校园十佳歌手活动策划
十佳歌手活动策划份

十佳歌手活动策划(十)份十佳歌手活动策划1一、活动目的为表现大学生青春活力,发展学校文化事业,满足学院歌唱爱好者的激情与欲望,丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气息,为歌唱爱好者建立起一个相互交流,学*的*台。
二、活动主题星光闪耀三、参与对象信息系全体学生四、主办单位第十届信息系团总支学生会文艺部五、活动准备1.提前进入各班进行宣传,鼓励大家积极参与。
2.请宣传部做好宣传板。
3.提前确定好比赛时间和场地,联系评委,比赛相关工作人员以及参赛同学。
4.由宣传部编辑主持人串词。
六、活动宣传1.在活动策划交由老师审核过后,我们将及时通知宣传部进行对本活动板报的绘制,并将板报置于人流量较多的地方进行宣传工作。
2.由班长及其他班委在班上进行大力宣传,鼓励大家报名。
3.由文艺部成员到各班进行宣传工作。
七、活动流程本次十佳歌手大赛分为四个阶段:报名、初赛、复赛、决赛。
1. 报名时间:10月21日-23日中午在10月21日晚上6:30 的时候,文艺部所有人一起去大一各班进行宣传以及下发报名表,向班上同学讲明比赛有关事情,并向各班班长说清楚报名截止时间,最后统一收齐报名表并通知初赛时间。
2.初赛比赛时间:10月27日晚(星期二)比赛地点:教学楼大教室赛前准备:1.提前确定好点2.找几个评委(暂时未定)3.复印评委打分表以及选手表比赛形式:先进行简短自我介绍,请诸位参赛同学清唱自己选的歌一分钟左右评分标准(百分制):a.以选手的音质与音准的优劣打分(50分)b. 以自信程度(20分)、语言表达能力(15分)及形象气质打分(15分)赛前准备:参赛成员提前将歌单上交,对人员进行编号,依次演唱。
2.复赛比赛时间:10月30号(星期五)比赛地点:KTV赛前准备:1.提前确立地点2.晋级选手提前备歌3.话筒等设备测试4评委选择比赛形式:选手选歌,背对屏幕,打开伴奏,进行演唱评分标准(百分制):个人表现力(20分),是否忘词冷场(15分),对曲目节奏的把握(50分),音色音质(15分)等综合评分3.决赛比赛时间:11月8号晚比赛地点:学府食堂三楼赛前准备:1.提前确定场地2.评委(暂时未定)3.会场布置(话筒试音及灯光效果检查)4.及时整理好初赛结果并速度告知进决赛的选手5.复印决赛评委打分表以及选手6.提前要选手准备歌曲。
校园歌手大赛活动策划(优秀7篇)

校园歌手大赛活动策划(优秀7篇)校园歌手大赛活动方案篇一为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设,丰富学生课余生活,发现和培养歌唱艺术人才,学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。
现将有关事项通知如下:一、比赛要求:1、报名要求:每班选派两名同学参加。
2、参赛歌曲:(1)参赛选手每人限唱一首歌曲。
(2)歌曲内容要求符合少年儿童的特征,健康向上、明快、活泼,紧扣主题。
反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。
不得演唱流行歌曲。
(3)参赛歌曲应慎重确定,报名后原则上不得更改。
3、选手须知:(1)参赛形式可单人也可组合,但每人限报一次,重复取消比赛资格。
(2)选取歌曲符合比赛要求,每位选手唱一首歌曲,2——4分钟,自备伴奏带(不带原唱),比赛时事先存在广播室电脑。
(3)决赛选手服装、伴奏带等自备,着装得体。
二、比赛安排:定于12月31日下午2、3节课举行,评出“校园十佳歌手” 10名;其中五名是4——6年级,五名是1——3年级;其他的选手为“校园优秀小歌手”。
三、评分标准(总分10分)1、演唱指数:(语言发音、旋律音准、演唱技巧)(1)音准好,歌词咬字吐字清晰;(3分)(2)节奏感选手能正确把握歌曲的`旋律和节奏,不脱节、不抢拍、不跑调、不离调;(2分)(3)情感表达理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位,感情充沛,能展现歌曲的意境,语言自然流畅,感染力强;在处理上有各自的独到之处;(1.5分)(4)音色声音自然、圆润、优美、流畅。
(0.5分)2、舞台指数(1)外表着装服饰搭配符合歌曲风格,个人化妆道具等;(1分)(2)舞台表现台风良好,有较好的舞台气质。
演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。
(2分)3、记分方法:去掉最高分和最低分,取平均分,保留两位小数。
四、比赛地点及评委:地点:大礼堂评委:校园歌手大赛活动方案篇二活动引言:点点的欢笑,淡淡的忧伤,飞扬的青春,用歌声唱响我们的青春年华,我的青春,我做主。
校园十佳歌手决赛活动策划方案

校园十佳歌手决赛活动策划方案校园十佳歌手决赛活动策划方案篇1为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。
同时为了丰富校园文化生活。
根据学校安排,特举行我校小学部第三届——趣味运动会,通过活动,培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力,丰富学生的业余生活,激发学生的锻炼热情,弘扬个性特长,促进学生全面健康地发展,让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。
一、时间:2__年_月_日上午(视天气情况调整)具体活动安排时间:7:30到校7:40——7:55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年级,拿小凳坐好,做到主席台前的跑道上,四路横队,可作适当调节)二、活动场地安排:(请注明*来自实用文档频道)以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地,难免场地为三年级用,北面场地为二年级用,一年级机动用地。
操场草坪:1阳光伙伴接力跑2海底捞月3定点投球4螃蟹背西瓜5春播秋收6合作接力运球篮球场地:1沙包至盘2两分钟跳长绳3一分钟跳短绳4排球比多操场东边的跑道:50赛跑三、参加对象:本校小学部全体师生四、活动安排:1.活动方案及内容的确定。
2.器材准备。
3.根据活动项目对学生组织训练,由班主任组织,体育教师指导。
4.组织比赛。
五、活动领导小组:组长:成员:全体小学部教师纪律安全卫生组:音乐广播及摄影:___场地器材:___总裁判长:三年级裁判员:薛姣(总负责人组织比赛开始结束)、狄亚宁、王文然(检录、清点人数)、贺思麟、狄亚宁(计分计数成绩录用) 二年级裁判:高颖(总负责人组织比赛开始结束)、魏冉、殷永媛(检录、清点人数)、王聪、闫丽娜(计分计数成绩录用)一年级裁判:遵从三年级:薛姣、高颖、科任老师、初中体育老师初中部教师志愿者:10人六、参加办法:按年级组进行比赛(每个项目25分钟)七、项目及人数一年级集体项目:1.定点投球(4米)每班20人,男女不限2.海底捞月每班20人,男女不限3.合作运球(20米)每班16人,男女各8人4沙包至盘每班20人,男女不限5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人个人项目:沙包至盘(每人2次)排球比多(一分钟)50米障碍跑二年级:集体项目:1.阳光伙伴接力跑(30米)每班12人,男女各6人,两人为一组同性组合2.海底捞月每班16人,男女不限3.合作运球(20米)每班12人,男女各6人4.2分钟跳长绳每班7人,男女不限,两人摇绳,5人跳绳5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人个人项目:沙包至盘(每人2次)一分钟短跳绳50米障碍跑三年级集体项目:1.阳光伙伴接力跑(30米)每班12人,男女各6人,两人为一组同性组合2.螃蟹背西瓜(20米)每班16人,男女各8人;4人一组学生自由组合3.合作运球(20米)每班12人,男女各6人4.2分钟跳长绳每班7人,男女不限,两人摇绳,5人跳绳5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人个人项目:沙包至盘(每人3次)一分钟短跳绳50米短跑八、活动顺序1.先集体项目后个人项目原则2.二、三年级同时进行。
校园十大歌手大赛策划书5篇

校园十大歌手大赛策划书5篇校园十大歌手大赛策划书1一、活动介绍活动主题:__活动目的:十佳歌手大赛是我院校的传统文化活动之一,它能进一步丰富校园文化生活,营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,丰富我校生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。
激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设大赛主题:弘扬优秀文化艺术倡树现代文明新风展示灿烂青春风采塑造我校青年形象丰富的校园生活为同学展现自己提供了一个渠道挖掘具有文艺特长的同学培养大批的校园歌手实现梦想完成自我价值的升华。
二、宣传工作1。
在十佳歌手比赛即将开始报名时,先用十佳海报在人流较多的地方用展板展示(如,第一、二餐厅);再通过广播报道宣传《校园十佳歌手大赛》。
2。
召集各系文艺部向各班级的文艺委员宣传,再由各文艺委员向自己所在班级宣传的方式,并且向各班文艺委员派发有关十佳歌手的宣传单和报名单,让所在班级详细了解十佳歌手比赛的情况和及时报名参与。
3。
在经历了初、复赛后,各选手进入决赛的选手名单将用类似海报的形式公布出来(即要求进入决赛的选手每人上交生活照两张和个人对自己的鼓励话语和拉票话语),我们会在名单公布后,带动全院参与十佳歌手大赛,能在决赛时候来为自己喜欢的十佳歌手加油。
决赛当天会在第二餐厅和一教门口拉横幅。
4。
由电台摄影部负责把活动的全程用相机记录拍摄下来,再选择一些有代表性的相片,用张贴到展板的方式向全院展示十佳的激励战况和校园生活的多姿多彩决赛。
活动流程:由院学生会文艺部负责,其他各部协助。
会场装扮(1)时间:__年__月__日地点:中学部体育馆(2)形式:①采用晚会的形式,除了选手的表演外还有其他类型的节目,并邀请老十佳献艺。
开场节目由15位参赛选手表演,出场顺序是在将要比赛的前一天,由参赛选手本人亲自来院文艺部负责人处统一抽取,之后在比赛当天。
2024年校园十佳歌手歌唱比赛策划书

2024年校园十佳歌手歌唱比赛策划书一、目标和背景1.1 目标:举办一场高品质、有影响力的校园歌唱比赛,选拔并表彰校园内具有音乐才华和潜力的青年歌手。
1.2 背景:校园里有很多具有出色歌唱实力和潜力的学生,但由于缺乏平台和机会,无法展示自己的才能。
因此,我们希望通过这次比赛,发现和培养出更多具有音乐才华的学生,激励他们继续努力,并为他们提供展示的机会。
二、时间与地点2.1 时间:比赛将于2023年春季学期进行,具体日期为2023年3月至4月。
2.2 地点:比赛将在学校的礼堂或大型室内场馆举行,确保能够容纳足够的观众。
三、比赛流程3.1 报名阶段- 在比赛开始前,向全校学生进行宣传,并公布比赛的报名方式和要求。
- 报名时间:2023年1月至2月,学生可通过线上或线下方式进行报名。
- 报名要求:参赛者必须是本校在籍学生,年龄不限,但需具备一定的歌唱实力。
3.2 初赛- 初赛阶段将通过学校内部评委进行初步选拔。
- 初赛分为数轮进行,每轮选出一定数量的选手晋级。
- 初赛将于2023年3月举行,具体时间和地点将提前通知所有参赛选手。
3.3 决赛- 决赛将由专业评委、明星嘉宾及观众票选评选出校园十佳歌手。
- 决赛将于2023年4月举行,具体时间和地点将提前通知所有参赛选手。
四、奖项设置4.1 校园十佳歌手奖:根据决赛评选结果,评选出校园内表现最佳的十名选手,授予“校园十佳歌手”称号,并颁发奖杯和奖金。
4.2 优秀奖:评选出十名表现优秀的选手,给予鼓励奖品和奖证。
4.3 最佳创意奖:评选出最具创意和个性的选手,给予奖励。
4.4 最佳舞台效果奖:评选出舞台表现最佳的选手,给予奖励。
4.5 最佳人气奖:根据观众投票结果评选出人气最高的选手,给予奖励。
五、宣传推广5.1 校园宣传:通过校内广播、学生社交平台、校报校刊、海报等方式进行宣传,吸引更多学生参与比赛。
5.2 社交媒体宣传:利用微博、微信、抖音等社交媒体平台进行推广,扩大比赛的影响力和知名度。
小学校园十大歌手比赛活动方案(精选7篇).doc

小学校园十大歌手比赛活动方案(精选7篇)小学校园十大歌手比赛活动方案(精选篇1)一、活动目的为进一步丰富校园文化生活,营造积极向上,健康文明的校园文化氛围,发掘演唱人才,丰富我校学生的业余文化生活,展示我校学生锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设,特举办此活动。
二、活动主题唱响校园,畅享青春,畅想未来。
三、活动时间20__年12月初宣传并接受报名20__年12月上旬进行初赛选拔(前20名进入复赛)20__年12月中旬进行复赛(前10名进入决赛)20__年12月下旬进行决赛彩排及决赛四、活动地点报告厅五、参加对象本校高一、高二全体学生,以个人或组合参加均可。
六、歌曲要求可以从参赛曲目中选择,要求内容健康,积极向上。
七、活动步骤活动共分为两个阶段:第一宣传、报名阶段;第二比赛、展示阶段(一)、宣传、报名阶段1、赛前准备写好详细策划,防止无序组织和赛事进行,对大赛做好宣传,保证同学们充分的参与。
2、报名工作报名方式:参赛报名表发到高一、高二各班级,学生自愿报名(每班限报5人),12月3日前上交给团委何娟娟老师(教学楼三楼小办公室)。
(二)比赛、展示阶段1、初赛:比赛方式:选手自己准备歌曲(从参考曲目中选择),初赛按照抽签顺序依次进行,演唱歌曲部分片段,演唱不需要上交伴奏音乐。
2、复赛:比赛规则:从初赛中选取前20名选手参加,选手自己准备一首歌曲(初赛时的歌曲也可),并于复赛前上交歌曲伴奏音乐。
最后选出10名选手,即成为第二届“校园十佳歌手”,并参加决赛。
3、决赛:比赛规则:选手各自准备一首歌曲(复赛时的歌曲也可),并于决赛前上交歌曲伴奏音乐,决赛的晚会现场由评委为各选手打分,现场亮分,现场评出名次,并颁发证书、奖品。
八、评分标准(一)、初赛、复赛评分标准:此次评分采取100分制,其中音准及演唱技巧50分,舞台表现力25分,整体效果:25分。
十佳歌手大赛的策划书(精选3篇)

十佳歌手大赛的策划书(精选3篇)十佳歌手大赛的策划书1 一、活动主旨:展现财会学院学生风采,让同学们有一个平台可以充分的展现其歌喉,张扬其个性,炫出其风采。
同时为我院选拔高素质歌艺人才加入我院的人才储备库,今后在校际比赛中为我院争光。
二、活动时间:初赛:3月10日下午13:30起决赛:3月25日晚上18:30~20:30三、活动地点:初赛:A楼1楼大教室决赛:学生活动中心多功能厅四、比赛内容及形式:主题:十佳欢颜,星乐动天。
通过初赛、决赛进行个人歌曲演唱、组合唱等方式,比出十佳。
五、参赛报名方式:报名:首先由文艺部大一新干事去大一大二各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格,再由各班负责人统计参赛选手并组织各班拉拉队,于3月7日18:00前上报文艺部相关负责人。
初赛伴奏:选手须自备伴奏,鼓励自己截音;并于3月7日18:00前交给文艺部相关负责人。
决赛伴奏:选手须自备伴奏,鼓励自己截音、小组自行粘贴;并于3月23日18:00前交给文艺部相关负责人。
六、宣传方式:1、制作宣传单,每班一张在同学们之间传阅,并将宣传单贴在大一寝室的宣传栏上。
2、由宣传部做出有创意、号召力并切合主题的两张宣传海报,放置在行云与流水广场。
3、由记者团在初赛后制作相应的决赛宣传视频,在大一大二各班播放。
七、赛前准备工作:1、寒假在QQ群上讨论活动形式主题内容,评比过程;2、于QQ群上再次讨论相关事宜;3、开学前制作报名表,每班5份,不够再自行复印;4、开学前联系各评委;5、开学后进行相关宣传,做到全面宣传;6、完成报名工作并进行参赛人数统计;7、通知宣传部制作选手号码牌、节目单、宣传单、手绘海报,联系外联部、记者团、礼仪队及其他部门;8、制作签到表、打分表(分为初赛和决赛);9、组织彩排;10、购买游戏环节的道具、奖品;11、制作节目单,在比赛开始前发放给观众12、装饰场地。
八、评选方法及赛制:初赛形式:按照赛前抽签顺序进行比赛。
校园十佳歌手活动策划(3篇)

校园十佳歌手活动策划(3篇)根据你的需要,小编精心整理了校园十佳歌手活动策划,还希望您能从本网页有所收获。
一份好的策划会考虑到不同方面的要求,写策划案时要写明你的产品特殊优势,就是你的产品卖点。
策划书可以避免后期无谓损失的目的,团队要认真做好策划书,这样目标才会更加清晰。
校园十佳歌手活动策划(篇1)项目名称:“校园星世纪——最爱十佳”——__师范大学第五届校园十佳歌手赛项目起止时间:__年11月—__年12月实施单位:__师范大学社团联合会支持媒体:__教育台、__日报、东南快报、福州晚报、海峡都市报、校电台、长安青年、校报记者背景及现状当代的大学,学生生活丰富而又多采。
该活动旨在通过展现大学生的个人才艺,以反映其积极向上、健康乐观的精神风貌,进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的理想追求。
同时,努力打造校园文化精品,推进校园文化建设,为师大学生的全面发展提供一个良好的环境。
目标人群__师范大学各院系同学(音乐学院歌唱表演专业同学除外)项目目的和目标活动旨在为广大学生提供一个展现自我、锻炼自我的平台,丰富校园文化生活,浓厚校园文化氛围,提高我校学生的综合素质水平。
项目策略1、利用电台、海报、条幅等形式对活动进行前期宣传,打造活动品牌2、和各省市级文娱单位合作,共同举办活动3、与《__日报》、《海峡都市报》、东南电视台等社会媒体联系进行宣传报道项目主体1、__年11月中旬前期宣传及报名工作2、__年12月上旬进行预赛3、__年12月下旬进行总决赛项目评估在项目实施期间,采取召开会议、小组讨论等形式对项目进展过程、下一步实施计划,目标人群的参与及其凡响等情况进行评估。
经费预算七千元人民币校园十佳歌手活动策划(篇2)校园十佳歌手活动策划为促进校园文化建设,营造良好的校园艺术氛围,丰富大学校园生活,培养学生的艺术素养,为我校音乐爱好者搭建一个锻炼、展现自我的舞台,展示大学生青春靓丽的风采,决定举办20__年“激扬青春,歌以咏志”校园十佳歌手比赛。
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校园十佳歌手活动策划校园十佳歌手活动策划篇1一、活动介绍活动主题:活动目的:通过歌手大赛,活跃校园气氛,增强校园活力,丰富同学们的校园文化生活,营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,为同学们提供一块展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质。
参赛节目要求:参赛节目要求健康向上,并能反映小学生阳光向上的优秀品质。
二、宣传工作1.在十佳歌手比赛即将开始报名时,以海报形式展板展示,再通过广播报道宣传《校园十佳歌手大赛》。
2.召集文艺部向各班级的宣传,再由各文艺委员向自己所在班级宣传的方式,并且向各班派发有关十佳歌手的宣传单和报名单,让所在班级详细了解十佳歌手比赛的情况和及时报名参与。
3.在经历了初赛后,各选手进入总决赛的选手名单将用类似海报的形式公布出来(即要求进入总决赛的选手每人上交生活照两张和个人对自己的鼓励话语和拉票话语)。
三、活动时间:初赛:11月17日总决赛:12月中旬四、活动地点:檀峪学部多功能厅五、主办:桃洼学校檀峪学部大队部六、大赛工作安排1.形式:采用晚会的形式,除了选手的比赛表演外还有其他类型的节目。
2.初赛流程:①各选手提前15分钟到达初赛场地做准备并抽签决定出场顺序。
②比赛开始,主持人说开场词,并介绍初赛评委。
③各选手按主持人的提示依次出场,首先进行一分钟自我介绍,随后唱自己准备的的歌曲,限时两分钟,自备伴奏。
评委可根据选手现场表现情况,表现突出者可现场颁发pass卡直接进入总决赛,其余选手由评委商议定夺。
④从海选中选出15名同学进入总决赛。
3.总决赛流程:评委组成:由家长评审团、学生评审团组成的大众评审团及专业教师评审团三方组成的评委阵容。
①由15名参加总决赛选手共同演绎②选手按抽签决定的参赛顺序备场③主持人上场,开场串词及宣布比赛规则④由选手按照出场顺序进行演唱自选歌曲(有伴奏)⑤专业评审根据选手表现现场打分,上一个选手演唱完公布上一名选手的得分,第一轮演唱完毕得分前十名的选手被评为校园十佳歌手,进入到下一轮比赛,其余5名选手淘汰。
⑥串场节目表演⑦第二轮冠亚季军争夺赛:由进入下一轮的十佳的歌手⑧抽奖环节:在比赛过程中设1场抽奖环节,在各位观众进入会场的时候,每个人将会在领取一张对奖票,在抽奖中,大家可以凭借这张票与主持人或抽奖人员手中的票号码相对,抽出幸运观众并颁发奖品⑨颁奖环节:主持人宣布获奖名单由领导为获奖选手颁奖奖项设置:校园十佳歌手10名、单项奖:最佳气质奖、最具风采奖1名、最佳潜质奖1名、最具台风奖1名、最具人气奖1名、冠军、亚军、季军4.评分办法评委阵容:专业教师评审团、家长评审团、学生评审团评分形式:根据演唱技巧、难度、舞台表现力、人气指数及对歌曲的理解演绎等综合评分。
决赛采用现场亮分制,总分10分制,起评分为8分,去掉一个最高分和一个最低分,总和取平均数,保留小数点后两位数加上家长评审以及学生评审的支持率作为节目的最后得分。
评分标准:①内容健康向上,时间不超过5分钟(2分);②完整准确地演唱全曲,有一定的演唱技巧(2分);③舞台形象优美,表演自然大方(2分);④对音乐有一定理解,演唱富有感染力(4分);评分原则:公平公正公开5.前期准备工作及比赛现场人员安排①参赛人员按照比赛规定的报名时间报名负责人:蒋玲②选手表演节目的音响收集。
决赛时选手把所要比赛演唱时的伴奏交到音响负责人手中。
配合现场表演灯光控制负责人:刘强③决赛评审联系:校领导以及音乐老师邀请出来参加评审工作负责人:姚春震④根据现场打分及时统计每个选手得分情况负责人:陈立云、周亚男⑤海报设计及宣传,大赛的亮分板、投票牌、抽奖号牌、参赛选手号牌设计负责人:闫华芳⑥节目编排、培训主持人及大赛环节策划负责人:蒋玲、李俊⑦决赛现场负责组织安排学生家长及老师入场负责人:郑双生⑧决赛现场负责催场、备场负责人:张春红⑨决赛现场赛场门口设置礼仪迎宾台,负责发放进场人员抽奖编号并负责接待领导负责人:王贺⑩决赛现场负责摄像及拍照负责人:张杰6.活动奖项及相关事项预算:①十佳歌手:10名(颁发荣誉证书,带有“檀树之家第一届校园十佳歌手”字样的奖杯)预算:奖杯:7__50元共350元证书:7__10元共70元②冠军、亚军、季军(颁发带有“檀树之家第一届校园冠、亚、季军”字样荣誉证书,奖杯)预算:奖杯:3__80元共240元证书:3__10元共30元③最佳气质奖1名最具风采奖1名最佳潜质奖1名最具台风奖1名最具人气奖1名(颁发“檀树之家第一届校园十佳歌手大赛”证书)预算:证书:5__10元共50元④进入总决赛的选手表演礼服租借费预算:50__15 共750元⑤现场抽取幸运观众奖品若干⑥英语剧表演所需道具:预算:校园十佳歌手活动策划篇2一、活动背景:为继承和发扬“五四”精神,纪念五四运动98周年,并在毕业之际纪念我们即将逝去的美好校园生活,缅怀我们曾经的汹涌澎湃的无限激情。
丰富广大同学的课余生活,陶冶同学们的艺术情操,提供给爱音乐的同学一个展示自我的平台,并且通过音乐的这个平台,让艺术这个和谐氛围的载体充裕我们的校园,在文体精神上也得到提高。
经研究,学校决定开展“五四”系列活动之一校园十佳歌手,现将通知如下:二、活动主题:寻梦·踏歌·守望·远行三、活动宗旨:激发当代青年强烈的历史使命感和社会责任感,教育和引导他们认清自己肩负的历史重任,自觉把个人的成长成才与祖国的发展进步紧密联系起来,自觉争当符合中国新时代具有梦想的新一代青年。
四、活动对象:全校学生五、活动安排:1、歌曲要求:曲目内容健康向上,以歌颂党、歌颂祖国、歌颂青春为主旋律的朝气蓬勃的青春歌曲。
2、时间:报名截止4月17日(每班至少报一个)暂定初赛4月18日下午(初赛一律用清唱,无需配伴奏)。
复赛4月25日下午(时间如有更改请注意通知)。
决赛5月4日下午(需要提前上交伴奏,歌曲伴奏不带原唱)。
3、地点:漳州一职校礼堂4、活动流程:初赛——复赛——决赛六、活动要求1、各班至少有一个同学报名大赛。
2、各学部要重视本次活动,充分利用五四运动98周年的契机,对广大团员青年进行爱国主义教育和理想信念教育。
3、各班要紧密围绕主题,充分调动广大团员青年的积极性、主动性和创造性,广泛动员,精心准备,认真排练,充分展示当代学生积极健康向上的精神风貌。
4、注意排练安全。
漳州第一职业中专学校团委会校园十佳歌手活动策划篇3一、活动目的为表现大学生青春活力,发展学校文化事业,满足学院歌唱爱好者的激情与欲望,丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气息,为歌唱爱好者建立起一个相互交流,学习的平台。
二、活动主题星光闪耀三、参与对象信息系全体学生四、主办单位第十届信息系团总支学生会文艺部五、活动准备1.提前进入各班进行宣传,鼓励大家积极参与。
2.请宣传部做好宣传板。
3.提前确定好比赛时间和场地,联系评委,比赛相关工作人员以及参赛同学。
4.由宣传部编辑主持人串词。
六、活动宣传1.在活动策划交由老师审核过后,我们将及时通知宣传部进行对本活动板报的'绘制,并将板报置于人流量较多的地方进行宣传工作。
2.由班长及其他班委在班上进行大力宣传,鼓励大家报名。
3.由文艺部成员到各班进行宣传工作。
七、活动流程本次十佳歌手大赛分为四个阶段:报名、初赛、复赛、决赛。
1. 报名时间:10月21日-23日中午在10月21日晚上6:30 的时候,文艺部所有人一起去大一各班进行宣传以及下发报名表,向班上同学讲明比赛有关事情,并向各班班长说清楚报名截止时间,最后统一收齐报名表并通知初赛时间。
2.初赛比赛时间:10月27日晚(星期二)比赛地点:教学楼大教室赛前准备:1.提前确定好点2.找几个评委(暂时未定)3.复印评委打分表以及选手表比赛形式:先进行简短自我介绍,请诸位参赛同学清唱自己选的歌一分钟左右评分标准(百分制):a.以选手的音质与音准的优劣打分(50分)b. 以自信程度(20分)、语言表达能力(15分)及形象气质打分(15分)赛前准备:参赛成员提前将歌单上交,对人员进行编号,依次演唱。
2.复赛比赛时间:10月30号(星期五)比赛地点:KTV赛前准备:1.提前确立地点2.晋级选手提前备歌3.话筒等设备测试4评委选择比赛形式:选手选歌,背对屏幕,打开伴奏,进行演唱评分标准(百分制):个人表现力(20分),是否忘词冷场(15分),对曲目节奏的把握(50分),音色音质(15分)等综合评分3.决赛比赛时间:11月8号晚比赛地点:学府食堂三楼赛前准备:1.提前确定场地2.评委(暂时未定)3.会场布置(话筒试音及灯光效果检查)4.及时整理好初赛结果并速度告知进决赛的选手5.复印决赛评委打分表以及选手6.提前要选手准备歌曲。
7.证书制作。
比赛形式A.比赛将以晚会的形式进行,首先由主持人致开幕词,比赛细则以及评分标准,然后介绍评委以及嘉宾。
B.参选选手按照自己的号码牌依次入场站成一排,依次向前一步进行简短自我介绍,然后选手依次下台,主持人上台宣布比赛正式开始。
C.1.本次决赛将采取选手抽签方式选择对手进行两两PK,由选手商量唱同一首,胜出者晋级总决赛2.届时会增加复活赛,pk下的选手上去演唱拉票,由各评委及班级代表投票复活1名选手参加总决赛3.胜出者再独自演唱进行pk(此时由选手自己选唱完整的曲目),评委进行打分,评出名次D.最后所有决赛选手一起共同为大家带来一首歌(暂时未定)作闭幕节目。
E.最后得出一等奖、二等奖二名、三等奖三名,人气奖一名,最具魅力奖一名,最具创意奖,最具潜力奖。
F.颁奖仪式。
评分标准:(百分制),评分内容包括5个项目:歌曲内容(15分),音色音质(15分)演唱技巧(15分),仪表仪态(15分)综合素质(40分)注:1.决赛开始前学生会干事需确定参赛人员曲目。
赛前准备:在11月8号那天,上午7点所有学生会成员到场,对场地进行打扫以及布置装饰,挂横幅等,还需要调试音响到最佳,提前通知选手进行试音。
八、奖项设置1.本次比赛将设置一、二、三等奖及人气奖等。
(对各参赛选手颁发获奖证书)2.本次比赛对应名次将奖励及学分。
九、注意事项1.比赛现场是否存在安全隐患,如火灾,必要时需维持秩序。
2.音响设备及话筒是否存在问题。
3.比赛前后的人流隐患。
十、善后工作1.整理资料(比赛情况统计)。
2.公布比赛的结果(以板报的形式),对晋级同学给与奖励(进入决赛的同学给与学分和奖状证书)。
3.清理现场。
4.调查问卷,吸取本次的不足之处。
校园十佳歌手活动策划篇4“校园星世纪——最爱十佳”——__师范大学第五届校园十佳歌手赛项目起止时间:__年11月—__年12月实施单位:__师范大学社团联合会支持媒体:__教育台;__日报;东南快报;福州晚报;海峡都市报校电台;长安青年;校报记者一、背景及现状当代的大学,学生生活丰富而又多采。