文言文翻译优秀课件

曰：“取之而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王
是也。取之而燕民不悦，则勿取，古之人有行之者，文
王是也。以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆,以迎王师，
岂有它哉？避水火也。如水益深，如火益热，亦运而已
矣。”
《孟子》
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对照命题者的设题与赋分
①五旬而举之，人力不至于此。（ 3分）
译出大意 1分；“旬”1分；“举”1分。
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1.夫货马邮则阙于民，民多阙则有离叛之心，将何以封矣？ 货物和马匹都缺乏，百姓缺少的就很多，百姓缺少多了，就会有反叛 之心，那么用什么来封国呢？ 2.是之不恤，而蓄聚不厌，其速怨于民多矣 这种事子常不去体恤，而是激发他们的厌恶，越来越多的人被激怒。 3.民多旷者，而我取富焉，是勤民以自封也。 百姓贫穷，但我却很富有，这是因为百姓辛勤劳动来增加我的财物。 2.至于今秩之。 直到现在也是一种秩序。
文言文复习专题
——文言文翻译
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依次找出调留补删换的地方。
有为齐王画之客 调
客有为齐王画者，齐王问（他）曰：“画孰最难
留
者？”（客）曰：（“画） 犬、马最难。”“孰最易
者？”
补
曰：“（画）鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，
旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。
重要。
（2）遇到疑难问题的解决办法， 要善于借助、学会推断。
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如何解决疑难?
•
民悦则取之，民不悦则不取
• 齐人伐燕，胜之。宣王问曰：“或谓寡人勿取， 或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而 举之，人力不至于此。不取，必有天殃。取之， 何如？”孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。 古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦， 则勿取，古之人有行之者，文王是也。以万乘之 国伐万乘之国，箪食壶浆,以迎王师，岂有它哉？ 避水火也。如水益深，如火益热，亦运而已矣。”
请你来当评卷者
试给下面答案打分
①五旬而举之，人力不至于此。（ 3分）
译出大意 1分；“旬”1分；“举”1分。
五十岁的人攻打它，人的力量是做不到这样的 ②古之人有行之者，武王是也。（2分）
译出大意 1分；“是”1分
古人有这样做的，武王就是这样。 ③箪食壶浆,以迎王师。（3分） 译出大意 1分；“箪”1分；“师”1分。
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小测试
“昔斗子文三舍令尹，无一日之积，恤 民之故也，成王闻子文之朝不及夕也， 于是乎每朝设脯一束，糗一筐，以羞子 文；至于今秩之。成王每出子文之禄， 必逃，王止而后复。人谓子文曰：‘人生 求富，而子逃之，何也？对曰：‘夫从政 者，以庇民也。民多旷者，而我取富焉， 是勤民以自封也，死无日矣。我逃死， 非逃富也。故庄王之世，灭若敖氏，唯 子文之后在，至于今处郧，为楚良臣。
1.秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族皆为戮没。 （“深”—深厚？刻毒？）
2.且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固， 自若也（“小弱”—小了弱了？变小变弱？）
3.尔父尝称二子忠且孝,堪事朕。比兄弟称职, 如而父言。今使卿兄弟自相代。 （“比”比较？幷，都？）
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小测试
斗且廷见令尹子常，子常与之语，问 蓄货聚马。归以语其弟曰“楚其亡乎！不 然，令尹其不免乎！吾见令尹，令尹问 蓄聚积实，如饿豺狼焉；殆必亡者也。 夫古者聚货不妨民衣食之利，聚马不害 民之财用。国马足以行军，公马足以称 赋，不是过也。公货足以宾献，家货足 以公用，不是过也。夫货马邮则阙于民， 民多阙则有离叛之心，将何以封矣？”
换 换成现代汉语。 调 调整语序:宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等。
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明确：文言文翻译技巧一
抓关键词句，洞悉得分点
找出关键词语，特 殊句式，准确翻译
关键词句不落实， 就会徒劳无功
要有踩点得 分的意识， 洞悉命题者 想考你什么
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文言文翻译技巧二 善于“借助”，巧解疑难
借助成语(词语)判断 (如:旬——十月中旬) 借助上下语境推断 (如:五旬:五十岁?五月?
五年?五十天 )
借助课内文言知识 (举: 南取汉中，西举巴蜀
借助字形判断
)(如:箪)
借助语法结构推断 (如:箪食壶浆)
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借助句子外部语境
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小测试
“今子常，先大夫之后也，而相楚君无 令名于四方。民之羸馁。四境盈垒，道殣 相望，盗贼伺目，民无所放。是之不恤， 而蓄聚不厌，其速怨于民多矣。子常其能 贤于成、灵乎？成不礼于穆，愿食熊蹯， 不获而死。灵不顾于民，一国弃之如遗迹 焉。子常为政，而无礼不顾甚于成、灵， 其独何力以待之！”
期年，乃有柏举之战，子常奔郑，昭王 奔随。
鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。
换 删
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请你来当命题者 请你来当命题者
迁移练习：
• 给文段命三道翻译题,附参考答案和评分标准(共8分）
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民悦则取之，民不悦则不取
• 齐人伐燕，胜之。宣王问曰：“或谓寡人勿取，或
谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人
力不至于此。不取，必有天殃。取之，何如？”孟子对
用美味的饭食和酒浆，来迎接大王您的军队。 20
参考答案
① 五旬而举之，人力不至于此。 五十天就攻下它，光凭人力是做不到这样的。 ②古之人有行之者，武王是也。 古人有这样做的，武王就是这样。 ③箪食壶浆,以迎王师。 用竹筐装着饭,用酒壶盛着酒浆，来迎接大王您的军队。
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谈谈你有什么心得？
（1）加强课本文言文知识的积 累，能够粗通文意，学会迁移很
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1.夫货马邮则阙于民，民多阙则有离叛之心，将何以封矣？
财物和马匹超过了限度，百姓那里就不充足，百姓不充足就会产生反叛 之心，那么将凭什么来立国呢？
2.是之不恤，而蓄聚不厌，其速怨于民多矣 。 译文：（子常）对这些都不去救济，却聚敛不满足，他招致百姓怨恨 的事情太多了。 3.民多旷者，而我取富焉，是勤民以自封也
②古之人有行之者，武王是也。（2分）
译出大意 1分；“是”1分
③箪食壶浆,以迎王师。（3分） 译出大意 1分；“箪”1分；“师”1分。
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总结：高考翻译题命题规律
选择含有关键词语、特殊句式的句子
多义实词、常见虚词 通假字、词类活用
古今异义
省略句、被动句、 倒装句、判断句
固定句式
主要考察翻译六字法中的哪几个？ 留删换调补贯