(部编)新人教版二年级上册第5单元复习练习题
部编版二年级语文上册第5-6单元综合复习测试题(含答案)
部编版二年级语文上册第5-6单元综合复习测试题（含答案）时间：60分钟满分：100分班级：姓名：得分： .一、读拼音，写词语。
（10分）1.hónɡ shuǐ给百姓带来了无数的灾难。
2.朱德同志也跟zhàn shì们一块儿去挑粮。
3.周总理和傣族人民一起dùɡuò了一个难忘的泼水节。
4.红军duì wu 在井冈山huì shī了。
二、比一比，选字组词。
（4分）[伍五]队()()星入()()彩[道到] ()谢来() ()处()路三、给下列加点字选择正确的读音，并打“√”.(6分)(1)看，同学们干．(gān gàn)得多起劲儿呀！教室很快就被打扫得干．(gān gàn)干净净了。
(2)去年发生的那场灾难．(nán nàn)，所有的人都难．(nán nàn)以忘记。
(3)重．(zhòng chóng)要的事情要重．(zhòng chóng)复说三遍。
四、读一读，连一连。
（6分）炒子疏通洪水挑着雨衣沙饭治理生产戴着粮食抄闹恢复猛兽穿着象脚鼓吵写驱赶河道敲着斗笠五、将下列词语补充完整，并选词填空。
（8分）豪言()语不言()语 ()言片语三言()语()言万语()言寡语()言自语()言蜜语1．弟弟坐在角落里()，不知道在说些什么。
2．()也表达不完我对祖国的热爱之情。
3．他()就说清了这件事情的起因。
4．我们不要相信坏人的()，小心上当。
六、选择题。
（17分）1．[易错]下列词语中，加点字的读音有误的一项是()。
(2分) A．盯．着(dīng) 灾难．(nán)B．喜鹊．(què)寒号．鸟(háo)C．祝．福(zhù) 笑容．(róng) D．扁担．(dɑn) 敬．爱(jìng) 2．[易错]下列各组词语中，有错别字的一项是()。
最新2021-2022部编版语文二年级上册第五单元检测题测试题(含答案)
最新2021-2022部编版语文二年级上册第五单元检测题测试题（含答案）-----学校 -----班级姓名_______成绩_______时间：60分钟满分：100分积累运用一、我会看拼音写词语。
(10分)miàn duì jiāng lái yè jiān míng lǎng zhèn yǔqīng wā kǒu kě hē shuǐ wú biān wú jì二、用“√”给带点字选择正确读音。
（8分）1.这件事如此重（zhònɡ chónɡ）要，我们应该重（zhònɡ chónɡ）新制定计划。
2.望着（zháo zhe）生病的孩子，妈妈很着（zháo zhe）急。
3.春天，大家把花种（zhǒnɡ zhònɡ）种（zhǒnɡzhònɡ）在花盆里。
4.几分（fēn fèn）钟过后，衣服里的水分（fēn fèn）被蒸发掉了。
三、补充词语。
（10分）（）的小花（）的葫芦藤（）地说（）地盯着冻得（）冷得像（）热得（）热得像（）快得（）快得像（）四、我会换偏旁组新字，再组词。
（6分）例：挂——( 娃 ) ——( 娃娃 )抬——( ) ——( )棵——( ) ——( )慢——( ) ——( )五、排一排顺序，把序号写在括号里。
（4分）（）小葫芦落了。
（）从前，有个人种了棵葫芦，结了小葫芦。
（）葫芦的叶子上生了虫子，他不管。
（）邻居劝他治虫，他不听。
六、给加下划线的词语选择正确的解释。
（3分）1、青蛙坐井观天。
（）A、青蛙坐在井里看天，认为很美。
B、青蛙坐在井里，认为天很大。
C、青蛙坐在井里，认为天很小。
2、“朋友，别说大话了！”（）A、大声说话。
B、话说得太多。
C、夸大的话。
3、天无边无际，大得很哪！（）A、没有边际。
新人教版部编版二年级上册语文教材课后练习题参考答案
1小蝌蚪找妈妈乡教材P4'案多习答1. 略，2. 小蝌蚪开始是长看大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴 过r )L 天，先是衣出了两条后腿，然后过了儿天，又长出了两条前腿。
过了儿天，尾巴变短 了，他们已经玲成青虹了后来不知什么时候，小青蚌的尾巴已经不见了,图片的 顺序是第■行从左到右是］—2—3,第二行是从右到左的顺序4-5-池塘里的小 蝌蚪慢慢长大，他们要寻找自己的妈妈，却不知道妈妈长什么样。
他们将乌龟误认 为自己的妈妈，经历了 •翻波折,最后小蝌蚪终于找到了自己的蚂妈，他们也从蝌 蚪变成了青蛙。
3. 示例:我披上衣服就去上学了。
弟弟鼓着眼睛，好像很生气。
军军衣服没扣好，露出了肚皮.，小张甩着手臂，大踏步向前走去。
4. 提示：读准字音，并且记清字形。
2我是什么乡教材P71.朗读略“我”是水，“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪2.天上的雨点落在我的脸l.c看到爸爸的巴掌打下来,小军赶紧躲闪洁白的雪花飘落在屋顶h3 .提示:注意词语间的搭配，要熟读成诵'3植物妈妈有办法归习.答教材PIO题案I .略.2.介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这-：种会传播种子的植物 蒲公英靠风传播;苍 耳靠刺挂在动物的皮& I •.传播种子;豌豆靠自身传播，在太阳暴晒卜裂升•，然后种 子蹦看跳看商开。
3.小例：（1）①靠水来传播椰子靠水来传播种子，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包右海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其他地方。
②靠小鸟或其他动物来传播。
樱桃、野葡萄、野山参等靠小鸟或其他动物把种子吃避肚子，由「消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
（2）①柳树妈妈淮备了降落余，把它送绐白己的姓姓。
只要有风轻轻吹过，柳絮娃娃就乘若风纷纷出发-②凤仙花妈妈更有办法，她.计果实晒在.太阳底下。
啪的一声,果实炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈，识字1场景歌务回■答1.略，2.方块座。
最新部编版二年级数学上册五单元复习及答案
最新部编版二年级数学上册五单元复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。
（20分）1、有20朵鲜花，每5朵插入一个花瓶里，需要（________）个花瓶。
2、两位数乘一位数(不为0)，积可能是________位数，也可能是________位数。
3、一根铁丝先用去一半，再用去剩下的一半，还剩9米。
这根铁丝原来长___米。
4、认一认，填一填。
过10分是（___）过一刻是（___）过半小时是（___）过25分是（___）5、最大的两位数与最小的两位数相差（______）。
6、如果一个图形沿着一条________对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是________图形。
折痕所在的这条________叫做________。
7、8040读作：（_________________）；三千零五写作：（____________）8、填上合适的长度单位“厘米”或“米”。
一块橡皮长4（__________）一张桌子高60（__________）一棵大树高8（__________）一座桥长30 （___________）9、在测量物体时，尺子的_____要对准物体的左端，再看物体的_____端对着几。
10、火箭升空，是________现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、( )拍到的照片是正好相反的。
A．乐乐和甜甜B．乐乐和小东C．小东和甜甜2、为灾区儿童捐款，小华捐了19元，小丽捐了28元，她们共捐的钱数( ) A．大于40元 B．小于40元 C．小于30元3、有3个人，每人做7朵花，共做了多少朵花？列式不正确的为（）。
A．3＋7 B．7＋7＋7 C．3×74、下列图形中，不是轴对称图形的是（）A．圆B．正方形C．平行四边形D．等腰梯形5、在有余数的除法中,除数是5,商是6,被除数最大是( )。
A．30 B．34 C．35三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。
【新教材】部编版小学二年级上册语文各单元练习题(含答案)
人教版小学语文二年级上册单元测试题（全套）人教版语文二年级上册第一单元测试卷班级姓名分数一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。
（5分）仙．人（xān xiān）每当．（dāng dàng）胳膊．（bó bo）层．林尽染（cén céng）重叠．（diá dié）奇形．怪状（xín xíng）炸．开（zà zhà）就得．告别妈妈（de děi）只．（zhī zhǐ）要张开两只．（zhī zhǐ）胳膊就行了二、摘下果子，放到相应的盘中。
（4分）三、按要求组字，再组词。
（9分）1.加偏旁组字组词。
（3分）例：分纷（纷飞）己_____（）文______（）头_____（）2．换偏旁组字组词。
（6分）例：洼娃（娃娃）字_____（）快_____（）点_____（）色_____（）华_____（）娘_____（）四、将花插到瓶中，组成新字。
（5分）五、照样子，在括号里填入恰当的词话。
（12分）1．例：一（片）叶子一（）猴子一（）巨石一（）“人”字一（）花儿一（）仙人一（）歌2．例：（洁白）的棉花（）的枫叶（）的知识（）的景色（）的山峰（）的灯笼（）的名字六、读句子，写出带点词语的近义词。
（8分）1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽．．的图画。
（）2．不用说，这就是著名．．的“金鸡叫天都”了。
（）3．孩子如果已经长大，就得告别．．妈妈，四海为家。
（）4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法．．? （）七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分）例：金我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。
绿我想到了________ ______________________红我想到了__________ ____________________白我想到了____________ __________________ 八、按课文内容填一填。
部编版新教材二年级语文上册(第一学期)第五单元素养达标期末复习(单元测试)
部编版二年级上册语文第五单元素养达标第一关：拼音乐园 一、我会看拼音，写词语。
k ě h ē 1.一只乌鸦口 了，到处找水 。
zh èn f ēn f ēn2. 几 秋风过后，树叶 飘落。
喜鹊趁着天气 q ín ɡ l ǎn ɡ k ū c ǎo qu è，衔来 ；寒号鸟 只知道玩，最终y è l ǐ在 冻死了。
二、我会给加点的字选择正确的读音，画“√”。
1.天哪（n ǎ n ɑ ）！这两幅画简直一模一样，哪（n ǎ n ɑ ）一幅才是哥哥的《哪（n ǎ n é）吒闹海》呀？2.我当（d ān ɡ d àn ɡ）初就不应该听红红的话，要不就不会上当（d ān ɡ d àn ɡ）了。
3.喜鹊衔（xi án x ín ）来枯草做窝，寒号鸟在枝头哀号（h áo h ào ）。
三、辨一辨、再组词。
项目笔 试综合 评定汉语拼音 字词句 书写 阅读 写话 选做题 等级 同学们，认真读题，用心思考，端正书写，细致检查，才能取得优异的成绩哟！dài fēnɡ zhī jí jì穿（）（）树（）识（）小国（）领（）（）面（）叶（）时奇（）第二关：字词句天地四、照样子，写一写。
1.盯着．．灯笼 _______________ _______________ ．．葫芦打着2.冻得直打哆嗦困得直_______ ____ 得直 ________3.热得像蒸笼冷得像__________ ____ 得像 ________五、照样子，按照要求填空。
1.根据课文内容，想一想人物特点，进行连线。
种葫芦的人看问题要全面，不要目光短浅。
青蛙懒惰，拖拉，得过且过。
寒号鸟要尊重事物发展的规律，听取他人意见。
2.例：叶子上的虫还用治？这些粮食还用车推？叶子上的虫不用治。
3.把词语补充完整，再选择合适的填入句子中。
2024年部编新改版语文小学二年级上册第五单元检测题(有答案)
2024年部编新改版语文小学二年级上册第五单元检测题（根据2024年部编版新教材语文小学二年级上册第五单元编写）（时间：90分钟分值：100分）班级：姓名：得分：一、拼读乐园。
（10分）1.为带点字选择正确的读音，用你喜欢的符号标出。
(4分)（1）寒号鸟不应当．(dānɡ dànɡ)把山上的裂缝当．(dānɡ dànɡ)作自己的窝。
（2）寒号．(háo hào)鸟不停地鸣叫，这是它被冻死的信号．(háo hào)。
2. 把汉字与它的音节连一连。
（6分）chá mó kǔ què hē kě摩察鹊枯渴喝二、生字盘点。
(13分)1.那个人不听lín jū的huà，他的那kē葫芦没得到救zhì，不几天就kǔ萎了。
2.天lěng了，寒号鸟dā应喜鹊明天就zuò窝。
qí guài的是天气暖和了他què忘记了好朋友的好yán相劝，最终冻死了。
三、词语世界。
（28分）１.比一比，再组词。
（10分）喝（）抄（）峰（）幕（）观（）渴（）炒（）蜂（）慕（）现（）２.我会填。
（6分）（）的葫芦（）的窝（）的太阳（）地成长（）地说（）地变3.补充词语。
（6分）自（）自语甜（）蜜语少（）寡语无（）无际千（）万语三（）两语4.选词填空。
（6分）结果成果果实（1）种葫芦的人不治叶子上的蚜虫，（）葫芦一个个都落了。
（2）我们要珍惜他人的劳动（）。
（3）秋天，果园里（）累累，一派丰收景象。
四、句子广角。
（13分）1.补充句子。
（6分）（1），老来方知读书迟。
（2）一日读书一日功，。
（3）书山有路勤为径，。
2.给下面的句子加上标点。
（3分）（1）天不过井口那么大，还用飞那么远吗（2）天无边无际，大得很哪（3）不信，你跳出井口来看一看吧3.照样子，写句子。
（4分）例：枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。
部编版二年级上册各单元复习练习题
部编版二年级上册各单元复习练习题正确格式如下：二年级上册各单元复练题一单元知识点整理一、填空1.穿着（）的衣裳。
2.睁着（）的眼睛。
3.捂着（）的肚皮。
4.摆着（）的尾巴。
5.小水滴聚在一起（）下来，人们管我叫雨。
6.有时候我变成小硬球（）下来，人们就叫我“冰雹”。
7.到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又叫我“雪”。
8.《梅花》作者是（）代。
二、组词袋（鼠）（鼠）迎（春）（春）塘（荷）（荷）三、连线灌溉——田地破坏——房屋发动——机器淹没——河堤冲毁——土壤滋润——庄稼四、选词填空1.早晨，我看见老师，迎上去打招呼。
我从地上捡到一个钱包，发现是前面叔叔掉的，赶忙追上去把钱包还给他。
2.哥哥当兵去了，我们全家给他戴红花，穿上红袍。
早晨起床，我会自己穿衣裳。
3.看到我的考试卷，妈妈无可奈何地摇摇头。
小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴游来游去。
五、造句1.有时候我喜欢看书，有时候我喜欢玩游戏。
2.在学校我研究。
在家里我休息。
在运动场我运动。
在公园我玩耍。
二单元知识点整理一、量词填空一（只）海鸥，一（片）沙滩。
一（艘）军舰，一（艘）帆船。
一（片）鱼塘，一（块）稻田。
一（棵）垂柳，一（个）花园。
一（条）小溪，一（座）石桥。
一（丛）翠竹，一（群）飞鸟。
一（面）队旗，一（支）铜号。
一（个）“红领巾”，一（片）欢笑。
二、填空高）峰高，（枝）叶壮，（枝叶）像手掌。
每到）秋天叶儿红，（四季）批绿装。
十年树木——（百年）树人。
树高百尺，（根深）不可测。
树无根不长，（文章）皆图画。
一畦春韭绿，（一把）夏麦黄。
学问）长，（诗书）继世长。
三、说说各个季节的农事活动春季：播种、插秧、耕田、采桑。
夏季：除草、割麦、打谷、积肥。
秋季：收割、晾晒、打捆、磨面。
冬季：休耕、修剪、储藏、养护。
四、查字典要查的字：葡萄桃子狐狸笨蛋三单元知识点整理一、排序1.赶象上船。
2.在船舷上做记号。
3.把大象赶上岸，再往船里装石头。
二、填空大）象喜暖在南方，（小）熊耐寒守边疆。
新人教部编版小学二年级语文上册第五单元课时练习题附答案(完整版)
目录新人教部编版小学二年级语文上册第五单元课时练习题 (1)课文12.坐井观天课时练习题 (1)课文13.寒号鸟课时练习题 (2)课文14.我要的是葫芦课时练习题 (3)口语交际：商量 (4)语文园地五课时练习题 (5)第五单元测试卷 (6)第五单元课时练习题参考答案 (12)课文12.坐井观天课时练习题参考答案 (12)课文13.寒号鸟课时练习题参考答案 (12)课文14.我要的是葫芦课时练习题参考答案 (12)口语交际：商量课时练习题参考答案 (13)语文园地五课时练习题参考答案 (14)第五单元测试卷参考答案 (15)课文12.坐井观天课时练习题一、看拼音写汉字。
jǐnɡyán huídákǒu kěhēshuǐdàhuàwúbiān wújì（）（）（）（）（）（）二、给下列加点的汉字选择正确的读音。
na nă1.你从哪（）儿来呀？2.天无边无际，大得很哪（）！三、青蛙和小鸟在争论什么话题？四、把下列句子换个说法，意思不变。
天不过井口那么大，还用飞得那么远吗？五、搜集一些寓言成语。
六、说一说“坐井观天”的含义。
一、看拼音，写汉字。
miàn lǎnɡquèfēn zhèn前（）晴（）冷（）大雪（）飞几（）风二、你都知道哪些表示时间顺序的词语？三、搜集有关时间变化的词语。
四、照样子写一写。
冻得直打哆嗦冷得像冰窖五、学了《寒号鸟》一课，你今后有何打算？六、填空。
冻得（）冷得像（）热得（）热得像（）快得（）快得像（）一、看拼音，写汉字。
xièxiǎnɡyán línɡuài感（）（）念语（）（）居奇（）二、给下列汉字组词。
棵（）领（）抬（）盯（）颗（）邻（）治（）钉（）三、写出带有下列偏旁的字。
木：（）（）（）氵（）（）（）目：（）（）（）阝（）（）（）四、种葫芦的人为什么一个葫芦也没有得到？五、把下面句子换个说法：1.有几个虫子怕什么？2.叶子上的虫子还用治？3.你想对种葫芦的人说些什么？商量有时候，我们需要和别人商量事情。
部编人教版小学语文二年级上册第五单元测试卷及答案(三套)
部编人教版小学语文二年级上册第五单元测试卷（一）一、基础训练营。
(56分)1．判断下列加点字的注音是否正确，正确的用“√”标出来，错误的在四线格里改正。
(6分)答．应(dá)腊．月(nà)狂．吼(kuánɡ)感．动(ɡǎi)比赛．(sàn)邻．居(lín)2．拼一拼，认真写汉字。
(12分)hē shuǐ kǒu kělǎnɡdúzhèn yǔ sīxiǎnɡqíɡuài3．加上不同的偏旁，再组词。
(6分)少— ( )( ) 夆— ( )( )( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )4．把词语补充完整，并选择一个词语说一句话。
(不能重复哟)(10分)一( )不( ) ( )言( )语( )言( )语 ( )言( )语窃窃( )( ) 东( )西( )现在懒惰，( )( )( )( )________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．选词填空。
(6分)①慢慢地②轻轻地③微微地(1)温暖的春风( )吹在我脸上。
(2)她看见我，只是( )一笑，并没有说什么。
(3)小葫芦( )变黄了，一个一个都落了。
6．照样子，写句子。
(6分)例：有几个虫子不可怕。
有几个虫子怕什么！(1)这点困难不算什么。
_____________________________________________________例：叶子上的虫不用治。
叶子上的虫还用治？(2)这么小的雨不用打伞。
____________________________________________________例：天空飘着气球。
蓝蓝的天空飘着五彩的气球。
(3)池塘开满荷花。
____________________________________________________ 7．排列句序。
二年级上册观察物体整理和复习人教版
）
整理和复习
有三只小动物分别站在①～③号位置（③号在房顶上）观察房子。 作第业5单1：元完观成察教物材体P（70一的）练习十六。 哪它幅们图 分是别小看鸟到看的到是的数？字在几？里画“√”，哪幅图是大象看到的？在 里画“○”。 作小业丽1看：到完的成是教哪材幅P图70？的在练下习面十的六括。号里画“√”。 有作三业只 1：小完动成物教分材别P站70在的①练～习③十号六位。置（③号在房顶上）观察房子。 小它丽们看 分到别的看是到哪的幅是图数？字在几下？面的括号里画“√”。 第有5三单只元小观动察物物分体别（站一在）①～③号位置（③号在房顶上）观察房子。 下有面三右 只边小的动三物幅分图别分站别在是①从～长③方号体位的置哪（个③面号看在到房的顶？上连）一观连察。房子。 有作三业只 1：小完动成物教分材别P站70在的①练～习③十号六位。置（③号在房顶上）观察房子。 作下业面1这：些完图成分教别材是P谁70看的到练的习？十在六括。号里填上小朋友的名字。 下面这些图分别是谁看到的？在括号里填上小朋友的名字。 它第们5单分元别观看察到物的体是（数一字）几？ 第哪5幅单图元是观小察鸟物看体到（的一？）在 里画“√”，哪幅图是大象看到的？在 里画“○”。 小下丽面看 的到图的形是分哪别幅是图站？在在几下号面位的置括看号到里的画？“将序√”号。填在括号里。 第哪5幅单图元是观小察鸟物看体到（的一？）在 里画“√”，哪幅图是大象看到的？在 里画“○”。 有下三面只 这小些动图物分分别别是站谁在看①到～的③？号在位括置号（里③填号上在小房朋顶友上的）名观字察。房子。 作小业丽1看：到完的成是教哪材幅P图70？的在练下习面十的六括。号里画“√”。 小作丽业看 1：到完的成是教哪材幅P图70？的在练下习面十的六括。号里画“√”。 小有丽三看 只到小的动是物哪分幅别图站？在在①下～面③的号括位号置里（画③“号在√”房。顶上）观察房子。 它小们丽分 看别到看的到是的哪是幅数图字？几在？下面的括号里画“√”。 有哪三幅只 图小是动小物鸟分看别到站的在？①在～里③画号“位√置”（，③哪号幅在图房是顶大上象）看观到察的房？子在。 里画“○”。 作下业面1的：图完形成分教别材是P谁70看的到练的习？十连六一。连。 下哪面幅右 图边是的小三鸟幅看图到分的别？是在从里长画方“体√的”哪，个哪面幅看图到是的大？象连看一到连的。？在 里画“○”。
新人教部编版小学二年级语文上册第五单元课文14.我要的是葫芦课时练习题附答案
课文14.我要的是葫芦课时练习题
一、看拼音，写汉字。
xiè xiǎnɡ yán lín ɡuài
感（）（）念语（）（）居奇（）
二、给下列汉字组词。
棵（）领（）抬（）盯（）
颗（）邻（）治（）钉（）
三、写出带有下列偏旁的字。
木：（）（）（）氵（）（）（）
目：（）（）（）阝（）（）（）四、种葫芦的人为什么一个葫芦也没有得到？
五、把下面句子换个说法：
1.有几个虫子怕什么？
2.叶子上的虫子还用治？
3.你想对种葫芦的人说些什么？
课文14.我要的是葫芦课时练习题参考答案
一、谢想言邻怪
二、棵（一棵）领（领导）抬（抬头）盯（盯着）
颗（一颗）邻（邻居）治（治理）钉（钉子）
三、木：（树）（村）（棵）氵（江）（河）（海）
目：（盯）（眼）（睛）阝（邻）（阳）（阴）
四、因为他没有治葫芦叶子上的蚜虫，葫芦得不到养分，所以葫芦都落了。
五、1.变成：有几个虫子不用怕。
2.变成：叶子上的虫子不用治。
3.你以后多听听别人的劝告，注意不要只看事物的表面现象，只注
重结果，要从现象看事物间的联系，重视过程。
最新部编版语文二年级上册第四、第五单元复习课教案及单元检测题(各一套)
部编版语文二年级上册第四单元复习课教案【学习目标】1.认识本单元要求认识的汉字，会写要求会写的汉字。
2．能联系上下文和生活经验，理解词句的意思。
能用“像”说句子。
3.展开想象，用自己的说说诗句描绘的画面，初步感受大自然的神奇壮丽。
4.仿写句子，提升写话能力。
学习留言条。
【核心素养】能联系上下文和生活经验，理解词句的意思。
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)【重难点】展开想象，用自己的说说诗句描绘的画面，初步感受大自然的神奇壮丽。
【评价任务】掌握本单元生字词语。
【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。
学生认读，抽查学生听写。
2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）《古诗二首》A. 理解诗意，能够展开想象，用自己的话说说诗句中描述的画面，初步感受大自然的神奇、壮丽。
①白日依山尽，黄河入海流。
夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。
（写景）②欲穷千里目，更上一层楼。
若想看到更远的风景，需要登上更高的楼层。
（抒情）③日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
太阳照在香炉峰上，峰顶云雾弥漫，蒙蒙的水汽透过阳光，呈现出一片紫色，好像燃起的紫烟，缭绕着香炉峰。
远远望去，瀑布像一条巨大的白丝带高挂于山川之间。
（写实）④飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
那瀑布飞快地直泻下来，好像有几千尺长，真让人以为是银河从九重天上落下来了呢。
（夸张）（比喻）B. 重点字词解释：欲：想要更：再直：笔直疑：怀疑（2）《黄山奇石》A. 易错音、易错词①字音：前鼻音：闻、仙后鼻音：名、景、省、形、状②多音字：当：（dᾱng）（每当）（dàng）（当真）都：（dū）（首都）（dōu）（都是）弹：（tάn）（弹琴）（dàn）（子弹）B. 用加点的词语（好像/真像）说说图片里的石头。
“仙桃石”好像（真像）从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
“猴子观海”好像（真像）一只猴子一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
(新)部编人教版二年级语文上册第5课《红马的故事》同步习题(含答案)
《红马的故事》同步练习
1.找出下面句子中的错别字，并改正
（1）老师还画慢画：滑稽的小丑，带面具的狮子，会走路的椅子。
（）（2）他画的真妙啊！一头侵在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇。
（）2.看拼音，写词语
zhǐ huī xǐ zǎo cāng yíng pǔ tōng
（）（）（）（）
gù shì hóng sè qí mǎ jū rán
（）（）（） ( ）
3.换偏旁，组新字，再组词
准（）（）
粉（）（）
待（）（）
4.照样子，写句子
（1）老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。
________一边___________一边________________
（2）我喜欢上美术课，最喜欢自由画画。
________喜欢___________最喜欢________________
5.给下面的句子加上正确的标点符号
（1）老师一排排地巡逻一面笑一面点头不时帮同学补上一两笔
（2）哈哈哈老师放声大笑说有意思有意思就是要这样画
6.学了本文，用自己的话说一说，为什么同学们喜欢上美术课？
参考答案基础达标训练:
1.漫浸
2.指挥洗澡苍蝇普通故事红色骑马居然
3.准备准时准是
粉红粉嘟嘟花粉
待会等待待命
4.她一边唱歌，一边跳舞。
我喜欢吃水果，最喜欢吃西瓜。
5.“”，，。
“！”，：“，！！”
6.略。
部编版小学二年级语文上册第五单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)
部编版小学二年级语文上册第五单元第12课《坐井观天》课后作业及答案一、填空题。
1.在括号里填上合适的量词。
—（）井—（）天—（）鸟一（）朋友2.拼一拼，写一写。
kǒu kě（） hē shuǐ（） jǐng yán（） shuō hu à（） wú biān wú jì（）3.选字填空，再在括号里加上恰当的标点符号。
呀吗哪吧（1）你从什么地方来（）（）（2）这幢大楼高得很（）（）（3）天不过井口那么大，还用飞那么远（）（）（4）新建的公园很美，你也去看一看（）（）4.根据课文内容完成练习。
（1）小鸟和青蛙争论的是（）。
A.井口有多大 B.天有多大（2）这个故事告诉我们（）。
A.看问题时，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样自以为是B.小鸟是在说大话，天不过井口那么大5.照样子，写句子。
例：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。
（1）爸爸一就。
（2）一就。
6.小鸟和青蛙后来会怎么样呢？想一想，续编故事。
为了证明小鸟说的是错的，青蛙用力地跳出井口。
啊！他看见。
青蛙知道自己错了，于是难为情地对小鸟说：“”二、同步阅读。
盲人摸象有一天，四个盲人坐在树下乘凉。
有个人牵着大象走过来，大声喊着：“象来了，请让开一点儿！”一个盲人说：“象是什么样子的？让我们摸一摸吧！”另外三个盲人也同意。
牵象的人把象拴在树上，他们就去摸。
一个盲人摸着了象的身子，就说：“我知道了，象原来像一堵又高又厚的墙。
”另一个盲人摸着了象的牙齿，就说：“象像一根又圆又光滑的棍子。
”第三个盲人摸着了象的腿，就说：“你们俩说得都不对，象和柱子差不多。
”最后一个盲人摸到了象的尾巴，就大叫起来：“你们都错了！象像一条又细又长的绳子！”四个盲人争论不休，谁也不服谁。
牵象的人对他们说：“你们都没有说对。
你们每个人都只摸到了象的一部分，怎么能断定象是什么样子呢？”1.盲人们摸象是因为他们想。
2.大象长什么样子呢？选一选。
(部编)新人教版二年级上册语文5-8单元课文填空
（部编）二年级上册语文课文填空5-8单元第五单元1、青蛙（）（）（）（）。
小鸟飞来，（）（）（）（）上。
2、石崖（）（）有一条河，河边有（）（）大杨树，杨树上（）（）喜鹊。
寒号鸟和喜鹊（）（）（）（）（），成了（）（）。
3、天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头（）（）寒号鸟。
（）（），寒号鸟（）（）在（）（）冻死了。
4、从前，有个人种了（）（）葫芦。
（）（）的葫芦藤上（）（）（）（）（），开出了几朵（）（）的小花。
花谢（）（），藤上（）（）几个小葫芦。
多么（）（）的小葫芦哇！那个人（）（）（）（）去看几次。
5、他（）（）小葫芦（）（）（）（）地说：我的小葫芦，（）（）啊，（）（）啊！（）（）赛过大南瓜（）（）呢！6、一个（）（）看见了，对他说：你别光（）（）葫芦了，叶子上（）（）蚜虫，快治一治吧！那个人感到很（）（），说：“什么？叶子上的虫还用治？我（）（）是葫芦。
7、没过几天，叶子上的蚜虫（）（）了。
小葫芦（）（）（）（）（）（），一个一个都（）了。
8、《江雪》作者（），千山（）（）（），万径（）踪（）。
（）（）蓑笠翁，（）钓（）（）（）。
第六单元1、很久很久（）（），洪水（）（）泛滥。
大水淹没饿（）（），冲毁了（）（），毒蛇猛兽（）（）伤害牲畜和百姓，人们的（）（）痛苦极了。
2、洪水给百姓带来了（）（）（）（）（），必须治好它。
当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。
他只（）（）筑坝挡水，（）（）了九年，洪水（）（）没有消退。
3、禹离开了（）（），一去就是十三年。
这十三年里，他（）（）奔走，曾经三次（）（）自己的家门口。
可是他（）（）治水要紧，一次也没有（）（）家门看一看。
禹（）（）了鲧治水（）（）的教训，（）（）疏导的办法治水。
他和（）（）（）（）的人一起，（）（）了很多河道，让洪水（）（）河道，最后（）（）大海里去。
4、大家在（）洪水淹过的土地上耕种，（）（）（）（）渐渐恢复了，百姓过上了（）（）（）（）的生活。