绪论练习题
统计学第一章绪论习题
统计学第一章绪论习题第一章绪论练习题一、填空题1．政治算术派产生于世纪资本主义的英国，代表人物是，代表作是。
2．国势学派产生于世纪的德国，创始人是。
3．数理统计学派的创始人是比利时学者。
4．按照统计方法的类型，可将统计学分为和。
5．总体是由许多具有的个别事物组成的整体；总体单位是的组成单位。
6．统计总体具有四个基本特征，即，，和。
7．标志是说明总体单位特征的名称，按表现形式不同分为和两种。
8．统计指标按其所说明的总体现象内容的不同，可分为和。
9.指标与标志的主要区别在于：(1)指标是说明特征的，而标志则是说明特征的；(2)标志有不能用表示的与能用表示的，而指标都是能用的。
10.一个完整的统计工作过程可以划分为、、、四个阶段。
11.样本是从中抽出来，作为代表的部分单位组成的集合体。
12.推断统计学研究的是如何根据去推断的方法。
13.统计学自身的发展，沿着两个不同的方向，形成和。
14.数学研究的是数量规律，而统计学则是研究、数量规律。
15.统计指标是说明客观现象总体数量特征的和的统一体。
16.理论统计学是以为中心建立统计方法体系，而应用统计学是以为中心应用统计方法分析和解决实际问题。
二、单项选择题1.统计总体的同质性是指( )A总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志B总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值C总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志D总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值2.设某地区有800家独立核算的工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是( )A该全部工业企业 B 这800家工业企业C每一件产品 D 800家工业企业的全部工业产品生产情况3.要了解全国的人口情况，总体单位是( )A每个省的人B每一户C全国总人口D全国的每一个人4.有200家公司每位员工的工资资料，如果要调查这200家公司的工资水平情况，则统计总体为( )A 这200家公司的全部员工B 这200家公司C 这200家公司职工的全部工资D 这200家公司每个职工的工资5.要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是( )A该班全体学生 B 该班全体学生的学习成绩C该班的每一个学生D该班每一个学生的学习成绩6.设某地区有60家生产皮鞋的企业，要研究它们的产品生产情况，不能成为指标是( )A所有企业B企业数C 60家企业的皮鞋总产量D所有企业生产的皮鞋的合格率7.一个统计总体( )A只能有一个标志B可以有多个标志C只能有一个指标D可以有多个指标8.论述如何从所研究的领域或专门问题出发，视研究对象的性质而采用适当的统计方法去解决实际问题的统计学是( )A 描述统计学B 推断统计学C 理论统计学D 应用统计学9.以产品等级来反映某种产品的质量，则该产品等级是( )A数量标志B数量指标C品质标志D质量指标10.某工人月工资为1897元，工资是( )A品质标志B数量标志C变量值D指标11.在调查设计时，学校作为总体，每个班作为总体单位，各班学生人数是( )A变量B指标C变量值D指标值12.某班四名学生金融学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这四个数字是( )A标志B指标值C指标D变量值13.年龄是( )A变量值B离散型变量C连续型变量D指标名称14.工业企业的职工人数、职工工资是( )A连续型变量B离散型变量C前者是连续型变量，后者是离散型变量D前者是离散型变量，后者是连续型变量15.质量指标是在数量指标基础上对总体内部数量关系和状况的反映。
发展心理学 绪论 练习题及答案
第一章绪论一、选择题1.（A）被认为是儿童心理学的创始人A普莱尔B埃里克森C达尔文D荣格2.（C）的问世意味着现代儿童心理学研究的年龄范围的确定。
A《儿童心理》B《发展心理学》C《青少年心理学》D《一个婴儿的传略》3.狭义的发展心理学就是（D）A儿童心理学B民族心理学C比较心理学D个体发展心理学4.个体发展心理学的研究对象是（B）A儿童心理发展规律B个体心理发展规律C人的心理活动的最一般的规律D个体的社会行为和社会意识活动规律5.正式提出“发展心理学”的名称，始于乎（B）A第二次世界大战期间B20世纪30~40年代C20世纪初D20世纪20~30年代6．用“发展心理学”作一书章的名称，从而以“发展心理学”取代了长期惯用的“儿童心理学”名称，始于（D）A 1895年鲍德温的《儿童与种族的心理发展》发表B 20世纪30~40年代古德奈弗的《发展心理学》的出版C 20世纪初霍尔的《青少年心理学》问世D 1957年美国的《心理学年鉴》发行7.在西方，最早对成年心理学进行研究的心理学家是精神分析学派的（B）A弗洛伊德B荣格C阿德勒D艾里克森二、填空题1.普莱尔对自己的孩子从出生到三岁每天进行系统观察，然后把这些观察记录整理成一部著作《儿童心理》。
该书于1882年出版，被公认为第一部科学的、系统的儿童心理著作。
2.美国心理学家何林渥斯最先提出要追求人的心理发展全貌，他于1930年出版了《发展心理学概论》一书，此书为世界上第一部发展心理学著作。
三、名词解释1.发展心理学是研究个体心理发生发展规律和各年龄阶段心理特征的科学，是心理科学的重要分支。
2.发展任务在个体发展的某一特定时期为达到相应发展水平所实现的内容。
3.发展原则及生理和心理发展的基本原理和规律。
4.发展里程碑用来标志发展进程的具有转折意义的行为。
5.关键期即个体发展过程中环境影响起到最大作用的时期。
6.刻印印象是指小动物（如小鸟）在出生后一个短时期，具有很容易形成的一种本能的反应。
最新生理学练习题《绪论》
第一章练习题《绪论》（一）一、选择题1.人体生理学是研究（）A人体物理变化的规律B人体化学变化的规律C正常人体功能活动及其规律 D 异常人体功能活动的规律2.内环境的稳态是指（）A维持细胞外液理化性质保持不变 B 维持细胞内液理化性质保持不变C维持细胞外液理化性质相对恒定D维持细胞内液理化性质相对恒定3.机体中细胞生活的内环境是指（）A细胞外液 B 细胞内液 C 脑脊液 D 组织液4.刺激引起机体反应需要具备三个基本条件分别是（）A神经调节、体液调节和自身调节 B 反应、反射和反馈C阈刺激、阈上刺激和阈下刺激BD刺激强度、刺激作用的时间和刺激强度-时间变化率5.神经调节的基本方式是（）A适应B 反应C 反射D正反馈调节6.神经调节的特点是（）A调节幅度小 B 反应速度慢C作用广泛和持久 D 作用迅速、准确和短暂7.神经调节和体液调节相比，下述各项中错误的是（）A神经调节发展快 B 神经调节起主导作用C神经调节的范围比较小D神经调节的基本方式是反应8.关于反射的描述，不正确的是（）A在中枢神经系统的参与下发生的规律性反应B结构基础为反射弧C是神经系统活动的基本过程D没有中枢神经也能发生发射9.下列哪些不属于反射弧的组成部分（）A感受器B 效应器C 神经垂体D传入神经10.不属于神经调节的特点是( )A出现反应快 B 持续时间短C是最主要的调节方式 D 能提供生理反应的能量11.不属于体液调节的特点是（）A缓慢B广泛C持久D灵敏度高12.属于自身调节的特点是（）A精确B 稳定C范围局限 D 灵敏度高13.负反馈的调节意义是（）A维持机能状态的相对稳定 B 使机能状态速度C使机体对刺激作出持久反应D使机体对刺激作出快速反应14.下列哪项不是机体的调节途径（）A神经调节B体液调节C自身调节D反馈调节15.阈强度是指（）A能够引起组织产生最大反应的最小刺激强度B能够引起组织兴奋的刺激强度C能够引起组织反应的最小刺激强度D能够引起组织兴奋的最适刺激强度16.将神经调节和体液调节相比较，下列哪项错误（）A神经调节发生快B体液调节持续时间长C所谓神经调节既是反射性调节D体液调节可不受神经控制17.具体的说，内环境是指（）A体液B细胞内液C细胞外液 D 血液18.衡量组织兴奋性的指标是（）A阈电位 B 动作电位C静息电位 D 阈强度19.维持内环境稳态的重要调节方式是（）A神经调节 B 体液调节C自身调节 D 负反馈调节20.可兴奋细胞包括（）A神经细胞肌细胞 B 神经细胞、腺细胞C神经细胞、肌细胞、腺细胞 D 神经细胞、肌细胞、骨细胞21.关于负反馈的叙述，错误的是（）A属于自动控制系统B与神经调节和体液调节无关C反馈信息与控制信息的作用性质相反 D 起减弱控制信息的作用22.在自动控制系统中，从受控部分到达控制部分的信息称为( )A干扰信息B控制信息 C 反馈信息 D 参考信息23.下列哪些活动属于条件反射（）A看到酸梅时引起唾液分泌 B 食物进入口腔后，引起胃腺分泌C大量饮水后尿量增加 D 寒冷环境下皮肤血管收缩二、是非题（）1.生理学是研究生物体功能活动及其规律的一门实验科学。
语言学纲要练习题：绪论
绪论一、填空题1.语言学是研究语言的科学，（语言）是语言学的研究对象。
语言学的基本任务是研究（语言）的规律，使人们懂得关于（语言）的理性知识。
2.（中国）（印度）（希腊-罗马）具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。
3.我国传统语文学包括（文字学）（音韵学）（训诂学）等三门分支学科，合称“小学”。
4.人类对语言的研究大体上可分为（语文学）阶段（历史比较语言学）阶段（结构主义语言学）阶段、形式语言学阶段、交叉语言学阶段。
5.历史比较语言学的先驱人物是威廉·琼斯；草创者是施列格尔；奠基人物是拉斯克、（博普）、格林。
6.在19世纪逐步发展和完善起来的（历史比较语言学）不但宣告语言学的真正独立，而且为普通语言学的研究奠定了基础。
7.普通语言学的奠基人物是（索绪尔）和洪堡特。
前者所著（《普通语言学教程》）在语言学发展史上起到了划时代的作用。
8.结构主义语言学派可以分为三派。
它们分别是（布拉格学派）（哥本哈根学派）（美国描写语言学派）。
9.形式语言学的主要代表人物是（乔姆斯基）,他认为对语言进行描写和分析的目的在于研究人的语言生成能力。
他的目标是建立一个能产生所有句子的语法系统。
10.新时期语言学的最大特点是（交叉性）（边缘性）。
11.（文言）是我国古代的书面语，用它写成的文章称为（文言文）。
12.研究语言的结构，主要是研究（语音）（词汇）（语义）（语法）四个部分。
13.运用语言传递信息的过程，可以分为（编码）（发送）（传递）（接收）（解码）五个阶段。
二、判断题（正确的打√,错误的打x）（×）1.综合各种语言基本研究成果，归纳成语言一般规律，这是具体语言学的任务。
（√）2.世界上有几千种语言，有些语言的研究已经比较深入，大部分语言的研究还很不够，甚至还没有人去研究。
（√）3.语言学既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学；既与社会科学有密切的关系，又与自然科学有密切的关系。
（×）4.我国的语言研究基本上是在洋务运动后走上独立发展的道路的。
“绪论”练习题
“绪论”练习题一、填空题。
1.逻辑学研究思维是暂时撇开（），专门研究（）。
2.任何一种逻辑形式都是由两部分构成的，即（）和（）。
3.逻辑常项是指逻辑形式中（）的部分，变项是指逻辑形式中（）的部分。
4.形式逻辑研究的对象及其特点，决定了形式逻辑是一门（）性的科学，它是没有（）性的。
5.在逻辑形式中，不管给变项代以何种不同的（），终究不能改变其（）。
二、单项选择题。
1.不同逻辑形式之间的区别，取决于（）A.思维的内容B.逻辑常项C.变项D.语言表达形式2.“所有S是P”与“有的S不是P”（）A.逻辑常项相同但变项不同B.逻辑常项不同但变项相同C.逻辑常项与变项均相同D.逻辑常项与变项均不同3.“任何改革者都不是思想僵化的，有些干部是改革者，所以有些干部不是思想僵化的。
”这个推理的逻辑形式是（）A.所有M不是P，S是M，所以S不是P。
B.所有M不是P，有些S是M，所以有些S不是P。
C.有些M不是P，有些S是M，所以S不是P。
D.M是P，S不是M，所以S不是P。
三、指出下列各段文字中“逻辑”一词的含义。
1.“虽说马克思没有留下‘逻辑’（大写字母的），但他遗留下《资本论》的‘逻辑’……”2.“写文章要讲逻辑。
”3.“跨过战争的艰难路程之后，胜利的坦途就到来了，这是战争的自然逻辑。
”4.“艾奇逊当面撒谎，将侵略写成了‘友谊’……美国老爷的逻辑，就是这样。
”四、下列各组命题是否具有相同的命题形式？为什么？1.“有些唯物主义者是马克思主义者”和“有些唯心主义者是先验论者”。
2.“如果甲是三好学生，那么甲会按时到校”和“只有甲是三好学生，甲才会按时到校”。
3.“小张或犯有走私罪，或犯有贪污罪”与“小张既犯有走私罪，又犯有贪污罪”。
4.“所有货币都是商品”和“没有共同犯罪不是故意犯罪”。
五、试列举具有下列命题形式或推理形式的具体命题或推理。
1.所有S都不是P。
2.要么r，要么s。
3.如果p，则q；并非q；所以并非p。
教育学绪论 练习题
绪论教育与教育学第一节教育的产生和发展一、单项选择题1．考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望，但仅凭考试成绩来评价学生，可能会使学生变成“书呆子”，上述事实表明（）。
A．教育既有正向显性功能，又有正向隐性功能B．教育既有负向显性功能，又有负向隐性功能C．教育既有负向显性功能，又有正向隐性功能D．教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能2．下列关于教育功能说法错误的是（）。
A．正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来分的B．隐性功能是不能转化成显性功能的C．教育的社会功能属于教育的派生功能D．隐性功能不见得都是负向功能3．关于古代教育的说法错误的是（）。
A．古代斯巴达军事体育训练的基本项目是“五项竟技”一一赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼B．印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想C．古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育D．古代埃及的文士学校主要目的是培养雄辩家解析：古埃及的文士学校主要是培养能熟练运用文字从事书写及计算工作的人。
4．“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳顺、七十而随心所欲，不逾矩。
”这段话体现出的教育思想是（）。
A．素质教育B．终身教育C．全人教育D．全纳教育解析：法国教育家保罗·朗格朗最早系统地论述了终身教育，终身教育思想强调职前教育和入职后的教育要统一起来，“活到老、学到老”，教育应该贯穿于人的一生。
5．学校教育产生于（）。
A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．现代社会6．教育家陶行知在《普及现代生活之路》一文中提出，“我们要求的是整个寿命的教育，活到老，干到老，学到老”，这体现了什么教育理论？（）A．远程学习B．连锁学习C．终身学习D．观察学习7．我国学校最早产生于（）。
A．夏朝B．商C．周D．秦解析：我国最早的学校是产生于夏朝的"庠、序、校"。
8．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。
逻辑学习题(附案例分析)
《逻辑学》练习题第一章绪论一、填空题1、任何一种逻辑形式都是由_________和_________两个部分构成的。
2、判定属于何种逻辑形式的根据是_________。
3、“所有的金属都是导电体”这一判断的逻辑形式是_________，其中逻辑常项是_________，变项是_________。
4、“有的s是p”这一判断形式的逻辑常项是_________，变项是_________。
5、“所有的事物都不是不发展的”和“无论什么困难都不是不可克服的”这两个判断所共有的逻辑形式是_________，其中逻辑常项是_________，变项是_________。
6、“如果物体受到摩擦，那么它就会发热”这一判断的逻辑形式是_________，其中逻辑常项是_________，变项是_________。
7、“只有p，才q”这一判断形式的逻辑常项是_________，变项是_________。
8、“并非p并且q”这一判断形式的逻辑常项是_________，变项是_________。
9、“或者p，或者非p”这一判断形式的逻辑常项是_________，变项是_________。
二、单项选择题1、各种逻辑形式之间的区别，取决于（）①逻辑常项②逻辑变项③语言表达形式④思维内容2、“p并且q”与“p或者q”这两个命题形式，它们含有（）①相同的逻辑常项，相同的逻辑变项②不同的逻辑常项，相同的逻辑变项③相同的逻辑常项，不同的逻辑变项④不同的逻辑常项，不同的逻辑变项3、在直言命题中，主项和谓项的周延情况取决于（）①逻辑常项②逻辑变项③语言表达形式④思维内容4、如果A与B两个命题具有矛盾关系，则它们必具有（）①相同的逻辑常项，相同的逻辑变项②不同的逻辑常项，相同的逻辑变项③相同的逻辑常项，不同的逻辑变项④不同的逻辑常项，不同的逻辑变项5、如果A与B两个命题具有等值关系，则它们必具有（）①相同的逻辑常项，相同的逻辑变项②不同的逻辑常项，相同的逻辑变项③相同的逻辑常项，不同的逻辑变项④不同的逻辑常项，不同的逻辑变项6、下列具有共同逻辑形式的是（）①¬p∨p与p∨q ②p∧¬q与r∧¬s③SAP与SEP ④L p与¬M¬p7、A与B是两个逻辑形式不同的直言命题，因此，它们的（）①主项和谓项都不同②主项相同，谓项不同③量项和联项都不同④主项不同，谓项相同第二章必然性推理（上）一、填空题1.命题的逻辑特性是。
第一章绪论题库练习题
一、填空题1、银行会计的对象是银行会计（核算）和（监督）的内容，是能够用货币计量的（银行的经济活动）。
2、明确了会计主体，才能划定（会计所要处理的各项交易或事项）的范围；才能把握（会计处理）的立场；才能将（会计主体的经济活动与会计主体所有者的经济活动）分开。
3、会计期间分为（年度）、（半年度）、（季度）、（月度）．4、金融企业会计要素包括资产、负债、（所有者权益）、（收入）、（费用）和利润六项。
6、基本核算方法主要包括（会计科目的设置）、（记账方法的原理和应用）、（会计凭证的填制和审核）、（帐务组织）和（会计报表的编制）等。
7、会计科目按与资产负债表的关系分，可分为（表内）科目和（表外）科目。
8、资产负债共同类科目的性质视期末余额而定，余额在借方表现为（资产），余额在贷方表现为（负债）。
9、银行会计中，对涉及表内科目变化的经济业务采用（借贷）记账法；未引起表内科目变化，只涉及表外科目的，用（单式收付）记账法。
10、借贷记账法以“（有借必有贷）、（借贷必相等）”作为记账规则。
11、借贷记账法的帐务平衡公式是：发生额的平衡为（全部帐户的借方发生额合计数＝全部帐户的贷方发生额合计数），余额的平衡为（全部帐户的借方余额合计数 = 全部帐户的贷方余额合计数）。
12、银行的记帐凭证，按其记账的对象不同，可分为（明细记账）凭证和（总记账）凭证两类。
13、（会计科目）是银行对象按照经济内容进行分类核算的项目，是银行综合核算的工具。
14、（账户）是在会计科目下按照单位类别或资金性质划分的户头，是明细核算的主要工具。
15、银行会计核算方法由明细核算和综合核算两部分组成。
16、银行会计凭证按格式和用途不同可分为基本凭证和特定凭证。
17、每日核对是指每日会计核算结束后，要对帐务的有关内容进行核对，以达到账账、账款相符。
18、银行会计核算方法主要包括（基本核算方法）和业务核算手续两大部分。
19、商业银行表内会计科目按资金性质分类，可以分为（资产）类、负债类、（所有者权益类）类、资产负债共同类和（损益）类。
练习题精选及答案
练习题精选及答案练习题精选及答案一、绪论练习题精选（一）单项选择题1．马克思主义理论从狭义上说是指A．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D．关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说2．马克思主义理论从广义上说是指A．不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系。
C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系3．人类进入21世纪，英国广播公司(BBS)在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是A．马克思B．爱因斯坦C．达尔文D·牛顿4．马克思主义产生的经济根源是A．工业革命B．资本主义经济危机C．资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D．阶级斗争5．马克思主义产生的阶级基础和实践基础A．资本主义的剥削和压迫B．无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C．工人罢工和起义D．工人运动得到了“农民的合唱”6．提出价值规律是“一只看不见的手”是A．马克思B．亚当·斯密C．大卫·李嘉图 D．威廉·配第7．马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论的是A．辩证法 B．历史观 C．劳动价值论 D.剩余价值论8．马克思主义生命力的根源在于A．以实践为基础的科学性与革命性的统一B．与时俱进C．科学性与阶级性的统一D．科学性（二）不定项选择题1．作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是A．马克思主义政治学B．马克思主义政治经济学C．科学社会主义 D．马克思主义哲学2．作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是A．巴黎公社B．1831年和1834法国里昂工人两次起义C．1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D．1844年德国西里西亚纺织工人起义3．马克思主义产生的主要理论渊源是A．德国古典哲学 B．英国古典政治经济学C．法国英国的空想社会主义 D．法国启蒙思想4．德国古典哲学的典型代表人物A康德．B．黑格尔 C．费尔巴哈 D．笛卡尔5．资产阶级古典政治经济学的代表人物A．亚当·斯密 B．大卫·李嘉图 C．马尔萨斯 D．西斯蒙6．空想社会主义的最杰出的代表是A．昂利·圣西门 B．沙尔·傅立叶C．罗伯特·欧文 D．托马斯·莫尔7．马克思恩格斯最重要的理论贡献是A．辩证法 B．劳动价值论C．唯物史观 D．剩余价值学说绪论练习题参考答案（一）单项选择题1．C 2．A 3．A 4．C 5．B 6．B 7．C 8．A（二）不定项选择题1． BCD 2．BCD 3．ABC 4．BC 5．AB 6．ABC 7．CD 二、马克思主义哲学练习题精选（一）单项选择题1.“旧唯物主义是半截子的唯物主义”这是指A. 旧唯物主义是形而上学唯物主义B. 旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义C. 旧唯物主义是机械唯物主义D. 旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法2.“仁者见仁，智者见智”的说法是指A.不同的人对同一事物所见所思各不相同B.意识是主体的自由创造物C.意识不受认识客体的制约D.意识的内容和形式是主观的3.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是A.辩证唯物论与唯物论两条认识路线的对立B.辩证法和形而上学的对立C.唯物论和唯心论两条认识路线的对立D.可知论与不可知论的对立4.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过A．物质与意识的关系界定的 B．个别与一般的关系界定的C．哲学与具体科学的关系界定的 D．认识与实践的关系界定的5.否认思维和存在具有同一性的哲学是A.唯心主义B.经验主义C.不可知论D.二元论6.观念的东西与物质的东西的关系表现在A．观念是客观存在的主观映象 B．两者是根本对立互不相容的C．观念是现实事物的创造主 D．两者是完全统一没有区别的7.恩格斯提出的哲学基本问题的重要方面是A.思维对存在的能动作用问题B.思维和存在何者为第一性的问题C.思维主体和思维客体的关系问题D.思维和存在发展的不平衡性问题8.对事物从客体的或直观的形式去理解,而不是把它当作人的感性活动,当作实践去理解.这是A.主观唯心主义观点B.客观唯心主义观点C.形而上学唯物主义观点D.辩证唯物主义观点9.“善泳者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸”。
学前心理学练习题 第一章 绪论
学前心理学——同步练习第一章绪论一．单项选择题1.儿童心理学家中的“儿童”一般是指（）A.0～6岁B.0～12岁C.0～15岁D.0～18岁【答案】D【解析】广义的学前时期，指人从出生到进入小学之前(0～6岁)这段时期。
学前儿童心理学的研究对象，是在这个年龄范围内的儿童心理的发展规律。
2.学前儿童心理学研究对象的年龄段是（）A.0～6岁B.3～6岁C.0～12岁D.0～18岁【答案】A【解析】广义的学前期，指人从出生到进入小学之前(0～6岁)这段时期。
学前儿童心理学的研究对象，是在这个年龄范围内的儿童心理的发展规律。
3.下列哪项不是学前儿童心理学的研究内容之一？（）A.个体心理的发生B.学前儿童心理发展的一般规律C.种系心理的发生D.学前时期心理过程和个性的发展【答案】C【解析】学前儿童心理学的内容有：①个体心理的发生；②学前儿童心理发展的一般规律；③学前时期心理过程和个性的发展。
4.下列哪个原则不是研究学前儿童心理的基本原则？（）A.客观性B.活动性C.发展性D.高效性【答案】D【解析】研究学前儿童心理的基本原则为：①客观性原则；②活动性原则；③发展性原则。
5.研究学前儿童心理的最基本的方法是（）A.投射法B.观察法C.测验法D.问卷法【答案】B【解析】研究学前儿童心理的具体方法有：观察法、实验法、测验法、调查访问法、问卷法、谈话法和作品分析法。
其中研究学前儿童心理的最基本的方法是观察法。
6.通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间联系的方法是（）A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法【答案】B【解析】对学前儿童进行实验，就是通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。
7.在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化，这种方法称为（）A.观察法B.自然实验法C.测验法D.调查访问法【答案】B【解析】研究学前儿童心理常用的实验法有两种，即实验室实验法和自然实验法。
马哲绪论习题
绪论练习题一、单项选择题1、马克思主义最鲜明的政治立场是（）A、政治立场B、经济立场C、人民立场D、公正立场2、马克思恩格斯最伟大的科学贡献是（）A、创立了唯物史观和剩余价值学说B、创立了科学的劳动价值论和剩余价值论C、揭示了资本主义必然灭亡的规律D、提出了科学社会主义理论3、列宁揭示的资本主义发展的绝对规律是（）A、资本主义是腐朽的社会B、资本主义是必将被社会主义所代替的社会C、资本主义是经济政治发展不平衡的社会D、资本主义是人类历史发展的必经阶段4、中国化马克思主义的两大理论成果是（）A、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系B、邓小平理论和“三个代表”重要思想C、邓小平理论和科学发展观D、科学发展观和中国梦5、马克思主义最鲜明的特征是（）A、科学性和革命性的高度统一B、揭示了世界运动发展的最一般规律C、以辩证法为最根本的的思维方法D、符合工人阶级的利益6、被列宁称之为“科学思想中的最大成果”的是（）A、马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义B、马克思主义政治经济学理论C、马克思主义科学社会主义理论D、马克思主义阶级斗争理论7、无产阶级的历史使命是（）A、在解放全人类的基础上最终解放自己B、推翻资本主义制度C、发展社会生产力D、建设美好的共产主义社会8、马克思主义最崇高的社会理想是（）A、实现共产主义B、实现天下大同C、实现人民精神境界极大提高D、实现社会财富极大丰富二、多项选择题1、关于马克思主义的概念，下面说法正确的有（）A、是马克思恩格斯及其继任者创立和发展的理论体系B、是世界无产阶级的世界观和方法论C、是关于世界运动发展的一般规律的科学D、是关于资本主义转变为社会主义的运动规律的科学2、关于马克思主义基本原理，正确的看法是（）A、是马克思主义理论体系中最基本、最核心的部分B、是马克思主义理论体系的精髓C、是马克思主义立场、观点、方法的集中体现D、具有普遍、根本和长远指导意义的部分3、下面是马克思主义的基本方法的有（）A、事实求是的方法B、辩证分析的方法C、历史分析的方法D、群众路线的方法4、标志着世界无产阶级作为一个阶级登上历史舞台的事件有（）A、法国里昂工人起义B、英国的宪章运动C、德国西里西亚纺织工人起义D、法国大革命5、马克思主义理论产生的主要来源有（）A、德国的古典哲学B、英国的古典政治经济学C、法国的空想社会主义D、意大利的文艺复兴6、要做到自觉学习和运用马克思主义需要（）A、自觉学习马克思主义理论，用马克思主义武装头脑B、要坚持理论联系实际的方法C、要用科学的方法对待马克思主义D、必须对马克思主义进行彻底改造三、简答题1、请简述坚持马克思主义和发展马克思主义的辩证关系？2、怎样做到在实际生活中自觉把马克思主义作为行动的指南？3、为什么说与时俱进是马克思主义最重要的理论品质？四、论述题结合社会实际，谈谈实现“中国梦”与自觉学习和运用马克思主义的关系。
第一章 管理学绪论习题
第一章绪论单选题1、管理既是一门科学，又是一门艺术。
这里的艺术是强调管理的（ C ）A．复杂性 B．有效性C．实践性 D．精确性2、“由社会生产关系决定，反映一定社会形态中统治阶级的要求，受到生产关系或经济基础的影响和制约，按统治阶级意志调整人们之间的相互关系，维持和完善生产关系。
”这描述的是管理的（）A 科学性B艺术性C 自然属性D社会属性3、决定管理社会属性的是（）A 生产方式 B生产力 C生产关系 D上层建筑4、越是组织的上层管理者，所做出的决策越倾向于自身优势的变化而变化（）A 战略的、程序化的、肯定的决策B 战术的、非程序化的、风险的决策C战略的、非程序化的、风险的决策D战略的、非程序化的、肯定的决策5、管理是制造产品的劳动过程，它同生产力和生产活动相联系。
这是指管理的( )A．政治属性 B．管制属性C．阶级属性 D．社会属性6、管理学的学科性质是（）。
A自然科学 B社会科学 C经济科学 D边缘科学7、管理者传播者的角色属于（）A.人际角色B.信息角色C.决策角色D.领导角色8、随着主管人员由低到高的升迁过程，其工作性质也逐渐变得( )。
A．具体、技术性很强 B．抽象、战略性很强C．模糊、技术性很强 D．具体、战略性很强9、在一场胜败攸关的与敌交锋中，某炮兵连长亲自充当阻击炮手，英勇无比地发挥了他在前些年炮兵生涯中超群的炮击本领，战胜了敌人。
在庆功会上这位一心等待着褒奖的炮兵连长不曾料想竟得到了撤职的处分。
对这件事的最合理解释是（）A．该军领导因不了解炮兵连长的表现而错误地处分了他B．炮兵连长过分邀功自傲，激怒了该军领导C．炮兵连长的英勇战斗行动不符合军事指挥官的职责要求D．炮兵连长没有成功地培养出杰出的炮手10、作为一名中层管理人员，要肩负许多方面的管理职责。
下列几项职责中，不属于中层管理者的工作范围( )。
A．与下级谈心，了解下级的工作感受B．亲自制定有关考勤方面的规章制度C．经常与上级部门沟通，掌握上级部门对自己的要求D．对下级的工作给予评价并及时反馈给本人11、美国管理大帅彼得·德鲁克说过：“如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技巧和能力，而不学管理理论，那么充其量你只是一个技术员。
绪论习题及参考答案
绪论习题及参考答案马克思主义原理绪论习题及参考答案二零一二年三月十四日马克思主义原理2马克思主义原理绪论习题及参考答案一、单项选择题1．马克思主义理论从狭义上说是( )A．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D．关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说2．马克思主义理论从广义上说是( )A．不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系3．作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指( )A．不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D．列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4．人类进入21世纪，英国广播公司(BBs)在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是( )A．马克思 B．爱因斯坦 C．达尔文 D．牛顿5．在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是( )A．法国里昂工人起义 B．英国宪章运动C．芝加哥工人起义 D．德国西里西亚纺织工人起义6．马克思主义产生的经济根源是( ) A．工业革命B．资本主义经济危机C．资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 D．阶级斗争7．马克思主义产生的阶级基础和实践基础是( ) A．资本主义的剥削和压迫B．无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台 C．工人罢工和起义3D．工人运动得到了“农民的合唱”8．提出价值规律是“一只看不见的手”是( ) A．马克思 B．亚当·斯密C．大卫·李嘉图 D．威廉-配第9．马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是( )A．辩证法 B．历史观 C．劳动价值论 D．剩余价值论10．马克思把黑格尔的辩证法称为( )A．合理内核 B．基本内核 C．精髓 D．核心11．被马克思恩格斯称为“有史以来最伟大的讽刺家”的是( )A．费尔巴哈 B．傅立叶 C．欧文 D圣西门12．在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是( )A．德国 B．奥地利 C．中国 D．俄国13．“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是( ) A．马克思主义是无产阶级的世界观和方法论 B．哲学的存在方式是物质 C．无产阶级的存在方式是精神D．无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级14．马克思主义生命力的根源在于( ) A．以实践为基础的科学性与革命性的统一B．与时俱进C．科学性与阶级性的统一 D．科学性15．无产阶级的科学世界观和方法论是( ) A．辩证唯物主义 B．历史唯物主义C．辩证唯物主义和历史唯物主义 D．唯物主义16．马克思主义理论最根本的本质属性是( ) A．科学性 B．革命性 C．实践性 D．与时俱进17．马克思主义最重要的理论品质是( )A．吐故纳新 B．科学严谨 C．博大精深 D．与时俱进18．马克思主义最崇高的社会理想是( )马克思主义原理A．实现共产主义 B．消灭阶级、消灭国家 C．实现个人的绝对自由 D．实现人权19．学习马克思主义基本原理的根本方法是( ) A．认真学习马克思主义的著作B．一切从实际出发 C．理论联系实际 D．实事求是二、多项选择题l．马克思主义诞生于19世纪40年代，到那时，资本主义的发展已经经历过( )A．14世纪末至15世纪初，资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育B．18世纪60年代至19世纪30年代末，资本主义工业革命推动资本主义社会生产力发展C．多次经济危机，给资本主义世界造成极大破坏 D．垄断资本主义2．作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是( )A．马克思主义政治学 B．马克思主义政治经济学 C．科学社会主义 D．马克思主义哲学3．作为马克思主义产生的阶级基础的19世纪三大工人起义是( ) A．巴黎公社B．1831年和1834年法国里昂工人两次起义 C．1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动 D．1844年德国西里西亚纺织工人起义4．马克思主义产生的直接理论渊源是( ) A．德国古典哲学 B．英国古典政治经济学 C．法国英国的空想社会主义 D．法国启蒙思想5．德国古典哲学的代表性人物是( )A．康德 B．黑格尔 C．费尔巴哈 D．笛卡尔6．资产阶级古典政治经济学的代表人物是( )A．亚当·斯密 B．大卫·李嘉图 C．马尔萨斯 D．西斯蒙7．空想社会主义的最杰出的代表是( ) A．昂利·圣西门 B．沙尔·傅立叶C．罗伯特·欧文 D．托马斯·莫尔48．马克思恩格斯最重要的理论贡献是( )A．辩证法 B．劳动价值论 C．唯物史观 D．剩余价值学说9．导致第一次世界大战爆发的原因有( ) A．资本主义世界生产力和生产关系矛盾的激化 B．争夺和瓜分世界殖民地的矛盾激化 C．资本主义各国之间政治经济发展不平衡 D．奥地利皇太子菲迪南大公在南斯拉夫遇刺身亡l0．马克思主义科学性与革命性可以概括为( )A．辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论B．致力于实现最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的政治立场C．一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理是马克思主义最重要的理论品质 D．实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想11．马克思主义的根本特性是( )A．阶级性 B．实践性 C．客观性 D．人民性12．“八荣八耻”的“八荣”是( )A．热爱祖国、服务人民 B．崇尚科学、辛勤劳动 C．团结互助、诚实守信 D．遵纪守法、艰苦奋斗13．“八荣八耻”的“八耻”是( )A．危害祖国、背离人民 B．愚昧无知、好逸恶劳 C．损人利己、见利忘义 D．违法乱纪、骄奢淫逸14．学习马克思主义理论，必须要分清( ) A．哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理 B．哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断 C．哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解 D．哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点第一章习题及参考答案一、单项选择题1．恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是( )A．哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B．人与周围世界的基本联系问题C．思维和存在的关系问题 D．关于人的本质问题马克思主义原理2．划分唯物史观与唯心史观的根据是( ) A．是否承认社会历史的规律性 B．是否承认阶级斗争C．是否承认社会存在决定社会意识 D．是否承认社会意识的能动作用3．列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过( ) A．物质和意识的关系界定的B．哲学与具体科学的关系界定的 C．主体和客体的关系界定的 D．一般和个别的关系界定的4．马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的( ) A．实践性 B．运动性C．物质性 D．客观性5．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是( )A．物质运动的客观性和时空的主观性的统一 B．物质运动无限性和有限性的统一C．时空的无限性和有限性的统一 D．运动的绝对性和静止的相对性的统一6．“旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指( ) A．旧唯物主义是形而上学的唯物主义 B．旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义 C．旧唯物主义是机械唯物主义D．旧唯物主义是割裂动与静止的辩证法7．既是自然界与人类社会分化统一的历史前提，又是自然界与人类社会统一起来的现实基础( ) A．运动 B．实践 C．精神生产 D．物质生产8．辩证唯物主义认为事物发展的规律是( ) A．思维对事物本质的概括和反映B．用来整理感性材料的思维形式 C．事物内在的本质和稳定的联系 D．事物联系和发展的基本环节9．有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣：“钉子缺，蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭。
绪论练习试卷2(题后含答案及解析)
绪论练习试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 判断题单项选择题本类题共25小题，每小题1分，共25分。
每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。
多选、错选、不选均不得分。
1．一般来说,划分法律部门的标准首先是( )。
A．法的调整方法B．法的基本原则C．法的调整对象D．法的区分标准正确答案：C 涉及知识点：绪论2．下列各项中,属于市场中最主要的主体,也是经济法律关系中最广泛的主体的是( )。
A．国家机关B．事业单位C．经济组织D．社会团体正确答案：C 涉及知识点：绪论3．下列各项中,属于引起经济法律关系发生、变更和终止的最普遍的法律事实的是( )。
A．法律行为B．法律事件C．法律规范D．绝对事件正确答案：A 涉及知识点：绪论4．下列法律事实中,属于法律行为的是( )。
A．爆发战争B．地震C．重大政策的改变D．签订合同正确答案：D 涉及知识点：绪论5．在下列法律行为的各项分类中,根据行为是否需要特定形式或实质要件,可以分为( )。
A．合法行为与违法行为B．要式行为与非要式行为C．积极行为(作为)与消极行为(不作为)D．自主行为与代理行为正确答案：B 涉及知识点：绪论6．根据《仲裁法》规定,下列各项中,可以适用《仲裁法》仲裁解决的是( )。
A．买卖合同纠纷B．婚姻纠纷C．劳动争议D．行政争议正确答案：A 涉及知识点：绪论7．根据《仲裁法》规定,下列各项中,不属于《仲裁法》适用范围的是( )。
A．财产转让纠纷B．财产租赁纠纷C．财产继承纠纷D．财产损害赔偿纠纷正确答案：C 涉及知识点：绪论8．根据《仲裁法》规定,仲裁委员会不可以在( )设立。
A．直辖市B．不设区的市C．省政府所在地的市D．设区的市正确答案：B 涉及知识点：绪论9．根据《仲裁法》规定,当事人不履行仲裁裁决的,另一方可以向( )申请执行。
A．当地人民政府B．工商行政管理局C．仲裁委员会D．人民法院正确答案：D 涉及知识点：绪论10．根据《行政复议法》规定,下列各项中,可以提起行政复议的是( )。
绪论第一章练习题
绪论练习题一、单项选择题1.黑格尔哲学中的“合理内核”是 ( )A.唯物主义B.辩证唯物主义C.唯物主义辩证法D.辩证法2.费尔巴哈哲学的“基本内核”是 ( )A.唯心主义B.辩证唯物主义C.辩证法D.唯物主义3.马克思主义产生于 ( )A.帝国主义和无产阶级革命的时代B.自由竞争资本主义时代C.资本主义由自由竞争发展到垄断时代D.资本主义制度走向瓦解的时代4.剩余价值学说的创立者是 ( )A.亚当·斯密B.大卫·李嘉图C.马克思D.威廉·配第5.英国古典政治经济学最积极的成果是奠定了这样的基础( )A.剩余价值论B.劳动价值论C.再生产理论D.流通理论6．马克思主义哲学创立之后，开始出现了（）A.唯物论与唯心论的对立B.可知论与不可知论的对立C.辩证法与形而上学的对立D.唯物史观与唯心史观的对立7．人类进入21世纪，英国广播公司（BBC）在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是（）A.马克思 B.爱因斯坦 C.达尔文 D.牛顿8．从创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是（）A.无产阶级争取解放和整个人类解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放的条件的学说C.由马克思、恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系D.关于资本主义转化为社会主义的以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说9．马克思主义鲜明的政治立场是（）A.揭示资本主义经济发展的规律B.致力于最广大人民的根本利益C.在实践中检验真理和发展真理D.实现人类解放的共产主义社会10．马克思主义产生的经济社会根源（）A.资本主义社会基本矛盾和主要矛盾的发展不断加剧的阶级斗争B.马克思主义批判地吸收人类思想史上已有的优秀成果C.马克思恩格斯及其后的继承者领导革命的实践D.19世纪自然科学的伟大发现11．在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义统治体系中最薄弱环节的国家是（）A.德国B.奥地利C.中国D.俄国12．无产阶级的科学世界观和方法论是（）A.辩证唯物主义B.历史唯物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.唯物主义13．马克思主义重要的理论品质是（）A.吐故纳新B.科学严谨C.博大精深D.与时俱进二、多项选择题1.在德国古典哲学中，对马克思主义创始人影响较大的是（）A.康德B.费希特C.黑格尔D.费尔巴哈2.英国古典政治经济学最主要的代表人物 ( )A.威廉·配第B.亚当·斯密C.大卫·李嘉图D.西斯蒙第3.19世纪空想社会主义的主要代表人物是( )A.圣西门B.欧文C.莫尔D.傅立叶4.马克思主义的主要组成部分有 ( )A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.马克思主义政治学D.科学社会主义5.马克思主义的直接理论来源是（）A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.空想社会主义D.法国阶级斗争理论6.马克思一生的两大发现是（）A.劳动价值论B.剩余价值学说C.辩证唯物主义D.历史唯物主义7.马克思主义基本原理同中国具体实际相结合形成的两大理论成果是（）A. 毛泽东思想B. 中国特色社会主义理论体系C.邓小平理论D.“三个代表”重要思想8．马克思主义的科学性和革命性的统一集中体现在（）A.辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义科学的世界观和方法论B.致力于实现最广大人民的根本利益是马克思主义鲜明的政治立场C.一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理是马克思主义重要理论品质D.实现共产主义是马克思主义崇高的社会理想第一章世界的物质性及其发展规律练习题一、单项选择题1．恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是（）A．哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B.人与周围世界的基本联系问题C.思维和存在的关系问题D.关于人的本质问题2．列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（）A.物质和意识的关系界定的B.哲学与具体科学的关系界定的C.主体和客体的关系界定的D.一般和个别的关系界定的3．古希腊哲学家泰勒斯提出“水是万物的始基”。
绪论练习试卷1(题后含答案及解析)
绪论练习试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. A1型题 2. B1型题 3. X型题1．《中国药典》中既对药品具有鉴别意义，也能反应药品的纯杂程度的项目有A．物理常数B．鉴别C．检查D．含量测定E．外观正确答案：A 涉及知识点：绪论2．下列说法中，正确的是A．一组测定值的精密度高，其平均值的准确度就一定高B．精密度低的测量值，其准确度常常较低C．精密度低的测量值，其准确度一定就低D．测量准确度是保证精密度的先决条件E．测量的精密度表示测量的正确性正确答案：B 涉及知识点：绪论3．称样重为0.0100克时，其有效数字是A．1位B．2位C．3位D．4位E．5位正确答案：C 涉及知识点：绪论4．《中国药典》规定”溶解”指溶质1g能在溶剂多少毫升中溶解A．1mlB．1～不到10mlC．10～不到30mlD．30～不到100mlE．100～不到1000ml正确答案：C 涉及知识点：绪论5．修订的《中华人民共和国药品管理法》何时开始实施A．1984年9月20日B．1985年7月1日C．2001年2月28日D．2001年12月1日E．2002年1月1日正确答案：D 涉及知识点：绪论6．《中国药典》规定”取某药2克，精密称定”指称取的重量范围是A．1.5～2.5克B．1.95～2.05克C．1.995～2.005克D．1.9995～2.0005克E．1～3克正确答案：C 涉及知识点：绪论7．评价药物分析所用测定方法的效能指标为A．含量均匀度B．溶出度C．澄清度D．准确度E．释放度正确答案：D 涉及知识点：绪论8．乙醇未指明浓度时，是指A．95%.(ml/m1)B．85%.(ml/m1)C．75%.(ml/m1)D．100%.(ml/m1)E．50%.(ml/m1)正确答案：A 涉及知识点：绪论9．优良药房工作规范的英文简称是A．GMPB．GSPC．GPPD．ADRE．OTC正确答案：C 涉及知识点：绪论10．非处方药的英文简称是A．GMPB．GSPC．GPPD．ADRE．OTC正确答案：E 涉及知识点：绪论11．药品生产质量管理规范的英文简称是A．GMPB．GSPC．GPPD．ADRE．OTC正确答案：A 涉及知识点：绪论12．《中国药典》规定”精密称定”时，系指重量应准确至所取重量的A．百分之一B．千分之一C．万分之一D．百分之十E．千分之三正确答案：B 涉及知识点：绪论13．某药厂生产的维生素C要外销到英国，其质量的控制应根据A．卫生部药品质量标准B．中华人民共和国药典C．国际药典D．BPE．USP正确答案：D 涉及知识点：绪论14．USP正文未收载的内容是A．鉴别B．含量测定C．杂质检查D．用法与剂量E．包装与贮藏正确答案：D 涉及知识点：绪论15．按《中国药典》(2000年版)精密量取50ml某溶液时，宜选用A．50ml量筒B．50ml移液管C．50ml滴定管D．50ml量瓶E．100ml量筒正确答案：B 涉及知识点：绪论16．《中国药典》(2000年版)有关”恒重”的规定是指供试品连续两次干燥或炽灼后的重量差异在A．0．1mg以下B．0．2mg以下C．0．3mg以下D．0．4mg以下E．0．5mg以下正确答案：C 涉及知识点：绪论17．《中国药典》(2000年版)在进行酸碱性试验时，如未指明用何种指示剂时，均系指A．甲基红B．甲基橙C．溴甲酚绿D．酚酞E．石蕊试纸正确答案：E 涉及知识点：绪论18．《中国药典》规定取”约”若干时，系指取用量不得超过规定量的A．±0.1%.B．±1%.C．±5%.D．±10%.E．±2%.正确答案：D 涉及知识点：绪论19．关于《中国药典》，最正确的说法是A．一部药物分析的书B．收载所有药物的书C．一部药物词典D．我国制定的药品标准的法典E．我国中草药的法典正确答案：D 涉及知识点：绪论20．《中国药典》(2000版)规定的”阴凉处”是指A．放在阴暗处，温度不超过2度B．放在阴暗处，温度不超过10度C．放在阴暗处，温度不超过20度D．温度不超过20度E．放在室温避光处正确答案：D 涉及知识点：绪论21．杂质测定中限度检查方法要求A．准确性，精密性B．检测限，选择性，耐用性C．耐用性，选择性D．检量限E．耐用性正确答案：B 涉及知识点：绪论22．药典规定精密称定，是指称量时A．须用一等分析天平称准至0.1毫克B．须用半微量分析天平称准0.01毫克C．须用标准天平称准0.1毫克D．不论何种天平但须称准至样品质量的千分之一E．须称准4位有效字正确答案：D 涉及知识点：绪论23．东北制药厂生产的磺胺嘧啶要外销到日本，其质量控制应依据A．辽宁省药品质量标准B．沈阳市药品质量标准C．JPD．ChPE．USP正确答案：C 涉及知识点：绪论24．日本武田株式会社生产的乙酰螺旋霉素销售到中国，其质量控制应依据A．辽宁省药品质量标准B．北京市药品质量标准C．BPD．ChPE．JP正确答案：D 涉及知识点：绪论25．国际药典的英文缩写是A．BPB．JPC．USPD．ChPE．以上都不是正确答案：E 涉及知识点：绪论26．GLP的中文名称是A．药品研究管理规范B．药品生产管理规范C．药品供应管理规范D．药品临床管理规范E．以上都不是正确答案：A 涉及知识点：绪论A．精密度B．准确度C．检测限D．选择性E．耐用性27．指利用该法测得的一组测量值彼此符合的程度正确答案：A 涉及知识点：绪论28．指利用该法测得的测量值与真实值接近的程度正确答案：B 涉及知识点：绪论29．可用已知浓度的样品与空白试验对照来确定正确答案：C 涉及知识点：绪论30．常用于表示添加杂质的样品与未添加的样品所得的分析结果的偏离程度正确答案：D 涉及知识点：绪论31．可用回收试验来衡量正确答案：B 涉及知识点：绪论32．药物分析的主要内容是A．药物的鉴别B．杂质检查C．有效成分的含量测定D．药物的剂型改良E．药物的疗效观察正确答案：A,B,C 涉及知识点：绪论33．USP(24版)正文部分所收载的质量标准中，主要内容有A．鉴别B．含量测定C．作用与用途D．性状E．杂质检查正确答案：A,B,D,E 涉及知识点：绪论34．在药物分析中，精密度是表示该法的A．测量值与真值接近程度B．一组测量值彼此符合程度C．正确性D．重现性E．专属性正确答案：B,D 涉及知识点：绪论35．对照品系指A．自行制备，精制，标定后使用的标准物质B．由卫生部指定的单位制备，标定和供应的标准物质C．按效价单位(或微克)计D．按干燥品(或无水物)进行计算后使用E．应附有使用说明书，质量要求，使用有效期和装置等正确答案：B,D,E 涉及知识点：绪论36．药典中溶液后记示的”1→10”符号系指A．固体溶质1.0克加溶剂10毫升制成的溶液B．液体溶质1.0毫升加溶剂10毫升制成的溶液C．固体溶质1.0克加溶剂使成10毫升的溶液D．液体溶质1.0毫升加溶剂使成10毫升的溶液E．固体溶质1.0克加水(未指明何种溶剂时)10毫升的溶液正确答案：C,D 涉及知识点：绪论37．《中国药典》(2000版)规定的计量单位与名称是A．比重α204，压力mmHgB．密度ks/m3；压力帕PaC．滴定液mol/LD．标准液NE．微米μm，纳米nm正确答案：B,C,E 涉及知识点：绪论38．建国以来，我国药典先后出版过A．1955年版B．1965年版C．1975年版D．1985年版E．1995年版正确答案：D,E 涉及知识点：绪论39．药物分析的各项效能指标中，用于原料药中主要组分含量测定的方法，对以下指标应有所要求A．精密度B．准确度C．检测限D．定量限E．选择性正确答案：A,B,E 涉及知识点：绪论40．对药品质量控制的全过程起指导作用的法令性文件包括A．GMPB．USPC．GCPD．BPBE．GLP正确答案：A,C,E 涉及知识点：绪论41．可供药物分析工作中参阅的国外药典有A．JPB．USPC．BPD．Ph．IntE．USSRP正确答案：A,B,C,D,E 涉及知识点：绪论。
绪论练习题及答案
绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学(一)单项选择题1.马克思主义诞生于（）世纪四十年代世纪五十年代世纪六十年代世纪七十年代2. 马克思主义从狭义上说是（）A.无产阶级争取自身解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系D.关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说3.马克思主义从广义上说是（）A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B.马克思主义和列宁主义C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（）A.广义的马克思主义B.狭义的马克思主义C.毛泽东思想D.邓小平理论5.马克思主义哲学的直接理论来源是（）A.十九世纪初德国古典哲学B.十七世纪英国唯物主义哲学C.十八世纪法国唯物主义哲学D.古希腊素朴唯物主义哲学6.马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（）A.资本主义社会的生产力B.无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台C.工人起义D.资本主义社会的生产关系7.马克思主义具有强大生命力的根源在于( )A.以实践为基础的科学性与革命性的统一B.实事求是C.阶级性D.科学性8. 无产阶级的科学世界观和方法论是( )A.唯心主义B.辩证唯物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.机械唯物主义9.马克思主义最重要的理论品质是( )A.新陈代谢B.科学性与革命性C.合逻辑性D.与时俱进10.马克思主义最崇高的社会理想是( )A.实现共产主义B.消灭阶级C.消灭国家D.消灭两极分化(二)多项选择题1.马克思主义产生的直接思想渊源是( )A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.法国英国的空想社会主义D.文艺复兴思想2.德国古典哲学最有代表性的人物是( )A.康德B.黑格尔C.费尔巴哈D.笛卡尔3.资产阶级古典政治经济学的代表人物是( )A.斯密B.李嘉图C.马歇尔D.萨缪尔森世纪空想社会主义的最杰出的代表是( )A.圣西门B.傅立叶C.欧文D.费希特5.作为马克思主义产生的阶级基础的19世纪三大工人起义是（）A.巴黎公社年和1834法国里昂工人两次起义年在英国爆发的延续十余年的宪章运动年德国西里西亚纺织工人起义6.马克思主义的三个主要组成部分是（）A.历史唯物主义B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义哲学7.马克思恩格斯最重要的理论创新是( )A.辩证法B.劳动价值论C.唯物史观D.剩余价值学说8.中国特色社会主义理论体系包括( )A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观9.坚持和弘扬理论联系实际的学风，要（）A.防止和反对教条主义B.防止和反对形式主义C.防止和反对实用主义D.防止和反对经验主义10.学习马克思主义理论，必须要分清( )A.哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B.哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C.哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D.哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点(一)单项选择题1.马克思主义诞生于（）世纪四十年代世纪五十年代世纪六十年代世纪七十年代2. 马克思主义从狭义上说是（）A.无产阶级争取自身解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系D.关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说3.马克思主义从广义上说是（）A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B.马克思主义和列宁主义C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（）A.广义的马克思主义B.狭义的马克思主义C.毛泽东思想D.邓小平理论5.马克思主义哲学的直接理论来源是（）A.十九世纪初德国古典哲学B.十七世纪英国唯物主义哲学C.十八世纪法国唯物主义哲学D.古希腊素朴唯物主义哲学6.马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（）A.资本主义社会的生产力B.无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台C.工人起义D.资本主义社会的生产关系7.马克思主义具有强大生命力的根源在于( )A.以实践为基础的科学性与革命性的统一B.实事求是C.阶级性D.科学性8. 无产阶级的科学世界观和方法论是( )A.唯心主义B.辩证唯物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.机械唯物主义9.马克思主义最重要的理论品质是( )A.新陈代谢B.科学性与革命性C.合逻辑性D.与时俱进10.马克思主义最崇高的社会理想是( )A.实现共产主义B.消灭阶级C.消灭国家D.消灭两极分化(二)多项选择题1.马克思主义产生的直接思想渊源是( )A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.法国英国的空想社会主义D.文艺复兴思想2.德国古典哲学最有代表性的人物是( )A.康德B.黑格尔C.费尔巴哈D.笛卡尔3.资产阶级古典政治经济学的代表人物是( )A.斯密B.李嘉图C.马歇尔D.萨缪尔森世纪空想社会主义的最杰出的代表是( )A.圣西门B.傅立叶C.欧文D.费希特5.作为马克思主义产生的阶级基础的19世纪三大工人起义是（）A.巴黎公社年和1834法国里昂工人两次起义年在英国爆发的延续十余年的宪章运动年德国西里西亚纺织工人起义6.马克思主义的三个主要组成部分是（）A.历史唯物主义B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义哲学7.马克思恩格斯最重要的理论创新是( )A.辩证法B.劳动价值论C.唯物史观D.剩余价值学说8.中国特色社会主义理论体系包括( )A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观9.坚持和弘扬理论联系实际的学风，要（）A.防止和反对教条主义B.防止和反对形式主义C.防止和反对实用主义D.防止和反对经验主义10.学习马克思主义理论，必须要分清( )A.哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B.哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C.哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D.哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点(三)辨析题1.马克思主义产生于19世纪，现在时代已经变了，所以，马克思主义已经“过时”了。
绪论练习题及答案
B.马克思主义指导思想
C.中国特色社会主义共同理想
D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
20.社会主义核心价值体系的灵魂是（ ）
A.社会主义荣辱观
B.马克思主义指导思想
C.中国特色社会主义共同理想
D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
A.世界科技文化发展的挑战
B.复杂多变的国际环境的挑战
C.新世纪新阶段我国发展任务的挑战
D.环境恶化的挑战
16.当代大学生崭新形象的必备要素除了德才兼备，全面发展，还包括（ ）
A.理想远大，热爱祖国 B.追求真理，善于创新
C.视野开阔，胸怀宽广 D.知行统一，脚踏实地
三.是非判断题
1.大学阶段学习的重要特点是依照老师的要求按部就班地进行。（ ）
2.交友和参加各种社会活动是大学生的主要任务，是大学生活的中心内容。（ ）
3.在人的素质中，思想道德素质起着主导作用。（ ）
4.上大学不仅要学习专业知识，重要的是学会学习。（ ）
5.任何社会都有自己的核心价值体系。（ ）
绪论练习题及答案
一.单项选择题
1．《思想道德修养与法律基础》是一门（ ）
A.道德修养课 B.法律基础课
C.道德和法律知识的传授课 D.思想政治理论课
C.接受人文精神和科学精神教育的基地 D.以上三点都应做到
24.为更好地肩负历史使命，大学生必须成功应对复杂国际环境的挑战。目前世界政治格局发展的趋势是（ ）
A.多极化格局 B.单边主义格局
C.两级格局 D.一超多强格局
二.多项选择题
11、BCD 12、ACD 13、ABCD 14、ABCD 15、ABC 16：ABCD
绪论练习试卷1(题后含答案及解析)_1
绪论练习试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. A1型题1．“五不女”是指( )A．螺、纹、革、角、疝B．螺、纹、鼓、革、石C．螺、纹、石、革、脉D．纹、螺、石、瘕、角E．脉、角、纹、螺、鼓正确答案：E 涉及知识点：绪论2．宋代妇产科的杰出著作是( )A．《经效产宝》B．《妇人良方大全》C．《沈氏女科辑要笺正》D．《医宗金鉴》E．《广嗣纪要》正确答案：B 涉及知识点：绪论3．妇科历史上有记载的第一首方是( )A．温经汤B．四乌贼骨一蔗茹丸C．胶艾汤D．四物汤E．当归芍药散正确答案：B 涉及知识点：绪论4．我国目前已知最早的产科专著是( )A．《经效产宝》B．《妇人大全良方》C．《证治准绳.女科》D．《济阴纲目》E．《胎产书》正确答案：E 涉及知识点：绪论5．肾主生殖的理论研究得以深化是在( )A．清代B．唐代C．汉代D．宋代E．明代正确答案：E 涉及知识点：绪论6．特殊月经生理现象中，首先提出”居经”、”避年”的医家是( ) A．张景岳B．陈自明C．李时珍D．王叔和E．万全正确答案：D 涉及知识点：绪论7．“妇人之生，有余于气，不足于血”，出自( )A．《内经》B．《难经》C．《妇人大全良方》D．《诸病源候论》E．《金匮要略》正确答案：A 涉及知识点：绪论8．我国现存最早的对女子生理病理有较系统论述的医籍是( ) A．《妇人良方大全》B．《千金要方》C．《诸病源候论》D．《经效产宝》E．《黄帝内经》正确答案：E 涉及知识点：绪论9．《妇人大全良方》医著的作者是( )A．郭嵇中B．吴谦C．朱端章D．陈自明E．杨子健正确答案：D 涉及知识点：绪论10．“寿胎丸”是防治自然流产的基础方，出自( )A．《傅青主女科》B．《女科撮要》C．《景岳全书.妇人规》D．《医贯》E．《医学衷中参西录》正确答案：E 涉及知识点：绪论11．“胎教”最早记载在( )A．《内经》B．《列女传》C．《经效产宝》D．《妇人大全良方》E．《逐月养胎方》正确答案：B 涉及知识点：绪论12．“五不女”的病名出自下列哪本著作( ) A．《经效产宝》B．《傅青主女科》C．《十产论》D．《广嗣纪要》E．《妇人良方大全》正确答案：D 涉及知识点：绪论13．现存中医古籍中最早设妇科专篇的医著是( ) A．《金匮要略》B．《诸病源候论》C．《黄帝内经》D．《证治准绳》E．《千金要方》正确答案：A 涉及知识点：绪论14．妇产科独立分科始于( )A．汉代B．明代C．宋代D．唐代E．隋代正确答案：C 涉及知识点：绪论15．首先提出了女子生长发育和生殖规律的是( ) A．《素问.上古天真论》B．《素问.腹中论》C．《灵枢.经水》D．《经效产宝》E．《金匮要略》正确答案：A 涉及知识点：绪论16．历史上最早使用针和药下死胎的医家是( ) A．淳于意B．张仲景C．华佗D．杨子建E．扁鹊正确答案：C 涉及知识点：绪论17．对妇科外治法的记载最早见于( )A．《千金要方》B．《经效产宝》C．《金匮要略》D．《妇人大全良方》E．《黄帝内经》正确答案：C 涉及知识点：绪论18．“妇三岁不孕”出自( )A．《史记》B．《山海经》C．《周易》D．《难经》E．《内经》正确答案：C 涉及知识点：绪论19．首先提出”月经”之名的古籍是( )A．《诸病源候论》B．《金匮要略》C．《神农本草经》D．《脉经》E．《内经》正确答案：D 涉及知识点：绪论20．中医妇科学形成的奠基时期是( )A．秦汉时期B．夏商周时期C．春秋战国时期D．三国两晋南北朝时期E．隋唐五代时期正确答案：C 涉及知识点：绪论21．世界医事制度上妇产科最早独立的朝代是( ) A．秦汉时代B．宋代C．汉代D．金元时代E．隋唐五代正确答案：B 涉及知识点：绪论22．“妇人以血为基本”语出( )A．《内经》B．《妇人大全良方》C．《景岳全书.妇人规》D．《脉经》E．《金匮要略》正确答案：B 涉及知识点：绪论23．妇人少年治肾、中年治肝、老年治脾的观点是从哪位医家的学术观点中引申出来的( )A．张子和B．李东垣C．朱丹溪D．刘完素E．张景岳正确答案：D 涉及知识点：绪论24．把妇人卷列于他卷之首的医著是( )A．《坤元是宝》B．《景岳全书》C．《圣济总录》D．《千金要方》E．《外台秘要》正确答案：D 涉及知识点：绪论。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
绪论【练习题】
◊A1型题
1．关于解剖学姿势，下列描述不正确的是C
A ．身体直立
B ．两眼平视正前方
C ．手背和足尖向前
D ．手掌和足尖朝前下垂于躯干两侧
2．更靠近人体正中矢状面的方位称为 C
A ．前
B ．内
C ．内侧
D ．近侧
E ．上
3．在上肢，与内侧相同的方位术语又称 C
A ．桡侧
B ．胫侧
C ．尺侧
D ．腓侧
E ．远侧
4．在下肢，与外侧相同的方位术语又称 D
A ．桡侧
B ．胫侧
C ．尺侧
D ．腓侧
E ．近侧
5 ．将人体分为左右对称两部分的面为 E
A ．矢状面
B ．冠状面
C ．水平面
D ．额状面
E ．正中矢状面
6．近代人体解剖学的创建人是 D
A ．希波克拉底
B ．亚里士多德
C ．盖仑
D ．维萨里
E ．达芬奇
◊B1 型题
（1〜4题共用备选答案） A •系统解剖学B •局部解剖学C •断层解剖学D
剖学E ．微体解剖学
1•按照人体各功能系统描述各器官位置及形态结构的科学A
2•按人体结构的部位，由浅入深研究各局部组成结构的形态及位置毗邻关系的科学
3•研究人体不同层面上各器官的形态结构、位置毗邻关系的科学 C
4•以显微镜等作为主要手段观察研究正常人体微细结构的科学 E
5〜8 题共用备选答案） A •器官B •系统C •细胞D •组织E •细胞间质
5•构成人体的基本结构和功能单位 C
6.由细胞通过细胞间质构成的D E •上肢• X 线解
（9〜12题共用备选答案）A .内B .内侧C .浅D .深E .近侧
9．距人体正中矢状面较近的方位术语B
10.距空腔较近的方位术语A
11.距四肢根部较近的方位术语E
12.距皮肤较近的方位术语C
（13〜16题共用备选答案）A .正中矢状面B .额状面C .水平面D .垂直面E .垂直轴
13.垂直于水平面，上下穿过人体的线E
14.平行于地平面，将人体分成上下两部分的面 C
15.垂直于水平面，将人体分成前后两部分的面 B
16.垂直于水平面，将人体分成左右对称两部分的面 A
◊X型题
1 .属于解剖学分支学科的是ABCDE
A .外科解剖学
B .临床应用解剖学
C .艺术解剖学
D .运动解剖学
E .体衰解剖学
2.人体的基本组织有ABCD
A .结缔组织
B .肌组织
C .上皮组织
D .神经组织
E .骨组织
3.描述与人体正中矢状面相对位置关系的方位术语有CD
A .内
B .外
C .内侧
D .外侧
E .近侧
4.描述空腔器官离空腔远近关系的方位术语有AB
A .内
B .外
C .内侧
D .外侧
E .远侧
5.属于人体主要系统的是ABCDE
A .运动系统
B .消化系统
C .生殖系统
D .内分泌系统
E .神经系统
6.关于解剖学姿势，正确的是ABCDE
A .身体直立
B .两眼平视正前方
C .手掌和足尖朝前
D .上肢下垂于躯干两侧
E .下肢并拢
◊名词解释
1．系统解剖学按照人体的功能系统描述各器官位置及形态结构的科学称系统解剖学。
2．组织由形态、功能相似的细胞通过细胞间质构成的结构称为组织。
3．器官不同的组织按一定的规律构成具有一定形态并能实现一定生理功能的结构称器官。
4．系统若干器官组合起来共同完成某种特定的生理功能的结构整体称为系统。
5．人体解剖学姿势人体解剖学姿势亦称标准姿势，指身体直立，面向前，双眼平视正前方，上肢自然下垂于躯干两侧，下肢并拢，手掌和足尖向前，这是描述人体结构器官位置方位的前提。
6．正中矢状面经过人体正中线将人体分为左右对称两半的矢状面称为正中矢状切面。
◊简答题
1．简述人体解剖学的分类。
2．学习解剖学，应注意哪些问题3．器官在相互比较时，如何确定位置关系
◊简答题
1．从研究角度，人体解剖学包括大体解剖学和微体解剖学。
大体解剖学，又称巨视解剖学，是通过肉眼观察的方法以描述人体的形态结构，主要包括系统解剖学和局部解剖学；而微体解剖学，也称微视解剖学，主要以显微镜等为手段观察人体的细微结构，包括细胞学、组织学和胚胎学。
从应用角度，大体解剖学又有许多分支学科，如外科解剖学、表面解剖学、X 线解剖学、临床解剖学、运动解剖学，等等。
2．首先必须重视实习以加深印象，并学会运用图谱并联系活体以把形态学活，这样就能正确、全面地理解认识人体的形态结构；其次必须注意运用联系思维来分析归纳以理解其形态特征及其重要性，改变死读书本、硬记名词的方法。
要注意以下问题：①理解形态与功能的相互关系②理解动态发展的观点③理解局部与整体统一的观点④注意理论联系实际。
3 •确定方法：①在描述器官或结构距颅或足的相对远近关系时，运用上和下的方位术语。
按照解剖学姿势，近颅者为上，近足者为下。
在四肢，上又称为近侧，即距肢体根部较近；下又称为远侧，指距肢体根部较远。
②在描述器官或结构距身体前面或后面的相对远近时，运用前与后的方位术语。
距身体腹侧面近者为前或腹侧，而距人体背侧面近者为后或背侧。
③在描述人体各局部或器官、结构与人体正中矢状面相对距离远近时，运用内侧和外侧的方位术语。
上肢的尺侧与桡侧，及下肢的胫侧与腓侧分别与内侧和外侧相对应。
④在描述空腔器官相互位置关系时，使用内和外的方位术语。
近内腔者为内，远离内腔者为外。
⑤在描述器官或结构距体表相对距离关系时，运用浅和深的方位术语。
距皮肤近者为浅，远离皮肤而距人体内部中心近者为深
《人体解剖学》。