员工培训制度(2)
员工分层培训管理制度（2篇）
员工分层培训管理制度是一种用于组织和管理员工培训的制度。
该制度的目的是根据员工的能力和发展需求，将员工分为不同层次，并提供相应的培训计划和机会，以提高员工的技能、知识和职业发展。
以下是员工分层培训管理制度的主要内容：1. 分层标准：根据员工的能力、工作经验、职位等级等因素，制定明确的分层标准。
这些标准可以是定量指标，如工作表现评价分数，也可以是定性指标，如工作职责和项目负责程度等。
2. 分层培训计划：根据每个员工的分层等级，制定相应的培训计划。
这些计划应包括具体的培训内容、目标和时间表，以及培训的方式和方法，如内部培训、外部培训、在线学习等。
3. 培训资源和支持：为员工提供必要的培训资源和支持，包括课程资料、培训师资、学习设施等。
同时，可以设立专门的培训部门或小组，负责协调和管理培训资源。
4. 培训评估和反馈：定期评估员工的培训效果，包括学习成果和应用能力。
根据评估结果，及时给予反馈和指导，以帮助员工进一步提高。
5. 激励机制：根据员工的培训成果和发展进步，设计相应的激励机制，如晋升、加薪、奖励等。
这样可以激励员工积极参与培训，提高自身能力和价值。
6. 沟通和反馈机制：建立良好的沟通和反馈机制，使员工和管理层能够及时交流和反馈培训需求、问题和建议。
这样可以不断改进和优化分层培训管理制度。
总之，员工分层培训管理制度可以帮助企业更好地组织和管理员工培训，提高员工的能力和素质，进而提升企业的竞争力和发展潜力。
员工分层培训管理制度（二）是一种公司内部的管理政策，旨在根据员工的不同职位、级别或岗位要求，制定相应的培训计划，提供针对性的培训课程，以提升员工的工作能力和专业素养。
以下是一份员工分类培训管理制度的例子：1. 分类标准：根据员工职位、级别进行分类，例如管理岗位、技术岗位、销售岗位等。
2. 培训需求分析：每年初对不同岗位的员工进行培训需求调查和分析，确定各个岗位所需的技能和知识。
3. 培训计划制定：根据员工分类和培训需求分析结果，制定年度培训计划，包括培训课程、时间安排和培训预算。
重点岗位、新进员工培训制度(2篇)
重点岗位、新进员工培训制度为加强重点岗位、新进员工的培训、考核与管理工作，规范上岗行为，提高人员业务水平和政治素质，制定本制度。
一、重点岗位人员、新进员工必须按照有关规定经专门的培训，重点岗位人员须经考核合格或取得岗位资格证书后，方可上岗。
二、重点岗位包括领导干部岗位和专业岗位。
领导干部岗位包括：中层干部；专业岗位包括：放射、B超、心电图、检验等。
三、经过培训合格的人员，由培训单位发给岗位培训合格证书，持证上岗。
四、新进员工报到时由办公室组织进行岗前培训，了解单位规章制度。
五、各科室分别对新进员工进行培训：包括劳动纪律、作息时间、规章制度、员工奖惩、绩效考核、安全生产、操作规程等。
六、培训一般由科室负责人担任。
重点岗位、新进员工培训制度（2）一、引言在一个企业中，重点岗位扮演着至关重要的角色。
这些岗位通常涉及企业核心业务或者对企业的发展具有重要影响的职位。
而新进员工则是企业的未来，他们对于企业的发展至关重要。
因此，建立完善的重点岗位和新进员工培训制度对于企业的长远发展具有重要意义。
二、重点岗位培训制度1. 制定职位培训计划针对每个重点岗位，制定详细的培训计划。
该计划应包括相关岗位的基本要求、专业技能、工作流程和业务知识等内容。
通过培训计划，能够提供给员工必要的培训材料和教学资源。
2. 实施岗前培训在新员工正式上岗之前，为其提供岗前培训。
该岗前培训主要目的是帮助新员工熟悉其工作环境、了解公司文化和价值观以及基本工作流程。
此外，还可以为新员工提供有关岗位职责和预期绩效的详细信息。
3. 提供专业技能培训对于重点岗位来说，专业技能是必不可少的。
因此，应根据岗位需求提供相应的专业技能培训。
培训内容包括但不限于业务知识、工作流程、技术使用等。
培训方式可以包括面对面培训、在线培训、委外培训等，以满足不同员工的学习需求。
4. 建立师徒制度在新员工入职后的一段时间内，可以为其指派一位资深员工作为师傅，分享工作经验、提供建议和指导。
员工分类培训管理制度范文(2篇)
员工分类培训管理制度范文1目的为充分发挥培训资源优势,因材施教，按照我矿工种将职工培训划分为不同的类别，根据不同的类别采取不同的培训方式，侧重不同的重点，提高职工管理水平和操作技能。
从而保证培训效果。
2适用范围根据本质安全体系建立的要求,将我矿全体职工培训分为四个类别：特殊作业工种培训、普通作业工种培训、职能管理人员培训和不安全人员培训。
3相关部门职责及责任人1.职工安培中心负责分类培训工作的管理和落实、特殊作业工种培训的组织和管理工作、制定普通作业工种培训计划、组织培训及管理。
责任人：职工安培中心主任。
____组织科负责制定职能管理人员培训的培训计划，协同职工安培中心培训。
责任人：组织科科长。
3.安监科负责试题库编写、监考、试卷评分、组织补考。
责任人：安监科科长。
4内容与程序1.每年末，由安培中心到基层各单位进行实际调研，落实培训工种、培训人员及培训要求，并将调研结果汇总，书面上报矿教委。
矿教委按照调研结果及其它要求、统筹安排，制定下年度培训计划。
2.每年初，将各工种培训计划以文件形式下发基层各单位，并上报集团公司人力资源培训中心。
职工安培中心按照培训计划要求，具体组织实施工作。
3.安培中心负责全矿四个类别培训的管理和考核工作。
设职能管理人员、特殊作业工种、普通作业工种及不安全人员培训组。
安监科根据职工安培中心提前一周上报的普通作业工种培训教学计划，安排工程技术人员负责试题库编写、监考、试卷评分、组织补考。
同时，组织考核工作。
____组织科按照年度计划中制定的职能管理人员培训计划，分解到季度，组织职能管理人员利用讲座、座谈、会议和脱产学习的方式，联合安培中心，聘请集团公司和矿领导以及专业学术教授进行授课，并由安培中心负责整理档案、存档。
6.特殊作业工种的培训由安培中心负责按照上级文件要求及培训计划，按时按量做好抽调、安排特种作业人员外出参加上一级培训中心组织的培训。
并全程掌握学员的培训情况，严格按照有关文件要求办理报销手续。
中建公司安全教育培训制度（二篇）
中建公司安全教育培训制度第一章总则第一条目的与依据为了保障员工的人身安全和公司的健康发展，完善公司的安全管理体系，中建公司特制定本安全教育培训制度。
本制度的制定依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，旨在提高员工安全意识，培养安全技能，建立安全工作的责任意识和预防意识。
第二条适用范围本制度适用于中建公司所有员工，包括全职、兼职和合同工等。
第三条安全教育培训目标1. 提高员工对安全管理制度的了解和遵守；2. 培养员工的安全意识和安全技能，掌握危险源辨识和应急处理的基本知识；3. 培养员工的安全责任感和预防意识，减少事故发生的概率；4. 提高员工的安全管理能力，减少事故的损失。
第二章安全教育培训内容第四条安全管理制度培训公司将定期组织员工参加安全管理制度培训，包括但不限于公司的安全政策、安全纪律、安全管理程序、事故报告和处理流程等内容。
培训方式可以采取线下培训、在线培训、集中培训等形式。
第五条专业技能培训对从事特定职业的员工，如建筑工人、机械操作员等，公司将组织相应的专业技能培训。
培训内容包括正确使用工具、机械设备的操作方法、操作注意事项等，旨在提高员工在工作岗位上的安全能力。
第六条安全意识培养为了提高员工的安全意识，公司将开展安全意识培养活动，包括但不限于安全知识竞赛、安全警示宣传、演练和模拟训练等。
通过参与这些活动，员工可以增加安全知识的了解，加强安全警觉，提高安全风险的识别和应对能力。
第七条事故案例分享为了让员工更加深刻地认识事故的危害和预防措施的重要性，公司将定期组织事故案例分享活动。
这些案例可以来自公司内部，也可以来自外部。
通过分享事故案例，员工可以学习到事故发生的原因和经验教训，从而更加注重安全管理。
第三章培训实施方式第八条培训计划编制公司将根据员工的具体需求和岗位要求，制定年度培训计划，并提前通知参与培训的员工。
培训计划包括培训时间、培训地点、培训内容和培训方式等。
人员培训制度(2篇)
人员培训制度集团公司按照特种设备安装维修施工岗位的要求,合理配置人力资源。
通过培训满足岗位要求。
1、项目中心根据特种设备安装维修人员的需要，每年元月____日前提出年度员工培训需求，报集团公司人力资源部。
2、从事特种设备安装维修人员的，须经省、市质量技术监督局有关部门的培训，取得相关资质证书，方可进行作业。
3、质量检验人员经省质量技术监督局考核培训后，取得资格证书后，方可进行检查验收。
4、特种作业人员经省质量技术监督局和省安监局考核培训后，取得特种作业人员操作证后，方可上岗工作。
5、新上岗的技术工人和管理人员须进行岗前三级教育培训。
6、凡取得资格证书的作业人员，应按国家有关规定，定期进行复审，保证其资格证的时效性。
人员培训制度（2）是一个组织或公司为了提高员工能力和业务水平而制定的一套培训计划和流程。
以下是一个常见的人员培训制度的要素：1. 培训目标：明确制定培训的目标，包括提高员工技能、增加知识储备、塑造良好的职业素质等。
2. 培训计划：制定一份详细的培训计划，包括培训内容、培训方式、培训时间等，确保培训的目标能够有条不紊地实现。
3. 培训方法：根据培训的内容和目标选择适合的培训方法，例如课堂培训、现场实操培训、在线培训等。
可以结合多种方法，使培训效果更好。
4. 培训资源：提供必要的培训资源，例如培训材料、培训设备等，保证培训的顺利进行。
5. 培训评估：建立培训评估机制，通过考试、问卷调查等方式评估培训效果，作为改进的依据。
6. 培训反馈：及时收集员工对培训的反馈意见和建议，改进培训内容和方式，提高培训质量。
7. 培训记录：保留培训记录，包括员工参与培训的证明、培训成绩等，作为员工晋升和绩效评估的参考依据。
8. 持续改进：定期对培训制度进行评估和改进，根据公司的发展需求和员工的培训需求不断完善制度。
以上是一个较为全面的人员培训制度的要素，不同的组织和公司可以根据实际情况进行调整和修改。
新进员工安全教育培训制度（二篇）
新进员工安全教育培训制度第一章总则第一条为了加强员工的安全意识，增强员工的安全防范能力，提高企业的安全生产管理水平，制定本安全教育培训制度。
第二条本制度适用于所有新进员工，包括劳务派遣人员、实习生等。
第三条公司负责组织新进员工的安全教育培训，确保员工参加并通过培训。
第四条新进员工安全教育培训内容包括应知应会的安全规定、安全知识、安全操作技能等。
第五条新进员工安全教育培训时间一般安排在入职前或者入职后的第一个工作日进行。
第六条新进员工参加安全教育培训后，应进行考试，考试合格后方可上岗。
第七条新进员工应按照安全教育培训制度的要求，定期参加企业组织的安全培训和演练活动。
第二章安全教育培训内容第八条新进员工安全教育培训内容包括以下几个方面：（一）企业的安全管理制度和政策。
（二）安全生产的基本知识，包括事故类型、事故原因和防范措施等。
（三）职业病防护的基本知识，包括职业病的种类、常见病因、预防措施等。
（四）应急救援知识和技能，包括火灾、地震等突发事件的应急处理措施。
（五）个人防护用品的正确使用方法。
（六）各类工作岗位的安全操作规程和操作技能。
（七）其他企业认为需要强调的安全知识和技能。
第三章教育培训方式第九条新进员工安全教育培训方式灵活多样，包括以下几种形式：（一）讲座式教育培训（二）案例研讨式教育培训（三）现场实操式教育培训（四）模拟演练式教育培训（五）网上教育培训等第十条新进员工安全教育培训由专业的安全培训机构或者企业内部的安全专家负责组织和开展。
第十一条公司应为新进员工提供必要的学习材料和教具，并保持教材和教具的及时更新。
第四章教育培训评估第十二条新进员工参加教育培训后，应进行考试评估。
第十三条考试评估的内容包括安全知识和操作技能。
第十四条考试评估结果达到合格标准的员工方可上岗工作，否则需重新参加培训和考试。
第十五条公司应建立健全员工的安全学习档案，并定期评估员工的安全知识和技能水平。
第五章安全教育培训要求第十六条新进员工安全教育培训的要求如下：（一）教育培训内容应与员工的工作岗位和职责相适应。
公司员工培训管理制度范本(2篇)
公司员工培训管理制度范本1、目的为了适应公司经营和发展的需要，提高员工的素质，促进企业人才的培养和储备，特制订本制度。
2、适用范围公司有在职(含试用期)人员。
3、主控部门公司综合部为培训管理的主控部门。
4、职责分工4.1综合部负责公司培训计划的制定，组织实施及效果评估，并对各部室、公司的培训工作进行监督和检查;4.2各职能部室负责各职能专项培训计划的制定并组织实施，并对培训效果进行跟踪评估;4.3各部门可根据公司的培训制度制定适合本部门的培训管理制度，并报综合部备案。
5、内容5.1培训类别：5.1.1在职员工培训：岗前培训、部门培训、班组培训____公共性培训：由集团人力资源部制定并组织实施的针对全体员工的共同培训内容。
5.1.3专业性培训：根据各部门计划实施的培训，旨在提高员工专业水平。
5.2培训实施5.2.1培训时间5.2.1.1由组织部门按当月培训计划设定时间进行提前培训组织工作，包括通知培训师和受训员工，排除各项不确定因素。
5.____公司内训的时间安排原则上在周六或晚上。
5.2.2培训纪律5.2.2.1凡是参加公司组织的培训，各参训人员必须提前到达培训地点，依次签到，不能代签，未签到或签到潦草不能辨认的一律视为未到。
无故不参加培训的，第一次点名批评，第二次全公司通报，第三次罚款，罚款额度参照部门经理(含主持工作的副经理)____元，部门副经理(含主持工作的主管)____元;其他员工____元/次进行处罚;无故迟到、早退人员处以____元/次的罚款。
5.____公司级培训原则上要求必须参加，除了出差、生病、特殊紧急事情不能参加的，事假者必须有书面《培训请假审批表》，所有经理级人员须经总经理批准，其他人员须经综合部批准，病假者必须出示医院的证明及书面请假条，然后交培训组织部门方能休假，否则按无故不参加培训处理。
附《培训请假审批表》5.2.2.3培训期间，手机保持关机或静音，不能有声响，违反者罚款____元/次。
实验工作人员培训制度（2篇）
实验工作人员培训制度一对实验员培训制度由有关人员对实验员进行各类仪器设备性能、用途、用法、使用注意事项、保养方法等进行培训，使实验员能熟练地使用、保养各类仪器。
参加本实验室所开实验的准备和预实验，使实验员掌握所开各项实验的原理、方法，操作技能，逐步实现指导学生实验。
参加研究生课题及科研工作，提高其科研能力，掌握一些新的实验方法及实验技能为开新实验项目打下基础。
二对兼职人员(指导教师、兼职保管人员)培训制度由有关人员对兼职人员进行各类仪器设备的性能、用途、用法，使用注意事项，保养方法等进行培训，使兼职人员能正确、熟练使用、保养各类仪器。
首次上岗指导学生实验的教师要进行试讲。
首次开的实验项目要试作。
参加科研提高其科研能力，掌握新的实验方法、技能，为开发新实验项目打下基础。
按计划送出去或在校内、院内进修学习。
实验工作人员培训制度（2）是一个组织为实验室工作人员设定的培训计划，旨在提高他们的技能、知识和工作效率。
以下是一个示例的实验工作人员培训制度：1. 入职培训：新员工入职前将接受基础培训，包括实验室规章制度、安全操作规程、基本实验技能和设备的使用方法等内容。
2. 专业技能培训：根据岗位要求，组织专业技能培训，包括实验方法和技术、科学计量方法、数据分析等方面的培训。
3. 安全培训：定期进行实验室安全培训，包括危险品的识别与处理、实验室事故的预防与应急处理等内容。
4. 质量管理培训：培训实验室员工质量管理体系的要求和实施方法，包括质量控制、质量检验和数据管理等方面的知识。
5. 知识更新培训：组织员工参加学术会议、研讨会等活动，提供最新科研进展的学习机会，保证员工对前沿科技有所了解。
6. 团队合作培训：培训员工在团队合作中的技能，如沟通、协作、决策等，提高团队的整体效能。
7. 职业素质培训：提供职业道德、职业规划、沟通能力、时间管理等方面的培训，提升员工的综合素质。
8. 实训与实践：组织员工进行实际操作实训，提供机会锻炼工作技能和解决实际问题的能力。
员工培训管理制度范文（2篇）
员工培训管理制度范文第一条为了提高公司员工的综合素质和专业能力，促进公司的发展，特制定本员工培训管理制度。
第二条培训目标：通过培训，提高员工的专业技能和团队合作能力，激发员工的创新能力和工作热情，提高员工的绩效和竞争力。
第三条培训内容：培训内容包括但不限于以下几个方面：1. 专业知识和技能培训：根据员工的岗位要求，针对性地开展相关专业知识和技能培训，提高员工的专业水平。
2. 管理能力培训：培养员工的领导能力和管理能力，使其能够胜任更高级别的工作。
3. 创新能力培训：培养员工的创新意识和创新能力，鼓励员工提出新的想法和解决方案。
4. 沟通和团队合作培训：培养员工的沟通能力和团队合作能力，提高团队的凝聚力和协作效率。
第四条培训方式：培训方式包括但不限于以下几种形式：1. 内部培训：由公司内部的专业人员或高级员工进行培训，可以通过讲座、研讨会、工作坊等形式进行。
2. 外部培训：邀请外部专业机构或知名企业进行培训，可以通过公开课、培训班等形式进行。
3. 在职培训：允许员工在工作期间进行培训，保证员工的工作安排和培训时间的兼顾。
第五条培训计划：公司将根据员工的实际需求和岗位要求，制定每年的培训计划。
培训计划包括培训内容、培训形式、培训时间和培训费用预算等。
第六条培训管理：公司设立专门的培训管理部门，负责培训计划的制定、培训资源的统筹和培训效果的评估。
员工参加培训必须提前向培训管理部门申请，并获得批准。
第七条培训评估：公司将对每次培训进行评估，包括培训的满意度、培训效果和对员工的影响等。
根据评估结果，及时调整培训计划和改进培训方式。
第八条制度宣传：公司将通过内部通知、培训大会等形式，向全体员工宣传本制度的内容和要求，并鼓励员工积极参与培训活动。
第九条制度执行：公司将严格执行本制度，对违反本制度的行为进行纪律处分，并及时纠正违规行为。
第十条本制度的解释权归公司所有，如有需要，公司可以根据实际情况进行调整和修订。
人员培训制度及考核办法(2篇)
人员培训制度及考核办法人员培训制度是一个组织或企业为员工提供培训机会和资源的规定和程序。
以下是一个示例的人员培训制度及考核办法：1. 培训需求分析：- 每年初，组织进行员工培训需求调研，在员工中收集培训需求，并进行分析。
- 确定培训计划和预算。
2. 培训计划制定：- 根据培训需求分析结果，制定年度培训计划，包括培训项目、目标、内容、计划时间和预算。
- 确定培训方式，如内部培训、外部培训、在线培训等。
3. 培训资源准备：- 分配培训预算，购买或租赁必要的培训设备和材料。
- 确定培训师资，包括内部培训师和外部培训师。
4. 培训实施：- 组织培训，包括提前通知员工、安排培训场地和时间。
- 进行培训评估，收集员工的培训反馈。
5. 培训考核：- 根据培训目标和内容，制定员工培训考核标准。
- 对参加培训的员工进行考核，评估培训效果和学习成果。
6. 培训记录和证书颁发：- 建立员工培训记录，记录每个员工参加的培训项目和成绩。
- 根据培训成绩，颁发培训证书或其他荣誉证明。
7. 培训反馈和改进：- 定期收集员工的培训反馈和建议，以改进培训质量和效果。
- 根据培训反馈，调整和改进培训计划和方式。
以上是一个简要的人员培训制度及考核办法的示例，请根据实际情况进行具体规定和制定。
人员培训制度及考核办法（二）第一章总则第一条为了提高员工的专业水平和工作能力，适应公司发展的需要，制定本人员培训制度及考核办法。
第二章培训规划第二条公司按照需要制定年度培训计划，并根据实际情况进行调整。
第三章培训内容第三条培训内容主要包括以下几个方面：1. 公司基本情况和业务知识的培训；2. 岗位职责和工作流程的培训；3. 专业知识和技能的培训；4. 沟通协作和团队合作的培训；5. 领导力和管理能力的培训。
第四条公司可以通过内部培训、外部培训、在线培训等方式进行培训。
第五章培训方法第五条培训方法主要包括以下几个方面：1. 理论教学：通过讲座、讲解等形式传授理论知识；2. 实践操作：通过实际操作让员工掌握实际工作技能；3. 案例分析：通过案例分析让员工学习并总结经验。
培训计划管理制度模版（二篇）
培训计划管理制度模版第一章总则第一条为规范公司内部培训计划管理，提高员工培训质量，公司制定本培训计划管理制度。
第二条本制度适用于公司全体员工的培训计划管理。
第三条公司培训计划管理应秉持公平、公正、公开的原则，确保员工培训权益。
第四条公司应根据业务需要、岗位要求以及员工发展需求，制定相应的培训计划。
第五条公司应建立完善的培训计划评估机制，及时调整培训计划，以提高培训效果。
第六条培训计划应充分考虑员工的具体情况，合理安排培训时间和培训形式。
第七条公司应提供必要的培训资源，包括培训经费、培训场所、培训设备等。
第二章培训计划的编制第八条公司应在年初确定年度培训计划，包括培训内容、培训形式、培训时间等。
第九条培训计划的编制应充分考虑公司业务要求和员工个人发展需求。
第十条培训计划应由相关部门负责人、人力资源部门共同编制。
第十一条培训计划应明确培训目标、培训内容、培训方法、培训对象以及培训时间等。
第十二条培训计划的编制应根据公司的年度预算和培训需求情况进行合理安排。
第三章培训计划的执行第十三条培训计划的执行由培训负责人负责，并得到相关部门的支持和配合。
第十四条培训负责人应按照培训计划的要求，组织开展培训活动。
第十五条培训负责人应对培训进展情况进行跟踪和监督，及时发现问题并解决。
第十六条员工参加培训应按照公司规定的程序进行申请，并经过相关部门审批。
第十七条员工参加培训期间，应按时参加培训活动，并积极配合培训工作。
第十八条培训结束后，公司应及时进行培训效果评估，并对培训计划进行总结和改进。
第四章培训计划的评估与调整第十九条公司应建立培训计划的效果评估机制，对培训效果进行定期评估。
第二十条培训评估应包括培训目标的达成情况、培训方法的有效性以及员工的培训反馈等内容。
第二十一条培训评估结果应及时通报相关人员，并按照评估结果进行调整和改进。
第二十二条培训调整和改进应与相关部门和员工充分沟通，并得到相关人员的支持和配合。
第二十三条培训计划的调整应根据公司的业务发展和员工发展需求进行合理安排。
员工培训考核制度范本（2篇）
员工培训考核制度范本一、背景和目的1. 为了提高员工的工作技能和绩效水平，公司决定实施员工培训考核制度。
2. 员工培训考核制度的目的是在培训过程中评估员工的学习成果和培训效果，帮助员工发展和提升。
二、适用范围该考核制度适用于全体公司员工。
三、考核内容1. 员工培训课程的考核内容将根据不同岗位和职级进行确定。
考核内容包括但不限于：知识掌握、技能运用、沟通能力、团队合作等。
2. 考核内容将根据实际情况进行定期更新和调整，以确保其与公司业务和员工发展需求保持一致。
四、考核方式1. 员工培训考核采取综合评估的方式进行，包括但不限于以下几个方面：a. 学术考核：对员工培训课程的学习成果进行考核；b. 实操考核：对员工应用所学知识和技能的能力进行考核；c. 团队合作考核：对员工在团队中协作和合作的表现进行考核；d. 沟通能力考核：对员工的沟通和表达能力进行考核。
2. 考核方式包括但不限于笔试、口试、实际操作、观察评估等。
具体考核方式由相应的培训师和评估人员确定。
五、考核周期和频次1. 考核周期为每年一次，具体时间在公司年度培训计划中确定。
2. 针对不同的岗位和培训课程，可以设定不同的考核频次，以确保培训效果和学习成果的持续跟踪和评估。
六、考核结果和评定标准1. 考核的结果将采用百分制评定，总分为100分。
2. 满分为100分，及格分数为60分以上。
3. 考核结果根据得分划分等级，等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
4. 具体评定标准将根据不同培训课程和岗位进行确定，并在培训开始前向员工进行明确说明。
七、奖惩措施1. 根据培训考核的结果，公司将采取相应的奖励和惩罚措施。
2. 对于考核结果为优秀的员工，公司将给予相应的奖励和表彰，并考虑提供晋升和薪酬调整的机会。
3. 对于考核结果不合格的员工，公司将进行必要的再培训，并在考核合格后予以相应的处罚措施，包括但不限于降薪、调整岗位等。
八、意见反馈机制公司鼓励员工对培训考核制度提出改进建议和意见。
公司员工培训管理制度范文（2篇）
公司员工培训管理制度范文第一章总则一、目的1、配合公司的发展目标、业务方向，通过培训提高团队竞争力、战斗力，满足企业战略发展的需要;2、使员工不断适应公司发展，并且满足员工个人能力经验提升的需求，使员工达成个人发展目标;3、加强对公司培训工作的组织领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源优势。
二、原则1、有效性原则:员工培训后能达到培训的目的:学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯;2、实用性原则:员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率;3、针对性原则:根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。
三、适用范围本制度适用于公司所有员工，及各类型的培训工作。
四、权责划分(一)人事行政及培训部作为公司培训工作的整体归口部门，负责公司整体的培训相关工作，包括如下几个方面:1、公司培训体系的建立，培训制度的制订与修订;2、公司培训类型的确定与组织实施;3、对各部门培训计划实施督导、检查和考核;4、管理所有培训相关教材，包含书本、PPT、word、课程讲述录音等;5、培训教材、教具、相关物品的购置、保管;6、对培训师的选聘，确定及协助工作;7、培训费用的控制与管理;8、培训通知的发出及培训完毕后档案的管理;9、外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。
(二)各部门在培训中的主要职责:1、本部门培训需求计划的制订和上报;2、积极配合培训部实施培训工作;3、本部门月度培训内容的汇总、整理及归档;4、本部门参训员工的组织与管理。
(三)培训师职责1、参训员工的出勤记录及审核工作;2、培训课件的准备工作;3、当次培训的组织工作。
第二章培训体系内容公司培训共分为入职培训、部门阶段培训、销售培训、专业技术培训、通用技能培训、管理层培训、Top-gun培训七大类。
一、入职培训介绍1、定位:入职培训是每一位新员工入职流程中的一个必经环节，通过对公司的企业文化介绍和制度讲解，让员工迅速了解公司风格特点及顺畅处理公司内部一切事务，减缓新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司、更好的融入集体。
员工食品安全培训制度（2篇）
员工食品安全培训制度一、目的为提高员工对食品安全知识，满足公司发展和员工发展需求，创建优秀的员工队伍，建立学习型组织。
二、目标员工充分了符合食品安全的食品卫生要求，及食品销售、储存、运输和装卸的卫生条件。
从事产品生产的人员应应遵守卫生要求，不符合健康要求的人员(患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病的人员)，不得参加产品生产工作。
三、工作程序1、办公室向各部门征询食品安全培训意见和需求，综合考虑，统一策划，编制食品安排培训计划，报经理批准后实施。
2、需要外出学习、培训的人员，由各部门向经理提出申请，报经理后，办公室备案。
培训结束后，将学习成绩证明或证书复印件交办公室入个人档案。
四、培训实施1、办公室依据培训计划，针对不同的内容和时间要求组织培训。
2、每次培训由办公室制定具体培训计划，规定培训的时间、地点、方式、内容、参加人员，提前一周发有关部门。
培训评价和考核对所有从事食品生产的员工进行食品安全培训，由办公室进行资格确认。
凡经培训，考核不合格者，应继续培训或调离岗位。
培训记录办公室负责建立公司的人力资源档案，保存培训记录。
员工食品安全培训制度（2）是指为了确保食品安全，企业对员工进行的相关培训计划和规定。
1. 培训目的：员工食品安全培训的目的是提高员工对食品安全的认知和理解，加强员工的食品安全意识，使员工具备相应的食品安全知识和技能，确保生产、制作、销售过程中的食品安全。
2. 培训内容：a. 食品安全法律法规：包括国家、地方对食品安全方面的法律法规，了解违法食品的类型和相关罚则。
b. 卫生操作规范：宣传和培训卫生操作规范，包括员工手卫生、厨房卫生等。
c. 食品危害因素：食品污染、食源性疾病等相关因素的认识和预防。
d. 食品安全管理体系：介绍和培训企业的食品安全管理体系，包括HACCP系统、ISO22000等。
e. 食品原料的选择和采购：培训员工如何选择和采购安全的食品原料。
f. 食品加工、储存和运输：指导员工食品加工、储存和运输中的食品安全措施和要求。
员工外派培训管理规章制度(2篇)
员工外派培训管理规章制度第一条目的为了规范外派培训管理，保证外派培训质量，特制定本制度。
第二条适用范围本制度适用于公派及私请外出培训学习员工。
第三条权责单位1.办公室负责此制度的制定、修改和废止工作。
2.总经理负责此制度发布、修改和废止的核准工作。
第二章外派培训需求申请第四条培训人选确定1.部门经理、公司领导或办公室，视实际需要可提议指派受训人员。
2.各部门结合部门发展的需要与员工的实际工作表现，推荐合适人员参加外派培训。
3.员工个人根据工作的需要，也可以向公司提出参加外派培训的申请。
第五条外派培训申请参加公司外派培训学习的人员应事先填报“外派培训申请表”，提交办公室，办公室汇总外派培训需求，报总经理审批通过后组织实施。
“外派培训申请表”见附录一。
第三章外派培训形式第六条外派培训可选择大专院校进修交流、参加专题讲座和交流会、赴国外参观或考察、到其他公司或工厂进行访问交流等方式，如下图所示。
第四章外派费用管理第七条外派培训费用参训员工与企业签订“培训协议”，双方签字后作为“劳动合同”的附件执行。
“培训协议”一式两份，参训员工和企业各执一份(培训协议模板见附录二)。
第五章外派培训人员的管理第八条员工参加外派培训期间，视同正常上班，其工资与各项福利待遇正常计发。
外派培训的方式到大专院校进修交流派赴国外参观或访问考察参加专题讲座和交流会到其他公司参观或访问第九条受训人员必须自觉遵守外部培训机构的各项规定与要求，凡因违规违纪受到培训机构处分的，公司根据情节严重程度予以相应的处分。
第十条受训学员需在学习结束的五天内，对学习情况进行书面总结，并交办公室备案，否则费用不予报销。
第十一条培训期满，受训学员必须按时回公司报到，如逾期不归，按旷工处理。
第十二条参加外派培训的人员应将所学知识整理成册，列为培训教材，并担任相关讲座的讲师，将培训所学的知识、技能传授给相关人员。
第六章附则第十三条本制度的拟定和修改由办公室负责，报总经理审批通过后执行。
员工外派培训管理制度(2篇)
员工外派培训管理制度1.试用范围新管理岗位、新技术、新设备引进等所需外派培训外派培训:指公司根据工作需要指定员工派遣参加公司外部培训、学习活动2.培训费用2.1培训费用指在培训活动中公司为员工支付的培训费、食宿费、交通费总和。
2.2培训费用的报销应出具相应、有效的发票，并于公司行政人事部登记备案。
如遇以下情形，则不予报销费用:员工在外派培训期间因私人原因发生的食宿、交通等费用员工在培训(理论)结束后没有通过考试或未获得相关证书，实际操作中没有达到独立操作上岗能力的3.外派培训出勤及薪酬福利管理出勤3.1培训时间在工作日进行的，按正常出勤计算，培训时间在休息日(含下班后的延长工作时间)进行的，不计加班3.2受训人应遵守培训方的时间安排和管理规定，按时参加培训，不得缺勤;无故不参加培训的，经查实后按旷工处理，自动扣除工资3.3外派人员因重大事宜，无法参加培训时，因提前向培训方管理部门说明薪酬福利3.4员工外派培训期间按在本公司正常出勤计算，原有工资奖金正常发放3.5员工在参加理论培训期间出勤参照3.1执行;在实际岗位操作期间，如遇夜班、法定假日上班的，员工应保留出勤记录，公司根据出勤予以发放津贴3.6员工培训期间由公司补贴伙食费(____元/天)4.员工责任与义务4.1员工需认真参加学习，顺利完成培训项目，定期上交培训小结;学成回公司后，负责整理相关培训资料等送行政人事部存档4.2若培训项目有毕(结)业证书或证明文件，结束时受训结业证书由受训员工获得，在公司工作期间证书或证明文件正本由公司保管;需实际进行操作的，培训结束后应有独立上岗能力4.3员工培训完成回公司后应就受训内容给予公司其他员工进行传授，不得借故推诿，认真负责公司该项工作，承担相应的内部培训和辅导工作4.4员工在培训期间应遵守培训方各项管理制度，应注意言行举止，形象妆容，以维护公司之形象5.本管理制度适用于公司所有外出培训，由公司行政人事部负责解释。
员工食品安全知识培训制度（2篇）
员工食品安全知识培训制度1. 目的：确保员工在工作中正确理解和遵守食品安全法规，提高员工的食品安全意识，保证食品安全与质量。
2. 培训内容：a. 食品安全法规知识：介绍国家和地方的食品安全法规、政策和标准。
b. 卫生管理制度：讲解公司食品卫生管理制度和有关卫生操作规程。
c. 危险源识别与控制：掌握常见的食品危险源及其控制措施。
d. 卫生操作规范：培训员工正确操作食品加工、贮存、分装等环节的卫生操作规范。
e. 个人卫生与健康：强调员工个人卫生与健康对食品安全的重要性，包括手部卫生、身体卫生等。
f. 食品安全事故应急处理：讲解食品安全事故的处理流程和相关应急措施。
g. 食品安全检测：介绍食品安全检测方法、仪器和设备的使用。
h. 食品追溯体系：培训食品追溯的重要性和追溯的基本流程。
3. 培训方式：a. 新员工培训：新员工入职时进行基础的食品安全知识培训。
b. 定期培训：每年至少进行一次全员食品安全知识培训，更新员工的食品安全意识和知识。
c. 不定期培训：根据实际情况，针对性地进行特定岗位或特殊操作的食品安全培训。
d. 定点培训：有需要的员工可参加相关机构或行业协会组织的培训和考试。
4. 培训效果评估：a. 考试评估：培训结束后进行食品安全知识考试，合格分数设定为80分以上。
b. 培训反馈：收集员工对培训内容和培训效果的反馈意见和建议。
5. 处罚制度：a. 未参加培训或考试未通过的员工，将受到相应的处罚，包括警告、罚款、停职等。
b. 反复违反食品安全操作规范的员工，将面临相应的纪律处分，直至解雇。
6. 培训记录：a. 建立员工食品安全培训档案，包括培训日志、培训课程和考试记录。
b. 定期检查员工培训情况，确保培训制度的有效执行。
该制度旨在提高员工对食品安全的重视和遵守程度，从而保障公司食品安全和质量。
员工食品安全知识培训制度（二）一、培训目的食品安全是企业的首要任务，为了确保员工对食品安全知识的了解和掌握，提高员工的食品安全意识和责任感，制定本培训制度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
员工培训制度
第一章总则
为了使企业内部员工的业务素质和技能满足公司发展战略和人力资源发展需要，公司对员工应进行有计划、有系统的培训及进修，以达到公司与员工共同发展的目的，特制定本制度。
第二章范围
适用于公司全体员工培训、进修等活动。
第三章培训方针
公司培训秉承全员参与、全面覆盖、重点培训，全面考核的原则，用三个层面、一考核贯穿全年培训工作，以公司内部培训为主，外部培训为辅，积分制的方式进行工作。
力求建立起全面的培训制度，用先进的培训方法、持续的培训时间建立起一支团结上进的“现代学习型队伍”，并达成以下培训目标：
1、完善全员的岗前培训课程、产品知识培训课程、专项培训课程，加强培训，持续提高、强化全体员工的企业文化、产品知识、专业技能；
2、提高现有管理者的职业素质与管理技能；
3、进行大规模的团队建设培训，加强部门、员工的沟通；
第三章培训体系
1、职责
1.1人事行政部：
1.1.1负责组织编制培训计划、培训预算与控制、实施、效果评估等工作；
1.1.2 建立公司内部培训教材库和考核试卷库，为后续培训工作提供充足资源；
1.2 各职能部门：
1.2.1负责提出本部门的培训需求并协同人事行政部共同组织好培训的实施及评估；
1.2.2 根据人事行政部培训计划实施本部门的二级培训；
1.2.3 培训课程开发，协助人事行政部建立内部培训教材及试卷题库，各个部门负责人需每季度/年度提供新课程培训。
对于提供比较优秀的内训教案和培训师给予一定的奖励。
2、培训种类及内容
2.1培训种类，按培训内容分为：
2.1.1岗前培训：
(1)按季度开展培训。
新进人员数达到15人（含）以上时，HRBP将组织岗前培训；若每季度内新进人员数未达到15人的也将在每季度结束后的次月初组织实施岗前培训；转岗人员、特殊工种也需要部门组织岗前培训。
(2) 培训内容包括：公司介绍、组织结构、企业文化、基本管理制度、产品知识、安全教育、岗位基本工作要求等。
(3) 车间员工在入职前务必参加卫生知识培训、车间消防知识培训及三级安全教育培训方可办理入
职；
2.1.2产品知识培训
（1）公司所有产品必须进行全面、可持续的培训、学习；
（2）采用PPT授课、网络学习、自学、外训集中授课等方式实施；
（3）考核方式采用网络考试、现场试卷考试、培训提问等方式
（4）每一次考核成绩纳入公司考核体系，作为考核加减分项参考之一。
2.1.3专项知识技能培训
(1) 专项知识技能培训是指对在岗员工进行岗位职责、操作规程和专业技能的培训，使其在充分掌握理论的基础上,能自由地应用、发挥、提高。
(2) 专项知识技能培训的目的：更新/扩展员工知识面、增强员工技能，提高工作质量和效率、减少工作失误以及为工作轮换、横向调整和晋升做准备。
(3) 专项知识技能培训由需求部门负责人根据需要，列入年度培训计划。
2.2按实施主导组织部门分为：
2.2.1一级培训：公司范围内，或涉及两个部门以上或一次性培训人数超过30人以上的培训由人事行政部组织相关部门实施，相关培训记录表单等均需由人事行政部存档。
2.2.2二级培训：各部门范围内的培训，包括各部门根据工作需要为本部门人员所做的自主培训，以及与本部门相关的新发行制度的系统学习等，培训形式不限，可以为总结会、交流会、晨会等，相关培训记录表单原件由各部门存档，报送一份至人事行政部备档存案；
3、培训形式：分为内训、外聘内训、外训和员工自学。
总原则以自学为主，外训为辅。
4．培训资源建设及管理
4.2培训教材
4.2.1培训教材包括内建教材和外部教材，教材的载体可以是文字、电子文档、录像等形式，教材由人事行政部统一管理。
4.2.2内建教材由各部门开发，人事行政部进行协助。
来源主要有企业文化、公司制度、
及管理素质类的分享、各职能部门业务技能工作总结、企业重大事件案例等。
4.2.3外购教材的引入和消化所有参加外训的员工，必须在受训结束一周内向人事行政部递交相关培训教材原件（员工可保留复印件），并协助人事行政部结合公司的实际进行教材的修改而成为公司的内部教材。
4.3培训设施设备以使用公司公共设施和物品为主，公司短缺但培训必需的，可由人事行政部进行申购，并由人事行政部统一保管。
4.4培训经费专款专用，主要用于培训、讲师培训、培训费用报销等。
5．培训计划和实施
5.1培训计划：
5.1.1培训计划包括年度培训计划和月度培训计划。
5.1.2人事行政部每年12月份初向各部门发出次年度培训计划表。
各部门根据业务需要及部门发展
规划，拟定次年度培训计划，填写《年度公司培训计划表》，经公司领导审核后于12月30前汇总到人事行政部。
5.1.3人事行政部对各部门培训需求进行汇总分析，结合公司战略编制公司年度员工培训计划，报公司领导审批。
5.1.4临时增加的培训，需求部门或人员须填写《培训计划实施申请表》或《外部培训申请表》，经部门领导审核，并报公司领导审批，由人事行政部列入年度培训计划中。
5.2培训实施
5.2.1人事行政部负责培训讲师、教材、培训场地等相关事项的联络与准备工作。
5.2.2网络自学
(1)OA开通在线培训、考试模块，每个员工根据自己需求自行下载学习；
(2)培训库内容包括:岗前培训、产品知识、专题培训
(3)学习完需随时完成在线考试，考试合格算积分。
5.2.3内训
(1) 人事行政部提前一周通知讲师相关培训计划，讲师须全力配合人事行政部的培训计划安排认真编写教材和考试试题(如需书面考核),并将培训教材交人事行政部备案。
(2) 人事行政部将提前至少3天向受训部门下发培训通知，受训部门根据通知内容安排相关人员准时接受培训。
(3) 人事行政部负责培训考勤和课堂纪律的维持，以及受训人员的签到及培训的记录。
受训人员须提前至培训地点做好听课准备，并在《培训签到表》签到。
(4) 需书面考核的培训须在课程结束后由人事行政部组织安排考核，考试成绩纳入考核。
5.2.3外训
(1) 根据培训计划，各部门需协同人事行政部提前一个月搜寻相应培训课程两家以上培训机构进行比与筛选，并与《外部培训申请表》一同提交至公司领导审批。
(2)人事行政部提前一周将培训信息（包括地点、时间、教材、注意事项等）通知受训人员。
(3) 受训人员在接到通后，应将工作提前安排妥当，不得影响日常工作。
(4) 外训人员必须在受训结束一周内向人事行政部递交相关培训教材原件（员工自己可保留复印件）和《外部培训总结报告》，若有证书须一并交至人事行政部，由人事行政部负责培训备案和教材消化。
6．培训效果评估及记录
6.1全员培训采用积分考核制，课程分选修课和必修课，每月根据自己的情况，自行学习，具体参见《公司培训积分考核政策》。
6.2网络学习培训需在线参与考试，考试成绩纳入考核。
6.3外训获得的资格证书可以冲抵课程积分。
6.4培训效果评估一般程序：由人事行政部协助讲师根据已确定的考核评估方式在培训课程结束后完成相应考核评估，并将培训与考核结果及意见汇总公布，成绩纳入员工考核，并存档有效记录，确保员工培训的效果。
6.5培训记录
6.5.1由公司出资培训后获得相关证书或证明的，应将受训的资格证书等有关资料送人事行政部归档保管。
6.5.2人事行政部根据《培训签到表》、相关资格证书或证明及《外部培训总结报告》，建立《员工年度培训记录档案表》，以作为员工相关人事变动的依据之一。
相关附件
附件1：培训签到及效果评估反馈表
附件2：培训成绩统计表
附件3：外训申请表
附件4: 外训总结报告
附件5：年度培训计划表
附件6：员工培训记录档案。