7-8七下历史与社会第七、八单元复习
人教版历史与社会七下第八单元测试题(含答案)
一、单选题1.某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。
下列内容与北京人相符的是（）。
①头部带有猿的某些特征②使用打制石器，过群居生活③用火取暖，烧烤食物④种植水稻，蒸煮米饭A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2.旧石器时代人类最伟大的发现是（）。
A. 火的使用B. 发明和使用工具C. 使用旧石器D. 人工取火3.距今约70-20万年，生活在北京周口店的原始人类被称为（）。
A. 元谋人B. 蓝田人C. 山顶洞人D. 北京人4.下列关于北京人的叙述不正确的是（）。
A. 北京人生活在距今（2019年）70万至20万年前B. 北京人用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具C. 北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种D. 北京人从事原始畜牧业，饲养猪、牛、狗等家畜5.化石是研究人类起源的主要证据。
如图是根据化石复原的原始人头像。
这种原始人生活的时代是（）。
A.约300万年前B.约170万年前C.约70万年至20万年前D.约3万年前6.民以食为天。
由我国先民最先种植的粮食作物是（）。
A. 粟、小麦B. 水稻、玉米C. 水稻、粟D. 水稻、小麦7.下图所示装饰品采用的是磨光和钻孔技术，它出土于（）。
A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡遗址D.山顶洞人遗址8.粟脱壳后的粮食因其粒小，故称小米，而小米粥是人们常吃的食品。
下列古人类中最早有可能享受到这种食物的是（）。
A. 北京人B. 山顶洞人C. 半坡居民D. 河姆渡居民9.长江流域某个原始村落遗存，发现了距今约7千年的稻壳稻谷，据此推测这里的居民是（）。
A. 河姆渡原始居民B. 半坡原始居民C. 炎帝部落D. 黄帝部落10.在原始社会，按这种方式组成的比较固定的生产、生活集体叫氏族。
这种方式是（）。
A. 种族B. 血缘关系C. 地域环境D. 个人喜好11.居住在半地穴式房子的原始居民是（）。
A. 山顶洞人B. 大汶口原始居民C. 河姆渡原始居民D. 半坡原始居民12.据报道，安徽发现的繁昌人距今大约有180万年，如果这一结论确凿的话，可以把中国已知最早人类的历史向前推进（）。
七下历史与社会第七单元复习提纲
七下历史与社会第七单元复习提纲（1）学习知识使我们了解丰富多彩的大千世界，（2）使我们学会生存，走向新的生活。
（3）学习知识已成为改变人生命运最强大最有效的力量；（4）学习是每个人开启富裕之门的钥匙；（5）学习还关系到整个社会经济的繁荣。
P61-6210、什么是知识？知识不仅仅是指书本上的知识，还指生活实践中获得的知识。
11（1P63阅读卡倒数三排20世纪中叶开始流行的教育思潮，主张教育应该贯穿在人的一生中进行，P63阅读卡第一、二排★12、为什么要提倡终身学习？（1P62（2生存和发展的必然要求，越来越多的人加入了学习新知识的行列。
P63（3P63小字13、学习化社会有什么特点？1)终身教育（终身学习）；2) 人们学习的地点、手段多样。
★14、在信息时代，人们的学习变得更加方便快捷。
人们学习不再局限于课堂，任何地点都可以成为人们受教育和学习的场所。
请举例说明。
答：地点有:课堂、家庭、社区、企业等。
P63另外：上培训班、去图书馆等。
★15、人们学习手段不再局限于书本，各种各样的媒体形式都可以帮助人们获得知识。
请举例说明。
答：各种各样的媒体学习有：上网学习、看科普电影、看报刊杂志、听广播学习、听录音学习等。
第二课大众传媒★1、什么是大众传媒？大众传媒就是传递信息的大众传播媒体，包括书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网等。
P662、大众传媒的基本功能是什么？获取和传递信息。
P66★3、大众传媒的功能有哪些？获取和传递信息的功能、文化传承功能、舆论监督功能、娱乐休闲功能。
★4、大众传媒对我们的生活有哪些影响或作用？（1）能获取和传递信息，已经成为连接社会的重要纽带。
（2）传媒具有文化传承功能、舆论监督功能、娱乐休闲功能。
（3）改变了人们的学习方式、工作方式以及日常生活等。
总之，大众传媒极大地丰富了人们的精神世界。
P665、不同大众传媒有哪些优点和缺点？看课本P672、广播：传播速度快，信息量大，使用费用低，听众层次广泛3;是虚P67-68缺点：1、报刊：形象表达功能欠佳，信息量有限。
人教版 历史与社会七下第八单元 复习
一,爸爸成功创业的学问 1,投资(概念,方式) ,投资(概念,方式) 2,成功创业的因素(16字秘诀) ,成功创业的因素( 字秘诀) 字秘诀 3,创业的风险及如何规避风险 , 二,叔叔把握机会的启示 1,叔叔成功创业 ,叔叔成功创业——因时制宜 因时制宜 2,驴的 ,驴的——因物制宜 因物制宜 3,茶叶——因事制宜 ,茶叶 因事制宜 4,贺云的老家 ,贺云的老家——因地制宜 因地制宜 三,信用是金 信用对企业,个人, 信用对企业,个人,社会的重要性
第三课 为国为家 人人有责
一,妈妈的帐本 1,家庭收入和支出(盈余,赤字) ,家庭收入和支出(盈余,赤字) 2,家庭预算(概念,表现 开源, ,家庭预算(概念,表现——开源,节流) 开源 节流) 3,储蓄,债券,保险 ,储蓄,债券, 储蓄的目的和优缺点, 储蓄的目的和优缺点,国债的概念和优缺 点,保险的概念和优点
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第三课 为国为家 人人有责
二,国家的帐本 1,国家的收入和支出 财政( ,国家的收入和支出——财政(作用) 财政 作用) 2,国家的预算 , 三,我们都是当家人 1,财政收入(税收,国债,国有企业上缴利 ,财政收入(税收,国债, 其他收入) 润,其他收入) 2,税收(概念,税种 个人所得税的概念 ,税收(概念,税种----个人所得税的概念 和特点,依法纳税是义务) 和特点,依法纳税是义务)
第八单元 复习
第一课 永远面对的选择
一,生活从哪里开始 消费者,消费,消费行为,商品,市场(电子商务) 消费者,消费,消费行为,商品,市场(电子商务) 二,合理的购物方式 1, 1,影响商品价格变化的因素 2,影响购物方式的因素 , 3,如何购物才合理? ,如何购物才合理? 三,时尚与未来 1,消费方式的变化(过去,现在,将来) ,消费方式的变化(过去,现在,将来) 2,家庭消费的层次 , 3,恩格尔规律 ,
七下历史7.8单元内容
第七单元生活的变化第一课规则的演变一、规则之“源”：1、规则源于生活，用于生活，并随是活的需要而不断更新和完善。
规则的废立与沿革折射着生活的变化。
2、规则的作用：是为了标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的质量。
3、规则的存在形式：文字、约定俗成。
二、规则之“变”1、在人类社会的进程中，有旧的规则被废除，有新的规则产生，也有许多规则随社会的发展而不断完善。
第二课传媒的行程一、生活中的文化传播：1、传播是通过语言、文字或者形象等传递、分享或者交换信息的行为。
如：文化教育、日常交往、旅游、商贸等。
2、文化传播的基本途径：商贸活动、人口迁移、文化教育等。
3、传媒是文化传播的媒介，大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等阶段。
二、现代社会的大众传媒：1、大众传媒包括：书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网，是目前文化传播的主要手段。
2、汉字激光照排技术是由王选教授发明的。
3、互联网是一种兼收并蓄各种已有的大众传媒。
它具有虚拟的人际交往平台和信息传播平台等独特优势。
4、网络对青少年的影响：⑴正面影响：提供了求知学习的新渠道；开拓视野提高青少年的综合素质；调节身心，丰富生活。
⑵负面影响：改变了青少年的人际关系及生活方式；沉迷网络，影响身心健康；不良信息影响青少年的思想道德意识，导致问题青少年增加。
5、如何正确对待传媒（网络）：（1）我们要分辨信息的优劣，判断其真伪；（2）理性地运用传媒，选择健康的娱乐方式。
第三课生活的故事一、生活的时代印记：1、生活的变化一般是从物质条件的改变开始的。
物质条件、制度、规则、科技等的变化会影响到人们的观念（印记）。
2、合理的购物方式：量入为出、节俭、从实际出发、不盲从。
二、生活的代际差异：1、代际差异：是由于社会生活经验的不同，不同时代的人们在思想意识、价值观念、兴趣爱好、行为习惯等方面存在着明显的差异。
也称“代沟”。
“代沟”是不可避免的，但也有一脉相通的继承和坚守。
2、要真正理解并正确把握生活的变化，需要借助历史的眼光。
七下历史第七课、第八课、第九课知识点
七下历史第七课、第八课、第九课知识点第七课知识点：1.两汉时期社会经济的发展。
2.汉武帝时期的政治制度。
3.汉武帝的开疆拓土政策。
The knowledge points of Lesson 7:1. The social and economic development during the Western Han and Eastern Han periods.2. The political system during the reign of Emperor Wu of Han.3. Emperor Wu's territorial expansion policy.第八课知识点：4.红军长征的背景和经过。
5.中央红军抵达陕北的意义。
6.长征对中国革命的影响。
The knowledge points of Lesson 8:4. The background and process of the Red Army's Long March.5. The significance of the Central Red Army's arrival in northern Shaanxi.6. The impact of the Long March on the Chinese revolution.第九课知识点：7.反法西斯战争爆发的原因。
8.中国在反法西斯战争中的地位和作用。
9.抗战胜利对世界格局的影响。
The knowledge points of Lesson 9:7. The causes of the outbreak of the anti-fascist war.8. China's position and role in the anti-fascist war.9. The impact of the victory in the War of Resistance against Japan on the world order.。
吧历史与社会七年级下册复习提纲(第八单元)
第八单元文明探源第一课原始先民的家园1、人工取火比天然火的好处：人类可随时使用火，适应自然环境的能力进一步增强。
3、较旧石器时代与新石器时代先民在生产和生活方面主要有哪些不同之处？新石器时代的“新”表现在磨制石器和陶器的使用上。
石镰作为磨制石器的代表，侧重于生产领域；陶器作为重要的生活用具，侧重于生活领域4、新石器时代与旧石器时代相比，新在哪里？生产方面：生产工具新，主要使用磨制石器；生活方面：生活用具新，使用陶器。
5、农业的产生、家畜的驯养、陶器的发明、与定居的实现有什么关系？原始农业、畜牧业的产生，磨制石器、陶器的出现，使人类逐渐开始了定居生活，形成了农业村落。
定居生活促进了原始农业、畜牧业、手工业的发展，物质生活的提高也促进了人们精神生活的改善，对于人类文明的起源和传承，具有重要的意义。
6、半坡居民的房屋有什么特点？这与当地的自然环境有什么关系？半地穴式房屋。
处于黄河流域，气候冬冷夏热、干旱少雨，半地穴式的房屋冬暖夏凉。
7、河姆渡居民的房屋有什么特点？这与当地的自然环境有什么关系？干栏式木结构建筑。
处于长江中下游地区，气候温暖湿润多雨，这种房屋利于通风、防潮。
1、四大文明大致位于哪个温度带上？从地理环境看，它们有什么共同点？说明原因（为什么早期人类文明都发源于大河流域？）温带。
这些文明都属于农业文明，都位于大河流域，大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富；地势平坦，土地肥沃；气候温暖湿润多雨，利于农作物培植和生长，适宜人类居住和生存，能够满足人们生存的基本需要。
由此可见，早期人类对自然环境的依赖性较强。
2、人类在告别野蛮时代进入文明社会后，四大文明古国所取得的文明成果3、希腊文明——克里特文明和迈锡尼文明：古代希腊是欧洲文明的发源地，古代希腊文明的开端（渊源于）——爱琴文明；爱琴文明——公元前2000年--前1200年，以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明4、中美洲文明——奥尔梅克文明，印第安人，墨西哥南部和哥伦比亚北部5、人类迈进文明时代的重要标志——阶级的分化、国家的出现和文字的发明。
新人教版初中七年级语文历史与社会复习知识点八单元
第八单元文明探源第一课原始先民的家园一、追寻原始先民的足迹1、人类没有文字记载的时代称为史前时代，史前时代分为旧石器时代和新石器时代。
使用打制石器的时代，称为旧石器时代。
以打制石器为人类诞生标志，人类已有二三百万年的历史。
2、中国境内的原始先民：北京人，生活在距今70万—20万年的北京周口店龙骨山的洞穴中。
会使用天然火。
山顶洞人，距今约三万年，在龙骨山顶部洞穴里生活着，已会人工取火。
二、走访原始的农业聚落：1、原始农业、畜牧业产生，使人类从食物的采集者转变为实物的生产者，是人类发展史上的一次巨大飞跃。
促使人类的定居，使人类的生产和生活得到很大的改善，有利于经济的发展和文明的传承。
2、新石器时代：磨制石器、陶器的使用。
3、世界上最早的农业聚落出现在西亚地区。
4、中国境内的原始聚落：一、大河流域的文明发祥地：w W w .x K b 1.c o M1、四大文明发祥地：住和发展生产。
3、埃及是尼罗河的赠礼：尼罗河孕育了灿烂的古埃及文明。
因为尼罗河为埃及提供了水源，它的定期泛滥为农业生产提供了条件。
4、欧洲文明古希腊文明爱琴文明特里克文明与迈锡尼文明最早的奥尔梅克文明（距今3000多年前）。
5.中美洲出现的文明玛雅文明第三课中华文明探源一、中华文明的曙光：1、距今一万年前黄河、长江流域一些地区进入了新石器时代并出现了早期农业。
北方和南方分别形成了粟作农业区和稻作农业区。
还出现了自然崇拜和祖先崇拜等宗教形式。
2、蛋壳黑陶杯被考古界誉为“四千年前地球文明最精致之制作”。
良渚遗址的玉琮，牛河梁的女神头塑。
二、炎帝、黄帝与尧、舜、禹的传说：1、炎帝发明耒耜，叫人农耕，尝遍百草，发明医药，号称神农氏，还发明陶器，开辟集市；黄帝建造宫殿，发明车船，制作衣裳，教人打井，号称轩辕氏。
黄帝的妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术。
2、炎帝、黄帝被尊为华夏族的人文初祖。
3、尧—舜—禹：禅让制；禹—启：世袭制。
禹建立了我国历史上第一个王朝—夏朝。
七年级下册历史知识点 (全册)
七年级下册历史知识点 (全册)一、中国古代史第一单元繁荣与开放的社会1. 知识要点- 国家的统一和民族的融合- 农业、手工业和商业的发展- 科学技术的成就- 社会生活和文化的繁荣2. 重点知识- 隋唐时期的统一与民族关系- 隋唐时期的经济发展- 隋唐时期的科技、文化成就3. 难点解析- 隋唐时期民族关系的处理- 隋唐时期科技、文化成就的原因分析第二单元统一国家的建立1. 知识要点- 秦朝的统一- 汉朝的建立与巩固- 三国鼎立- 两晋南北朝的更替2. 重点知识- 秦始皇统一六国和中央集权制度的建立- 汉朝的巩固和对外关系- 三国鼎立和两晋南北朝的更替3. 难点解析- 秦始皇统一六国的意义- 汉朝对外关系的处理- 三国鼎立和两晋南北朝更替的原因第三单元繁荣与开放的社会1. 知识要点- 隋唐时期的繁荣与开放- 宋元时期的繁荣与开放- 明清时期的繁荣与闭关锁国2. 重点知识- 隋唐时期的繁荣与开放政策- 宋元时期的经济发展和文化成就- 明清时期的闭关锁国政策3. 难点解析- 隋唐时期繁荣与开放的原因和影响- 宋元时期经济发展和文化成就的原因和影响- 明清时期闭关锁国的意义和影响二、世界古代史第一单元人类文明的开端1. 知识要点- 人类的起源和演化- 农业文明的兴起- 古代文明的交流与碰撞2. 重点知识- 人类的起源和演化过程- 农业文明的兴起和传播- 古代文明的交流和影响3. 难点解析- 人类起源和演化的原因分析- 农业文明兴起和传播的影响因素- 古代文明交流的意义和影响第二单元亚洲和非洲的古代文明1. 知识要点- 古代印度文明- 古代巴比伦文明- 古埃及文明- 古中国文明2. 重点知识- 古代印度文明的成就- 古代巴比伦文明的法律制度- 古埃及文明的科技成就- 古中国文明的政治制度3. 难点解析- 古代印度文明成就的原因和影响- 古代巴比伦文明法律制度的意义- 古埃及文明科技成就的影响- 古中国文明政治制度的演变和影响第三单元欧洲的古典文明1. 知识要点- 希腊文明的兴起和发展- 罗马文明的兴起和发展- 希腊罗马文明对后世的影响2. 重点知识- 希腊文明的成就和特点- 罗马文明的成就和特点- 希腊罗马文明对后世的影响3. 难点解析- 希腊文明成就和特点的原因分析- 罗马文明成就和特点的原因分析- 希腊罗马文明对后世的影响和意义三、历史综合练习第一单元历史知识的综合运用1. 知识要点- 历史知识的分类和运用- 历史知识的时间线索和事件联系- 历史知识的地理背景和文化环境2. 重点知识- 历史知识的分类和运用方法- 历史知识的时间线索和事件联系的梳理- 历史知识的地理背景和文化环境的分析3. 难点解析- 历史知识分类的合理性和运用方法的多样性- 时间线索和事件联系的准确性- 地理背景和文化环境对历史知识的影响和作用第二单元历史知识的综合分析1. 知识要点- 历史知识的比较和分析- 历史知识的意义和价值- 历史知识的批判和反思2. 重点知识- 历史知识的比较和分析方法- 历史知识的意义和价值的认识- 历史知识的批判和反思的态度3. 难点解析- 比较和分析方法的适用性和有效性- 意义和价值的深度挖掘和理解- 批判和反思的合理性和建设性。
新版历史与社会七下七八单元复习提纲
第八单元文明探源知识点第一课原始先民的家园一、追寻原始先民的足迹1、史前时代：人类在没有文字记载的岁月，曾生活了逾百万年，被称为。
史前时代分为：旧石器时代（为主要生产工具）与新石器时代（为主要生产工具）。
2、我国古人类遗址：（约70~20万年前）；（约3万年前）说明：1、共同点：用打制石器，过着采集狩猎的生活2、如果以为人类诞生的标志，人类已有二三百万年的历史了。
3、有了火，人类受寒冷气候和地域的限制大大降低，活动范围逐步扩大。
人类可以用火烧烤食物、照明取暖、驱赶野兽。
火的使用，促进了人类体质的发展和脑的进化，大大提高了人类适应的能力。
二、走访原始的农业聚落磨制石器与打制石器相比，进步之处：磨制石器平整光滑，刃部锋利，反复研磨，可多次使用，磨制石器大大提高了劳动生产率。
2、农业村落：最早的农业村落：河姆渡遗址和半坡遗址对比：第二课 早期文明区域一、大河流域的文明发祥地1、四大文明在地理位置上的共同之处：①在大江大河的下游沿岸； ②处于中纬度带原因：(1) 灌溉水源充足，水利资源丰富；(2)地势平坦，土地肥沃；(3)气候温和，适宜人类生存，有利于农作物的培植生长 2诞生于爱琴海与中美洲地区的文明1、 爱琴文明： 和 合称爱琴文明。
爱琴文明是 的开端。
2、 中美洲文明（中美洲指墨西哥南部到哥伦比亚以北的美洲中部地区）：最早的文明—— 。
之后，中美洲相继存在了多个独具特色的文明，最杰出的是—— 。
第三课 中华文明探源 一、中华文明的曙光早期农业：北方 农业区和南方 农业区 文字萌芽：发现刻划符号的陶器（中国文字的雏形） 阶级分化： （四千年前地球文明最精美之制作）、 等 早期城市：平粮台古城： 、 、图腾崇拜文字的雏形、阶级的分化、城市的出现和原始宗教的产生都是文明起源的标志。
龙的信仰则突出了中华文明的特点。
二、炎帝、黄帝和尧舜禹的传说1、 什么是传说？人类的历史依靠口耳相传的方式流传下来。
古史传说中所描述的远古时代被称为传说。
七年级历史与社会下册 第七单元《精神生活的追求》复习课件 人教新课标版
4.正确对待大众传媒 4.正确对待大众传媒
（1）大多数新闻可以帮助我们正确地了解世界， 大多数新闻可以帮助我们正确地了解世界， 帮助我们正确地了解世界 认识社会。不过，也有一些新闻报道是片面的 片面的、 认识社会。不过，也有一些新闻报道是片面的、 不真实的，甚至是虚假的。我们要善于思考， 不真实的，甚至是虚假的。我们要善于思考，保 去伪存真的本领 持清醒的头脑，锻炼去伪存真的本领。 持清醒的头脑，锻炼去伪存真的本领。 （2）大众传媒具有娱乐、游戏功能，它赋予 大众传媒具有娱乐、游戏功能， 具有娱乐 青少年积极的生活观念、 青少年积极的生活观念、广阔的生活空间和 丰富的生活色彩，但我们不能沉湎其中， 不能沉湎其中 丰富的生活色彩，但我们不能沉湎其中，应 适可而止。 适可而止。
第七单元 复习 精神生活的追求
第一课
知识就是力量
1.知识改变生活 1.知识改变生活
①雕版印刷术、活字印刷术、谷登堡的印刷机 雕版印刷术、活字印刷术、 与王选的汉字激光照排系统。印刷技术 与王选的汉字激光照排系统。印刷技 ②从“鸿雁传书”到贝尔的电话、手机、卫星通 鸿雁传书”到贝尔的电话、手机、 讯等通讯技术 通讯技术。 讯等通讯技术。 ③古老的计算工具算盘 世界第一台电子计算机 台式 手提电脑,以及互联网等信息技术. 以及互联网等信息技术 电脑 手提电脑 以及互联网等信息技术 ④“杂交水稻之父”袁隆平的生物技术;克隆技术 生物技术; 杂交水稻之父”袁隆平的生物技术 ⑤嫦娥奔月的传说；美国莱特兄弟发明飞机；阿波罗号 嫦娥奔月的传说；美国莱特兄弟发明飞机； 登月，神舟五号飞天,人造卫星,宇宙空间站等. 登月，神舟五号飞天,人造卫星,宇宙空间站等.
（1）《苏菲的世界》向人们展示的是主人公 苏菲的世界》 勤于思考的探索精神。 勤于思考的探索精神。 （2）苏格拉底:不懈追求的是大胆怀疑的理性精神。 苏格拉底:不懈追求的是大胆怀疑的理性精神。 大胆怀疑的理性精神 （3）林觉民烈士:舍小家为大家，表现出革命者 林觉民烈士:舍小家为大家， 勇于牺牲的奉献精神。（ 大无畏的勇于牺牲的奉献精神。（《与妻书》 大无畏的勇于牺牲的奉献精神。（《与妻书》）
历史与社会初中七年级的第八单元总结复习文明探源总结复习提纲.doc
第八单元文明探源1、比较北京人头像和图 8-5 山顶洞人头像，说说山顶洞人与北京人外貌特征的不同？北京人与山顶洞人相比，北京人前额低平，眉脊骨粗壮、颧骨高突、吻部前伸，没有明显下颏，脸部仍保留着某些猿的特征。
而经过几十万年的进化，山顶洞人的脸部与现代人基本相同了。
2、山顶洞人在哪些方面比北京人进步？山顶洞人已掌握了磨制石器与钻孔技术，会人工取火，生活群体是氏族。
3、远古人类的取火方式：雷电生火、草木自燃生火（天然火）；钻木或击燧生火（人工取火）。
人工取火比天然火的好处：人类可随时使用火，适应自然环境的能力进一步增强。
4、比较北京人和山顶洞人的异同生活地点生活时间体态社会组织取火生产工具生产方方式式北京周口北京人店龙骨山距今 70-20 万头部保留猿原始人群天然打制石器采集、狩（都属于年类特征火猎山顶洞旧石器时外貌特征与氏族公社人工打制石器为主，采集、狩人代）距今 30000 年现代人基本（血缘）取火出现磨制石器猎、捕鱼一样和钻孔技术5、在世界农业、畜牧业起源时期，主要农作物和驯化动物的整体空间分布有什么特点？主要集中在中国、印度、西亚、中美洲和欧洲6、原始农业和畜牧业的产生与发展，对人类社会产生了哪些影响？原始农业和畜牧业的产生与发展，标志着人类从食物的采集者转变为食物的生产者，是食物生产的革命（有了稳定的衣食来源）。
①使生产工具有了显著的改进，出现了磨制石器，人类开始进入新石器时代；②推动了原始社会家庭手工业的发展，例如制陶、制革、纺织等以妇女为主的手工业；③促使农业村落出现，人类逐步实现了定居生活。
7、较旧石器时代与新石器时代先民在生产和生活方面主要有哪些不同之处？新石器时代的“新” 表现在磨制石器和陶器的使用上。
石镰作为磨制石器的代表，侧重于生产领域；陶器作为重要的生活用具，侧重于生活领域8、农业的产生、家畜的驯养、陶器的发明、与定居的实现有什么关系？原始农业、畜牧业的产生，磨制石器、陶器的出现，使人类逐渐开始了定居生活，形成了农业村落。
2020年人教版七年级下历史与社会知识点
2020年七年级下《历史与社会》复习提纲整理版第一单元中华民族人民的家园一、国土与人民1、辽阔的疆域（1）我国领土的四至点最北端——在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道（黑龙江省）最南端——在南海的南沙群岛中的曾母暗沙（海南省）最西端——在新疆的帕米尔高原上（新疆维吾尔自治区）最东端——在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（黑龙江省）（2）我国陆地面积960万平方千米，几乎与欧洲面积相等。
仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。
（3）15个陆上相邻国家：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、印度、尼伯尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南（逆时针方向）。
6个隔海相望国家：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚（4）我国的海陆位置：海陆兼备，东部濒临太平洋，西部深入亚欧大陆内部。
英国的海陆位置：四面环海，海洋岛国。
蒙古的海陆位置：地处亚欧大陆内部，典型内陆国。
美国的海陆位置：海陆兼备，东部濒临大西洋，西部濒临太平洋。
（5）濒临的海域——太平洋；从北到南依次为：渤海、黄海、东海、南海主要岛屿：台湾岛（中国最大的岛）、海南岛（中国第二大岛）2、行政区划（各省区的行政中心和简称见书本P7）（1）三级行政区划——省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）三级我国共有34个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。
（2）5个自治区：内蒙古自治区（呼和浩特+内蒙古）、新疆维吾尔自治区（乌鲁木齐+新）、西藏自治区（拉萨+藏）、广西壮族自治区（南宁+桂）、宁夏回族自治区（银川+宁）4个直辖市：北京（京）、天津（津）、上海（沪）、重庆（渝）2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区23个省：山西（太原+晋）、河北（石家庄+冀）、陕西（西安+秦）、青海（西宁+青）甘肃（兰州+甘）河南（郑州+豫）、湖北（武汉+鄂）、安徽（合肥+皖）湖南（长沙+湘）、广东（广州+粤）、山东（济南+鲁）福建（福州+闽）、浙江（杭州+浙）、江苏（南京+苏）、江西（南昌+赣）云南（昆明+滇）、贵州（贵阳+黔）、四川（成都+蜀）海南（海口+琼）、台湾（台北+台）3、众多的人口（1）我国人口数量众多（13.7亿），是世界上人口最多的国家。
七年级下学期历史与社会第七单元复习资料
第七单元生活的变化7．1规则的演变1. 什么叫规则？规则是指（社会团体为实现某种目标，规定出由全体或参与者共同遵守的制度和章程）作为人们生活的规范和准则，存在于生活的时时处处，影响着生活的方方面面。
2. 规则的形式有哪些？（1）以文字形式存在的成文规则，如校规、社区公约、法律等；（2）以约定俗成的方式流传下来的不成文规则，如各民族的风俗习惯、宗教信仰等。
3. 规则的意义：①“没有规则，不成方圆”——做任何事都要有规则，懂规则，守规则；②标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的质量；③规则对于我们的生活，就如同空气对于小草、水对于鱼儿一样，是须臾不可缺少的。
4. 规则的原因或依据：因生活的需要而出现，应生活的内容而存在。
5. 与我们学生生活密切相关的规则举例：（参考）出行: 遵守交通规则，不得骑车带人，横穿马路要走人行横道；乘车要购买车月票，按秩序排队上车。
在校学习: 遵守学校的各项规章制度，上课认真听讲，遵守课堂纪律；尊敬老师；关心集体、团结同学；爱护公物，损坏公物要赔偿；课间不得在楼内打闹，不得大声喧哗；保持教室卫生，不得乱扔纸屑杂物。
购物: 自觉遵守超市、商场等公共场所的秩序，购物要排队。
参观游览: 参观文化场馆或到公园、名胜古迹等地游览，自觉维持公共秩序，参观游玩要排队；注意自觉保护公共场馆设施，保持文化场馆、名胜古迹的卫生，不得乱写乱画、乱扔杂物，不得践踏草坪、毁坏花草树木等。
观看影视剧: 观看影视话剧时，要注意剧场秩序，不得大声喧哗，不得起哄吹口哨、鼓倒掌。
6. 为什么要遵守这些规则？规则标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的质量，做任何事都要有规则，懂规则，守规则；（补充）如果没有这些规则，我们的生活就不会有序，我们的权利就不会得到充分的享受，我们的人身安全就不会得到充分的保障；我们的学习环境就不会安静、有序、高效，我们的个人成长就不能顺利，我们的生存环境就不会空气清新、清净漂亮。
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食：吃的变化 生吃→用火烤来吃→烹饪 熟了吃； 住：树屋→山洞→干栏式建筑→砖瓦平房 →现代化住宅小区； 行：行走→骑马→畜力车→老爷车→现代 化交通工具 坐：起居习惯的变化 汉代席地而坐→魏 晋时期盛行坐塌→五代十国时期普遍高坐 椅子 文字的发展 距今约六千年，文字开始出现。 中国汉字的演变：甲骨文→金文→小篆→隶 书→楷书→简化字
26、面对上网热，中学生应该： A、要科学合理地安排作息时间，时 间上要有节制，内容上要有所选择。 B、自觉遵守网络道德，提高自己的 安全防范意识，自觉抵制网络上的 不良诱惑。 C、发现不良网站及时举报，自觉同 不法网吧做斗争。 D、要增强自我保护意识，提高自我 保护能力。
• E、要加强学习，辨证认识网络；要善 于网上学习，不浏览不良信息；要有 益身心健康，不沉溺虚拟时空；把握 好上网与学习尺度，趋利避害；要端 正态度，提高道德自律；要诚实、友 好交流；要增强自护意识，不随意约 会网友；不去营业性网吧，不沉迷于 网络游戏，倡导文明新风；要遵守法 律，维护网络秩序。保持必要的警惕， 增强自制力，争做网络中的主人。
24、“志当存高远”表现出的人生态度 与以下哪种说法类似：（ ） A、好死不如赖活着 B、人生如梦，及时行乐 D A C、今朝有酒今朝醉 D、胸有凌云志，无高不可攀 25、下列作品表现运动员的力和美、意 志和创造力的是（ ） A、《掷铁饼者》 B、《自由女神像》 C、《雅典娜神像》 D、《思想者》
一、选择题 1、最早提出“知识就是力量”这个论断 的是（ ） A、培 根 B、马克思 C、恩格斯 D、 海伦· 凯勒 2、被誉为农耕时代的科技发明典范、极 大地促进了知识的继承和传播的发明是 （ ） A C A、汽车的发明 B、电话的发明 C、 印刷术的发明 D、计算机的发明
3、谷登堡发明的印刷机所属的时代是（） A、农业时代 B、工业时代 C、信息时代 D、太空时代 4、从“烽火连三月，家书抵万金”到 “海内存知己，天涯若比邻”的转变过 程中起了重大作用的发明是（ ） A、广播 B、电话 C、报纸D、电脑
13、浙江一位年近花甲的老人参加了高考， 并于当年迈入了大学校门。这说明（ ） A、终身学习已经成为新世纪人们生存和发展 的必然要求 B、知识就是力量 C、这种现象说明中国的老年人过于孤独 D、中国的教育资源已过剩 14、在学习化社会里（ ） A A A、任何公民在任何情况下都可以自由学习 B、女人没有受教育的权利 C、人们必须到学校里去接受课堂教育 D、年龄大的人不能参加高考
27、如何看待网络？ 答：网络是一把双刃剑，它既是 我们获取知识、拓宽视野、扩大 交流及休闲娱乐的重要工具，同 时又充斥各种不良信息，上网成 瘾会影响青少年身心健康，荒废 学业甚至引诱青少年走上违法犯 罪的道路。
• 28、青少年进行网络交往应遵循哪 些规则？ 要遵守道德，要遵守法律 29、网络交往的对象具有哪些特点？ 网上不良信息具体事例 虚拟性、间接性、隐蔽性。反动信 息、（1）知识使我们了解丰富多彩的大千世界， （2）使我们学会生存，促进发展，走向新 的生活。 （3）知识已成为改变人生命运最强大最有 效的力量； （4）学习成为每个人开启富裕之门的钥匙； （5）知识将最大程度地决定经济的发展、 民族的进步、国家富强以及人类文化的提升。
七下社会第七单元练习一
七下历史与社会复习纲要 • 第七八单元
1、知识改变生活： 世界上现存的最早的雕版印刷品 《金刚经》； 北宋毕升发明活字印刷术； 印刷术（最早唐代，农耕时代的 科技发明的典范）---印刷机（英国 谷登堡）-----汉字激光照排系统 （王选，从‘铅与火’到‘光与电时 代’）；
• 1876年美国贝尔发明电话（工业时 代）； • 1946年，美国世界第一台计算机的问 世，进入信息时代（电脑、互联网）； • 太空时代（航天技术、宇宙空间站）。 1969年，美国宇航员成功登上月球； • 袁隆平发明水稻杂交技术，被称为 “杂交水稻之父”。
7、公元前500年左右，我国有了邮 驿制度。步行传递叫邮，骑马传送 叫驿。 8、1840年英国发行了世界上最早的 邮票，称为“黑便士”邮票。 在清光绪四年开始发行中国第 一套邮票，是“大龙邮票”。它们 分别标志世界和中国近代邮政事业 的起源。
9、身边的历史 服饰的变化是反映社会变革 的一个窗口 衣：两千多年前战国时期的 窄衣小袖→一千多年前唐朝宽袍 大袖的华服→清朝满族人的传统 民族服饰：马褂和旗袍→辛亥革 命时期的中山装
5、公元前与公元的划分界限是公元元年 即公元1年。每10年称为一个“年代”， 每100年为一个“世纪”。公元前1594年， 代表公元前16世纪初。公元1594年，代 表公元16世纪末，或16世纪90年代。
计算：年代尺上，如果两个时间都 在公元元年的同一侧，那么两个数字直 接相减；如果分布在两侧，那么两个数 字相加再减一。 6、汉武帝首创以年号纪年（建元）。
书籍的演变 中国：竹木简→帛书 →植物纤维纸→纸制图书→电子书 籍 造纸术是我国古代四大发明之一， 发明于西汉。东汉是蔡伦进行了重 大的改进。 世界早期书籍：古埃及的纸草书卷、 苏美尔人的泥版文书、中亚和欧洲 等地的羊、牛皮书等。
14、历史资料 按照表现形式分为【1】文献资料：甲骨 文、竹木简、史书；档案、日记、报刊、 图片等其他文件和音像资料
• 3、文学艺术作品：音乐、小说、 诗歌、散文、绘画、雕塑、戏剧、 舞蹈、电影、建筑等。 • 米隆--《掷铁饼者》--雕塑； • 毕加索--- 《格尔尼卡》—绘画； • 罗丹--《思想者》---雕塑； • 京剧成为一种成熟的艺术，被誉为 国粹。
• 《江山如此多娇》表现了祖国山河 的自然美。 • 《掷铁饼者》表现了人体的阳刚美 和力量爆发瞬间的动感美； • 《格尔尼卡》有力揭露了法西斯的 罪行， • 《背影》表现了父子情深。
15、“学校学习不再是惟一的学 习方式；从学校毕业不是学习的 终结，而是新的学习阶段的开 B 始。”这体现了（ ） A、学校教育的重要性 B、终身学习的思想 C、扫盲教育的重要性 D、学校教育需要不断完善的思想
• 16、下列观点，论述不正确的是（D ） A、学习不仅是每个人开启富裕之门的 钥匙，还关系到整个社会经济的繁荣 B、人们只有不断地学习，更新知识， 才能跟上时代飞速前进的步伐 C、学习知识使我们了解了丰富多彩的 大千世界，而且使我们学会生存，促 进发展 D、书本知识才是真正的力量，生活实 践中获得的知识并不重要
8、奥运会门票采取网售的方式说明大众 传媒（ ） A、改变了人们的学习方式 B、改变了人们的生活方式 C、丰富了人们的精神生活 D、引领社会时尚与风气 9、人类历史上第一次登上月球的宇航员 是（ ） A、美国人 B、苏联人 C、德国人 D、法国人
B A
• 10、2006年10月17日，中国神舟六 号载人航天飞行取得圆满成功，航 天英雄( B )按计划顺利返回地面。 A、杨利伟、费俊龙 • B、费俊龙、聂海胜 C、杨利伟、聂海胜 • D、杨利伟、翟志刚
21、人类历史上对进步思想的追求主要表现 为 ( ) ①探索自然界的奥秘 ②认识人生的意义 ③追求理想的社会 ④追求物质上的享受 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 22、为科学真理而甘愿受火刑的科学家是 （ ） A、苏格拉底 B、哥白尼 B C C、布鲁诺 D、魏格纳
23、从古至今，人们都在不断努力探求 世界的奥秘，这种不懈的思想追求构成 了人类精神生活的重要方面，成为推动 人们不断走向光明的动力。下列诗句中 表现这种精神的是（ B ） A、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 B、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 C、人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
2、“知识就是力量” -弗兰西斯· 培根（英 国） （魏格纳发现大陆漂移的假说）； 科学探索的道路是艰辛、漫长的，需要克服 各种困难，付出艰苦的努力，甚至以生命为 代价（居里夫人）； 为天下人的幸福而牺牲个人的幸福（林觉民）
4、距今约六千年，文字开始出现。中国 迄今发现的最早的成熟文字，是距今三 千多年的甲骨文（商朝）。竹木简编连 成册就是中国最古老的“书”。
24、大众传媒的主要种类及其作用 （1）大众传媒：大众传媒是传递信息的大 众传播媒体。 （2）大众传媒的种类：书籍、报纸、杂志、 电话、广播、电视、互联网等。 （3）特性（功能）：获取信息和传递信息 （最基本的功能）；文化传承功能；监督功 能；娱乐功能 （4）影响：大众传媒成为连接社会的纽带。 它不仅改变着人们的学习方式，也改变着人 们的工作方式，改变着人们的日常生活，它 极大的丰富了人们的精神世界。
17、下列传媒中不是现代大众传媒的是 （ ） A、信鸽传书 B、电脑网络 C、电视 D、无线广播
18、使信息的获取更加快捷，而且通过 声像使信息传递更加真实，但使用者不 能参与到信息传递中的大众传媒是（ ） A、书籍、报纸 B、广播 C、电视 D、互联网
A C
19、2008年5月12日，我国四川发生7.8 级地震。北京震感明显，楼房外空地挤 满了惊慌的人群。最先报道这消息的大 众传媒可能是（ ） A、报纸 B、广播 D C C、杂志 D、电视 20、大众传媒最基本的功能是（ ） A、传承文明 B、舆论监督 C、获得和传递信息 D、休闲娱乐
【2】实物资料 ：文物（过去的人们遗 留下来的实物）文物可以帮助我们了解 文字产生之前的历史；还能帮助我们破 译古老的文字，再现历史；可以纠正某 些文献记载的错误。
【3】口述资料： 口头传说：《牛郎织女》、女娲 补天、后羿射日、鸿雁传书、孟 姜女哭长城、嫦娥奔月等。
口述历史：可以弥补历史文献的 不足
B B
5、下列物质：①铁犁 ②电灯 ③汽车 ④电脑 ，请按时间先后排序（ ） A、①②③④ B、①②④③ A D C C、③②④① D、①③②④ 6、中国以7%的耕地，养活了占世界22%的人 口。这最主要的途径是（ ） A、增加耕地 B、节约粮食、开发无形良田地 C、精耕细作 D、运用生物技术等，提高 单位面积产量 7、“多利”羊反映的是当今哪个领域的重大 突破（ ）A、纳米技术 B、激光技术 C、克隆技术 D、畜牧技术