法国大革命(历史高考复习)
九年级历史上册第13课法国大革命和拿破仑帝国知识点
第13课法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命（时间：1789年～1794年）推翻封建专制统治，发展资本主义。
政策（当时雅各宾派专政）。
《人确立了资本主义制度，建立起资产二、拿破仑和他的帝国、1804——1814年革命性：传播了自由、民主的思想，沉重打击欧洲封建势力﹡拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立：1799年底，拿破仑发动政变（雾月政变），夺取了政权。
五年后（1804年），他加冕称帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国（1804年～1814年）。
¤法国大革命的爆发，应认清以下三点：第一，巴士底狱是法国封建势力的象征；第二，这一事件是革命开始的标志；第三，人民群众是法国革命的主力军。
¤法国革命的国内意义，可从三个方面理解：一、就规模而言，如暴风骤雨，迅猛异常；二、人民群众显示了伟大力量，在关键时刻力挽狂澜，不断推动革命向前发展，使革命得以彻底进行；三、大革命结束了法国一千多年的封建统治，确立了资本主义制度。
其世界意义主要是指这场革命震撼了整个欧洲的封建制度，并给以沉重打击。
¤英、美、法三国资产阶级革命比较相同点：1.原因相同：资产阶级都想掌握政权，为资本主义扫清发展道路上的障碍。
2.领导阶级相同：都由资产阶级领导。
3.革命动力相同：人民群众在革命中都起了推动作用。
4.影响相同：革命都取得胜利，资产阶级掌权，都促进了资本主义发展，对其他国家革命都有很大影响。
5.革命进程大体相同：最终完成了资产阶级革命，都走上了发展资本主义的道路。
不同点：1.领导阶级不完全相同：英国除资产阶级外，还有新贵族；美国还有南方种植园奴隶主阶级。
2.特点不同：英国资产阶级革命经过一个反复曲折的过程，建立了资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制，美国独立战争不仅是资产阶级革命，也是一次民族解放战争；法国革命则成为资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶级革命。
3.意义不同：英国揭开欧美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产阶级革命的时代；美国摧毁了英国的殖民枷锁，取得了国家的独立；法国扫荡了国内的封建势力，动摇了欧洲其他国家的封建制度的基础。
法国大革命
经过
1.开始：莱克星顿的 枪声 2.建军：任命华盛顿为
大陆军总司令 《独立宣言》 3.建国：
结果
性质
历史意义
1.结束了英国的殖民 统治，实现了国家的 独立。 2.确立了比较民主的 资产阶级政治体制， 有利于美国资本主义 的发展。 3.对以后欧洲和拉丁 美洲的革命也起了推 动作用。
启蒙运动弘扬自由、平等，伏尔泰提倡思想、言论和信 仰自由，孟德斯鸠提倡法治，卢梭宣扬“人民主权”。这些主 张在《人权宣言》中都得到了体现。这份宣言以《独立宣言》 为范本，从形式到内容，很多方面也体现了美国革景： 法国大革命使欧洲各国的君主非常恐惧，
他们同路易十六相勾结，发动武装干涉。
推翻了路易十六， 又来了拿破仑，是否意 味着历史的倒退？
1804年，拿破仑加冕称帝，把共和国变成帝国。
《拿破仑法典》
1804—1810年，拿破仑 制定和颁布了《民法典》《商 法典》和《刑法典》等法律文 献。其中最著名的是1804年颁 布的《民法典》，1807年改名 为《拿破仑法典》。 法典确立了民事权利平等、 财产所有权无限制和契约自由 等资产阶级民法的基本原则， 清除封建法规，确立资本主 巩固了法国大革命的成果，打 义社会的立法规范，维护了 击封建势力，促进了法国资本 法国大革命的成果。 主义的发展。
这只是代表法国资产阶级革命高潮过去， 而不是资产阶级的失败。
巴黎人民三次武装起义
时 间 成 果 1789年7月14日起义 1792年8月起义 1793年5月起义
攻占巴士底狱，掀开了法国大 革命的序幕，建立君主立宪制 废除了君主立宪制，建立 共和国，路易十六被处死
罗伯斯比尔等人掌握了政权，实 施革命措施，将革命推向顶峰
2021年高考历史总复习：法国大革命和拿破仑帝国考点归纳
2021年高考历史总复习：法国大革命和拿破仑帝国考点归纳考纲解读考点提示法国大革命与拿破仑帝国（1）法国大革命与《人权宣言》（2）拿破仑复习建议本专题高考考纲的能力要求主要体现在两处：第一，要求能够概述《人权宣言》中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想，理解它对法国和世界民主化进程的意义。
从考查的角度来说，主要与启蒙思想相联系，考查民主政治文献对资产阶级革命的影响。
第二，以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性，知道拿破仑帝国建立的过程。
从考查的角度来说，主要从分析法国社会状况的角度考查法国确立共和制历程的曲折的原因。
知识清单比较英、美、法资产阶级革命中重要的法律文件考点聚焦考点一、法国大革命（一）法国大革命的背景1.国内：①法国启蒙思想家的学说为革命作了思想动员；②法国在欧洲大陆的资本主义比较发达，但受到封建制度的严重阻碍；③等级制度森严，第三等级仇视特权等级的腐朽统治，要求变革；④路易十六面临无法解决的财政危机。
总之，18世纪晚期的封建王朝在政治、经济和社会意识方面，都已经出现全面危机，专制统治已成为法国社会发展的障碍。
封建王朝的统治危机，使它无可挽回地陷入了绝境，这不仅削弱了它的统治力量，也为法国资产阶级登上历史舞台创造了条件。
2.国际：英国资产阶级革命、工业革命和美国独立战争的促进、鼓舞。
3.导火线——三级会议的召开1789年5月，为解决财政危机，路易十六召开三级会议，企图对第三等级征税。
但第三等级代表要求制定宪法，限制王权。
6月他们组成国民议会，后改称制宪议会。
法王企图解散议会，7月14日巴黎人民起义，攻占巴士底狱，革命爆发。
（二）法国大革命的过程1.君主立宪派统治时期（1789年7月－1792年8月）①攻陷巴士底狱：1789年7月14日，大革命的开端②主导力量：代表大资产阶级和自由派贵族的君主立宪派。
③《人权宣言》（全称《人权和公民权宣言》1789.8.26颁布）内容：以洛克和卢梭等人的“自然法”和“社会契约理论”为基础，宣扬人类生来是而且始终是自由平等的；自由、财产、安全和反抗压迫都是不可动摇的人权；法律是公共意志的体现，法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯。
法国大革命试题
年级 科试卷， 第1页,共6页 年级 科试卷，第2页,共6页不 得 答 题（3）“新政治制度”指的是什么？在英国、法国各表现为什么形式？英国哪一部文献为本国“新政治制度”的确立提供了法律保障？（4）为什么说“这是欧洲范围的革命”？12、阅读材料后，回答问题：·人生来而且始终是自由的、平等的·这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫 ·在法律面前人人平等·财产是神圣不可侵犯的权利 请回答：（1）上述内容是哪国的什么文献？这个文献的核心内容是什么？（2）它的影响如何？你如何评价它？二、中考演练1、（2000河北）把法国革命推向高潮的事件（ ） A 、三级会议召开 B 、雅各宾派专政 C 、热月政变 D 、法兰西第一帝国建立2、（2002河北）英法资产阶级革命的曲折性和反复性说明（ ） A 、资产阶级的革命条件不成熟 B 、人民群众没有积极参加革命 C 、封建势力不甘心退出历史舞台D 、新的社会制度代替旧的社会制度需要经过长期斗争3、（2006河北）比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。
华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用相同之处是（ ） A 、赢得民族独立 B 、维护了国家统一C 、打击了欧洲封建势力D 、推动了资产阶级民主政治进程4、（2005广州）下列不属于法国资产阶级革命前夕的情况的是（ ） A 、启蒙思想的出现 B 、财政出现危机C 、资本主义有所发展D 、制宪会议通过《人权宣言》5、（2005福建）在英国和法国资产阶级革命中都出现了较为著名的领导者。
下列不是这两国的领导人的是（）A 、克伦威尔B 、华盛顿C 、拿破仑D 、罗伯斯庇尔6、（2005荆门）恩格斯说“克伦威尔兼罗伯斯庇尔和拿破仑与一身”其意思是（ ） A 、克伦威尔与罗伯斯庇尔都是资产阶级 B 、克伦威尔和拿破仑都是军事独裁者年级 科试卷，第3页,共6页 年级 科试卷，第4页,共6页C 、克伦威尔兼资产阶级革命家和军事独裁者与一身D 、克伦威尔既打击了封建势力又残酷镇压人民7、（2006黄冈）下列法律文件是法国大革命时期颁布的文件（ ） A 、《汉谟拉比法典》 B 、《人权宣言》 C 、《权力法案》 D 、1787年宪法8、（2004武汉）拿破仑帝国灭亡的原因是（ ） A 、法国封建王公势力非常强大B 、对外战争损害了许多国家人民利益C 、军事独裁统治始终没有得到资产阶级的支持D 、拿破仑违背了历史发展潮流 9、（2007宿迁）公元18世纪，欧洲大陆掀起了一场波澜壮阔的反封建思想解放运动──“启蒙运动”。
历史考点总结第13课 法国大革命和拿破仑帝国(题目)
第13课法国大革命和拿破仑帝国
1．法国大革命爆发的根本原因是什么？
2．为法国革命做了充分思想准备的是什么？
3．法国大革命的导火线是什么？国王为什么要召开会议？
4．法国大革命的爆发的时间与标志分别是什么？
5．在法国大革命中被处死的国王叫什么名字？处死国王后建立了什么政权？
6．法国大革命期间产生、后来成为法国国歌的歌曲名称叫什么？
7．法国大革命的高潮是在什么时期？这一时期采取的主要措施有什么？（4点）
8．法国大革命后期掌权的人是谁？1804年他加冕称帝，建立的政权是什么？他为巩固革命成果对内采取了什么措施？他最终失败的战役叫什么？
9．法国大革命有何伟大意义？（3点）
10、欧美革命有哪些著名的革命家？（4个）哪些重要的文件？（5个）。
初三历史知识点：法国大革命和拿破仑帝国知识点
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初三历史知识点：法国大革命和拿破仑帝国知识点
初三历史知识点：法国大革命和拿破仑帝国知识点一、法国大革命
1.背景：启蒙思想的影响；封建制度束缚了资本主义的发展；第三等级要求改革；路易十六的财政危机。
2.爆发标志：1789 年7 月14 日（7 月14 日为法国国庆日），巴黎人民攻占巴士底狱。
3.高潮：雅各宾派专政把法国大革命推向高潮。
（1894 年热月政变，标志法国大革命结束）
4.重要文献：《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
（体现了反对君主专制和封建等级制度的自由、平等思想。
）
5.重要人物：罗伯斯庇尔（雅各宾派）
6.意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
（法国大革命是资产阶级革命时代规模最大，影响最深远，最彻底的一次革命，动摇了欧洲封建统治的基础。
）
二、拿破仑帝国
1.1799 年，拿破仑通过政变夺取政权。
2.1804 年，加冕称帝建立法兰西第一帝国；对内颁布《法典》确立了资本主义社会的立法规范。
维护了法国资产阶级革命成果，打击了封建残余势力，推动了法国以及
欧洲资本主义的发展。
对外发动战争。
3.1812 年远征俄罗斯失败，敲响帝国的丧钟。
4.1814 年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，封建王朝复辟。
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1。
高二历史上册法国大革命和法兰西第一帝国(备课资料)旧人教
第五节法国大革命和法兰西第一帝国考查目的：1．归纳法国大革命发生的具体历史条件，革命的三个阶段及其重大事件，掌握法国大革命的基本发展线索；2．结合历史史实理解法国大革命的特点、性质和伟大意义，培养学生史论结合，论从史出的能力。
3．通过雅各宾派专政的措施的分析，认识和理解“恐怖政策”的两面性；4．以拿破仑专政的确立和统治措施，分析理解对外战争的两重性，充分认识对外战争在冲击欧洲封建制度，建立资本主义制度方面的重要作用。
课内提优题（夯实基础，才能有所突破……）题1英法资产阶级革命前夕，国王都曾召开议会和三级会议，其直接目的是A解决财政困难 B镇压人民起义 C缓和社会矛盾 D加强专制统治题2法国大革命爆发初期，最高的立法机关和行政机关是A三级会议 B国民议会 C制宪议会 D立法议会题3法国大资产阶级当权时所完成的反封建任务是A创立资本主义社会的基本原则 B颁布新的土地法，进一步改造封建土地制度 C解除广大农民所受的封建束缚 D确立资本主义社会法律规范题4法国大革命中君主立宪派时期取得的最大成果是A用法律形式肯定启蒙运动中的政治主张 B开始反对外国武装干涉 C废除君主制，成立共和国 D 处死路易十六题5法国大革命时期雅各宾派废除封建土地所有制的措施①结束法国封建制度，赢得农民对雅各宾政权的支持②导致以后法国小农经济盛行，不利于工业革命的开展③标志法国大革命进入高潮阶段④有利于抵制反法同盟的进攻A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④题6法国大革命震撼了整个欧洲大陆的封建统治秩序，主要表现在A摧毁了许多国家的封建制度 B革命思想和精神传播至整个欧洲大陆 C击败俄普奥等封建国家的干涉D废除封建土地所有制题7拿破仑执政后颁布的措施中，有利于巩固政权和社会进步的有①建立中央集权的政治体制②鼓励资本主义工商业发展③加强法制建设④重视培养人才题8拿破仑对外战争失败的原因有①战争的非正义性导致帝国覆灭②长期战争致使法国经济困难③欧洲民族潮流兴起④反法同盟进攻A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④题9拿破仑帝国最终被反法同盟击败，这从根本上说明了A拿破仑穷兵赎武必然失败 B拿破仑对外战争失去国内人民支持 C第一帝国不具备抗衡反法同盟的力量 D欧洲封建主义仍占统治地位题10 阅读下列材料并回答问题：材料一他用不断的战争来代替不断的革命。
法国大革命(历史高考复习)
5、关于法兰西第三共和国宪法的叙述，不正确的 是 A、共和派与保皇派激烈斗争的结果
B、该宪法规定行政权归于总统，由选举产生 C、标志着法国确立了资本主义共和政体 D、为工业资产阶级提供了参与政权的机会，促进 了资本主义的发展
“朕即国家” “我不想让人分享我的权 威” “一个国王、一种法律、一个信 仰” 18世纪末，以波旁王朝为代表的法国封建君主专 制制度极端腐朽。在专制制度下，新生的资产阶 级和广大下层人民毫无自由与民主权利可言。路 易十五当下时，生活奢侈，不理朝政，对内加强 剥削人民，对外战争连年不断，导致国库空虚， 债台高筑，社会矛盾十分尖锐。
波拿巴18481848年当选第二共和国总统年当选第二共和国总统18521852年建立第二帝国年建立第二帝国18701870年第二帝国覆灭年第二帝国覆灭18751875年年11月法兰西第三共和国宪法颁布月法兰西第三共和国宪法颁布建立第三共和国建立第三共和国首次建立共和制最终确立共和制1下列不属于法国第三等级组成成分的是a资产阶级b贵族c城市平民d农民2根据1791年宪法的规定法国成为a君主专制的国家b共和体制的国家c君主立宪制的国家d总统制的共和国41789年法国制宪会议颁布法令
②七月王朝反对任何改革，对内镇压人民革命， 维护金融贵族利益。严重阻碍了法国工业革命的 进一步发展，引起中下层资产阶级和工人的普遍 不满 （主要原因） 3、二月革命的经过和结果
1848年2月巴黎爆发革命，推翻七月王朝统治，以 资产阶级共和派为主体的临时政府，废除君主制， 成立法兰西第二共和国（1848-1852）
1、下列不属于法国第三等级组成成分的是
A、资产阶级 B、贵族 C、城市平民 D、农民
2、根据1791年宪法的规定，法国成为
高中历史必修课第四分册备课笔记第8课 法国大革命(1789-1815年
讨论二：阅读材料，回答问题（P36） 结合课文内容，解释当时德国人为什么会崇 拜一个征服者？
（1）启蒙思想的影响：19世纪初的德意志虽然仍 处于政治上的分裂和封建专制统治之下，但已受 到启蒙思想的影响。 （2）破除封建制度：拿破仑在德意志推行《法国 民法典》，取消贵族特权，破除封建制度，传播 了法国大革命的精神，是粉碎封建制度的英雄。 （3）天赋人权：实质上，德国人崇拜的不是拿破 仑这位征服者个人，而是法国大革命，是自由、 平等。
二．进程
4．第四阶段（1804-1815）：拿破仑帝国（革命的发展和深入） 1799年雾月政变，开始法国历史上的拿破仑时代 （1）时间：1804年 （2）原因：为巩固资产阶级的统治 （3）内政： A．政治：建中央集权制，直接任命各省省长 B．经济：发展资本主义经济，用机器生产，办银行，保护关税 C．法律上：颁布《法国民法典》，巩固资本主义经济秩序 （4）外交：对外发动战争 A．积极：《法国民法典》，动摇欧洲封建统治秩序，扩大革命影响 B．消极：有侵略扩张和在欧洲建立霸权的一面 （5）转折：1812年拿破仑远征俄国失败 （6）崩溃：1815年拿破仑帝国崩溃，法国革命落下帷幕
讨论三：探索与争鸣 （P36）
1．阶级矛盾尖锐：历史上，法国的封建统治的专制程度远 超英国，特权等级与广大第三等级的矛盾十分尖锐，整个 第三等级基本上都仇视特权等级，资产阶级与农民、手工 业者联合在一起，所以，实行君主立宪制缺乏阶级基础。 2．反法联盟的干扰：法国地处欧洲大陆，当时，欧洲大陆 还是封建君主一统天下，法国革命引起欧洲其他封建君主 国和英国的敌视，他们鼓动和支持法国保王党分子发动叛 乱，多次组织反法同盟武装干涉法国革命，为了有效打击 国内外敌对势力，保卫革命成果，就必须把革命继续推向 前进。 3．广大人民的参与：启蒙思想对法国的影响广泛而深刻， 广大人民积极参加革命，不断发动起义，也是革命得以继 续发展的基础。
高三历史复习 通史体例讲义 法国大革命与共和政体的确立
高三历史复习通史体例讲义【法国大革命与共和政体的确立】【目录】第四章，1800-1900年整体世界逐步形成三、法国大革命与共和政体的确立1.大革命背景*。
2.大革命高潮*。
3.拿破仑帝国*。
4.波旁王朝复辟*。
5.七月王朝*。
6.第二共和国*。
7.第二帝国*。
8.第三共和国。
9.1875年宪法。
①内容。
②意义。
说明：1】编写源自《高三历史复习通史体例详细纲目》一文精神，略有修改。
2】材料主要来自人民版、人教版、岳麓版三套教材，少量来自网络。
3】融合必修和选修，选修内容前面使用“*”标注，BC层次学生根据自己能力选用。
4】要点式讲述，不作详尽阐述，只有补充内容才稍微详细一点儿。
【内容】三、法国大革命与共和政体的确立法国波旁王朝专制统治引发大革命，1789年7月14日爆发，随后通过《人权宣言》落实启蒙思想；1791年宪法实行的是伏尔泰鼓吹的君主立宪制，1792年推翻波旁王朝建立共和国实行的是卢梭主张的共和制，但是，一院制共和国很不稳定，出现暴民专制；1804年拿破仑称帝建立的是资产阶级军事专政，推行战争政策，导致帝国灭亡；1814年波旁王朝复辟，但仅仅是封建王朝复辟，整个社会还在向资本主义转型；1830年建立的七月王朝是大资产阶级专政；1848年二月革命成立第二共和国，仅仅四年，1852年拿破仑的侄儿建立第二帝国，还是资产阶级军事专政，其内外政策适应了法国工业革命，成为当时仅次于英国的资本主义国家；1870年普法战争战败，巴黎人民起义建立第三共和国，到1875年最终确立共和制度，经历了漫长的85年努力。
法国政局动荡，制定了多部宪法，导致宪法不具有严肃性，严重影响了工业革命的发展，进入70年代就被德国超过。
1.大革命背景*。
1】封建制度阻碍法国发展。
等级制度-三级会议，第一、二等级是统治阶级；第三等级主要由资产阶级、城市平民和农民组成，处于被统治地位，深受压迫。
路易十四强化中央集权，实行专制统治，对外穷兵黩武，国力消耗很大。
高考历史必背知识点：法国大革命和拿破仑帝国
高考历史必背知识点：法国大革命和拿破仑帝国 法国大革命和拿破仑帝国 一、法国大革命 （一）大革命的爆发 1、背景——（1）国内：①革命前夕的法国是欧洲大陆上一个典型的封建专制国家，封建等级森严。
②资本主义工商业有一定发展，但受到封建专制制度的严重阻碍（根本原因）。
③第三等级特别是资产阶级迫切要求改变现状（法国社会分为三个等级。
第一等级是教士，第二等级是贵族，第三等级包括农民、工人、城市平民和资产阶级。
尖锐的阶级对立是直接原因）。
④财政危机严重，国王路易卜六被迫召开三级会议（条件成熟）。
⑤启蒙运动为革命的爆发作了思想和理论准备。
（2）国际：英国资产阶级革命的影响；北美独立战争的影响。
2、爆发经过——导火线：1789年5月三级会议的召开。
第三等级的斗争：①要求制定宪法、限制王权、实行改革；②要求改变陈旧的开会方法和表决方式；③三级会议（改）→国民议会（后改又为制宪议会）的成立1789-6；④制宪会议的成立（1789-7）。
1789年7月14日巴黎人民攻占了象征专制统治的巴土底监狱，标志大革命爆发。
（1789-7-14法国国庆日） （二）君主立宪派统治时期（1789年7月—1792年8月）——（1）1789年7月14日以后，制宪会议实际成为法国最高的行政和立法机关（1791年前）→立法会议（1791-1792.8）。
起主导作用的是代表大资产阶级和自由派贵族利益的君主立宪派。
（2）制宪会议为改造旧制度，创立资本主义社会的基本原则作出很大贡献。
宣布废除封建制度。
取消教会和贵族的特权，没收教会财产，取消关卡等。
动摇了封建制度，但没有废除封建地租和彻底解决农民的土地问题。
（3）1789年制宪会议发布了《人权宣言》。
评价：揭示了天赋人权、自由、平等的原则，体现了摧毁君主专制的要求，否定了封建等级制度，成为资产夺取和巩固政权的思想武器。
它是资产阶级的纲领性文件，将启蒙运动中的政治主张的法律形式固定下来，但建立在私有财产贫富悬殊基础上“自由”“平等”实际上只能维护资产阶级利益。
高中历史.第一轮复习：法国大革命和共和制的确立
12、请回答： ①在材料1和材料2中，马克思、恩格斯两次提 到“革命”，这里提到的革命是指什么革命？ 资产阶级革命 ②根据材料2和材料3，说明马克思和恩格斯是 从哪个角度、怎样肯定了拿破仑？ 摧毁封建制度，建立资产阶级制度 ③材料4说明列宁是从哪个角度、怎样否定了 拿破仑？ 拿破仑战争的对外侵略性。 ④马克思和恩格斯同列宁对拿破仑的评价是否 矛盾？为什么？ 不矛盾。拿破仑战争具有多重性质
从政治、经济和法律等方面以立法形式改造封建制度： 政治上——废除封建特权；通过《人权宣言》
经济上——没收教会和逃亡贵族财产转至资产阶级手中
法律上——《1791年宪法》实行资产阶级君主立宪制
《人权宣言》 —— “旧制度的死亡证书，新制度的出生证”
• 主要内容：人类是生而平等； 享有自由、财产、安全 和反抗压迫的人权 ；法律面前人人平等；私有财产神 圣不可侵犯。 • 思想基础：洛克和卢梭等启蒙学者的“自然法”和“社 会契约思想” • 核心内容——人权、民主、法治。
疑点： 8、关于拿破仑 ④拿破仑为什么把《法兰西民法典》看得比 他辉煌战绩还重要？如何评价这部法典？ 法典以法律形式保留了法国革命期间的某 些改革成果，确认了自由、平等的原则，有利 于资本主义社会生活规范的进一步确立和巩固； 但法典限制了言论自由，限制妇女和未成年人 的权利。
材料：我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之 战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西不会被人 忘却的，它将永垂不朽，那就是我的民法典。
3.1814年拿破仑战败，波旁王朝路易十八复辟（百日政权） 4.拿破仑重登王位〔条件〕 5.1815年滑铁卢之战，法兰西第一帝国覆灭
③拿破仑建立帝国后采取哪些统治措施
政治： 加冕，封爵——恢复君权神授、等级制度 经济： 拿破仑法典—确立资本主义原则 维护资本主义财产制度
专题三 法国大革命及革命后的政体演变
（1792年）
1793年巴黎人民发动第三次起义，将其推翻
（四）雅各宾派统治(1793.5---1794.7)
背景：吉伦特派没有改变内忧外患的局面（内：民生、政局；外：战争 政策：
雅各宾派统治时期革命走向了高潮，这主要是 得益于什么政策？如何评价这一政策？
恐怖政策
评价：挽救了革命，维护了共和制，使国内局 势稳定下来；其又超出了资产阶级革命范畴， 长期的实施造成社会的恐怖。
5.法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其 代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行 保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平 等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职，公共职 位和职务
6.自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一；因此， 各个公民都有言论、著述和出版自由
法国大革命及革 命后政体的演变
课标要求: 1、了解法国资产阶级革命的爆发及其波澜壮阔的特点，并 分析其对欧洲乃至世界民主化进程的影响。 2、概述《人权宣言》中有关“自然权利”和“最高权力属 于人民”的基本思想，理解它对法国和世界民主化进程的 意义。 3、了解拿破仑上台及其帝国兴衰的历史，透视“拿破仑时 代”对欧洲民主化进程的影响。 4、概述拿破仑帝国到1875年法兰西第三共和国宪法通过 的基本史实，认识法国共和体制形成的艰巨性。
资本主义的发展与封建专制统治的矛盾，是法国革命爆发的根本原因
（３）启蒙思想们深刻揭露和批判法国的封建专 制制度及精神支柱的天主教会，广泛传播自由、 平等、民主和法制等思想，动摇了封建统治的 思想基础。
启蒙运动动摇了封建统治的思想基础。
（４）150年前的英国资产阶级革命，当时正在 进行的英国工业革命，和刚刚取得胜利的美国 独立战争对法国革命有促进、鼓舞作用。
高中历史：法国大革命
高中历史：法国大革命法国大革命是法国历史上一场重要的社会和政治变革运动，发生于18世纪末和19世纪初。
本文将探讨法国大革命的起因、事件以及对法国和世界的影响。
起因法国大革命的起因可以追溯到18世纪的经济、政治和社会问题。
当时的法国社会分为三个阶级：第一阶级是贵族，享有特权和豪华生活；第二阶级是法国的精英知识分子；第三阶级是农民和城市工人，承受着沉重的税收和生活负担。
这种不公平的社会结构导致了民众的不满和愤怒。
事件法国大革命的事件发生在1789年至1799年期间，可以分为以下几个阶段：1. 国民议会（1789年）：由于财政困难，国王路易十六被迫召开了国民议会。
议会成立后，人民对贵族阶级的特权进行了质疑，并起草了《人权宣言》。
2. 君主立宪制（1791年）：国民议会通过了宪法，限制了国王的权力，建立了君主立宪制度。
然而，这一制度无法满足人民的需求，引发了更多的抗议和不满情绪。
3. 恐怖统治（1793年-1794年）：革命激进分子建立起权力专制的恐怖统治，推行大规模处决和迫害。
废除了君主制度，建立了共和国。
4. 罗伯斯庇尔执政（1794年-1799年）：罗伯斯庇尔掌握了政权，试图恢复秩序。
然而，由于内部纷争和经济困难，他的执政期并没有稳定法国局势。
影响法国大革命对法国和世界产生了深远的影响：1. 法国内部改革：法国大革命推翻了君主制度，建立了共和国，确立了个人自由和民主的原则。
它也导致了法律的重大改革，如《拿破仑法典》的制定。
2. 欧洲和世界范围内的影响：法国大革命鼓舞了其他国家的人民追求自由和平等。
它对欧洲其他君主制国家产生了震动，例如拿破仑战争的爆发。
3. 积极和消极的教训：法国大革命为后来的革命运动提供了经验和教训。
它展示了革命可以改变社会和政治秩序，但也暴露出革命过程中的混乱和暴力。
综上所述，法国大革命是法国和世界历史上的重要事件，它改变了法国社会和政治的格局，并对其他国家产生了广泛的影响。
高中历史法国大革命和民主制度课件高考复习
色当战役
德意志统一及普法战争
普法战争 1870--1871
卖国
民族矛盾
法兰西 第二帝国
三 级 会 议
路易十六
1789年7月14日， 愤怒的市民攻占 了巴士底狱
（1）制定时间：1789年8月
（2）制定机构：制宪会议 （3）主要内容
①自由、平等是天赋的人权；
②国家的主权属于人民，在法律面前人 人平等；
③国家实行立法、行政、司法三权分立
④私有财产神圣不可侵犯。
（4）历史意义
《人权宣言》是法国资产阶级革命的纲
启蒙运动为法国大革命做了充分的思想动员
6
法国1789年前后收支情况
时间 收支情况
1788年
收入5.03亿里弗尔
财政预算 支出6.29亿里弗尔 赤字1.26亿里弗尔
路易十六 （1774—1793）
应付国债利息3.18亿里 弗尔
1789年
累计债务40亿里弗尔
僧侣
三 级 会 议 的 召 开
贵族
第三等级Байду номын сангаас
1、摧毁封建制度 2、实行恐怖政策 3、发布总动员令 1、清除雅各宾派的 恐怖与激进措施 2、保护革命成果， 维护共和制
— 1794、7
1794、7 大资产阶级 — 1799、11 1799— 1815 大资产阶级 执政府 督政府 热月党人
拿破仑统治 1、《拿破仑法典》 2、对外战争
帝国灭亡过程：1813年
无偿的废除。
2014高考历史复习：法国大革命和拿破仑帝国
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2014 高考历史复习：法国大革命和拿破仑帝国
1.大革命的爆发A 等级制度
封建等级森严。
第一等级是教士，第二等级是贵族，第三等级包括农民、工人、城市平民和资产阶级。
第三等级，特别是资产阶级希望改变现状。
B 资本主义的发展和封建制度的阻碍
法国是典型的封建专制国家。
资本主义有一定发展，但受到封建制度阻碍。
C 财政危机和三级会议的召开
财政危机严重，路易十六在1789 年召集三级会议，企图对第三等级增税，解决财政问题。
第三等级要求制订宪法，限制王权，改变开会和表决方式。
D 制宪会议和大革命的开始
第三等级代表将三级会议改为制宪议会。
路易十六企图武力解散制宪议会。
7 月14 日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发。
2.君主立宪派统治时期A 立宪派的构成及其主要措施
大革命爆发后，制宪议会是最高行政和立法机关，起主导作用的是代表大资产阶级和自由派贵族利益的君主立宪派。
制宪议会为改造旧制度，创立资本主义社会的基本原则作出很大贡献：废除封建制度，取消教会和贵族的特权、没收教会财产、取消关卡等，在一定程度上动摇了封建制度。
没有废除封建地租，农民的土地问题没得到解决。
B《人权宣言》和1791 年宪法
《人权宣言》内容：①人类生来是而且始终是自由平等的;自由、财产、安全和反抗压迫都是不可动摇的人权;②法律是公共意志的表现，在法律面前人人平等;③私有财产是神圣不可侵犯。
《人权宣言》评价：①有利于资产阶级夺取和巩固政权。
②是资产阶级革命的纲领
1。
法国大革命知识点高考
法国大革命知识点高考是欧洲历史上一场具有深远影响的事件。
其发生在18世纪末期，彻底改变了法国的政治、经济和社会结构。
本文将从多个角度探讨的重要知识点，为高考复习提供参考。
深层次的背景要理解的起因和动机，我们首先需要了解其深层次的背景。
在18世纪，法国的社会结构呈现出极端的不平等和不稳定。
贵族和教会享有特权，占据了绝大部分的财富和权力。
而普通民众则生活在贫困和压迫之中。
此外，封建制度和重税负拖累了贫苦农民的发展。
这些社会不公引发了人民的不满和反抗情绪，为大革命的爆发埋下了伏笔。
启示自美国独立战争深受美国独立战争的影响。
在美国独立战争中，美国殖民地成功脱离英国殖民统治，建立独立的联邦制国家。
这激发了法国人民的民族自尊心和对自由的渴望。
许多法国知识分子赞成美国的民主理念，认为自由和平等是每个人的天赋权利。
法国的启蒙思想家如孟德斯鸠、卢梭等人倡导“人民主权”和“自由平等”，为奠定了思想基础。
三级会议与民主立宪的第一步是召开三级会议。
由于财政危机的加剧，国王路易十六决定召开三级会议以修改税制。
三级会议代表了贵族、教士和平民的利益。
会议的召开给予普通民众参与政治的机会，激起了他们争取民主权利的热情。
经过一系列辩论，三级会议最终演变为临时政府，颁布法案，确认了君主立宪制度的建立，标志着的开始。
波旁王朝的覆灭的另一个重要阶段是波旁王朝的覆灭。
随着国王路易十六的干预和反动派力量的强化，议会被解散，国王试图恢复绝对君主制。
这引起了人民的强烈不满和抵抗。
从1789年开始的各种示威和冲突最终导致了国王被废黜并被送上断头台。
国王的死标志着绝对君主制的终结，为现代法国共和国的建立铺平了道路。
雅各宾派的崛起和恐怖统治中的一个显著特点是雅各宾派的崛起和恐怖统治的出现。
雅各宾派是后期的一个政治派别，他们以革命和专政手段追求社会权力和政治稳定。
雅各宾派领导人罗伯斯庇尔成为法国国内的独裁者，实施了一系列的恐怖措施，以镇压反对派和反革命势力。
高二历史总结：法国大革命和拿破仑帝国相关问题
高二历史总结：法国大革命和拿破仑帝国相关问题高二历史总结：法国大革命和拿破仑帝国相关问题1、法国大革命爆发的原因?答：1、根本原因：资本主义经济发展较快(工商业发达)，但受到封建专制制度的严重阻碍。
2、阶级关系：阶级矛盾尖锐。
法国存在着森严的等级制度(一、教士;二、贵族;三、农、工、平民、资级等)，第三等级特别是资产阶级迫切要求改变现状。
3、思想基础：反映资产阶级意识的启蒙思想(即：人权思想、法制思想，政治学说及建立资本主义社会制度的基本原则)为大革命的爆发作了思想和理论准备。
4、直接原因：财政危机是法国大革命爆发的直接原因。
(为解决财政危机，路易十六召开三级会议，第三等级提出限制王权，双方矛盾激化，大革命爆发)2、大革命爆发的标志和巴黎人民第一次武装起义?答：1789 年7 月14 日，巴黎人民攻占巴士底狱(巴黎人民第一次武装起义)，标志着法国大革命的爆发。
大资产阶级掌握了国家的权力机关。
3、法国大革命的历史意义?答：1、从巴黎人民攻占巴士底狱到热月政变，法国大革命经历了五年历程，其势如暴风骤雨，迅猛异常。
2、在三次起义中，人民群众都显示出伟大的力量，一再把革命从危机中挽救过来，并推动它的进一步发展。
3、世界影响：是世界近代史上规模最大的资产阶级革命，它不仅结束了法国一千多年的封建制度，而且震撼了整个欧洲大陆的封建秩序。
这次革命也为此后的各国革命树立了榜样，因此具有世界意义。
4、拿破仑对内政策的内容?答：政治上：建立了中央集权的政治体制。
经济上：进行财政改革，创办法兰西银行，鼓励资本主义工商业的发展。
法律上：1804 年颁布《民法典》，使新建立的小农土地所有制得到法律上的保障。
后又公布了几部法典，这些法典成为资本主义社会的法律规范。
教育上：建立了公立中学和法兰西大学，鼓励科学研究和技术教育。
5、拿破仑的对外战争经过及评价?答：经过：1、打败奥、普、俄、西等国的武装干涉。
(取得辉煌的战绩，维护大革命的成果。
法国大革命[高三历史选修二知识点法国人权宣言(人教版)]
![法国大革命[高三历史选修二知识点法国人权宣言(人教版)]](https://img.taocdn.com/s3/m/d6c0333bbc64783e0912a21614791711cc797925.png)
法国大革命[高三历史选修二知识点法国人权宣言（人教版）]《人权宣言》提出的民主法制原则主要有：(1)宣布人权是“天赋的”，是“神圣不可侵犯的”。
宣言第1条明确指出：“人们生来并且始终是自由的，在权利上是平等的。
”第2条规定：“一切政治结合的目的都在于保护人的天赋和不可侵犯的权利;这些权利是：自由、财产、安全和反抗压迫。
”(2)确立了“人民主权”、“权力分立”的资产阶级民主原则。
规定执政者的权力来自人民，任何团体或个人都不能行使人民没有赋予的权利。
而且具体规定：公民有权参加制定法律;有权决定政府的开支、征税的税额;有权要求国家公务员报告工作情况，等等。
(3)提出了资产阶级法制原则。
其中主要是：法律是公共意志的表现、法律面前人人平等、法无明文规定不为罪、罪刑法定主义、法不溯及既往、无罪推定以及禁止非法控告、逮捕或拘留等刑法、刑事诉讼法的基本原则。
《人权宣言》不仅奠定了法国宪政制度的基础，而且是多部法国宪法的序言。
2.几部有代表性的宪法。
法国是资产阶级国家中制宪最多的国家之一，共制定过15部宪法。
这是由法国革命后的政治形势和阶级力量对比关系决定的，在这些宪法中最有代表性的是1791年宪法、1875年宪法和第二次世界大战后的两部宪法。
(1)1791年宪法。
法国革命初期，领导权掌握在君主立宪派手里。
他们要推翻封建统治，但又不愿废黜国王，建立共和政体。
就是在这种背景下，法国于1791年9月通过了第一部宪法。
这部宪法以《人权宣言》为序言，正文由前言和8篇组成。
其基本内容是：①以孟德斯鸠的君主立宪和分权思想为指导，宣布法国为君主立宪国，实行三权分立。
立法权由选举产生的一院制的国民议会行使，它是最高权力机关。
行政权由国王行使，他是行政最高首脑、海陆军最高首长。
司法权由选举产生的法官行使。
②确认资产阶级的各项权利。
宣布取消封建贵族爵位和特权，废除等级制、卖官和官职世袭制，规定了若干公民的自由和权利，肯定了私有财产的神圣不可侵犯。
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• 【预测题4】 2012年春，叙利亚危机不断 发酵，西方政坛鼓噪军事干预叙利亚，迫 使巴沙尔交出政权。按1871年宪法规定德 国出兵军事干预的决策过程是( )。 • A．皇帝直接作出决策 B．皇帝决策，经参 议院同意 • C．皇帝决策，经众议院同意 D．由议会 集体决议
1、下列不属于法国第三等级组成成分的是
The law is the expression of the general will. All citizens have the right to take part in its making.
法律是公共意志的表现。所有公民都有权亲身或 经由其代表去参与法律的制定。
私有财产神圣不可侵犯
（2）制宪议会通过《1791年宪法》，建立君主立 宪制 （法国第一部宪法）
第一等级 第二等级
教士
贵族
第 三 等 级
资产阶级 工匠 城市贫民 农民
受压迫的法国农民
封建专制统治严重阻碍法国资本主义的 根本原因： 发展 思想上： 启蒙运动为革命提供了思想舆论准备 阶级关系：森严的等级制度，矛盾尖锐
美国独立战争推动了法国大革命
导火线： 三级会议的召开
(1789-1792年)
• 【体验高考3】 (2011· 广东文综，20)下列 宪法中，赋予议会制约政府的权力最小的 是( )。 • A．1787年美国宪法 • B．1871年《德意志帝国宪法》 • C．1875年法兰西第三共和国宪法 • D．1912年《中华民国临时约法》
• 【预测题2】 用敏锐的眼光和科学严谨的态 度进行比较、研究，在借鉴中创新社会主 义民主政治是当前我国政治体制改革的核 心问题。下列资本主义政治文明对我国民 主建设有借鉴意义的是( )。 • ①人民主权 ②代议制形式 ③制约与平 衡原则 ④两党政治体制 • A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．① ②③
德意志帝国的统治——披着民主外衣 的专制
• 1871年《德意志帝国宪法》 • 德国的政体
德意志帝国是一个以议会形式粉饰门面、 混杂着封建主义残余、已经受到资产阶级 影响、按官僚制度组织起来、并以警察来 保卫的、军事专制制度的国家。
——马克思
• 具有浓厚军国主义特色的国家
• “在西方人眼里，普鲁士不是一个有军队的国 家，而是一支有国家的军队。”
法兰西第二共和国 1848－1852
七月王朝 1830－1848
波旁王朝复辟 1815－1830
法兰西第二帝国 1852－1870
法兰西第三共和国 1870建立
一票共和 1875年
重难点一
近代法国政体演变的特点及原因
1．法国政体演变的特点
共和
第一共和国
第二共和国 第三共和国
君主 立宪
帝制
大 革 命 爆 发
→ ↓
解题思路示范
• 预测题1】 “(它)是共和主义与君主主义妥 协的产物。它虽然承认了共和制，但君主 制的阴影处处可见……这样一部不伦不类、 伸缩性很大的宪法，既能适应君主制也能 适应共和制。”“它”是指( )。 • A．英国《权利法案》 • B．美国1787年宪法 • C．法兰西第三共和国宪法 • D．《德意志帝国宪法》
（1804-1814年）
① 1793年巴黎人民第三次起义，推翻吉伦特 派统治，雅各宾派（中小资产阶级）掌权
②雅各宾派的政策 措施：解决农民的土地问题、实行恐怖政 策、清除外国干涉势力 1804年建立法兰西第一帝国
（1815-1830年）
结果： 1830年七月革命爆发，波旁王朝被推翻，建立七 月王朝，实行君主立宪制（代表大资产阶级利益）
容克——德国历史的特殊性
• 政治上，容克阶级独占军政要职，在国家政权中 一直起着重要作用。 • 经济上，容克占有全国一半以上的土地，在保留 半封建剥削的同时，逐渐采用资本主义方式经营 农业，同资产阶级逐渐接近。 • 对外政策上，普鲁士的军国主义精神和垄断资产 阶级的扩张欲望结合在一起，积极对外扩张。
（1848-1852年） ①随着工业革命的展开，工业资产阶级和 工人阶级力量壮大 （根本原因） ②七月王朝反对任何改革，对内镇压人民革命， 维护金融贵族利益。严重阻碍了法国工业革命 的进一步发展，引起中下层资产阶级和工人的 普遍不满
1、路易.波拿巴当选为总统。 2、建立法兰西第二帝国（1852-1870年） 3、拿破仑三世的统治 对内：实行军事专制独裁统治 促进经济发展，完成工业革命
1．识图 图1 欧美代议制结构示意图
思考1：从图1中能获取哪些历史信息？
提示：英国、德意志帝国、法国和美国实 行的都是资产阶级代议制；代议制政体主 要有君主立宪制和共和制。
图2
德意志的民主之路
提示：德国走上民主道路的局限 性，保留了专制主义和军国主义 传统。
【体验高考1】 (2011· 江苏单科，14)恩格斯指出：“(德 意志)帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心——一个帝国 首相(宰相)。联邦会议……处于这样一种地位，这种地 位使其他责任行政权成为不可能，可能的只有帝国首相 的责任行政权，因而使帝国责任大臣无法存在。”材料 中“帝国首相的责任行政权”表现为( )。 A．宪法赋予首相国家最高权力 B．帝国首相拥有内阁的控制权 C．帝国首相只对联邦会议负责 D．内阁大臣均由帝国首相任命
浓厚的专制主义色彩
• • • • 权力在皇帝和首相的手中 帝国议会不能组织政府 大权掌握在普鲁士手中 议会中58名议员如果有14人反对，则议案不能通过， 但普鲁士有17名代表
• 进步意义：有了民主的形式；专制在国家建立之初有 利于维护统治秩序和发展经济。 • 不利因素：专制主义束缚经济发展，产生专制暴君和 战争狂人
《人权宣言》成为1791年宪法的序言
----标志着以法律为基础的资产阶 级权利取代了以君主个人意志为标志的封 建特权。
（1792-1804年） 1792年8月巴黎人民第二次起义，攻占王宫， 逮捕国王，波旁王朝被推翻 掌权者：吉伦特派（工业资产阶级） 革命措施： ①1972年9月国民公会开幕，宣布废除王权，建立 法兰西共和国（君主政体被推翻） ②1793年 路易十六被送上断头台。
1、革命爆发： 1789年7月14日，巴黎人民
第一次起义，攻占巴士底狱
2、掌权者：君主立宪派：大资产阶级和自由派贵 族 3、君主立宪派对法国社会的初步改造 （1）颁布《人权宣言》（1789年）
Men are born and remain free and equal in rights.
在权利方面，人们生来是而且始终是自由、 平等。
重难点二 法国共和政体的确立及特点
1．法国1875宪法的内容
【史料印证】
2．法国共和政体的特点
(1)立法权由参、众两院行使，总统与参、 众两院议员共同创制法律。 (2)总统由两院联席会议选出，对议会负 责；权力受议会和内阁的制约，是议会 共和制政体。 (3)行政权由总统和内阁共同掌握，内阁 部长由总统任命，但内阁部长须对议会 负责。
德意志统一的原因：
1、19世纪中期，德意志政治上的四分五裂状况严重 阻碍了资本主义经济的发展。（根本原因） 2、经济军事实力强大的普鲁士具备了统一的条件。 3、社会各阶级阶层支持普鲁士完成统一大业。
铁血政策：
• 即战争和强权政治 • 评价：在德意志分裂、内有奥地 利外后法国阻挠统一的情况下， 只有依靠强权政策和战争才能实 现统一，推动资本主义发展；但 也使德国统一后成为带有浓厚封 建色彩的军国主义国家，给世界 带来灾难。
• 【预测题3】 2012年是法、美两国的大选 年，为竞选连任，法美两国总统四处走秀 演讲，吸引了众多民众的眼球。如果让他 们共同穿越时空到1878年做总统，其共性 不包括( )。 • A．都掌握行政权 • B．都是军队最高统帅 • C．都是国家元首 • D．经参议院同意有权解散众议院
• 【体验高考4】 (2011· 安徽文综，19)下图是讽刺德意志第 二帝国的漫画，能体现其寓意的是( )。 • A．“德意志的未来不在于普鲁士的自由主义，而在于强 权” • B．“帝国议会是‘一个没有政府的议会’，只好‘发表 独白’” • C．“在上帝的天堂和这个国家之间，不允许有任何文件 作为第二天意出现” • D．“现在有效的国家生活的唯一可能的形式是在一位明 智的国王领导下的议会制”
A、资产阶级 B、贵族 C、城市平民 D、农民
2、根据1791年宪法的规定，法国成为
A、君主专制的国家 B、共和体制的国家 C、君主立宪制的国家 D、总统制的共和国
3、1789年法国制宪会议颁布法令：“一切公民和难点三 德意志君主立宪制的特点及英德 政体的不同 1．德意志君主立宪制的特点
【史料印证】
(1)德意志是名义上的君主立宪制，德意志 皇帝控制行政权和军队，拥有广泛的权力。 (2)德意志宰相由皇帝任命，宰相主持政府 并担任联邦议会议长，但只对皇帝负责。 (3)德意志帝国议会是立法机构，但无实权， 法律须经皇帝批准。 (4)立宪为虚，专制为实，具有浓厚封建专 制、军国主义色彩。
2．英德君主立宪政体的不同 图示：英德两国政体结构
导读：从图中可以看出英德两国虽都 为资产阶级君主立宪政体，但是有诸 多不同：(1)英国君主只是象征，“统 而不治”地位；德皇帝掌握最高实权， 专制为实。(2)英国内阁是选举的议会 多数党领袖担任，内阁和首相对议会 负责；德国首相由皇帝任命，对皇帝 负责。(3)英国议会是国家政治权力的 中心，拥有实权，限制王权；德意志 议会只有制定法律和预算的权力，对 政府、皇帝没有监督权。
(2）1877年共和派议会选举获胜 (3)1879年初，共和派赢得法国总统选举。 2、意义 共和制度的确立，标志着法国人民反封建斗 争任务的完成，为法国资本主义的发展创造了有 利条件。
反映了法兰西共和之路曲折艰难
法国大革命 爆发 1789
法兰西第一共和国 1792－1804
法兰西第一帝国 1804－1814