看图写话——小动物ppt课件
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二年级上语文看图写话写动物课件人教部编版
展示动物与人之间 的关系，让学生了 解动物对人类的重 要性
动物名称和外形特 征
动物的生活习性和 行为特点
动物的叫声和动作
动物在自然界中的 作用和意义
故事背景：选择与动物相关的故事， 如“小马过河”、“龟兔赛跑”等
故事寓意：分析故事中的寓意，引 导学生思考故事所表达的意义添加标题来自添加标题添加标题
添加标题
故事导入：讲述与动物相关的故事，引起学生的兴趣 图片导入：展示动物图片，让学生观察并描述 谜语导入：通过猜谜语的方式，引出动物话题 情境导入：创设情境，让学生感受动物的生活环境和习性
引导学生仔细 观察图片，找 出图片中的动 物和它们的特
点
引导学生描述 图片中的动物， 包括它们的形 态、颜色、动
作等
引导学生根据 图片中的情境， 想象动物们的
故事或情节
引导学生用生 动的语言将图 片中的动物描 述出来，并加 入自己的想象
和感受
观察图片，了解动物的外貌特征 描述动物的生活习性、行为特点 结合生活实际，讲述与动物相关的故事或经历 总结动物的特点，引导学生进行思考和感悟
导入：通过讲述动物故事，引起学生的兴趣和好奇心 观察图片：引导学生观察图片，了解动物的外貌特征和生活习性 描述动物：让学生用自己的语言描述动物的特点和习性，培养学生的观察力和表达能力 总结：回顾本节课所学内容，强调动物故事的重要性，鼓励学生多读多写
培养学生的阅读 理解能力，能够 理解并回答与动 物相关的问题
培养学生对动物的喜爱之情
引导学生感受大自然的美丽与 和谐
增强学生的环保意识，保护动 物和自然环境
培养学生的观察力和想象力， 提高语言表达能力
展示动物图片，让 学生了解动物的外 貌特征
12看图写话小刺猬(共11张PPT)
12看图写话小刺猬(cìwei)
第十页，共十一页。
内容(nèiróng)总结
看图写话。12看图写话小刺猬。有一天,小刺猬在什么地方看到了什么事。糖葫芦卖 完了，小刺猬获取了什么。连结词：这时 正在这时。”但是,嗓子都喊哑了,就是没有人 来买,小刺猬正忧愁呢。狐狸早就对小刺猬垂涎欲滴了,想吃小刺猬又香又嫩的肉,可就是 怕它一身的尖刺。”小刺猬说“:但是,我没有竹签,用什么串呢。”狐狸说“:你身上(shēn shɑng)有好多的刺,用它来串糖葫芦,不是正好吗。于是,它把糖葫芦一个一个地串到了它 的刺上
第十一页，共十一页。
看图写话
第一页，共十一页。
12看图写话小刺猬(cìwei)
第二页，共十一页。
有一天,小刺猬(cì wei)在什么地方看到了什么事？它会想 些什么呢？
12看图写话小刺猬(cìwei)
第三页，共十一页。
连结词：于是 (yúshì)
小刺猬怎么(zěn me)做了？但是买卖怎么(zěn me)样啊？
谁帮小刺猬出想法(zhǔ yi)了？出了什么想法 (zhǔ yi)？
• 次日,小刺猬做了很多(xǔduō)糖葫芦,它用 一个盆子装着糖葫芦在街上叫卖“:又甜又酸 的糖葫芦,快来买呀!”但是,嗓子都喊哑了,就是 没有人来买,小刺猬正忧愁呢!这时,一只狡猾的 狐狸走过来。狐狸早就对小刺猬垂涎欲滴了, 想吃小刺猬又香又嫩的肉,可就是怕它一身的 尖刺。它眼珠一转,想出一个诡计来,它对小刺 猬说“:小刺猬呀,你卖糖葫芦要穿成串来卖!” 小刺猬说“:但是,我没有竹签,用什么串呢?” 狐狸说“:你身上有好多的刺,用它来串糖葫芦, 不是正好吗?”小刺猬一听,心想:正好!
12看图写话小刺猬(cìwei)
第九页，共十一页。
第十页，共十一页。
内容(nèiróng)总结
看图写话。12看图写话小刺猬。有一天,小刺猬在什么地方看到了什么事。糖葫芦卖 完了，小刺猬获取了什么。连结词：这时 正在这时。”但是,嗓子都喊哑了,就是没有人 来买,小刺猬正忧愁呢。狐狸早就对小刺猬垂涎欲滴了,想吃小刺猬又香又嫩的肉,可就是 怕它一身的尖刺。”小刺猬说“:但是,我没有竹签,用什么串呢。”狐狸说“:你身上(shēn shɑng)有好多的刺,用它来串糖葫芦,不是正好吗。于是,它把糖葫芦一个一个地串到了它 的刺上
第十一页，共十一页。
看图写话
第一页，共十一页。
12看图写话小刺猬(cìwei)
第二页，共十一页。
有一天,小刺猬(cì wei)在什么地方看到了什么事？它会想 些什么呢？
12看图写话小刺猬(cìwei)
第三页，共十一页。
连结词：于是 (yúshì)
小刺猬怎么(zěn me)做了？但是买卖怎么(zěn me)样啊？
谁帮小刺猬出想法(zhǔ yi)了？出了什么想法 (zhǔ yi)？
• 次日,小刺猬做了很多(xǔduō)糖葫芦,它用 一个盆子装着糖葫芦在街上叫卖“:又甜又酸 的糖葫芦,快来买呀!”但是,嗓子都喊哑了,就是 没有人来买,小刺猬正忧愁呢!这时,一只狡猾的 狐狸走过来。狐狸早就对小刺猬垂涎欲滴了, 想吃小刺猬又香又嫩的肉,可就是怕它一身的 尖刺。它眼珠一转,想出一个诡计来,它对小刺 猬说“:小刺猬呀,你卖糖葫芦要穿成串来卖!” 小刺猬说“:但是,我没有竹签,用什么串呢?” 狐狸说“:你身上有好多的刺,用它来串糖葫芦, 不是正好吗?”小刺猬一听,心想:正好!
12看图写话小刺猬(cìwei)
第九页，共十一页。
新版二年级上语文 看图写话写动物 课件 (共21张PPT)人教部编版演示课件
写动物抓住动物的特点：外形、饮食、生活习性……发挥想象，句子更生动
谢谢你，我的小主人……
图二小男孩正在做什么？
的头。 有时候，我会夹碗里的肉给小狗吃。
写动物抓住动物的特点：外形、饮食、生活习性……发挥想象，句子更生动
范文展示
小狗身上的皮毛看起来像什么？ 写 图动二物小抓 男住 孩动 正物 在的 做特 什点 么：？饮食……
抬起双腿，高兴地对男孩叫……
中午放学的时候、晚上放学了……
范文展示
他喜欢小狗、小狗很可爱……
我家的小狗
脖子上系了一条红绳子。
中午放学的时候、晚上放学了……
他们的关系很好，跟朋友一样……
写滑动稽物 可抓笑住动小物心的翼我特翼点：家聪饮明食机的…灵… 小狗有一身黄色的皮毛，就像披了一件黄袍，十分漂
每天我放学回到家，小狗看见我总是会开心地摇着尾巴，高兴地冲我叫两声，然后迅速地跑到我的身边。
写法指导
谢谢你，我的小主人……
抒发对小动物的喜爱之情。
小男孩在给小狗喂肉……
他在跟小狗喂东西吃，还跟小狗说话……
欢呢？给大家分享一下。
发挥想象，句子会更生动，内容会更加充实…… 美丽 漂亮 可爱 灵活 机灵
1.整体观察图画内容，找出图画中最大
根据图片内容推测出事情发生的时间、地点。
整体观察图画内容，找出图画中最大最亮的点（物） 你喜欢哪些小动物呢？为什么喜
最亮的点（物）；
小狗身上的皮毛看起来像什么？
谢谢你，我的小主人…… 写动物抓住动物的特点：外形、饮食、生活习性……发挥想象，句子更生动
2.写动物抓住动物的特点：外形、饮食
谢谢你，我的小主人……
、生活习性…… 小主人吃饭前，会给欢欢夹点它喜欢吃的食物，比如：肉啊、骨头啊……主人喂欢欢吃东西，欢欢又抬起了双腿，好像在说：“小主人，谢谢你喂我吃东西，我好开心啊!”小明说：“
谢谢你，我的小主人……
图二小男孩正在做什么？
的头。 有时候，我会夹碗里的肉给小狗吃。
写动物抓住动物的特点：外形、饮食、生活习性……发挥想象，句子更生动
范文展示
小狗身上的皮毛看起来像什么？ 写 图动二物小抓 男住 孩动 正物 在的 做特 什点 么：？饮食……
抬起双腿，高兴地对男孩叫……
中午放学的时候、晚上放学了……
范文展示
他喜欢小狗、小狗很可爱……
我家的小狗
脖子上系了一条红绳子。
中午放学的时候、晚上放学了……
他们的关系很好，跟朋友一样……
写滑动稽物 可抓笑住动小物心的翼我特翼点：家聪饮明食机的…灵… 小狗有一身黄色的皮毛，就像披了一件黄袍，十分漂
每天我放学回到家，小狗看见我总是会开心地摇着尾巴，高兴地冲我叫两声，然后迅速地跑到我的身边。
写法指导
谢谢你，我的小主人……
抒发对小动物的喜爱之情。
小男孩在给小狗喂肉……
他在跟小狗喂东西吃，还跟小狗说话……
欢呢？给大家分享一下。
发挥想象，句子会更生动，内容会更加充实…… 美丽 漂亮 可爱 灵活 机灵
1.整体观察图画内容，找出图画中最大
根据图片内容推测出事情发生的时间、地点。
整体观察图画内容，找出图画中最大最亮的点（物） 你喜欢哪些小动物呢？为什么喜
最亮的点（物）；
小狗身上的皮毛看起来像什么？
谢谢你，我的小主人…… 写动物抓住动物的特点：外形、饮食、生活习性……发挥想象，句子更生动
2.写动物抓住动物的特点：外形、饮食
谢谢你，我的小主人……
、生活习性…… 小主人吃饭前，会给欢欢夹点它喜欢吃的食物，比如：肉啊、骨头啊……主人喂欢欢吃东西，欢欢又抬起了双腿，好像在说：“小主人，谢谢你喂我吃东西，我好开心啊!”小明说：“
部编版语文二年级下册语文园地四-看图写话(课件)(19张)
1
2
早上
3
过了一会儿
4
到了下午
天黑了
写话要求
1.小动物用蛋壳做了哪些事情？把它 们一天的经历写下来。 2.用上时间词：早上、过了一会儿、 到了下午、天黑了 3.不会写的字用拼音代替。
蝴蝶、毛毛虫和蚂蚁是好朋友。它们发现了 一个破碎的蛋壳。早上……
早上
过了一会儿
到了下午
天黑了
小作家展示
过了一会儿 到了下，不会写的字用拼音 代替。
2、标点符号占一格。
___，_____用蛋壳做成了____。
早上，毛毛虫、小蚂蚁和小 蝴蝶用蛋壳做成了好玩的跷跷板。 过了一会，（ ）用蛋壳做成 了热气球。到了下午，（ ） 用蛋壳做成了一把雨伞。天黑了， （ ）用蛋壳做成了一张舒坦 的床。
早上，毛毛虫、小蝴蝶和小蚂蚁 用蛋壳做了一架跷跷板。
早上，毛毛虫、小蚂 蚁和小蝴蝶用蛋壳做成了 一架好玩的跷跷板。毛毛 虫胖胖的，不管小蚂蚁怎 么使劲压，跷跷板还是纹 丝不动。毛毛虫得意的笑 起来：“哈哈，小蚂蚁， 你赢不了我吧！”
看图写话
蛋壳的一天
仔细视察图 上有哪些小动物? 它们在干什么？
蝴蝶、毛毛虫和蚂蚁是好朋
友。它们发现了一个破碎的蛋壳。
它们用蛋壳做了
。毛毛
虫和蚂蚁
，
蝴蝶
。
它们在干什么？
热气球 它们用蛋壳做了
。毛毛 虫和蚂蚁
，蝴蝶
。
选一幅图说说它们用蛋壳做了什么？
蝴按蝶照、图毛画毛顺虫序和，蚂说蚁说是小好动朋物友在。一它天们的发时现间了里 一用个蛋破壳碎做的了蛋哪壳些。事早情上，…请…用上这4个词语。
看图写话小刺猬的西瓜ppt
小刺猬的西瓜
炎热的夏天到了，小刺猬东东种的西瓜也已经成熟 了。它挑了一个又大又圆的西瓜，切了一半，大口大口 地吃起来。 吃完西瓜后，东东感觉还是很热，正准备把另一皮撑了起来，就变成了一个漂亮的西瓜太阳伞。 东东在伞下睡起觉来，在梦里，有很多小动物在河 对岸玩。东东醒来以后，也想要去河对岸玩一会儿。但 是，怎么过去呢?它想起可以用另一半西瓜做西瓜船。 于是，又开始吃剩下的一半西瓜，一会儿工夫就吃 完了。它找来一个划浆，把划浆放在西瓜皮里，然后， 把西瓜皮放到水面上，它一下子跳进西瓜船里，拿起划 浆，飞快地划了起来。
炎热的夏天到了，小刺猬东东种的西瓜也已经成熟 了。它挑了一个又大又圆的西瓜，切了一半，大口大口 地吃起来。 吃完西瓜后，东东感觉还是很热，正准备把另一皮撑了起来，就变成了一个漂亮的西瓜太阳伞。 东东在伞下睡起觉来，在梦里，有很多小动物在河 对岸玩。东东醒来以后，也想要去河对岸玩一会儿。但 是，怎么过去呢?它想起可以用另一半西瓜做西瓜船。 于是，又开始吃剩下的一半西瓜，一会儿工夫就吃 完了。它找来一个划浆，把划浆放在西瓜皮里，然后， 把西瓜皮放到水面上，它一下子跳进西瓜船里，拿起划 浆，飞快地划了起来。
PPT——看图写话(救小鸭)
野餐
天朗气清，小猴、小象和小熊结伴去郊外野can，它们兴高 采烈的走在路上。 “救命啊！救命啊！”它们突然听到了一声熟xi的呼喊声。 它们寻声走去，原来是小鸭在喊叫，它一不小心掉入了水坑中， 自己怎么也爬不上来。它们三个见状连忙去周边找东西搭救小 鸭，小猴拿了一根细长的棍子让小鸭抓住，但是棍子太滑，小 鸭根本抓不住。小熊找到一个吊桶，吊桶太小，小鸭根本坐不 下，大象这时想起了自己的长bi子说：“我来！”sui即bi子一 勾，小鸭被救上来了。 小鸭掉下去时，脚wai到了，于是小象就让小鸭到自己的背 上，就这样四个好朋友开开心心的在一起野can。 姬怡轩
智救小鸭子
星期天，阳光明媚，天气格外的晴朗，大象约了小熊、小猴子和小鸭子一起去郊外 踏青。 走着走着，突然间，后面传来“啪塔”一声，紧接着听见了小鸭子的呼救声：“救 命呀！……”。大家赶紧回头一看，小鸭子不见了踪影。原来小鸭子掉在一个坑里了。 大象、小熊和小猴子赶紧来到了坑边，大家都很着急，想尽快把小鸭子救上来，于 是绞尽脑汁地在想办法。 大象首先伸出了长长的鼻子说：“让我用鼻子把小鸭子卷上来。”可是鼻子够不着， 第一次救援失败了。 小猴子跑到附近的树林里找了一根棍子过来，他对小鸭子说：“小鸭子，你抓住棍 子，我把你拉上来。”可是小鸭子只有翅膀，没有像小猴子一样的手，第二次救援又 失败了。 这时小熊说：“我这里有个桶，小鸭子会游水，我们去提水把坑填满，小鸭子就可 以游上岸了。”大家都觉得这是个好办法。 于是小熊和小猴子用桶去提水，大象也去用鼻子吸了满满一肚子的水全部倒在了坑 里。一趟、两趟、三趟……坑里的水渐渐地升高了，小鸭子也慢慢地浮了上来。 在大家的努力下，小鸭子终于得救了。小鸭子激动地说：“谢谢大家，要是没有你 们的帮助，我就出不来了！”小猴子、小熊和大象异口同声的说：“不用谢，好朋友 有困难我们应该帮忙！” 周赢秋
部编版二年级语文下册第七单元 我想养一只小动物 看图写话精品教学课件
亲爱的妈妈： 我知道您不会同意我养一只大蜥蜴，对了，就是李刚
搬家时留下来的那一只，但我有非养不可的理由。因为如 果我不养它，它就会被送给王小明，而王小明的狗乐乐就 会一口把它吃掉。
您多愁善感的儿子阿力亲笔
这个“非养不可的理由” 太重要了，如果阿力不养它， 大蜥蜴会被吃掉的！
嗯，阿力还说自己是个 多愁善感的人，要是看到大 蜥蜴被狗吃掉，一定会非常 伤心的。
我觉得阿力是个有爱心 的孩子，从他的每一条理由 里面我都能感受到。
对，我们的写话不是冷 冰冰地说理由，一定要把我 候，我们要把 自己对小动物的关心写进去，我 们要知道他们需要什么照顾，这 一点很重要。
同学们，听了上面的对话， 你有没有得到什么启发呢？将 你们对这个动物的了解、关心 都写进你的写话，做一个有爱 心的孩子吧！
我明白了！首先我们要说 出那个最充分、最重要、最迫 切的理由。
最必须的理由：________________________
做什么
因为妈妈嫌养大蜥蜴家里会变得很吵，并且觉得大蜥 蜴很丑，所以没同意。于是他又写了第二张留言条：
亲爱的妈妈： 您知道吗？大蜥蜴不仅非常安静，而且很可爱，它比
仓鼠还要可爱！爱您！ 您可爱的儿子阿力
我又明白了，我们要说出自己 能为动物做的力所能及的事情，这 是能够养这个动物很重要的理由。
为动物做的力所能及的事：_______________
从不同的角度充分说出养动物的理由
最必须的理由： _________________
动物的优点： ________________
为动物做的力所能及的事：_____________
我也很喜欢动物，很想自己养一只 小动物！
我也是，我想养一条小狗。因 为小狗可以看家，还可以陪我玩。
看图写话——小动物26页PPT
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
பைடு நூலகம்
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
看图写话——小动物
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
看图写话——小动物精品PPT课件
由于时间所限，我只能写到这里 ，标题 之所以 是红着 脸不敢 说一声 早，怕 嘴里的 口气弄 皱了他 的眉； 漱口杯 与牙刷 坚持要 和他用 同款不 同色， 摆在一 起看才 有夫妻 的文字 的春天 ，飘过 眼前。 你如花 ，芳香 迷人。 当我走 到你身 旁，便 不由的 被你吸 引。你 是一朵 白色的 雏菊， 在春色 烂漫里 悄然绽 放。感 觉，你 是众多 花朵中 淡淡的 女子， 穿着素 色的白 衣，亭 亭一玉 立，婉 约素雅 。感觉 你是一 个不染 尘世的 小女人 ，在春 风中淡 然而立 ，淡然 微笑。 我要感谢你，能遇到你这样一位 天使般 纯真的 女子， 将我引 领到清 纯的文 字世界 中。当 我看到 你，文 字的大 门已然 悄悄为 我打开 ，你是 我观赏 世界的 引领者 ，你是 我触摸 春天的 开始， 你是我 爱上文 字的老 师。
记得刚新婚的时候，早晨时 必定会 在他怀 抱中醒 来，我 总 秋天已经到来，夏天的尾巴扫过 我的岁 月。岁 月是闲 散的泥 点，从 生命的 高处坠 落，随 着黑夜 中一声 声虫鸣 声响起 ，岁月 开出了 一朵朵 幽情之 花。幽 情之花 花色洁 白，如 秋天的 皎洁月 光一般 清冷。 我是个 倾慕秋 天的过 客，我 的脚下 ，以及 我的每 一寸梦 里，都 有一份 虫鸣声 伴奏。 始终忘不了故乡的虫鸣，轻声细 语，润 心绵长 。黑夜 中，天 空有些 微光， 几只蝙 蝠掠飞 而过， 穿过桉 树林， 倏忽又 飞进屋 后的那 一片竹 林。晚 风阵阵 ，树影 婆娑， 我心如 骄阳， 燃烧着 寂静岁 月。我 享受着 那种被 虫鸣包 裹着的 感觉， 我的身 体，我 的发肤 ，都浸 泡在那 种惬意 的意境 之中。 蝙蝠是无声的，它们追逐着自己 的影子 ，在月 亮下寻 获蚊虫 。我循 着月亮 的影子 去找寻 秋天的 样子， 秋天的 风，秋 天的雨 打湿了 我的的 天空。 我伸开 双臂， 拥抱那 份仅剩 的温情 。蝙蝠 飞走了 ，而我 还是故 乡的孩 子。只 有秋天 的虫鸣 声沉到 了我的 记忆里 ，那里 泥沙温 柔，每 一张脸 庞都充 满笑意 。我迎 面而去 ，像是 风中凌 乱的黄 叶般飘 落。 秋日，这份快乐染上了几分萧瑟 寒意。 一些平 常的脚 印变得 错乱， 变得深 浅不一 。街上 人来车 往，每 一份寂 寞都如 冬雪般 惨白。 我举起 手中的 风雨， 拾掇一 路上无 人问津 的虫鸣 声。夕 阳西下 ，红云 朵朵， 我的身 影飘散 在林中 。一张 冰凉的 长椅， 布满灰 尘，几 个垂头 丧气的 烟头疑 惑地看 着我。 我安静 的坐下 来，身 前许久 方才路 过一人 。之后 又奔跑 过两三 个稚气 未脱的 高中生 ，他们 满脸汗 珠，嘴 里喘着 粗气， 他们的 脸上洋 溢着青 春。我 似乎有 些羡慕 ，我的 青葱岁 月，唯 有虫鸣 声能续 接半分 。 在我这个年纪的人，大多已成家 立业了 ，那份 责任那 份担当 使他们 蜕变成 了真正 的男人 。有时 ，我也 会羡慕 他们， 为什么 我要错 过我的 幸福？ 为什么 我要错 过我的 人生？ 年轻时 ，曾有 一位同 事劝我 早点成 家，而 后在责 任的驱 使下立 业。那 时，我 满心自 由，心 想：“ 结什么 婚，我 还那么 年轻， 再过几 年自由 生活再 说？” 我沉浸 在自由 的快乐 中，同 时我以 为自己 堪破了 人生的 真谛， 以为人 生不过 是生老 病死、 成家立 业和养 儿育女 ，以为 生活不 过是柴 米油盐 和喜怒 哀乐。 假如我 早点认 清现实 ，不去 追求精 神上的 镜花水 月，我 可能已 经结婚 生子， 并有了 人生动 力，整 日为养 家糊口 而四处 奔波。 人生没 有假如 ，我错 过的一 切都将 在窗外 的虫鸣 声中打 碎，而 后重塑 。 结婚，我不可能和其它年轻人一 样，随 便找一 个就结 婚了。 生活可 以凑合 ，终生 伴侣绝 对不行 。在当 今这个 追求表 面自由 的社会 ，物质 压倒一 切，所 谓的灵 魂伴侣 依然可 望而可 及。在 择偶这 一方面 ，我选 择宁缺 毋滥。 有时， 我也考 虑过选 择向人 生妥协 ，我的 挣扎在 社会大 势面前 不过是 螳臂当 车，不 自量力 。有时 ，我又 把一切 都看得 很淡， 如一碗 白开水 ，清澈 见底， 喝之淡 而无味 ，但我 却要在 父母、 朋友以 及社会 的劝告 下喝下 一碗白 开水。 喝水可 以，但 是我想 喝一碗 果汁， 喝一碗 蜂蜜， 喝一碗 莲子羹 ，喝一 碗豆浆 ……我 没得选 择，于 是我装 作不渴 ，我装 作不饿 。肠胃 的饥饿 可以忍 受，我 的心灵 却不能 ，它则 需要今 夜秋日 的虫鸣 从头至 尾地彻 底洗涤 。 很多时候，我不艳羡那些年纪轻 轻就实 现了经 济自由 的人， 即便他 们开名 车，娶 了一个 妖娆多 姿的火 辣美女 ，我一 点也不 艳羡， 我艳羡 那些学 识渊博 的人， 我艳羡 那些在 精神上 有所追 求的人 ，我艳 羡那些 周游过 世界的 人，他 们的所 见所闻 ，他们 的经历 ，他们 在思想 层面上 对人生 的再次 定义以 及解读 ，这些 都是高 于物质 的。我 可能是 个鄙视 一切关 于物质 的伪君 子，我 知道的 衣食住 行都在 物质的 范畴， 可这并 不妨碍 我的我 对物质 的厌恶 。我厌 恶物质 并不是 因为标 榜自己 的清高 ，我只 是觉得 人在精 神层面 上一定 要所追 求，而 不是成 为一个 纸醉金 迷的酒 囊饭袋 。 于我而言，在夜色中找到人生出 口，是 件很困 难的事 情。有 时候， 我会在 茫茫人 海中确 定自己 是否死 亡，或 者说是 被死亡 ？有时 候，我 也试图 对每一 个陌生 人点头 微笑以 示问候 ，每次 得到地 回应基 本上都 是礼貌 的问候 。别人 开心， 我也开 心，何 乐而而 不为呢 ？我相 信，得 到一个 陌生人 的问候 或者关 心，一 定能给 你带去 丝丝暖 意。以 前我就 悟出一 个道理 ——让 别人快 乐的意 义不亚 于做一 件好事 。让别 人快乐 并不是 一味的 去取悦 别人， 而是自 己在不 求回报 的情况 下对别 人的一 种自然 反应。 它不是 刻意为 之，更 多体现 的是修 养和教 养。
记得刚新婚的时候，早晨时 必定会 在他怀 抱中醒 来，我 总 秋天已经到来，夏天的尾巴扫过 我的岁 月。岁 月是闲 散的泥 点，从 生命的 高处坠 落，随 着黑夜 中一声 声虫鸣 声响起 ，岁月 开出了 一朵朵 幽情之 花。幽 情之花 花色洁 白，如 秋天的 皎洁月 光一般 清冷。 我是个 倾慕秋 天的过 客，我 的脚下 ，以及 我的每 一寸梦 里，都 有一份 虫鸣声 伴奏。 始终忘不了故乡的虫鸣，轻声细 语，润 心绵长 。黑夜 中，天 空有些 微光， 几只蝙 蝠掠飞 而过， 穿过桉 树林， 倏忽又 飞进屋 后的那 一片竹 林。晚 风阵阵 ，树影 婆娑， 我心如 骄阳， 燃烧着 寂静岁 月。我 享受着 那种被 虫鸣包 裹着的 感觉， 我的身 体，我 的发肤 ，都浸 泡在那 种惬意 的意境 之中。 蝙蝠是无声的，它们追逐着自己 的影子 ，在月 亮下寻 获蚊虫 。我循 着月亮 的影子 去找寻 秋天的 样子， 秋天的 风，秋 天的雨 打湿了 我的的 天空。 我伸开 双臂， 拥抱那 份仅剩 的温情 。蝙蝠 飞走了 ，而我 还是故 乡的孩 子。只 有秋天 的虫鸣 声沉到 了我的 记忆里 ，那里 泥沙温 柔，每 一张脸 庞都充 满笑意 。我迎 面而去 ，像是 风中凌 乱的黄 叶般飘 落。 秋日，这份快乐染上了几分萧瑟 寒意。 一些平 常的脚 印变得 错乱， 变得深 浅不一 。街上 人来车 往，每 一份寂 寞都如 冬雪般 惨白。 我举起 手中的 风雨， 拾掇一 路上无 人问津 的虫鸣 声。夕 阳西下 ，红云 朵朵， 我的身 影飘散 在林中 。一张 冰凉的 长椅， 布满灰 尘，几 个垂头 丧气的 烟头疑 惑地看 着我。 我安静 的坐下 来，身 前许久 方才路 过一人 。之后 又奔跑 过两三 个稚气 未脱的 高中生 ，他们 满脸汗 珠，嘴 里喘着 粗气， 他们的 脸上洋 溢着青 春。我 似乎有 些羡慕 ，我的 青葱岁 月，唯 有虫鸣 声能续 接半分 。 在我这个年纪的人，大多已成家 立业了 ，那份 责任那 份担当 使他们 蜕变成 了真正 的男人 。有时 ，我也 会羡慕 他们， 为什么 我要错 过我的 幸福？ 为什么 我要错 过我的 人生？ 年轻时 ，曾有 一位同 事劝我 早点成 家，而 后在责 任的驱 使下立 业。那 时，我 满心自 由，心 想：“ 结什么 婚，我 还那么 年轻， 再过几 年自由 生活再 说？” 我沉浸 在自由 的快乐 中，同 时我以 为自己 堪破了 人生的 真谛， 以为人 生不过 是生老 病死、 成家立 业和养 儿育女 ，以为 生活不 过是柴 米油盐 和喜怒 哀乐。 假如我 早点认 清现实 ，不去 追求精 神上的 镜花水 月，我 可能已 经结婚 生子， 并有了 人生动 力，整 日为养 家糊口 而四处 奔波。 人生没 有假如 ，我错 过的一 切都将 在窗外 的虫鸣 声中打 碎，而 后重塑 。 结婚，我不可能和其它年轻人一 样，随 便找一 个就结 婚了。 生活可 以凑合 ，终生 伴侣绝 对不行 。在当 今这个 追求表 面自由 的社会 ，物质 压倒一 切，所 谓的灵 魂伴侣 依然可 望而可 及。在 择偶这 一方面 ，我选 择宁缺 毋滥。 有时， 我也考 虑过选 择向人 生妥协 ，我的 挣扎在 社会大 势面前 不过是 螳臂当 车，不 自量力 。有时 ，我又 把一切 都看得 很淡， 如一碗 白开水 ，清澈 见底， 喝之淡 而无味 ，但我 却要在 父母、 朋友以 及社会 的劝告 下喝下 一碗白 开水。 喝水可 以，但 是我想 喝一碗 果汁， 喝一碗 蜂蜜， 喝一碗 莲子羹 ，喝一 碗豆浆 ……我 没得选 择，于 是我装 作不渴 ，我装 作不饿 。肠胃 的饥饿 可以忍 受，我 的心灵 却不能 ，它则 需要今 夜秋日 的虫鸣 从头至 尾地彻 底洗涤 。 很多时候，我不艳羡那些年纪轻 轻就实 现了经 济自由 的人， 即便他 们开名 车，娶 了一个 妖娆多 姿的火 辣美女 ，我一 点也不 艳羡， 我艳羡 那些学 识渊博 的人， 我艳羡 那些在 精神上 有所追 求的人 ，我艳 羡那些 周游过 世界的 人，他 们的所 见所闻 ，他们 的经历 ，他们 在思想 层面上 对人生 的再次 定义以 及解读 ，这些 都是高 于物质 的。我 可能是 个鄙视 一切关 于物质 的伪君 子，我 知道的 衣食住 行都在 物质的 范畴， 可这并 不妨碍 我的我 对物质 的厌恶 。我厌 恶物质 并不是 因为标 榜自己 的清高 ，我只 是觉得 人在精 神层面 上一定 要所追 求，而 不是成 为一个 纸醉金 迷的酒 囊饭袋 。 于我而言，在夜色中找到人生出 口，是 件很困 难的事 情。有 时候， 我会在 茫茫人 海中确 定自己 是否死 亡，或 者说是 被死亡 ？有时 候，我 也试图 对每一 个陌生 人点头 微笑以 示问候 ，每次 得到地 回应基 本上都 是礼貌 的问候 。别人 开心， 我也开 心，何 乐而而 不为呢 ？我相 信，得 到一个 陌生人 的问候 或者关 心，一 定能给 你带去 丝丝暖 意。以 前我就 悟出一 个道理 ——让 别人快 乐的意 义不亚 于做一 件好事 。让别 人快乐 并不是 一味的 去取悦 别人， 而是自 己在不 求回报 的情况 下对别 人的一 种自然 反应。 它不是 刻意为 之，更 多体现 的是修 养和教 养。
描写小动物的作文 PPT课件(共34张)
小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可 以将一只大老鼠咬死！
小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！ 小狗的眼睛不是很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？ 它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。 小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了， 而变成了深黄色。 小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向 你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至 会扑到你身上咬伤你的。 夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？ 原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。 小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的 。
（从部分到整体）
小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭 子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞 到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食 物，然后，再高高地仰起头将食物咬碎， 接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里， 小鸭子吃饱的时候，肚子比原来大多了， 圆溜溜的，就像是它的肚子里装了一个 大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起 来就要“歪”到一边的感觉，走起路来 还不平衡呢！
小白兔： 它长着一对长长的耳朵。 它的一双红眼睛像一对晶莹的红宝石。
小兔子的“三瓣”嘴很有 趣。
小兔子的前腿短后腿长。 它小小的尾巴远看像个小绒球。
耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫, 三瓣嘴，胆子小，青菜萝卜吃个饱
我家有一只小白兔，雪白的绒毛，胖胖的身体，可爱极了。 它有一对长长的大耳朵，它的听觉很灵敏，哪怕有一点动静，耳 朵就会竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的 黑暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候， 向三面翘开，露出粉红的牙床。 （外形）
小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！ 小狗的眼睛不是很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？ 它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。 小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了， 而变成了深黄色。 小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向 你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至 会扑到你身上咬伤你的。 夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？ 原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。 小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的 。
（从部分到整体）
小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭 子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞 到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食 物，然后，再高高地仰起头将食物咬碎， 接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里， 小鸭子吃饱的时候，肚子比原来大多了， 圆溜溜的，就像是它的肚子里装了一个 大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起 来就要“歪”到一边的感觉，走起路来 还不平衡呢！
小白兔： 它长着一对长长的耳朵。 它的一双红眼睛像一对晶莹的红宝石。
小兔子的“三瓣”嘴很有 趣。
小兔子的前腿短后腿长。 它小小的尾巴远看像个小绒球。
耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫, 三瓣嘴，胆子小，青菜萝卜吃个饱
我家有一只小白兔，雪白的绒毛，胖胖的身体，可爱极了。 它有一对长长的大耳朵，它的听觉很灵敏，哪怕有一点动静，耳 朵就会竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的 黑暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候， 向三面翘开，露出粉红的牙床。 （外形）
二年级看图写话图片集(有例文)PPT课件
43
44
星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友 到我家玩吧。”小猴说；“好的。”不一会儿小猴、小猪、 小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说： “砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了 一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。大家分 了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心 坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不过，一会儿 他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
27
送 苹 果
28
送苹果
叮铃铃，上课了。小红发现同桌小明没有来上学，想到 小明一定是病了。放学回家后，她从家里拿了一个又大又红 的苹果，跑到医院去。她把苹果送给小明。小明高兴地说： “谢谢你小红。”小红说：“不用谢，你要快点好起来，我 帮你补习功课。”
29
看图写话:节约用水 看图想一想：青青、冬冬、平平看见了什么？他们会怎样做？先说一说， 再写下来。
35
36
跳楼梯 下课了，小朋友们纷纷走出教室，在走廊里玩耍。突然，军军从人 群里爬上了楼梯，大声的对楼梯下面的小朋友喊道：“你们谁敢跳楼梯？” 楼梯下面的小朋友都说不敢。于是军军对自己竖起了大拇指，神气地说： “我最勇敢，我敢跳下去！”说完就准备往下跳。就在这时，小红从教室 里冲了出来，对军军说：“军军，危险，不能跳！”可是已经晚了，军军 没有听小红的劝告，还是从楼上跳了下来。悲剧发生了，军军摔断了腿， 躺在地上连连打滚，一会儿叫疼，一会儿叫“哎呦”。 同学们赶紧围上来， 一边安慰，一边将他送往医务室。 军军后悔地说：“你们不要像我这样贪玩，一定要注意安全。”
39
40
一天，小月在家里做作业。 忽然，门外传来咚咚的敲门声，小月拿起凳子，走过去，站在 上面，对着猫眼往外看了看，是个陌生人，小月问：“谁呀？”那个 陌生人回答：“我是你爸爸的朋友。”小月又问：“你到我们家来干 什么？”陌生人说：“来吃饭的。”小月想了五分钟忙说：“我爸爸 今天不在家，改天再来吧。”陌生人听了，无话可说，只好走了。 爸爸回来了，小月把刚才发生的事，一五一十地说给爸爸听， 爸爸听了，
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星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友 到我家玩吧。”小猴说；“好的。”不一会儿小猴、小猪、 小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说： “砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了 一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。大家分 了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心 坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不过，一会儿 他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
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送 苹 果
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送苹果
叮铃铃，上课了。小红发现同桌小明没有来上学，想到 小明一定是病了。放学回家后，她从家里拿了一个又大又红 的苹果，跑到医院去。她把苹果送给小明。小明高兴地说： “谢谢你小红。”小红说：“不用谢，你要快点好起来，我 帮你补习功课。”
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看图写话:节约用水 看图想一想：青青、冬冬、平平看见了什么？他们会怎样做？先说一说， 再写下来。
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跳楼梯 下课了，小朋友们纷纷走出教室，在走廊里玩耍。突然，军军从人 群里爬上了楼梯，大声的对楼梯下面的小朋友喊道：“你们谁敢跳楼梯？” 楼梯下面的小朋友都说不敢。于是军军对自己竖起了大拇指，神气地说： “我最勇敢，我敢跳下去！”说完就准备往下跳。就在这时，小红从教室 里冲了出来，对军军说：“军军，危险，不能跳！”可是已经晚了，军军 没有听小红的劝告，还是从楼上跳了下来。悲剧发生了，军军摔断了腿， 躺在地上连连打滚，一会儿叫疼，一会儿叫“哎呦”。 同学们赶紧围上来， 一边安慰，一边将他送往医务室。 军军后悔地说：“你们不要像我这样贪玩，一定要注意安全。”
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一天，小月在家里做作业。 忽然，门外传来咚咚的敲门声，小月拿起凳子，走过去，站在 上面，对着猫眼往外看了看，是个陌生人，小月问：“谁呀？”那个 陌生人回答：“我是你爸爸的朋友。”小月又问：“你到我们家来干 什么？”陌生人说：“来吃饭的。”小月想了五分钟忙说：“我爸爸 今天不在家，改天再来吧。”陌生人听了，无话可说，只好走了。 爸爸回来了，小月把刚才发生的事，一五一十地说给爸爸听， 爸爸听了，
二年级看图写话动物联欢会课件ppt
结局：完美解 决冲突，呈现 故事结局
总结故事内容 强调主题和中心思想 引发思考和启示 表达感谢和告别
结尾
语言运用
词汇积累
描述动物外貌和形态的词汇：比如“毛茸茸的小狗”，“威风凛凛的狮子”，“优雅的白天 鹅”等。
描述动物声音和行为的词汇：比如“汪汪叫的小狗”，“威武雄壮的狮子”，“翩翩起舞的 蝴蝶”等。
议论：对事物进行分析、评价
写作技巧
观察细节
注意图片中的细节， 例如动物们的动作、 表情等。
观察图片中的背景 和环境，了解故事 发生的时间和地点。
结合自己的生活经 验和知识，发挥想 象力和创造力，丰 富故事情节和细节 。
注意故事的逻辑性 和连贯性，让读者 更容易理解和接受 。
发挥想象力
动物们的动 作和表情
进和提高。
教师点评
作品内容丰富， 涵盖了多种动
物形象
语言表达生动 有趣，吸引孩 子们的注意力
画面色彩鲜明， 有助于孩子们 理解故事情节
适合家长和孩 子一起阅读， 增进亲子关系
汇报人：
鼓励和表扬优秀作品
互相评价
评价标准：是否 符合题目要求， 内容是否完整、 具体，语言是否 通顺、连贯，是 否有错别字等。
评价方式：可 以采取小组讨 论、全班分享、 个人自评等方 式进行互相评
价。
评价内容：可 以包括作品的 主题、构思、 内容、语言表 达等方面进行
评价。
评价建议：在 评价时，可以 提出具体的建 议和意见，帮 助被评价者改
展示可爱的动物图片，让学生感受到动物的可爱。 问学生：“你们喜欢动物吗？想不想参加动物联欢会？”引导学生进入主 题。 通过PPT展示动物联欢会的场景，让学生感受到欢乐的氛围。
二年级上语文看图写话写动物课件人教部编版 完美版
仔细观察图片的内容，用 句子表达出来。
我可以这样说：
小明家有一只黄色的小狗，名 字叫欢欢，它很可爱！有一天中午 ，小明放学刚走到家门口，欢欢就 从家里冲了出来，抬起前腿，摇摆 着尾巴，像在说：“小主人，你放学 了，欢迎你回家。”
4.小狗身上的皮毛看起来像什么？
像一块柔软的毯子…… 穿上了一件大黄袍……
4．集体交流。
（1）结合板画弄懂“西辞”的含义，理解“下扬州”“孤帆”“尽”“唯”的意思。
（2）提出疑问，并梳理出需要重点探讨的问题。
三、赏析佳句，入境悟情。
1．师讲述李、孟真挚友谊的故事，为理解李白与孟浩然依依惜别的深情作好铺垫。
（点评：讲解李、孟之间交往的生动故事，为学生理解后两句诗埋下伏笔，可谓讲在“关键处”，有画龙点睛之妙。）
范文展示
可爱的欢欢 小主人吃饭前，会给欢欢夹点它喜欢吃的食物，比如：肉啊 、骨头啊……主人喂欢欢吃东西，欢欢又抬起了双腿，好像在说 ：“小主人，谢谢你喂我吃东西，我好开心啊!”小明说：“欢欢，你 就是我的朋友，我喜欢跟你在一起哦！”
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我家的小狗 我家的小狗有一身黄色的皮毛，就像披了一件黄袍，十分漂 亮。每天我放学回到家，小狗看见我总是会开心地摇着尾巴，高 兴地冲我叫两声，然后迅速地跑到我的身边。我会轻轻地抚摸它 的头。
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我家的小狗 有时候，我会夹碗里的肉给小狗吃。我的筷子才伸出去，小 狗就猛地往上一窜，快速地把肉叼到嘴里，然后趴在一边津津有 味地吃起来。小狗边吃边望着我，仿佛对我说：“谢谢你，小主人 。”看着小狗吃东西，我也觉得很开心！
小试牛刀
你在图画中看到了什么？你喜 欢哪种小动物呢？给大家介绍 一下吧！注意要用上今天课上 学的方法哦！
他们的关系很好，跟朋友一样
我可以这样说：
小明家有一只黄色的小狗，名 字叫欢欢，它很可爱！有一天中午 ，小明放学刚走到家门口，欢欢就 从家里冲了出来，抬起前腿，摇摆 着尾巴，像在说：“小主人，你放学 了，欢迎你回家。”
4.小狗身上的皮毛看起来像什么？
像一块柔软的毯子…… 穿上了一件大黄袍……
4．集体交流。
（1）结合板画弄懂“西辞”的含义，理解“下扬州”“孤帆”“尽”“唯”的意思。
（2）提出疑问，并梳理出需要重点探讨的问题。
三、赏析佳句，入境悟情。
1．师讲述李、孟真挚友谊的故事，为理解李白与孟浩然依依惜别的深情作好铺垫。
（点评：讲解李、孟之间交往的生动故事，为学生理解后两句诗埋下伏笔，可谓讲在“关键处”，有画龙点睛之妙。）
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可爱的欢欢 小主人吃饭前，会给欢欢夹点它喜欢吃的食物，比如：肉啊 、骨头啊……主人喂欢欢吃东西，欢欢又抬起了双腿，好像在说 ：“小主人，谢谢你喂我吃东西，我好开心啊!”小明说：“欢欢，你 就是我的朋友，我喜欢跟你在一起哦！”
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我家的小狗 我家的小狗有一身黄色的皮毛，就像披了一件黄袍，十分漂 亮。每天我放学回到家，小狗看见我总是会开心地摇着尾巴，高 兴地冲我叫两声，然后迅速地跑到我的身边。我会轻轻地抚摸它 的头。
范文展示
我家的小狗 有时候，我会夹碗里的肉给小狗吃。我的筷子才伸出去，小 狗就猛地往上一窜，快速地把肉叼到嘴里，然后趴在一边津津有 味地吃起来。小狗边吃边望着我，仿佛对我说：“谢谢你，小主人 。”看着小狗吃东西，我也觉得很开心！
小试牛刀
你在图画中看到了什么？你喜 欢哪种小动物呢？给大家介绍 一下吧！注意要用上今天课上 学的方法哦！
他们的关系很好，跟朋友一样
看图写话动物图精品PPT课件
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2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给 来的人 一个惊 喜，也 给自己 一个好 的交代 。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告 诉你， 让你用 你的一 生去奋 斗出一 个绝地 反击的 故事， 所以有 什么理 由不努 力!
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4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。 口里不 说多余 的话， 自然祸 就少。 腹内的 食物能 减少， 自然病 就少。 思绪中 没有过 分欲， 自然忧 就少。 大悲是 无泪的 ，同样 大悟无 言。缘 来尽量 要惜， 缘尽就 放。人 生本来 就空， 对人家 笑笑， 对自己 笑笑， 笑着看 天下， 看日出 日落， 花谢 花开， 岂不自 在，哪 里来的 尘埃!
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5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒 晒，阳 光自然 就会蔓 延开来 。阳光 那么好 ，何必 自寻烦 恼，过 好每一 个当下 ，一万 个美丽 的未来 抵不过 一个温 暖的现 在。
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6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄 中站起 来重振 旗鼓， 要继续 保持热 忱，要 继续保 持微笑 ，就像 从未受 伤过一 样。
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1.思考：发生了一件什么事情？（时间，谁在什么地方干什么？） 2.谁出了一个什么主意？他在说话时候的表情、动作怎样？说了什么呢？ 3.其他小动物有什么表情和动作，他们心里想什么呢？ 4.事情的结果怎样？
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狮子大王一脸严肃地说：
“Leabharlann 。”大象甩甩长鼻子，粗声粗气地说：
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9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好 自己的 心，做 好自己 的事， 比什么 都强。 人生无 完美， 曲折亦 风景。 别把失 去看得 过重， 放弃是 另一种 拥有; 不要经 常艳羡 他人， 人做到 了，心 悟到了 ，相信 属于你 的风景 就在下 一个拐 弯处。
有趣的动物低年级看图写话(共8张PPT)
才停止移动。
到对面
趣味动物明星
我是世界上最 大的鸟，可惜，我 不会飞，不过，我 双腿那么长，跑起 来可是飞快的。呵 呵，有危险，我就 把头埋进沙里，屁
股朝上。
鸵鸟
趣味动物明星
你们记住我的特点了吗？是不是很有趣呀？ 我有一个很大的本领——爬树，厉害吧！ 有趣的动物低年级看图写话 当比目鱼的幼体 当比目鱼的幼体 有趣的动物低年级看图写话 其中我认为最有趣的是： 事情发生了。 哈哈，我可以把尾巴当挂钩，将自己全身挂在树上。 写写你认为有趣的动物，或是你喜欢的动物。 熊猫先介绍了〔 〕，再介绍了〔 〕，最后介绍了〔 〕。 我的名字叫大熊猫。 我的名字叫〔 〕， 瞧，我样子胖乎乎的，头和身子都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩膀是黑色的。 你们记住我的特点了吗？是不是很有趣呀？
哈哈，我每
天得睡18个 小时。
考拉〔树袋熊〕
趣味动物明星
。 长到一厘米时，奇怪的 写写你认为有趣的动物，或是你喜欢的动物。 哈哈，我可以把尾巴当挂钩，将自己全身挂在树上。 我有一个很大的本领——爬树，厉害吧！ 哈哈，我可以把尾巴当挂钩，将自己全身挂在树上。 听了熊猫的介绍，它带给你什么印象呢？ 我有一个很大的本领——爬树，厉害吧！ 我的身体和其他的一样，有〔 〕，有〔 〕， 我的身体和其他的一样，有〔 〕，有〔 〕， 这是一只〔 〕的熊猫。 长到一厘米时，奇怪的 这是因为我身体灵活，后脚可以够到脑袋，所以我就能轻而易举地爬上树啦！ 当比目鱼的幼体有趣的动物低年级看图写话 Nhomakorabea 动物大比拼
我的名字叫大熊猫。瞧，我样子胖乎 乎的，头和身子都是白色的，只有眼圈、耳 朵和肩膀是黑色的。我有一个很大的本领— —爬树，厉害吧！这是因为我身体灵活，后 脚可以够到脑袋，所以我就能轻而易举地爬 上树啦！
到对面
趣味动物明星
我是世界上最 大的鸟，可惜，我 不会飞，不过，我 双腿那么长，跑起 来可是飞快的。呵 呵，有危险，我就 把头埋进沙里，屁
股朝上。
鸵鸟
趣味动物明星
你们记住我的特点了吗？是不是很有趣呀？ 我有一个很大的本领——爬树，厉害吧！ 有趣的动物低年级看图写话 当比目鱼的幼体 当比目鱼的幼体 有趣的动物低年级看图写话 其中我认为最有趣的是： 事情发生了。 哈哈，我可以把尾巴当挂钩，将自己全身挂在树上。 写写你认为有趣的动物，或是你喜欢的动物。 熊猫先介绍了〔 〕，再介绍了〔 〕，最后介绍了〔 〕。 我的名字叫大熊猫。 我的名字叫〔 〕， 瞧，我样子胖乎乎的，头和身子都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩膀是黑色的。 你们记住我的特点了吗？是不是很有趣呀？
哈哈，我每
天得睡18个 小时。
考拉〔树袋熊〕
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。 长到一厘米时，奇怪的 写写你认为有趣的动物，或是你喜欢的动物。 哈哈，我可以把尾巴当挂钩，将自己全身挂在树上。 我有一个很大的本领——爬树，厉害吧！ 哈哈，我可以把尾巴当挂钩，将自己全身挂在树上。 听了熊猫的介绍，它带给你什么印象呢？ 我有一个很大的本领——爬树，厉害吧！ 我的身体和其他的一样，有〔 〕，有〔 〕， 我的身体和其他的一样，有〔 〕，有〔 〕， 这是一只〔 〕的熊猫。 长到一厘米时，奇怪的 这是因为我身体灵活，后脚可以够到脑袋，所以我就能轻而易举地爬上树啦！ 当比目鱼的幼体有趣的动物低年级看图写话 Nhomakorabea 动物大比拼
我的名字叫大熊猫。瞧，我样子胖乎 乎的，头和身子都是白色的，只有眼圈、耳 朵和肩膀是黑色的。我有一个很大的本领— —爬树，厉害吧！这是因为我身体灵活，后 脚可以够到脑袋，所以我就能轻而易举地爬 上树啦！
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看图写话
快乐课堂
-
看图写话
是为了以后的正式写作打下坚实的基础 也是培养我们小学生观察能力、想 象能力、思维能力、表达能力的一 种重要的方法
-
句子王国
1 形象的比喻句
神
2 生动的拟人句
奇
3 …… □□
的 总
4
而今天我要介绍的是句子 王国的将军，在这个王国
起
里句子们都紧紧围绕在它 的周围，听他的号令，所
句
以他总是排在队伍的最前
面。
-
总起句 一篇文章或一段话的开头的一句话
，概括全文或全段主要内容或中心— —总起句
-
大榕树
-
-
《外婆家门前的大榕树》的片段
外婆家门前有一棵大榕树，又高大又粗 壮。它有三层楼房那么高，伸长的“手臂”
，好像迎接客人的到来。所以，我管它叫“迎
客树”。它那灰褐色的树干，要好几个人才 能抱住。
-
此 业制作PPT的工作室，旨在为了提高学生
输 入
的PPT技能，帮助大家更好地掌握PPT技 巧。红猪工作室还在成长中，请各位多多 支持。
标
题
二
-
点此输入文本 点此输入文本 点此输入文本
点此输入标题三
点此输入文本 点此输入文本 点此输入文本
-
谢谢聆听
红猪工作室_出品
-
-
• 一篇文章或一段话的开头，有一句概括全 文或全段主要内容或中心的话，叫总起句 。总起句有三种类型：有篇的总起句，有 段的总起句，还有节的总起句。段的总起 句，就是一段开头的第一句话为中心句， 后面的每一句话都围绕着这一总起句来分 叙。
点
此 输
银灰
雪白
棕红
黑色
入
标
题 讨人喜欢 活泼可爱 楚楚可怜
二
-
点 此 输 入 标 题 二
点 此 输 入 标 题 二
-
一、开头总起句
点
此 二、有序描写
输
入
头、耳朵、眼睛、鼻子、
标
嘴巴、舌头、四肢、尾巴
题
二
三、这就是我喜欢的——。
-
-
渡页
标题一
-
红猪工作室创立于2012年10月10日，
点 是广州中医药大学学生自己组建的一个专
-
习题练习
一、找出片段中的总起句，划横线。 二、找出文中形容榕树的两个形容词 ，并写在横线上。 三、选词填空
粗壮 高大 这是一棵_______的大树，站在四楼才 能看到它的树梢。 这是一棵_______的大树，六个人才能 把它团团围住。
-
-
小猫
眼睛 像
-
这是一只 _________的
小猫。
小花猫的全身
，
摸上去
。
它那______脑袋上顶着
一对________小耳朵.
还有那双眼睛，像
_____________. 它的鼻子下面有张____
的嘴巴，两旁有 胡
须。
如果碰到它自己爱吃的
鱼，还会开心地
_______直叫呢！ -
有序描写
从整体→部分 从上→下
-
喜羊羊好词宝盒
重点在于打牢语言学习的基础
-
顽皮 胆小 乖巧 忠心
快乐课堂
-
看图写话
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-
句子王国
1 形象的比喻句
神
2 生动的拟人句
奇
3 …… □□
的 总
4
而今天我要介绍的是句子 王国的将军，在这个王国
起
里句子们都紧紧围绕在它 的周围，听他的号令，所
句
以他总是排在队伍的最前
面。
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总起句 一篇文章或一段话的开头的一句话
，概括全文或全段主要内容或中心— —总起句
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大榕树
-
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《外婆家门前的大榕树》的片段
外婆家门前有一棵大榕树，又高大又粗 壮。它有三层楼房那么高，伸长的“手臂”
，好像迎接客人的到来。所以，我管它叫“迎
客树”。它那灰褐色的树干，要好几个人才 能抱住。
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题
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红猪工作室_出品
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• 一篇文章或一段话的开头，有一句概括全 文或全段主要内容或中心的话，叫总起句 。总起句有三种类型：有篇的总起句，有 段的总起句，还有节的总起句。段的总起 句，就是一段开头的第一句话为中心句， 后面的每一句话都围绕着这一总起句来分 叙。
点
此 输
银灰
雪白
棕红
黑色
入
标
题 讨人喜欢 活泼可爱 楚楚可怜
二
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点 此 输 入 标 题 二
点 此 输 入 标 题 二
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一、开头总起句
点
此 二、有序描写
输
入
头、耳朵、眼睛、鼻子、
标
嘴巴、舌头、四肢、尾巴
题
二
三、这就是我喜欢的——。
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标题一
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红猪工作室创立于2012年10月10日，
点 是广州中医药大学学生自己组建的一个专
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习题练习
一、找出片段中的总起句，划横线。 二、找出文中形容榕树的两个形容词 ，并写在横线上。 三、选词填空
粗壮 高大 这是一棵_______的大树，站在四楼才 能看到它的树梢。 这是一棵_______的大树，六个人才能 把它团团围住。
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小猫
眼睛 像
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这是一只 _________的
小猫。
小花猫的全身
，
摸上去
。
它那______脑袋上顶着
一对________小耳朵.
还有那双眼睛，像
_____________. 它的鼻子下面有张____
的嘴巴，两旁有 胡
须。
如果碰到它自己爱吃的
鱼，还会开心地
_______直叫呢！ -
有序描写
从整体→部分 从上→下
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重点在于打牢语言学习的基础
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