百合(一).ppt

百合花课件

土壤类型
百合花适宜生长在肥沃、排水良好的土壤中，如砂质壤土或腐叶土。
养分需求
百合花需要充足的养分，尤其在生长期和开花期，应适当施肥，以氮、磷、钾复合肥为主。
光照和温度
光照
百合花需要充足的阳光，每天至少接受6小时以上的直射阳光，但避免强烈阳光长时间照射。
温度
百合花适宜的生长温度为15-25℃，耐寒性较强，但冬季应保持5℃以上的温度。
百合花的种类和分布
总结词
百合花有多种不同的品种和变种，分布于世界各地。
详细描述
根据植物学分类，百合花可分为亚洲百合、麝香百合、斑点百合等多个品种。它们在全球范围内都有分布，从温带到热带地区都能见到它们的身影。不同品种的百合花在形态、花色和生长习性等方面也有所不同。
百合花的特点和价值
总结词
百合花具有独特的特点和价值，如花朵大而芳香、寓意美好等。
01
02
03
04
预防为主
通过合理的种植管理，提高百合花的抗病能力，减少病虫害
的发生。
科学用药
根据病虫害发生的规律，选择合适的药剂和施药方式，避免对环境和植物造成不良影响。
生物防治
利用天敌和生物农药进行防治，减少化学农药的使用量。
加强监测
定期对百合花进行病虫害的监测和检查，及时发现并处理病
虫害问题。
详细描述
百合花的花朵通常较大，形状呈漏斗状或钟形，颜色丰富多彩。它们还具有芳香的气味，吸引蜜蜂等昆虫进行传粉。此外，百合花还有很高的观赏价值和象征意义，常被用于婚礼、庆典等场合，寓意着纯洁、高雅和美好。在园艺方面，百合花也是优秀的花卉植物，能够增添花园的色彩和芳香。
02
百合花的生长环境

3.1 《百合花》课件(共36张PPT).ppt

借到被子以后，当知道这是人家新婚时唯一的嫁地、密密地缝着那个破洞，其实是在缝进她的一片深
妆，心里又立刻感到不安，要把被子再送回去。情。小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写，不
他对革命和人民的无限忠诚，使他能够为实现美仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼
好的理想而英勇奋斗、不怕牺牲，在取得总攻胜念、歉疚的态度变化，更展示了新媳妇娴静、淳朴、
“我”与小通讯员去前沿包扎所的路上，主动找他搭话，主动认老乡，甚至带着挑衅性地问他娶媳妇了没有言行，表现出一种战争年代革命队伍中的女同志特有的“泼辣”，是一个具有着强烈性别意识的人物。
作品不仅通过“我”带有女性特征的细微观察，使小通讯员和新媳妇的形象跃然纸上，而且通过富于浪漫气质的想象，使作品充满抒情的色彩。比如，“我”想象的小通讯员在家乡天目山拖毛竹时的情景语言不多，却充满诗情画意。
第一部分：从开头至“这都怪我了”。
这是故事的开端。写通讯员送我去前沿包扎所。用两个字概括：“带路”。
第二部分：从“我们到包扎所”至 “至少他要裸露一晚上的肩膀了”。
这是故事的发展。写通讯员和“我”一起向新媳妇借被子。用两个字概括：“借被”。
第三部分：从“包扎所的工作人员很少”至“两个干硬的馒头”。
吧！……老百姓死封建。……”借不到被子事小，得罪了老百姓影响可不好。我叫他带我去看看。但他执拗地低着头，像钉在地上似的，不肯挪步，我走近他，低声地把群众影响的话对他说了。他听了，果然就松松爽爽地带我走了。他听到这里，突然站住脚，呆了一会，说： “那！……那我们送回去吧！”他精神顿时活泼起来了，
向我敬了礼就跑了。走不几步，他又想起了什么，在自己新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细

统编版《百合花》ppt1

茹志鹃写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她不无悲凉地思念起战时的生活、那时的同志关系。她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交。有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。”所以，《百合花》是她在匝匝忧虑之中，缅怀追念往事的产物。
统编版高中语文上册《百合花》课件（20张P PT）
统编版高中语文上册《百合花》课件（20张P PT）
1.那同为女性，为什么不以新媳妇的视角而以文工团员的视角来写呢?
2.写年轻战士的拘谨、淳朴、善良、政治觉悟高，有何作用? 3.小说用了三分之一左右的篇幅写年轻战士护送“我”去包扎所，有人认为有点冗长，你认为呢？ 4.在与这位年轻战士的关系上，“我”比新媳妇多了一个身份，是什么?
统编版高中语文上册《百合花》课件（20张P PT）
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“新媳妇”VS“文工团员”
4.在与这位年轻战士的关系上，“我”比新媳妇多了一个身份，是什么?
明确：“我”是这位年轻战士的同乡，因此可以通过想象，补充人物的过去，使年轻战士的形象更为具体饱满。小结：以“我”这一文工团员的视角比以新媳妇的视角，对年轻战士的描写更全面、更丰富，使人物形象更加具体饱满。而且，“我”作为文工团员，与新媳妇相比，对年轻战士的认识更为深刻。
统编版高中语文上册《百合花》课件（20张P PT）
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“新媳妇”VS“文工团员”
3.小说用了三分之一左右的篇幅写年轻战士护送“我” 去包扎所，有人认为有点冗长，你认为呢？

《百合花》PPT精品课件

这原来是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。
我看见她把自己那条白百合花的新被，铺在外面屋檐下的一块门板上。
小说中三次提到的那条“枣红底上面撒满白色百合花的被子”。用以反复点题，突出标题的象征意义，同时也使情节的发展更加连贯。
卫生员……动手揭掉他身上的被子。新媳妇……劈手夺过被子，自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。
写“馒头”，揭示人物的善良品质，表达“我”对小通讯员的思念之情，引起读者共鸣。
第一：这个小通讯员，虽然自己还是个孩子，但是，革命队伍的熏陶，培养了他体贴、关心他人的好品德。同时，也激起了读者对这个小通讯员的喜爱之情，从而为下文失去这么好的战友而悲痛蓄势。第二：“我”睹物思人，勾起“我”对小通讯员的深切思念，想起他的羞涩、憨厚，想起他的天真、活泼，想起他的善良、体贴。通过这“饱含着战友之情”的二个馒头，深切表达了“我”痛失战友的内心悲痛之情， “立片言而居要”，产生了“无声胜有声”的艺术效果，引起了读者的强烈共鸣。
新俊逸的艺术风格，是“静夜的箫声”。
写作背景
1957年前后，茹志娟的丈夫被错划为“右派”，在承受着政治氛围和紧张的人际关系所带来的无形压力的同时，她不无感慨地回忆起战争年代美好的同志关系，回忆起1946年中秋夜以及在解放战争中遇到的人和事：莱芜战役中，她跟随一个通讯员去前沿，在路上敌人的炮弹不时呼啸而来，通讯员为了减少伤亡有意拉开距离，但她却紧张得不由自主地向他身边靠近，通讯员一见她走近就加快步子往前跑；她到一个班里旁听开班会，听说了一位排长的事迹，那位年轻的排长是战斗英雄，却很害羞，说说话就脸红，这种反差给她留下深刻印象。

百合花ppt课件

详细描述
亚洲百合原产于亚洲的温带和亚热带地区，具有广泛的生态适应性，可以在多种土壤和气候条件下生长。它们通常在春季和夏季开花，花色丰富多样，包括白色、粉色、红色和黄色等。
欧洲百合
总结词
形态优雅，香气浓郁
详细描述
欧洲百合原产于欧洲的温带地区，其形态优雅，花姿高贵。它们的花朵较大，通常为白色或粉红色，并带有浓郁的香气。欧洲百合在园林中常用于花坛、花境和花钵的装饰。
浇水
种植后轻轻浇水，确保土壤湿润但不过湿。
施肥
定期施用适当的肥料，以满足百合生长所需。
固定茎干
如需要，使用木棒或绳子固定茎干，防止倒伏。
种植后的管理
光照
确保百合获得充足的阳光，避免暴晒。
修剪和整理
去除枯萎和多余的花朵，保持植株整洁。
温度
保持适宜的温度，避免过高或过低的温度。
防治病虫害
定期检查并采取措施防治病虫害。
04 百合花的用途
观赏用途
百合花因其美丽的外观和芬芳的香气而受到广泛欢迎，常被用作室内和室外装饰。
在婚礼、庆典等场合，百合花也常被用作装饰，增添喜庆和浪漫的氛围。
百合花的花形高雅，色彩丰富，可以增添家居和花园的氛围，提高生活品质。
食用用途
百合花的某些品种的鳞茎可以食用，通常用于制作汤或炖菜。
音乐作品中的百合花
总结词
优美、婉约
VS
详细描述
在音乐作品中，百合花也常被用作创作的灵感来源。以百合花为题材的歌曲大多旋律优美、婉约动人，歌词中也会描述百合花的美丽和纯洁。这些音乐作品不仅传达了对百合花的赞美，还表达了对美好事物的追求和向往。
画作中的百合花
总结词
色彩鲜艳、形态各异

3.1《百合花》课件(共32张PPT) 统编版高中语文必修上册

《百合花》受到茅盾的高度评价，他说：“这是我最近读过的几十篇小说中最使我满意也最使我感动的一篇”。
我们小的说目标阅是读：指导
如何阅读一篇小说？
关注小说三要素：人物情节（开端、发展、高潮、结局）环境（社会环境、自然环境）
快速阅读课文，回答以下问题：
（1）题目中的“百合花”，实际指什么？（2）主要写了哪几个人物？
花。孩子们跪下来，快乐地嗅着百合花的芬芳；情侣们手拉着手，许下“ 百年好合” 的誓言…… 无数的人看到这从未见过的美丽，感动得直落泪。那里，被人称为“ 百合谷” 。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“ 我们要全心全意默默地开花，用花来证明自己的存在。
两次写通讯员枪筒里插的树枝和野花
四次写衣服上被门钩撕破的衣洞
四次写新媳妇的印有百合花的被子等等
2.细节描写作用人物：表现人物心理，突出人物性格。情节：埋下伏笔，推动情节，前后照应。主题：以小见大暗示揭示-点明深化-升华
（1）两次写通讯员枪筒里插的树枝和野花，前后作用有何不同？
通讯员为“我”带路，见他枪筒里插树枝，“这要说是伪装，倒不如算作装饰点缀”，第一次描写枪筒里插树枝，表明这憨厚朴实的小伙子还有爱美爱生活、朝气蓬勃的一面。借完被子，通讯员要回部队，“看见他背的枪筒里不知什么时候又多了一支野菊花，跟那些树枝在一起，在他耳边抖抖地颤动着”，第二次描写枪筒里插树枝和野菊花，既和前文形成照应，又表现出通讯员对自然、对生活的热爱，天真质朴的心灵以及临近战斗仍从容不迫的性格特征。
“我”的作用
人物：烘托人物形象情节：推动情节发展主旨：深化主旨+主旨具体化内容：故事亲历者，见证者，参与者，审视者结构：推动故事情节发展，作为线索串起故事情节手法：对比，烘托/衬托人物形象效果：？在小说中有什么作用？《百合花》中的“我”是一名具有革命斗争精神和革命的乐观主义精神的成熟的女战士。她热情大方，活泼开朗，有革命热情，善于做思想工作，有斗争经验。

百合PPT

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1、百合花叶病。此病又叫百合潜隐花叶病，病发时叶片出现深浅不匀的褪绿斑或枯斑，被害植株矮小，叶缘卷缩，叶形变小，有时花瓣上出现梭形淡褐色病斑，花畸形，且不易开放。防治方法： ①选择无病毒的鳞茎留种 ②加强对蚜虫、叶蝉的防治工作 ③发现病株及时拔除并销毁。 2、斑点病。此病初发时，叶片上出现褪色小斑，扩大后呈褐色斑点，边缘深褐色。以后病斑中心产生许多的小黑点，严重时，整个叶部变黑而枯死。防治方法：摘除病叶，并用65%代森锌可湿性粉剂500倍稀释液喷洒一次，防止蔓延。 3、鳞茎腐烂病。发病后，鳞茎产生褐色病斑，最后整个鳞茎呈褐色腐烂。防治方法：发病初期，可浇灌50%代森铵300倍液。 4、叶枯经病多发生在叶片上，多从下部叶片的尖端和级处刑始发病，发病后睛上产生大小不一的圆形或椭圆形不规则状病斑，因品种不同，病斑浅黄色至灰褐色。严重时，整叶枯死。防治方法： ①温室栽培注意通风透光，加强管理 ②发病初期摘除病叶，第7～10天喷洒一次1%等量式波尔多液，或50%退菌特可湿性粉剂800～1000倍液，求肥沃、富含腐殖质、土层深厚、排水性极为良好的砂质土壤，多数品种宜在微酸性至中性土壤中生长。百合喜凉爽潮湿环境，日光充足的地方、略荫蔽的环境对百合更为适合。忌干旱、忌酷暑，它的耐寒性稍差些。百合生长、开花温度为16～24℃，低于5℃或高于 30℃生长几乎停止，10℃以上植株才正常生长，超过25℃时生长又停滞，如果冬季夜间温度低于 5℃持续5～7天，花芽分化、花蕾发育会受到严重影响，推迟开花甚至盲花、花裂。百合喜肥沃、腐殖质多深厚土壤，最忌硬粘土；排水良好的微酸性土壤为好，土壤pH值为5.5～6.5。
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一、传说撒旦变成毒蛇，诱惑亚当和夏娃吃下禁果，犯下了人类的原罪。亚当和夏娃因此被逐出伊甸园，他们因悔恨而哭泣，悲伤的泪水滴落在地面上，化成洁白的百合。世间万物不可能是全是蜜，正如如此完美无瑕的百合花，却是从无比的凄美中孕育而生的。

《百合花》PPT课件

成名作：《百合花》
.
写作背景
茹志娟说：“我写《百合花》的时候，正是反右派斗争处于紧锣密鼓之际，社会上如此，我家庭也如此。我丈夫王啸平处于岌岌可危之时，我无法救他，只有每天晚上，待孩子睡后，不无悲凉地思念起战时的生活，和那时的同志关系。脑子里像放电影一样，出现了战争时接触到的种种人。战争使人不能有长谈的机会，但是战争却能使人深交。有时仅几十分钟，几分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这个一刹那里，便能够肝胆相照，生死与共。”《百合花》受到茅盾的高度评价，他说：“这是我最近读过的几十篇小说中最使我满意也最使我感动的一篇”。
善良纯朴圣洁
百合花的象征意义
通讯员和新媳妇纯洁善良的心灵
纯洁的军民鱼水情战友情人性美人情美性格美
小说构思是非常巧妙的。表面上看，百合花的纯洁清新美好好像只与新媳妇有关，其实，百合花的特点与小说中的其他人物的性格，与人和人之间的关系也是紧密关联的。
独特的写作手法
百合花，色泽淡雅，香气清幽，白净纯洁。本文题目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是，百合花，作者赋予
1946年中秋节，总攻海岸之战打响，茹志鹃在总攻团的前线包扎锁所做战勤工作。她在包扎所的第一个工作就是去借被子。战斗开始后，她负责记录那些牺牲的战士的姓名，单位。在这过程中，她不禁设想着他们的家庭亲友，他们生前的愿望，以及他们心中的秘密。当时的情景和想法她一直没有忘记。
后来，茹志鹃决定要写一个普通的战士、一个年轻的通讯员的故事，首先设想的便是他的性格：质朴羞涩；其次是要有一个新娘子的构思。《百合花》就是这样创作的。
理基础
2.辨词义
(1)稀疏·稀少 [辨词] “稀疏”，稀而不密，如头发稀疏、枪声稀疏、树叶稀疏。“稀少”，数量少，如物品稀少、路人稀少、蔬菜稀少。 [选词] ①山坡上只_稀__疏__地散布着几座房子，站在这里可以听到大渡河的哗哗水声。 ②为什么某种生物的分布广泛而繁多，而它的邻种却分布得狭小而__稀__少__呢？ (2)安详·安适 [辨词] “安详”指神态平静、从容稳重。“安适”指安乐舒服，安静舒适。 [选词] ①漫步在一座座古朴的石桥上，你会感受到这水乡的恬静与__安__适__。 ②那老者面目__安__详__，问他事情，只是淡然一笑，并不作答，一副知白守黑的神态。

统编版必修上册3.1百合花(共24张PPT)

描绘主旨，体悟青春你认为谁应该是小说的主人公？为什么？
关注“我”对小媳妇和通讯员的影响。
判断依据：对人物的着墨多少；人物在小说中的地位和作用；作家的创作意图。
小说通过三个美好鲜活的青年形象，展示了战争的残酷与和平的珍贵，也赞美了战火硝烟中同志之间、军民之间纯洁美好的感情。
三个人物互相温暖，共生共长，共同闪耀着青春美好的人性，成为人们度过困难的精神力量，所以三个青年都是主角，没有主次之分。
撂（liào）讷（nè）憨（hān）讪（shàn）磕（kē）瞅（chǒu）拗（niù）虔（qián）忸怩（niŭ ní）瞟（piǎo）月亮嬷嬷（mó mo）憎恶（zēng）嘟哝（dū nong）氛围（fēn）踌躇（ chóu chú）
预习检查 2.理解下面词语的意思讷讷憨憨讪讪虔诚
第四次是在作品的倒数第四段，“我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没有听到，依然拿着针细细地、密密地缝着破洞。”这一细节不仅照应了上文，更表现了新媳妇把通讯员当作亲人，对他无比崇敬的感情。“细细地密密地缝着那个破洞”，是要把这和通过那细密的针脚注入英雄穿的衣服里，使新媳妇的感情得到一次升华。
磕磕绊绊
讷讷：形容说话迟钝。憨憨：傻气，难为情。讪讪：形容不好意思、难为情的样子。虔诚：恭敬而有诚意。磕磕绊绊：跌跌撞撞的样子。
梳理文脉
【思考1】文章写了哪几个人物？围绕这些人物写了哪几件事？
“我”、小通讯员、新媳妇
1、通讯员送“我”去前沿包扎所 2、通讯员随“我”借被子 3、新媳妇和“我”一起在包扎所救护 4、通讯员救人牺牲、新媳妇献新婚被子
她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时，得来的产物”。

3.1 百合花(课件)(22 页)

她好像是在故意气通讯员，把被子朝我面前一送，说：“抱去吧。”
可爱、孩子气
不想他（通讯员）一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，挟了被子就走。
善良，对“同志弟”有着朴素天然的骨肉情深
淳朴、羞涩
我只好硬了头皮，讪讪地向她开口借被子了，接着还对她说了一遍共产党的部队打仗是为了老百姓的道理。这一次，她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。我说完了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了。
明事理、有大局观
资料助学整体感知新知讲学课堂总结
这一细节，一方面写出通讯员的朴实、腼腆、执拗，另一方面写出新媳妇的友善、热情、关切。在情节上为第二次出现做铺垫。
资料助学整体感知新知讲学课堂总结
第二次是当通讯员回部队时，“他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片，在风里一飘一飘”。
这一细节写出了通讯员天真质朴的心理和回部队时欢快的情绪。
第三次是在通讯员临牺牲前，被安排在屋檐下那块门板上，“他安详地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里”
资料助学整体感知新知讲学课堂总结
1.《百合花》主要塑造了通讯员和新媳妇的人物形象。细读课文，分析人物形象
并掌握作者描绘人物形象的方法。
通讯员
他是高挑挑的个子，块头不大，
外貌描写
但从他那副厚实实的肩膀看来，是个挺棒的小伙儿，他穿了一身洗淡了的黄军装，绑腿直打到膝盖上。肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算作装饰点缀。
部编版高中语文必修上册——第一单元