《中国红》PPT
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点拨:看清每个字的笔顺,认真描红。
积累运用
认一认,读一读。
略。பைடு நூலகம்
比一比,读一读。
点拨:本题是在表示名称的词语前加上修饰词,一个比 一个更具体,认真读一读,体会修饰词的妙处。
朗读理解
朗读课文,背诵课文。 略。
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有击中。 然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很棒的挥球 世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执著是很多人并不 者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发 无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你可以安排自己 框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出一大段时间让 爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看 找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人 馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自 应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵感的降临。你可 做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以,这次犯错,是为 在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境 作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努力。谁都不可 只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有稍微有点意识 身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的 早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励 其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点滴的时候,都觉得 束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走 事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们改变,够我们学习成长 1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感觉完全是没有方向、不 倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力啊,而且他们取得的成 体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你如果每次砸倒9个瓶子,最 砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了,都累病了,我讲这个故 砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就能砸倒10个瓶子,他就能比 你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米,那边挖几米。第一个人早早 直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的,你这样分散精力去努 不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出最重要的、最必须的,写在第 的计划。对于那些不是很
第1自然段:写了太阳、花儿、衣服、国旗是 红的。
第2自然段:分别写了天安门城楼、灯笼、春 联、笑脸是红的。
天安门的城楼是红的, 高高挂起的灯笼是红的, 家家门上的春联是红的, 我 们的一张张笑脸也是红的。 “一张张笑脸也是红的”表达了“我们”对美好生活 的热爱。
仿写: 你还看到哪些东西是红的?请仿照课文的句式写一小节。 _示__例__:__小__朋__友__身__上__的_新__衣__是__红__的__,____________________ _______爷__爷__奶__奶__发__的__红_包__是__红__的__,____________________ _______一__家__人__团__聚__的__气_氛__是__红__的__,____________________ _______我__们__热__爱__祖__国__的_心__儿__也__是__红__的__。________________
挺起胸,看祖国的怀抱地大物博。 我的心,铭(mínɡ)记着历史的长河。 日日夜夜,九百六十万的宽阔。 为了今天的荣耀,把手紧握。
中国红,我生命源(yuán)泉的颜色, 每个人都因为她而高歌。 万众一心,开启了智慧门锁, 从此以后,江河不再分隔。
中国红,是我的血液和脉膊, 每颗心,都因为它跳动着。
描红临写
《中国红》表达了作者怎样的思想感情? 《中国红》表达了作者对欢乐吉祥、幸福愉快的生活的赞美。
1.课文描写了哪些事物是红的? 课文描写了太阳、花儿、衣服、国旗、天安门城楼、灯
笼、春联、笑脸是红的。 2.“一张张笑脸也是红的”表达了“我们”怎样的情感?
“一张张笑脸也是红的”表达了“我们”对美好生活的 热爱。
城( chénɡ )楼
de (我的) 的
dí(的确)
飘扬(piāo yánɡ):在空中随风摆动。 春联(chūn lián):春节时贴在门上的对联。
请同学们带着以下问题读课文。 核心问题: 《中国红》表达了作者怎样的思想感情? 串珠问题: 1.课文描写了哪些事物是红的? 2.“一张张笑脸也是红的”表达了“我们”怎样的情感?
16 中国红
课题解读:中国红,红色是中华民族最喜爱的颜色, 甚至成为中国人的文化图腾和精神皈依,代表喜庆、 热闹与祥和。
1.会认“联”1个生字,会写“妈、身、扬、城、张”5个 生字。(重点)
2.朗读课文,背诵课文。(重点) 3.了解“中国红”这种颜色以及它所承载的希望。(难点)
独体结构:身 左右结构:妈、扬、城、张、联
中 国 太阳 花儿 衣服 国旗 欢乐吉祥 红 城楼 灯笼 春联 笑脸
本文描写了常见的红色的事物,我们从这些“中 国红”的事物中感受到了人们欢乐吉祥、幸福愉快的 生活。
中国红 抬起头,巨龙腾(ténɡ)飞在无际的天空。 千百年,流淌(tǎnɡ)着长江和黄河。 春夏秋冬,五十六个民族多执着(zhuó)。 为了美好的明天,从不退缩。
积累运用
认一认,读一读。
略。பைடு நூலகம்
比一比,读一读。
点拨:本题是在表示名称的词语前加上修饰词,一个比 一个更具体,认真读一读,体会修饰词的妙处。
朗读理解
朗读课文,背诵课文。 略。
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有击中。 然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很棒的挥球 世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执著是很多人并不 者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发 无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你可以安排自己 框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出一大段时间让 爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看 找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人 馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自 应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵感的降临。你可 做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以,这次犯错,是为 在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境 作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努力。谁都不可 只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有稍微有点意识 身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的 早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励 其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点滴的时候,都觉得 束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走 事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们改变,够我们学习成长 1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感觉完全是没有方向、不 倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力啊,而且他们取得的成 体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你如果每次砸倒9个瓶子,最 砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了,都累病了,我讲这个故 砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就能砸倒10个瓶子,他就能比 你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米,那边挖几米。第一个人早早 直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的,你这样分散精力去努 不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出最重要的、最必须的,写在第 的计划。对于那些不是很
第1自然段:写了太阳、花儿、衣服、国旗是 红的。
第2自然段:分别写了天安门城楼、灯笼、春 联、笑脸是红的。
天安门的城楼是红的, 高高挂起的灯笼是红的, 家家门上的春联是红的, 我 们的一张张笑脸也是红的。 “一张张笑脸也是红的”表达了“我们”对美好生活 的热爱。
仿写: 你还看到哪些东西是红的?请仿照课文的句式写一小节。 _示__例__:__小__朋__友__身__上__的_新__衣__是__红__的__,____________________ _______爷__爷__奶__奶__发__的__红_包__是__红__的__,____________________ _______一__家__人__团__聚__的__气_氛__是__红__的__,____________________ _______我__们__热__爱__祖__国__的_心__儿__也__是__红__的__。________________
挺起胸,看祖国的怀抱地大物博。 我的心,铭(mínɡ)记着历史的长河。 日日夜夜,九百六十万的宽阔。 为了今天的荣耀,把手紧握。
中国红,我生命源(yuán)泉的颜色, 每个人都因为她而高歌。 万众一心,开启了智慧门锁, 从此以后,江河不再分隔。
中国红,是我的血液和脉膊, 每颗心,都因为它跳动着。
描红临写
《中国红》表达了作者怎样的思想感情? 《中国红》表达了作者对欢乐吉祥、幸福愉快的生活的赞美。
1.课文描写了哪些事物是红的? 课文描写了太阳、花儿、衣服、国旗、天安门城楼、灯
笼、春联、笑脸是红的。 2.“一张张笑脸也是红的”表达了“我们”怎样的情感?
“一张张笑脸也是红的”表达了“我们”对美好生活的 热爱。
城( chénɡ )楼
de (我的) 的
dí(的确)
飘扬(piāo yánɡ):在空中随风摆动。 春联(chūn lián):春节时贴在门上的对联。
请同学们带着以下问题读课文。 核心问题: 《中国红》表达了作者怎样的思想感情? 串珠问题: 1.课文描写了哪些事物是红的? 2.“一张张笑脸也是红的”表达了“我们”怎样的情感?
16 中国红
课题解读:中国红,红色是中华民族最喜爱的颜色, 甚至成为中国人的文化图腾和精神皈依,代表喜庆、 热闹与祥和。
1.会认“联”1个生字,会写“妈、身、扬、城、张”5个 生字。(重点)
2.朗读课文,背诵课文。(重点) 3.了解“中国红”这种颜色以及它所承载的希望。(难点)
独体结构:身 左右结构:妈、扬、城、张、联
中 国 太阳 花儿 衣服 国旗 欢乐吉祥 红 城楼 灯笼 春联 笑脸
本文描写了常见的红色的事物,我们从这些“中 国红”的事物中感受到了人们欢乐吉祥、幸福愉快的 生活。
中国红 抬起头,巨龙腾(ténɡ)飞在无际的天空。 千百年,流淌(tǎnɡ)着长江和黄河。 春夏秋冬,五十六个民族多执着(zhuó)。 为了美好的明天,从不退缩。