扬起创新之帆汇总
申论范文_扬创新之帆 起发展之航
申论范文_扬创新之帆起发展之航申论范文:扬创新之帆起发展之航创新是推动社会发展的重要引擎，也是实现国家跨越式发展的关键。
在全球众多国家竞争激烈的今天，扬创新之帆，起发展之航，已经成为了中国推动经济社会发展的必然选择。
本文将从创新的重要性、中国创新的现状以及推动创新的措施和前景等方面进行探讨。
首先，创新在现代社会中扮演着不可替代的角色。
随着科技的飞速发展和全球经济一体化进程的加快，创新已经成为了推动经济增长、提升国家竞争力的核心要素。
通过创新，我们可以不断提高生产力，推动技术进步，拓展经济增长新动力。
创新还可以改善人民生活质量，满足多样化的消费需求，推动社会进步。
此外，创新还能够解决环境、能源等重大问题，实现可持续发展。
可以说，创新无所不在，关乎每个人，关乎国家民族的未来。
然而，目前中国的创新水平仍然与国际先进水平存在一定差距。
与发达国家相比，中国在科技研发、高技术产业等领域仍然有较大的差距。
虽然近年来中国在科技创新方面取得了一些重大突破，但总体来说，我们仍然面临着创新能力不足、创新环境不够优化等问题。
亟待解决的还有科技成果转化及产业化水平不高等问题。
因此，中国要实现高质量发展，必须加快创新驱动发展的步伐。
为了推动创新，中国政府已经采取了一系列的措施。
首先，加大研发投入。
政府应当增加对科技研发的投入，提高科技人员待遇，吸引更多优秀人才参与创新。
其次，加强知识产权保护。
知识产权是鼓励创新的保障，政府应当加大力度保护知识产权，建立健全的法律法规体系。
同时，加强创新型企业培育，提供政策扶持，引导企业加大技术创新投入，培养创新人才。
最后，建立开放合作的国际创新合作平台，加强与其他国家的科技合作，吸收外部创新资源。
展望未来，中国创新的前景十分广阔。
中国有庞大的市场规模和巨大的人力资源优势，可以为创新提供广阔的应用场景和充足的研发人员。
当前中国的互联网、人工智能、生物科技等领域正呈现出快速发展的态势，为创新提供了有力的支撑。
扬创新之帆,圆中华之梦作文
扬创新之帆，圆中华之梦作文
嘿，朋友！你知道吗？创新这玩意儿，就像一阵神奇的风，能把咱们国家这艘大船吹向梦想的港湾。
我跟你讲个我亲身经历的事儿。
有一次，我参加了一个社区组织的发明小比赛。
比赛的主题是“让生活更便捷”。
当时，我和几个小伙伴组成了一个小组，大家凑在一起，那场面，可热闹啦！
我们当中有个叫小李的，脑袋特别灵光。
他一开口就说：“咱们得搞个能自动分类垃圾的东西，这样大家扔垃圾就不头疼啦！”大家听了，都觉得这主意不错。
于是，我们就开始动手啦。
小王负责找材料，我和小李负责设计，还有几个小伙伴帮忙打下手。
我们在一个小小的工作室里，忙得热火朝天。
“哎呀，这个零件好像不太合适！”“那咱们换一个试试！”“这部分的线路得重新接一下。
”我们你一言我一语，争论得面红耳赤，可心里都憋着一股劲儿，非要把这个发明搞出来不可。
经过几天几夜的努力，我们的“自动垃圾分类器”终于成型啦！虽然外表看起来有点粗糙，但是一试，嘿，还真管用！能把不同的垃圾准确地分到不同的箱子里。
当我们把这个成果展示给大家的时候，社区里的叔叔阿姨们都竖起了大拇指，夸我们有创新精神。
那一刻，我心里别提多自豪了。
你看，这就是创新的力量。
虽然只是一个小小的发明，但它让我们看到了创新带来的可能。
咱们国家要实现伟大复兴的中国梦，不就得靠千千万万个这样的创新吗？从小小的发明，到大大的科技突破，只要我们扬起创新的帆，就一定能乘风破浪，驶向梦想的彼岸。
朋友，让咱们一起努力，用创新为中华之梦助力吧！。
申论范文：扬创新之帆 起发展之航
申论范文：扬创新之帆起进步之航近年来，创新已成为国家进步的重要驱动力。
创新是人类社会进步的源泉，是国家茂盛的根本动力。
中国正站在新的历史起点上，迫切需要以创新为核心，加快转变进步方式，实现高质量进步。
本文将从创新的重要性、创新的推动力和创新的路径选择等方面进行论述，旨在以此激发人们对创新的熟识和热忱，推动中国进步迈上新的台阶。
起首，创新是国家进步的重要驱动力。
创新不仅是科技事业的重要支撑，也是经济增长的重要引擎。
在新的进步时期，中国需要在传统产业创新上下更大功夫，推动产业创新深度进步。
通过引导科技创新效果落地应用，引导各地培育一批有市场竞争力、国际领先水平的产业集群，加快培育新兴产业，推动传统产业的转型升级。
例如，中国制造业要加快向智能制造转型，通过科技创新为制造业带来新的增长点；中国农业要重视科技创新，推动农业现代化进步，提高农业竞争力；同时，中国还应大力进步服务业和数字经济等新兴产业，为经济进步提供新的增长点。
只有加大创新力度，才能实现中国经济高质量进步，为人民提供更好的生活条件。
其次，创新是推动社会进步的重要力气。
在当今社会，各个领域都需要不息的创新，才能走在时代的前沿。
教育创新是培育国家人才的关键，要加强对基础教育、职业教育和高等教育的创新，提高教育质量和效益。
科技创新和文化创新也是社会进步的重要方面，只有不息地推陈出新，才能满足人们对美妙生活的追求。
同时，社会管理也需要创新，推动城市化建设，加强环境保卫，构建和谐社会。
在传统文化保卫方面，要重视与创新相结合，开掘传统文化的内涵，使之与现代社会相融合，成为推动社会进步的重要力气。
最后，创新需要选择正确的路径。
创新路径选择不仅涉及到技术和科学问题，更干系到政府和企业的进步战略。
中国应坚持自主创新，加强知识产权保卫，为企业和科研机构提供创新的环境和激励机制。
同时，更加重视人才培育，提高人才的创新能力和实践能力。
政府要加大对创新的支持力度，通过财政、金融和税收等政策，为创新提供更多的资源和资金支持。
扬起孩子心中的创新风帆
（ 接上页 ） ×军训后因洗 了冰凉的井水 澡 ， 操 深夜高烧 三十九 度 七 ； 都 是 丢 下 自己 的 饭 碗 或 梦 香 ， 送 学 生 到 医 院 ， 且 我 急 并 垫付医药费。这些同学现已经毕业 ， 经常向老师 问好。
一
来 看 ， 音 乐课 堂 中学 生 一直 处 在 轻松 愉 快 的 活 动 中 。在 活 动 在 的同时进行歌唱 ， 演音乐欣赏 ， 表 基础乐 理的练习等。这种 新 的设计充分体现新课程标准的教学思想， 使学生对音乐的兴趣 大大的提高 ， 也充分培养了学生的创新思维和音乐素质。
四、 培养学 生的音 乐实践 能力
—
、
以学生为 主 。 断激发 学生创新 意识 不
兴趣是创新的动力 ， 有兴趣才能有创新 。在教学 中教师应 特别注意对学生学 习兴趣 的培养 ， 把课上得生动有趣 。要想让 学生敢创新 ， 必须建立新 型的师生关 系 ， 它是培养学 生创新意 识和创新精 神的前提和 基础。在 教学过程 中 ， 应遵 循 以下原 则， 改善师生关系 ， 为学生营造一个敢于创新的 民主、 和谐的教 学氛围。在音乐课堂教学 中， 教师必须在学生 的实践活动中使 其主体地位不断得到提高， 尊重学生意愿 ， 通过师生之间、 生生 之间的多向交流， 激励学生主动积极参与到学 习中去 。例如我 在教唱《 海娃 的歌》 的过程中 ， 先提 问： 用什 么表 现方式能使 “ 歌曲听起来更热闹？ 学生展开 了热烈 的讨论。有的学生提 出 ” 可以一半学生演唱， 另一半学生 当“ 拉拉队” 。学生很来劲 ， 个 个跃跃欲试 ， 我顺势将学生分成两组 ， 一起来 感受这种表现形 式的实际效果 ， 曲听起来层 次感 丰富 了， 歌 也热 闹了许 多。接 着我 又激 励学 生 畅 想 用 什 么 样 的 节 奏 来 表 现 热 闹 的场 面 呢 ？ 学生们极有兴致尝试 ， 我允许 他们 自由讨论创 编， 自由、 在 宽 松、 和谐 的氛围中， 生们无 拘无束 ， 学 灵感进发 ， 编出 了许多节 奏。学生在教师的引导下 ， 充分发挥主体作用 ， 歌曲中蕴含 将 的音乐形象创演得极 为丰满 。这种新的师生关系 可以大大地 激发学习的兴趣 ， 生感 到 自己是课堂 的主人 ， 自内心地 让学 发 去主动学习， 从而不断地激发学生的创新潜能。
申论范文：扬创新之帆 起发展之航
申论范文：扬创新之帆起发展之航摘要：创新发展是我们国家的核心战略，在解决发展问题方面具有重要的价值。
文章从创新发展的角度出发，分析了创新的重要性和未来的发展方向，并指出创新不仅仅是技术革新，更是改革发展的重要方式。
同时，文章还介绍了当前我国创新的不足和存在的问题，并提出了相应的解决方案。
最后，文章通过具体的案例，阐明了创新在经济发展、社会建设中发挥的重要作用。
关键词：创新发展、技术革新、改革发展、创新不足、解决方案、经济发展、社会建设申论范文：扬创新之帆起发展之航近年来，我国在科技、文化、经济、社会等多个领域取得了令人瞩目的成就，这与创新发展密切相关。
同时，我们也看到了创新之路上需要克服的各种困难和问题，因此，我们需要深入探究创新发展的要义，并通过系统性探讨，寻找解决的方案，以实现扬创新之帆，起发展之航的目标。
一、创新的重要性和未来发展方向创新是推动经济发展、社会进步的重要引擎。
经济学家斯蒂格利茨曾指出：“没有技术进步，不可能有持续的经济增长。
”古往今来，许多创新成果，如蒸汽机、电力、计算机等，都推动了世界的发展和进步。
随着世界经济格局的不断演变，未来创新的发展方向已经趋向于技术和文化的融合，新能源、生物技术、人工智能等领域正在成为新的热点。
二、改革发展是创新的保障创新不仅仅是技术革新，更是改革发展的重要方式。
改革能够引导企业和市场主体，调动其创新活力，创造出更多的新动能，同时还能加强知识产权保护，确保技术创新合法权益。
具体来说，在社会体制、政府管理、市场化改革等方面都有着重要的作用。
三、当前我国创新的不足我国在创新发展方面还存在一些问题。
首先是创新投入不足，创新主体的创新意识和创新能力不高，企业发挥市场主体作用不充分等。
其次，知识产权保护存在的问题，新技术的产业化难度大等。
最后，还存在着科技与经济、社会的不协调和不平衡发展，随着科技和经济的快速发展，一些人的利益得不到保障，劳动效率不高等问题。
安徽：扬创新之帆 助崛起之航
２ 国际人才交流 Ｉ Ｅ ＮＡ Ｉ ＡＬＴ Ｅ Ｔ ０ ０ Ｉ ０ ６ ＮＴ Ｒ Ｔ ＯＮ ＡＬ Ｎ ２ １ １
安徽 省 农 科 院科 研 人 员在 介 绍 引进 海 外 人 才 智 力 情 况
人 员赴这 些 国家培训 。 副院长 胡宝 成首先 向记 者介绍 。 ” 随 后， 各研 究所 的所长 或项 目 责 人分 别向记 者介绍 他们 负
的成 果 ：
共同努力所取得 的 重大科 研成 果… ・科 院的 引进 国外 智 力 成 果 ， 如 皖江 大地 上 的一 朵 朵美 丽奇 葩 ， 犹 古老 东 方的 一个 个
动 人神话。
国审早稻 “ １ ’ 绿旱 通过 国家 品种 审定 ， 有耐旱 、 具 耐涝、 节水 、 省工 、 高效 的品 种特 性和 完善配 套 的直播 技 术 ， ｏ ？ 自２ ｏ￣ 至今 ， 我们 累计推 广 面 积近 ２ ０ ０ 万亩 ， 为农 民创造 经 济 效 益８８ ．
人 造小太阳 造福全人类
在 合 肥市 的 西 郊 ， 一块 静 谧 而 充满 活力 的 岛屿 。 里 有 这 风 景 秀 丽 ， 面 碧 水 环 绕 ， 季 绿 树 成 荫 。 名 的 中 科 院 合 三 四 著 肥 物质 科 学 研 究 院就 坐落 在 岛上 ， 名 “ 学 岛” 故 科 。 “ 岛上 有 两 大 特点 ， 是 单 身 的 博 士 哥 、 士 妹 多 ， 一 博 在
研 究 院 等 单位 ， 面对 企 业 和 科研 单位 取 得 的 一 系列
科技 创 新 成果 ， 总书 记 啧 啧 称 奇， 望 殷 殷 。 赞 寄 称 中科 院 合 肥物 质 科 学 研 究 院 Ｅ Ｔ项 目 “ ＡＳ 是在 做 一 项 开 创 性 的 事业 ” 寄语 奇 瑞 公 司 “ 自主 创 新 作 ； 把 为企 业 核 心竞 争 力 ， 努力 打 造 国际 知 名 品 牌 ” 勉 ； 励 科 研人 员要 继 续 解放 思 想 ， 苦 攻 关 ， 持 走 中 刻 坚 国特 色 自主 创新 道 路 。 如 今 ， 瑞 汽 车 、 准 汽 车 、 大 讯 飞 、 科 奇 江 科 中 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 、 徽 省 农 业 科 学 院 等 一 安 批 重 点 项 ｌ 实 施 ， 效 明显 ， 果 摇 枝 。 创 页 利 成 硕 扬 新 之 帆 ， 然助 安 徽 崛 起之 航 。 已
扬起创新之风帆
扬起创新之风帆作者：刘淞月来源：《牡丹》2016年第11期“我们险恶的航程已经告终，我们的船安渡过惊涛骇浪。
”——沃尔特·惠特曼人生如同一场航行，不会有永远的风平浪静。
但面对惊涛骇浪，与其将自己困囿于风暴中心止步不前，不如扬起创新之风帆，让它带领自己乘风破浪，化逆境为顺境。
扬起创新之风帆，助自己划破暗夜迷雾。
一腔爱国热血惨遭唾弃，但这来自外界的寒意却无法封冻韩非滚烫的心。
本着变法革新的观点，他总结了商鞅、申不害和慎到的思想，将三人各自提出的法、术、势融为一体，并援道入法，创新出独属于自己的“君子南面之术”，虽不受韩王重视，他却赢得秦皇青睐。
后者借韩非思想画尽三十六州江山图，韩非也因此将法家推至无人匹及的高度。
面对航程中的冷嘲热讽，韩非没有夙夜忧叹诘责上天不公，而是默默扬起了创新的风帆。
“圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备。
”他用变革，划破前方迷雾；他用创新，为自己照亮通往光荣的旅途。
度过风急浪高的黑夜，翌日清晨，创新扬起之地，必将有阳光普照！扬起创新之风帆，为民族开辟碧海蓝天。
提到“中国货”，常让人联想到“劣质”“山寨”。
然而一批优质企业正在崛起，他们正在用“新国货”重新定义中国制造。
华为在核心技术上的突破使其成为国内唯一拥有自主芯片的手机厂商，被行业称为“中国芯”；“掌握核心科技”的格力拥有12项国际领先技术，不仅填补了国内行业空白，更刷新了相关领域的国际产业格局。
正是因为高扬着创新的风帆，制造新国货的企业刷新着人们对中国制造的认知，从追赶者变为并行者，甚至华丽转身为部分超越者。
因为创新，他们披风斩浪；因为创新，他们使民族在逆境中转型突围、力挽狂澜，开拓出一片辽阔无际的天空。
“流水不腐，户枢不蠹。
”在人生的航程中，扬起创新的风帆，我们必将长风破浪，一往直前。
但倘若没有这风帆引领，我们只能被时代巨浪吞噬湮没。
扬起创新的风帆，高举胜利的旗帜，我们与风浪搏斗后凯旋。
沃尔特·惠特曼如此形容这光荣的一幕——“万千人众在欢呼呐喊，目迎着我们的船从容返航，我们的船威严而且勇敢。
融会贯通扬起创新之帆作文
融会贯通扬起创新之帆作文建国70年米，中国人民创造了举世瞩目的中国奇迹，中国正一步步走在强大的复兴路上。
作为新时代的骄子，我想说:我要融会贯通，扬起创新之帆。
“苟日新，日日新，又日新。
”这句话说明了我们要不断创新。
新时代领路人曾言“苟利于民，不必法古;苟周于事，不必循俗”，向我们展示了创新的必要性。
我国在创新领域也取得了新的发展:嫦娥四号探测器成功发射，第二艘航母出海试航，国产大型水陆两栖飞机水上首飞，北斗导航向全球组网迈出坚实一步，墨子号开展深空探测，“互联网+”政策如火如茶的宣传...都展现了我国的创新。
作为新时代的骄子，我们应努力创新，拓宽白己的思维，为祖国的发展奉献自己的一份力量。
“事，生于虑，成于务，失于傲。
”我们要有忧虑意识，“生于忧患，死于安乐”，想必这是大家都熟悉的一一个故事了。
比尔.盖茨曾向自己的员工说道:“我们离破产永远只有18个月。
”他用这句话来激励自己的员工，于是才有了微软的成功。
海尔首席执行官张瑞敏的经典语录“永远战战兢兢，永远如履薄冰”，也鲜明地再现了他的忧患意识，最终使海尔走向全球，向世界招手。
作为新时代的骄子，我们不可因取得一点小的成就而沾沾自喜，更不能骄傲。
在以后的学习中，我们要有忧患意识，不断地去完善自己，努力成长，做国家的脊梁，关心国家发展，为国家的发展贡献力量。
“人生在勤，勤则不匮。
”我们要勤奋，要努力奋斗。
“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长:辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
”陶渊明的这句话，向我们说明了勤学的重要性。
李万君勤勤恳恳、一丝不苟，用自己的努力勤奋填补了我国高铁焊接技术的空白。
毛召木曾是一名外卖小哥，凭借白己的勤奋，终成为四川外国语大学的一名大学生。
作为新时代的骄子，我们也应勤奋学习，肩负复兴中华的伟大使命,用自己的勤奋回报祖国。
万水千山，不忘来时路。
树高千丈，根深在沃土。
我们作为新时代的骄子，应以坚如磐石的信心，只争朝夕的劲头，坚韧不拔的毅力，努力为祖国奉献自己的力量。
扬创新之帆,行稳致远作文
扬创新之帆,行稳致远作文《扬创新之帆，行稳致远》篇⼀：《创新，从⼀边⼀事开始》咱就说这创新啊，它可不是啥特别⼀⼀上，离咱⼀百姓特远的东西。
就拿我家隔壁的王⼀爷来说吧。
王⼀爷那可是⼀个特别爱养花的⼀，他家院⼀⼀摆满了各式各样的花。
可是呢，有个问题⼀直困扰着他，就是浇花的时候，那些⼀会到处流，弄得院⼀⼀湿漉漉的。
王⼀爷就开始想办法了。
他先是拿那些瓶⼀盖啊，瓶盖⼀太⼀了，还不⼀便拿。
然后他⼀找了些破盆⼀，可这破盆⼀放在那⼀⼀不好看。
后来有⼀天，我路过他家院⼀，发现他在捣⼀⼀个奇奇怪怪的东西。
原来他把⼀个⼀的塑料瓶⼀从中间剪开，⼀半当底盘，⼀半在上⼀扎了好多⼀洞。
这样浇花的时候，把⼀倒在上⼀的瓶⼀⼀，⼀就会从那些⼀洞⼀慢慢渗出来，就像下⼀⼀似的，正好浇到花上，还不会流得到处都是。
这就是王⼀爷的创新啊，从⼀边的⼀问题出发，想出别⼀都没想到的办法。
咱⼀活中也是啊，创新就是为了解决⼀个个实际存在的⼀问题。
我们不⼀定要像那些科学家似的去发明什么超厉害的东西。
就⼀如说，我们总觉得⼀⼀的笔袋不够⼀便，要是给笔袋加个⼀挂钩，可以挂在桌⼀旁边，拿笔多⼀便。
或者是把书包下⼀加个轮⼀，背着太累就拉着⼀。
这些⼀⼀的改变，不都是创新嘛。
创新就像⼀股清新的风，吹进我们这⼀⼀实实的⼀活⼀，让我们的⼀⼀过得更顺溜⼀，这就叫扬创新之帆，就这么⼀点点的创新，就能让我们的⼀活之船⼀稳致远呢。
篇⼀：《群体的创新⼀量》我们学校有个特有趣的活动，是关于机器⼀的制作⼀赛。
我们⼀群同学就组队参加了。
刚开始的时候啊，⼀家脑袋都是蒙的，都不知道从哪⼀下⼀。
有⼀个同学叫⼀李，他就说啊：“咱不能按照那些⼀规矩来做，得有点新花样。
”于是我们就七嘴⼀⼀地开始讨论起来。
有同学说，咱们做个可以跳舞的机器⼀，但是这个想法很快就被否了，因为难度太⼀，时间紧迫。
然后⼀有同学说，做个能自动打扫教室的机器⼀，可我们⼀琢磨，这也不是很新颖啊。
就这么讨论来讨论去，其中⼀个平⼀⼀不太爱说话的同学⼀张说话了。
扬创新之帆,行稳致远作文
扬创新之帆,行稳致远作文创新就像一阵神奇的风，能把我们的小船吹向远方。
在我们的生活里，有好多创新的事儿呢。
就说我们学校的手工课吧。
以前大家做手工，都是照着老师给的样子做，做出来的东西都差不多。
可是有个同学就不一样啦，他在做纸飞机的时候，想到要是飞机的翅膀能像小鸟的翅膀一样动起来就好了。
他就找来了小纸条和小夹子，把纸条夹在飞机翅膀上，这样，飞机飞出去的时候，翅膀真的会动呢。
这就是创新呀，他没有按照老样子做，而是想出了新点子。
还有发明家爱迪生，他为了发明电灯，试了好多好多材料。
要是他没有创新的想法，就不会一直坚持去尝试那些不同的东西。
他可能就像其他人一样，用着蜡烛或者油灯，我们现在也就没有明亮的电灯啦。
我们小学生也要扬起创新的帆。
在学习上，不要总是用一种方法解题，如果这道数学题用常规方法做不出来，我们就可以换个思路，说不定就能找到答案啦。
在生活里，我们也可以创新，比如整理自己的小房间，不按照爸爸妈妈说的老样子摆放东西，自己想一个又整齐又有趣的摆放方法。
只要我们不断创新，我们的小船就能稳稳地驶向远方。
创新是什么呢？它就像一把神奇的钥匙，可以打开很多扇新的大门。
我记得有一次，我们班级要布置教室。
老师让我们想办法把教室变得更漂亮。
好多同学都想到了挂气球、贴画这些老办法。
但是有个女生站了出来，她说：“我们可以用旧报纸做花朵呀。
”大家都很惊讶。
她就开始动手做了，把报纸卷起来，用彩色的绳子绑住，再把做好的纸花粘在墙上。
教室看起来又环保又有创意。
这就是创新的力量，它能让普通的东西变得很特别。
我还听说过鲁班的故事呢。
鲁班在山上不小心被一种草划伤了手，他没有只想着疼，而是仔细观察这个草的叶子，发现叶子边缘有小齿。
他就想，如果把这个形状用到工具上会不会更好呢？于是他就发明了锯子。
要是没有他的创新想法，木工师傅们可能现在还在很费劲地砍木头呢。
我们在做游戏的时候也能创新。
像玩跳绳，以前就是一个人跳或者大家轮流跳。
有一次，我们几个小伙伴就想，能不能一起跳呢？我们试了试，几个人一起跳进绳子里，然后一起跳，虽然一开始有点乱，但是后来我们就配合得很好啦。
扬创新之帆,起发展之航作文启发
扬创新之帆,起发展之航作文启发
创新就像咱们突然想到的点子，瞬间点亮了前行的路。
有时候，创新就是那么简单，但又那么震撼。
就像咱们突然发现手机能拍照，生活瞬间变得多彩多姿。
说到发展，那就是时代的脚步，挡都挡不住。
看看咱们的城市，从以前的小巷子变成了现在的高楼大厦，这就是发展的魔力。
不只
是外表，咱们的生活水平也提高了，从吃得饱到吃得好，从穿得暖
到穿得时尚，都是发展的见证。
其实，每个人都是创新和发展的参与者。
你想象一下，如果没
人愿意尝试新的东西，那世界会变成什么样？所以，别小看自己的
每一个小想法，说不定它就是下一个改变世界的创新。
说到最后，就是咱们要一起努力，一起创新，一起发展。
别怕
失败，别怕困难，只要咱们心往一处想，劲往一处使，就没有过不
去的坎。
来，一起加油，一起驶向更美好的未来！。
创新主题作文 创新之舟扬帆起航
创新主题作文创新之舟扬帆起航创新之舟扬帆起航创新是推动社会进步的原动力，是引领时代潮流的关键。
在当今快速发展的信息时代，创新的意义与作用变得愈发重要。
本文将探讨创新的概念、重要性以及如何在各个领域中实现创新的方法，并以“创新之舟”为例，展示创新的力量和价值。
一、创新的概念和重要性创新指的是创造新的观念、方法、产品或服务，从而实现对现有模式的改进和突破。
其重要性在于推动经济发展、提高竞争力、满足人们日益增长的需求以及解决社会问题等方面。
创新能够推动经济发展，创造新的产业和就业机会。
通过引入新的技术和工艺，可以提高生产效率和产品质量，促进企业的发展壮大。
创新是提高竞争力的关键。
在激烈的市场竞争中，只有不断创新才能使企业在竞争中占据优势地位。
通过不停地开发新产品、满足消费者的新需求，企业才能保持市场份额和良好的品牌形象。
创新可以满足人们日益增长的需求。
随着社会的发展和人们的生活水平提高，人们对于产品和服务的需求也在不断变化。
只有通过创新，才能及时满足人们的个性化需求，提供更好的产品和服务。
创新还可以帮助解决社会问题。
通过创新思维和方法，可以找到解决各种社会问题的有效途径，如环境保护、医疗健康和社会公益等领域。
二、如何实现创新创新并不是一蹴而就的，需要全社会的共同努力和支持。
以下是一些实现创新的方法和途径：1. 鼓励创新思维为了激发创新的潜能，我们应该鼓励人们打破传统思维的束缚，提倡创新思维。
培养人们的创新意识和能力，推动创新文化的形成。
2. 提供良好的创新环境创新需要一个积极、开放的环境来促进。
政府和企业应该提供支持和保护创新的政策和法规，为创新提供良好的土壤。
3. 鼓励跨界合作创新往往需要多学科、跨领域的合作。
各领域专家和机构之间的合作，可以促进知识交流和资源共享，加速创新的进程。
4. 投资研发和人才培养创新需要资金和人才的支持。
政府和企业应该加大对研发的投资，培养和引进具有创新能力的人才，为创新提供充足的资源。
扬创新之帆,行万里之船作文
扬创新之帆,行万里之船作文英文回答：Setting sail towards innovation, I embark on a journey of a thousand miles. With the wind in my sails, I navigate through uncharted waters, seeking new horizons and pushing the boundaries of what is possible. The pursuit of innovation is like a compass guiding me towards success and growth.Innovation is the key to progress and advancement in any field. It is the driving force behind new discoveries, technological breakthroughs, and creative solutions to complex problems. Without innovation, we would be stuck in a stagnant state, unable to evolve and adapt to the changing world around us. It is through innovation that we are able to improve our lives, enhance efficiency, and create a better future.Take the field of technology, for example. In recentyears, we have witnessed remarkable innovations that have revolutionized the way we live and work. From smartphones to artificial intelligence, these innovations have transformed the way we communicate, access information, and conduct business. They have made our lives easier, more convenient, and more connected. Without the spirit of innovation, we would not have experienced such rapid progress in this field.Innovation is not limited to technology alone. It can be found in every aspect of life, from science and medicine to art and design. For instance, in the field of medicine, innovative treatments and therapies have emerged, improving the quality of healthcare and saving countless lives. In the world of art, innovative techniques and styles have emerged, pushing the boundaries of creativity and expression. These examples demonstrate the power of innovation to transform and enrich our lives.中文回答：扬起创新的风帆，我踏上了一段千里之行。
年工作总结扬帆起航创新突破
年工作总结扬帆起航创新突破年工作总结扬帆起航创新突破在过去的一年里，我积极参与并投入了工作，通过不断努力和创新突破，为公司的发展做出了积极贡献。
在这篇年度工作总结中，我将回顾过去的工作，并展望未来的发展方向。
一、回顾过去1. 工作成绩在过去的一年里，我全面完成了公司交给我的各项任务，并取得了一定的成绩。
特别是在XXX项目上，我积极组织项目团队，与相关部门紧密合作，成功推动项目进展。
通过充分了解客户需求并提供个性化解决方案，我们取得了良好的项目完成率，赢得了客户的广泛赞誉。
2. 创新突破为了提高工作效率和质量，我在工作中不断进行创新突破。
一方面，我利用互联网技术和数据分析工具，对公司部分流程进行了优化和升级，实现了流程自动化和数字化管理，大大提高了工作效率。
另一方面，我积极参加各类培训和专业交流活动，时刻保持对新技术的敏锐关注，不断拓展自己的知识和技能。
二、展望未来1. 学习成长未来的发展无止境，我将继续保持学习的态度，不断提高自己的专业水平和综合能力。
通过参加专业培训和知识交流活动，我将不断拓宽自己的视野，增加自己的知识储备，为公司的发展贡献更多力量。
2. 创新思维在未来的工作中，我将继续积极倡导创新思维，鼓励团队成员提出创新想法并实践。
通过改革流程、优化工作方式，我们可以进一步提高工作效率和质量，为公司的发展创造更大价值。
3. 团队合作团队合作是实现更大目标的关键。
未来，我将继续加强与团队成员的沟通与协作，发挥各自的优势，共同推动项目的顺利进行。
并且，我将积极参与团队建设和文化建设，营造良好的团队氛围，提升整个团队的凝聚力和协作效果。
三、结语回顾过去一年的工作，我深刻认识到努力与创新的重要性。
在未来的发展中，我将继续保持对工作的热情和专注，努力做到更好。
我相信，在公司的领导和团队的支持下，我一定能够在新的一年里取得更大的突破和成就。
年工作总结，对过去工作的回顾和未来工作的展望是一个重要的过程，通过总结我们可以找到自己的优点和不足，并为未来设定明确的目标和方向。
创新实践路上扬帆启航年度总结
创新实践路上扬帆启航年度总结一、引言在这个快速发展的时代，创新成为了各个领域的关键词。
作为一名广受关注的创新实践者，我感到非常荣幸和自豪。
回顾过去的一年，我意识到通过不断的实践、学习和总结，我在创新实践这条路上取得了一些阶段性的成果。
本文将回顾我的创新实践之旅，并对今后的发展提出一些建议。
二、创新实践之旅1. 第一阶段：明确目标在创新实践的旅途中，第一步是明确目标。
我首先确定了自己要探索和解决的问题，并制定了相应的目标。
这个阶段我注重的是问题的深入分析和对相关领域的学习。
2. 第二阶段：开展实践在明确目标之后，我积极参与到各种创新实践活动中。
无论是参与创业竞赛、创新项目，还是加入学生社团，我都努力拓宽自己的眼界，积累实践经验。
通过与团队成员的合作，我学会了倾听和尊重他人的观点，也锻炼了自己的沟通和组织能力。
3. 第三阶段：总结经验每一次实践都是一个宝贵的经验积累过程。
我始终保持着记录和反思的习惯，及时总结自己在实践中遇到的问题和所学到的知识。
通过总结，我能够更加理清自己在创新实践中的不足之处，并找到进一步提升的方向。
三、取得的成果1. 提升自己的创新思维通过创新实践，我逐渐培养起了敏锐的创新思维能力。
不再局限于传统的思维模式，我能够更加积极地思考问题，寻找非常规的解决方法。
在某次创新项目中，我们遇到了一个看似无解的难题，但是通过集思广益，我们找到了一个前所未有的创新方案，成功解决了难题。
2. 提高自己的团队合作能力创新实践不仅仅是个人的努力，更需要团队的合作。
通过与不同背景的人共事，我学会了沟通、协作和领导团队的能力。
在一个创新项目中，我担任了领队的角色，我学会了平衡团队成员的利益，调动大家的积极性，最终圆满完成了项目。
3. 探索未知领域创新实践的过程中，我勇于跨越自己的舒适区，去探索未知领域。
通过学习新的知识和技能，我不断拓宽自己的视野，培养了多元化解决问题的能力。
同时，在这个过程中，我也不断发现自己的兴趣和潜力。
创新求变扬帆起航的年终总结
创新求变扬帆起航的年终总结引言创新求变是每个团队、每个个人在不断发展和成长中必须面对的重要挑战。
回顾过去一年，我们团队不断努力，勇于突破传统思维的束缚，不断寻找创新的可能性。
本文将总结我们在过去一年中的创新实践和采取的变革措施，以及这些努力所取得的成果和收获。
创新实践1.推动创意思维：我们鼓励团队成员在工作中大胆提出自己的创意和想法。
针对问题，我们组织团队内的创新工作坊，鼓励成员进行头脑风暴和方案设计。
同时，我们还邀请外部专家进行讲座，开阔思路，启发团队的创新力。
2.引入新技术：面对快速变化的市场环境，我们意识到只有采用新技术才能不断提高我们的竞争力。
因此，我们积极引入了人工智能、大数据分析等新技术，并在实践中检验其对我们业务的影响和增值效果。
3.改进工作流程：我们不断审视和改进现有的工作流程，以提高工作效率和质量。
例如，我们采用了项目管理工具来管理和协调团队的工作，优化了团队之间的协作效率。
变革措施1.打破垂直管理结构：传统的垂直管理结构容易导致信息孤立和创新的束缚。
为了激发团队的创新潜能，我们推行了扁平化管理，并鼓励每个成员参与决策和项目管理。
2.建立创新基金：为了支持和推动团队成员的创新实践，我们设立了创新基金。
团队成员可以申请资金支持自己的创新项目，并得到必要的资源和支持。
3.培养创新文化：我们鼓励团队成员不断学习和尝试新事物，学会从失败中吸取经验教训。
同时，我们也注重分享和交流，定期组织团队内部分享会，让成员相互启发和促进成长。
成果和收获1.创新成果：通过团队成员的不断努力和创新实践，我们取得了一系列成果。
包括推出了一款基于人工智能的智能客服系统，实现了客户服务效率的大幅提升；还开发了一套数据分析工具，帮助业务部门更好地识别市场机会和优化产品策略。
2.团队凝聚力：通过共同参与创新实践，团队成员之间的合作和凝聚力显著增强，大家都感受到了团队的成长和进步。
这种凝聚力也促使团队成员更加积极主动地参与到创新项目中，形成了创新的氛围。
扬创新之帆行物理之舟
扬创新之帆行物理之舟物理，作为自然科学的一个重要分支，从古至今一直在不断地发展与演变。
它的发展历程伴随着一位位伟大的物理学家，他们不懈的探索和努力，让物理学这艘船在科学的汪洋大海中行驶得更加稳健。
如今的物理学已经远远不止是简单的探讨物质及其运动规律，它更多的是关注于创新与发展。
在新的时代背景下，怎样扬起创新的风帆，让物理这艘船行得更快、更稳、更远，正是摆在我们面前的重要课题。
望远而行，扬帆起航。
实现物理学创新之路的关键点有三，“用一把激励的创新之剑，面对挑战勇往直前；用一双探索的创新之手，发现问题化解困境；用一颗悟性的创新之心，坚守初心坚持不懈。
”基于这三点，我们可以探讨如何在物理学领域中扬起创新的风帆。
我们需要用一把激励的创新之剑，面对挑战勇往直前。
在物理学的探索过程中，会遭遇到各种各样的挑战和困难，唯有以坚定的信念和勇气去面对，才能在科学的道路上前行。
换言之，只有不断接受挑战，并对自己和他人充满信心，才能不断寻求突破和创新。
正如牛顿、爱因斯坦等伟大的物理学家一样，在他们的探索中充满了风险和挑战，但他们凭借着勇气和信心战胜了一切困难，并取得了不朽的成就。
激励创新之剑，是物理学创新之路不可或缺的重要武器。
我们需要用一双探索的创新之手，发现问题化解困境。
物理学的创新并不是一帆风顺的，中途会遇到各种问题和困境，需要我们用一双灵活的手去不断寻找问题的根源，并设法解决。
例如在量子物理的探索中，因为其微观世界的复杂性，科学家们经常需要面对种种棘手的问题。
但正是由于物理学家们临危不惧，不断地探索和实验，才最终让量子物理学这艘船得以稳健前行。
探索的创新之手，是物理学创新之路的得力助手。
我们需要用一颗悟性的创新之心，坚守初心坚持不懈。
在物理学创新的道路上，需要有一颗不断学习、不断探索的心，唯有如此才能坚持不懈地朝着目标前行。
爱因斯坦就是一个典型的例子，他在相对论和光量子论的研究中，始终保持着清醒的头脑和不懈的毅力，最终形成了伟大的相对论理论。
扬创新之帆行物理之舟
扬创新之帆行物理之舟一、扬起创新之帆创新是人类进步的源动力，也是我们物理学习与应用的灵魂。
随着时代的发展，科技的进步对人类的生产和生活带来了深刻的变化，这就需要我们从创新方面入手，推动科技进步以满足人们日益增长的需求。
物理学中蕴含着众多的创新思想，例如从量子力学的应用中探索更快速的通信方式，从聚变能的实现中解决能源危机问题，从超导材料的发现中提高电器效率等等。
在物理学的研究过程中，不仅需要对基础理论进行深入的研究，更需要通过实验来验证我们的理论，发掘更多新颖的实验现象。
因此，具备创新思维和动手能力是我们必须具备的能力。
要扬起创新之帆，我们需要的是一颗不断追求进步的心，一双敏锐的眼睛，以及透过事物表象看到内在规律的能力。
同时，我们还需要不断自我挑战，寻求突破，相信自己并不断尝试，才能从中获得成长和收获，实现更高层次的创新。
二、行起物理之舟物理是一个高大上的科目，不仅涉及我们的宇宙和自然，还涉及人们的生活，应用范畴广泛。
物理知识犹如一艘大船，承载着我们前行的梦想和希望。
因此，我们需要做好防风措施，做好船只调节，科学合理的利用物理学中珍贵的知识，对实际工作实施启示和指导，成为行业发展中的各种共同实践的指挥和掌舵者。
如何行起物理之舟呢？首先，我们需要牢固掌握物理基础知识，理解物理原理和规律，以便更好地应用于具体实践中。
其次，我们需要善于将抽象的物理理论与实际生活相结合，发掘物理知识在生活中的应用，以彰显物理学在生产、生活中的实际意义。
此外，我们还需要具备严密而细致的思维能力和实验技能，勇于探索未知领域，开创物理学新局面。
同时，物理还与其他学科有着密切的联系，例如机械、电子、化学等。
因此，我们还需要具备一定的交叉领域知识和综合素质。
只有这样，我们才能更好地掌舟行于物理之海中。
三、探索更广阔的天地物理学是一个博大精深的学科，对人类的工程、医学、生物等领域有着广泛而重要的影响，但仍只是科学银河系中的一颗星。
我们还有众多的未知领域等待去探索。
《扬起创新风帆,做新时代青年》
《扬起创新风帆，做新时代青年》“以不息为本，以日新为道。
”古人如是说道。
创新，是一个国家兴旺发达的不解动力，是一个民族进步发展的精神内核。
一个国家失去了创新，则难以顺应时代发展；一个民族缺少了创新，则失去了发展的灵魂。
我们作为新时代青年，肩上有建设祖国的重任，要扬起创新风帆，助力国家发展。
怀激情于热爱中求创新。
青年当有理想，青年当有志气。
我们秉承热爱，在追求理想的路上不断开拓创新。
如同王亚平，她作为中国首位进驻空间站的女航天员，坚持初心，追求自己的航天梦，用热爱浇灌自己的信念，不断在日复一日的训练中突破自我，创新自我，于是成就了如今的令世人惊叹的航天成绩。
怀坚持于困境中求创新。
“以不息为体，以日新为道。
”刘禹锡曾这样说道。
如同袁隆平，他作为中国的杂交水稻之父，为解决国家粮食紧缺的问题，通过坚强的毅力的坚持，不断尝试，不断创新，才成功的培育出了杂交水稻。
“业精于勤，荒于嬉；行成于思毁于随。
”创新需要拥有坚持不懈的精神辅之以艰苦卓绝的奋斗。
怀闯劲于勇敢中求创新。
如同詹天佑，作为我国铁路工程师，他在众人的质疑下，怀揣一股闯劲，和一众铁路建设者，创新修筑方案，完成了连外国工程师想也不敢想的“京张铁路”工程，让世人刮目相看。
中华上下五千年，创新是敢为人先的精神真实写照，是勇往直前的精神的完美诠释。
“青春之于社会，犹新鲜活泼细胞之于身。
”新时代号召新青年，广大青年要珍惜青春年华、奋楫扬帆，争做时代的领跑者、时代的担当者、时代的倡导者。
青年人身逢盛世，更应扬起创新风帆，为新时代发展奉献自己的一份力量！“若问何花开不败，英雄创业越千秋”，我们中华儿女自古以来自强不息、不断开拓创新，才有了今日的从站起来到富起来、强起来的蜕变。
中国梦将历史和现实、未来紧密相连，中国梦属于青年人，属于新时代。
作为新时代的青年，需不驰于空想，不骛于虚声，以颖悟绝伦的才干，以责无旁贷的担当，以脚踏实地的奉献，向下扎根，向上生长，紧跟时代潮流，坚持开拓创新，争做时代青年！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
扬起创新之帆
摘要：基础教育阶段，培养学生的数学学习能力固然重要，但学习数学的最终目的，却是数学的运用与创新。
不论是数学运用，还是数学创新，都离不开探索，没有了探索，任何学科－－包括数学，都会失去灵魂。
改革数学教学，培养学生探究性学习能力尤为重要。
本人结合自己十多年的教学实践提出粗浅的看法：一、数学兴趣，让学生学有动力；二、指导学习方法，给学生学习的钥匙；三、鼓励质疑，激起向权威挑战的勇气；四、鼓励学习创新，让学生学有创见。
关键词：数学的创新探究性学习培养兴趣指导方法质疑创
新
科学巨匠爱因斯坦说：“探索真理比占有真理更重要。
”反思我们的基础教育中的传统教学方法，深感忧虑。
笔者在此以数学教学为例谈谈自己粗浅的看法。
传统教学中对学生数学学习能力的培养，采取的方法是“满堂灌”──让学生尽可能多地被动接受一些；长此以往，培养的学生是“知识经验储备型”──学生的大脑都成了知识的仓库。
但是，学习数学的最终目的，却是数学的运用与创新。
扬起创新之帆，鼓励学生大胆探索，应当是今后数学教育教学的努力方向。
那么，基础教育阶段，我们应该怎样培养学生的数学能力呢？无疑首先应该培养学生的“数学学习能力”，因为基础教育阶段的数学学习毕竟是将来学习数学、运用数学的基础，也正是基于这一点，不论数学的运用，还是数学的创新，任何时候都离不开探索，没有了探索，任何学科－－包括数学，都会失去灵魂。
简言之，就是要想创新，探索先行。
现在有许多人都在思考：为什么基础教育阶段，各届奥赛都是中国孩子领先，可到了成年以后，我们这些中国孩子的研究成果就风采大减呢？我认为，我们教育的症结就在于，我们太重视学生的基础知识的培养，而忽略了探索创新能力的培养。
长期以来，我们已经习惯了“老师教，学生学”的教学模式，特别是数学，它的抽象和严密，几乎让人感觉到，数学就是这么呆板吧。
我们常说，学生是学习的主人，但有时候，我们的教育，却让学生处于从属地位，长此以往，只能使学生对数学敬而远之，甚至是畏而逃之。
这也许正是我们教育的失败。
而改革数学教学，培养学生探究性学习的能力应是当务之急，因为这种能力既可以拓展学生的思路，增强学生分析问题解决问题能力，又可以培养学生的自信和吃苦耐劳精神，开拓学生视野，增强学生了解社会和适应社会的能力。
培养学生的数学探索能力，是一项复杂的工程，它包含了许多方面，以下是我在十多年的教学实践中，培养学生数学探索创新能力的几点尝试，它包括培养兴趣、指导方法、鼓励质疑、鼓励创新等几个方面。
一、培养数学兴趣，让学生学有动力
兴趣是最好的老师，要获得持久不衰的学习数学的动力，就要培养学生的数学兴趣。
在教学中我努力做到以下几点：1．对基础知识的教学采用师生共同讨论共同总结法，有时就要不惜时间让学生总结，哪怕只是一点点，也能激发
学生极大的学习热情，长期坚持，必然使学生乐于接近数学，学习数学，喜欢数学。
2.数学并不神秘，教学中多多联系我们的生活实际，可以发现我们时时刻刻都离不开数学，数学的应用充斥在生活的每个角落。
以往的教材是和生活实践相脱节的，新教材在这方面有了很大改进，这也是向数学应用迈出的一大步，比如线性规划问题就是二元一次不等式组的一个应用。
教学中重视数学的应用教学，能让学生充分感受到数学的作用和魅力，从而热爱数学。
3．引入数学实验，让学生感受到数学的直观性。
让学生以研究者的身份，参与包括探索、发现在内的获得知识的全过程，使其体会到通过自己的努力取得成功的快乐，从而产生浓厚的兴趣和求知欲。
4．鼓励攻克数学，使其在发现和创造中享受成功的喜悦。
富尔克说：“创造者才是真正的享受者。
”数学之所以能吸引一代又一代人为之拼搏，很大程度上是因为数学研究的过程中，充满了艰辛和惊奇的发现，更充满了成功和快乐。
如果学生们勇于探索，就不愁不能充分享受数学王国的快乐。
二、指导学习方法，给学生提供学习的金钥匙
“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”，这充分说明了学习方法的重要性，它是获取知识的金钥匙。
学生一旦掌握了学习方法，就能自己打开知识宝库的大门。
因此，改进课堂教学，不但要帮助学生“学会”，更要指导学生“会学”。
在教学中，我主要在读、议、思等几个方面给以指导。
1．教会学生“读”，这主要用来培养学生的数学观察力和归纳整理问题的能力。
我们知道，数学观察力是一种有目的、有选择并伴有注意的对数学材料的知觉能力。
教会学生阅读，就是培养学生对数学材料的直观判断力。
这种判断包括对数学材料的深层次、隐含的内部关系的实质和重点，逐步学会归纳整理，善于抓住重点以及围绕重点思考问题的方法。
这在预习和课外自学中尤为重要。
2．鼓励学生“议”，在教学中鼓励学生大胆发言，对于对于那些容易混淆的概念，没有把握的结论、疑问，就积极引导学生议，真理是愈辩愈明，疑点愈理愈清。
对于学生在议中出现的差错、不足，老师要耐心引导，帮助他们逐步得到正确的结论。
3．引导学生勤“思”，从某种意义上来说，思考尤为重要，它是学生对问题认识的深化和提高的过程。
养成反思的习惯，反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思各种方法的优劣，反思各种知识的纵横联系，适时地组织引导学生展开想象：题设条件能否减弱？结论能否加强？问题能否推广？等等。
三、鼓励质疑，激起向权威挑战的勇气
我们会经常遇到这样的情况：有的同学在解完一道题是时，总是想问老师，或找些权威的书籍，来验证其结论的正确。
这是一种不自信的表现，他们对权威的结论从没有质疑，更谈不上创新。
长此以往的结果，只能变成唯书本是信的“书呆子”。
中学阶段，应该培养学生相信自己，敢于怀疑的精神，甚至应该养成向权威挑战的习惯，这对他们现在的学习，特别是今后的探索和研究尤为重要。
若果真找出“权威”的错误，对学生来讲也是莫大的鼓舞。
而且
我认为，质疑教学，对学生今后独立创造数学新成果很有帮助，也是数学探索能力的一个重要方面。
四、鼓励学习创新，让学生学有创见
在数学教学中，我们不仅要让学生学会学习，而且要鼓励创新，发展学生的学习能力，让学生创造性地学习。
1．注意培养学生发现问题和提出问题的能力，老师要深入分析并把握知识间的联系，从学生的实际出发，依据数学思维规律，提出恰当的富于启发性的问题，去启迪和引导学生积极思维，同时采用多种方法，引导学生通过观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。
2．引导学生广开思路，重视发散思维，鼓励学生标新立异，大胆探索。
以上是我在培养学生探索能力方面的一些做法，当然，教无定法，在培养学生的同时，我们也要不断探索，以便找出更好的提高学生数学素质的方法。
高高扬起创新之帆，让我们的教育天宽地广。