高中历史 第22课 联合国 预习案

【课标要求】

了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。

【学习目标】

1.通过史料结合教材分析联合国产生的背景，结合联合国国徽含义，说明世界人民对和平的渴望。

2.通过自主设计时间轴并结合史实说明联合国在维护和平方面的风雨历程，了解联合国为世界和平做出的努力，感受和平对于人类发展的重要性。

3.能够多角度比较国际联盟与联合国的异同，认识联合国的发展与整个世界局势的发展有密切联系。

4.通过动态联合国会员变迁地图，了解联合国发展壮大的史实，通过时政新闻关注中国在联合国中发挥着越来越重要的作用。

5.通过史实分析，认识霸权主义、强权政治依然存在，世界各国需要为建立公正、合理的国际政治新秩序不懈努力。

【重点难点】

1.联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。

2.联合国与国联不同之处以及联合国在今天遇到挑战的应对。

【自主学习】

1.阅读教材第一子目，归纳联合国成立的历史背景、创建过程及历史意义。

2.阅读教材第二子目，说出联合国的宗旨和主要机构。

3.阅读教材第三子目，结合自主设计的时间轴说明联合国在不同时期的地位和作用，并分析原因。

【预习检测】

1.下列关于联合国成立的说法，不正确的是

A．是反法西斯同盟合作的结晶 B．反映了世界人民反战和平的强烈愿望

C．是国际联盟的发展与扩大 D．是错综复杂的国际力量对比的产物

2.安理会“大国一致”的原则体现为

A．常任理事国固定不变 B．常任理事国拥有“否决权”

C．非常任理事国定期选举更换 D．常任理事国实行少数服从多数原则

3.20世纪70年代以来美国驻联合国代表咒骂联合国内存在着“多数暴政”，并于1983年表示愿意看

到联合国会址从美国搬走。上述材料不能说明

A．联合国内力量对比发生变化 B．第三世界开始崛起

C．强权政治在联合国内受到挑战 D．美国准备退出联合国

4.1988年安理会全年共召开55次正式会议，1992年突破了100次大关，现今，安理会每年的会议基本

上都在150次左右。安理会每年举行会议次数的增多，反映了

①国际局势的复杂化②安理会职权扩大③联合国的作用不断加强④安理会效率低下

A．①② B．②③ C．①③ D．①④

5.1990年伊拉克入侵科威特。随后，安理会678号决议授权同科威特政府合作的所有成员国，在1991

年1月15日之后，可以使用一切必要手段促使伊拉克撤出科威特。从中可以看出联合国的重要作用是

A．和平解决争端 B．维护国际和平与安全

C．维持国际均势 D．重建战后国际新秩序

【体系建构】

【知识链接】

1.联合国

是第二次世界大战后成立的国际组织，是一个由主权国家组成的国际组织。1945年10月24日，在美国旧金山签订生效的《联合国宪章》，标志着联合国正式成立。联合国致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。

总部设立在美国纽约的联合国总部。现在共有193个成员国，其中亚洲39个，非洲54个，东欧及独联体国家28个，西欧23个，拉丁美洲33个，北美、大洋洲16个，包括所有得到国际承认的主权国家，此外还有2个观察员国（梵蒂冈和巴勒斯坦）。

联合国内的五大常任理事国有：美利坚合众国、俄罗斯联邦、大不列颠及北爱尔兰联合王国、法兰西共和国和中华人民共和国。

联合国的行政首长是联合国秘书长，当前由安东尼奥·古特雷斯担任。联合国共有六种工作语言，分别为英语、法语、俄语、汉语、阿拉伯语和西班牙语。

国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。

2.联合国国歌

太阳与星辰罗列天空，大地涌起雄壮歌声。人类同歌唱崇高希望，赞美新世界的诞生。

奋起解除我国家束缚，在黑暗势力压迫下，人民怒吼声发如雷鸣，如光阴流水般无情。

太阳必然地迎着清晨，江河自然流入海洋。人类新世纪已经来临，我子孙多自由光荣。

联合国家团结向前，义旗招展，为胜利自由新世界，携手并肩，为胜利自由新世界，携手并肩。