8.多媒体通讯与远程协助 (222)2.8.1.概述 (222)2.8.2.常见任务 (222)2.8.3.操作指南 (223)2.9.系统设置 (226)2.9.1.概述 (226)2.9.2.常见任务 (227)2.9.3.操作指南 (227)2.10.快捷链接 (229)2.10.1.概述 (229)2.10.2.常见任务 (229)2.10.3.操作指南 (229)2.11.微门户 (231)2.11.1.概述 (231)2.11.3.操作指南 (233)2.12.互信 (235)2.12.1.概述 (235)2.12.2.常见任务 (235)2.12.3.操作指南 (235)2.13.客户端智能升级 (237)2.13.1.概述 (237)2.13.2.常见任务 (237)2.13.3.操作指南 (237)3.移动广讯通App(GIM) (238)3.1.GIM.安装与卸载 (238)3.1.1.概述 (238)3.1.2.常见任务 (239)3.1.3.操作指南 (239)3.2.GIM.服务器配置与登录 (239)3.2.1.概述 (239)3.2.2.常见任务 (239)3.2.3.操作指南 (240)3.3.GIM.快捷 (241)3.3.1.概述 (241)3.3.2.常见任务 (241)3.3.3.操作指南 (241)3.4.GIM.离线消息提醒 (242)3.4.1.概述 (242)3.4.2.常见任务 (242)3.4.3.操作指南 (242)3.5.GIM.群组 (242)3.5.1.概述 (242)3.5.2.常见任务 (242)3.5.3.操作指南 (243)3.6.GIM.系统类设置 (244)3.6.2.常见任务 (244)3.6.3.操作指南 (244)3.7.GIM.消息通讯 (245)3.7.1.概述 (245)3.7.2.常见任务 (246)3.7.3.操作指南 (246)3.8.GIM.组织 (247)3.8.1.概述 (247)3.8.2.常见任务 (248)3.8.3.操作指南 (248)3.9.GIM.讨论组 (249)3.9.1.概述 (249)3.9.2.常见任务 (249)3.9.3.操作指南 (249)3.10.GIM.通讯录导出 (250)3.10.1.概述 (250)3.10.2.常见任务 (250)3.10.3.操作指南 (250)4.移动办公平台App(GMPP) (251)4.1.GMPP.安装与卸载 (251)4.1.1.概述 (251)4.1.2.常见任务 (251)4.1.3.操作指南 (251)4.2.GMPP.服务器配置与登录 (252)4.2.1.概述 (252)4.2.2.常见任务 (252)4.2.3.操作指南 (252)4.3.GMPP.系统类设置 (253)4.3.1.概述 (253)4.3.2.常见任务 (253)4.3.3.操作指南 (254)4.4.GMPP.移动页面与应用 (254)4.4.1.移动版便笺 (256)4.4.2.移动版工作总结 (257)4.4.3.移动版广邮通 (263)4.4.4.移动版任务管理 (269)4.4.5.移动版信息发布 (270)4.4.6.移动待参加会议管理 (273)4.5.GMPP.移动门户 (277)4.5.1.概述 (277)4.5.2.常见任务 (277)4.5.3.操作指南 (278)4.6.GMPP.任务列表 (281)4.6.1.概述 (281)4.6.2.常见任务 (281)4.6.3.操作指南 (281)1.平台网站1.1. 浏览器客户端要求1.1.1. 浏览器支持概述目前平台网站兼容两类主流浏览器产品:IE浏览器系列的IE8\IE9\IE10\IE11,Chrome(37以下版本)谷歌浏览器。
云南移云南校讯通管理平台操作手册_学校管理员
1 云南移动校讯通系统操作手册学校管理员操作说明目录一、 学校管理员登录 (4)二、 学校管理员菜单 (4)1家校互动 (5) (55)1.1发信息......................................................................................................................................................1.2已发信息.................................................................................................................................................. (66) (77)1.3待发信息..................................................................................................................................................1.4短信收藏.................................................................................................................................................. (88)2考勤管理 (8) (88)2.1学生考勤记录查询..................................................................................................................................2.2教师考勤记录查询.................................................................................................................................. (99) (110)2.3学生平安短信查询................................................................................................................................ (110)2.4刷卡时间段设置....................................................................................................................................3亲情电话 (11)3.1学生亲情通话查询................................................................................................................................ (111)4业务查询 (12) (112)4.1学生业务查询........................................................................................................................................ (112)4.2教师业务查询........................................................................................................................................5学校课程 (13) (113)5.1课程查询................................................................................................................................................5.2查看班级授课教师................................................................................................................................ (114) (115)5.3考试基本信息设置................................................................................................................................6学籍管理 (15) (115)6.1班级管理................................................................................................................................................ (116)6.2学生管理................................................................................................................................................ (117)6.3家长管理................................................................................................................................................ (117)6.4教师管理................................................................................................................................................7学校管理 (17) (117)7.1学校基本信息管理................................................................................................................................ (118)7.2学校荣誉管理........................................................................................................................................7.3学校简介管理........................................................................................................................................ (119) (220)7.4学校新闻管理........................................................................................................................................7.5学校师资管理........................................................................................................................................ (220)8个人设置 (21) (221)8.1资料维护................................................................................................................................................8.2密码修改................................................................................................................................................ (221) (222)8.3通讯录....................................................................................................................................................9积分查询 (22) (222)9.1学生积分查询........................................................................................................................................ (223)9.2本校教师积分排行榜............................................................................................................................ (223)9.3本市教师积分排行榜............................................................................................................................10教师组 (24) (224)10.1添加教师组.......................................................................................................................................... (225)10.2查看教师组..........................................................................................................................................一、 学校管理员登录1、打开中国移动校讯通门户网站(家校圈),网址:/。
校务通管理系统需求规格说明书
校务通管理系统需求规格说明书本文档的目的是定义和说明《校务通管理系统》的需求规格,以便开发团队能够清晰地了解系统应具备的功能和性能要求。
随着科技的不断发展,学校管理的工作也变得越来越复杂和繁琐。
为了提高学校管理的效率和质量,校务通管理系统应运而生。
校务通管理系统旨在为学校提供一种全面、高效、便捷的管理工具,使学校各部门能够更好地协作,提升管理水平和服务质量。
本文档将详细描述校务通管理系统的需求规格,包括系统的主要功能、用户界面、性能要求以及其他相关需求。
本文档描述了《校务通管理系统》的整体结构和功能。
校务通管理系统是一个为学校提供全面管理支持的系统。
它通过集成多个模块,帮助学校实现学生管理、教师管理、课程管理、成绩管理等功能。
该系统采用先进的信息技术,以提高学校管理效率和协调各项工作为目标。
系统的整体结构包括以下模块:学生管理模块:用于学生档案的管理和查询,包括个人信息、学籍情况、奖励和处分等。
教师管理模块:用于教师信息的管理和发布,包括基本信息、授课信息、教学评价等。
课程管理模块:用于课程信息的管理和发布,包括课程表、教材选用、考试安排等。
成绩管理模块:用于学生成绩的录入和查询,包括平时成绩、考试成绩、综合评价等。
系统的功能主要有:注册和登录:学生、教师和管理员可以通过注册和登录功能访问系统。
信息管理:学生和教师可以管理个人信息,并及时更新。
信息发布:管理员可以发布学校通知、教学计划等信息。
查询功能:学生和教师可以查询相关信息,如成绩、课程表等。
教学评价:学生可以对教师的教学进行评价,提供反馈和建议。
校务通管理系统旨在提供高效、便捷的学校管理工具,为学校的信息化建设和教学管理提供支持。
本节将列出不同用户对《校务通管理系统》的需求和期望。
学校管理人员需要一个用户友好的界面,方便他们管理学校的各项工作。
希望能够快速查看学校的各种数据统计,如学生人数、教师人数、课程信息等。
需要能够管理学生和教师的信息,包括姓名、联系方式、课程安排等。
校讯通平台操作手册
校讯通平台操作手册1. 简介校讯通平台是一款用于学校与师生家长之间进行信息传递和沟通的重要工具。
本手册将为用户提供详细的校讯通平台操作指南,帮助用户充分利用该平台的功能,提高沟通效率和便利性。
2. 注册和登录首次使用校讯通平台的用户需要进行注册。
注册时需要提供学生或家长的相关信息,并设置登录密码。
注册成功后,用户可使用注册的手机号或学号登录平台。
3. 个人信息管理登录后,用户可以进入个人信息管理界面。
在此界面上,用户可以修改个人信息,包括姓名、性别、联系电话等。
同时,用户还可设置消息提醒方式,选择是否接收短信或推送通知。
4. 课程表管理校讯通平台提供了课程表管理功能。
学生和家长可以在平台上查看学生的课程表,包括上课时间、上课地点和授课教师等信息。
如果出现课程调整或临时停课等情况,平台将及时推送通知。
5. 作业和考试安排学校可以将作业和考试安排发布到校讯通平台,供学生和家长查看。
学生和家长可在平台上查看到作业的布置时间、提交截止时间和内容要求,以及考试的时间和地点等信息。
6. 通知和公告学校的重要通知和公告会通过校讯通平台发布。
用户可以在平台上及时收到学校的通知,比如上课时间调整、活动安排、教育政策等。
平台还支持用户查看历史通知记录,方便用户回顾。
7. 班级圈和交流校讯通平台还具有班级圈和交流功能。
学生和家长可以在班级圈中发表动态、分享学习心得等内容。
同时,用户还可以与老师和其他家长进行交流,讨论问题、交换意见等。
8. 考勤和请假管理校讯通平台支持学生考勤和请假管理。
学生和家长可以通过平台上的考勤记录了解学生的出勤情况,并申请请假。
学生请假后,老师将及时收到通知,并可以进行审核。
9. 学校资讯和活动校讯通平台还提供学校资讯和活动信息查看功能。
用户可以通过平台了解学校的最新资讯和各类学校活动的信息,并报名参加。
学生和家长还可以关注学校的重要通知和动态。
10. 安全和隐私保护校讯通平台高度重视用户的隐私和安全。
青海校讯通业务平台操作手册(家长)
青海新版操作手册(家长)青海新版操作手册(家长) (1)页面整体布局是什么样的? (1)如何使用时间选择器? (2)如何给老师发短信? (3)如何查询短信? (5)如何查询成绩? (6)如何查看评语? (7)如何查看考勤? (8)如何下载资源? (8)如何修改个人资料? (9)如何使用日程提醒? (9)如何使用通讯录? (10)页面整体布局是什么样的?用户登录到校讯通平台,可以见到如下页面:其中该图最上面的内容为该用户的功能菜单的一级菜单(校讯通首页、成绩管理、评语管理、考勤管理、资源下载、个人资料),左边的内容是教师树,右边可以给老师发短信,以及短信收件箱、发件箱、草稿箱。
如何使用时间选择器?用户在使用系统中,可能会遇到输入时间的文本框,用户单击文本框,弹出如下页面:单击上图的红色圈的两个箭头标记可改变年份,单击一个箭头的标记可改变月份,且下面的当月日历也会改变。
选择你要输入的日期,在月日历单击相应的日期数字即可。
如果是选择当前日期,单击今天即可。
还有一种是带有时分秒选择的时间选择器,如下图:选择日期如上述描述,选择时间,点击你想改变的时分秒,选中后该区域会变蓝,然后点击右边的小箭头增加或者减少数值,选择完了之后把鼠标移到“确定”按钮上,这时候页面变成:点击“清空”就是清空该选择框的内容,点击“今天”就是输入当前时间,点击“确定”输入选择的时间。
如何给老师发短信?以“家长”身份登录,在首页上即可看到该功能,或者点击页面上方菜单的“校讯通首页”:首先在左边的树中选择发送的老师,然后输入短信内容,这里,添加老师尊称以及添加家长署名是可选项,如果选了会在短信内容的前后加上老师尊称和家长署名,这里还可以设置短信定时发送,点击“定时发送”输入框,选择时间(时间选择见如何选择时间选择器),当这一切都准备好了就可以发送短信了,点击“发送”即可,如果还没想好发不发,点击“暂存”放到草稿箱,或者点击“取消”清空之前的输入。
高校“校务通”系统方案建议书
高校“校务通”系统方案建议书联通系统集成有限公司山东省分公司二〇〇九年八月七日目录1项目概述 (1)1.1项目背景 (1)1.2建设目标 (1)1.3设计原则 (2)1.4系统特色 (2)2系统建设方案 (3)2.1系统架构 (3)2.2网络架构 (5)2.2.1模式一:各分校独立建设 (5)2.2.2模式二:建立学校统一平台 (6)3平台功能描述 (7)3.1功能概述 (7)3.1.1老师信息管理系统 (7)3.1.2学生信息管理系统 (8)3.1.3移动办公系统 (10)3.2详细功能描述 (10)3.2.1老师信息管理系统 (10)3.2.2学生信息管理系统 (12)3.2.3移动办公系统 (14)3.2.4管理支撑平台 (15)3.2.5接口 (17)4技术架构选择 (18)4.1中间件技术 (18)4.2数据库技术 (19)4.3接口技术 (19)5项目建设 (19)5.1建设规模 (19)5.2平台配置建议 (20)5.2.1硬件设备 (20)5.2.2操作系统及中间件 (20)5.2.3应用软件 (20)1项目概述1.1项目背景目前高校的学生数量庞大,而教学管理的老师少,学校提供的网络环境有限,学校需要公布的信息不能及时为学生获取,给老师和学生带来诸多不便。
采用移动综合信息管理之后,学生可以在任何时间、任何地点查询自己关心的信息,既提高了学校的管理效率,又方便了老师和学生。
高校校务管理状况:●学生和教师在校园网外无法访问到相关的基本信息,如成绩信息、考试信息、通知信息等;●学生和教师无法及时查阅图书信息、借阅信息和电子图书资料等;●学校需要通过移动信息化减轻上万学生教务管理工作。
1.2建设目标高校“校务通”的建设目标:1、在现有教务管理系统、图书管理系统、办公自动化系统和学校网站的基础上,建设一套基于手机的信息查询和教务管理系统;2、将“校务通”业务与联通移动业务实现整合,通过无线虚拟网等技术为高校教师、学生提供便捷、实惠的网络环境。
校迅通客户服务手册
客户服务培训手册客户是......对本企业的最重要的人无论是上门服务,抑或是电话来访最终为我的工资单付款的人我的确是在为他工作一个我不应当与之争论的人“赢得争论的唯一途径是避免争论”------尤其是与客户争论一个让我学耐心的人即使他并不总是对我具有耐心一个既能够使我成功也能够使我失败的人全看我怎样对他的评论做出反应只要我能够控制自己的反应就能轻松把握自己的生活一个像我一样怀有偏爱和偏见的人他也许不喜欢我的发型而我也许也不喜欢他的着装但他仍然是一个特别的人,因为他是我的客户一个我应当小心翼翼不去冒犯的人即使他是错了,我也应委婉地,有礼貌地指出他的错误一个有时候意味着一种挑战的人我接受挑战并且很高兴能使他转怒为喜一个非常特别的人他做为我的客户只有短短的几分钟而在此期间我却能够帮助他,百分之一百的满足他的需要一个我会不计劳苦对待的人他也许不会注意到这点,但我却知道平庸与优秀之间的差别其实只有百分之十本手册学习目标:1、懂得如何使用本手册;2、逐步熟悉你的工作职责、工作方法和工作技巧3、了解公司与本岗位有关的管理流程本手册的宗旨:本手册的宗旨是帮助你完成工作任务,它提供了有关校园信息平台(校讯通)的资料,通过本手册,你将对我公司开发的校园信息系统使用和维护技术一览无遗。
客户服务岗位的工作职责:1、协助完成校园信息系统设备的安装和调试;2、对使用本系统的教师、学生、家长等进行培训辅导,以完成本系统的使用;3、帮助教师、学生、家长等充分利用信息平台;4、在使用过程中,完成对系统硬件软件的维护;5、开发客户,让更多家长使用校讯通;6、收集客户信息,及时与公司联系反映客户信息。
第一章客户服务基本理念客户服务的概念:顾名思义,客户服务的意思就是向客户提供服务,不同的企业向客户提供不同的产品,客户服务的内容也不尽相同,如果非要给客户下一个定义的话,那么可以如下定义:为了能够与客户形成一种难忘的、愉悦的、亲密的互动,企业所能做的一切工作称之为客户服务。
德胜少年宫校务通系统学员操作手册(手机版)说明书
德胜少年宫校务通系统
学员操作手册(手机版)
一、关注少年宫微信公众号点击“网上报名”或识别二维码
二、进入系统首页;点击注册,进入注册页面,按提示填写内容后点注册按钮。
注:注册成功后,提示“注册成功”。
确认后返回登陆。
三、完善个人信息(信息不完善不能选课)
登陆系统,点击“个人中心”,显示个人中心页面,点击页面中的进行完善个人信息。
确认无误后提交。
注:1.上传学员本人身份证(学员本人户口页)。
2.上传《北京市中小学学生卡》,新一年级上传入学通知书。
四、选课
1.点击“选课”按照需求进行选课(每人限报不同专业两个小组课程)。
提交完成后,在“工作台”的“订单”里显示已选课的状态为“待审核”。
五、在线缴费
审核通过后,登录系统,点击“工作台”的“订单”中的“在线支付”,进行支付。
技术支持电话:************
135****2713。
校讯通网站用户使用手册(老师)
移动校讯通新门户平台工程网站用户手册(老师)2011年8月目录1 概述 (2)2 用户权限 (3)3 功能介绍 (3)3.1 教师登录 (3)3.2 教师菜单 (5)3.2.1 内部办公 (6)3.2.1.1内部短信 (6)3.2.1.2内部邮件 (7)3.2.1.3内部通讯录 (8)3.2.1.4工作组管理 (9)3.2.2 学籍管理 (10)3.2.2.1学生资料管理 (11)3.2.2.2学生查询 (17)3.2.3家校互通 (17)3.2.3.1 师生互通 (18)3.2.3.2 校级短信发送 (20)3.2.3.3 年级短信发送 (21)3.2.4系统设置 (21)3.2.4.1 部门岗位设置 (22)3.2.4.2 教师用户注册 (25)3.2.4.3 教师用户管理 (26)3.2.4.4 岗位人员设定 (28)3.2.4.5 班级教师设置 (29)3.2.4.6 课任教师设置 (31)3.2.4.7 临时班设置 (32)3.2.4.8 部门管理员设置 (34)3.2.4.9 短信级别设置 (36)3.2.5 成绩管理 (37)4 个人设置 (41)4.1 修改密码 (42)4.2 提醒设置 (43)4.3 修改号码 (43)1概述校讯通是移动打造的服务于教师、家长的专业的教育互联网平台,它以班级为核心创建学校,学校和家庭和谐交流,以便家长及时了解孩子的在校学习环境及学校情况,汇聚优质教育资源,创新学习方式,提供专业的个性化教育服务。
校讯通主要有两种形式可以进行使用(手机和电脑):1.教师可以使用手机免费发送校讯通短信,格式如下:1)给自己班家长群发短信“DF短信内容”,例如:DF下午学生3:00放学。
2)单独给某学生发“DF姓名#短信内容”,例如:DF张三#今天下午没上学。
3)移动老师发送到1065706101,联通(含小灵通)和电信老师发送到4(建议将号码保存到手机)。
2. 通过电脑,登录,进行各种操作。
校讯通新版教师用户操作指引
校讯通新版教师用户操作指引1.概述中国移动校讯通平台(地址:)是中国移动联合国内教育权威机构全力为中国移动打造的服务于教师、家长、学生的专业的教育互联网平台,它以班级为核心创建学校,家庭和孩子和谐交流,互动分享的学习环境,汇聚优质教育资源,创新学习方式,提供专业的个性化教育服务。
2.教师频道2.1教师登录●教师登录可以选择手机号、短信密码进行登录。
也可以选择用户名、密码进行普通登录。
(访问地址:)上图:统一用户登陆入口●访问学校门户(如:)在用户登陆窗口输入教师账号、密码,选择类型(教师)既可登陆教师频道。
校讯通新版教师用户操作指引 全通教育3 / 48上图:学校门户用户登陆入口上图:教师频道首页2.1.1 退出登录●登录平台后顶部显示用户登陆情况,包括登陆的学校、老师名称、“我要建议”、退出。
点击“退出”将会退出登录回到原来的登陆页面。
上图:登陆情况2.1.2 我要建议●点击“我也建议”进入建议页面。
填写建议内容点击“提交”,建议的信息将会发送到管理后台。
“我的建议”可添加图片。
上图:我要建议校讯通新版教师用户操作指引 全通教育5 / 482.1.3 常用功能● 点击“常用功能”将弹出教师经常使用到的功能模块2.2工作提醒● 我的工作提醒窗口包括以下信息的提醒:1) 站内通知(由管理员发布的站内公告信息)2) 正在投票(教师发起的投票信息)3) 老师留言(教师之间的留言)4) 最新邮件(教师间来往的站内邮件)5) 没有布置作业提醒(每天提醒一次)6) 没有填写考试成绩提醒(每月提醒一次)上图:工作提醒2.3 工作助手2.3.1发送通知● 点击首页“工作助手”--“发送通知”进入发送通知页面上图:发送通知● 教师对所带的班里所有的学生发送通知短信(发全班):Step1:首先选择接收对象—“发全班”,勾选班级选项;Step2:编辑短信内容。
内容可以直接在右侧的评语库中提取或手动输入; Step3:选择发送信息设置;Step4:发送短信上图:发全班通知● 教师对所带的班里部分或单个的学生发送通知短信(发个人):Step1:首先选择接收对象—“发个人”,勾选班级选项;点击学生姓氏拼音简写字母或者点击“全部”后在列表中选择学生Step2:编辑短信内容。
校务通管理系统软件项目配置管理计划案例
软件项目配置管理计划案例本案例选自《软件项目管理案例教程》(韩万江,机械工业出版社)一书,项目案例为《校务通管理系统》,该项目的配置管理计划如下:1. 引言包括目的、缩写词和参考资料,具体内容略。
2.组织及职责配置管理的角色和职责见表1。
表1:配置管理角色职责表3.配置管理环境由于本项目属于中小型项目,工期也不很长,而且项目组人员对Visual SourceSafe也比较熟悉,所以采用Visual SourceSafe作为配置管理工具。
3。
1配置库目录结构表2:配置库的目录结构3。
2用户及权限表3:配置库的用户权限4.配置管理活动 4。
1 配置项标志4.1.1 命名规范本项目配置项命名规范由5个字段组成,从左到右依次为:公司、项目、类型、编号和版本号,如图1所示。
这些字段用一横线(—)分隔。
图1:配置项命名规范4。
1.2 主要配置项表4:配置项列表QTD-School –RM –SRS-v1.0公司:3个字符项目:最长10个字符 类型:最长5个字符编号:最长8位数字/字符 版本号:V m.n4。
1.3 项目基线在Visual SourceSafe中基线由LABLE标志,字母必须为大写。
基线管理由项目执行负责人确认、SCCB授权,由配置管理员执行。
表5校务通管理系统软件项目配置管理计划案例4。
1.4 配置项的版本管理配置项可能包含的分支从逻辑上可以划分成4个不同功能的分支:主干分支、私有分支、小组分支、集成分支。
让它们分别对应4类工作空间。
这四类工作空间(分支)由项目执行负责人统一管理,根据各开发阶段的实际情况定制相应的版本选取规则,来保证开发活动的正常运作。
在变更发生时,应及时做好基线的推进。
对配置项的版本管理在不同分支具有不同的策略:(1)主干分支系统默认自动建立的物理分支——主干分支(/main),基线均以LABLE方式出现在主干分支上.(2)私有分支如果多个开发工程师维护一个配置项时建议建立自己的私有分支。
赛灵通校校通管理平台用户手册范本
赛灵通校校通平台使用说明书第1章系统概述.......................................................1.1 系统模块概览...................................................1.2 办公OA功能....................................................1.3 普通中小学信息管理功能.........................................1.4 安全认证管理...................................................1.5 系统功能结构...................................................第2章系统安装与启动.................................................2.1 系统安装.......................................................2.1.1 安装赛灵通校校通平台.......................................2.2 客户端浏览器设置...............................................2.3 软件注册(激活)...............................................第1章系统概述XerCampus 校校通管理平台是普通中小学基本信息数据管理的基础平台,是教育城域网中的校园网端的管理与应用。
软件功能包括教育行政办公、学校基本信息管理、教职档案管理、学籍管理、学校房产与设施管理、学校仪器与设备管理、图书期刊管理等方面。
并通过基础数据的标准化实现与对等及上级平台进行数据交换。
安徽电信家校通--老师操作手册
安徽电信家校通系统老师操作手册目录1、前言 (3)1.1用户计算机环境需求 (3)1.1.1软件环境需求 (3)1.1.2操作系统 (3)1.1.3硬件环境需求 (4)1.2如何使用信息应用系统 (4)1.3功能模块介绍 (5)2、基本操作 (6)2.1首页界面 (6)2.2主页面操作 (7)2.3查询操作 (7)3、学校信息 (8)3.1学校通知 (8)3.2班组通知 (9)3.3孩子考勤 (12)3.4我的班级 (14)4、教学事务 (16)4.1作业布置 (16)4.2成绩发布 (19)4.3教师评语 (25)4.4课表发布 (29)5、个人服务 (32)5.1个人设置 (32)5.2个人信息 (32)5.3通讯录 (33)5.4日程管理 (36)6、留言系统 (39)6.1收件箱 (39)6.2发件箱 (40)6.3写留言 (42)7、休闲时光 (43)1、前言欢迎使用安徽电信家校通系统!安徽电信家校通系统的老师用户,主要是向家长们发布学生每次的考试成绩、评语,以及每段时间的通知公告等信息。
老师用户也可以在线查询学生每天的考勤情况,以及互动地与学生家长进行留言交流。
本章主要包括以下内容:●用户计算机环境需求●如何使用家校通系统●基本功能模块简介1.1用户计算机环境需求正确的计算机环境才能让本平台的各种功能完美的得以实现,请按照下面的需求认真配置您的计算机环境。
1.1.1软件环境需求●Microsoft Internet Explorer5.0(IE5.0)以上(建议使用IE6.0),为了更好的使用平台的各种功能,建议您不要使用Netcaptor、QQ浏览器等工具,或者安装3721等拥有拦截窗口功能的相关控件。
●(可选)Microsoft Office 2000或Microsoft Office 97办公系列软件。
平台的有些功能模块如果有Office 系列软件支持会更好,详见具体的功能模块使用说明。
校务通管理系统需求
校务通管理系统需求1功能简介1.1系统角色系统分为:管理员、教师、学生三个角色。
1.2功能模块简介1.2.1消息功能1.2.2教师管理1.2.3学生管理1.2.4课程管理1.2.5考务管理1.2.6文件、图片、音频、视频管理(资源库)1.3界面简介1.3.1主界面要求界面采取以上样式,可以自行更改或者去掉右边小工具。
导航栏固定在窗口上,以选项卡式显示,系统菜单以图标样式显示。
白色区域为信息显示区域,系统中的所有信息应用Ajax样式显示在主区域内。
Footer在主区域下方,并不固定在窗口上。
1.3.2文件管理界面●文件管理界面采用列表形式,表格中显示文件名、作者、上传时间和详情就可以。
●点击文件名可以查看文件信息。
●文件详细信息页面提供文件详细信息和下载链接●可以通过文件名或作者进行搜索1.3.3图片管理页面●图片搜索页面像百度图片一样,这样显示就好(主要是显示)●图片通过文件名进行搜索1.3.4音频管理页面●界面和文件管理页面一样,以表格样式显示。
●可以通过文件名或作者进行搜索●点击音频标题可以查看详细信息,并能够在线试听和下载1.3.5视频管理页面●界面和文件管理页面一样,以表格样式显示。
(如果能够像图片那样显示更好)●可以通过文件名或作者进行搜索●点击视频标题可以查看详细信息,并能够在线观看和下载2文件约束数据库名称:sms系统中的接口的包:u.sms.xxx系统中接口实现类的包:u.sms.xxx.impl 系统中的其他包名:u.sms.xxx3开发工具及技术工具:MyEclipse 8.5、Tomcat 6、MySQL 5平台:Windows浏览器版本:FireFox10、Chrome、IE9技术:HTML5、CSS3、AjaxStruts2、Spring3、Hibernate3。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
校务通系统用户手册校务通系统操作手册一、功能概述本系统主要为解决2018年新高考制度实施后,中学的教学模式转变过程中产生的一系列管理难题。
即当前经常提到的『选课走班』二、操作步骤2.1登录系统2.1.1管理员、教务专员登录进入校务通,点击页面上方齿轮图标,可以看见这些模块教学:科目、课程、教室类型、教室、导师班、操行评定细则人员:学生、家长、教职工、分层学生教学计划:自动组班、排课工具箱教学运行:教学班、学生选课、选老师统计、课程表、学生定位、选导师、预选老师、实选老师、学生调课教学评教:教师评学、学生评教、学生考评、考评明细、考评评定、操行明细成长档案:学生故事科目操作:科目组合、选科目统计、科目统计详情、学生选科目、选科目资源评估成绩处理:成绩单学校:设定、学年、学期、公告系统管理:枚举、系统日志、数据审计、数据导入中心、系统消息、系统角色、授权、修改密码2.1.2其他系统角色:教师、学生、家长进入校务通的页面根据自己的角色不同显示的功能模块会有所变化3.1教学/科目科目模块中可以维护学校的所有科目,可以新建、导入、导出、查询科目4.1教学/课程课程模块可以维护学校所有的课程,包括走班课程,不走班课程,校本课程。
可以新建、导入、导出、删除、查询课程走班的课程,开班数可以自己维护不走班的课程,开班数不用维护,就是默认的不走班的导师班的数量校本课程,开班数可以自己维护5.1教学/教室类型教室类型模块可以维护学校所有的教师类型,可以新建、导出、查询教室类型6.1教学/教室教室模块可以维护学校所有的教室,可以新建、导入、导出、删除教室7.1教学/导师班导师班模块可以维护学校所有的导师班,可以给导师班设置文理科,指定教室,指定导师,设置班级人数上限,是否走班。
可以新建、导入、导出、删除、查询导师班8.1教学/操行评定明细操行评定明细模块可以维护所有学生操行评定的细则,可以新建、导入、编辑、查询、删除操行评定细则9.1人员/学生学生模快可以维护学校所有年级的学生,可以新建、导入、导出、编辑、删除、查询学生信息,修改密码、重置密码。
点击学生列表右侧图标,可以填写学生考评、查看成绩单、查看课程表。
10.1人员/家长家长模块可以维护所有学生的家长信息,可以新建、导入、导出、编辑、删除、查询家长信息,修改密码、重置密码。
11.1人员/教职工教职工模块可以维护所有教职工信息,可以新建、导入、导出编辑、删除、查询教职工信息,修改密码、重置密码。
点击教职工右侧操作中图标可以设置教师上课时间点击操作中图标可给教师设置系统角色点击操作中图标可查看教师的课程表12.1人员/分层学生分层列表中可以维护所有学生的科目分层信息,可以导入、导出、删除、查询,更改学生科目的分层等级13.1教学计划/自动组班自动组班模块可以自动组建教学班,勾选自动组班范围中自己想要组班的“科目”和“年级”,点击【开始组班】,就可以组出当前学期所选科目和年级的教学班(页面右上角显示系统中设置的当前学期,若科目中对应的课程不在当前学期即不可组建教学班)点击【清除组班记录】按钮即可清除已组的教学班14.1教学计划/排课工具箱排课工具箱模块,可以下载排课工具箱,利用排课工具箱进行排课15.1教学运行/教学班教学班列表显示所有自动组班已组成的教学班,可以导入、导出、编辑、删除、查询教学班信息,可以查看教学班中【学生列表】,课程表也是在这边发布,点击【发布课程表】即可可以在编辑教学班信息页面编辑教学班的任课教师,也可以先将教学班导出,填写完任课教师后一键导入。
编辑教学班页面可编辑教学班的任课教师、上课时间、上课地点16.1教学运行/学生选课学生选课模块主要是提供给学生选择校本课程17.1教学运行/预选老师预选老师模块可以供学生预选自己喜欢的任课教师,选出来的结果与老师的受欢迎程度挂钩与排课无关18.1教学运行/实选老师实选老师模块学生可以选择自己喜欢的任课教师,选择成功后学生就被安排到他所选的老师的教学班中,选择结果与实际排课挂钩19.1教学运行/选教师统计选教师统计模块可以统计学生选教师的所有结果,可以按查询条件查询出选教师统计结果,可以导出查询结果20.1教学运行/课程表课程表模块可以查看课表信息,管理员和教务专员进入课程表页面,首先看到的是总课表页面可以根基查询条件查询自己想要的课表,例如:查看2016学年-下期/2016级/高2016级1班/周锦翌(190113010142)的课表其他查询条件均可组合查询可以根据查询出来的课表打印课表也可以点击【批量打印课表】进入批量打印课表页面,可以按学生、按老师、按教室查询出相应的数据,全选或者个别勾选想要打印的课表进行课表打印打印2016学年-下期/2016级/高2016级1班的所有学生课表21.1教学运行/学生定位学生定位模块可以在学生上课期间定位学生具体在哪里上课,以便快速定位到该学生,进入学生定位页面默认查询出当天所有学生的定位所有查询条件均可以组合查询定位到该学生一天的上课班级和地点22.1教学运行/选导师选导师模块学生可以选择自己意向的导师(学生在选导师范围内所选的导师必须是自己任课教师中的一员并且该教师是导师班的导师)管理员和教务专员可以帮学生选导师(不控制选导师的范围,可以指定任意导师给学生)23.1教学运行/学生调课管理员和教务专员可以给选完老师但是想要调整选择结果的学生进行调课,可以调整学生各科层次然后再来给学生调课,可调的教学班只显示与学生不冲突的学生对应层次的教学班(可选教学班中只显示与学生不冲突的教学班)24.1教学评教/教师评学教师评学是教师对学生平时学习情况进行等级评定25.1教学评教/学生评教学生评教是学生对老师平时各方面素质进行评分26.1教学评价/学生考评学生考评模块是教师对学生出勤、结构化预习、课堂表现、作业与检测等学校想要考评的项目进行考评,管理员和教务专员可以对任何学生进行考评,任课教师只能对自己教学班的学生进行考评根据提供的查询条件,任意组合查询出自己想要考评的项目,全选或者单选进行考评查询出张果老师/【理科A+】英语#高2016级-理科2班/2017-04-05/星期三/第一节课/学生(刘明洋、张家睿)/出勤,对他们的出勤进行考评27.1教学评价/考评统计考评统计模块是统计所有学生考评结果数据,可以查询教师所教教学班中一个或多个学生的考评统计结果所有查询条件均可单个或组合查询点击学生刘明洋考评的【详细信息】,就会看到学生评分的详细信息28.1教学评价/考评明细从考评明细模块直接可以进入学生考评明细页面,无需从考评统计页面点击【详细信息】进入29.1教学评价/操行评定操行评定模块教师可以给任何学生进行操行评定,进入页面点击【新建】按钮即可新建学生的操行评定新建完成的操行评定也可以根据查询条件【查询】点击操行评定列表中学生右侧【查看】按钮即可进入操行明细页面,页面显示该学生所有扣分操行明细,创建者可以在创建后规定时间范围内删除操行明细30.1教学评价/操行明细操行明细模块点击后可以直接进入操行明细页面,无需点击操行评定列表中【查看】进入操行明细页面31.1成长档案/学生故事学生故事模块,学生可以自己结合自己的综合素质类别进行自我评价,进入学生故事页面后点击【新建】按钮后直接新建自己的故事新建完学生故事但未提交,学生故事列表中就会有学生故事草稿,学生需要【提交】审批,提交审批后首先给学生的导师审批,导师审批通过后即给教务专员审批,均审批通过后,管理员和教务专员可以查看学生故事,就可以知道哪些学生品学兼优了32.1科目操作/科目组合科目组合模块,管理员和教务专员可以新建学校所有的科目组合,新建科目组合六选三,所有科目的课时必填,年级必选33.1科目操作/学生选科目新建完科目组合后,学生便可以选科目了,学生进入学生选科目模块可以选择所有的科目组合,选择后可以退选管理员和教务专员进入学生选科目页面,可以查询出学生可选的科目组合,给学生选科目和退选34.1科目操作/选科目统计选科目统计模块,可以统计学生选科目的所有数据,根据科目统计、组合统计、选课进度统计按科目统计,统计选择了科目地理、历史的学生人数按组合统计,统计了组合中含有政治、地理的所有科目组合的选课人数35.1科目操作/科目统计详情科目统计详情页面可以查看学生的科目统计详情,根据查询条件组合查询想要查询的科目统计详情点击【修改组合】按钮弹出可以修改的科目组合,可以给学生修改所选的科目组合36.1科目操作/选科目资源评估选科目资源评估模块,可以根据学生选科目的结果,统计出该开的教学班的数量,可以直观的看出学生所选科目单科统计、组合统计,也可以将统计结果打印出来36.1成绩处理/成绩单成绩单模块可以维护学生的成绩单,进入成绩单页面即可【新建】成绩单,也可以编辑、导入、导出、删除、查询学生成绩单37.1学校/设定设定模块是系统中设定一些基本的系统参数的功能模块,admin和教务专员可以设定各种系统参数包括:选导师范围、选老师范围、学生选科目范围等38.1学校/学年管理员或教务专员可以在学年模块维护所有学年,可以新建、查询、导出39.1学校/学期管理员和教务专员可以在学期模块维护所有学期,进入学期页面点击【新建】按钮进入新建学期页面,学期名称自定义,必填“学年、学期名称、开始日期、结束日期”,新建学期页面可以勾选不排课时间新建完的学期都显示在学期列表中,可编辑、高级查询、导出40.1学校/公告管理员和教务专员可以在公告模块发布各种类型的公告和通知保存后公告均显示在公告列表中,管理员和教务专员可以编辑和删除,可以查询、导出查询结果41.1系统管理/枚举枚举模块是管理员管理系统一些常用值的设置,可以新建、编辑、高级查询42.1系统管理/系统日志系统日志模块是展示系统中所有数据操作的记录,可以删除、高级查询43.1系统管理/数据导入中心数据导入中心是系统中导入数据的快速入口,在这个模块可以导入系统中所需的各种数据,选择了数据导入类型后,点击下一步就和其他导入流程一致,下载模板,填写必填项,导入数据44.1系统管理/系统消息系统消息模块展示所有系统中的消息,可以新建、查询、删除45.1系统管理/系统角色管理员和教务专员可以在系统角色页面维护系统中所有的角色,可以新建、编辑,这边维护了系统角色,教职工就可以设定成相应的角色了46.1系统管理/授权授权模块可以给系统中的角色授予不同的权限47.1系统管理/修改密码修改密码模块是用来修改当前登录用户的登录密码48.1公告板1.管理员、教务专员无公告板2.班主任公告板中显示学校公告、操行评定、我的学生3.教师公告板中显示:学校公告、我的课程、我的备课、操行评定4.学生、家长公告板中显示:学校公告、我的课表、我的课程、我的成绩单、我的故事、我的操行。