龟虽寿PPT课件_曹操

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《龟虽寿》优秀课件

作者简介
曹操，字孟德，三国时政治家、军事家、诗人。二十岁举孝廉，在镇压黄巾起义的过程中，培养了自己的势力，十数年间，先后击败了吕布，袁术，袁绍等豪强集团，统一北方。建安二十一年封魏王，四年后病死洛阳，死后尊称魏武帝。其诗今存二十首，都是乐府歌辞。风格悲凉慷慨，气韵沉雄，古直悲凉。四言诗成就尤其突出，今有《曹操集》问世。文学方面，在曹操父子的推动下形成了以“三曹”（曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称“建安风骨”，在文学史上留下了光辉的一笔。曹魏建立后，曹操被追尊为“武皇帝”，庙号“太祖”，史称魏武帝。
神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
●灵异的神龟虽然能活几千年，但也有死亡的时候；飞腾的异蛇虽能乘云驾雾，最终也会死亡后化为灰烬。 ●年老的千里马虽然蛰伏在马槽下，但他的志向却在千里之外有雄心壮志的人虽到晚年，但他的雄心壮志永远不会放弃
后四句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年，但有志富安干中学一刘番瑛事业，一种对宏伟理想的追求的豪情壮志。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
表现了老当益壮的雄心，积极奋发的精神和统一全国的壮志。
三、曹操所云“养怡之福”指什么？
一个人精神状态是最重要的，不应因年暮而消沉，而要“壮心不已”——要有永不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春。
四、写法上:
1、先比喻后直抒胸臆.
2、表现了诗人自强不息，老当益壮的进取精神和豪迈气概！
神龟、腾蛇为喻老骥、暮年自况性命在天否定
寿命有限
继续奋斗
呼应
延年益寿
千里之志，建立在积极进取的人生态度上
《龟虽寿》一诗，表现了诗人老当益壮的雄心，积极奋发、自强不息的精神和统一全国的壮志。

《龟虽寿》公开课优秀ppt课件

掌握写作技巧
学习曹操的写作技巧，例如借物喻人、对比手法等。
提高文学素养
通过对名篇的学习，提升文学鉴赏能力和写作能力。
课程大纲
开篇导入
1
引出《龟虽寿》的创作背景和时代意义。
文本解读 2
深入分析作品的结构、语言、主题和思想内涵。
拓展延伸 3
结合相关历史事件和文化背景进行阐释，并进行延伸思考。
课堂互动 4
通过师生互动、提问和讨论，加深学生对作品的理解。
总结回顾 5
对课程内容进行总结，并提出一些思考问题。
名篇赏析
诗歌原文
《龟虽寿》是一首汉乐府民歌, 诗中表达了作者追求长寿、健康和自由的精神追求。
诗歌意境
《龟虽寿》诗歌以优美的语言描绘了一幅悠闲自得的田园生活图景, 体现出一种超脱世俗的洒脱和闲适之美。
《龟虽寿》创作于东汉末年，社会动荡，战乱不断。曹操作为一代枭雄，对人生、命运、国家兴衰有着深刻的思考。
文学背景
汉代诗歌以赋、诗、歌为主，其中“诗”主要指乐府诗和文人诗。
《龟虽寿》是曹操创作的一首乐府诗，内容多反映现实，风格豪迈，具有强烈的时代气息。
课程目标
理解作品内涵
深刻理解《龟虽寿》的思想内涵，领会作者对生命和人生的感悟。
问题解答
学生积极参与课堂互动，提出疑问，展现学习热情。老师耐心解答学生的疑问，引导学生思考，促进理解。老师鼓励学生提问，营造良好的学习氛围，激发学生思考。
课程评价
课堂互动
积极参与课堂讨论，表达个人见解。积极提问，寻求解答，深化理解。
课后反思
回顾课程内容，梳理知识点。思考问题，提出疑问，深入学习。
文化隐喻
长寿与逍遥
龟，自古以来就被视为长寿的象征。在诗歌中，龟的形象代表着一种闲适、无忧无虑的生活状态，与世无争，悠然自得。

《龟虽寿》PPT

全诗的韵调跌宕起伏，开头四句娓娓说理。而“老骥”以下四句，语气转为激昂，笔挟风雷，使这位 “时露霸气”的盖世英豪的形象跃然纸上。而最后数句则表现出一种深沉委婉的风情，给人一种亲切温馨之感。全诗跌宕起伏，又机理缜密，闪耀出哲理的智慧之光，并发出奋进之情，振响着乐观声调。艺术风格朴实无华，格调高远，慷慨激昂，显示出诗人自强不息的进取精神，热爱生活的乐观精神。
诗歌解读
龟虽寿
曹操
竟：终结，这
寿：神长龟寿虽。寿，犹有竟时；里指死去。
腾蛇：传说中一种腾蛇乘雾，终为土灰。
能腾云驾雾的神蛇。
老骥伏枥，志在千里；
骥：骏马，好马。烈士暮年，壮心不已。枥：马槽。
烈士：有气节有壮志的人。
盈缩：原指木星的长短变化，这里指人寿命的长短。
盈缩之期，不但在天；
但：仅，只。
主旨归纳
本诗表明了人寿命的长短不完全决定与天，只要保持身心健康就能延年益寿的道理，可见诗人对天命持否定态度，而对事在人为抱有信心的乐观主义精神，全诗抒发了诗人不甘衰老、不信天命、奋斗不息的壮志豪情。
重点赏析
这是一首富于哲理的诗，阐发了诗人的人生态度。诗中的哲理来自诗人对生活的真切体验，因而写得兴会淋漓，有着一种真挚而浓烈的感情力量；哲理与诗情又是通过形象化的手法表现出来的，因而述理、明志、抒情在具体的艺术形象中实现了完美的结合。诗中“老骥伏枥”四句是千古传诵的名句，笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。
养怡之福，可得永年。
养怡：指调养身
心，保持心情愉幸甚至哉，歌以永咏年志：。长寿。
快。怡，愉快。
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《龟虽寿》课件(共56张PPT)

盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。
人寿命长短，不只是由上天决定；调养好身心，就定可以益寿延年。
神龟虽寿，犹有竟时，腾蛇乘雾，终为土灰。
神龟、腾蛇都是传说中的神兽，能活几千年。作者为什么要说这两种动物也会死呢？他想要表达什么？
以神龟腾蛇为喻，感慨人生命有限。说明了生死存亡是不可违背的自然规律。" 犹有 " 和" 终为 " 两个词组下得沉着。
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
这句诗词中老骥你觉得是指什么样的人？表达了什么样的感情？
曹操将自己比作一匹上了年龄的千里马，虽然年事已高，仍为理想而奋斗。完成统一天下的大业
核心句、千古传颂的名句，更是作者贯彻终生积极进取精神的真实表白情感：全诗的感情在此达到高潮。朗读时激昂，有力。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
积累下面表现年老仍壮心不已的句子： 1. 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。--（宋）陆游《十一月四日风雨大作》 2. 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。--（宋）苏轼《江城子密州出猎》
龟虽寿曹操
神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。
龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
良马，千里马马槽
老骥伏枥，志在千里。
有远大抱负的人晚年
停止
烈士暮年，壮心不已。
仅，只
指人的寿命长短。盈，满，引申为长。缩，亏，引申为短。
盈缩之期，不但在天；
指调养身心，保持身心健康。怡，愉快、和乐
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉！歌以咏志。
诗歌品赏
幸甚至哉，歌以咏志。
这是配乐时加上去的，曹操诗歌的结尾大都有此两句，是为了配乐的需要。

《龟虽寿》ppt课件

建安风骨
厦门大学易中天教授评价曹操说：
曹操一生，政治上最得意的一笔是他“挟天子以令诸侯”；军事上最成功的一笔是官渡之战；后果最为严重的一次疏忽是放走刘备；失败最惨的一次是赤壁之战；最受肯定的是他的才略，最受指责的是他的人品；最有争议的是他的历史功过，最没争议的是他的文学成就。
拓展阅读
短歌行
哲理：①既要尊重自然规律，人总是要死的。②又要在有限的生命里发挥主观能动性，积极进取。
从炼字的角度，赏析自己喜欢的诗句。神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
“ 犹有 ”“ 终为 ”凸显了作者深沉的感慨，慨叹生命有限，世事无常。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 “不但”，不只，诗人对天命持否定态度，而对事在人为抱有信心的乐
观沧海曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
1.写出两首诗中揭示主旨的句子。《龟虽寿》：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。《观沧海》：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
《短歌行》表达了曹操因时光易逝、功业未就而产生的苦闷心情和求贤若渴的情感以及统一天下的雄心壮志。
课堂练习
阅读《龟虽寿》与《观沧海》，回答问题。
龟虽寿曹操
神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骐伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
2.两首诗各抒发了作者的何种思想感情。
《龟虽寿》体观作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。
《观沧海》抒发了诗人期望统一祖国的宏图，表出诗了宽广博大胸怀。

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昂扬慷慨老当益壮、积极进取的豪壮之情。
自主学习:解释下面的词语
• 神龟古人认为龟为长寿之物，性通灵，故称 • 螣蛇传说中能兴云驾雾的、与龙同类之物 • 老骥年老体衰的千里马 • 烈士胸怀壮志之人 • 盈缩盈是满的意思，引申为寿。缩是专职的意
思，可以引申为夭。即人的寿命的长短。
• 幸甚至哉！歌以咏志
曹操简介
• 曹操（155年～220）字孟德，小名阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末政治家、军事家、诗人。在政治军事方面，曹操消灭了众多割据势力，统一了中国北方大部分区域，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。文学方面，在曹操父子的推动下形成了以“三曹”（曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称“建安风骨”，在文学史上留下了光辉的一笔。曹魏建立后，曹操被追尊为“武皇帝”，庙号“太祖”，史称魏武帝。
这是一首抒发人生感慨的咏志诗，诗中指出生命是有限而宝贵的，所以人们应当不断的发扬积极进取的朝气建功立业。在结语中，作者还指出事在人为，命运可以改变。这种积极奋发、老当益壮的精神是很可贵的。
拓展阅读
观沧海曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More

《龟虽寿》课件.ppt

《龟虽寿》更可贵的价值在于这是一首真正的诗歌，它开辟了一个诗歌的新时代，汉武帝罢黜百家，独尊儒术，把汉代人的思想禁锢了三四百年，弄得汉代文人不会写诗，只会写那些歌颂帝王功德的大赋和没完没了地注释儒家经书，真正有感情，有个性的文学得不到发展。直到东汉末年天下分崩，风云扰攘，政治思想文化发生重大变化，作为一世之雄而雅爱诗章的曹操，带头叛经离道，给文坛带来了自由活跃的空气。他“外定武功，内兴文学”，身边聚集了“建安七子”等一大批文人，他们都是天下才志之士，生活在久经战乱的时代，
思想感情常常表现得慷慨激昂。正如《文心雕龙时序》说：“观其时文，雅好慷慨，良由世积乱离，风衰俗怨，并志深而笔长，故梗慨而多气也。”尤其是曹操，鞍马为文，横槊赋诗，其诗悲壮慷慨，震烁古今，前无古人，后无来者。这种充满激情诗歌所表现出来的爽朗刚健的风格，后人称之为“建安风骨”，曹操是最突出的代表。千百年来，曹操的诗就是以这种“梗慨多气”风骨及其内在的积极进取精神，震荡着天下英雄的心灵。也正是这种可贵特质，使建安文学在中国文学史上闪灼着夺目光彩。钟嵘将曹操置于下品，主要是嫌其“古直”而少文彩，殊不知曹操这样一位豪气盖世的英雄，是不屑于雕章啄句的。钟嵘六朝时人，当时文学之士很讲究文彩华美，所谓“俪采百字之偶，争价一句之奇”，钟嵘对曹操的评价过低，显然是时代风气使然。任何文学——包括诗歌在内，文彩较之内容，毕竟是第二位的。关于曹操的文学地位，过去常为其政治业绩所掩，而不为人重视，其实，他在中国文学发展史上，是有卓越贡献的人物，特别对建安文学有开创之功，实在是应当大书一笔的。
谢谢
《龟虽寿》所表达的思想感情与《观沧海》是一致的。但《观沧海》是写景诗，以景抒情。此篇则完全是一篇富有人生哲理的抒怀言志之作。这首诗写于北伐乌桓胜利的归途。此时，曹操已经五十三岁，在古代，这已是将近暮年的年龄。虽然刚刚取得了北伐乌桓的胜利，踏上凯旋的归途，但诗人想到一统中国的宏愿尚未实现，想到自己已届暮年，人生短促，时不我待，怎能不为生命的有限而感慨！但是，诗人并不悲观，他仍以不断进取的精神激励自己，建树功业。《龟虽寿》所表达的正是这样一个积极的主题。

《龟虽寿》PPT课件

• 竟，尽，完。 • “螣蛇”二句：腾蛇即使能乘雾升天，最
终也得死亡，变成灰土。腾蛇，传说中与龙同类的神物，能乘云雾升天
件
老骥/ke伏枥，志在千里。烈士jia暮年，壮心不已。
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• 骥马烈(槽士jì)。：：有千语文课件雄里心马壮。志伏的：人趴。，暮卧年。：枥晚(lì年)： • 年老的千/k里e 马躺在马棚里，它的雄心
龟虽寿曹操（东汉）
神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以咏志。
神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。
• “神龟”二句：神龟虽能长寿，但也有死亡的时候。神龟，传说中的通灵之龟，能活几千岁。寿，长寿
写作背景：
• 曹操是三国时期著名的政治家、军事家、文学家，此诗约作于公元208年初。平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后，南下征讨荆、吴，准备统一中原之前。远征途中，他写下了乐府歌辞《步出夏门行》此时曹操已到知天命之年，所以诗一开头便说道：“神龟虽寿，犹有竟时，螣蛇乘雾，终为土灰。”
壮志仍然ji是a 能够驰骋千里；有远大抱负的人士n到/y 了晚年，奋发思进的雄心不会止息u。w
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老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
• 这四句是千古传诵的名句，笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
• 盈缩：指人的寿命长短。盈，长。缩，短。但：仅，只。养怡：保养身心健康。怡，愉快、和乐。永：长久。
• 人的寿命长短，不只是由上天所决定的。只要自己调养好身心，也可以益寿延年。

《龟虽寿》PPT【优质课件】

龟
虽寿
曹操
龟虽寿
曹操神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
作者简介
曹操（155-220），字孟德，小名阿瞒，沛国谯郡（今安徽毫州谯城）人。东汉末年杰出的政治家、军事家和诗人。在政治方面，曹操消灭了北方的众多割据势力，恢复了中国北方的统一，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序。
主旨归纳
本诗表明了人寿命的长短不完全决定与天，只要保持身心健康就能延年益寿的道理，可见诗人对天命持否定态度，而对事在人为抱有信心的乐观主义精神，全诗抒发了诗人不甘衰老、不信天命、奋斗不息的壮志豪情。
重点赏析
这是一首富于哲理的诗，阐发了诗人的人生态度。诗中的哲理来自诗人对生活的真切体验，因而写得兴会淋漓，有着一种真挚而浓烈的感情力量；哲理与诗情又是通过形象化的手法表现出来的，因而述理、明志、抒情在具体的艺术形象中实现了完美的结合。诗中“老骥伏枥”四句是千古传诵的名句，笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。
文化方面，在曹操父子的推动下形成了以曹氏父子（曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称建安风骨，在文学史上留下了光辉的一笔。代表作品有诗歌《蒿里行》《观沧海》《短歌行》《苦寒行》《碣石篇》《龟虽寿》。
诗歌解读
龟虽寿
曹操
竟：终结，这
寿：神长龟寿虽。寿，犹有竟时；里指死去。
腾蛇：传说中一种腾蛇乘雾，终为土灰。
全诗的韵调跌宕起伏，开头四句娓娓说理。而“老骥”以下四句，语气转为激昂，笔挟风雷，使这位 “时露霸气”的盖世英豪的形象跃然纸上。而最后数句则表现出一种深沉委婉的风情，给人一种亲切温馨之感。全诗跌宕起伏，又机理缜密，闪耀出哲理的智慧之光，并发出奋进之情，振响着乐观声调。艺术风格朴实无华，格调高远，慷慨激昂，显示出诗人自强不息的进取精神，热爱生活的乐观精神。

2 龟虽寿教学课件(共24张PPT)——初中语文人教部编版课外古诗词课件八年级上册

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
枥（lì）：马槽
暮年：晚年
意思：千里马老了，伏在马槽里，但它仍旧有驰聘千里的雄心。有雄心壮志的人虽到晚年，更应该“老当益壮”，不放弃自己的理想。
诗人写此诗时已53岁，故以“老骥”自况，又称“暮年”，但他还要继续奋斗，所以又说“志在千里”“壮心不已”。他的“志”，就是要统一全国。这正如三年后他在《让县自明本志令》中所说：“设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王”“江湖未静，不可让位”。他认为统一全国是符合历史需要的，决心为此奋斗终生。
诗歌赏析
曹操对生命的自然规律有清晰的认识：生死存亡是不可违背的自然规律，人要尊重自然规律。
开头四句娓娓说理，以神龟和腾蛇为喻，极言生命有限。 “犹有”“终为”两个词组下笔沉着，内蕴着一股自强不息的豪迈气概，展现了诗人老当益壮、锐意进取的精神面貌。
骥（jì）：俊马，千里马
烈士：这里指有雄心壮志的人
主旨归纳
这是一首富于哲理的咏志诗，诗人以神龟、腾蛇、老骥为喻，表明宇宙万物生死存亡是不可违背的自然规律，人应该利用有生之年，建功立业，
情感：表现了诗人自强不息、老当益壮的进取精神、热爱生活的乐观精神和对理想的追求永不停止的豪迈气概。
课后小练
1.作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿
养怡之福，可得永年
。”
同学们下课
命有限，慨叹生命苦短的诗句是：
“ 神龟虽寿
犹，有竟时
；
。”腾蛇乘雾
终为土灰
2.《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益
壮，雄心不减的诗句是：
“
老骥伏，枥
志在千里
；
。”
烈士暮年

《龟虽寿》课外古诗词诵读PPT

烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；
养怡之福，可得永年。指调养身心，保持心情愉快。幸甚至哉，歌以咏志。
长寿
神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
灵异的神龟虽然能活几千年，但也有死亡的时候；飞腾的异蛇虽能乘云驾雾，最终也会死亡后化为灰烬。
以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限。这四句话的言外之意是，像神龟和腾蛇这样的神物都不能不受自然规律的限制，更何况人呢？
神龟/虽寿，犹有/竟时；腾蛇/乘雾，终为/土灰。老骥/伏枥，志在/千里；烈士/暮年，壮心/不已。盈缩/之期，不但/在天；养怡/之福，可得/永年。幸甚/至哉，歌以/咏志。
千里马
终结，这神龟虽寿，犹有竟时。里指死去
有气节有壮志的人
腾蛇乘雾，终为土灰。马槽老骥伏枥，志在千里；
这里指人寿命的长短
首先点出要尊重自然规律，人总是要死的。但诗人这样说，用意是积极的，即要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
年老的千里马虽然蛰伏在马槽下，但它仍旧有驰骋千里的雄心。有志于建功立业的人虽到晚年，但他的雄心壮志永远不会停止。
这四句表达了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志，是全诗的核心。诗人写此诗时已53岁，故以“老骥”自况，又称暮年。但他还要继续奋斗，所以又说“志在千里”“壮心不已”。他的“志”就是要统一全国。他认为统一全国是符合历史需要的，决心为此奋斗终生。
龟虽寿
-.
【曹操】字孟德，三国时政治家、军事家、诗人。其诗今存二十首，都是乐府歌辞。风格悲凉慷慨，气韵沉雄，古直悲凉。四言诗成就尤其突出，今有《曹操集》问世。
这首诗是曹操的乐府诗《步出夏门行》的最后一章，写在他平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后，南下征讨荆、吴之前。

《龟虽寿》课外古诗词诵读PPT课件精品

品读诗歌
➢诗中作者写到了哪些意象? ➢借助这些意象作者想要抒发什
么情感？
神龟腾蛇
老骥烈士
这两句以神龟和腾蛇为喻，借神龟腾蛇起兴，极言人的寿命有限。
曹操对生命的自然规律有苏醒的认识，意识到年寿有限，有一种时不我待的慨叹。
人寿与功业的矛盾
曹操自比年老的千里马，虽然形老体衰，屈居枥下，但胸中依然激荡着驰骋万里的豪情。
初读诗歌
龟虽寿神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
jì lì 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
读懂诗意
神龟虽然十分长寿，但生命终究会有结束的一天。腾蛇尽管能腾云乘雾飞行，但终究也会死亡化为土灰。年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里。壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。人寿命长短，不只是由上天决定。调养好身心，就定可以益寿延年。真是荣幸极了，用歌唱来表达220年正月庚子），字孟德，小字阿瞒，沛国谯（今安徽亳州）人，汉族。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。三国中曹魏政权的缔造者，其子曹丕称帝后，追尊为武皇帝，庙号太祖,史称魏武帝。
写作背景
此诗约作于公元208年初他平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后，南下征讨荆、吴之前。此时曹操已经五十三岁了，不由想起了人生的路程，所以诗一开头便无限感慨。
主旨归纳
这首诗诗人列举“神龟”“腾蛇”等事物说明世间万物都会灭亡，以此来感叹人生有限；用伏枥的老骥来自比，表现了自己乐观自信、积极进取的精神。又用辩证的思维写出诗人不信天命、奋斗不息的壮志豪情。
有志之人虽到晚年，但勃勃雄心不会低沉，对理想的追求不会停息。

龟虽寿PPT模板

老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
接着诗人诗人紧承上意写道“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。” 笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。“壮心不已”表达了要有永不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春，曹操以切身体验揭示了人的精神因素对健康的重要意义。
答：①告诫人们要尊重自然规律，神龟寿命再长，腾蛇本事再大，也难免一死，人生也是这样，自然规律不可逆转。② 托物起兴，托神龟、腾蛇之物，引出下文对人生的感慨。
二、这首诗表达了诗人怎样的人生态度？这样的人生态度表现了诗人的什么精神？请简要分析。
答：①人生有限，要不停地奋斗拼搏，即使到了晚年，胸中也要激荡着驰骋千里的豪情，保持永不消沉的勃勃雄心。② 寿命长短，不能被动地让天决定；事在人为，只要保持身心健康就能延年益寿。这种人生态度表现了诗人积极进取、奋斗不息、乐观豁达的精神。
三、分析诗歌的写作特色。
答：以物喻人托物言志。以神龟和腾蛇为喻，说明生死存亡是不可违背的自然规律，表现出诗人豁达的处世态度和唯物主义世界观。以“年老的千里马”自喻，表现了诗人自强不息、老当益壮的进取精神和豪迈气概，展示了诗人对未来宏图大业的向往之情。以咏叹作结，表达诗人极其喜悦的心情。这两句是合乐时所加，与正文无关。
人的寿命长短，不只是由上天所决定的。只要自己调养好身心，也可以益寿延年。
幸甚至哉，歌以咏志。
啊，庆幸得很！年著名的政治家、军事家曹操，此诗约作于公元208年初他平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后，南下征讨荆、吴之前。此时曹操已经五十三岁了，不由想起了人生的路程，所以诗一开头便无限感慨。
诗词成就