高考英语听说考试题型复习
英语高考听说考试技巧(精选5篇)
英语高考听说考试技巧(精选5篇)英语高考听说考试技巧（篇1）(一)英语听力：听力的难点在于第一节只放一遍听力材料，只有一次机会抓取关键信息;同时，听力第二节会存在陷阱，一定要在听完整段材料以后再选答案，不能只听一半就想当然。
(二)英语阅读：阅读的难点主要在于主旨大意题非常考察学生的总结归纳能力，其混淆选项也是考生失分的重灾区;阅读的细节理解题也非常考察学生的信息定位和查找能力，考生需要注意用时和定位的准确性。
(三)英语七选五：七选五非常考察考生的快速归纳和信息甄辨能力，回顾检查的难度也较大，而且一道题错的话就至少会有两道题错(四)英语完形填空：综合能力要求较高，考察词汇量和语法知识较多，需要从语境中推断关键信息(五)英语语法填空：考察的语法知识较多，需要考生自己从上下文找到相关的线索，同时，短文填空需要自己填写单词/单词变体，考察考生的单词拼写(六)英语写作：近年新高考改革，作文变成了两道题，题量变大，同时增加了话题的灵活性，增加了续写的新题型，写作难度提升英语高考听说考试技巧（篇2）1、The main reasons are listed as follows:(主要理由列举如下：)2、Im so sorry for not having written to you for such a long time.(十分抱歉)3、I am a slow walker,but I never walk backwards. (我走得很慢,但是我从来不会后退。
)4、More haste, less speed.(欲速则不达。
)5、Where there is a will,there is a way.(有志者事竟成)6、Two heads are better than one.(三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
)7、Diligence result in success.(成功源于勤奋。
)8、However,we have to look at the other side of the coin,that is...(然而我们还得看到事物的另一方面，即。
深圳高考英语听说考试题型
深圳高考英语听说考试题型高考英语听说考试是高考的一部分，为了考查考生的英语综合能力，考试难度较大，要求考生熟练掌握英语听说的技巧和方法。
下面将介绍高考英语听说考试常见的题型及相关内容。
一、听力考试1. 短文理解该题型会播放一篇短文，考生需要根据短文内容回答几个问题。
考生应该先认真听短文，掌握主旨大意，然后再仔细听每个问题并寻找答案。
此题型需要考生具备听懂口音和速度快的英语的能力。
2. 对话理解该题型会播放一组对话，考生需要根据对话内容回答几个问题。
考生应该先听对话，掌握对话内容和人物关系，然后再听问题并寻找答案。
3. 短语理解该题型会播放一句话或一个问题，考生需要根据语境选择正确的短语。
此题型考查考生对英语短语的理解能力。
4. 短篇朗读该题型会播放一篇短文，考生需要按照语音语调、语速等要求朗读出来。
此题型考查考生的口语能力，要求考生具备清晰流利的英语朗读能力。
二、口语考试1. 自我介绍此题型要求考生进行一到两分钟的英语自我介绍，介绍内容应该包括姓名、年龄、兴趣爱好等个人信息。
考生应该注意语速、语音、语调等方面，要求清晰、流利、自信。
2. 对话该题型会给考生一些讨论主题，并要求考生进行对话。
考生应该注意语速、语音、语调等方面，要求清晰、流利、自然，并尽量多表达自己的观点。
3. 图片介绍此题型会给考生一幅图片，并让考生进行介绍，介绍内容应该包括图片中物品、人物、场景等各个方面。
考生应该注意语音语调，尽量多用形容词和副词来表达，增强语言描述力。
4. 视频讨论该题型会给考生播放一个视频，然后要求考生进行讨论。
考生应该认真观看视频，听取别人的观点，然后表达自己的看法，并展开讨论。
综上所述，高考英语听说考试题型多样，涵盖语音、词汇、语法、理解、表达等多项技能。
要想取得好成绩，考生不仅需要在听说方面有良好的基础，还要自信冷静，充分展示出自己的英语能力。
最后，建议考生为高考英语听说考试提前做好准备，多练习多模拟，不断提高自己的听说能力与技巧。
英语听说考试满分技巧,2024年高考必备
1准备篇使用真题练习建议把往年真题拿出来，每天听1-2套，因为只有往年真题的语音、语速、语调是最接近今年考试的。
每天听一套，第一是让自己习惯考试的模式，第二则是可以最后进行自我检查，完善不足的地方。
熟能生巧，巧练多习准确的语音语调离不开你反复的听，反复的模仿。
英语听说考试PartA部分在评分标准中，满分为20分，而单纯语音语调就占12分的分值。
在反复模仿中，特别注意把单词读准确，不能随意漏掉类似s/z/iz/t/d/id等尾音；反复模仿好的语音语调，避免唱读，节奏平淡无味，没有抑扬顿挫。
英语说得越难听，越要坚持说。
录音是很好的老师。
反复听录音，并跟着录音认真模仿，刻苦操练，这是很有效的语言学习方法。
清楚各题型和评分标准认真研究评分标准。
英语科听说考试的时间约30分钟。
采用计算机辅助考试。
评卷采用人工评卷和计算机评卷相结合的方式。
虽然听说考试分值提高为20分，但按目前的消息来看，题型还是和往年保持一致。
按照往年高考英语听说的题型，分为三个部分：分别是模仿朗读、角色扮演、故事复述。
根据题型和评分标准，想想自己练习时的易丢分点，在考试时注意那些地方，尽量不要重复犯错，即使犯了错，有心理建设就不容易吓到自己，影响接下来的发挥。
练习自信的声音大声说英语。
宏亮的声音更具有穿透力，给人精神饱满自信的感觉。
相反，懒洋洋的声音对人有催眠作用，会让本来已经有倦意的老师感觉更累。
然而，声音也不宜时大时小。
把注意力放到自己的声音训练上，保持自信，字正腔圆的表达一定能打动评卷老师，得分就会高一些。
注意：嘴巴不能太靠近microphone，否则，连不该录进去的呼吸声或喘气声也听得清清楚楚。
整个过程更不要随意动microphone，如摘下等，这样很容易导致录音不成功而出现零分现象。
2考场篇PART A注意停顿、语调和生词题型说明：要求考生观看一段大约一分钟的片段，然后考生开始模仿训练：先阅读文字稿，再对照文字稿听录音。
完成训练之后考生开始模仿朗读：考生对照片断的字幕朗读，要求考生的语音、语调和语速尽可能与片断保持一致。
近两年高考英语山东卷听力题型分析及2024年备考建议
近两年高考英语山东卷听力题型分析及2024年备考建议◎丁晓倩自2020年起,山东省的高考英语听力部分实施新政策,每年两考,取最高成绩计入高考成绩中。
从2020年至2023年这8套高考英语听力题中,我们可以看到高考英语听力命题注重考查考生对所听信息的整体理解能力,充分体现了高考英语考试大纲中对考生听力部分的要求:(1)理解主旨要义;(2)获取具体的事实性信息;(3)对所听内容做出推断;(4)理解说话者的意图、观点和态度。
本文将着重对2022年和2023年的四套英语听力题进行分析,以期为2024年的备考提供一些建议。
1.听力题型命题特点具体分析1.1第一节短对话。
(1)命题方式题量分布在这4套听力题中,2022年的短对话平均词数为30词,其中词数最少的是2022年第二次听力题(以下简写为2022-2)中的第三段对话,只有19词;词数最多的是2022-2中的第五段对话,有45词。
而2023年的短对话平均词数为32词,其中词数最少的是2023-1中的第五段对话,有28词;词数最多的是2023-1中的第二、三两段对话,都是39词。
从词数上看,命题整体趋于平稳。
从命题方式看,主旨要义理解题有3题(2022-1的第5题;2022-2的第5题;2023-1的第3题);具体信息获取题有10题(2022-1的第1题;2022-2的第1.2.4题;2023-1的第2.5题;2023-2的第1.2.3.4题);推理判断题有7题(2022-1的第2.3.4题;2022-2的第3题;2023-1的第1.4题;2023-2的第5题)。
根据题量分布可以看出具体信息获取题和推理判断题必考,并且以具体信息获取题为主。
(2)话题数量分布2022-1的话题分别为:喜欢的电影、紧急业务、音乐声音、度假感受、宠物咖啡馆;2022-2的话题分别为:节目观赏、印刷延迟、信息询问、家乡描述、废纸回收;2023-1的话题分别为:购买实验用品、偶遇明星、同事退休、店铺活动、交通拥堵;2023-2的话题分别为:购买生日礼物、核对账单、选择课程、去看电影、机场采访。
高考英语“听说考试”备考策略
芳
（ ）语音手段 ：注 意单 词重 音 、句子的重音、单词的连读 、 ２ 意群与停顿 、节奏 、句子的语调等 。
２铩 好基 本 功 的 方 法 。 ’ ．
（ ）磁带学 习法 ：就是选择 适 当的录音磁带来 进行 朗读 训 １ 练 。高 中英语教材 每一模块 都配有磁带 ，录音内容也 比较丰富 ，
本题 要求考生 观看一段 大约两分钟 的视频 片段 ．明确 自己 拟要 扮演 的角 色以及要完 成的任务 。看完 片段之后 （ 意 ：只 注 观看 一遍 ） ，首先根据 中文提示用英语 分别 提出三个 问题 ，计算
机将 回答考生 的提问 （ 录音听两遍 ） 然后计算 机向考生 提出五 ；
个 问题 ，考生 必须根据 自己所听到 的内容 （ 括片段 中和计 算 包
既有英音也有美音 。听的过程 中一定要 有意识地辨别 出重音 、弱 读 、连读 、同化 、失去爆破 、停顿、语调等发音现象 。 ‘ （ ）光 盘学习法 ：由于 “ ２ 英语 听说 ”考 试是借 助视 频来 完 ． 的 ，所 以考生 可以用 与考试 同样 的形式 来训 练 。在训练 时 ， 成 可 以选取 合适 的配有英文字 幕 的电影 片段 ，反 复观看并进行 模 仿跟读 ，同时要把 朗读和 文段 的意境融 合在一起 。最后 ，关 掉
答 。如 ：
一
Ｈｏ ｄ ｄ ｙ ｕ ｓ ｅ ｄ ｙ ｕ ｍｅ ｗ ｉ ｏ ｐ ｎ ｏ ｒｔ ？ ｉ
Ｓｔｙ ｉ ｈｅ ｃ ｍｐ． ａ ｎ ｔ，特别是正确运用 语法 和选词 的能力 ，有效地根据信息要点表达个 人的思想 和感情 。这就要求考生具备 口头索取信息的能力 和 口
（ ）确定用一般疑问句还 是特殊疑 问句 ，并注意 １
疑问句 的语调 ： （ ）正确使用疑问词 。例如问对方对某人或某事 ２ 物 的看 法 ，用 Ｗｈ ｔ ｏｙｕｔｉｋｏ ． ａ ｄ ｏ ｎ ｆ． ｈ ．？或 Ｈ ｗ ｄ ｏ ｏ ｏｙｕ
高考英语听说考试题型复习：复述故事
高考英语听说考试题型复习：复述故事Retelling the Story 复述故事一、考试目标本题型的故事体裁一般为叙事和简单的夹叙夹议文章，长度在250个单词左右。
故事内容往往比较贴近生活，包括学校生活、家庭生活、人际交往等。
文章结构比较完整，易于通过听来理解内容，并进行口头表述。
（一）宏观应试目标：复述故事对听说方面的能力较模仿朗读、角色扮演题型有更高的要求。
除了要达到前两个题型的基本要求之外，复述故事更加强调对篇章的整体性理解和把握，同时考查能否恰当地运用自己的语言组织要点信息，并正确而连贯表达的能力。
新课标和高考大纲对该题型的相应要求除了“能听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并记住要点”外，还有以下三个主要的要求：1．使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等；2．学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息；3．在学习中借助图表等非语言信息进行理解或表达。
（二）微观能力目标：具体而言，同学们要具备：1．宏观获取篇章脉络的能力；2．组织要点的能力；3．连贯表达的能力；4．正确使用语法、词汇的能力。
二、备考策略（一）听取故事时，要注意：1．宏观把握，注意开头句；2．记录关键词。
（二）复述故事时，要注意：1．明确复述时使用的人称或称谓；2．代词he、she要弄清，正确使用单复数、时态、句子转承时的连词；3．复述要连贯，不要连续重复某个词或某句话。
（三）常规训练建议：1．课堂上大胆发言，把握一切可以锻炼英语口语的机会提高口头表达能力；2．充分利用课堂教学素材，选取故事性较强的文章或段落进行复述训练；3．有意识地培养速记的能力，积累丰富有效的速记符号；4．礼用旧题型的听力材料，进行听说训练。
忽略旧题型的选项部分，一边听一边记录要点，训练听取大意、获取要点以及已记录要点的能力，同时用自己的语言进行复述，强化故事复述能力的培养。
高考英语听说考试试卷
Part A: Listening ComprehensionSection 1: Short ConversationsDirections: In this section, you will hear 10 short conversations. Each conversation is followed by one question. After each question, therewill be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the center.1. A) He has already finished his homework.B) He will finish his homework after he has dinner.C) He will go to the library to do his homework.D) He will ask his friend to help him with his homework.2. A) The woman is a teacher.B) The woman is a student.C) The woman is a librarian.D) The woman is a friend.3. A) He will go to the movies with his friends.B) He will stay at home and watch TV.C) He will go to the gym to exercise.D) He will go to the bookstore to buy a book.4. A) They will have a picnic.B) They will go to the beach.C) They will go hiking.D) They will go swimming.5. A) He is a doctor.B) He is a teacher.C) He is a lawyer.D) He is a chef.6. A) The man is a student.B) The woman is a student.C) The man is a teacher.D) The woman is a teacher.7. A) She will go to the library to study.B) She will go to the gym to exercise.C) She will go shopping with her friends.D) She will go to the movies.8. A) The man will drive to the airport.B) The man will take a bus to the airport.C) The man will take a train to the airport.D) The man will walk to the airport.9. A) She will go to the doctor.B) She will go to the gym.C) She will go to the bookstore.D) She will go to the movie theater.10. A) The man is a student.B) The woman is a student.C) The man is a teacher.D) The woman is a teacher.Section 2: Long ConversationsDirections: In this section, you will hear 2 long conversations. Each conversation is followed by 5 questions. After each question, there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the center.Conversation 111. What is the main topic of the conversation?A) The woman's hobby.B) The man's job.C) The importance of hobbies.D) The benefits of exercise.12. Why does the woman prefer painting to other hobbies?A) It is relaxing.B) It is profitable.C) It is challenging.D) It is competitive.13. What advice does the man give to the woman?A) She should try to make more money.B) She should find a new hobby.C) She should focus on her health.D) She should be more disciplined.14. How does the woman feel about the man's advice?A) She is grateful.B) She is disappointed.C) She is angry.D) She is indifferent.15. What does the woman decide to do?A) She will continue painting.B) She will start a new hobby.C) She will change her job.D) She will take a break from her hobbies.Conversation 216. What is the purpose of the conversation?A) To discuss a new product.B) To plan a trip.C) To give a presentation.D) To resolve a conflict.17. What is the man's main concern about the new product?A) Its price.B) Its features.C) Its availability.D) Its quality.18. How does the woman respond to the man's concern?A) She agrees with him.B) She understands his concern but disagrees.C) She ignores his concern.D) She offers a solution to his concern.19. What does the woman suggest the man do?A) He should buy the product.B) He should wait for a discount.C) He should consider alternative options.D) He should avoid the product altogether.20. How does the conversation end?A) The man decides to buy the product.B) The man decides to wait for a discount.C) The man decides to avoid the product.D) The conversation is cut off abruptly.Part B: SpeakingSection 1: IntroductionDirections: In this section, you will have 1 minute to introduce yourself. You will be given a few prompts to help you get started. Please speak for about 1 minute. You may take notes if you wish.Prompt:- Your name- Your age- Your hometown- Your interestsSection 2: Role PlayDirections: In this section, you will be given a scenario and a partner. You will have 3 minutes to role-play the scenario. Please speak for about 3 minutes. You may take notes if you wish.Scenario:You are at a bookstore. You need to buy a book for a school project. The book is out of stock, but the store manager offers you a discount on another book that you are interested in. You need to negotiate the price with the manager.Note: This is a sample test and the actual test may vary. The time given for each section is approximate.。
2024年广东高考听说考试备考方法与策略
以下是一些2024 年广东高考听说考试备考的方法与策略：
1. 多听多说：提高英语听说能力的关键是多听多说。
可以通过听英语广播、看英语电影、和外教交流等方式来提高听力和口语水平。
2. 模拟考试环境：在备考过程中，多进行模拟考试，熟悉考试流程和题型，提高应试能力和心理素质。
3. 注重语音语调：英语的语音语调对于听说考试非常重要。
要注意练习正确的发音和语调，使自己的英语更加流利自然。
4. 积累词汇和表达：扩充词汇量和掌握常用的英语表达方式对于听说考试至关重要。
可以通过背诵单词、阅读英语文章等方式来积累词汇和表达。
5. 分析错题和弱点：做完练习题或模拟考试后，认真分析自己的错题和弱点，有针对性地进行复习和提高。
6. 注意听力技巧：在听力考试中，要注意抓住关键信息，提前预测问题，做好笔记等技巧，提高答题准确性。
7. 培养语感：通过多读多听多说，可以培养出良好的英语语感，更容易理解和运用英语。
8. 坚持练习：英语听说能力的提高需要长期坚持练习，每天保持一定的学习时间，不断积累和提高。
9. 寻求帮助和反馈：如果在备考过程中遇到困难或问题，可以向老师、同学或其他专业人士寻求帮助和反馈，及时改进自己的学习方法和策略。
最重要的是要保持积极的学习态度，相信自己的能力可以逐步提高。
祝你在广东高考听说考试中取得好成绩！。
高考英语听说知识点归纳总结
高考英语听说知识点归纳总结高考英语听说考试是同学们备战高考时需要花费大量时间准备的一项重要内容。
为了帮助大家更好地备考，本文将对高考英语听说考试的知识点进行归纳总结，以供同学们参考。
一、听力考试要点1. 提前预习在听力考试前，我们应该提前预习考试所涉及的话题和相关词汇。
可以通过阅读相关文章、听录音等方式进行预习，使自己对即将考察的内容有所了解。
2. 注意听力材料的整体理解在听力考试中，不要拘泥于理解每一个细节，而忽略了整体意思。
我们应该注重对对话或短文的整体理解，把握大意，从而更好地回答问题。
3. 学会捕捉关键信息在听力材料中，重要信息常常会以数字、名词、时间、地点等形式出现。
我们需要学会捕捉这些关键信息，以便更好地回答问题。
4. 注意听力材料的语气和语调语气和语调对于理解听力材料非常重要。
我们应该通过练习，提高对语音语调的敏感度，以便更好地理解听力内容。
5. 制定合理的答题策略在听力考试中，由于时间紧迫，同学们需要制定合理的答题策略。
例如，可以先通读问题，了解问题的类型和答题要求，然后再听录音，有针对性地寻找答案。
6. 多听多练高考英语听力考试的关键在于平时的积累和训练。
同学们应该多听英语材料，进行有针对性的练习，提高自己的听力水平。
二、口语考试要点1. 多读多练同学们可以通过读英文报纸、英语小说等方式进行多读，增强自己的口语表达能力。
同时，还可以利用录音设备进行多次练习，提高自己的口语流利度和语音准确性。
2. 多听多模仿通过多听优秀的英语口语材料，如英语电影、英语新闻等，学习地道的表达方式和语音语调。
同时，通过模仿这些材料，提高自己的口语表达能力。
3. 注重练习口语考试中的常用句型和词汇口语考试中常用的句型和词汇是考试的重点，同学们应该通过练习，熟练掌握这些内容。
可以通过背诵和写作练习，加深记忆。
4. 增加语言表达的丰富性和准确性在口语考试中，丰富并准确地表达自己的意见和观点是很重要的。
同学们可以通过多读英语经典文学作品，学习优秀的表达方式和词汇，提高自己的语言表达能力。
2020-2022届广东省高考英语听说考试真题汇编
20202022届广东省高考英语听说考试真题汇编一、2020年广东省高考英语听说考试真题Part A: 短对话理解1. M: Did you watch the basketball game last night?W: Yes, it was really exciting. The score was tied at the end of the third quarter.Q: What are they talking about?A. A football game.B. A basketball game.C. A volleyball game.2. W: Can you help me with my math homework?M: Sure, I'll be free after dinner.Q: What will the man do after dinner?A. Watch TV.B. Help the woman with her math homework.C. Go for a walk.Part B: 长对话理解M: Hi, Lily. How was your summer vacation?W: It was great! I went to Beijing with my family. We visited the Forbidden City and the Great Wall.M: Sounds wonderful! Did you take any pictures?W: Yes, I took a lot of pictures. I'll show them to you next time.Q: Where did Lily go for her summer vacation?A. Shanghai.B. Beijing.C. Guangzhou.二、2021年广东省高考英语听说考试真题Part A: 短对话理解1. W: What's the weather like today?M: It's sunny and warm.Q: What's the weather like today?A. Rainy.B. Sunny and warm.C. Cold.2. M: Would you like some coffee?W: No, thanks. I'd prefer tea.Q: What would the woman like to drink?A. Coffee.B. Tea.C. Juice.Part B: 长对话理解W: Hi, Tom. I heard you started learning to play the guitar.M: Yes, I've been practicing for about two months now.W: That's great! Can you play any songs yet?M: I can play a few simple songs, but I still have a long way to go.Q: How long has Tom been learning to play the guitar?A. One month.B. Two months.C. Three months.三、2022年广东省高考英语听说考试真题Part A: 短对话理解1. M: Are you going to the movie tonight?W: Yes, I'm really looking forward to it.Q: What are they talking about?A. A concert.B. A movie.C. A play.2. W: Can you turn down the music? I'm trying to study.M: Sure, sorry for the noise.Q: What is the woman doing?A. Cooking.B. Studying.C. Watching TV.Part B: 长对话理解M: Hi, Sarah. I heard you got a new job.M: That's great! How do you like it so far?W: It's challenging, but I'm enjoying it.Q: What does Sarah do for a living?A. A teacher.B. A marketing assistant.C. A doctor.继续完善20202022届广东省高考英语听说考试真题汇编：三、2022年广东省高考英语听说考试真题（续）Part C: 独白理解听力材料：Hello, everyone. I'm here to talk about the benefits of reading. Reading can expand our knowledge, improve our vocabulary, and enhance our critical thinking skills. Moreover, it can help us relax and reduce stress. To make the most of reading, it's important to choose books that interest you and to set aside some time for reading every day.问题：1. What is the main topic of the speaker's talk?A. The benefits of exercise.B. The benefits of reading.C. The importance of critical thinking.2. According to the speaker, what can reading help us achieve?A. Improve our cooking skills.C. Reduce stress.四、2021年广东省高考英语听说考试真题（续）Part C: 角色扮演场景：在书店，顾客（Student A）想找一本关于旅游的书，店员（Student B）帮忙推荐。
高中英语听力考试满分答题技巧指导
高考英语听力各题型答题技巧1、否定题型在这类题型中，最重要的线索是抓住否定性的关键词。
值得注意的是这类题一般都不是以明显的否定方式出现的，所以需考生多加注意。
2、身份及人物关系题型：在sectiona中身份及人物关系的题型几乎每次考试都会出现。
考生可以通过抓关键的特征词来判断。
3、地点及场所题型：这类题在听力对话题中也较简单，考生只需掌握表示地点及方位的介词短语，抓住其中的关键场景特点，就能辨认对话发生的场所。
如一听到boarding一词，就想到是机场。
4、数字和时间题型：这是sectiona中最简单的一类，考生只要事先浏览了选项，留意对话中的数字或时间稍经计算和分析，就能答对。
所以，考生一定要把握好这类拿分题。
5、短文理解题应试技巧：这部分是听力题中难度最大的部分。
信息量大，题材多样化，考生往往难以把握。
在听的过程中考生不仅要听懂，抓住其中心大意，并且还要记住某些重要的事实和数据。
听力短文的提问形式一般有以下几种：中心思想归纳题：它要求考生对短文的主要内容有一个大致的了解。
对于大部分考生来说，掌握文章大意并不难。
6、重要的事实和细节题：这类题一般为wh-question的形式，主要就文章中涉及到的重要或关键性信息进行发问，做好这类题的关键是抓住文章中的关键性细节信息，要注意养成边听边记的习惯，这样才不会听完就忘。
另外，事先浏览各选项，进行预测。
7、正误判断题：当看到这类题时，考生一方面应对全文的信息有全面的把握，另一方面要注意听清提问，对于有没有not一词要搞清楚。
一般情况下，not一词会重读。
8、词语释义题：这类题要求考生对文章中的某个重点词进行解释或猜测生词。
对于这类词，一般会在材料中的有关位置给出解释，有时该词的后面用一同义词解释，有时借助于逗号、破折号来对前面的词进行解释。
考生还可借助词的前缀、后缀来判断一个词的意思。
高中英语听力的答题策略重视预测，合理取舍。
听力具有很强的未知性、随机性和时限性。
高考英语听说考试题目及答案
高考英语听说考试题目及答案考试题目：Part 1: ListeningSection A: Short Conversations1. What will the woman do for the man?2. How did the woman feel about the concert?3. What does the man imply about the weather?4. Why did the woman apologize?5. What does the man suggest doing this weekend? Section B: PassagesPassage 1:6. Where does the conversation most probably take place?7. What does the speaker think of the driver?8. What does the speaker advise the audience to do? Passage 2:9. What did the speaker use to do before the race?10. How did the speaker feel during the race?11. Why did the speaker feel down after the race?Section C: Longer ConversationsConversation 1:12. What is the man's problem?13. What will the woman do for the man?14. When will they meet again?Conversation 2:15. What class are the speakers taking?16. How does the woman feel about the class?17. What is the woman's suggestion to the man?Part 2: SpeakingTask 1:You will have 1 minute to prepare and 1 minute to speak about the given topic. You should include reasons and examples to support your opinion.Topic: The benefits of learning a second language.Task 2:You will have 30 seconds to prepare and 1 minute to speak about the given situation. You should include information and suggestions.Situation: You are hosting an international student who wants to experience the local culture. Give advice on places to visit and activities to try.Task 3:You will have 30 seconds to prepare and 1 minute to speak about the given topic. You should include reasons and examples to support your opinion.Topic: Should physical education be mandatory in schools?Task 4:You will have 30 seconds to prepare and 1 minute to speak about the given situation. You should include information and suggestions.Situation: You are planning a weekend trip with your friends. Discuss the destination, transportation, and activities you would like to do.考试答案：Part 1: ListeningSection A: Short Conversations1. A2. C3. B4. A5. BSection B: PassagesPassage 1:6. D7. A8. CPassage 2:9. C10. B11. ASection C: Longer ConversationsConversation 1:12. B13. C14. AConversation 2:15. C16. A17. BPart 2: SpeakingTask 1:The benefits of learning a second language are numerous. Firstly, it enhances communication skills and allows for better interaction with people from different cultures. Secondly, it expands career opportunities as manyemployers value bilingual or multilingual individuals. Additionally, learning a second language promotes cognitive development and improves memory. Lastly, it provides a deeper understanding of different traditions and customs. Therefore, learning a second language is highly beneficial in today's globalized world.Task 2:When hosting an international student, there are several places to visit and activities to try to help them experience the local culture. Firstly, they can visit historical landmarks such as museums and monuments to learn about the country's history. Secondly, they can explore traditional markets and try local cuisine to immerse themselves in the gastronomy. Additionally, attending cultural festivals and events will offer them a chance to witness traditional customs and celebrations. Engaging in sports activities or joining local community groups can also provide a unique cultural experience. Overall, the international student should be encouraged to actively participate in various aspects of the local culture.Task 3:Physical education should indeed be mandatory in schools. Firstly, it promotes a healthy lifestyle by encouraging regular physical activity. In an era where sedentary lifestyles and obesity rates are on the rise, physical education classes provide students with the necessary knowledge and skills to maintain their physical well-being. Secondly, it supports mental health as exercise has been proven to reduce stress and improve overall mood. Moreover, physical education teaches essential values such as teamwork, discipline, and perseverance, which are beneficial for personal andprofessional growth. Thus, making physical education mandatory in schools is crucial for the holistic development of students.Task 4:For the weekend trip with friends, an ideal destination would be a nearby national park. The group can enjoy the beauty of nature through hiking trails, wildlife observation, and picnics. To reach the national park, carpooling would be an eco-friendly and cost-effective option. As for activities, the group can try adventurous pursuits such as zip-lining or rock climbing. Alternatively, they can engage in more relaxing activities like boating on the park's lake or having a bonfire at night. Exploring nearby towns or visiting cultural attractions in the area can also add variety to the trip. Overall, the weekend trip should balance excitement and relaxation to create lasting memories.。
高考英语听说考试全攻略
高考英语听说考试全攻略
英语听说考试是高考中非常重要的一部分，其占比在整个英语科目
中有所增加。
因此，对于考生来说，要将听说考试攻克才能在高考中
有所作为。
下面就为大家详细介绍高考英语听说考试的全攻略。
1. 听力部分
听力部分是英语听说考试中的重中之重，也是考生们防线的第一道。
听力考试主要分为短对话、长对话和听力材料三部分。
如何在短时间
内准确理解所听内容，是考生们最为关注的问题。
首先，考生要熟悉各种题型，例如选择题、填空题、匹配题等。
熟
悉题型可以帮助考生更快地定位答案。
其次，考生要注重练习，多听
听力材料，提高自己的听力水平。
最后，考试时一定要保持冷静，专
心倾听，不要因为一道题不会而影响后面的答题。
2. 口语部分
口语部分考察的是考生们的口头表达能力，包括自我介绍、话题发散、情景对话等。
口语是一种实践性很强的能力，如何在短时间内流
利表达出自己的想法是口语考试的关键。
首先，考生要多练习口语，可以通过模拟考试、背诵范文等方式提
高口语水平。
其次，考生要做到流畅表达，清晰发音，语速适中。
最后，考试时要自信大胆，不要拘谨，可以多运用一些口语谚语或幽默
来增加氛围。
总结：
高考英语听说考试要想取得好成绩，需要考生们在平时多加练习、注重提高听力口语水平。
希望以上全攻略对考生们有所帮助，祝大家在高考中取得优异成绩！。
高考英语听说考试解题技巧及真题训练
知识总结高考英语做题技巧之听说考试试卷结构计算机辅助“CELST”考试最终计入英语科总成绩的分值=卷面成绩（满分60分）×，四舍五入取整数计分。
考试流程及应试策略、应试技巧1、考试流程及应试策略（1）Part A Reading Aloud（模仿朗读）1）考试流程：观看视频—1分钟准备—听录音—朗读（录音）A. Play the video 观看时长约为1分钟的视频短片（了解大意，整体感知。
注意力应放在看句子和听录音中的语音语调上，不能受背景画面的影响而分散注意力，尤其要注意句子中的连读、重读、停顿和节奏。
）B.Now you have ONE minute to practice reading.（快速朗读，建议记下发音没有把握的难词或数字）；C.Now listen to the speaker once again and try to read after the speaker. 对照文本听录音（建议跟读，特别注意听清前面记下的不熟悉的单词或数字）；D. Read as the speaker in the video. 观看视频，开始朗读并录音（确认设备正常，注意朗读技巧，响亮录音，语音语调自然，语速与画面保持一致）。
2）应试策略A.尽可能模仿短片中的语音语调。
即使不能做到一模一样，也一定要尽力做到发音准确、清晰，语调规范。
B.语速一定要与原声及画面保持一致，过快或过慢都会被扣分。
C.注意单词和句子的重音、弱读、连读、失去爆破、意群划分、停顿和节奏。
D.特别注意不会读的生词读音，并力图在考试流程的第3个步骤记下生词的读音。
即使听录音时没听清楚生词的发音，也应该大胆地按发音规则去拼读。
（2）Part B Role Play（角色扮演）1）考试流程：视听一遍—三问—五答2）应试策略A.根据情景介绍中的角色和任务，预测对话的大体内容和出题方向。
B.观看视频时重点应放在听力上。
C.看视频时要在听懂大意的同时，记录要点，特别是人物、事件、时间、地点、原因、数字等信息，以及这些信息之间的联系D.三问部分。
高考英语听说考试技巧及真题解析
高考英语听说考试技巧及真题解析高考英语听说考试概述根据现行高考方案，广东2020年高考英语科的成绩，将由笔试成绩、英语听说考试成绩组成。
即英语科总分150分=笔试成绩135分（卷面分120分折算）+英语听说成绩15分（卷面分60分折算）。
根据2020年英语听说考试说明，题型为A节模仿朗读、B节角色扮演、C节故事复述。
听说考试应该怎么准备呢？我们分题型说一下：Part A 模仿朗读题型该部分(总分20分，最后折成5分)从两个方面给分：语音语调(12分)和语速内容(8分)。
要拿到16分以上，必须在音准方面不出大问题，漏读单词不超过3个。
要拿到这个分数，基础稍弱的同学要在一轮复习单词时，多大声朗读，减少生词量，提高朗读的速度；另，总结历年高考中的必考点(如元音发音前的the，数字的读法等)和一些常考单词(如nature，natural，universe等)。
基础中上的同学可在常错点进行突破练习，比如/θ/，/v/，/r/ 等常错音，多数同学会吞掉单词末尾的辅音(如吞掉most important最后的t音)，或在单词后面加s音。
基础好的同学可以从节奏、重读、若读、连读方面进一步加强，让自己的朗读更加优美。
不妨大胆将自己的录音发给老师，求取改善建议，有针对性地练习；另外，平时多读自己积累的华丽写作句型和篇章，这样一举几得，何乐而不为?Part B 角色扮演题型稳、精、准该部分(总分16分，最后折成4分)又称“三问五答”，分成两部分：翻译三个问句(6分)和回答5分问题(10分);该部分难度不高，但容易零零碎碎地失分，因此每个部分，都强调三个字：稳(细心)、精(精简)、准(准确)。
首先，按部就班，记好笔记。
好记性不如烂笔头，高考场上更是要细心慎重。
建议大家把草稿纸两次对折成四个部分来做笔记，第一部分是视频笔记，后面三个部分分别是问答笔记。
笔记清晰有条理，才能更好拿分。
做翻译问句时，最好也把关键的部分，写下来，比如助动词部分。
2024年广东高考英语听说考试题型
2024年广东高考英语听说考试题型Title: The Format of Guangdong College Entrance Examination Listening and Speaking Test in 2024Introduction:As technology advances and education reforms, the Guangdong College Entrance Examination (GCE) has also been constantly updating its formats to better assess students' English proficiency. In 2024, the GCE listening and speaking test will feature innovative question types to evaluate students' language skills effectively.Listening Section:1. Multiple Choice Questions: Students will listen to a short audio clip, usually a conversation or a monologue, and choose the correct option from a list of choices.2. Fill in the Blanks: Students will fill in the blanks with missing words or phrases they hear in the audio.3. Matching: Students will match speakers with statements or information provided in the audio.4. Short Answer Questions: Students will answer open-ended questions based on the information presented in the audio.Speaking Section:1. Interview: Students will have a one-on-one interview with an examiner. They will be asked a series of questions about themselves, their interests, and opinions on various topics.2. Picture Description: Students will be shown a picture and asked to describe what they see in detail, using appropriate vocabulary and grammar.3. Role Play: Students will engage in a role-playing scenario with the examiner, where they will act out a given situation and respond accordingly.4. Discussion: Students will participate in a group discussion with other test takers on a given topic, expressing their opinions and ideas.Conclusion:The 2024 GCE listening and speaking test will provide students with a comprehensive assessment of their English language skills, including listening comprehension, vocabulary, grammar, speaking fluency, and communication skills. By incorporating a variety of question types, the test aims to evaluate students' abilities in a more nuanced and thorough manner. Students are encouraged to practice actively listening,speaking, and engaging in English conversations to prepare for the test effectively.。
深圳高考英语听说考试题型
深圳高考英语听说考试题型深圳高考英语听说考试是近年来学校重视的考试之一。
在这项考试中，学生需要掌握一些特定的技能来完成听力和口语测试，这些技能可以帮助学生更好地理解了解和使用英语。
以下是深圳高考英语听说考试的题型和相关参考内容：1.听力理解本类题型需要学生能够正确聆听和理解日常英语中的常见口语和词汇。
听力理解包括基本的情境对话、新闻报道、广告和公告。
考生需要用英语来回答问题。
参考内容：- 练习听力：通过在线资源、视频、音频材料等方式加强听力环节的学习- 认真阅读题目：在出题者的要求范围内23,24这个时候要记得看到标点符号,及一些曲折的含义- 精通基本表达：学会识别和理解在句子中出现的重要单词，以及正确理解口语和简单句子中往往使用的基本表达模式。
2.口语表达本考题需要考生实际运用英语来进行口语表达，并且能够清晰表达自己的观点和思想。
口语表达包括日常对话、阅读短文、听力朗读、自由发挥等互动环节，以此考察学生的英语口语表达水平。
参考内容：- 在英语课上多和同伴进行练习：即使是简短的对话，也能有效提高口语表达能力- 通过自由阅读各种材料增加语感和流利度：阅读各种主题的文学作品和新闻报道都有助于增强英语口语表达能力- 观察外国人的语言表达方式：通过观察可以学到一些外国人说话的习惯和模式，例如重复使用某些单词、短语等3.口語交流本题需要考生完成与教师或其他同学的实际口语交流。
交流主题包括日常生活、旅游、学术领域等话题。
此类题型的重点在于考察学生的实际口语表达能力，包括流利度、词汇量和语音准确性等方面。
参考内容:- 多加练习：在日常生活中增加练习口语对话的时间和机会，包括与同学、教师交流、观看外国电影等- 聆听语音材料：通过聆听广播、电视、短片、音乐和电影等多种语音材料，加强自己对英语口语的理解和学习- 学习语音准确性：通过动态和静态的方式学习和掌握英语发音规则和技巧，提高自己的语音准确性总之，深圳高考英语听说考试需要学生具备流利和准确的英语技能，运用合适的学习材料和方法，可以有效地提高英语听力、口语交流和表达能力，从而在考试中取得更好的成绩。
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高考英语听说考试题型复习：复述故事
所属专题：2016高考英语听力试题及答案（含音频）来源：互联网要点：高考英语听力复习
编辑点评：本题型的故事体裁一般为叙事和简单的夹叙夹议文章，长度在250个单词左右。
故事内容往往比较贴近生活，包括学校生活、家庭生活、人际交往等。
文章结构比较完整，易于通过听来理解内容，并进行口头表述。
本文相关应用
Retelling the Story 复述故事
一、考试目标
本题型的故事体裁一般为叙事和简单的夹叙夹议文章，长度在250个单词左右。
故事内容往往比较贴近生活，包括学校生活、家庭生活、人际交往等。
文章结构比较完整，易于通过听来理解内容，并进行口头表述。
（一）宏观应试目标：复述故事对听说方面的能力较模仿朗读、角色扮演题型有更高的要求。
除了要达到前两个题型的基本要求之外，复述故事更加
强调对篇章的整体性理解和把握，同时考查能否恰当地运用自己的语言组织要点信息，并正确而连贯表达的能力。
新课标和高考大纲对该题型的相应要求除了“能听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并记住要点”外，还有以下三个主要的要求：1．使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等；2．学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息；3．在学习中借助图表等非语言信息进行理解或表达。
（二）微观能力目标：具体而言，同学们要具备：1．宏观获取篇章脉络的能力；2．组织要点的能力；3．连贯表达的能力；4．正确使用语法、词汇的能力。
二、备考策略
（一）听取故事时，要注意：1．宏观把握，注意开头句；2．记录关键词。
（二）复述故事时，要注意：1．明确复述时使用的人称或称谓；2．代词he、she要弄清，正确使用单复数、时态、句子转承时的连词；3．复述要连贯，不要连续重复某个词或某句话。
（三）常规训练建议：1．课堂上大胆发言，把握一切可以锻炼英语口语的机会提高口头表达能力；2．充分利用课堂教学素材，选取故事性较强的文章或段落进行复述训练；3．有意识地培养速记的能力，积累丰富有效的速记符号；4．礼用旧题型的听力材料，进行听说训练。
忽略旧题型的选项部分，一边听一边记录要点，训练听取大意、获取要点以及已记录要点的能力，同时用自己的语言进行复述，强化故事复述能力的培养。