(完整版)百分数之折扣问题

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折扣问题汇总

八折=（８０）% 三折＝（３０）% 四二折＝（４２）% 九五折=（９５）%
１、爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？
２、爸解爸：买１８了０一×８个５随%身＝听１５，３原（价元）１６０元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
３、做解课：本１第６０９×７（页１“－９做０一%做）”＝１６（元）
（1）一种衣服原价每件50元，现在打九折出售，每件售价多少元？
（2）一种衣服现在打九折出售，现在售价是45 元，每件的原价是多少元？
（3）一种衣服原价每件50元，现在每件45元，你知道商场正在打几折吗？
（4）一种衣服原价每件50元，现在打九折出售，现在每件的售价比原来便宜多少元？
（1）一辆自行车200元，在原价基础上打八折，小明有贵宾卡，还可以再打九折，小明买这辆车花了多少钱？
（2）小红在书店买了两本打八折出售的书，共花了12元，小红买这两本书便宜了多少钱。
什么是成数？
农业收成，经常用“成数”来表示。例如，报纸上写到：“去年我县油菜籽比前年增产二成”
“一成”是十分之一，改写成百分数就是１０ % 。 “二成”是十分之二，改写成百分数就是（），三成五改写成百分数就是（）
五成=（Biblioteka ）%七成四=（）%
报刊导读：
１、进口车增加三成
２、北京出游人数比去年增加五成
３、调整饮食可减少三成癌症发生
联丰村去年早稻总产量50万千克，今年比去年增产二成，今年早稻比去年增产多少万千克？
折扣问题
２００８、１２、１５２００８、１２、１５
学习目标
１、理解折扣、成数的意义。２、掌握折扣、成数与百分数的关系。３、会解答有关折扣、成数的实际问题。

(完整版)百分数之折扣问题

百分数之折扣问题1.定义：概括地讲，打折是什么意思？如果用分母是十的分数，该怎样表示？（“几折”就是十分之几，也就是百分之几十）练习。

①四折是十分之（），改写成百分数是（）。

②六折是十分之（），改写成百分数是（）。

③七五折是十分之（），改写成百分数是（）。

④九二折是十分之（），改写成百分数是（）。

2．运用折扣含义解决实际问题。

小雨为自己挑选了一辆自行车（原价180元，现商店大八五折出售）。

小雨和他的爸爸看到了这则好消息可高兴了，他们各自挑了自己需要的商品。

请你当一回收银员，帮小雨算一算自行车要付多少钱？3、集体讨论（1）同样价格的商品，打一折便宜还是打九折便宜？（2）小明的父亲要买一部手机，发现同品牌、同型号的一款手机甲商场打九折出售，乙商场打八五折出售，哪个商场售价便宜？（3）一个普通铅笔盒和一台电视都打八折出售，它们有什么异同点？4、联系实际，巩固新知1．生活中的打折现象非常多，看！同一款书包居然有两家文具店都在打折了。

（出示A店八折，B店九折）如果是你，会上哪家店买？为什么？现在我们看看究竟哪家更便宜？（学生计算两店的现价各是多少，并说出哪家便宜。

）为什么又选择到第二家买呢？从上面的例子，你受到了什么启发？小结：买东西时不能只看折扣，还要看原价是多少。

2．（现在我们再回过头来看看商家的这些折扣信息，你能明白它的意思吗？请你选择其中的一条解释一下）（课件）（1）新款上市一律7折（表示新到的货品的现价是都是原价的70%。

补充：如果一件新款的衣服原价300元，现在多少元能买了？）（2）全场鞋服5—7.9折（表示有些商品的现价是原价的50%，有的是原价的79%。

）（3）全场特惠价2.5折起（2.5折起表示不是所有商品的现价都是原价的25%，而是其中有些商品现价是原价的25%，一些则在25%以上，2.5折是最低折扣。

）（4）惊爆价“一楼皮鞋七折，有会员卡再享受折上折——九五折”（表示在享受70%的折扣后，在新的价钱上再享受95%的折扣。

折扣问题

例题解析
成本是，(80+100×5%×4)x，利润是:100(1- 5%) ×(80+100×5%×4)-(80+100×5%×4)x 由“两种方式获得的利润相等”列方程： 100×80-80x=100(1-5%)×(80+100×5%×4)-(80+100×5%×4)x 得x=75 。
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目录
01 基本介绍
02 例题解析
基本介绍
基本介绍
在现实生活中，某些商家为了提高商品的销售量，通常使用打折的手段刺激消费者的购买欲望。如打六折，即将售价降低为原来售价的60%销售，一件100元的商品，打六折之后就是60元。表面上，商家降低商品售价使单件商品的利润减少，但从整体上看，打折降价在影响利润的同时也引起了总销量的变化。销售量、进价、定价、售价、利润和折扣之间的最基本关系：利润=销售量×(售价－进价) 。折扣=售价/原价100%
例题解析
设成本为x万元，根据题目条件可以列出方程x(1+50%)x0.8×(1-5%)=x+7，解方程求得x=50，即该艺术品的成本为50万元。答案选B。【例3】某服装如果降价200元之后再打8折出售，则每件亏50元。如果直接按6折出售，则不赚不亏。如果销售该服装想要获得100%的利润，需要在原价的基础上加价多少元 ? A.90 B.110 C.130 D.150 解析:设原价为x,根据题意有(x-200)×0.8+50=0.6x，解得x=550元。该服装的成本为 0.6×550=330元，则所求为330×2-550=110元。【例4】张先生向商店订购某种商品80件，每件定价100元。张先生对商店经理说:如果你肯减价，每减1元，我就多订购4件。”商店经理算了一下，如果减价5%，由于张先生多订购，仍可获得与原来一样多的利润。

(完整版)小六百分数(成数、折扣)练习题

六年级百分数（折扣、成数）练习题1．一件商品打八五折出售，就是优惠85％．（判断对错)2．给一个非零自然数添上“%”,这个数就扩大100倍．．(判断对错)3．一根电线长米,也可以写成0。

75米或75％米．．（判断对错）4．一件衣服打八五折出售，就是现价比原价降低了15％．．（判断对错)5．某商品打八折销售,就是降价80%．．（判断对错）某厂原计划生产水泥60万吨，实际生产66万吨．实际比计划多生产百分之几？6、厂计划本月用电100度，实际用了80度电,实际比计划节约了百分之几?7、一件衣服原价500元，因换季连续两次降价，每次降价20％，这件衣服现价多少元?8、一种电冰箱的价格打七八折后,比原价便宜了330元，这种电冰箱原价是多少元?9、一种商品现在售价48元,比原来降低了12元，降低了百分之几？10、徐大伯家去年收白菜5000千克,今年比去年增产一成八，今年收白菜多少千克?11、商场打折,原价是120元的裤子八折出售，降价多少元？10。

一个圆柱形水池,底面周长是12。

56m,深3m．在这个水池的池壁和池底抹一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米？1．把2米长的圆柱形木棒锯成三段,表面积增加了12平方分米，原来木棒的体积是（）立方分米．A．6 B．40 C．80 D．602．一根圆柱形输油管,内直径是2dm,油在管内的流速是4dm/s，则一分钟流过的油是（）A．62。

8dm3 B．25.12dm3 C．753.6dm3 D．12。

56dm33．一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体,削去的体积是( ）立方分米．A．50.24 B．100.48 C．64 D．13。

764．把一个圆柱形木材削成一个最大的圆锥,圆锥的质量是0.2千克，削去的木材重（）A．0.2千克 B．0。

4千克 C．0.6千克 D．0.8千克5．一个圆锥，如果高不变，底面积扩大到原来的3倍，体积就扩大到原来的______倍。

6．圆柱的高是圆锥高的3倍，圆柱的底面半径与圆锥底面半径的比是1:2，圆柱和圆锥的体积比是______。

数学百分数折扣练习题

数学百分数折扣练习题
1. 一个商品的原价为500元，现在打8折出售，请计算打折后的价格。

解答：
原价为500元，打8折即为0.8倍原价。

打折后的价格为500元乘以0.8，即400元。

2. 一家商店正在举行打折活动，所有商品都降价50%，请计算一个商品原价为200元的折后价格。

解答：
原价为200元，降价50%即为原价的0.5倍。

折后价格为200元乘以0.5，即100元。

3. 今天在超市购买了一个价格为60元的商品，享受了20%的折扣。

请计算折后价格。

解答：
商品原价为60元，享受20%的折扣即为原价的0.8倍。

折后价格为60元乘以0.8，即48元。

4. 小明去商场买了一套衣服，原价为800元，商场给了他25%的折扣，请计算小明购买这套衣服实际支付的价格。

解答：
原价为800元，享受25%的折扣即为原价的0.75倍。

实际支付价格为800元乘以0.75，即600元。

5. 一本教辅书的原价为150元，现在打5折出售，请计算打折后的价格。

解答：
原价为150元，打5折即为0.5倍原价。

打折后的价格为150元乘以0.5，即75元。

以上为数学百分数折扣练习题的解答。

希望对你的练习有所帮助！。

百分比折扣问题某商品打折后的价格是原价的求打折前的价格

百分比折扣问题某商品打折后的价格是原价的求打折前的价格在商场促销活动中，经常会遇到百分比折扣的情况。

当商品打折后的价格已知时，我们希望根据打折前的价格，求出商品打折前的原价。

接下来，我们将通过举例和计算的方式，来解决这个百分比折扣问题。

假设某商场正在进行促销活动，某商品的原价为x元，折扣率为p%。

经过折扣后，商品的价格为y元。

现在，我们需要求出商品打折前的原价x。

首先，我们可以通过百分数的运算来求解折扣后的价格y。

根据题目描述，折扣率为p%，即我们需要支付的金额为原价的(100-p)%。

所以，我们可以用以下的公式来表示商品打折后的价格y：y = x * (100 - p) / 100接下来，我们需要根据折扣后的价格y，来求解商品的原价x。

我们可以通过移项得到以下的计算公式：x = y * 100 / (100 - p)现在，我们可以通过具体的例子来进行计算，以便更好地理解和应用这个公式。

例如，某商品原价为200元，折扣率为20%。

我们需要求解商品打折前的价格。

按照上述公式进行计算：x = 200 * 100 / (100 - 20)计算结果为：x = 200 * 100 / 80 = 250因此，商品打折前的价格为250元。

通过以上的例子和计算，我们可以得出结论：若知道商品打折后的价格和折扣率，我们可以通过以下的计算公式来求得商品打折前的原价：x = y * 100 / (100 - p)其中，x代表商品打折前的价格，y代表商品打折后的价格，p代表折扣率。

需要注意的是，我们在使用这个计算公式时，应将折扣率p换算为小数进行计算。

以上是关于百分比折扣问题的解答，通过上述的计算公式，我们可以准确求解出商品打折前的原价。

希望对您有所帮助！。

小学数学百分数、折扣问题

1、一双鞋标价为100元，打七折出售可获利20元，则该商品成本为元．2、一件商品原售价160元，双十一搞促销，打六五折出售，请问实际售价是元．3、某商品原价为150元，打折后为105元，打了几折？4、一件衣服，第一天按80%的利润率定价，无人来买；第二天在此基础上再打九折，还是无人来买；第三天再降价96元，终于卖出．已知卖出的价格是进价的1.3倍，则这件衣服的进价是元．5、某鼠标的进价是108元，定价是180元，实际上打七五折出售，这个鼠标的利润是元．6、原价每袋2元的某种牛奶正在搞促销活动，甲商店每袋降价15%，乙商店“买四赠一”，丙商店每袋打八八折出售．小明要买5袋牛奶，从_________商店买最便宜．7、商店以每件50元的价格购进一批衬衫，售价为707元，当卖到只剩下件的时候，商店以原售价的8折售出，最后商店一共获利702元，那么商店一共进了件衬衫．8、春节期间，原价100元/件的某商品按以下两种方式促销：第一种方式：减价20元后再打八折；第二种方式：打八折后再减价20元．那么，能使消费者少花钱的方式是第种．9、甲、乙两商店中某种商品的定价相同．甲商店按定价销售这种商品．销售额是7200元；乙商店按定价的八折销售，比甲商店多售出15件．销售额与甲商店相同，则甲商店售出件这种商品．10、一件衬衫按进价提高50%后标价，后因季节关系按标价8折出售，此时仍获利12元，则这批衬衫的进价是元．11、一商店把货物按标价的九折出售，仍可获利20%，若该商品的进价为24元，则每件的标价应为元？12、一批商品，按期望获得50%的利润来定价．结果只能卖掉70%的商品，为尽早卖掉剩下的商品，商店决定按定价打折扣销售，这样所获得的全部利润，是原来的期望利润的82%，问：打了折．13、某种商品原价100元，第一次降价10%，第二次再降价10%，这种商品第二次降价后售价是元．14、商店决定将一批苹果的价格降到原价的70%卖出，这样所得利润就只有原计划的1．已知这批苹果的进价是每千克6.6元，原计划可获利润2700元，那么这批苹果共有3多少千克？15、一件衣服按照的30%利润率出售，后来又打了八折，现在的售价是520元，那么这件衣服的成本价是．16、某商品价格因市场变化而降价，当初按盈利27%定价，卖出时如果比原价便宜4元，则仍可赚钱25%，求原价是多少元？17、某种商品的标价为120元，若以八折降价出售，相当于进货价仍获利20%，该商品的进货价为元.18、学校要添置36个排球，王老师负责采购，通过调查，王老师得知，各大超市某种品牌排球定价都是48元，但在五一期间各推出不同的促销活动，具体如下：甲超市推出“买六个送一个”；乙超市推出：“九折优惠”；丙超市推出“满600元返还100元”．王老师应选择哪家买最合适呢？19、一件衣服，第一天按原价出售，没人来买，第二天降价20%出售，仍无人问津，第三天再降价24元，终于售出．已知售出价格恰是原价的56%，这件衣服还盈利20元，那么衣服的成本价是元钱．20、某超市进了成本价为25元的闹钟1200台，过年期间按的40%利润定价出售，卖掉60%的闹钟后，将剩下的打折出售．售完后所获全部利润是预定利润的72%，问剩下的闹钟是按定价打折售出的．。

百分数应用题----税率、利息、折扣问题

知识点一、纳税例1 某饭店八月份的纳税5万元，又知它是按营业额的5%纳税，求他八月份的营业额是多少？例2 陈叔叔一次劳务报酬所得为2000元，按规定减去1600元后的部分按20%的税率缴纳个人所得税。

应缴纳多少元？1、一个城市中的饭店除了要按营业额的5%缴纳营业税以外，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税，如果一个饭店平均每个月的营业额是14万元，那么每年应缴这两种税共多少元？2、王老师每月工资1450元，超出1200元的部分按5%交纳个人所得税。

王老师每月税后工资是多少元？知识点二、利息例1 妈妈每月工资2000元，如果妈妈把半年的工资全部存入银行，定期一年，如果年利率是2.89％，到期她可获税后利息一共多少元？例2 小丽的妈妈在银行里存入人民币5000元，存期一年，年利率2.25%，取款时由银行代扣代收20%的利息税，到期时，所交的利息税为多少元？1、教育储蓄所得的利息不用纳税。

爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金，年利率为5.40％，到期后共领到了本金和利息22340元。

爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少？2、教育储蓄所得利息不需纳税，爸爸为张兵存了1万元教育储蓄，当时的年利率是3.69%，到期后，连本带利共取出11107元，那么存期是几年？3、李华有1000元钱，打算存入银行两年，可以有两种储蓄方法，一种是存二年期的，年利率是5.94%；另一种是先存一年期的，年利率是5.67%，第一年到期再把本金和利息取出来合在一起，再存入一年。

选择哪种办法得到的利息多一些？多多少元？主要内容：应用百分数解决实际问题：利息、折扣问题考点分析1、存入银行的钱叫做本金，取款时银行除还给本金外，另外付给的钱叫做利息，利息占本金的百分率叫做利率。

2、利息=本金×利率×时间。

3、几折就是十分之几，也就是百分之几十。

4、商品现价 = 商品原价×折数。

典型例题例1、（解决税前利息）李明把500元钱按三年期整存整取存入银行，到期后应得利息多少元？存期（整存整取）年利率一年 3.87％二年 4.50％三年 5.22％例2、（解决税后利息）根据国家税法规定，个人在银行存款所得的利息要按5％的税率缴纳利息税。

百分数解决实际问题：利息、折扣问题

小学百分数复习资料【考点分析】主要内容：应用百分数解决实际问题：利息、折扣问题考点分析1、存入银行的钱叫做本金，取款时银行除还给本金外，另外付给的钱叫做利息，利息占本金的百分率叫做利率。

2、利息=本金×利率×时间。

3、几折就是十分之几，也就是百分之几十。

4、商品现价 = 商品原价×折数。

典型例题例1、（解决税前利息）李明把500元钱按三年期整存整取存入银行，到期后应得利息多少元？分析与解：根据储蓄年利率表，三年定期年利率5.22％。

税前应得利息 = 本金×利率×时间500× 5.22％× 3 = 78.3（元）答：到期后应得利息78.3元。

例2、（解决税后利息）根据国家税法规定，个人在银行存款所得的利息要按5％的税率缴纳利息税。

例1中纳税后李明实得利息多少元？分析与解：从应得利息中扣除利息税剩下的就是实得利息。

税后实得利息 = 本金×利率×时间×（1 - 5％）500 × 5.22％× 3 = 78.3（元）……应得利息78.3 × 5％ = 3.915（元）……利息税78.3 – 3.915 = 74.385 ≈ 74.39（元）……实得利息或者 500 × 5.22％× 3 ×（1 - 5％） = 74.385（元）≈ 74.39（元）答：纳税后李明实得利息74.39元。

例3、方明将1500元存入银行，定期二年，年利率是4.50％。

两年后方明取款时要按5％缴纳利息税，到期后方明实得利息多少元？错误解答：1500 × 4.50％×（1 - 5％） = 64.125（元）≈ 64.13（元）分析原因：税后实得利息 = 本金×利率×时间×（1 - 5％），这里漏乘了时间。

正确解答：1500 ×2× 4.50％×（1 - 5％） = 128.25（元）答：到期后方明实得利息128.25元。

(word完整版)六年级应用百分数解决实际问题：利息、折扣问题(含试题和答案)

1、存入银行的钱叫做本金，取款时银行除还给本金外，另外付给的钱叫做利息，利息占本金的百分率叫做利率。

2、利息=本金×利率×时间。

3、几折就是十分之几，也就是百分之几十。

4、商品现价 = 商品原价×折数。

四、典型例题例1、（解决税前利息）李明把500元钱按三年期整存整取存入银行，到期后应得利息多少元？分析与解：根据储蓄年利率表，三年定期年利率5.22％。

税前应得利息 = 本金×利率×时间500× 5.22％× 3 = 78.3（元）答：到期后应得利息78.3元。

例2、（解决税后利息）根据国家税法规定，个人在银行存款所得的利息要按5％的税率缴纳利息税。

例1中纳税后李明实得利息多少元？分析与解：从应得利息中扣除利息税剩下的就是实得利息。

例3、方明将1500元存入银行，定期二年，年利率是4.50％。

正确解答：1500 ×2× 4.50％×（1 - 5％） = 128.25（元）答：到期后方明实得利息128.25元。

百分数的应用2-折扣问题

计算方法
折扣的计算方法是将原价乘以折扣率，得到打折后的价格。例如，如果一件商品打8折，计算公式为：打折后的价格 = 原价 × 0.8。
折扣的种类与表示方法
折扣种类
折扣可以分为直接折扣和累加折扣。直接折扣是直接在商品标价上降低一定比例，而累加折扣则是根据购买数量或金额的增加而逐渐增加的折扣。
高于预期。
如何避免折扣计算中的错误
方法一
仔细阅读商品详情和促销规则：在购买前，仔细阅读商品详情和促销规则，确保自己完全理解折
扣的计算方式和适用范围。
方法二
使用购物辅助工具：利用购物比价网站、APP等工具，比较不同商家的价格和折扣，确保自己获得最优的购买方案。
方法三
多加练习：通过练习大量的折扣计算题，提高自己的计算能力和对折扣计算的敏感度，减少在实战中犯错的可能性。
百分数的应用2-折扣问
$number {01}
目录
• 折扣问题概述 • 百分数在折扣问题中的应用 • 折扣问题中的数学模型 • 折扣问题实例解析 • 折扣问题中的陷阱与注意事项
01
折扣问题概述
折扣的定义与计算方法
折扣定义
折扣是商家为了吸引顾客和促销商品而给予顾客的价格优惠，通常以一定比例的形式表示。
05
折扣问题中的陷阱与注意事项
折扣计算中的陷阱与误区
陷阱一
折扣计算错误：在计算折扣时，容易忽略或错误地将折扣应用于原价而非折扣价，导致结果偏离
实际。
陷阱二
混淆不同折扣类型：例如，将满减折扣与商品折扣混淆，导致计
算结果不符合预期。
陷阱三
忽视优惠券和积分等其他优惠活动：在计算最终价格时，未将优惠券、积分等其他优惠活动纳入考虑，导致消费者实际支付金额

百分数的应用——折扣问题 (1)

拓展 6 、成本 0.25 元的练习本 1200 本，按 40% 的利润出售，当销售掉 80% 后，剩下的练习本打折出售，结果获得的利润是预定的86%。问：剩下的练习本出售时是按定价打了多少折扣？

拓展 1 、水果商店运来 300 千克的苹果，进货价是每千克 2.4 元，按进货价的 15%的利润定价售出。问：卖完这些苹果一共可以得到多少利润？

拓展 2 、某商品按 20% 的利润定价，然后又打八折出售，结果亏损了128元。问：每件这种产品的成本是多少元？

拓展3、商店有180支钢笔，进货价是8 元，现以12元的价格卖出了总数的60%，然后打八折销售了 40 支，剩下的钢笔再打八折销售。问：卖完这批钢笔一共得到利润多少元？
Hale Waihona Puke 例1、某商品在原定价的基础上打八五折出售，仍能获得15%的利润。问：定价时期望的利润百分数是多少？

例2、某商品按定价出售，每件可以获得 45 元的利润，现在按定价打八五折出售了8件能获得的利润，与按定价每件减价 35 元出售 12 件获得的利润一样。问：这一商品每件定价多少元？
巩固练习：
百分数的应用——折扣问题
执教：叶浙俊

在日常生活中，经常会看到商品在换季时打折，通过打折减价出售，以此来尽快卖出商品回收资金。其实打折也是百分数的一种应用，打“七折”就是指现在的价格是原价的70%，打“八五折”就是指现在的价格是原来价格的85%。
有关打折的知识用到以下的关系式：

售价=定价×折扣的百分数利润=（卖价-成本）÷成本

拓展 4 、商店有一种衬衣 120 件，每件的进货价是80元，按25%的期望利润定价出售，卖出这批衬衣的80%后，商场决定进行换季打折销售，卖完这批衬衣一共获利 2040 元。问：商场把剩下的这批衬衣打几折出售？

用百分数解决问题折扣纳税利率(人教版)

例5.一家饭店十月份的营业额是30万元。营业税如果按营业额的5%缴纳，这家饭店七月份应缴纳营业税多少万元？
求30的5%是多少。
30×5%＝1.5（万元）答：这家饭店七月份应缴纳营业税150万元。
1、今天我学习了纳税。我知道纳税是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的（比率）把（集体）或（个人）收入的一部分，缴纳给国家。
百分数解决问题
Hale Waihona Puke 城口河鱼小学杜江折扣
你们知道什么叫打折吗？
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。即表示：现价是原价的百分之几十
原价有什么关系呢？
一商场所有商品打八折出售，商品在打八折出售时，现价与你能算出它们的售价吗？:
又称国家公债，由国家发行并承诺在一定时期支付利息、偿还本金，被认为是最安全的投资理财方式。
国债
（信用高，高利率，无利息税）
教育储蓄
国家专门为学生支付非义务教育所需教育金的专项储蓄，学生本人到银行开户存款，到期后一次支取，凭非义务的学生身份证明，可以免征存款利息所得税。（无利息税）
同学们：这几节课学习的有关折扣、纳税、税率有关的知识。你们掌握了吗？
现在“成数”已经广泛应用于表达各行各业的发展变化情况。
税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。因此，根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。
税收种类
缴纳的税款叫应纳税额。应纳税额与各种收入（销售额、营业额、 ‥‥‥）的比率叫做税率。
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六年级数学折扣问题与百分数

六年级数学折扣问题与百分数六年级数学折扣问题与百分数作为一个六年级学生，我们今天学习了折扣和百分数的应用。

在这篇文章中，我将向大家介绍这两个概念的基础知识以及如何在实际生活中应用它们。

一、什么是折扣？折扣是指在原价基础上所减去的价格或金额，它是商家为了促销而提供的一个优惠方式。

例如，商家在某个商品上打了8折，原价为100元，那么折扣价就是80元。

二、如何计算折扣？从上面的例子中，我们可以看到折扣是原价的百分之几。

因此，我们可以使用以下公式来计算折扣：折扣 = 原价 ×折扣率其中，折扣率是以百分数的形式表示的，比如打8折，折扣率就是80%。

根据上面的例子，我们可以得出：折扣 = 100 × 0.8 = 80元三、如何计算折扣价？折扣价就是折扣之后的价格，也就是我们实际需要支付的价格。

计算折扣价的公式如下：折扣价 = 原价 - 折扣继续以上面的例子为例，我们可以得出：折扣价 = 100 - 80 = 20元因此，如果商品原价为100元，打8折后的折扣价为20元。

四、什么是百分数？百分数是指以100为基数的分数，通常用来表示一个数与100的比例关系。

例如，80%可以表示为80/100或0.8。

五、如何将小数转换成百分数？将小数转换成百分数非常简单，只需要将小数乘以100，并在后面添加百分号。

例如，0.8可以转换成80%。

六、如何将百分数转换成小数？将百分数转换成小数也很容易，只需要将百分号去掉，并除以100。

例如，80%可以转换成0.8。

七、在实际生活中如何应用折扣和百分数？折扣和百分数在生活中应用非常广泛，比如打折促销、优惠券等等。

当我们在购物时，可以利用折扣和百分数的知识计算折扣价，从而省下一些钱。

八、总结通过学习折扣和百分数的知识，我们可以更好地理解商家的促销策略，并可以在生活中更好地应用它们，节省开支。

希望今天的学习能对大家有所帮助！。

百分数应用题专项练习折扣问题--求定价

百分数解决问题专项练习折扣问题--求定价1、某商店出售电脑，电脑的成本占定价的70%，利润是999元，则电脑的定价是多少元？2、某商店出售手机，手机的成本占定价的72%，利润是560元，则手机的定价是多少元？3、某商店出售书包，书包的成本占定价的80%，利润是10元，则书包的定价是多少元？4、某服装店出售衣服，衣服的成本占定价的85%，利润是75元，则衣服的定价是多少元？5、某商店出售篮球，篮球的成本占定价的60%，利润是36元，则篮球的定价是多少元？6、某商店出售自行车，自行车的成本占定价的80%，利润是160元，则自行车的定价是多少元？7、某商店出售电动车，电动车的成本占定价的60%，利润是720元，则电动车的定价是多少元？8、某商店出售A商品，A商品的成本占定价的75%，利润是50元，则商品的定价是多少元？9、A、B两种商品，A商品成本占定价的70%，B商品按25%的利润率定价，且B商品的定价为250元，小高的妈妈一次性购买了1件A商品和1件B商品，商店给她打了9折后，还获利45元，那么A商品的定价为多少元？10、足球、篮球两种商品，足球成本占定价的75%，篮球按20%的利润率定价，且篮球的定价为240元，小高的妈妈一次性购买了1个足球和1个篮球，商店给她打了9折后，还获利31元，那么足球的定价为多少元？11、衣服、鞋子两种商品，衣服成本占定价的80%，鞋子按20%的利润率定价，且鞋子的定价为240元，小王的妈妈一次性购买了1件衣服和1双鞋子，商店给她打了9折后，还获利32元，那么衣服的定价为多少元？12、A、B两种商品，A商品成本占定价的60%，B商品按15%的利润率定价，且B商品的定价为230元，小高的妈妈一次性购买了1件A商品和1件B商品，商店给她打了9折后，还获利37元，那么A商品的定价为多少元？13、A、B两种商品，A商品成本占定价的65%，B商品按30%的利润率定价，且B商品的定价为390元，小方的妈妈一次性购买了1件A商品和1件B商品，商店给她打了9折后，还获利101元，那么A商品的定价为多少元？14、衣服、裤子两种商品，裤子成本占定价的70%，衣服按20%的利润率定价，且衣服的定价为180元，小明的妈妈一次性购买了1件衣服和1条裤子，商店给她打了9折后，还获利36元，那么裤子的定价为多少元？15、A、B两种商品，A商品成本占定价的80%，B商品按20%的利润率定价，且B商品的定价为240元，小高的妈妈一次性购买了1件A商品和1件B商品，商店给她打了9折后，还获利36元，那么A商品的定价为多少元？。

六年级上册数学课件-6.6 百分数的复习：折扣问题

老师在商店里花了56元钱买了一条牛仔裤，因为那儿的牛仔裤正在打七折销售。请同学们猜猜看，这条牛仔裤原价多少元？
七折＝70%＝0.7
解：设这条牛仔裤原价x元。 0.7x=56 x=80
检验：56÷80＝0.7＝七折
同一品牌的海尔冰箱，甲商场标价3640元，八折销售；乙商场标价3680元，享受下乡补助700元。去哪家买比较合算？
学习进步！无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……
生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。
小林在商店买了一个书包，打了八五折花了68 元。如果打七五折，需要多少钱？
68÷85%×75% =68÷0.85×75% =80×75% =60（元）
解：设原价是X元。 85%X=68
X=68÷0.85 X=80 80×75%=60（元）
八五折就是原价的85%，原价不知道，也就是求未知数的百分之几。
(3)七五（7.5）折是十分之( 七点五),就是求原价的
(75%)，即打折率是（ 75%）。化成小数是（0.75 ）空
（4）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（ 70）%，现价比原价降低了（ 30）%。
（5）某商品售价降低到原价的83%销售，就是打
（八三）折。化成小数是（ 0.83）
判断正误
身体健康，最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己
尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。人生就是学校。——在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，长大后才发现整个世界都拯救不了我。骏马是跑出来的，强兵是打出来的。奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。

用百分数解决实际问题折扣教学课件4

九六 2、一座楼房按原价的96%出售。（）折八五 3、一只手表按原价的85%出售。（）折
(1)爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？
数量关系：现价= 原价×折扣数 180×85%=153（元）
答：买这辆车用了153元。
小雨爸爸
80.00元六五折ຫໍສະໝຸດ ( 52.00元 ) 80×65%=52
105.00元七折:( 73.50元 ) 105×70%=73.5
35.00元八八折:( 30.80元 ) 35×88%=30.8
（2）爸爸买了一个随身听，原价 160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
方法一：
160－160×90% =160－144 =16（元）
方法二：
160×（1－90%）
×） 6、肯德基炫豆蛋塔原价格5元,优惠价4元。打了六折。---（
这个玩具原价多少钱？ 9.6÷(1－80%) =9.6÷20% =48(元) 检验:（48－9.6）÷48 =38.4÷48 =80% (八折)
答:这个玩具原价48元。
购物中的学问我在逛街的时候,路过一家时装店,门口标着“全场半价”。我想起上次在这儿看到一件上衣，价格为198元，当时是打八折，这次半价肯定便宜不少，我决定进去看看，一看标签，老板把原价改为358元，请你估算一下，这件上衣的价格是升了还是降了？
读一读，你们有什么发现？
练一练
1、四折是十分之（四），也就是（40 ）%。 2、六折是十分之（六），也就是（60 ）%。七点五 3、七五折是十分之（），也就是（75 ）%。九点二 4、九二折是十分之（），也就是（92 ）%。
说说下列商品是以几折销售

百分数应用之折扣问题课件

ERA
折扣计算的基本公式
折扣计算公式
折扣 = （折扣率 / 100）× 原价
举例
如果某商品的原价为100元，折扣率为20%，则折扣为20元，打折后的价格为 80元。
不同折扣类型的计算方法
满减折扣
根据消费金额达到一定额度后，按照一定的折
扣率进行减免。
阶梯折扣
根据消费金额的不同区间，采用不同的折扣率
制定促销计划
商家需要了解市场需求和消费者偏好，以便制定有针对性的折扣策略。
商家需要制定详细的促销计划，包括促销时间、促销方式、促销范围等。
确定折扣率
根据产品或服务的类型、市场需求和竞争情况等因素，确定合适的折扣率。
折扣策略的风险与挑战
利润下降
如果商家提供的折扣率过高，可能会导致利润下降甚至亏损。
03
折扣问题实例解析
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
商品打折问题
总结词
商品打折问题主要涉及到商品在特定时间或条件下进行降价销售的情况。
详细描述
在商品打折问题中，通常会给出商品的原始价格和折扣率，我们需要计算打折后的价格。例如，一件衣服原价为100元，打8折后售价为80元。
百分数与概率
在概率论中，百分数可以用于表示概率和频率，如某事件发生的概率是50%，表示该事件有一半的可能性发生。
06
总结与展望
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
百分数在折扣问题中的重要性
百分数用于表示折扣程度，帮助消费者快速理解商品或服务的价格优惠情况。
百分数能够清晰地比较不同商家或平台的折扣力度，为消费者提供更全面的购物选择。