高三政治我国外交政策的基本内容
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我国外交政策的基本内容
一、重点难点
重点:我国外交政策的基本点。
难点:我国外交政策的基本立场。
二、教学方法
在教学方法上采用分析与综合相结合的方法。先讲我国外交政策的基本点,明确我国外交政策的基本立场、基本目标、基本准则、基本立足点、基本国策,从而达到对我国外交政策的综合认识。利用先进的多媒体手段,出示录像、图片、名言,调动学生讨论分析时事热点的积极性,发挥其主体作用;强化对我国外交政策基本点的认识,事理结合、事中求理、以理析事,提高学生理论联系实际,分析、解决问题的能力。
三、教学过程
导入新课
1.事例导入法
提前布置学生查找我国近一年来国际地位和影响显著提高的事例(可分小组展示或介绍)。如我国同大国之间的友好合作关系普遍进入稳定发展时期、我国同广大发展中国家的关系、我国在伊拉克问题的立场等,我国外交上取得的重大成就进一步提高了我国的地位和声望,证明我国奉行的外交政策是正确的,从而导入本课教学。
2.直接导入法
一个国家的对外政策是由该国的国家性质和国家利益决定的,我国是人民民主专政的社会主义国家,那么,我国的外交政策有哪些主要内容呢?从而导入本课教学。
主体内容教学
1.我国外交政策的基本点
(1)独立自主是我国外交政策的基本立场。
布置学生阅读教材,思考回答:什么是独立自主?
独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整(这是强调独立),对一切国际问题都自主地决定自己的态度和对策(这是自主),要强调“独立”与“自主”各自的侧重点。
独立自主的表现可以分析教材157页1982年某国公然侵犯中国主权、干涉中国内政,制造“两个中国”,而1996年由于该国不再向台湾出售武器,中国与之签署巨额经贸合同的事例来加以论证。也可以分析党的十六大报告论证。
(2)维护我国的独立和主权,促进世界和平与发展,是我国外交政策的基本目标。
要强调我国外交工作的基本目标有国内和国际两个层次。就国内来说,国家的独立和主权,是一国自立于世界的重要条件,也是国家安全有无保障的基本标志。在外交活动中,维护国家的独立和主权,是我国外交政策的首要目标。
举例分析2000年2月1日美国通过所谓《加强台湾安全法案》,中国政府对此表示强烈愤慨和坚决反对的事例。
从国际方面,促进世界和平与发展的意义、重要性,让学生自己理解。
至于我国维护国家独立和主权、促进世界和平与发展的表现,可以让学生自己举例证明。如:反对霸权主义、维护世界和平;发展睦邻友好关系,反对军备竞赛、推动裁军进程等典型事例。
(3)和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。
要强调什么是和平共处五项原则。即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
五项原则之间的关系,要重点分析,加深理解,明确核心和基础、保证目标分别是什么。突出五项基本原则构成一个有机整体,成为国家间和平共处的基本前提和必要条件。
至于和平共处五项原则的提出,可布置学生阅读教材158页的楷体字,明确其提出过程。
那么,坚持和平共处五项原则的重要意义是什么呢?我国信守和平共处五项原则又表现在哪些方面呢?可以布置学生课堂讨论分析、举例说明,而后教师归纳。
(4)加强同第三世界国家的团结与合作,是我国对外关系的基本立足点。
要弄清楚什么是第三世界,什么是发展中国家,什么是南方国家。教师可利用多媒体出示三个概念,帮助学生理解。而后,引导学生思考讨论为什么要加强同第三世界国家的团结与合作。可由学生自己概括原因。
第一,中国与第三世界国家利益与共,命运相连。
第二,第三世界国家的真正优势在于团结与合作。
第三,它符合全世界人民的利益。
中国同广大发展中国家加强磋商与协调,支持第三世界国家发展民族经济,谋求改善南北关系,为反对霸权主义和维护世界和平与稳定而共同努力。
(5)坚持对外开放,加强国际交往,是我国的基本国策。
要强调指出什么是对外开放,明确对外开放的含义。
布置学生讨论教材第159页江泽民同志的名言,分析我国对外开放的范围。全方位、宽领域、深层次的对外开放格局,教材讲了两点:第一,面向世界开放;第二,全面开放,即宽领域、深层次。
思考:怎样正确地对外开放?
可用多媒体播放邓小平同志的两段话进行思考、讨论、分析,应注意三个方面:
第一,正确处理独立自主、自力更生与对外开放的关系。
第二,必须坚定不移地维护国家主权、民族独立和祖国的尊严。
第三,必须坚持社会主义方向。
也可结合“入世”进程进行分析。
2.为世界和平与发展作贡献
要强调,我国是社会主义国家,为世界和平与发展作贡献,既是我国发展对外关系的基本目标,也是我国应尽的义务。
可用多媒体出示中国参与联合国维和行动,作为联合国安理会的常任理事国积极维护世界和平,中共十六大提出建立国际政治经济新秩序的具体主张。引导学生讨论分析我国为世界和平与发展所作的贡献。