苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习(I)卷

苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习(I)

卷

苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习卷姓名:________班级:________成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共22题；

共111分) 1. 拼一拼，写工整。

huān shēng xiào yǔ mǎn huái xìn xīn yì rú jìwǎng ________ ________ ________ 2. 我是拼音小能手________ ________ ________ 挑战比赛激烈3. 选择正确的读音吗。

长________大长长________的音乐________ 快乐________ 看着________喝不着________ 4. 填空。《荷花》作者是________，原名________，字________，作品有《________》《________》等。

5. 按课文《荷花》内容填空。

我看到的荷花是什么样儿的？刚开的白荷花________ 全开的白荷花________ 将要开的花骨朵儿________ 6. 按拼音写汉字lǎ ba________玲lóng________ 小花gǒu________zāo ________糕楼tī ________kěn________

定脑jīn ________ 7. 判断是不是比喻句。

①你长得真像你父亲。________ ②水珠在荷叶上滚动，像玉盘上的珍珠，晶莹夺目。________ 8. 读课文《荷花》填空: 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这句话中描写荷叶数量多的词是________，描写荷叶颜色的词是________，描写荷叶形状的词语是________。

9. 读课文《荷花》，填一填。

粉红的________________的荷花一阵________ 雪白的________________的花瓣一池________ 碧绿的________________的荷叶一幅________ 10. 读古诗《夜书所见》，文中的“知”是什么意思？11. 读句子，选择理解正确的序号。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

A . “我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。

B . 看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。

12. 根据拼音写词语。

qīnɡ tínɡ ________把又圆又大的hé yè________ 当做舞台，不停地yǎn zòu ________美丽的歌。

13. 形近字组词吵________ 钞________ 神

________ 抻________ 14. 读《千年梦圆在今朝》，根据课文内容完成下列句子，并解释所填写词语的意思。

①有的人甚至为此付出了全部心血与生命、未能等到成功的那一天便________。

②在酒泉卫星发射中心，随着一声________的巨响，我国自行研制的“神舟五号“飞船被送上太空。

③中华民族几千年的梦想，几代人的执着追求，以及数十年________、________的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。

15. 选择正确的音节。

āi ái 挨挨挤挤________ 挨打________ 16. 判断下列句子的修辞方法。

①荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。________ ②白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。________ 17. 按要求写句子。那天上的白云就像一个神奇的魔术师，一会儿变成了________；

一会儿变成了________；

一会儿又变成了________；

一会儿又变成了________……白云真是太神奇了啊。这样糊里糊涂地背，有什么用？从无人知道的地方突然跑出

来一群一群的花。18. 按要求完成句子。

蜻蜓悄悄地告诉我清早飞行的快乐。(缩句) 荷叶非常大。(改成比喻句) 我跑去。(扩句) 19. 给带点字、词选择正确的解释。

闻：①听见②消息③用鼻子嗅①一进门就闻到一阵清香________ ②新闻________ 20. 按格式写词语。

挨挨挤挤：________ ________ ________ ________ 一个个：________ ________ ________ ________ 21. 根据课文《荷花》内容判断对错。

这篇课文描写了公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”与荷花融为一体的感受。________ 22. 给下面的词语写拼音。

________ ________ ________ ________ 荷花挨着莲花仿佛________ ________ ________ ________ 翩翩舞蹈蜻蜓饱胀二、阅读题(共3题；

共52分) 23. 课外阅读，回答问题。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”古来赞美荷花的诗句不计其数，荷花固然值得赞美，但我更爱那平凡朴实的荷叶。如果没有荷叶，只剩下一枝枝光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。没有荷叶，不能进行光合作用，也就长不出漂亮的荷花。看啊，荷叶墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一般宝贵的雨水，它们一点一滴也不沾唇，

总是小心翼翼地把水保存起来，留给池中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子被吹翻过来也要保护荷花。烈日如火，它们静静地展开大手，像二把把凉伞，为嬉戏的鱼虾撑起一片绿色的天空。荷叶可作药材，去热清火；

荷叶可作包装材料，不怕水浸，不怕油污……选择合适的关联词填在文中的里。

既然……就如果……就把适合的短文题目写在横线上。找出文中两个比喻句。荷叶还有什么作用，你能接下去写吗？24. 课外阅读。

新奇的屋顶屋顶有什么新奇的？星期天，爸爸带我参观了一个科研区的屋顶，那儿可真有趣！爬上一号楼楼顶，我惊奇地睁大了眼睛：这里是一个碧水汪汪的大池子！绿色的浮萍底下，数不清的鱼儿在游动。爸爸说：“屋顶养鱼，_______能使居民吃上鲜鱼，_______能使屋子变得更凉爽。” 二号楼楼顶是一片菜园，种着西红柿、豆角、黄瓜，这些蔬菜长得可好啦！听说光楼顶这块地方，每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢！我还看到有的楼顶上种着花草，有的楼顶是游泳池，有的楼顶是小公园，小朋友们正在公园里做体操、看画报。

这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦！在短文中的横线上填上合适的关联词语。