2020新版部编版五年级语文下册口语交际专项练习(带答案)
部编版五年级语文下册口语交际专项同步练习
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部编版五年级语文下册口语交际专项同步练习1. 口语交际。
你和好朋友小刚外出游玩时,小刚把果皮随手乱丢,其实不远处就有果皮箱,这时你指出他的不对,他却说:“这样方便,有什么不对?”你会这样劝说:______。
2. 最近,网上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子,给他一部智能手机》,对此,同学们持两种观点。
针对甲、乙双方的发言,主持人应说些什么呢?甲方:我认为小学生可以有手机。
手机可以打电话、发信息,方便我们和家长联系。
乙方:我不同意甲方同学的观点。
许多同学有了手机,根本不能专心听老师讲课,上课也想着玩,导致学习成绩下降。
主持人:______。
3. 口语交际:学校创建节水校园,请你设计一条公益广告,提醒大家节约用水。
4. 三八妇女节这天,我会亲手制作一个贺卡送给我的老师(或妈妈),并对她说:______。
5. 口语交际。
某小学为资助贫困山区学生读书,在全校组织一次爱心捐款活动,请你为这次活动拟一条标语。
6. 口语交际。
要开家长会了,明明和东东都很苦恼,因为他们这次考试都没有考好。
放学了,他俩一边走,一边商量。
明明:“我不敢让爸爸妈妈来参加家长会,他们知道我这次没考好一定会打我的。
”东东:“我也是。
”明明:“我有一个好办法,咱们花钱雇人来冒充咱们的父母吧。
”如果你是东东,听了明明的建议,你会如何回答呢?7. 口语交际。
有同学坐在学校楼梯口的地板上折纸飞机,如果让你劝告这位同学,你会对他说些什么呢?8. 口语交际。
现在家庭条件优越了,有很多同学过生日时都向父母要钱,请好朋友共庆生日。
“过生目请同学吃饭”,这到底好不好呢?请你陈述自己的观点。
9. 口语交际(补充对话)示范小学五(1)班针对班级中“参加补习班”盛行这一现状,决定开展一个“友谊辩论会”。
正方的观点是“参加”,反方的观点是“参加补习班不好”,假如你是正方的一个辩手,你会这样说:______。
试想像一下反方的辩手可能会这样反驳你的观点:______。
10. 口语交际。
最新部编版五年级语文下册口语交际专项练习(带答案)(精校)
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专题六部编五年级下册口语交际专项训练1.公交车上,小林正和朋友吹嘘自己怎样撒谎请病假没去上学,嘲笑老师的普通话不标准,抱怨父母不给自己充游戏币时,车上的老大爷自言自语地说:“不知道现在的孩子们每天学的是什么……”“老头儿,那你小时候学什么?”小林不服地插话。
大爷说:“我小时候大人就告诉我不能随意打断别人的话,要尊敬老人,尊敬老师,体谅父母,珍惜时光,努力学习”。
小林和朋友听了,不好意思地低下头。
小林不好意思的原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
2.五年级(1)班根据课文《宝黛初会》编了一个剧本。
本子写好了,但是却在选林黛玉这个主角时遇到了分歧。
导演想选林小雨,但是编剧却想选吴云云。
两人争执不下,以下是两人资料,你认为应该选谁?林小雨:身材纤瘦,皮肤白皙,五官中等偏上,性格活泼,眼神灵动,有舞台表演经验。
吴云云:身材高挑,五官精致,性格内向,不擅交际,无舞台表演经验。
你想选______________,她的优势是_____________________________________________________________________________________________________________________________。
3.有一天,黑猫警长带领下属到某商场“打假”。
商场内人声鼎沸,忽然一巡警报告说商场里有拐卖人口的窝点,而且还明码标价呢。
巡警带黑猫警长前去,果然一间名为“青青娃店”的店门口立着个牌子,写着:“男娃:20元女娃:10元”。
部编版语文五年级下册期末专项 小练笔与写作专项突破卷附答案 (2)
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部编版五年级语文下册小练笔与习作专项突破卷班级____________ 姓名____________ 时间:40分钟一、口语交际。
1.班内组织开展“讲笑话大赛”,看到下列同学的临场表现,你觉得会得冠军的是( )。
A.杨雨同学:自己被逗得前仰后合。
B.田野同学:因为忘词急得满头大汗。
C.晓丽同学:讲话时,“……然后,……然后……然后……”。
D.刘东同学:一边讲述,一边模仿笑话里的人物,表演得惟妙惟肖。
2.夏日的某一天,初二学生小明给同班好友小亮打电话,约小亮周末一起去江边游玩。
小亮想到父母说夏天江里经常发生溺水事件,出于安全考虑,他不想去,同时也想劝小明不要去。
小亮应该怎么说?( )A.周末江边游玩的人多,我父母说不安全,不让我去。
很抱歉,你还是约别人一起去吧。
B.周末去江边?你是不是不想活了?你去不去我管不着,我可不敢陪你去。
C.夏天江里经常发生溺水事件,周末人多更不安全。
我俩年纪小,又没有家长陪伴,就都不要去了。
D.夏天江里经常发生溺水事件,周末人多更不安全。
你脑子没病的话就别去,反正我不去。
3.童年的记忆伴随着人的一生,每个人的童年都是一本故事书。
请尝试着把兰兰和妈妈的对话补充完整。
兰兰:妈妈,你小时候最喜欢做的事情是什么?妈妈:我小时候最喜欢自己做风筝,做好以后和小伙伴一起到村头去放。
兰兰:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 妈妈:我们小时候的玩具基本上都是自己动手制作的。
2020部编人教版五年级语文下册句子专项同步练习(含答案)
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2020部编人教版五年级语文下册句子专项同步练习(含答案)1. 每一个人都有一双发现美的眼睛,你从生活中“极普通的事物”中捕捉到了怎样的美?照样子,写一写。
例:我从低垂的稻谷身上,感受到了谦虚的美。
①我从______身上,感受到了______的美。
②我从______身上,感受到了______的美。
2. 即将小学毕业,让我们给同学送去祝福:如果一滴水代表一个祝福,我愿送给你一条河流;如果______,我愿______。
3. 仿写句子。
选择了高山,你就选择了坎坷;选择了______,你就选择了______;选择了______,你就选择了______。
4. 按要求写句子。
(1)桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。
(缩句)(2)许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了:(改为“把”字句)(3)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句)(4)时间一去不复返。
我们要更加珍惜时间。
(用关联词语连成一句话)5. 句式变换。
(把下列句子改为陈述句)(1)如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界?(2)你怎么能说这道题难呢?(3)难道我们不应该主动去帮助他吗?(4)雪山不是已经走过来了吗?6. 按要求写句子。
(1)水向田里流去。
(扩写句子)______水______向田里流去。
(2)风筝被风吹得无影无踪。
(改把字句)7. 仿写句子。
(1)春天的树是花儿们选美的舞台;夏天的树是______;秋天的树是______;冬天白勺树是______;(2)走进树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神,______。
8. 按要求改写句子。
①今天,由于科学技术的飞速发展,人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。
(缩句)②千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。
(仿写句子)9. 用修改符号修改下面这段话。
那天,父亲看到我自己创造的青花,露出了脸上欣慰的笑容,也终于窥破了当初父亲故意打破那尊青花的心机,修复和复制都不是青花的归宿,完美的青花,应该在超越中得到。
【期末专项】专题06 口语交际、综合实践与写作 五年级语文下册(含答案)部编版
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【期末专项】专题06 口语交际、综合实践与写作一、口语交际。
(38分)1.每个人都会有一个难忘的童年生活,一本故事书,一次新发觉,一个小创造,一次小争吵……虽然看起来毫不起眼,甚至微不足道,却会令人难以遗忘。
你肯定也想了解一下你的爸爸或妈妈小时候的故事吧。
请拿起你的笔把你最想知道的问题写下来吧。
(5分)2.把《草船借箭》的最终一个自然段改编为课本剧。
(6分)船刚靠岸,诸葛亮见周瑜领着军士来到了江边。
诸葛亮拱手说道:“”周瑜惊异地问鲁肃:“”鲁肃低声告知周瑜:“”周瑜看着翩然而去的诸葛亮,长叹一声:“”3.一些同学背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。
对此,你作为一个同学,怎能袖手旁观?于是,你到网吧找伴侣王亮。
(4分)(1)你对正贪恋上网的王亮说:(2)你对违规经营的网吧老板说:(6分)4.《跳水》中的船长遇事冷静,坚决机灵,成功地救助了孩子。
试想假如遇事不冷静,非但于事无补,有时还会使事情变得更糟。
请举一事例来论证这一观点。
(4分)5.五(3)班的王芳是个电视迷,每天晚上都要看很长时间的电视。
你能劝劝她改掉毛病吗?把你想说的理由写下来。
(4分)6.学校有客人来,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方:亲友到你家做客需要你介绍一下周边的环境;暑假开头了.博物馆需要志愿讲解员……选择个情境,做一名小讲解员。
(5分)7.笑话能给我们带来不少欢快,无论是网络上,还是书籍上,甚至是报刊上都有不少的笑话,有时生活中也存在一些趣闻趣事。
选择一个你认为精彩的笑话讲一讲!(5分)8.有人提出修复圆明园,重现从前的辉煌;有人主见不修复,让子孙后代永久记住这段历史,你的看法怎样?(5分)二、依据材料,表达看法。
(20分)1.网络的消灭,给人类带来了很多的便利,也标志着科技进展的进步。
但是,互联网上也有很多学校生不宜接触的东西。
作为21世纪的学校生到底该不该上网呢?请谈谈你的见解。
(5分)2.“粉笔画老师而”张举文——他是宁夏西海固一名乡村语文老师,起初当地的课本印刷水平低,插图很是。
部编版五年级语文下册句子专项全能训练
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部编版五年级语文下册句子专项全能练习1 . 口语交际.有同学坐在学校楼梯口的地板上折纸飞机,如果让你劝告这位同学,你会对他说些什么呢?2 .句式变换.(把以下句子改为陈述句)(1)如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界?(2)你怎么能说这道题难呢?(3)难道我们不应该主动去帮助他吗?(4)雪山不是已经走过来了吗?3 .按要求完成以下练习.(1)伯牙所念,钟子期必得之.(写出这句话的意思)(2)夏夜,月光笼罩田野.(用不同修辞手法让句子更生动)①_____4 .按要求写句子.(1)我们要及时改正并发现作业中的错误.(修改病句)(2)年轻的差役一本正经地用手指着县令的画.(缩句)(3)百灵鸟在枝头鸣叫.(改为拟人句)(4)梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗?(改为陈述句)5 .要求写句子.(1)把下面句子改成反问句.看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,一定能诱发你调动这些语言文字的情绪. (2)把下面句子改成双重否认句.几年后,当我再拿起那首诗,成认父亲是对的.(3)修改病句.这篇作文的层次和语句都很通顺.(4)仿写句子.你们年饭长大的,也是读书长大的.M,也是o6 .按要求写句子.(1)月亮挂在天空.(改为比喻句)(2)那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花.(缩句)(3)母亲收到了儿子赠送的礼物,怎能不快乐呢?(改为陈述句)(4)三分钟后,电波传来了杨利伟的声音.(改为把“字句和被"字句)7 .按要求完成练习.(1)观察时主动思考、提出问题是个好习惯.请你读下面的一段话,照样子写一■写.例:这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(2)用修改符号修改下面这段话.小乌龟吃食物的时候很有趣.有一次.我在外面捉住了蚯蚓一条,回家后把它丢给它吃.不料这条蚯蚓竟然钻到了小乌龟的壳下面去了,小乌龟在鱼缸里直转圈急得,就是吃不到那条蚯蚓.看到这番情景,不由得哈哈大笑起来.8 .按要求写句子.(1)要想取得好成绩,难道能不下苦功夫?(改为双重否认句)(2)大城市里看到的大象,多半是一些会表演的动物演员.(缩句)(3)大象会摇耳朵.(扩句)9 .照样子写一段话.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达.:有的,有的,有的.10 .语言表达学校将举行以经典名著伴我成长〞为主题的校园读书活动.(1)活动前,你以学校文学社小记者的身份,采访校长,你会对校长说:1 _____(2)你去的时候,校长不在办公室,听说他明天上午有时间,请你给他写个留言条(署名为文学社小记者王明)11 .按要求完成句子练习.①那戴在头上就更舒服了. 〞另一个小孩子接着说.(改为提示语在前的句子)②小孩子们觉得方帽子又奇怪又丕舒服.(用划线的词语造句)12 .按要求完成句子.(1) :在不确定中生活的人, 能比拟经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.(关联词语填空)(2)父亲果断地对母亲说:我是轻易不能离开北京的.〞(改为第三人称转述(3)嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片.(缩句)(4)我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了.(修改病句)13 .按要求完成句子练习.(1)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,向我们飞过来.〔改为比喻句〕〔2〕不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.〔用划线词造句〕〔3〕他这样做虽然过分了点,但还是不无道理的.〔改为肯定句〕〔4〕我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重.这句话使用的修辞手法是,再仿写一句话.5 5〕战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进.〔修改病句〕14 .按要求改写句子.①全长1338米的风火山隧道终于胜利贯穿了!〔缩句〕②谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢?〔改为陈述句〕③汽车跑得很快.〔改为扩张句〕④公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂.〔修改病句〕15 .按要求完成句子练习.〔1〕旁边走来个乘凉的人对他说:您老人家必要高寿,您老是金胡子了.〔改为提示语在后的句子〕〔2〕霞光照得小孩子的脸红红的.①改为把〞字句.②改为被“字句.〔3〕时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了.〞请你发挥想象,把这句话中的这个“那个〞具体描写出来,比一比谁想象得最新奇,写得最生动.16 .按要求写句子.①已经当了伽利略才就25岁数学教授〔连词成句〕②他向学生们宣布了试验的结果.〔改为把〞字句〕③伽利略是17世纪意大利伟大的科学家.〔缩句〕17 .按要求写句子.〔1〕爱心是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖.〔仿写句了〔2〕这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟,至今音乐性能良好. C句〕〔3〕我必须赶回家去.〔改为双重否认句〕〔4〕叔叔握着小汤姆的手说:我会永远照顾你的."〔改为间接引语〕18 .按要求完成以下句子.〔1〕你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?〔改为陈述句〕〔2〕这情景使我深深感动.〔改为双重否认句〕〔3〕是春风吹绿了田野.〔改为反问句〕(4)一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛.〔改为把〞字句〕19 .用修改符号修改下面这段话.那天,父亲看到我自己创造的青花,露出了脸上欣慰的笑容,也终于窥破了当初父亲成心打破那尊青花的心机,修复和复制都不是青花的归宿,完美的青花,应该在超越中得到.我没再问父亲,我想:这也许就是父亲要给我的祖传配方吗?20 .按要求写句子.(1)长城顺着那连绵起伏的山峦,由西北蜿蜒而来,而向南面伸展开去.(改为比喻句)(2)饺子翻腾.(扩写句子,不少于两处)(3)山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!(缩句)(4)强强笑着对妈妈说:季明今天生病了,我去帮他辅导功课. 〞(改转述句)(5)著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一大潮汐最大.(顺序改变,意思不变)(6)蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?〞(改为转述句)(7)依次填入横线的句子排列正确的一项为哪一项( )这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处.你要住在溪边, ;你要住在崖下 ;你要住在林间,;你要住在村头,:・•…这就是休闲山庄了.①可听月下虫鸣夜鸟梦②可观石上生云③可看水中腾雾④田园牧歌便不再是画上风景21 .按要求写句子.(1)我拿来小铁罐.(把句子写具体)(2)瑞恩把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐工程的负责人.(改为被〞字句)(3)咱们宁可清贫一些,也不能做囚犯呀!(用加点词写一句话)(4)看到了这样的房子,不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了.(修改病句)22 .仿照例句写句子.随着山势,溪流时而宽、时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子.23 .仿写句子.(1)春天的树是花儿们选美的舞台;夏天的树是 ;秋天的树是; 冬天白勺树是;(2)走进树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神, .24 .按要求改写句子.(1)那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮.(缩句)(2)弟弟飞快地跑回家.(改成比喻句)3〕我的家乡是诸城人.〔修改病句〕4〕我们全校师生和少先队员都去参观博物馆.〔改病句〕5〕有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢?〔改成陈述句〕6〕花儿开了.〔用拟人的修辞手法改写句子,使句子生动具体〕25 . 句子模仿秀.例:幸福是句简单的问候,让人感到温暖,让人激荡起对生活的无尽追求.幸福是_______ , _____ ,_____ .幸福是_______ , _____ ,_____ .26 . 补充句子,使表达更完整.〔1〕妈妈急得________ .〔2〕妹妹快乐得______ .〔3〕叔叔气得________ .27 . 按要求完成句子练习.〔1〕照样子,用不同的说法来表达果实成熟.例:石榴咧开嘴开心地笑了.①苹果_______ .②稻子_______ .〔2〕围绕中央句写一段话.校园生活丰富多彩.〔3〕小明在日记中写了这样几句话,请你看看有什么问题,用修改符号改一改.我家有两条小金鱼美丽的.它们,都有两只宝石般的眼睛,亮闪闪的.嘴巴张开时,就像一条圆圆的“零〞.最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴,长长的尾巴像透明的纱裙,不停地摇摆左右.28 . 按要求改写句子.①楼下那两个人正在翻箱倒柜地搜索着.〔缩句〕②威廉叔叔兴奋地说:“你可真是个聪明的孩子!〞〔改为转述句〕③证实那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了.〔改为把"字句〕④她耳朵发炎.她只好一个人待在家里.〔用关联词合并为一句话〕29 . 句子练习.①世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?〔改为陈述句〕②在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭.〔改为双重否认句〕③新疆小伙子在跳舞.〔扩句〕④我估计他一定知道这件事.〔修改病句〕⑤维吾尔姑娘漂亮.〔改为比喻句〕30 . 判断以下句子运用的说明方法. “〔1〕布局和前三殿根本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案也有明显的变化_________〔2〕三座大殿矗立在七米多高的白石台基上_______〔3〕弯弯的金水河像一条玉带横贯东西_______。
部编版五年级语文下册专题训练《语言实践》练习题(附答案)
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部编版五年级语文下册专题训练《语言实践》练习题(附答案)班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分一、下面四组对话中,语言得体的一组是()(5分)A.甲:昨天我过生日,谢谢你送我一支笔!乙:那支笔挺贵的,是在精品店买的,希望你喜欢。
B.甲:你的作文没话说,肯定全班第一。
乙:你知道我付出了多大的代价吗?我可是天天写日记的!C.甲:谢谢你给我让座!乙:不用谢,帮助老人,是我应该做的。
D.甲:欢迎你再次光临我们的商场。
乙:东西太贵了,下次估计不会再来了。
二、根据下面的情境回答问题。
(10分)爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣,不要和人攀比,要勤俭节约。
可是有一天,他带晓阳去饭店陪客人吃饭,饭后却不打算将剩菜打包带走。
晓阳发问,爸爸却说那样很没面子。
如果你是晓阳,此时你会怎样委婉地说服爸爸?_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________三、语文老师得知李欣同学最近常在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既不打击她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。
如果你是语文老师,你怎么说才能使李欣同学乐于接受你的意见呢?(10分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 四、作为一名新时代的青少年,我们要注意了解更多的国内外大事。
2020年部编版五年级语文下册口语交际专项练习(带答案)(推荐)
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专题六部编五年级下册口语交际专项训练1.公交车上,小林正和朋友吹嘘自己怎样撒谎请病假没去上学,嘲笑老师的普通话不标准,抱怨父母不给自己充游戏币时,车上的老大爷自言自语地说:“不知道现在的孩子们每天学的是什么……”“老头儿,那你小时候学什么?”小林不服地插话。
大爷说:“我小时候大人就告诉我不能随意打断别人的话,要尊敬老人,尊敬老师,体谅父母,珍惜时光,努力学习”。
小林和朋友听了,不好意思地低下头。
小林不好意思的原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
2.五年级(1)班根据课文《宝黛初会》编了一个剧本。
本子写好了,但是却在选林黛玉这个主角时遇到了分歧。
导演想选林小雨,但是编剧却想选吴云云。
两人争执不下,以下是两人资料,你认为应该选谁?林小雨:身材纤瘦,皮肤白皙,五官中等偏上,性格活泼,眼神灵动,有舞台表演经验。
吴云云:身材高挑,五官精致,性格内向,不擅交际,无舞台表演经验。
你想选______________,她的优势是_____________________________________________________________________________________________________________________________。
3.有一天,黑猫警长带领下属到某商场“打假”。
商场内人声鼎沸,忽然一巡警报告说商场里有拐卖人口的窝点,而且还明码标价呢。
巡警带黑猫警长前去,果然一间名为“青青娃店”的店门口立着个牌子,写着:“男娃:20元女娃:10元”。
期中复习课文专项训练— 口语交际(试题)部编版语文五年级下册
![期中复习课文专项训练— 口语交际(试题)部编版语文五年级下册](https://img.taocdn.com/s3/m/1719b6bda1116c175f0e7cd184254b35eefd1aa2.png)
期中复习句子专项训练——口语交际班级:_________ 姓名:__________1.综合性学习。
王明同学是个有名的“暴脾气”.这天活动课上,因为有个同学不小心碰脏了他的衣服,他当场发怒了。
你作为同班同学。
该怎样耐心劝说他呢?_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________2.口语交际。
童年是多姿多彩的,你觉得下面爸爸的童年与我们的童年哪个更好?说说你的理由。
爸爸的童年:白天,做个网兜去捕知了;傍晚,去郊外追着蜻蜓跑;晚上,拿着手电筒去捉知了猴儿……我们的童年:白天,上网打游戏;傍晚,撕着名牌,奔跑着;晚上,看大风车……_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________3.大人的童年。
每个人都有自己的童年,如果让你去采访一位八十多岁的生物学家,你想了解他的童年生活,你会提出哪些问题?请你把要问的问题写出来。
2020统编版部编版五年级下册语文第一单元测试卷含答案部编版
![2020统编版部编版五年级下册语文第一单元测试卷含答案部编版](https://img.taocdn.com/s3/m/b1b8b98f90c69ec3d5bb758a.png)
部编版五年级语文下册第一单元测试卷及答案学校班级姓名成绩(满分:100分考试时间:120分钟)一、积累与运用。
(41分)1、读拼音,写词语。
(5分)hú dié()在花丛中翩翩起舞,旁边的yīng tao()树上结满了果子。
淘气的弟弟正趴在草丛中捉mà zha(),sāng shù()上的知了不厌其烦地叫着……我不得不chéng rèn(),这是一幅多么和谐的画面啊!2、写同音字组词。
(4分)gē唱()()草()壁()膊zhòu()夜宇()()眉()然3、先把词语补充完整,再完成练习。
(9分)()()大悟碧波()()()妙()伦茂林()()()天()地()()背井(1)经过老师的讲解,我,原来这道题这么简单。
(选词填空)(2)与画“”的词语结构相同的词语还有、。
4、判断题,对的打“√',错的打“X”。
(4分)(1)“飕”用音序查字法先査大写字母“S”,用部首查字法先查部首“风”,第六笔是竖。
()(2)“摇晃、晃眼、明晃晃”这三个词语中的“晃”字读音相同。
()(3)《祖父的园子》一文选自萧红的《呼兰河传》。
()(4)“也傍桑阴学种瓜”中“阴”的意思是阴凉。
()5、选择题。
(10分)(1)下列各组词语中,加点字的渎音全部正确的一项是()A.涟漪.(yī) 澄.澈(chéng) 腮.边(sāi) 秉.性(b?n)B眷.恋(juàn) 蚌.壳(bàng) 燕.园(yān) 篝火(gōu)C.蚱.蜢(zhà) 旖.旎(yí)倭.瓜(wō)啃.食(kěn)) 埋葬.(zàng)D.耄耋.(dié) 玷.污(zhān) 点缀.(zhuì(2)下列词语书写全部正确的一项是()A.丞认破晓巍峨锥奇B.拨草水瓢风欺雪压C.桑叶瞎闹烟波浩渺D.逛街收割相应成趣(3)下列句子中依次填入的词语最恰当的一项是()自由地读书有乐趣,常常能因为书中某一隽永的句子而,并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。
五年级下册语文试题口语交际与综合实践专项练习人教部编版(含答案)
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口语交际与综合实践专项练习一、口语交际。
1.小明特别讨厌劳动,每次大扫除总是找各种理由逃避。
作为组长,你打算劝他改掉这个缺点。
下列劝说的话中最得体的是()A.你太自私自利了,净拖咱们组后腿。
你再这样我告诉老师了B.你参加大扫除,我就把游戏机借你玩。
C.劳动是我们的义务。
来,我陪你一起干!D.你看你都胖成什么样儿了,该劳动减减肥啦!2.学习了一篇新课文后,为了加深同学们对课文的理解,班主任决定开展一次课本剧表演活动。
讨论时,大家意见不同,作为主持人,你会怎样说使大家的意见统一?3.暑假时,表弟要来你家做客,请你向他介绍一下你家周围的环境。
4.你是语文课代表,你的好朋友张岚在你的帮助下,刻苦学习,在期中考试时语文成绩超过了你,取得了第三名的好成绩。
把下面的对话补充完整。
(4分)你的同桌赵晓倩:你这语文课代表,怎么还没有人家张岚考得好呢? 我:张岚:谢谢你!这次我能取得好成绩,多亏了你的帮助。
我:5.老师要求同学们回家了解一下大人们的童年故事,请你了解后和大家交流下。
青青:我妈妈说她小时候最喜欢玩跳房子了,一下课就迫不及待地跑到操场上去玩。
萱萱:我爷爷说他小时候没什么玩具,就用木头做陀螺玩。
我:二、综合实践。
1.阅读材料,完成练习。
一个青年向一位老大爷问路:“喂,老头!到育才小学还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点,说:“还有500 。
”“路只有论‘里’,哪有论‘拐杖’的?”青年不满意地说。
“论里(礼),你应该叫我。
”(1)这段话中有一处说话不得体,请用“”画出来,并改正。
(2)在文中的“”上填上合适的词语。
(3)请你发表一下对这件事的看法。
2.某电视台开设了一个新栏目《读书访谈录》,首期活动围绕“读名著”这个话题展开,将邀请作家、老师、学生参加活动。
)(1)假如你作为学生代表主持本次访谈,请你围绕话题设计两个问题向参与者提问。
要求:紧扣话题,表述简明扼要。
①②(2)请为本栏目设计一条宣传语。
3.在阅读中,我们认识了许多形象鲜明的人物。
五年级口语交际下册试卷【含答案】
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五年级口语交际下册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种口语表达方式最适合在正式场合使用?A. 俚语B. 正式用语C. 网络用语D. 方言2. 在口语交际中,以下哪个词用于表达感谢?A. Excuse meB. Thank youC. HelloD. Goode3. 下列哪个词是表示请求帮助的常用语?A. HelpB. PleaseC. SorryD. Yes4. 口语交际中,如果想表达不同意,可以使用以下哪个词?A. AgreeB. DisagreeC. LikeD. Dislike5. 在口语交流中,如果想询问对方的意见,可以使用以下哪个短语?A. What's your name?B. How are you?C. What do you think?D. Where are you from?二、判断题(每题1分,共5分)1. 在口语交际中,使用肢体语言是很重要的。
()2. 口语交际只包括口头表达,不包括书面表达。
()3. 在口语交际中,语速越快越好。
()4. 在口语交际中,发音的准确性比语法的准确性更重要。
()5. 口语交际能力是一种可以通过练习和学习提高的技能。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 口语交际是一种通过口头表达进行交流的方式,它包括____、____和____等。
2. 在口语交际中,使用恰当的____可以增加交流的效果。
3. 口语交际能力的提高需要不断的____和____。
4. 在口语交际中,要注意使用恰当的____和____,以便更好地表达自己的意思。
5. 口语交际不仅包括口头表达,还包括____和____等非语言表达方式。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述口语交际的重要性。
2. 提高口语交际能力的方法有哪些?3. 在口语交际中,如何表达感谢?4. 在口语交际中,如何表达不同意?5. 口语交际中,如何询问对方的意见?五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明想向同学借一本英语书,他应该如何表达?2. 小红想邀请同学参加她的生日派对,她应该如何表达?3. 小刚想询问老师关于作业的问题,他应该如何表达?4. 小李想向朋友道歉,他应该如何表达?5. 小王想向同学表示感谢,他应该如何表达?六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析在口语交际中,如何根据不同的场合和对象选择合适的表达方式。
部编版语文五年级下册 期末口语交际、综合实践与习作专项复习(含答案)
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五年级下册语文期末专项复习五口语交际、综合实践与习作时间:90分钟满分:100分一、口语交际天地。
(28分)1.班主任找考试没考好的同学谈话。
以下说法,效果最理想的是( )(3分)A.你怎么搞的,考成这个样子!往后怎么办?你自己想想办法吧B.考得不好,难过有什么用!从今天开始每天多做一套练习题。
C.这次考得不理想,你难过我能理解,但不能灰心,我相信下次你会考好的。
D.你考不好,早在我意料之中,不好好反省反省,下次更槽。
2.下列选项中,比较适合填入语境当中的一项是( )(3分)经多日侦察,公安人员在获取了确凿证据后,。
A.一下子把犯案的逮住了B.一举将凶犯逮捕归案C.一下子就抓住了犯案的D.一下子就逮住了犯案的3.运动会上,王亮在最后百米冲刺时扭伤了脚。
你把王亮送到了医务室接受医治,校医建议他回家休养两天。
请你以同学的身份给王亮爸爸打电话,说明情况并转告给他校医的建议。
(4分)你:。
王亮爸爸:同学你好,请问有什么事吗?你:。
王亮爸爸:好的,谢谢你,我马上就过去。
4.在这周的班级读书交流会上,老师让同学们上台和大家分享自已的读书心得。
周扬想上去,却又担心讲不好被人笑话。
你会怎样鼓励他呢?(4分)5.学校组织学生志愿者在路口充当“文明小使者”,提醒来往的行人道守交通规则,制止不文明过马路的行为。
作为志愿者,你如何劝说闯红灯的行人?(4分)6.小贝要参加市里举办的诗歌朗诵比赛,为此他每天练习到很晚。
邻居李伯伯对他说:“小贝呀,你学习可真刻苦,每天晚上12点,我们都睡了,你还在朗读啊!”小贝谦虚地说:“李伯伯过奖了,我还差得远哪,还需要继续努力。
”(6分)(1)李伯伯的意思是: 。
(2)小贝的意思是: 。
(3)如果你是小贝,得体的回答是: 。
7.随着微博、微信等新媒体的迅速发展,人们可以通过网络、手机等移动终端随时随地获取海量的碎片化信息。
毫无疑问,我们现在已经进入了碎片化阅读时代,似乎一切信息、知识唾手可得。
五年级口语交际下册试卷【含答案】
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五年级口语交际下册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个词的发音与其他词不同?A. 爱心B. 爱护C. 爱戴D. 爱国2. 下列哪个词语的声调标注是错误的?A. 窗户(chuāng hù)B. 桌子(zhuō zi)C. 书本(shū běn)D. 钢笔(gāng bǐ)3. 下列哪个句子中的“把”字用法是错误的?A. 我把书放在桌子上。
B. 他把水喝了。
C. 你把作业写完了吗?D. 我们把教室打扫干净。
4. 下列哪个句子中的“被”字用法是错误的?A. 书被风吹走了。
B. 他被老师表扬了。
C. 我被妈妈批评了。
D. 桌子被小明擦干净了。
5. 下列哪个句子中的“得”字用法是错误的?A. 他跑得很快。
B. 妈妈做得饭很好吃。
C. 我写得字很漂亮。
D. 弟弟说得话很有道理。
二、判断题(每题1分,共5分)1. “春天”和“春天”是同音词。
()2. “北京”的声调标注应该是“běi jīng”。
()3. “我昨天去了公园。
”这句话中的“了”是表示动作已经完成的助词。
()4. “他穿着一件蓝色的衣服。
”这句话中的“着”是表示动作正在进行中的助词。
()5. “这个问题很难,我不会。
”这句话中的“很”是表示程度的副词。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “______”是表示动作已经完成的助词。
2. “______”是表示动作正在进行中的助词。
3. “______”是表示程度的副词。
4. “______”是表示可能性的助词。
5. “______”是表示建议的语气词。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要解释“把”字句的用法。
2. 请简要解释“被”字句的用法。
3. 请简要解释“得”字句的用法。
4. 请简要解释汉语中的声调。
5. 请简要解释汉语中的语气词。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“把”字句改写句子:“我把书放在桌子上。
”2. 请用“被”字句改写句子:“书被风吹走了。
人教部编版五年级语文下册期末分类复习:口语交际训练【含答案】
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五年级语文下册期末分类复习口语交际(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:学号: .一、学校来了客人,需要你讲解校园里具有代表性的地方。
下面是你和客人的对话,请你把对话补充完整。
客人:同学,你好!你能给我介绍一下你们学校里具有代表性的地方吗?我:_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________二、语文运用。
某市305路公交车的司机座位后面有个铁皮箱,上面写着8个绿色大字:“严禁做人,后果自负。
”乘客每次看到这几个字,总是哭笑不得,这是为什么呢? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________三、下图是一幅环保宣传画,观察这幅画,完成练习。
部编版语文五年级下册 期末口语交际专项复习(含答案)
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统编版小学语文五年级下册期末专项复习—口语交际1.口语交际。
同学们在阅读《西游记》之后,对唐僧这一人物形象产生了不同的看法,并为此举办了一场人物形象的讨论会。
请补充你的发言。
李丽:唐僧心地善良,即使自己受到伤害,也还是愿意相信别人:他意志坚定,无论遇到多少艰难险阻,都从未想过放弃取经大业。
我:_________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 2.根据要求写几句连贯的话。
运动会上,明明在短跑比赛中摔倒了,没能给集体夺得好的名次,心里很难过。
你会怎样安慰他?写在下面的横线上。
_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3.快乐读书吧。
这个学期,我们徜徉书海,开启了中国古典名著的阅读之旅。
请完成下面的古典名著推荐单,把自己最喜欢的古典名著推荐给大家吧!古典名著推荐单4.口语交际。
疫情期间,各行各业的人们都投身其中,医护人员、基层服务的社区员工、研发疫苗的科研人员……都在为了我们的健康不断努力。
2020年人教部编版五年级下册语文第一单元测试题(有答案)
![2020年人教部编版五年级下册语文第一单元测试题(有答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/e107bc661fb91a37f111f18583d049649b660e1e.png)
第一单元测试卷一、根据要求,选出正确的答案。
(6分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.桑树(sānɡ)篝火(ɡōu)玉磬(qìnɡ)水瓢(piào)....B.供职(ɡònɡ)倭瓜(wō)澄澈(chénɡ)点缀(zhuì)....C.蚌壳(bànɡ)燕园(yān)渺小(miáo)啃掉(kěn)....D.秉性(bǐnɡ)眷恋(juàn)铲地(chǎn)承认(cénɡ)....2.下列词语中的“趣”与“情趣”的“趣”意思相同的是()(3分)A.趣味B.识趣C.知趣D.旨趣二、读句子,根据拼音写词语。
(5分)经过人们辛勤的ɡēnɡyún(),树上现在已经长满了yīnɡ tɑo()。
每到春天,树丛间húdié()飞舞、mà zhɑ()一阵。
整个树林越发)蹦跳,顽皮的孩子也会追着、跑着,xiānào(显得生机盎然。
三、依次选择合适的词语填空,正确的一项是()(3分)1.市区里想买汽车的人太多了,我们全家都________着能抽中号牌,好买一辆汽车。
2.妈妈________我认真学习,长大后能够从事人工智能的研究工作。
3.建设“一带一路”,促进各国共同发展,实现共同繁荣,是中国政府的____ ____。
4.小明的妈妈不幸得了重病,爸爸在众筹平台发起筹款,________得到大家的帮助。
A.盼望期望希望渴望B.盼望希望期望渴望C.期望希望渴望盼望D.期望渴望希望盼望四、读句子,根据要求完成练习。
(11分)1.(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)(3分)_____________________________________________________________________ (2)(名校期末真题)仿写句子。
(3分)童年是一本书,书里有我们美丽的回忆;童年是一艘船,___________________________________;童年是____________________,___________________ ____________________________________________。
2020部编人教版五年级语文下册句子专项过关训练(含答案)
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2020部编人教版五年级语文下册句子专项过关训练(含答案)1. 请你仿照课文中描写罗丹认真工作时的语句,加上自己的话,来写一写你熟悉的某个人是如何完全投入干某件事的。
2. 按要求改写句子。
①有了这次冒险,堂吉诃德不得不吸取教训。
(改为肯定句)②说罢,他虔诚地向他那位杜尔西内娅小姐祷告一番。
(用划线字造句)③因为我的语文成绩好,所以我的数学成绩差。
(修改病句)3. 按要求改写句子。
①樱桃树和李子树都不大结果子。
觉得它们并不存在。
(用合适的关联词语连成一句话)②丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
(缩句)③园子留下回忆。
(扩句)4. 按要求改写句子。
(1)那位女护士说:“真对不起。
我是来实习的,这是给病人扎针,太紧张了。
(改为第三人称转述句)(2)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山无边的繁花呢?(改为陈述句)(3)爱心是一滴水珠,能滋润人的心灵;爱心是一盏明灯,能照亮人的道路,______,______ 。
(照样子,续写句子)5. 按要求写句子。
①老师把两个杨桃摆在讲桌上。
(改成“被”字句)②我画杨桃。
(把句子写具体)6. 不改变句子原意,给句子换个说法。
你这样做,岂不是太糊涂了吗?7. 按要求改写句子。
(1)那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。
(缩句)(2)弟弟飞快地跑回家。
(改成比喻句)(3)我的家乡是诸城人。
(修改病句)(4)我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。
(改病句)(5)有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢?(改成陈述句)(6)花儿开了。
(用拟人的修辞手法改写句子,使句子生动具体)8. 注意划线的部分,照样子,仿写句子。
(1)你可知道,大海深处是怎样的吗?你可知道,______?(2)雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
______就像______。
(3)海底的动物常常在窃窃私语。
9. 仿照例句写句子。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。
五年级语文下册口语交际专项练习题含答案
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专题六部编五年级下册口语交际专项训练1.公交车上,小林正和朋友吹嘘自己怎样撒谎请病假没去上学,嘲笑老师的普通话不标准,抱怨父母不给自己充游戏币时,车上的老大爷自言自语地说:“不知道现在的孩子们每天学的是什么……”“老头儿,那你小时候学什么?”小林不服地插话。
大爷说:“我小时候大人就告诉我不能随意打断别人的话,要尊敬老人,尊敬老师,体谅父母,珍惜时光,努力学习”。
小林和朋友听了,不好意思地低下头。
小林不好意思的原因是__________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。
2.五年级(1)班根据课文《宝黛初会》编了一个剧本。
本子写好了,但是却在选林黛玉这个主角时遇到了分歧。
导演想选林小雨,但是编剧却想选吴云云。
两人争执不下,以下是两人资料,你认为应该选谁?林小雨:身材纤瘦,皮肤白皙,五官中等偏上,性格活泼,眼神灵动,有舞台表演经验。
吴云云:身材高挑,五官精致,性格内向,不擅交际,无舞台表演经验。
你想选______________,她的优势是_______________________________________________ ______________________________________________________________________________。
3.有一天,黑猫警长带领下属到某商场“打假”。
商场内人声鼎沸,忽然一巡警报告说商场里有拐卖人口的窝点,而且还明码标价呢。
巡警带黑猫警长前去,果然一间名为“青青娃店”的店门口立着个牌子,写着:“男娃:20元女娃:10元”。
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专题六部编五年级下册口语交际专项训练1.公交车上,小林正和朋友吹嘘自己怎样撒谎请病假没去上学,嘲笑老师的普通话不标准,抱怨父母不给自己充游戏币时,车上的老大爷自言自语地说:“不知道现在的孩子们每天学的是什么……”“老头儿,那你小时候学什么?”小林不服地插话。
大爷说:“我小时候大人就告诉我不能随意打断别人的话,要尊敬老人,尊敬老师,体谅父母,珍惜时光,努力学习”。
小林和朋友听了,不好意思地低下头。
小林不好意思的原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
2.五年级(1)班根据课文《宝黛初会》编了一个剧本。
本子写好了,但是却在选林黛玉这个主角时遇到了分歧。
导演想选林小雨,但是编剧却想选吴云云。
两人争执不下,以下是两人资料,你认为应该选谁?林小雨:身材纤瘦,皮肤白皙,五官中等偏上,性格活泼,眼神灵动,有舞台表演经验。
吴云云:身材高挑,五官精致,性格内向,不擅交际,无舞台表演经验。
你想选______________,她的优势是_____________________________________________________________________________________________________________________________。
3.有一天,黑猫警长带领下属到某商场“打假”。
商场内人声鼎沸,忽然一巡警报告说商场里有拐卖人口的窝点,而且还明码标价呢。
巡警带黑猫警长前去,果然一间名为“青青娃店”的店门口立着个牌子,写着:“男娃:20元女娃:10元”。
黑猫警长一声厉喝:“老板是谁,带去警察局!”店老板惊恐万分,不知所措,不知何故。
问:谁能告诉店老板,他到底哪里错了,警察为什么抓他?_____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
4. 在前一段时间的爱国主义教育活动汇报会上,你被同学们推选为主持人。
下面是当时内容的一些记录,你能通过回忆把空缺的内容补出来吗?(1)作为主持人,你设计了这样的一段开场白:各位老师,同学们,古往今来,有多少英雄豪杰、优秀儿女为国家的独立而流血献身,有多少仁人志士、革命先辈为中华之崛起而前赴后继!他们中有不忘国耻、忧国忧民的辛弃疾,有_________________________________,有___________________________________。
(2)作为主持人,在参加了活动后,你会写出怎样的感受?(既可以谈做主持人的感受,也可以谈接受了爱国主义教育的感受)_____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________5.“字里行间众生相,大千世界你我他”。
假如你是一名作家,想要以身边的无名英雄(如警察、教师、清洁工、医生、辛勤的园丁等)为题,创作一篇文章来赞颂他们。
(1)你会选择:_____________(2)你想突出他____________________________________的品质。
(3)你会如何来描写、衬托他的这一品质?_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________6. 一天,纪晓岚(清代大学者)陪同乾隆皇帝游大佛寺。
君臣二人来到天王殿,但见殿内正中一尊大肚弥勒佛,袒胸露乳,正在看着他们憨笑。
乾隆问:“此佛为何见朕笑?”纪晓岚从容答道:“此乃佛见佛笑。
”乾隆问:“此话怎讲?”纪晓岚道:“_________________________________________________________________________________________________________________________________________”乾隆暗暗赞许,转身欲走,忽见大肚弥勒佛正对纪晓岚笑,回身又问:“那佛也看卿笑,又是为何?”纪晓岚说:“___________________________________________________________”乾隆称赞纪晓岚善辩。
如果你是纪晓岚,你会怎么说呢,请写在文中横线上。
7.你是一名导游,现在要带一个外国友人团去游览长城,你希望让他们拥有一个完美的旅行体验。
在下列各个阶段,你会如何规划你的行程呢?(1)去长城的路上(大巴车上)____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)游览过程:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)游览结束:________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.老师出了一道题,让同学们用“新闻”造句。
一个小朋友走到台上,看了看他的袜子,想了想说:“______________________________________________________”,全班同学听完哈哈大笑,连老师都忍不住被逗笑了。
你猜他造的什么句啊,写在上面的横线上。
答案1.示例:小林听出了大爷说的不能随意打断别人的话,要尊敬老人,尊敬老师,体谅父母,珍惜时光,努力学习,这些其实是在指责他刚刚的行为,他感到很惭愧。
解析:要认真阅读材料,大爷说的每一项都对应材料中小林之前的一些行为。
大爷是在委婉地教育小林,所以他会感觉很惭愧。
2.示例1:林小雨她符合林黛玉的外在气质,虽然性格和林黛玉不同,但是她有舞台表演经验,在舞台上也是可以表演林黛玉的。
示例2:吴云云她内外气质都比较符合林黛玉,虽然没有舞台表演经验,但是勤加练习应该能胜任这一角色。
解析:无论选谁,只要说出她的竞争优势来即可。
3.他的错误是把“袜”错写成了“娃”。
本来是卖袜子的,结果被警察当成了人贩子。
4.示例:用胸膛堵住敌人枪眼的黄继光宁死不肯吐露情报的赵一曼无数先烈用他们的生命和热血保卫自己的祖国,这种强烈的爱国主义精神是值得我们学习的。
5.示例:清洁工默默无闻、辛勤地劳动加重笔墨描写他们风吹日晒下苍老黝黑的面容和皲裂粗糙的双手,以及憨实的神态;并以凌晨别人都在睡梦中,冬天夏天别人在空调屋里享受生活,他们却已出现在大街小巷开始工作作对比,突出他们工作的辛苦。
解析:人物选择和品质要相对应。
描写和衬托人物性格要抓住行业特点,比如清洁工要描写出他们的起早贪黑和风吹日晒下的外貌变化;教师可以描写他们不要其烦地一遍一遍辅导学生的情景;警察可以突出描写他们舍小家顾大家,危险当头毅然决然维护国家和人民生命财产安全的心理活动过程等等。
6.皇上也是佛陀转世,所以弥勒佛见您亲切,会和您笑。
弥勒佛是笑话我,笑话我不能成佛。
解析:(1)“佛见佛笑”,第一个“佛”是指弥勒佛,第二个肯定是指乾隆。
古代都有皇帝是神或佛的转世这一迷信说法,用以稳固皇权。
这个“笑”是佛见佛之间亲切的笑。
(2)弥勒佛跟纪晓岚笑,这个“笑”肯定不能回答乾隆是亲切的笑,不然会被皇帝认为是有反叛之心的,会招致杀头之罪。
所以这个“笑”可以理解为笑话的笑,既化解了自己的危机,又博得皇帝的认可。
7.(1)示例:先做自我介绍,给外国游客先简略介绍一下长城,嘱咐游客旅行安全方面的内容。
(2)示例:每处景点都和游客做具体介绍,和游客讲述当年长城是如何修建的,可以加入“孟姜女哭长城”等传说小故事。
(3)示例:可以给每个旅客准备一份长城的纪念品,希望他们记住这次来中国旅行的经历。
解析:一般导游都是在去景点途中,利用车上闲暇时间做自我介绍,和游客做景点介绍和注意事项;参观途中各个景点逐一做具体介绍,其中会穿插一些历史或传说故事增加旅行的趣味性;旅行结束会感激游客,并欢迎以后再次光顾。
8.示例:我的袜子虽然看起来新,但是闻起来很臭。
解析:从题目我们可以看出,小朋友闹了一个笑话。
题中有一个细节是小朋友看看自己的“袜子”,而题中要求有“闻”这个字,所以肯定是将“新”和“闻”分开来写了。