苏幕遮(范仲淹)ppt13
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古诗文系列课件模板-苏幕遮·怀旧
古诗文系列：苏幕遮·怀旧
注释：
苏幕遮:词牌名。此调为西域传入的唐教 坊曲。宋代词家用此调是另度新曲。又名 《云雾敛》《鬓云松令》。双调，六十二 字，上下片各五句。 碧云天，黄叶地：大意是蓝天白云映衬下 的金秋大地，一片金黄。黄叶，落叶。 秋色连波：秋色仿佛与波涛连在一起。 波上寒烟翠：远远望去，水波映着的蓝天 翠云青烟。
苏幕遮·怀旧 宋代·范仲淹
课件模板
古诗文系列：苏幕遮·怀旧
作者简介：
古诗文系列：苏幕遮·怀旧
作者简介：
范仲淹(fàn zhònɡ yān) 范仲淹（989－1052年），字希文，
汉族，北宋著名的政治家、思想家、军事 家、文学家，世称“范文正公”。范仲淹 文学素养很高，写有著名的《岳阳楼记》。
古诗文系列：苏幕遮·怀旧
苏幕遮·怀旧：
碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。 明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。 (留人睡 一作：留人醉)。
古诗文系列：苏幕遮·怀旧
译文：
白云满天，黄叶遍地。秋天的景色映进江 上的碧波，水波上笼罩着寒烟一片苍翠。 远山沐浴着夕阳天空连接江水。岸边的芳 草似是无情，又在西斜的太阳之外。 黯然感伤的他乡之魂，追逐旅居异地的愁 思，每天夜里除非是美梦才能留人入睡。 当明月照射高楼时不要独自依倚。端起酒 来洗涤愁肠，可是都化作相思的眼泪。
古诗文系列：苏幕遮·怀旧
鉴赏：
上片描写秋景：湛湛蓝天，嵌缀朵朵 湛青的碧云；茫茫大地，铺满片片枯萎的 黄叶。无边的秋色绵延伸展，融汇进流动 不已的江水；浩渺波光的江面，笼罩着寒 意凄清的烟雾，一片空濛，一派青翠。山 峰，映照着落日的余辉；天宇，连接着大 江的流水。无情的芳草啊，无边无际，绵 延伸展，直到那连落日余辉都照射不到的 遥遥无际的远方。
苏幕遮课件
01
02
03
结构严谨、完整统一
鉴赏方法
了解创作背景与意图
《苏幕遮》的审美特点与鉴赏方法
分析音乐元素与技巧
比较不同演绎与诠释
欣赏演奏版本与风格
《苏幕遮》的创作实践与运用
创作实践 深入挖掘传统元素
巧妙融合现代创作手法
《苏幕遮》的创作实践与运用
注重情感表达与意境营造 运用领域
舞台表演、音乐会独奏
《苏幕遮》的创作实践与运用
注意手指技巧 在演奏过程中，要注意手指技巧 的运用，尤其是快速跑动和装饰 音部分，以避免因手指不灵活而 影响演奏效果。
情感表达 在演奏过程中，要注重情感表达 ，理解音乐内涵，以传达出音乐 的意境和情感。
05
《苏幕遮》的文学价值与影 响
《苏幕遮》在文学史上的地位与影响
文学史上的地位
作为北宋初期的重要文学家，范仲淹的《苏幕遮》在文学史 上具有重要地位，被视为宋词的经典之作。其独特的艺术风 格和深刻的思想内涵，对后世文学创作产生了深远的影响。
欧阳修的《苏幕遮》是一首以山水为主题的词，词人通过描绘山水景色，表达了对自然的热爱和向往 。
详细描述
欧阳修的《苏幕遮》上片为：“水调数声持酒听。午醉醒来愁未醒。送春春去几时回。临晚境。伤流 景。往事后期空记省。沙上并禽池上暝。云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯。风不定。人初静。明日 落红应满径。”词人通过对山水景色的描写，表达了对自然的热爱和向往。
新发展
《苏幕遮》在当代不仅得到了传承，还得到 了新的发展。当代文学家在借鉴《苏幕遮》 的基础上，结合现代文学手法和观念，进行 了创新和发展，赋予了这一经典作品新的生 命力。
06
《苏幕遮》的鉴赏与实践
《苏幕遮》的审美特点与鉴赏方法
苏幕遮(范仲淹)ppt13
译：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。 79.人生自古谁无死，留取丹心照汉青。 ——宋•文天祥《过零丁洋》 译：自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！ 80.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——宋•范仲淹《岳阳楼记》 译：为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。知缘斋主人
山 映 斜 阳 天 接 水
芳草
“芳草无情，更在斜阳外”中 “芳草”的意象有何特殊含
一说义：“芳草”化用了《楚辞》“王孙游兮不
归，芳草生兮萋萋”句，意思是说王孙远游
不归，只见家乡的芳草丰茂地生长，因此
“芳草”指故乡。
二说：以草的缠绵，喻情思不断。
如《饮马长城窟行》：“青青河畔草，绵绵
思远道”。
宋代谢逸《蝶恋花》：“独依栏杆凝望远，
品味鉴赏。
碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。
想象入境
展开想象，揣摩意境，用散文化的 语言描述词上片所呈现的画面。
碧云浮空，黄叶匝地，“碧云
碧
天，黄叶地”二句，一高一低，
云
一俯一仰，展现了际天极地的苍
天 ， 黄
莽秋景，俯仰生姿，“碧”“黄” 搭配，色彩浓烈（斑斓），意境 开阔。
38、理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
山 映 斜 阳 天 接 水
芳草
“芳草无情，更在斜阳外”中 “芳草”的意象有何特殊含
一说义：“芳草”化用了《楚辞》“王孙游兮不
归，芳草生兮萋萋”句，意思是说王孙远游
不归，只见家乡的芳草丰茂地生长，因此
“芳草”指故乡。
二说：以草的缠绵，喻情思不断。
如《饮马长城窟行》：“青青河畔草，绵绵
思远道”。
宋代谢逸《蝶恋花》：“独依栏杆凝望远，
品味鉴赏。
碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。
想象入境
展开想象，揣摩意境，用散文化的 语言描述词上片所呈现的画面。
碧云浮空，黄叶匝地，“碧云
碧
天，黄叶地”二句，一高一低，
云
一俯一仰，展现了际天极地的苍
天 ， 黄
莽秋景，俯仰生姿，“碧”“黄” 搭配，色彩浓烈（斑斓），意境 开阔。
38、理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
范仲淹《苏幕遮-怀旧》公开课课件
唐_诗____ 宋_词____ 元_曲____ 明清_小__说__
范
后先 天天
仲
下下 之之淹乐忧而而乐忧走近范仲淹
公元 1038年，住在在甘肃一带的党项族人，本来臣属 于宋朝， 党项族的首领，突然另建西夏国，自称皇帝，并 调集十万军马，侵袭宋朝延州(今陕西延安附近)等地。
面对西夏的突然挑衅，宋朝措手不及，由于三十多年
无战事，宋朝边防不修，士兵未经战争，加上宋将范雍无 能，延州北部的数百里边寨，大多被西夏军洗劫或夺去。
于是当时的皇帝派夏竦去做前线主帅，调50岁的范仲 淹作副帅，主持防御西夏的军事。在边关防务前线，望着 萧瑟之景，将士们不禁思亲念乡，范仲淹也是一样，于是 有这首《苏幕遮》
苏
幕 遮范
仲 淹
朗读 苏幕遮
品读下片
1、下片的思乡之情，是浓还是淡？为什么？
为了消解思乡之愁，词人做了什么？
试图酣睡 高楼独倚 借酒消愁
——除非 ——休 ——化作相思泪
品读下片 用自己的话扩展下片
黯乡魂，追旅思。
因思念家乡而黯然销魂，撇不开羁旅的愁思。
夜夜除非，好梦留人睡。
每天夜里除非是做返回故乡的美梦才能使人入 睡。
烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在
斜阳外。
碧云天，黄叶地。
碧云满天，黄叶遍地。
秋色连波，波上寒烟翠。
秋天的景色映进江上的碧波，水波上笼 罩着寒烟一片苍翠。
山映斜阳天接水。
远山映照着夕阳，天空连接着江水。
芳草无情，更在斜阳外
芳草最是无情，绵延得似乎比斜阳更遥远。
小结上片
写壮丽阔远的秋景 暗透乡思
作业
写一首你的《苏幕遮》
范仲淹
碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。
范
后先 天天
仲
下下 之之淹乐忧而而乐忧走近范仲淹
公元 1038年，住在在甘肃一带的党项族人，本来臣属 于宋朝， 党项族的首领，突然另建西夏国，自称皇帝，并 调集十万军马，侵袭宋朝延州(今陕西延安附近)等地。
面对西夏的突然挑衅，宋朝措手不及，由于三十多年
无战事，宋朝边防不修，士兵未经战争，加上宋将范雍无 能，延州北部的数百里边寨，大多被西夏军洗劫或夺去。
于是当时的皇帝派夏竦去做前线主帅，调50岁的范仲 淹作副帅，主持防御西夏的军事。在边关防务前线，望着 萧瑟之景，将士们不禁思亲念乡，范仲淹也是一样，于是 有这首《苏幕遮》
苏
幕 遮范
仲 淹
朗读 苏幕遮
品读下片
1、下片的思乡之情，是浓还是淡？为什么？
为了消解思乡之愁，词人做了什么？
试图酣睡 高楼独倚 借酒消愁
——除非 ——休 ——化作相思泪
品读下片 用自己的话扩展下片
黯乡魂，追旅思。
因思念家乡而黯然销魂，撇不开羁旅的愁思。
夜夜除非，好梦留人睡。
每天夜里除非是做返回故乡的美梦才能使人入 睡。
烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在
斜阳外。
碧云天，黄叶地。
碧云满天，黄叶遍地。
秋色连波，波上寒烟翠。
秋天的景色映进江上的碧波，水波上笼 罩着寒烟一片苍翠。
山映斜阳天接水。
远山映照着夕阳，天空连接着江水。
芳草无情，更在斜阳外
芳草最是无情，绵延得似乎比斜阳更遥远。
小结上片
写壮丽阔远的秋景 暗透乡思
作业
写一首你的《苏幕遮》
范仲淹
碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。
苏幕遮 范仲淹ppt课件
③借事（形象）抒情。夜间被乡愁所扰，难以 成眠；明月之夜登楼远眺，以遣愁怀；借酒浇 愁，却相思泪成行。倚楼之孤影，带酒之泪痕， 塑造了一个被羁旅之思折磨的游子形象，借此 抒发了思乡之情。
④直接抒情。“黯乡魂，追旅思”和“相思 泪”等词语直接抒发了词人的思想之情和羁旅 之愁。
9
乡愁
余光中
小时候，
后来啊，
的愁绪。
“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难” “明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪” “楼高莫近危阑倚” “多少泪珠无限恨，倚阑干”
11
总结
这是一首描写羁旅乡愁的词。乡愁、旅思、 愁肠、相思泪，映衬出触景生情、夜不能寐的 客子离恨。秋景反衬出客愁的悠长。全词意境 壮阔、构思严谨，情景交融，缠绵婉转。对宋 代豪放词和元曲的创作都有较大的影响。
“状难写之景如在目前，含不尽之意见于 言外” ------ 欧阳修
12
7
问题探究
3、本词抒发了词人什么情感？是如何表达的？ 抒发了词人的羁旅之思、思乡之愁。 ①借景抒情。远行在外，眼中所见是脓丽、
寥廓、高远的秋景图，苍茫辽远，尤其是芳草 斜阳，更见思乡念亲之情。
②借意象抒情。全词选用了芳草、倚楼、酒 等意象，抒发了词人绵长繁杂的思乡之愁。
8
问题探究
3、本词抒发了词人什么情感？是如何表达的？
6
问题探究
2、上阙是如何写景的？请结合作品分析鉴赏
①色彩映衬。云碧、叶黄、烟翠、斜阳正红， 芳草正绿，运用多色彩，写出了一幅色彩脓丽的 深秋图景。
②俯仰远近结合。仰望碧云，俯瞰满地黄叶， 远观渺茫的秋水和笼罩的翠波，更远处还有无穷 无尽、绵延不绝的春草。从空间角度，俯仰远近 结合，天地水相连，展现了天地的空旷寥廓。
④直接抒情。“黯乡魂，追旅思”和“相思 泪”等词语直接抒发了词人的思想之情和羁旅 之愁。
9
乡愁
余光中
小时候，
后来啊，
的愁绪。
“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难” “明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪” “楼高莫近危阑倚” “多少泪珠无限恨，倚阑干”
11
总结
这是一首描写羁旅乡愁的词。乡愁、旅思、 愁肠、相思泪，映衬出触景生情、夜不能寐的 客子离恨。秋景反衬出客愁的悠长。全词意境 壮阔、构思严谨，情景交融，缠绵婉转。对宋 代豪放词和元曲的创作都有较大的影响。
“状难写之景如在目前，含不尽之意见于 言外” ------ 欧阳修
12
7
问题探究
3、本词抒发了词人什么情感？是如何表达的？ 抒发了词人的羁旅之思、思乡之愁。 ①借景抒情。远行在外，眼中所见是脓丽、
寥廓、高远的秋景图，苍茫辽远，尤其是芳草 斜阳，更见思乡念亲之情。
②借意象抒情。全词选用了芳草、倚楼、酒 等意象，抒发了词人绵长繁杂的思乡之愁。
8
问题探究
3、本词抒发了词人什么情感？是如何表达的？
6
问题探究
2、上阙是如何写景的？请结合作品分析鉴赏
①色彩映衬。云碧、叶黄、烟翠、斜阳正红， 芳草正绿，运用多色彩，写出了一幅色彩脓丽的 深秋图景。
②俯仰远近结合。仰望碧云，俯瞰满地黄叶， 远观渺茫的秋水和笼罩的翠波，更远处还有无穷 无尽、绵延不绝的春草。从空间角度，俯仰远近 结合，天地水相连，展现了天地的空旷寥廓。
苏幕遮(碧云天)ppt
《苏幕遮·碧云天》是范仲淹的代表作之一，以其精湛的写作手法和深邃的情感内涵而脍炙人口。上阕中，范仲淹以多彩的画笔描绘出绚丽高远的深秋景色。碧云天、黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠，一系列意象的组合，展现出一幅寥廓悲凉而又多彩斑斓的画卷。金风习习，玉露冷冷，大地铺满了金黄色的树叶，秋水在金风的吹拂下泛起层层涟漪，远远望去似有烟雾笼罩，水天一色，美不胜收。下阕则借景抒情，表达词人深切的客思乡愁。怀乡之情和羁旅之思纠缠不已，让人黯然神伤。词人试图通过登楼远眺、饮酒遣愁来排ห้องสมุดไป่ตู้内心的苦闷，然而明月皎洁反而让人倍感寂寞与怅惘，酒入愁肠都化作了相思的眼泪。全词意境壮阔，构思谨严，情景交融，缠绵婉曲，将难写之景如在目前展现，同时又含不尽之意于言外，引人深思。范仲淹的这首词对宋代豪放派词作和元曲的创作都产生了较大的影响，是一篇流传千古的名作。
苏幕遮(范仲淹)公开课ppt课件
思考《苏幕遮·怀旧》所表达的情 感和主题在现代社会中的意义和
价值
引导学生探讨诗歌如何启迪心灵、 陶冶情操、培养气质
鼓励学生通过诗歌创作和朗诵， 表达自己的情感和思考
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BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
范仲淹生平及成就
范仲淹（989年-1052年），字希文，北宋时期政治家、文学家、思想家、军事家。
他一生致力于政治改革和文学创作，是“唐宋八大家”之一，对后世影响深远。
范仲淹在政治上主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，关心民生疾苦，积极 推行新政。
成了一幅绚丽多彩的秋景图。
意境深远
通过意象的组合和叠加，营造出一 种深邃、悠远的意境，使读者仿佛 置身于诗人所描绘的秋景之中。
情感渗透
诗人将自己的情感融入意象之中， 使得诗歌的意境更加深厚，让读者 在品味诗歌的同时，也能感受到诗 人的情感世界。
比喻、拟人等修辞手法
比喻贴切
对比强烈
诗中运用了多处比喻，如“山映斜阳 天接水”将山比作斜阳下的倒影，形 象生动地表现出秋色的绚丽多彩。
《渔家傲·秋思》等词作欣赏
词作背景
介绍范仲淹创作《渔家傲·秋思》等词 作的历史背景和情境，帮助学生理解 词作的时代背景和作者的创作心境。
艺术特色
分析范仲淹词作的艺术特色，如意境 深远、语言优美等，让学生领略作者 高超的文学艺术造诣。
词作内容
解读《渔家傲·秋思》等词作的内容， 包括描绘的景象、表达的情感等，让 学生感受作者细腻的情感世界。
人教版八年级语文下册《外古诗词背诵 苏幕遮(碧云天,黄叶地)》示范课件_13
明黯山碧
月乡映云
楼魂斜天
高，阳，
休追天黄
独旅接叶
倚思水地
，。，，
酒夜芳秋
入夜草色
愁除无连
肠非情波
，，，，
化好更波
作梦在上
相留斜寒
思人阳烟
。
睡 。
外 。
翠 。
范仲淹（989—1052年），字希文，北 宋名臣，政治家，军事家，文学家。两 岁丧父，少年时家贫但好学，时常以天 下为己任，进士参政后主张改革，因守 旧派阻挠而失败，一生三次被贬。
当时作者被贬至陕西四路宣抚使主持防 御西夏军事。在边关防务前线，当秋寒 肃飒之际，作者就创作了借秋景来抒发 情怀的绝唱！
诵读 探究诗词之情感 想读 探究诗词之意境 品读 探究诗词之技巧 延读 迁移诗词之表达 比读 探究诗词之内涵 背读 沉淀诗词之精华
诵读 探究诗词之情感
1、听师范读，感知诗意。 2、饱含情感自由诵读全词，思考问题： 全词蕴含着怎样的情感？并说说你的理由！
想读 探究诗词之意境
用心聆听朗读 【合作探究】描绘心中的画面
听的过程中请同学们张开想象的翅 膀，将看到的画面动笔用优美的语 句描绘出来！
品读 探究诗词之技巧
上片所写之景有什么特点？ 通读全词，请从写作手法上分析作者是
怎样传情达意的？
延读 迁移诗词之表达
“绿杨芳草几时休？泪眼愁肠先已断”（钱惟演《木兰花》） “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”（崔颢《黄鹤楼》） “长亭外,古道边,芳草碧连天”（李叔同《送别》）
芳草——离愁别绪和思乡之情
你还知道哪些抒发思乡之情 的诗句呢？
比读 探究诗词之内涵
欣赏作者的另一首传世之作《渔家傲 秋思》 体会范仲淹的家国情思
月乡映云
楼魂斜天
高，阳，
休追天黄
独旅接叶
倚思水地
，。，，
酒夜芳秋
入夜草色
愁除无连
肠非情波
，，，，
化好更波
作梦在上
相留斜寒
思人阳烟
。
睡 。
外 。
翠 。
范仲淹（989—1052年），字希文，北 宋名臣，政治家，军事家，文学家。两 岁丧父，少年时家贫但好学，时常以天 下为己任，进士参政后主张改革，因守 旧派阻挠而失败，一生三次被贬。
当时作者被贬至陕西四路宣抚使主持防 御西夏军事。在边关防务前线，当秋寒 肃飒之际，作者就创作了借秋景来抒发 情怀的绝唱！
诵读 探究诗词之情感 想读 探究诗词之意境 品读 探究诗词之技巧 延读 迁移诗词之表达 比读 探究诗词之内涵 背读 沉淀诗词之精华
诵读 探究诗词之情感
1、听师范读，感知诗意。 2、饱含情感自由诵读全词，思考问题： 全词蕴含着怎样的情感？并说说你的理由！
想读 探究诗词之意境
用心聆听朗读 【合作探究】描绘心中的画面
听的过程中请同学们张开想象的翅 膀，将看到的画面动笔用优美的语 句描绘出来！
品读 探究诗词之技巧
上片所写之景有什么特点？ 通读全词，请从写作手法上分析作者是
怎样传情达意的？
延读 迁移诗词之表达
“绿杨芳草几时休？泪眼愁肠先已断”（钱惟演《木兰花》） “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”（崔颢《黄鹤楼》） “长亭外,古道边,芳草碧连天”（李叔同《送别》）
芳草——离愁别绪和思乡之情
你还知道哪些抒发思乡之情 的诗句呢？
比读 探究诗词之内涵
欣赏作者的另一首传世之作《渔家傲 秋思》 体会范仲淹的家国情思
《苏幕遮》(范仲淹)
苏 范幕 仲 淹遮
范仲淹字希文，吴县
（今属江苏）人。北宋著名 的政治家、军事家，文学家。 在参知政事任上，提出过政 治革新的方案，主持庆历改 革，史称“庆历新政”，因 守旧派阻挠而未果。文章骈 散相间，气势磅礴，散文 《岳阳楼记》为千古名篇。
词则能突破唐末五代词的绮 靡风气，开拓了词的领域， 可以说是苏轼豪放词的先声。
主题：抒写羁旅相思之情。 艺术手法： 上片写景，下片抒情。
品读上片： 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
云
碧
叶
波 烟
黄
绿 翠
特点：
鲜艳浓烈 烟雾迷蒙
山映斜阳天接水，芳草无 情，更在斜阳外。
天色将晚，落日的余晖映得万 山红遍，天水相连，水天一色。只 有岸边的芳草，全不顾深秋已经来 临，依然芳菲烂漫，一直开放到夕 阳照不到的地方。
由眼中 实景转为意 中虚景，而 离情别绪已 隐寓其中,埋 怨“芳草” 无情，正可 见作者多情、 重情。
夜间为乡 愁所扰而好梦 难成，便想登 楼远眺，以遣 愁怀；但明月 皎皎，反而使 他倍感孤独与 怅惘，于是不 由得发出“休 独倚”之叹。
作者试图 借饮酒来 消释胸中 之愁思， 但这一遣 愁的努力 也归于失 败
卒谥文正,有《范文正公集》。
苏幕遮
碧云天,黄叶地,秋 色连波,波上寒烟翠。 山映斜阳天接水,芳草 无情,更在斜阳外。 黯乡魂,追旅思, 夜夜除非,好梦留人睡。 明月楼高休独倚,酒入 愁肠,化作相思泪。
译文：
白云满天，黄叶遍地。秋天的景 色映进江上的碧波，水波上笼罩着寒 烟一片苍翠。远山沐浴着夕阳天空连 接江水。岸边的芳草似是无情，又在 西斜的太阳之外。 黯然感伤的他乡之魂，追逐旅居 异地的愁思，每天夜里除非是美梦才 能留人入睡。当明月照射高楼时不要 独自依倚。端起酒来洗涤愁肠，可是 都化作相思的眼泪。
范仲淹字希文，吴县
（今属江苏）人。北宋著名 的政治家、军事家，文学家。 在参知政事任上，提出过政 治革新的方案，主持庆历改 革，史称“庆历新政”，因 守旧派阻挠而未果。文章骈 散相间，气势磅礴，散文 《岳阳楼记》为千古名篇。
词则能突破唐末五代词的绮 靡风气，开拓了词的领域， 可以说是苏轼豪放词的先声。
主题：抒写羁旅相思之情。 艺术手法： 上片写景，下片抒情。
品读上片： 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
云
碧
叶
波 烟
黄
绿 翠
特点：
鲜艳浓烈 烟雾迷蒙
山映斜阳天接水，芳草无 情，更在斜阳外。
天色将晚，落日的余晖映得万 山红遍，天水相连，水天一色。只 有岸边的芳草，全不顾深秋已经来 临，依然芳菲烂漫，一直开放到夕 阳照不到的地方。
由眼中 实景转为意 中虚景，而 离情别绪已 隐寓其中,埋 怨“芳草” 无情，正可 见作者多情、 重情。
夜间为乡 愁所扰而好梦 难成，便想登 楼远眺，以遣 愁怀；但明月 皎皎，反而使 他倍感孤独与 怅惘，于是不 由得发出“休 独倚”之叹。
作者试图 借饮酒来 消释胸中 之愁思， 但这一遣 愁的努力 也归于失 败
卒谥文正,有《范文正公集》。
苏幕遮
碧云天,黄叶地,秋 色连波,波上寒烟翠。 山映斜阳天接水,芳草 无情,更在斜阳外。 黯乡魂,追旅思, 夜夜除非,好梦留人睡。 明月楼高休独倚,酒入 愁肠,化作相思泪。
译文：
白云满天，黄叶遍地。秋天的景 色映进江上的碧波，水波上笼罩着寒 烟一片苍翠。远山沐浴着夕阳天空连 接江水。岸边的芳草似是无情，又在 西斜的太阳之外。 黯然感伤的他乡之魂，追逐旅居 异地的愁思，每天夜里除非是美梦才 能留人入睡。当明月照射高楼时不要 独自依倚。端起酒来洗涤愁肠，可是 都化作相思的眼泪。
苏幕遮(范仲淹)公开课 ppt课件
后得罪宰相吕夷简，p贬pt课件饶州。
6
关于作者——范仲淹
康定元年(1040年)，边事紧急，召为龙图阁直
学士，任陕西经略安抚副使兼知延州，防御
西夏。由于号令严明，训练有方，又能团结
当地羌人，戍边数年，名重一时，羌人尊呼
为“龙图老子”，西夏称为“小范老子”，
赞其腹中有数万甲兵。当时城中流传着一首
歌谣道：“朝廷无忧有范君，京师无事有希
8
关于作者——范仲淹
范仲淹成功抵御了西夏的袭扰，博得了宋仁 宋“若仲淹出援，吾无忧矣”的赞赏。庆历 三年(1043年)，吕夷简罢相，范仲淹任参知政 事。他对当时的朝政的弊病极为痛心，提出 “十事疏”，主张建立严密的仕官制度，注 意农桑，整顿武备，推行法制，减轻傜役。 宋仁宗采纳他的建议，陆续推行，史称“庆 历新政”。可惜不久由于保守派的反对而不 能实现，因而被贬至陜西四路宣抚使，后来 在赴颍州途中病死。p有pt课件《范文正公集》传世。9
15
词下片三四两句选取的意象分 别是什么？试对这两句作简要欣赏。
明月
高楼 酒
愁肠
赏析：倚楼之孤影， 带酒之泪痕，刻画出 思乡之旅人，形象鲜 明，很有感染力。
相思泪
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16
人物形象—— 本词所表现出的作者是一个远
行他乡的游子形象。
情景关系—— 借景抒情，借秋天萧瑟之景，
抒思乡怀人之情。
ppt课件
• 大中祥符七年（公元1014年），迷信道教
的宋真宗率领百官到亳州（今安徽亳县）
去朝拜太清宫。浩浩荡荡的车马路过南京
（今河南商丘，下同），整个城市轰动了，
人们争先恐后地看皇帝，惟独有一个学生
闭门不出，仍然埋头读书。有个要好的同
范仲淹《苏幕遮-怀旧》使用课件me
苏幕遮
范仲淹
碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。 明上下阕各写什么?
碧云天，黄叶地。 秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水。 芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。 夜夜除非，好梦留人睡。 明月楼高休独倚。 酒入愁肠，化作相思泪。
端起酒来浇去心头的愁苦，可是却化作了滴滴 相思的眼泪。
碧云天，黄叶地。
上阕所 写秋景 选择了 哪些意 象？ 具有怎 样的意 境？
秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水。
芳草无情，更在斜阳外。
品读上片，回答：
• 1、找出词的一二两句中所写的意象，说出 意象所显示的特点。
云
叶 波
碧
黄 绿
特点：
鲜艳浓烈 烟雾迷蒙
从“斜阳”到“明月”，显示出时间的推移， 而主人公所处的地方依然是那座高楼，足见乡思 离愁之深重。 “楼高”“独倚”点醒上文，暗示前面所写的都 是倚楼所见。这样写，不仅避免了结构与行文的 平直，而且使上片的写景与下片的抒情自然地融 为一体。
酒入愁肠，化作相思泪
因为夜不能寐，故借酒浇愁，但酒一 入愁肠，却又都化作了相思之泪，这 真是欲遣相思反而更增相思之苦了。 写到这里，郁积的乡思旅愁在外物触 发下发展到最高潮，词也就在这难以 为怀的情绪中黯然收束。
山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。 两句中的意象及其画面又是什么？它能让 人想起什么来？
• • • •
山 水 斜阳 芳草
画面： 夕阳西垂 芳草萋萋
想起
家
赏析“山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳 外”两句使用的层层深入的手法（层深）。 • 一说：“芳草”化用了《楚辞》“王孙游兮不 归，芳草生兮萋萋”句，意思是说王孙远游 不归，只见家乡的芳草丰茂地生长，因此 “芳草”指故乡。 • 二说：以草的缠绵，喻情思不断。如《饮马 长城窟行》：“青青河畔草，绵绵思远道”。 宋代谢逸《蝶恋花》：“独依栏杆凝望远， 一川烟草平如剪。”李煜的《清平乐》： “离恨恰如春草，更行更远还生。” • 水天相接之处斜阳照着远山，而不解思乡之 苦的芳草（暗指故乡）却更在斜阳以外的更 远方。以家乡渺远衬托出思乡之情浓。
苏幕遮(范仲淹)ppt13 苏教版
山 映 斜 阳 天 接 水
“ 芳草无情，更在斜阳外”中 芳草 “芳草”的意象有何特殊含 一说：“芳草”化用了《楚辞》 “王孙游兮不 义
归，芳草生兮萋萋”句，意思是说王孙远游 不归，只见家乡的芳草丰茂地生长，因此 “芳草”指故乡。 二说：以草的缠绵，喻情思不断。 如《饮马长城窟行》：“青青河畔草，绵绵 思远道”。 宋代谢逸《蝶恋花》：“独依栏杆凝望远， 一川烟草平如剪。” 李煜的《清平乐》：“离恨恰如草，更行更 远还生。”
整体感知
说说本词主要表达作者什么样的情感， 从哪些词语中可以体现？ 明确：1、主题为思乡以及思念亲人。 2、下片较多，如乡魂、旅思、相思 等。
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渔家傲 秋思
• 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落 日孤城闭。 • 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白 发征夫泪。
• 绝句
再见！
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★人生在勤，不索何获－－张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达· 芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．
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叶
地
波秋 上色 寒连 烟波 翠，
从碧天广野写到遥接天地的 秋水。秋色，承上指碧云天、黄 叶地。烟霭本呈白色，但由于上 连碧天，下接绿波，远望即与碧 天同色而莫辨，正所谓“秋水共 长天一色”。这两句境界悠远， 与前两句高广的境界互相配合， 构成一幅极为寥廓而多彩的秋色 图。
“ 映 ”“ 接 ”两个动 词极具气势，写出了天、山、水 浑然一体的壮阔视觉感受。
承上启下
清新怡人的美好风光反衬诗人强烈盼望归家的心情， 抒 发了作者长久旅居他乡的感慨。
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
品味鉴赏。
碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。
想象入境
展开想象，揣摩意境，用散文化的 语言描述词上片所呈现的画面。
碧云浮空，黄叶匝地，“碧云
碧
天，黄叶地”二句，一高一低，
云
一俯一仰，展现了际天极地的苍
天 ， 黄
莽秋景，俯仰生姿，“碧”“黄” 搭配，色彩浓烈（斑斓），意境 开阔。
山 映 斜 阳 天 接 水
“芳草无情，更在斜阳外”中 “芳草”的意象有何特殊含 一说义：“芳草”化用了《楚辞》“王孙游兮不
归，芳草生兮萋萋”句，意思是说王孙远游 不归，只见家乡的芳草丰茂地生长，因此 “芳草”指故乡。 二说：以草的缠绵，喻情思不断。
如《饮马长城窟行》：“青青河畔草，绵绵 思远道”。
合作探究
下片作者是分哪几层写欲消此愁？结果怎 么样？
黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。 明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。
小结
上阕写景，下阕抒情本是词中常见 的结构和情景结合方式。这首词的特殊 性于丽景与柔情的统一，即阔远之境、 秾丽之景与深挚之情的统一。写乡思离 愁的词，往往借萧瑟的秋景来表达，这 首词却反其道而行之，景色写得阔远而 秾丽。它一方面显示了词人胸襟的广阔 和对生活对自然的热爱，反过来衬托了 离情的可伤，另一方面又使下阕所抒之 情显得柔而有骨，深挚而不流于颓靡。
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色彩渲染：江波碧、鸟翎白、山青翠、花红艳
苏
幕
范
遮仲
淹
有史以来天地间第一流人物!(朱熹)
——湖南岳阳楼对联
• 范仲淹的生平概括：
文学 少时家贫好学，工于诗词散文 政治 三次被贬，主持庆历新政，荐拔
学者，以天下为己任，先忧后乐 军事 稳固西线边防
学习目标
1、体会词的阔远之境。 2、把握词中表达的羁旅乡思之情。 3、鉴赏这首词情景交融的艺术，作
宋代谢逸《蝶恋花》：“独依栏杆凝望远， 一川烟草平如剪。”
李煜的《清平乐》：“离恨恰如草，更行更 远还生。”
更芳 在草 斜无 阳情 外，
“山映斜阳天接水”写远观的 实景，而“芳草无情，更在斜阳 外”是虚景，即想象之景，实虚 结合，将读者的情思引向更加渺 远的故乡，使思乡之情得以深化。
这两句也起到了承上启下的过渡 作用，由上片的写景，过渡到下 片的抒情。
者是如何将上片的景和下片的情巧 妙联结起来的。
整体感知
说说本词主要表达作者什么样的情感， 从哪些词语中可乡魂、旅思、相思 等。
比较同主题的诗歌
渔家傲 秋思
• 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落 日孤城闭。
• 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白 发征夫泪。