小学数学《运算律》教案

小学数学《运算律》教案
的混合运算吗？小数运算、分数运算能用吗？
327÷8÷0.125 3.2×0.25×4 9.7×99＋9.7 ×7＋×7
如果有时间，可以让学生从意义入手说一说。

谈谈你这个课你收获了什么？
还有什么疑问或你还想知道什么（三）沟通后续所学
五大运算律与2个性质只适用于整数的混合运算吗？小数运算、分数运算能用吗？327÷8÷0.125 3.2×0.25×4
9.7×99＋9.7 ×7＋×7
如果有时间，可以让学生从意义入手说一说。

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还有什么疑问或你还想知道什么
板书设计
第四单元运算律（整合课）加法 a＋b=b＋a 灵魂：算式的意义交换律
乘法：a×b=b×a
加法（a＋b）＋c=a＋（b＋c）
结合律
乘法（a×b）×c=a×（b×c）
乘法分配律：
教学后记。