药物化学教学大纲课程名称药物化学课程代码130006课程

《药物化学》实验教学大纲

课程名称：药物化学课程代码：130006

课程类型：专业课程开课学期：第三学期

课程总学时：108学时实验学时：38学时

前期课程：有机化学、无机化学、分析化学

使用专业：药学

一、课程性质、目的和任务

药物化学是高职药学专业的一门专业课程，其主要内容包括化学药物的结构、制备方法、理化性质、构效关系、体内代谢及寻找新药的基本途经等。本课程的学习对全面掌握药学专业知识有承前启后的重要作用，是化学基础课与药剂学、药理学、药物分析等应用学科之间的桥梁。

本课程的任务是使学生具备高职药学所需的药物化学基本理论、基本知识和基本技能，形成良好的职业道德，为合理用药提供基础理论知识，为学生学习相关专业知识和职业技能、适应职业变化和继续学习的能力奠定基础。

药物化学实验课是生物化学教学的重要组成部分，加强和改进实验课教学是提高教学质量的重要环节，本实验室所开的实验课均随相应的理论课进行，通过药物实验课教学应达到以下三方面的教学目的：

1、验证药物的性质，加深对药物化学基本理论的理解和掌握。

2、掌握一定的化学药物合成技术。

3、培养学生严谨的科学态度和思维能力以及独立分析问题和解决问题的能力。

二、实验教学基本要求

为达到以上教学目的，对所有参加生物化学实验课的学生做出以下具体要求：

1、实验课前要预习实验教程，了解实验的目的、原理及基本操作规程。

2、实验时应认真操作，仔细观察实验现象及实验结果，及时并如实地做好记录。

3、实验结束后，及时整理和总结实验结果，按规定格式写出实验报告。

实验报告格式：

实验题目___________________

实验日期___________________

一、目的要求

二、实验原理

三、操作步骤

四、实验结果

五、结果分析

三、主要仪器设备

恒温水浴锅、恒温浴槽、抽滤装置、蒸馏装置、熔点测定仪等。

四、实验内容及学时分配

药物化学实验基本操作技能（2学时）

1．了解药物化学实验室的一般规则。

2．学会常用药物化学仪器的洗涤及干燥

3．练习蒸馏、重结晶方法方法

实验一药物的溶解度及熔点测定（定性实验,2学时）

1、熟悉药典对药物近似溶解度的测定。

2、掌握药物溶解度、熔点测定法以及药物的沸点与纯度之间的关系。

实验二药物比旋度测定（选做，2学时）

1. 熟悉自动旋光仪的工作原理及使用方法。

2. 掌握药物旋光度的测定方法、原理及比旋度的计算方法。

实验三中枢神经系统药物和外周神经系统药物的性质（定性实验、2学时）1．掌握几种常用中枢神经系统药物和外周神经系统药物的主要理化性质、反应原理及在定性鉴别上的应用。

2．学会应用药物的理化性质进行药物定性鉴别的方法与基本操作。

实验四心血管系统药物和解热镇痛药的性质（定性实验、2学时）

1. 掌握常用心血管系统药物、解热镇痛药的主要理化性质、反应原理和实验操作方法。

2. 熟悉常用酚类药物的三氯化铁显色反应的原理。

3.熟悉芳香第一胺类药物的重氮化-偶合反应原理。

实验五合成抗菌药和抗生素性质（定性实验 2学时）1．掌握几种常用合成抗菌药和抗生素的主要理化性质及在定性鉴别上的应用。

2．学会应用药物的理化性质进行药物定性鉴别的方法与基本操作。

实验六激素和维生素类药物的性质（定性实验、2学时）

1、掌握激素类和维生素类药物的主要性质和实验方法。

2、进一步巩固所学的激素和维生素类药物的主要理化性质，熟悉基本操作。

实验七药物的水解变质（定性实验，2学时）

掌握不同化学结构的药物发生水解反应的原理，了解影响水解反应的外界因素。

实验八药物的氧化变质（定性实验，2学时）熟悉一些常用药物与输液配伍或相互配伍时的化学反应，进一步加强安全用药的观念，保证临床用药安全

实验九阿司匹林的制备（综合性实验，4学时）

1. 熟悉酰化反应的原理及操作方法。

2.掌握重结晶、抽滤和熔点测定等基本方法。

实验十磺胺醋酰钠的制备及精制（综合性实验，6学时）1．掌握磺胺醋酰钠的制备及精制方法。

2．理解药物合成中反应条件的重要性。

3．掌握如何利用理化性质的差异分离纯化产品。

实验十一葡萄糖酸钙的制备（综合性实验，选修，4学时）

1. 掌握葡萄糖酸钙的制备及精制方法。

2. 理解药物合成的氧化反应中，反应条件的重要性。

3.掌握如何利用离心分离纯化产品。

实验十二对乙酰氨基酚的制备（综合性实验，6学时）1．掌握对乙酰氨基酚的制备及精制方法。

2. 掌握易被氧化产品的重结晶精制方法。

3. 了解对氨基酚的氨基的选择性乙酰化而保留酚羟基的方法。

实验十三处方分析（综合性实验，2学时）

1．复习所学药物的主要理化性质。

2．训练学生学会分析处方的合理配伍。

3．配伍学生综合应用药物化学知识解决实际问题的能力。

4．测定血清丙氨酸氨基转移酶活性。

实验十四未知药物的确证（综合性实验，选做，2学时）

五、考核方式

实验对提高学生动手能力和加深理解、掌握课堂理论教学内容具有不可替代的作用。为了加强实验教学工作，提高师生上好、学好实验课程，特制定实验技能考核办法。

实验课考核内容如下：

1、考勤：四分之一实验课未做者，实验成绩为不合格。

2、预习：课前要预习所做实验的目的、内容。

3、实验课：上课时必须穿白大褂。严格实验课纪律，熟悉实验的目的、方法。在带教教师的指导下能较好的完成实验。

4、实验成绩包括以下几方面：

（1）考勤（10分）；