幼儿园一日生活流程表
幼儿园一日常规流程及标准
幼儿园一日常规流程及标准一、入园环节1、时间：7:30 8:002、流程：幼儿和家长在园门口接受晨检，保健医生检查幼儿的身体状况，包括体温、口腔、手部等。
幼儿与家长道别，自己走进班级，教师在班级门口迎接幼儿，引导幼儿签到，并与幼儿进行简单的交流，如询问幼儿昨晚的情况、心情等。
幼儿将自己的物品放入指定的位置，如书包、外套等。
3、标准：晨检要认真、仔细，确保幼儿身体健康。
教师要热情、亲切地迎接幼儿，让幼儿感受到关爱和温暖。
幼儿能够主动与家长道别，独立走进班级，并完成签到和物品放置。
二、早餐环节1、时间：8:00 8:302、流程：教师组织幼儿洗手，准备吃早餐。
保育老师分发早餐，介绍食物的名称和营养。
幼儿安静、愉快地用餐，教师巡回观察，指导幼儿正确的用餐姿势和方法，鼓励幼儿不挑食、不浪费食物。
用餐结束后，幼儿将餐具分类放好，擦嘴、洗手。
3、标准：早餐要营养丰富、搭配合理。
幼儿能够正确洗手，保持良好的卫生习惯。
幼儿能够独立用餐，做到安静、不挑食、不浪费。
教师和保育老师要关注幼儿的用餐情况，及时给予帮助和指导。
三、晨间活动环节1、时间：8:30 9:002、流程：教师根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，组织开展丰富多样的晨间活动，如体育游戏、早操、建构游戏等。
幼儿自主选择活动内容，积极参与活动，与同伴友好合作。
教师观察幼儿的活动情况，及时给予鼓励和支持，引导幼儿遵守游戏规则，注意安全。
3、标准：晨间活动要符合幼儿的身心发展特点，能够激发幼儿的兴趣和积极性。
幼儿能够自主选择活动内容，积极参与，与同伴友好互动。
教师要关注幼儿的活动情况，保证幼儿的安全，促进幼儿的发展。
四、集体教学活动环节1、时间：9:00 9:302、流程：教师根据教学计划和目标，组织开展集体教学活动，如语言、数学、科学、艺术等。
教师通过生动有趣的教学方法，引导幼儿积极思考、主动参与，培养幼儿的观察、想象、思维、表达等能力。
幼儿认真倾听教师的讲解，积极回答问题，参与操作和讨论。
班级一日生活流程表
时间
活动内容
7:20-7:50 7:50-8:20 8:20-8:50
入园
晨接待操场活动、开窗通风15分钟、打水、取餐具水杯、晨检、擦拭桌 面玩具柜等、餐前准备、幼儿盥洗
早餐前准备幼儿喝水、如厕、洗手、餐前准备
8:50-9:00
幼儿早餐放轻音乐;就餐,培养幼儿独立进餐的习惯
寄午幼儿午睡，这段时间是幼儿午睡，保证幼儿有充足的睡眠时间。
下午2：30～2：50
幼儿来园，寄午幼儿起床
下午2：50～3：30
下午点心时间。
下午3：30～4：20
下午教育活动时间，内容有音乐欣赏，做做玩玩及三大创游（结构游戏 、角色游戏、表演游戏）。）
下午4：20～4：50
户外活动时间，主要带领幼儿玩户外大型体育器械或分组游戏，增强幼 儿的体质。
区域活动时间，教师将根据教育的目标
上午10：50～11： 00
午餐前的准备工作，部分幼儿离园。
上午11：00～11： 幼儿进餐时间，老师提醒小朋友餐前用肥皂洗手，养成讲卫生的好习惯
。
上午11：40～12： 午间活动时间，这个时间一般让寄午小朋友自由活动，进行一些安静活
00
动。
下午12：00～2： 30
10:30-11:00
教学活动课准备幼儿喝水、如厕、洗手
11:00-11:10 11:10-11:40 11:40-12:00
教学活动课中大班25—30分钟启蒙班小班15—20分钟
区域活动根据孩子的兴趣,有序的进行孩子自主选择的区域活动,并进行 观察记录
幼儿午餐听轻音乐;就餐,培养幼儿独立进餐不挑食的习惯
12:00-14:30
餐后散步幼儿散步、学习儿歌、如厕、准备午睡
幼儿园一日生活作息时间表
游戏活动
（区域、户外）
10:10～10:50
10:05～10:35
9:55～10:50
生活活动
进餐
餐后散步
10:50～12:00
10:35～12:00
10:50～11:50
下
午
午睡
生活活动
（起床、整理）
午点
12:00～2:55
12:00～2:55
11:50～2:30
游戏活动
（户外活动）
2:55～4:05
游戏活动
（户外活动）
3:00～4:10
3:05～4:10
2:30～3:30
阅读、离园
4:10～4:35
4:10～4:
3:30～4:10
幼儿园一日生活作息时间表（大班）
春秋季
夏季
冬季
上
午
晨间接待
幼儿区域
7:20～7:50
7:10～7:45
7:30～8:00
晨间活动
早操
早点
7:50～9:00
7:45～8:55
8:00～9:15
教学活动
9:00～10:10
8:55～10:15
9:15～9:45
准备活动
游戏活动
（区域、户外）
10:10～10:50
9:20～9:45
9:45～10:00
准备活动
游戏活动
（区域、户外）
9:50～10:40
9:45～10:30
10:00～10:50
生活活动
进餐
餐后散步
10:40～12:00
10:30～12:00
10:50～11:50
下
午
午睡
幼儿园一日流程及常规培养培训
幼儿园一日流程及常规培养培训一日流程：早晨活动：1.晨曦欢歌：孩子们在自己的座位上做早操活动，包括拉伸运动和简单的舞蹈动作，以增强体力和活力。
2.早晨礼：教师率领孩子们进行简单而庄重的集会，包括升旗、唱国歌、观察天气等。
3.早餐时间：教师组织孩子们就餐，培养孩子们团队合作和饮食卫生的意识。
上午活动：1.主题活动：根据当天的主题，进行生活、自然、艺术、科学等方面的活动，如手工制作、学习农作物、学习音乐和美术等。
2.课堂活动：教师利用多媒体设备教授知识，如语言、数学、科学等，培养孩子的认知和思维能力。
3.游戏时间：孩子们可以进行室内和室外的自由活动，例如角色扮演、团队游戏、户外运动等。
午餐和午休：1.午餐时间：教师引导孩子们进食，并教育他们饮食礼仪和健康饮食的重要性。
2.午休时间：孩子们可以在专门的休息区域休息或睡眠，以保持精力和身体的健康。
下午活动：1.学前辅导：教师指导孩子们进行作业完成、学习纪律、学习习惯等相关活动，提高幼儿学习的自我管理能力。
2.艺术活动：孩子们可以进行美术、音乐、舞蹈等艺术活动，培养他们的审美和创造力。
3.户外活动：教师组织孩子们进行户外活动，如园游会、运动会、野餐等，让他们接触大自然，锻炼身体和社交能力。
常规培养培训：1.社交能力培养：教师引导孩子们学会分享、合作、尊重他人和坚持公平，培养他们良好的人际关系和沟通能力。
2.情感态度培养：教师关注孩子们的情感表达，培养他们的自我认知和情绪控制，同时培养他们积极乐观的生活态度。
3.医学卫生培养：教师教育孩子们关于个人卫生、健康饮食和常见病预防等知识，养成良好的生活习惯和健康意识。
4.知识技能培养：教师通过有趣的活动和游戏培养孩子们的语言、数学、科学和艺术等方面的基本知识和技能。
以上是幼儿园的一日流程和常规培养培训的简要介绍。
幼儿园致力于提供一个有趣而富有教育意义的学习环境，帮助幼儿全面发展和取得积极的学习成果。
每天的活动安排和培养计划都是根据幼儿的年龄、能力和发展需求而定，以实现最佳的学习效果。
幼儿园一日流程表
早餐
1、正确使用餐具。安静吃早点，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭，不弄脏桌面，衣服。2、进餐时如有需要举手示意老师。3、饭后送回餐具，收放椅子，主动漱口，擦嘴。
1、配合保育老师给孩子发放饭菜。2、随时提醒幼儿吃饭时安全，注意不烫伤、不噎着。要求幼儿吃饭时小肚子靠桌子。3、注意掌握食量，观察幼儿进餐情况，及时添饭。进餐时不催促。4、进餐时指导幼儿遵守进餐规则，科学进餐。需要帮助时教师要及时给与帮助。不批评或训斥幼儿。5、要求幼儿吃完饭后，餐具分类放，椅子归位，提醒并督促幼儿漱口，擦嘴，入厕。
1、和配班老师一起清点幼儿人数并整队,在前面有秩序地带幼儿回班。2、组织幼儿在桌上整理叠放衣物。3、组织入厕、洗手，做餐前准备（值日生协助叠放餐巾、摆放餐具等）。
1与配班教师交接班级及幼儿物品。
2、到消毒间去取班级幼儿餐具，回班级。3、按幼儿园要求摆放餐具，擦幼儿餐桌。
和保育老师交接后协助主班老师在后面组织幼儿回班。2、协助组织幼儿叠放衣物并整齐放入衣柜。3、协助组织入厕、洗手，做餐前准备。
1．落实教育目标，设计和组织教育活动，教案规范，教具充分。2关注到每个幼儿的情绪，提问面向全体幼儿，注重启发幼儿的发散性思维。3、按时上课、不拖堂，关注个体差异。4、活动有需要保育老师配合的提前沟通。
1、8:55进班，认真、细致、耐心的给带药的幼儿服药，并及时记录。
2、配合教师组织课堂，对上厕所，喝水、情绪不稳定的幼儿要及时照顾。３、随时做好室内外通风及清洁工作。
1、同教师一起组织幼儿晨间活动、做早操、晨间英语。2、精神饱满、情绪愉快地接幼儿入园并拥抱孩子，检查幼儿是否带危险物品和小食品并及时让家长带走。
7：50准时到岗，去操场与保育老师交接班级物品，配合主班老师带操，接孩子。
幼儿园一日常规流程及标准
幼儿园一日常规流程及标准一、入园1、时间：早上 7:30 8:302、标准：教师在园门口热情迎接幼儿，微笑问好，引导幼儿进行晨检。
晨检时，保健医生仔细检查幼儿的身体状况，包括体温、口腔、手部等，如有异常及时处理。
幼儿自主进入班级，将自己的物品摆放整齐，更换室内鞋。
二、早餐1、时间：8:30 9:002、标准：教师组织幼儿洗手，安静就座。
为幼儿分发早餐，介绍食物的名称和营养。
鼓励幼儿独立进食，不挑食、不浪费，保持桌面和地面的整洁。
三、晨谈活动1、时间：9:00 9:202、标准：教师引导幼儿围坐在一起，进行简单的交流和讨论。
可以谈论天气、节日、有趣的事情等，鼓励幼儿积极发言，表达自己的想法和感受。
四、区域活动1、时间：9:20 10:202、标准：教师根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设置不同的区域，如建构区、美工区、阅读区、益智区等。
幼儿自主选择区域进行活动，教师巡回观察，适时给予指导和帮助。
活动结束后，引导幼儿整理好区域内的物品。
五、集体教学活动1、时间：10:20 10:502、标准：教师根据教学计划，组织开展生动有趣的集体教学活动，如语言、数学、科学、艺术等。
运用多种教学方法和手段，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
关注每个幼儿的参与度和表现，及时给予鼓励和反馈。
六、课间操1、时间：10:50 11:202、标准：教师带领幼儿到户外操场，整理队伍。
播放欢快的音乐，教师示范并带领幼儿一起做课间操，动作规范、整齐。
注意幼儿的运动量和安全，避免碰撞和摔倒。
七、户外活动1、时间：11:20 12:002、标准：教师为幼儿提供丰富多样的户外游戏和体育器材，如滑梯、秋千、跷跷板、皮球等。
鼓励幼儿自主探索和游戏，培养他们的合作能力和创造力。
教师密切关注幼儿的活动情况，保障幼儿的安全。
八、午餐1、时间：12:00 12:302、标准：组织幼儿洗手，安静就座。
为幼儿分发午餐，介绍菜品，培养幼儿良好的饮食习惯。
幼儿用餐时，教师巡回观察，提醒幼儿细嚼慢咽，不挑食、不撒饭。
幼儿园一日生活安排表
《幼儿园一日生活安排表》小朋友们，咱们一起来看看在幼儿园里一天的生活是怎么安排的哟！早上，太阳公公刚刚露出笑脸，咱们就开开心心地来到幼儿园。
7:30 - 8:00 是入园时间，小朋友们和老师打招呼，放好自己的小书包。
8:00 - 8:30 是早餐时间，有香香的粥、甜甜的面包，大家吃得饱饱的。
9:30 - 9:00 咱们一起做做早操，伸伸胳膊，踢踢腿，让身体动起来。
10:00 - 9:30 是上课时间，老师会给我们讲有趣的故事，教我们唱歌、画画。
11:30 - 10:00 喝水、上厕所，休息一下。
12:00 - 11:00 到户外去玩游戏，滑滑梯、荡秋千，可好玩啦！13:00 - 11:30 回教室，洗手准备吃午饭。
14:30 - 12:00 午饭时间，有营养丰富的饭菜，要把小肚子吃得圆圆的。
15:00 - 14:30 是午睡时间，睡个美美的觉，做个甜甜的梦。
16:30 - 15:00 起床啦，吃点水果，补充能量。
17:00 - 15:30 又到了上课时间，学知识、做手工。
18:30 - 16:00 喝点水，休息一会儿。
19:00 - 16:30 玩玩具，和小伙伴一起分享。
20:30 - 17:00 爸爸妈妈来接我们回家啦！小朋友们，在幼儿园的一天是不是很有趣呀？《幼儿园一日生活安排表》小朋友们，咱们再来看一看幼儿园一天的安排哟！早上，小鸟在枝头唱歌，咱们也来到了幼儿园。
7:50 - 8:20 入园，和小伙伴们说早上好。
8:20 - 8:50 吃早餐，今天可能有牛奶和小蛋糕。
9:50 - 9:20 做做手指操，活动活动小手。
10:20 - 10:00 老师给我们讲好听的故事，就像进入了一个奇妙的世界。
11:00 - 10:30 去操场跑步、跳绳，锻炼身体。
12:30 - 11:00 洗手、喝水，准备吃午饭。
13:00 - 11:30 吃午饭，今天的菜可香啦，有小朋友喜欢的红烧肉。
14:30 - 12:00 散散步，帮助消化。
幼儿园一日生活流程
一、幼儿在园一日生活流程：之蔡仲巾千创作二、幼儿在园一日生活惯例：入园、晨检对幼儿的要求：（一）衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面。
（二）有礼貌地和家长告别。
（三）（中、大班幼儿）学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。
（四）将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方。
（五）进行简单劳动：会搬自己的椅子（小班）擦个人桌椅，摆放玩具等简单劳动（中班）在完成自己的事情的基础上可以建立值日生制度，培养孩子为集体服务的意识（大班）给自然角的动植物浇水、喂食及清洁工作 (中、大班) 。
对保教人员的要求：（一）幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。
（二）以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿药物的交接工作。
（三）晨间检查：按晨检惯例规定项目进行。
一般要求：对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个观察，并询问家长。
认真做好一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不服安物品，发现问题及时处理。
（四）组织晨间活动：准备好玩具、资料和活动器械，引导幼儿介入自己喜欢的各种活动。
教育活动对幼儿的要求：（一）活动前，逐渐转入宁静状态。
（二）在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。
大班幼儿能对自己进行简单的自我评价。
（三）在活动过程中，积极思考、踊跃发言或提问。
（四）坐姿自然端正，不干扰他人，不插嘴,不告状，养成倾听的习惯。
对保教人员的要求：（一）做好教育活动前的准备工作1、充分理解、分析、熟悉教材，准备好教育活动计划。
文字资料能背诵，示范动作要熟练、准确。
（教育活动计划要提前写好）。
2、活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕，做好活动的身心准备。
3、教具和学习资料：实物、图片、模型、教具实验用品、玩具或其它资料应于前一天准备好，用品数量要多于幼儿数。
（二）包管教育质量1、根据幼儿身心发展规律，灵活运用多种教育形式和方法，重点突出，解决难点，具有创造性。
幼儿园一日流程表
幼儿园一日流程表幼儿园一日流程表早晨：7:30-8:00：家长送孩子到幼儿园，幼儿园老师在门口迎接孩子，并带领孩子进入幼儿园，家长与老师进行简单的交流。
8:00-8:30：孩子入园后，先进行早操活动，活动时间为30分钟，早操活动包括体育操、舞蹈等。
8:30-9:00：早餐时间，幼儿园提供营养健康的早餐，孩子在餐厅用餐，老师进行陪餐和照看。
上午：9:00-9:30：自由活动一，孩子可以选择自己感兴趣的活动，如造房子、画画等。
9:30-10:00：集体活动一，所有班级的孩子集中在一起开展集体活动，如唱歌、舞蹈、讲故事等。
10:00-10:30：户外活动，孩子们在操场上进行户外游戏，如跑步、赛跳绳等，锻炼孩子的身体素质。
10:30-11:00：自由活动二，孩子可以在老师的引导下自由选择玩具进行游戏，如积木、拼图等。
中午：11:00-11:30：午餐时间，幼儿园提供丰富的午餐，孩子在餐厅用餐，老师进行陪餐和照看。
11:30-12:00：午休时间，孩子进入午休室或卧室，进行午休休息。
老师在一旁看护孩子。
下午：12:00-12:30：起床洗漱，孩子从午休室或卧室醒来，到洗手间洗漱。
12:30-13:00：自由活动三，孩子可以选择户外游戏或是室内游戏，如画画、听音乐等。
13:00-14:30：教学时间，老师进行各种教学活动，如语言活动、数学活动、科学活动等。
14:30-15:00：集体活动二，孩子们再次集中在一起进行集体活动，如学习唱歌、舞蹈等。
15:00-15:30：点心时间，幼儿园提供营养的点心，孩子在餐厅进行点心时间，老师进行陪餐和照看。
15:30-16:00：自由活动四，孩子可以选择自己喜欢的活动进行娱乐，如玩游戏、自由玩具等。
傍晚：16:00-16:30：家长接孩子，家长到幼儿园接孩子，幼儿园老师与家长进行简单的交流。
16:30-17:00：娱乐活动，孩子和家长一起进行娱乐活动，如公园游玩、看电视等。
幼儿园一日流程安排表及原理
幼儿园一日流程安排表及原理一、入园环节。
早上呀，小宝贝们来到幼儿园啦。
这个时候呢，老师们会早早地在门口迎接。
为啥要这么做呢？这就像是给小宝贝们一个大大的温暖拥抱，让他们一到幼儿园就觉得安心。
老师会笑着跟每个小朋友打招呼，还会仔细检查一下小朋友的身体状况，看看有没有不舒服的地方。
这就像是给宝贝们的健康上一道小保险呢。
二、早餐环节。
入园之后呀，就到了吃早餐的时间咯。
幼儿园的早餐那可是精心准备的呢。
会有各种各样的食物，像小馒头呀，小米粥呀，还有小煎蛋。
为啥要这么安排早餐呢？因为小朋友们经过一晚上的休息，身体需要补充能量呀。
这些食物都是很有营养的，小馒头能让宝贝们有饱腹感，小米粥又好消化，小煎蛋呢富含蛋白质，能让小朋友们变得更聪明、更有力气。
在吃早餐的时候呀，老师会坐在小朋友们旁边，就像一家人一样。
老师会鼓励小朋友们自己动手吃，要是有小朋友不小心把食物弄洒了，老师也不会生气，而是温柔地说：“没关系呀，宝贝，我们把它擦干净就好啦。
”这样呢，小朋友们就会觉得很放松，能开开心心地享受早餐。
而且呀，餐厅里也会有一些可爱的小装饰，比如说墙上画着小动物们吃食物的画面，这能让小朋友们在吃饭的时候也觉得很有趣。
三、游戏与学习环节。
吃完早餐，就开始玩游戏和学习新知识啦。
游戏可是幼儿园里超级重要的一部分呢。
比如说玩搭积木的游戏，小朋友们可以发挥自己的想象力，搭出各种各样的小房子、小城堡。
这可不仅仅是玩哦，在搭积木的过程中，小朋友们的手眼协调能力得到了锻炼，他们的创造力也被激发出来了。
老师会在旁边看着，有时候还会参与进去，问小朋友：“你搭的这个是什么呀？”小朋友们就会兴高采烈地给老师介绍。
四、午餐与午休环节。
玩累了，学累了，就到午餐时间啦。
午餐也是超级丰盛的，有蔬菜、肉类和汤。
蔬菜能让小朋友们补充维生素，肉类能让他们长肌肉，汤能让他们更好地消化食物。
老师会告诉小朋友们不挑食的好处，还会给小朋友们盛适量的饭菜，避免浪费。
吃完午餐，就该午休咯。
幼儿园一日生活常规表
幼儿园一日生活常规表
早晨。
7:00-8:00，家长送孩子到幼儿园。
8:00-8:30，自由活动时间，孩子们可以自由玩耍，适应环境。
8:30-9:00，集体活动，唱歌、跳舞、玩游戏。
上午。
9:00-9:30，早餐时间，孩子们在老师的带领下吃早餐。
9:30-10:00，晨间活动，室内或室外游戏。
10:00-11:30，上课时间，老师进行教学活动，如绘画、手工、认知游戏等。
中午。
11:30-12:00，午餐时间，孩子们在老师的带领下吃午餐。
12:00-12:30，午休时间，孩子们在教室里休息，有些孩子会睡午觉。
下午。
12:30-14:00，室内或室外游戏时间，老师们会组织一些游戏活动。
14:00-15:00，自由活动时间，孩子们可以自由玩耍。
15:00-15:30，下午茶时间，老师给孩子们提供点心和饮料。
15:30-16:00，整理活动，孩子们整理自己的玩具和物品。
傍晚。
16:00-17:00，家长接孩子回家，结束一天的幼儿园生活。
以上就是幼儿园一日生活常规表，每天孩子们都会在老师的带领下进行各种有趣的活动，学习知识，认识新朋友，度过快乐的一天。
希望家长们能够配合幼儿园的日常安排，让孩子在良好的环境中茁壮成长。
幼儿园一日常规流程及标准三篇
幼儿园一日常规流程及标准一、晨检接待工作流程1、晨间接待2、班级晨检3、物品交接4、作好记录5、准备进餐标准1、晨检接待：热情接待家长和幼儿及问好..按礼仪规范进行问好2、班级晨检：一看二摸三问四查..3、物品交接：查收幼儿携带的衣物;归类存放..4、做好记录：对服药幼儿做好服药记录;家长签字..5、准备进餐：搬椅子、洗手、进餐..二、盥洗工作流程一喝水流程1、站队2、取水杯3、喝水4、送水杯标准：1、按教师要求男孩、女孩或1组、2组排好队..2、依次按排队顺序在自己的杯架中轻轻拿杯把..3、站或坐在固定位置上喝水不说笑、不打闹、不浪费开水4、轻拿杯把;把杯子送回杯架处..5、按教师要求站好队回到座位处..二如厕流程1、站队2、排队如厕3、整理衣裤4、洗手5、站队标准：1、按教师要求男孩、女孩或1组、2组排好队..2、排队如厕安全教育不推、不挤、不跑跳3、幼儿互相检查整理衣裤;线衣掖进裤子里..小班以下教师协助4、按照六部洗手法分组进行洗手..5、按教师要求排好队回到座位处..三洗手流程1、站队2、卷袖口3、洗手4、站队标准：1、按教师要求男孩、女孩或1组、2组排好队..2、洗手前卷起袖口小班以下教师协助完成3、按顺序认真洗手：洗手顺序：1打开水龙头把双手浸湿;关上水龙头;打香皂;香皂送回原处..2六部洗手手心、手背、手指、手指缝、大拇指、手腕3打开水龙头把香皂沫冲干净..4关上水龙头双手在洗手池甩三下..5取下自己的毛巾将双手擦干净..6毛巾挂回原处;放下袖口..4、按教师要求男孩、女孩或1组、2组排好队回到座位处..三、教育活动流程1、做好教育活动前的准备；2、保证教育质量；3、培养幼儿良好的习惯..标准：1、做好教育活动前的准备：充分理解、分析教材;有教具和学习材料方可进行活动..2、保证教育质量：1教育内容具有科学性和教育性..知识、概念准备无误;与有关学科有机结合;互相渗透;注意能力与习惯的培养..2教育方法：正确、全面地贯彻教育工作原则;灵活运用多种教育形式和方法..3教师教态亲切自然;语言清晰准确规范..3、培养幼儿良好的习惯：幼儿有良好的课堂常规..培养幼儿正确的坐、立、行姿势;保护幼儿的视力和嗓子..四、进餐工作流程1、餐前准备2、搬椅子3、洗手4、餐前教育5、分餐、进餐6、观察进餐7、餐后卫生标准：1、餐前准备：用84消毒液消毒按1：200比例餐桌;餐具摆放规范..2、搬椅子：幼儿搬椅子后洗手..3、洗手：幼儿按照六步洗手法分组进行洗手..4、餐前教育：向幼儿介绍食谱;激发幼儿食欲;教育幼儿不挑食不剩饭以及正确的坐姿..5、分餐、进餐：为幼儿创设愉快的进餐环境;分餐教师洗手后分餐..教师巡回观察、及时添饭;不催食;照顾幼儿进餐..幼儿进餐要求安静;不挑食;正确使用餐具;保持桌面;地面清洁..6、观察进餐：对幼儿的进餐速度、进餐量、认真巡回;即时添饭;对能力差的幼儿进行帮助..7、餐后卫生：幼儿用餐完毕的轻放勺、碗、盘;然后用杯子接饮用水漱口、洗嘴、洗手、搬椅子..五、户外活动工作流程1、活动前准备2、场地安全预测3、活动要求4、活动组织5、整队点数6、活动评价标准：1、活动准备：1组织幼儿入厕;检查服装鞋子..2排队清点人数;提前进行安全教育;上下楼梯不推不挤;不让幼儿到处乱跑注意安全..3准备需带的器械及卫生纸..2、场地安全预测；检查活动场地;大型玩具是否安全..3、活动要求：进行安全教育中;提出活动规则;老师做游戏示范..4、活动组织：活动时让所有幼儿在教师视线内活动;保证安全;激发幼儿活动的兴趣;活动前做好准备运动;仔细观察幼儿活动时精神;身体各方面的变化;照顾幼儿随时穿脱衣服;特别照顾体弱儿;活动结束做好整理放松运动..5、点数：活动结束后点名;观察活动和幼儿情况..6、活动评价：对本次户处活动作评价;进行表扬;不足的地方嘱其注意..六、午睡工作流程1、午睡前的准备2、脱鞋子3、脱外衣4、巡视5、起床6、午检标准：1、睡前准备：为幼儿营造午睡的环境;铺好床铺;拉下窗帘;组织幼儿有序的入厕;稳定幼儿情绪;不做剧烈运动;带药幼儿服药..2、脱鞋：幼儿自己脱下鞋子放在固定位置;摆放整齐..3、脱外衣：幼儿脱掉外衣;叠放整齐;安静上床;不影响他人..教师检查幼儿口袋不要让幼儿带物上床;以免发生意外;讲故事伴幼儿入睡..4、巡视午睡；教师来回巡视;为幼儿擦汗;盖被;纠正幼儿不良睡姿;随时观察幼儿有无异常现象..5、起床：教师组织;协助幼儿正确穿衣;穿鞋;幼儿有序入厕;洗手;喝水;为幼儿梳头..6、午检：检查服饰;观察幼儿面、体温;看幼儿有无不适..七、水果加餐流程1、定时2、冲、泡、洗3、削皮去核4、切块放盘5、摆餐桌6、洗手7、组织进加餐8、加餐后卫生标准：1、定时：班级老师一定按规定的时间和本班的人数到水果间领取加餐;保证加餐数量和质量..2、冲、泡、洗：按一冲二泡三洗的顺序洗净..3、削皮去核：能去皮的水果要削皮;有核的挖核..4、切块放盘：根据班级的幼儿年龄;小班和小小班的要切片;中大班可切块;杜绝整个水果给幼儿吃造成进加餐困难或浪费..5、摆餐桌：加餐前摆放餐桌;让幼儿规范进加餐..6、洗手：提醒幼儿先搬椅子再洗手;学会六步洗手;养成卫生习惯..7、组织进加餐：组织幼儿安静进加餐;确保每个幼儿的加餐质量和数量..8、加餐后卫生：加餐后漱口;老师进行加餐后卫生整理..八、离园工作流程1、幼儿离园准备2、幼儿离园3、教师下班前工作标准：1、幼儿离园准备1二位老师组织幼儿喝水;入厕;分发衣帽2提醒幼儿带好自己的物品3组织幼儿安静活动;如区角活动、延伸教学内容;讲故事等;稳定幼儿情绪..4整理环境迎接家长..2、幼儿离园1老师安全将幼儿领至一楼门口;交至家长手中;做好交接;并与幼儿亲切再见..2提醒幼儿主动向家长问好;向老师、小朋友说再见..3热情接待好每位家长;主动地有目的的与家长进行简短的交谈..3、教师下班前工作1整理室内物品卫生..安全存放饮水桶、毛巾、杯子2认真检查本班的门窗;水电是否关闭..3对今天的工作做一下简单的小结..4打开紫外线灯、锁门下班..幼儿园一日常规细则一、卫生常规1、进餐常规：1正确使用餐具;一手扶碗;一手拿勺;会使用勺进餐..2一口菜、一口饭地进餐;不剩饭菜;不洒饭菜;保持桌面、地面的清洁.. 3安静、专心地进餐;不东张西望;不大声讲话;不讲脏话..4进餐后将餐具送到指定地点..5用餐巾擦嘴;轻拿椅子坐到指定地点..餐后不进行剧烈活动..6进点心前洗手;进点后将垃圾扔到垃圾桶..2、喝水常规：1用自己的杯子饮水;拿住杯子把;不玩杯子;不把手伸进杯口..2能接适量的水;不过多;不过少;不把水洒在地上..3接了水离开接水区喝水;排队的小朋友不推、不挤..4口渴了会自己喝水..3、洗常规：1洗手：卷衣袖——湿手——搓手心手背——双手合掌甩水——打开毛巾擦干净..手脏知道随时洗手..2入厕：男孩女孩分开入厕;男孩不把小便洒在别人身上或厕外..大便按规定拿纸;不浪费纸张;便后洗手..4、卫生常规：1知道自己的身上是否清洁;在成人提醒下能拍打身上的尘土;知道地上脏不随便躺在地上..2勤剪指甲;勤理发;勤洗澡..不咬手指;不用脏手擦眼睛..3会正确使用指巾;会擦鼻涕..4不随地吐痰;不随地大、小便..5会使用垃圾桶;会将废物扔进垃圾袋内..6保持桌面、墙面清洁;不在墙面乱涂乱画..7会收拾整理玩具、用品..二、行为习惯常规1、午睡常规：1睡前上厕所;安静进入卧室;在固定的床位入睡..把鞋摆放整齐..2中大班幼儿轻轻上床;自己脱衣服;把衣物叠放整齐放在指定地点..3安静入睡;不玩东西..睡姿正确;侧卧或仰卧;不能俯卧或蒙头睡..4安静起床;迅速穿好衣服和鞋子;及时入厕..2、坐的常规：1会搬椅子..一手握椅背;一手托椅身;轻拿轻放..知道爱护桌椅..2上课坐姿：双脚自然并拢;双手自然摆放..3绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离;双脚自然平放;上身不歪斜;眼物距离适当..4避免不正确坐姿：斜靠椅背、斜趴桌子、坐时跷脚、驼背坐..3、礼貌常规：1来园时能主动对老师小朋友说“早上好”;向家长说“再见”;离园时能主动对老师小朋友说“再见”..2会主动向客人问好..3学习使用礼貌用语：请、谢谢、你好、对不起、没关系等..4、上下楼梯常规：1上下楼梯靠右边;看脚印上下;一个跟着一个走;不推也不挤..2上下楼梯逐级走;不跑、不跳..5、散步常规：1在老师带领下一个跟着一个走;不跑不跳、不推不挤、不大声喊叫..2在老师的指导下细心的观察周围事物..三、学习活动常规：1、晨间活动常规：1向老师、小朋友问早问好..2愉快的参加晨间分区活动..能选择自己喜欢的活动区域;并安静的投入到活动中..爱护活动材料;分区活动后能迅速收拾好材料;并放到指定地点..2、早操常规：1听音乐迅速排好队;按照规定有序上下楼梯;并在指定地点站好队..2做操时眼睛看老师示范及舞姿;耳朵听音乐节奏及变化;动作到位;不拖拉、不懒散..3做操后有顺序地回教室或在户外活动..3、游乐场常规：1玩之前在老师提醒下知道脱衣服;玩后穿好自己的衣服..2正确的玩大型玩具3爱护玩具;友好合作地游戏..游戏后收拾整理好器械..4、教学活动常规：1注意安静地倾听教师的讲述;不随意打断别人的讲话..2个别回答问题时先举手;回答问题时声音适中;大方、不扭摆..3未经允许;不能随意摆弄桌面的学具、学习用品..幼儿园一日常规的要求幼儿园一日活动的流程：上午：晨间接待、区域活动、教育活动、早操活动、喝水、盥洗、游戏体育活动、离园活动下午：午间接待、区域活动、教育活动、游戏体育活动、喝水、盥洗、离园活动..幼儿园一日活动各环节的具体要求：一晨间接待包含晨间检查和区域活动▲对幼儿的要求：1、衣着整洁;愉快入园;有礼貌地和老师、小朋友见面..2、有礼貌地和家长告别..3、学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉..4、积极投入晨间活动..主动随教师进行15分钟的经典诵读▲对保教人员的要求：1、幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气..2、以热情、亲切的态度接待幼儿;与家长交流幼儿情况..3、晨间检查：按晨检常规规定项目来进行..4、早读经..做好15分钟的经典诵读组织工作;能领读..二早操▲对幼儿的要求1、依次自然地进入活动场地..2、听从指挥做操..精神饱满、情绪愉快;注意力集中;姿势正确、动作整齐;努力达到锻炼目的..3、用轻器械进行早操活动;结束后放回原处;注意爱护..▲对保教人员的要求：1、做操前半小时准备好场地;以免干燥起尘;场地要平整;无障碍物;无积水..2、前一天认真检查器械所需数量;清洁、安全;做好充分准备..3、教师精神饱满带操;不穿高跟鞋;口令、示范动作准确、熟练..并注意幼儿活动情况..4、小班以模仿操为主;中大班以徒手操为主;每学期应更换一套新操节..三教育活动▲对幼儿的要求：1、活动前;逐渐转入安静状态..2、在老师的指导启发下;逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯..3、在活动过程中;积极思考;踊跃发言或提问..不干扰别人;不影响活动秩序..▲对保教人员的要求：1、做好教育活动前的准备工作..包括环境准备、制定教育活动计划、教具和学具准备..2、保证教育质量3、注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势;保护幼儿的视力和嗓子..四喝水▲对幼儿的要求：1、用自己口杯喝水;喝水时不说笑..2、不浪费开水;口杯用后放回原处..▲对保教人员的要求：1、口杯要在幼儿使用之前消毒;每个幼儿的口杯应放在口杯柜中固定的地方..2、幼儿需要喝水时;应随时给水喝..应保证班上随时有开水;并及时提醒幼儿喝水..五盥洗▲对幼儿的要求：1、盥洗时不拥挤..2、学习掌握洗手、洗脸的一定顺序方法..3、自觉遵守盥洗规则、方法;动作迅速、认真..不玩水;不浸湿衣服和地板..4、小班由教师帮助;逐步学会洗手、脸;中大幼儿应独立洗手、脸;尤其大班幼儿应迅速正确洗干净手、脸..▲对保教人员的要求：1、做好盥洗前的准备工作;挂好毛巾;放好肥皂;为幼儿准备好流动水洗手..2、根据用具设备;分批进行盥洗..3、教给幼儿或提醒幼儿洗手、洗脸、擦护肤霜的顺序和方法..4、提醒幼儿遵守盥洗规则;认真地洗净手脸..5、最后逐一检查：洗净手脸、擦好护肤霜;放下衣袖离开盥洗室..六游戏与体育活动▲对幼儿的要求：1、兴趣浓厚;活泼愉快..2、和老师共同做好活动前的准备工作..3、在老师指定的场地内游戏;遵守游戏规则..4、会正确使用玩具;爱护玩具;会收放玩具..5、在游戏中对同伴友爱;谦让;能合作;互相帮助..6、在游戏中遇到问题开动脑筋;想出解决问题的方法并着手解决..7、活动结束能主动的收拾玩具、材料..▲对保教人员的要求：1、保证不占用幼儿游戏时间..每天游戏活动时间不少于二小时;其中每天二小时户外活动时间户外活动中;体育活动不得少于一小时..2、为幼儿创设良好的环境;提供必要的场地、玩具、材料;保证游戏与活动的顺利开展..3、对幼儿游戏和活动的组织指导..1各种游戏与活动安排在逐日计划中;注意动静和室内外活动交替;面向全体;注意个别差异..2在游戏与活动中;认真仔细地观察幼儿的活动和表现;深入了解幼儿;便于有针对性的进行教育和训练;但不能干扰幼儿的游戏活动..3在游戏与活动中要体现全面发展教育的任务与要求;促进幼儿身心和谐发展..4注意安全..4、认真分析填写活动效果;不断积累资料..七离园▲对幼儿的要求：愉快地离园回家;带好回家用品;有礼貌地同老师、小朋友告别..▲对保教人员的要求：1、离园前;老师与幼儿进行简短谈话..2、离园前检查幼儿仪表是否整洁;提醒幼儿带好回家的用品..3、离园时;家长接孩子;可进行与家长的联系工作;向家长介绍幼儿在园情况;对未及时接走的孩子应组织适应活动等待家长来接..4、离园时间;要防止幼儿走失或被不认识的人带走..5、幼儿离园后;要做好活动室的清洁卫生、关好门窗..。
幼儿园一日生活流程
1、 组织幼儿正确洗手. 2、照顾幼儿安静吃完自己的一份点心。
离园活动
16:20-17：30
1、 能主动帮助老师收拾桌面及玩具，整理好自己的物品. 2、 安静耐心地等待家长. 3、 保持仪表整洁，主动和教师、同伴道别，跟随家长安全离园。
1、 提醒幼儿收拾好教玩具及其他物品，发放家庭作业，校车接送幼儿务必注意与家长当面交接,确保幼儿安全离园。 2、 检查幼儿仪表。指导幼儿整理衣物和个人物品,亲切道别. 3、 站立与家长进行必要的沟通交流. 4、 组织部分晚接的幼儿开展游戏活动。 5、 严格执行接送制度。 6、 幼儿离园后,打扫幼儿园卫生，并做好消毒工作,及时记录。7、做好次日各项活动的准备。8、教师积极地主动与家长交流，展示老师对孩子的爱。
早餐
11:10—11:45
1、 安静进餐，保持桌面、地面和衣服整洁。不挑食、不剩饭菜,不过量进食，养成良好的进餐习惯. 2、 正确使用餐具。餐后漱口、用自己餐巾擦嘴，将餐具放到指定地点。
1、 鼓励幼儿独立进餐，要求幼儿吃完自己的一份饭菜。 2、 提醒幼儿进餐速度及食量适当,对特殊幼儿给予个别照顾。提醒幼儿饭后漱口、擦嘴；组织幼儿进行餐后活动。
入厕喝水
8:50-9：00
1、 学会自理大小便。解便时不弄湿自己和同伴的衣裤。 2、 便后会用手纸自前向后擦屁股,用肥皂、流水洗手，整理服装，不在厕所逗留。 3、 排队轮流洗手，方法正确。不玩水，并用自己的小毛巾擦手。 4、 用自己的茶杯喝水，用后放回固定的地方.
1、 指导幼儿正确使用手纸、整理衣裤，便后流水洗手。 2、 指导幼儿安全有序地取水,并观察幼儿饮水量,保证幼儿日饮水量达400-600毫升以上。 3、 提醒幼儿按需入厕。(教师要跟进，并给予及时的引导和帮助）
幼儿园一日生活流程
一、幼儿在园一日生活流程：二、幼儿在园一日生活常规：入园、晨检对幼儿的要求：（一）衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面。
（二）有礼貌地和家长告别。
（三）（中、大班幼儿）学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。
（四）将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方。
（五）进行简单劳动：会搬自己的椅子（小班）擦个人桌椅，摆放玩具等简单劳动（中班）在完成自己的事情的基础上可以建立值日生制度，培养孩子为集体服务的意识（大班）给自然角的动植物浇水、喂食及清洁工作 (中、大班) 。
对保教人员的要求：（一）幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。
（二）以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿药物的交接工作。
（三）晨间检查：按晨检常规规定项目进行。
一般要求：对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个观察，并询问家长。
认真做好一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
（四）组织晨间活动：准备好玩具、材料和活动器械，引导幼儿参加自己喜欢的各种活动。
教育活动对幼儿的要求：（一）活动前，逐渐转入安静状态。
（二）在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。
大班幼儿能对自己进行简单的自我评价。
（三）在活动过程中，积极思考、踊跃发言或提问。
（四）坐姿自然端正，不干扰别人，不插嘴,不告状，养成倾听的习惯。
对保教人员的要求：（一）做好教育活动前的准备工作1、充分理解、分析、熟悉教材，准备好教育活动计划。
文字材料能背诵，示范动作要熟练、准确。
（教育活动计划要提前写好）。
2、活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕，做好活动的身心准备。
3、教具和学习材料：实物、图片、模型、教具实验用品、玩具或其它材料应于前一天准备好，用品数量要多于幼儿数。
（二）保证教育质量1、根据幼儿身心发展规律，灵活运用多种教育形式和方法，重点突出，解决难点，具有创造性。
幼儿园一日生活流程2000字
幼儿园一日生活流程2000字一、入园环节（7:30 - 8:30）（一）教师准备。
1. 教师提前到园，开窗通风，保持室内空气清新。
这就像给教室来个深呼吸，让小朋友们一进来就能呼吸到新鲜的空气。
2. 整理教室环境，检查玩具、教具是否摆放整齐、完好。
就好比整理自己的家一样，要让小朋友们一进来就感觉整洁又舒适。
3. 准备好晨检用品，如体温计、消毒棉球等，在教室门口迎接小朋友的到来。
（二）幼儿入园。
1. 晨检。
- 小朋友们来到幼儿园，首先要进行晨检。
保健医生会检查小朋友的身体状况，看看有没有发烧、喉咙发炎之类的情况。
就像给小朋友做个小小的身体检查，确保他们健健康康地开始一天的幼儿园生活。
- 检查内容包括测量体温、查看口腔、手部等。
如果发现小朋友身体有异常，保健医生会根据情况联系家长带小朋友去看医生。
2. 自主签到。
- 晨检完后，小朋友们会到教室门口的签到区进行自主签到。
这可是很有趣的环节呢，小朋友们可以用自己的方式，比如画个小笑脸或者写自己名字里的一个字，来表示自己已经到园了。
这样可以培养小朋友的自我管理意识哦。
3. 与家长告别。
- 小朋友签到后，就和家长说再见啦。
有些小朋友可能会有点舍不得爸爸妈妈，这时候老师会温柔地抱抱他们，安慰他们，告诉他们在幼儿园会有很多好玩的事情等着他们呢。
二、早操环节（8:30 - 9:00）（一）早操前准备。
1. 教师组织小朋友们有序地到操场集合。
老师会像小队长一样，带着小朋友们排着整齐的队伍，从教室走到操场。
2. 检查场地是否安全，避免小朋友在早操过程中发生意外。
比如看看地上有没有小石子或者积水之类的。
（二）早操进行。
1. 播放欢快的早操音乐，小朋友们跟着音乐的节奏开始做早操。
早操的动作丰富多彩，有伸展手臂、扭动小腰、跳动双腿的动作，就像一群可爱的小精灵在跳舞。
2. 教师站在队伍前面领操，同时要关注每个小朋友的动作情况，鼓励小朋友们认真做早操。
如果有小朋友动作不标准，老师会耐心地示范和纠正。
幼儿园一日活动流程详细
幼儿园一日活动流程详细一、早晨的迎接1. 家长将孩子送到幼儿园门口，与班主任互相问候交流。
2. 班主任带领孩子们进入教室，鼓励他们自己脱鞋、换上室内拖鞋。
3. 孩子们整理好自己的书包和个人物品，放在指定的位置。
4. 班主任安排孩子们进行晨间活动，如唱歌、做操、讲故事等。
二、早餐时间1. 班主任带领孩子们前往餐厅，排队领取早餐。
2. 孩子们在餐厅内就餐，班主任和保育员们协助孩子们吃饭，注意饮食卫生。
三、室内活动1. 孩子们回到教室，开始室内活动。
2. 班主任组织孩子们进行各种游戏和学习活动，如手工制作、绘画、游戏等。
3. 孩子们在活动中发展自己的想象力、动手能力和认知能力。
四、户外活动1. 孩子们穿好外套和帽子，准备户外活动。
2. 班主任带领孩子们到操场或花园进行户外活动，如跑步、玩球、观察大自然等。
3. 孩子们在户外活动中锻炼身体，增强体质，同时也享受大自然的美好。
五、午餐时间1. 孩子们回到餐厅，排队领取午餐。
2. 班主任和保育员们协助孩子们吃饭，引导他们养成良好的饮食习惯。
六、午休时间1. 孩子们回到教室，整理好自己的床铺。
2. 班主任和保育员们帮助孩子们脱鞋、躺在床上，进行午休。
3. 孩子们在安静的环境中休息，恢复体力。
七、室内活动1. 孩子们醒来后，进行室内活动。
2. 班主任组织孩子们进行各种游戏和学习活动，如听音乐、舞蹈、拼图等。
3. 孩子们在活动中培养社交能力、音乐感知能力和动作协调能力。
八、水果时间1. 班主任带领孩子们前往食堂，洗手后领取水果。
2. 孩子们在食堂内享用水果，班主任和保育员们引导他们正确使用餐具。
九、下午活动1. 孩子们回到教室，准备下午活动。
2. 班主任组织孩子们进行各种游戏和学习活动，如拓展游戏、科学实验、故事表演等。
3. 孩子们在活动中培养团队合作能力、创造力和表达能力。
十、整理时间1. 孩子们整理好教室和个人物品。
2. 班主任检查教室卫生，指导孩子们正确摆放物品。
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小中班
大班
07：30—8:00入园自由活动
07：30—8:00
入园晨练早操
8:00-08：30
营养早餐
08：00-08：30
,
营养早餐
08：30-9：10
室内活动
8：30-10：15
室内学习活动
9：10－10：15
户外活动
10：15-11：20
户外活动
10:15--11:30
户外活动
10：15-11：15
户外活动
10:15--11:30
"
室内学习活动
11：15--11：30
整理及谈话
11：30--12：00
美味午餐
11：30--12：00
美味午餐
12：00--12：15散步
12:00--12：15散步
12：15--14：30午睡
）
12：15--14：30午睡
14：30--15：10
起床、整理、午点
14：30--15：10
起床、整理、午点
15：10--16：00室内学习活动
15：10--16：00室内学习活动
16：00-16：40户外活动
16：00-16：50户外活动
16：40-17：00
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回忆活动和离园准备活动
16：50-17：00
回忆活动和离园准备活动
备注：1、幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时。
2、用餐时间间隔3小时，不少于20分钟。
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2015-2016学年
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幼儿园一日生活流程表（春）
小中班
大班
07：30—8:0
0入园自由活动
07：30—8:15
入园晨练早操
8:00-08：30
营养早餐
08：15-08：45
}
营养早餐
08：30-9：10
室内活动
8：45-10：15
室内ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ习活动
9：10－10：15
15：10--16：00室内学习活动
15：10--16：00室内学习活动
16：00-16：40户外活动
16：00-16：50户外活动
16：40-17：00
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回忆活动和离园准备活动
16：50-17：00
回忆活动和离园准备活动
备注：1、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。
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室内学习活动
11：20--11：30
整理及谈话
11：30--12：00
美味午餐
11：30--12：00
美味午餐
12：00--12：15散步
12:00--12：15散步
12：15--14：30午睡
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12：15--14：30午睡
14：30--15：10
起床、整理、午点
14：30--15：10
起床、整理、午点
2、用餐时间间隔3小时，不少于20分钟。
2015-2016学年